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為自己豎起大拇指作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
對我來說，豎起大拇指是夸獎、是自豪、還是鼓勵！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。
中午放學(xué)后，我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然，我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào)，中午我的文章又發(fā)表了，我欣喜若狂。當(dāng)我翻開另一頁，想再欣賞別人的文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)張老師的.文章也發(fā)表了。我得把這個好消息告訴張老師，并把她的文章也拿給她，讓她留著紀(jì)念。
呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。
有了！聰明的我一拍腦瓜說：“樓下不正好有個復(fù)印門市嗎，去復(fù)印呀！”說完，我向爸爸要了兩元錢，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門市跑去。
到了學(xué)校，正好張老師也來了，我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她，張老師贊賞地對我說：“你怎么那么厲害呀，又發(fā)表了一篇文章，都發(fā)表六七篇了！”
得到老師的獎勵，我心中像吃了蜜一樣甜，并對自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。
為自己豎起大拇指作文2
有一次我們考了數(shù)學(xué)卷，我心理想：我會不會考低分。這種想法一直出現(xiàn)在我的腦海,使我整天膽驚受怕。幾天后，老師說："這次考試很不理想,今天發(fā)卷子"。我為自已祈禱一定要考到九十五分以上，千萬不要考低分。終于試卷發(fā)了下來，我考了九十九分，非常理想，心中這一塊大石頭終于落了下去。我懷著喜悅、激動的心情為自已豎起了大拇指。因?yàn)榇竽粗副硎咀院馈?/p>
還有一次在公交車上，上來一位老奶奶，眼看車上擠擠的沒有一個座位，我想我應(yīng)該樂于助人，于是我想讓，但是我又一想我站著該有多累？我又一想，如果老奶奶站著有多累？經(jīng)過思考之后，我毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。媽媽說："你真棒"。我心中甜滋滋的`。我向自已伸出了大拇指，因?yàn)榇竽粗副硎究洫劇?/p>
為自己豎起大拇指作文3
星期天，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興，在床上蹦來蹦去。
我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做紀(jì)念，我看了看整個湘湖，我發(fā)現(xiàn)湘湖是個山清水秀，鳥語花香的地方。那里的湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來到了第一個游玩區(qū)，那是一條古街，里面有很人和東西。進(jìn)門以后我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進(jìn)參拜，參拜好后我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。
逛好古街后我們又到了第二個景區(qū)——城山廣場。那也是一個古老的地方，那里插的古時(shí)候的國旗，那里風(fēng)景優(yōu)美，有草有花，青青的'紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的時(shí)候，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一動不動的坐在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去�！笨墒俏以较朐脚�，但是我還是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我說：“謝謝小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�
回到家后，我自己為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
今天，我要為自己豎起大拇指。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳易龅囊患伦屛易约焊械阶院馈?/p>
早晨，吃過早飯，我便帶上東西去學(xué)書法了。在途中，我看到一位叔叔正在包里找著什么東西，我并沒有在意。只聽見地下響了一聲，我定睛一看，那個叔叔的一元錢的`硬幣從他的包里掉了出來。我立刻跑上去撿起了那個硬幣。我正要將這個硬幣放進(jìn)自己的口袋里，但不由地想了想：這一元錢自己可以買很多東西，但不是自己的錢，還給那個叔叔吧，又不知道怎么開口——算了，還是把這一元錢還給那個叔叔吧。這樣也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那個叔叔，拿著硬幣對叔叔說：“叔叔，這是我從地下?lián)斓侥愕舻哪且辉X，現(xiàn)在還給您！”那個叔叔反應(yīng)過來，接過我手里的錢，夸我是個好學(xué)生。
這件事既幫助了別人，又快樂了自己，你說我該不該為自己豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文5
胡老師不止一次要我把字練好，可這壞毛病就像膠水一樣粘住了我，怎么也改不掉。有一天寫作業(yè)的時(shí)候，我終于想出了一個好辦法：如果我把字寫得小小的，老師就看不出我的字難看了嗎！于是，我把字寫得連一個格子的六分之一都不到，連我自己都有點(diǎn)看不清呢。寫完之后，我很得意，嘿嘿！這下胡老師沒話說了吧。第二天語文課時(shí)，老師面帶微笑地說：“昨天不知道哪位同學(xué)的作業(yè)，把字寫得比螞蟻還小，我到處找放大鏡也沒有找著，看著可費(fèi)勁了。”我們班的同學(xué)大笑起來。老師接著說：“這位同學(xué)的字可能寫得不太好，但是我相信，只要他努力練字，一定把字練好的�！崩蠋熣f完望了望我，我的臉唰的一下子通紅起來，坐在位置上不知所措。我知道老師這是在提醒我：要把字練好哦。
晚上回到家，我馬上拿出姐姐的'練字本。一邊看一邊臨摹起來，臨摹了好幾頁。在第二天的作業(yè)上，我認(rèn)真地寫著。發(fā)作業(yè)時(shí)，老師在全班同學(xué)面前夸我的字寫得很好。我非常高興，不禁為自己豎起了大拇指。只要肯努力，我一定是最棒的。世上無難事，只要肯攀登，我堅(jiān)信這一哲理。
為自己豎起大拇指作文6
星期三下午，我們上體育課。我來到“太空漫步”這個運(yùn)動器材上，我想出了一個新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來。
這個游戲很嚇人，弄不好會把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問題在我腦子里閃過，不玩怎么知道？我按著游戲的規(guī)則，開始了游戲。我奮力一躍，把腳下的'器材和扶手碰了一下，可問題出來了，我還沒來得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來，我疼得跳了起來，原來我慢了半拍。
我知道問題出在哪兒了，于是便克服這個困難。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我練了三分鐘后，我來到了器材旁邊，我奮力一躍跳了上去，然后又來了個“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動，我為自己豎起了大拇指。
“世上無難事，只要肯攀登�！笔澜缟蠜]有任何困難，只要你用心做，就一定會成功。
為自己豎起大拇指作文7
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細(xì)觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的'旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時(shí)很簡單，有時(shí)也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺
為自己豎起大拇指作文8
在人生的道路上，有成功，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得我上三年級的時(shí)候，我開始學(xué)古箏。古箏是樂器中的一種，它的聲音很動聽，很美妙。一開始我怎么也學(xué)不會，不是走神沒聽課，就是彈走調(diào)。我當(dāng)時(shí)一直想：我要加油！我要加油！在這以后，我每天都堅(jiān)持著練習(xí)一小時(shí)的`古箏，后來，我越練越厲害，一口氣就能彈出一首美妙的歌來。我開心極了，心里想：我很棒！但我也不能驕傲……考級的時(shí)候，我心里十分緊張，害怕我會失敗。輪到我的時(shí)候，我更緊張了！當(dāng)我彈完曲子后，坐在下面的考官說我進(jìn)了五級，我當(dāng)時(shí)大吃一驚，媽媽爸爸也好驚訝！我心里實(shí)在高興極了，馬上為自己豎起了大拇指！
從此，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我相信付出就會有回報(bào)，相信自己會越來越棒！
為自己豎起大拇指作文9
窗外，一輪明月冉冉升起，向著大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣閃爍著光芒，看著如此迷人的`景色，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車的情形。
六歲那年伙伴們都騎自行車在我們村里玩，可是我沒有自行車，更不會騎自行車。于是我就向媽媽請求給我買一輛自行車，于是第二天媽媽就給我買了一輛精致的藍(lán)色自行車。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我本來可以從溜車開始學(xué)，可是我控制不住車把，剛上車就摔了個四腳朝天。我只好讓爸爸扶著車我蹬著學(xué)，一路囑咐爸爸別松手。我慢慢騎的得心應(yīng)手，以為爸爸還在車后推著，回頭一看爸爸早松手了。我心一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅），來了個狗啃泥。
果然功夫不負(fù)有心人，我吸取了足夠經(jīng)驗(yàn)，漸漸地學(xué)會了騎自行車。
我在學(xué)自行車的時(shí)候雖然一次次跌倒，可又一次次爬起來，我為我這種不向困難低頭，勇往直前的精神自豪。這一次，我為我這種精神豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
我和同桌聊天聊到了被老師夸獎，可是我很久沒有被老師夸獎了。
有一次我在搞值日，地上的紙本來已經(jīng)被我都掃進(jìn)了簸箕�？墒俏野l(fā)現(xiàn)老師正往這邊走來，我一想：“可以在老師面前掃，不就被夸獎了嗎？”我等老師走近了就把紙倒在地上重新掃，結(jié)果被火眼金睛的老師一眼識破，唉！就這樣被老師劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，真是偷雞不成蝕把米呀！
還有一次，我在操場上玩兒，操場上有一架滑梯，因?yàn)轱L(fēng)吹日曬掉色了，工人們又刷上了新漆，我高興地就上去玩了，結(jié)果手扶欄桿上的漆弄了我一手，原來油漆還沒有干。我想別的'同學(xué)一定也會像我一樣到滑梯這兒來玩，要是沾到手上油漆就很難洗掉了。正好滑梯旁邊有一個小黑板，我就用粉筆寫道：“請不要在滑梯上玩兒，油漆還沒有干，謝謝合作！”
當(dāng)我寫完拍拍手上的粉筆末準(zhǔn)備走時(shí)，正好被路過的老師看見了。老師親切地笑著說：“你能為大家考慮，是個好學(xué)生！”我聽了心花怒放。
我很開心，我為自己豎起大拇指，我要做更好的自己。
為自己豎起大拇指作文11
為自己喜歡的事物堅(jiān)持到底，在人群中脫穎而出，既然定好了人生目標(biāo)，那就得努力實(shí)現(xiàn)，激勵自己，為自己豎起大拇指！
只要努力過，你一定會有收獲的，有一種成就感，乒乓球是我的`愛好，對我而言只是伴我一生的娛樂，鍛煉，它不可能成為我的事業(yè)，但是我會為我乒乓球豎起大門指，功夫不負(fù)有心人，這幾年我沒有白練，我也認(rèn)識了許多乒乓球友，與他們共同學(xué)習(xí)娛樂，我也得到了文理學(xué)院乒協(xié)會會長的認(rèn)可，公園里人的稱贊。只要努力過，你就不會很差。
科技發(fā)明是我夢想，我覺得這種事業(yè)更適合我，我從小好奇心比較重，喜歡研究發(fā)明，只憑借自己從中發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)知識，制作了模型電動機(jī)，子彈...找到自己喜歡的很重要，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，相信自己，找到真實(shí)的自己,世界上并沒有做不到的事。
為自己豎起大拇指作文12
今天的天氣非常好，陽光明媚的，在蔚藍(lán)的天空中有時(shí)幾片白云，悠閑的在天空中飄來飄去，蕩漾著飄向遠(yuǎn)方，我的心情也非常好，因?yàn)榻裉煳覟槲易约贺Q起了大拇指。
今天一大早我哼著好聽的'小曲來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是單元考試，我們都非常認(rèn)真。我做到后面附加題的部分，這題非常難，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窟窿，從心頂涼到了腳尖，非常緊張，時(shí)間到了老師把卷子拿上去開始批改了。
到了下午老師把卷子發(fā)了下來讓我們訂正。附加題也要訂正。我考了85分我先把前面的題目做好，過了一會兒開始訂正附加題了，這張?jiān)嚲淼母郊宇}目非常難，我要認(rèn)真、仔細(xì)的做這道題，可我想了很長時(shí)間，等我快要放棄時(shí)終于做了出來，我交給了老師結(jié)果對了。我在心里給自己豎起了大拇指！
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都不經(jīng)為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
我是一個多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。
先說說我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時(shí)，看到一個募捐箱，我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的`五十元錢塞進(jìn)了募捐箱，結(jié)果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人說:“這種事情做了也沒用�！笨晌也贿@么認(rèn)為，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，世界就會變成美好的人間。
再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只要我有，我一定會借給他們。記得有一次，有一位家長跑過來對我說:“真是謝謝你啊!要不是你，我孩子就不會考得這么好。”原來是上次有位同學(xué)病了，有一節(jié)課沒聽到，我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說:“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
看到我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文14
在生活中，我收到過許多表揚(yáng)，比如：在學(xué)校樂于助人，受到老師的表揚(yáng)；在家里幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽的表揚(yáng)；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表揚(yáng)。但有一件事，令我終身難忘。
還記得那次，三年級升級考試的'時(shí)候。同學(xué)們都在考場上安靜地做著試卷，考場上靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲，我認(rèn)真的做完題，一絲不茍的檢查著。
考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥�；丶液�，我默默地想著我考試的時(shí)候哪些題錯了，哪些題做對了。到了領(lǐng)考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，坐到自己的位子上。眼看著同學(xué)一個個領(lǐng)著發(fā)到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績:都是97分。當(dāng)頒獎的時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發(fā)了一張獎狀。老師說：“這回你媽媽可得好好的獎勵你”。
我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文15
在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會等等諸如此類的話。這樣什么事也做不成，請你相信自己，為自己豎起大拇指。請看我是怎么為自己豎起大拇指的。
一天，我去樓下玩耍，經(jīng)過花園看到一群小男孩正亂采花朵。看著那些被踐踏的.小花們，我心里難過極了。我想上前阻止他們，可是我有點(diǎn)害怕�！耙菋寢屧谖疑磉吘秃昧�。”我心里想著。我往前走了幾步又停住了腳步。“他們不聽我的怎么辦？他們打我怎么辦？”就這樣，我猶豫不決。
眼看著鮮艷的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對自己說：“加油！別害怕，你可以的�！蔽夜淖阌職馀苓^去大聲地喝斥他們：“請不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話剛說完，那群小男孩們就全部跑開了。原來這件事很簡單，我為自己豎起了大拇指。回到家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽也為我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的好孩子。
相信自己，你會發(fā)現(xiàn)有不一樣的結(jié)果。為自己豎起大拇指，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
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