三心二意作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三心二意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三心二意作文1
這是寒假的第一個星期，我在電腦上找到了一幅感興趣的漫畫看。這漫畫給我啟發(fā)很大，我現(xiàn)在來跟你介紹漫畫里面的內(nèi)容和我想的事情吧！
周末，小猴歡歡去小兔乖乖家找它玩。可是乖乖說：“我要去學作文，你去嗎？”歡歡問：“作文？是什么東西？能干什么？”小白兔耐心地解釋給小猴聽。小猴聽了介紹，心想：作文挺有趣，去學學�！八麄兙统鴮W校走去，學了三天，有一天，去學校時，途中經(jīng)過小豬壯壯家，從壯壯家傳來了”嘀嘀噠噠"的喇叭聲。這時。這時，歡歡產(chǎn)生了一個念頭：喇叭聲真好聽，我還是學喇叭吧！想完，就撇下小兔直奔小豬家學吹喇叭，又學了幾天，一次偶然的機會，歡歡看見小鹿斑斑從門前飛快地跑過，這時，歡歡又不由自主地跟上了跑步，小猴又學起跑步……
時間過的飛快，又到了一年一度的.動物特長大賽，小白兔。小豬。小鹿都在自己感興趣的比賽中得了獎，只有小猴嘆氣不止，這幅漫畫反映出一個道理：我們做事要專心，目標專一，而不是三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
三心二意作文2
在一個美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經(jīng)過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認真啊，我要向他學習。
于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟?啦啦啦?原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的'，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應該選擇練習吹喇叭。
猴子坐在樹上學著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經(jīng)過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。
過了幾天，比賽結(jié)束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎臺上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。
三心二意作文3
星期天，我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯，媽媽的臉上露出了笑容，同時我也很高興，因為我能幫到媽媽。
我走進了廚房，打開了煤氣爐，先把鍋里的水鏟得一干二凈，再放油，盡管我很熟練，但是要小心鍋里的油，因為油很容易燙傷到人�！吧成成场�，廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點醬油，鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。
接著我開始動手煲湯了，媽媽很開心地說：“兒子，你要小心點，不要三心二意，不然就會被湯水燙到哦！”我說：“知道了，謝謝提醒�！蔽野堰@句話給印在了腦海里，可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進了鍋里，加了一顆蜜棗，不知為什么，我的心情特別爽，哼起了歌兒，越唱越過癮，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外飛來飛去的小鳥，手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后，急忙跑到廚房，對我說：“兒子，別唱歌了，別老是盯著窗外，別拿著勺子在鍋里晃來晃去，要專心哦！”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的.時候，看得很入神的時候，忽然，我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭，“哎呀！好疼耶！”我大叫起來，連忙把湯勺給扔了，原來是晃動的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰，用保鮮袋裝好，放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲，急忙過來，一邊檢查了我的身體，一邊緊張地說：“不要緊，只是燙傷了一點�！眿寢尷^續(xù)嚴肅地說：“你以后別這樣了，做事不能三心二意，要一心一意�！�
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)了無論做任何事，都要專心致志，這樣才能做得更加出色，完美！
三心二意作文4
周日，春意正濃，賽事正酣，CBA半決賽山東對廣廈第六場開戰(zhàn)在際，我卻三心二意。廣廈遠征山東，艱苦的三連客，出人意料又在情理之中，取得開門紅，出人意料的是攻陷了山東的魔鬼主場，作為常規(guī)賽冠軍，打遍天下無敵手，贏球乃順理成章之事。一切按廣廈的預想在進行，孰料風云突變，頑強的山東隊連扳2場，大比分3：2，山東贏得了天王山之戰(zhàn)，廣廈岌岌可危了！
山東隊來自爸爸的老家，心里當然支持山東多點兒；媽媽杭州人，支持廣廈天經(jīng)地義。作為地道的.杭州人，我支持誰呢？左右搖擺，上下糾結(jié)著……
看到廣廈領先，真替山東著急，一直為山東鼓勁兒；一旦山東領先，又為廣廈捏把汗，千萬要頂住��！心里希望山東隊和廣廈隊就這樣膠著著，一方唱罷，一方登場！但我也知道，競技體育是殘酷的，終究要分出勝負的，王者只有一個！
如今，廣廈身處懸崖，真心希望廣廈背水一戰(zhàn)，打出氣勢，贏回主動，決戰(zhàn)再和山東一站定勝負。
也希望山東隊趁熱打鐵，再迎一場，挺進決賽，因為遼寧已經(jīng)以逸待勞了，不能多耗精力的，鷸蚌相爭，漁翁得利��！我可真心希望山東隊站在總決賽之巔！
哎，激烈的比賽讓人熱血沸騰，可這扣人心弦的比賽，卻讓我三心二意，欲罷不能，真折磨人，的確讓我糾結(jié)��！兩隊打出精彩絕倫的比賽，賞心悅目，我就很開心了，我悄悄安慰自己。
三心二意作文5
那天，我和我的同學正在激烈的比賽打乒乓球。媽媽走過來說：“你一會兒去做飯，我有事出去一下�！蔽衣牶笳雽寢屨f，我不想做飯。可媽媽已經(jīng)走得很遠了。
我只能依依不舍得告別同學。一路抱怨著媽媽，來到樓上做飯，我準備就緒之后，把鍋放在火上把火打開。我開始漫長的`等待水開，正在無聊的我突然看見椅 子上放著一本書。我馬上跑到椅子旁看書去了。不知過了多長時間，我好像聽見水流出來的聲音。我回頭一看，我的媽呀！飯在源源不斷的向外溢出來，我飛快跑過 去，立刻把火關了。我開始清理“現(xiàn)場”----溢出來的飯，不能留下一點蛛絲馬跡。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不得了了。
我清理完之后，終于松了一口氣。我又把火打開，接著做飯�？墒�，站在那太沒意思了，這時我又看見了那本書，我知道我不能去看因為我一看就忘記做飯。 可是，我還是經(jīng)不起誘惑忍不住又到椅子旁看書。沒想到當我再次回過頭去，桌子上的飯馬上要流下來了。我趕緊過去。鍋里的飯已經(jīng)所剩無幾了。
這時，媽媽回來了。媽媽問我飯做好沒有。我的心跳頓時速度加快，一時間不知道說什么，在媽媽的再三追問下，我吞吞吐吐的把實話說了出來。說完之后， 我特別害怕，怕媽媽教訓我。沒想到，媽媽聽后并沒有教訓我，只是提醒我以后做事認真點。雖然媽媽沒有教訓我，但我仍然非常內(nèi)疚。
現(xiàn)在，我每想起這件事，我都非常后悔。當時，我為什么三心二意把飯溢出來兩次。不過這件事也在我心里敲響一次警鐘，警告我不要犯同樣的錯誤。我相信，我一定會改掉三心二意的毛病。
三心二意作文6
萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的.時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。
這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞�？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”
開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。
讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。
三心二意作文7
在一個陽光明媚的一天，爸爸帶著我們?nèi)乙黄鹑ルu冠洞游玩。到了雞冠洞，我跟著媽媽買完票后媽媽就隨手把門票放在了弟弟的小推車的后面。
快要上山了，媽媽就把小推車寄放在了山腳下接著我們就上山去了。我們爬了很多的臺階，就像經(jīng)歷了“九九八十一難”一樣終于到達了雞冠洞的檢票處。就當快要到我們時，媽媽一拍大腿突然醒悟到：“我好像把票放在了小推車的后面忘了拿上來了！”爸爸說：“要不，你們在這里等一會兒我下去拿吧�！眿寢屨f：“算了，還是我去拿吧，畢竟這件事是我一個人造成的�！闭f完媽媽就下山去了。我和爸爸差不多在上面等了三十多分鐘才看見媽媽邊扶著欄桿邊擦著汗，吃力地上著臺階。嘴里還不斷地說：“累死我了，累死我了……！”爸爸看著汗流浹背的母親笑著說：“看你以后還敢不敢忘東西了�！眿寢尨謿饨钇ＡΡM地說道：“不敢了，不敢了，腿都快使斷了，我以后再也不敢忘東西了！”后來，游覽整個雞冠洞時，媽媽一直跟在隊伍的`末尾，腿疼的不敢打彎，爸爸不僅要抱著弟弟，還要扶著媽媽，爸爸也累壞了。真是累人的一天��！
通過這件事之后，我明白了一個道理，以后不管是什么東西都要整理好，不能三心二意。就比如——我的媽媽。
三心二意作文8
在山的上面住著小刺猬和小猴子，他們經(jīng)常在一起玩，一起出去玩。
一天早晨，小刺猬早早地來到猴子家，打算邀請他一起去山下摘水果。小刺猬到了小猴子家，叫了幾下，小猴子才從家里出來。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的.問刺猬:“你找我干嘛？現(xiàn)在是去哪里�。 毙〈题卮鸬�:“精神一點，我們?nèi)ド较抡！辈灰粫䞍�，小刺猬和小猴子來到了山下�?/p>
到了之后，小刺猬馬上跑到果樹下開始摘水果，而小猴子卻在一旁玩耍。
當小刺猬快摘了一子水果時，小猴子卻躺在地上睡覺。過了一會，小猴子摘了一些水果，卻看到蝴蝶，就追著蝴蝶，追到了湖邊。看到湖里有肥美的魚兒跳出湖面，猴子就把好不容易摘來的水果扔掉，跳到了湖里想抓魚兒。
此時小刺猬已經(jīng)裝了好幾籃水果了。又過了一會，小猴子抓了幾條魚打算給小刺猬看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把魚丟掉，去撿西瓜了。
小猴子撿完幾個西瓜后就發(fā)現(xiàn)旁邊有一個籃子，可他沒有發(fā)現(xiàn)籃子有個大破洞。所以小猴子一個西瓜都沒撿到，可是小猴子并不知道。
傍晚，火紅火紅就快要下山了。小猴子和小刺猬在約定好的地方會和。猴子到了會合地方才發(fā)現(xiàn)那個大破洞，西瓜都從洞口掉出去。
最后猴子一無所獲，而刺猬卻滿載而歸。
三心二意作文9
在童年里，趣事雖說多，可是最讓我難以忘懷的卻是那一件既有趣又讓我從中獲得道理的事。
一次，我和小伙伴們一起去離我家很近的`河邊捕魚。我撒下了網(wǎng)，還往里面放了一些肉干。這時，只等小魚上鉤了。我東瞧瞧，西望望。看到大家都已經(jīng)布下“天羅地網(wǎng)”，正耐心地注視著水面。于是，我好奇地問到：“唉！網(wǎng)都布好了，還等什么，小魚一定會上鉤的，等小魚來了再來拉也不遲呀，走吧，我們玩去�！毙』锇槁犃宋业脑�，都一個勁搖頭說：“這怎么能行呢？”我喃喃自語道：一群笨蛋，等什么等啊，坐在這等小魚會上鉤，不等小魚也同樣會上鉤的，因為它們禁不住美食的誘惑。
我呆坐在那，覺得非常無聊，便在河邊采野花，忽然，一只五顏六色的蝴蝶向我飛了過來，我干脆就不守這網(wǎng)了，一直向蝴蝶追去，可能是它發(fā)覺了，飛得比以前更快了。不一會兒，蝴蝶飛上了天空，好像在說：“你抓不到我了吧，哈哈哈�！焙w走了，我氣得直跺腳，可就在這時，一群小蝴蝶又來引誘我了，于是，我將計就計和他玩起了“捉迷藏”�？墒�，沒想到這小蝴蝶也挺聰明的，抓了大半天，最后一無所獲，我頓時火冒三丈。
當我回到小河邊時，小伙伴們都滿載而歸，可我卻“賠了夫人又折兵”，不僅放在網(wǎng)里的肉丁不見了，而且連我的捕魚網(wǎng)也不知道到哪兒去了。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地回到了家。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它一直留在我的記憶中。因為它時刻會提醒我：做什么事都不能三心二意。
三心二意作文10
春暖花開的日子里，鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛又膽小的鳥寶寶。過了五個月，鳥寶寶開始本領了。
一天早上，碧空如洗，小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來蹦去地跳躍，跑過去對小松鼠說：“我也想跟你跳躍”。小松鼠說：“可以”。小鳥在跳的的時候摔跤了，就大聲地說：“我不學了！”
第二天下午，天空飄滿了云彩，把太陽給遮住了。小鳥看見大雁在自由的.飛翔，就問大燕雁說：“你能教我飛翔嗎？”大燕說：“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來了！他又說：“我不學了！”
第三天中午，陽光燦爛，天空飄了幾朵白云。他又看見小鴨子在清澈的河水上面游泳，又問小鴨子：“我也想跟你學游泳，可以嗎？”小鴨子說：“可以”。小鳥游了幾分鐘，羽毛濕了，生氣地說：“我不學了！”
時間一天天過去了，小鳥一點本領都沒有學到，垂頭喪氣地回家了，把事情經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“做事情不能半途而廢�！毙▲B聽后，知道自己錯誤了。下定決心要學好本領。
從此它每天堅持練習自己學飛的本領，一年后，它終于學會了自己飛行的本領，開心的說：“我終于會飛了！”它還對更小的小鳥們說“如果你們有夢想，就不要放棄，要堅持努力學習�！毙▲B們聽了，都堅持地努力著。
從此，小鳥們長大后，小鳥們有的成為音樂家，畫家，書法家，老師，工人……
三心二意作文11
有一天，小麻雀覺低飛的時很容易被想吃它的動物發(fā)現(xiàn)，很危險！所以小麻雀想去學點東西。
學點什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠會跳躍，心想：我要跟小松鼠學跳躍，會跳躍就可以跳上高樹上躲避危險，還能跳到潔白的云朵上了睡個舒服覺！于是小麻雀興高采烈地飛到小松鼠家門前。恰好小松鼠走出門，小麻雀興奮地說松鼠大哥我可以跟你學跳躍嗎？小松鼠熱情地說道：“可以呀！”可是跳了沒多久，小麻雀就痛苦地說：“好——累——呀！不學了！不學了！”
小麻雀又找到了大雁，說：“大雁姐姐，我想跟你學飛翔，可以嗎？”“可以呀！”大雁爽快地答應了。于是小麻雀又開始了學飛翔。很可惜，她認真跟大雁學了一陣子后又說：大雁姐姐，我怕高，又怕累，還很餓！我可以不學嗎？”大雁難為情地說：“可以吧�！�
小麻雀又找到了鴨子�！傍喆髬瘌喆髬�，我能跟你學游泳嗎？”鴨大嬸和顏悅色地點點頭答應小麻雀的請求，就開始慢慢往前游，讓小麻雀跟著學。只是鴨大嬸很快發(fā)現(xiàn)后面的小麻雀快要淹死了，在水里不斷地撲騰，她像箭一樣飛快地游了過去，把小麻雀給救了上岸。經(jīng)過剛才的驚嚇，小麻雀連忙說：“我好可怕呀！我不想學了！”
回到家小麻雀的`媽媽問她今天都學了什么呀？小麻雀結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我學……學會了跳躍、高高地飛和飛快地游泳。媽媽溫柔地說：“學了這么多呀，那我來考考你吧�！眿寢屜瓤剂擞斡�，再考了飛翔，最后考跳躍，結(jié)果小麻雀全沒過關。小麻雀哭著對媽媽說：“媽媽，對不起，對不起！”小麻雀的媽媽安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力過，只是一遇到困難就逃避而已！”
這個故事，告訴我們，遇到困難要想辦法解決，不要逃避，做事更不能三心二意！
三心二意作文12
一天，一只小猴子從山上下來看看有什么好吃的，它走到山坡下，看見了茄子紫的葡萄，它高興及了，拿著葡萄繼續(xù)往前走，它又看見一片茂盛的樹林，它從那片樹林跑過去，一看，哇!好多桃子呀！
它扔下葡萄，從樹上摘了一個又大的桃子，這是它最喜歡吃的。拿著桃子往前走，又看見了一片稻田，稻谷都是金燦燦的，他看見了稻谷就心里想：稻谷肯定比桃子還好吃，它扔下了桃子，拿起稻谷，向前走去，走著走著，它又看見了大西瓜，大西瓜的表面有一條黑花紋，當然也有嫩綠的 ，每個西瓜都是又大又圓的，其中小猴子拿了一個最大的大西瓜，它心里又想：說不定西瓜比稻谷更好吃呢！一說完又丟掉了稻谷，用手抱起了大西瓜，小猴子一直都往前面走去，沒有一次拐彎。
走到一半路時，它感覺抱的`西瓜越來越重，小猴子快抱不起來了，終于忍不住的放了手，西瓜撲通的一聲，掉在了地上，全都破了。小猴子走過去還滑了一腳，跌倒在地上 ，它趕快站起來，垂頭喪氣地走著，它忽然看到了一只小兔子在一棵樹下蹦蹦跳跳，小猴子看了一下，就馬上跑到樹下面，偷偷地把小兔子捉住，小猴子很久都沒有常過兔子的滋味，可是被小兔子發(fā)現(xiàn)了，小兔子早已今逃跑了。最后小猴子什么東西都沒有得到。
三心二意作文13
��！我好想“三心二意”。你聽完這句話肯定很疑惑。怎么會有人想三心二意呢？我告訴你，不是那個三心二意，而是這個——“三心二意”。
第一心：“細心”
我做題時總是會因為一些小問題而失分。比如語文：照著原話抄下來是總會因為寫錯字或少抄而扣分；還有寫一句話的時候，寫完后會讀的不順。數(shù)學：總會因為+－×÷％抄錯；在小數(shù)中時總會吧÷當成×直接算。英語：字母總會抄錯；在句子中單詞意思沒搞懂而翻譯錯誤。
第二心：“開心”
可以說我在暑假中的每一天都不開心。你們肯定很想知道吧。誒！我就不告訴你。好了，發(fā)完瘋了。就讓我來告訴你吧！在暑假中，我每天都要上課，心情很不好。每次一下課就要抓緊寫作業(yè)。要不然到上課的前一天還要抓緊補作業(yè)。我就要寫學校作業(yè)又要寫輔導班作業(yè)，都能把人累得半死。
第三心：“信心”
“沒信心”。嗯!我相信同學們應該、可能、大概、某些、maybe都會有這種情況。請看大屏幕。哦！忘了，沒有大屏幕。Sorry，尷尬了，沒有。再來一次，當做剛才什么也沒看見。這種情況就是，你在上課時，老師會提問題，讓人回答提，舉手的也沒幾個。有時老師提的.問題你會，但就是不敢手。（尷尬而不失禮貌的笑）
第一意：“創(chuàng)意”
每次畫畫時總是想不出來畫什么，這是一件令人煩惱的事情。想有創(chuàng)意要想，但我這腦子也不靈光。你讓我怎么辦，寶寶很無奈�。�！
第二意：“一心一意”
每當我想好好做一件事是，我媽總是叫我這叫我那。我就想問你，你能不能讓我好好做一件事。啊——求你了！做件事就怎么難嗎
三心二意作文14
在生活中，我遇到過許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意”這句話帶給我無數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學電琴中，我不免有些灰心想放棄。學業(yè)越來越重，加上又要練習電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺。準備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是��！堅持下來我將得到回報。恒心，使我的生活變的.五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時腦子里也會出現(xiàn)一些念頭。我不想去補心班了上課了。學樣的作業(yè)加上補習班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學習更優(yōu)秀，我下定決心去補習。
樂意：讀書是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書有好處，卻浪費了時間，樂意幫助了我，讀書是我自愿的，書離不開我，我離不開書，是一對好朋友。我樂意看書！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂無窮！開開心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂意是離不開生活的！這就是我的座右銘，簡單而對我有幫助的座右銘！
……
三心二意作文15
當你在做一件事情時，你是如何對待的，是一心一意，還是三心二意呢，面對這種問題，我卻無言以對。
在一個星期天的下午，叮叮，電話聲響起，媽媽接到電話就連忙跑了出去，并且叮囑我，艷梅，幫我看著電磁爐的.水，可別燒開了，全神貫注看著，可別再忘了。哦，知道了。我大聲叫道，媽媽便像箭離開弓一樣，迅速跑了。我來到廚房，看看了水，拿了個凳子，坐在上面慢慢等待，心想，距離將水燒開還有一段時間，還是做點其他事吧，可是，我如此粗心，媽媽特意叮囑我呢，不如拿本書來看看，就這樣決定了。我拿來一本書，做在凳子上，專心致志的看起書來。
水已經(jīng)燒開了，可我竟然還沒有發(fā)覺，還是在一旁專心的看書，早就將燒水的是拋到九霄云外了，而我已經(jīng)完全投入到書中。這時，媽媽回來了，看見屋里煙塵滾滾，還以為發(fā)生了什么事情，連忙跑進來看，而我還在一邊抱著書看呢，媽媽連忙關掉電磁爐，把我揪出來，這時，我才會過神來，媽媽講所有的事情都告訴了我，我這時羞澀的低下頭，看書太入神了，忘記了。我想媽媽解釋道，媽媽說，你呀你，每次都是這樣三心二意，這怎么行呢。
由于看書太過于專心致志，導致忘記了燒水的情況，你說，著是一心一意還是三心二意呢。
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