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我的拿手好戲作文800字15篇[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的拿手好戲作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲作文800字1
人人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對(duì)電腦就有一種特別的愛好,因此,爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦,并且對(duì)我說(shuō):“你盡情玩弄吧,如果能把電腦搞壞了,那就算你有本事了”。從此,我對(duì)電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。
平時(shí)在學(xué)校,老師辦公室里的電腦一出問(wèn)題就會(huì)第一個(gè)想到讓我去處理,我每次都能及時(shí)趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個(gè)老師都對(duì)我十分贊賞,到了后來(lái),甚至有幾個(gè)別班的老師也會(huì)來(lái)請(qǐng)我?guī)兔。嘻,嘻,嘻,?dāng)時(shí)別提我心里有多么的自豪了。
可是,有一次下課鈴響時(shí),老師急沖沖地把我叫去辦公室,說(shuō)她的電腦又壞了,而且這次出現(xiàn)的情況很怪異,老師說(shuō):“我處理文檔時(shí),每隔一分鐘左右就會(huì)閃退一次,非常的麻煩,擔(dān)心所處理的資料會(huì)丟失,希望我能幫她處理一下”。
這次也真把我難倒了,我在旁邊折騰了老半天,此時(shí)的我已是汗流浹背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但還是檢查不出問(wèn)題在哪里,最后用了最不得已的處理方法,就是強(qiáng)行關(guān)機(jī),系統(tǒng)重新啟動(dòng)。謝天謝地,運(yùn)氣還不錯(cuò),老師的資料沒有丟失。
但我知道這個(gè)方法是不合理的,所以我回家后就把今天的問(wèn)題向爸爸請(qǐng)教了。爸爸聽了解釋說(shuō),可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突,如果有條件的`話,可以重裝一下系統(tǒng),此時(shí)的我如饑似渴,很想立即就學(xué)會(huì)系統(tǒng)重裝。
所以我請(qǐng)求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地講解后,我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍:準(zhǔn)備一塊U盤,把鏡像解壓,把內(nèi)容用一個(gè)文件夾裝起來(lái),打開文件夾,插上U盤,點(diǎn)擊跳出的全新制作。
然后等待解壓,在等待過(guò)程中,可以復(fù)制鏡像,測(cè)試能不能用,并粘貼鏡像。打開虛擬機(jī),啟動(dòng)PE。再打開DG硬盤分區(qū),格式化硬盤,打開WIN系統(tǒng)安裝,選擇鏡像,重啟,最后啟動(dòng)操作系統(tǒng),開始設(shè)置,設(shè)置完成后就可以了。
哇,我松了一口氣,我終于學(xué)會(huì)了,我好開心!
現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧?那都是因?yàn)槲覍?duì)電腦有著很深的熱愛。
我的拿手好戲作文800字2
月亮升上了深藍(lán)的天空,皎潔明亮的月光穿過(guò)窗戶,灑在屋里的鋼琴上。這時(shí),屋子里總會(huì)想起一兩首鋼琴曲,或是久石讓的《菊次郎的夏天》,或是陳奕迅的《好久不見》,或是肖邦的《輝煌的大圓舞曲》,美妙的音樂附和著柔美的月光,在我的指間奏響。
我大約從六歲起就開始學(xué)習(xí)鋼琴了,到今天,也有六年了。雖然我已經(jīng)考過(guò)十級(jí)了,但是想起過(guò)去學(xué)彈琴、練琴的經(jīng)歷,一幕幕仿佛就在眼前。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,而我卻不這樣認(rèn)為。剛學(xué)彈琴的那段時(shí)間,我認(rèn)為彈琴是一件非常奇妙的事情,所以一到練琴的時(shí)候就不愿停歇;可到了后來(lái),因?yàn)閺椀膬?nèi)容越來(lái)越難,彈鋼琴變得不再有趣,而是枯燥無(wú)味。好幾次反復(fù)練習(xí)時(shí),我都不耐煩,甚至有想跳著沖出門外的沖動(dòng)。但一到這時(shí)我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“彈鋼琴一定得靜下心來(lái)。如果你好好練,六年級(jí)之前就能把十級(jí)考過(guò)。那時(shí)候你該多驕傲多開心呀!”媽媽拍著我的肩膀,用一種十分肯定的眼神望著我。那一刻我緊握著拳頭,心里暗暗發(fā)誓,無(wú)論多難,我一定要堅(jiān)持下去。
去年夏天,我終于找回了那份源自彈琴的快樂,如今再聽自己的琴聲,只覺得是種享受。
最使我難忘的是今年暑假,因?yàn)榻衲晔罴傥覅⒓愉撉偈?jí)的考試,也就是中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)社會(huì)考級(jí)的最后一級(jí)。因此從七月份開始,我每天都在鋼琴上進(jìn)行六個(gè)小時(shí)的'“魔鬼訓(xùn)練”。跟著節(jié)拍器一遍遍地重復(fù)手指動(dòng)作,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……常常彈到手指發(fā)麻,胳膊發(fā)酸,在媽媽的提示音還在間斷的響起“手指立來(lái)”、“肩別抬,放松”……這真的讓人感覺疲憊不堪,當(dāng)然也不免要和媽媽進(jìn)行各種“磋商”、“交鋒”。
“今天就到此結(jié)束吧,少練這一會(huì)兒不礙事吧?”我打著商量說(shuō)道。
“不行!”媽媽果斷地說(shuō)。
我央求道:“我明天補(bǔ)上行不行?”
“你明天肯定沒時(shí)間補(bǔ),就現(xiàn)在繼續(xù)練吧!眿寢尵瓦@樣一錘定音了,我再無(wú)話可說(shuō)。
八月十三日,我走出考場(chǎng)。表面上默默無(wú)言,但還是壓抑不住心中的歡躍。十級(jí)通過(guò)簡(jiǎn)直太令人激動(dòng)了,就連媽媽也不住地稱贊:“這次考級(jí)關(guān)你闖過(guò)了,說(shuō)明你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,媽媽相信你將來(lái)也會(huì)用自己的意志力‘彈奏’出美好的明天!
那一刻,一種無(wú)法形容的喜悅,一種無(wú)法抑制的歡樂,一種無(wú)法表達(dá)的美妙,把我的心填得滿滿的。八月的風(fēng)迎面吹來(lái),雖沒有春風(fēng)和煦,卻能使人心曠神怡。那藍(lán)天下千變?nèi)f化的云朵似乎也為我綻開了笑顏。
我的拿手好戲作文800字3
豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。我們有沒有拿手好戲?或者根本就不是拿手好。好,怎么樣才好?我們倡導(dǎo)創(chuàng)新,不僅要投入自己的真心,還要有一顆愛它的真心,我們學(xué)唱歌、跳舞、畫畫,似乎學(xué)著學(xué)著,反而失去了我們?cè)緪鬯囊活w心,或者就根本沒有愛過(guò)它,失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念,找不到屬于自己的那份感覺,因此,只能活在別人的繩子下,而做不出自己心中的樣子。
如果到了這般“天地”,就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說(shuō)你是瘋子時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了,可真正為它所瘋狂的人,又有多少?
我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球,大家都聽過(guò)了,也都看過(guò),我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它,也不記得為什么如此這般練習(xí)它了,可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過(guò)人,萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級(jí)上學(xué)期開始,我第一次接觸到了籃球,時(shí)間又到了下學(xué)期末,我真正的用指尖觸到了籃球,可總是不得竅,于是每天上下學(xué)回家的路上,總是抱著手機(jī),在各平臺(tái)、網(wǎng)站上,尋找著各種技巧,有時(shí)一個(gè)不過(guò)30秒的視頻,總要放慢幾倍看上十幾次,漸漸地,我列出了幾個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,這讓我信心倍增。
我發(fā)現(xiàn):每個(gè)籃球都有八條黑線,將五指指尖放在不同線上,能加大吸力,又富有手感,還能穩(wěn)固球重心,轉(zhuǎn)起時(shí),球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。
別急,先不忙著轉(zhuǎn)球,先將球托起,這時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,轉(zhuǎn)出去,轉(zhuǎn)回來(lái),一直保持這個(gè)動(dòng)作,還應(yīng)注意,球和指尖保持穩(wěn)固,活動(dòng)開手腕,才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的關(guān)鍵。
最后,將籃球的向上甩去,然后用指甲接住,連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作,看著雖簡(jiǎn)單,不過(guò),這只是一種文筆形式,沒有人會(huì)從中得到真寶,聽完就會(huì)。球是要和人體接觸的,只有了解它的.脾氣,它的弱點(diǎn),才能真正控制憑自己的感覺去控制。
想問(wèn)我轉(zhuǎn)球時(shí)遇到的困難?不,這是不可描述的,也是憑感覺的,成功與失敗只是兩字之差,而這兩字之差,其微妙變化,是說(shuō)不出的,也是聽不懂的。我只能告訴你我為它所付出的:我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”,生長(zhǎng)緩慢,食指彎下去無(wú)法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”,還因沒接住球而將手指砸腫,幾天不能再轉(zhuǎn)
現(xiàn)在,我不僅成為班上第一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)球的,還能堅(jiān)持20秒左右,我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球,像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去,對(duì)于轉(zhuǎn)球,我是不會(huì)停止的!
我的拿手好戲作文800字4
廚房里,撲鼻而來(lái)的香氣,仿佛店鋪進(jìn)入了天堂,我連忙跑進(jìn)去,一看是我最愛的“蛋炒飯”。
媽媽總是說(shuō)我特別好養(yǎng),我一直不懂這句話的意思,F(xiàn)在我終于知道了,原來(lái)是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。
每次回家,都看到媽媽在廚房里忙碌的背景,我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來(lái)不是很高級(jí)的菜,但是媽媽經(jīng)常給我做,我看都看會(huì)了。
這一天,我剛放學(xué)回來(lái),媽媽就打電話給我,說(shuō)她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來(lái),她給我提前買了點(diǎn)面包,讓我先墊墊肚子。我飛快的寫完了作業(yè)后,就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房,穿上圍裙,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開了冰箱,拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來(lái)。
首先,我把菜葉和大蔥洗干凈,切成小粒小粒的,然后把雞蛋打到碗里去,結(jié)果,一不小心,把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒,我又急忙把蛋殼挑出來(lái)。最后,我把火腿打開,切成小粒。食材準(zhǔn)備好后,我拿起鍋,倒入油,不一會(huì),油就在鍋上跳起了舞,我連忙拿起鍋蓋,擋住自己上半身。這時(shí),油仿佛在痛苦的呻吟著,把我嚇倒了,我立馬把火給關(guān)了,油的心情漸漸平復(fù)后,我再倒上飯,開起了火。我拿著鍋勺,把飯翻了幾下,飯竟然糊了,我把飯倒了后,又重新開炒,前面竟然很順利,我心里漸漸自豪起來(lái),我放上鹽、醬油、不知是要倒多少,就隨便倒了一點(diǎn)兒?雌饋(lái)還不錯(cuò),之后,我又倒上雞蛋,想讓雞蛋的這個(gè)味,融入到飯里去,最后,我放上了火腿,就做完了。
雖然飯有點(diǎn)小糊,火腿有點(diǎn)沒熟,但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了,把碗倒過(guò)來(lái),放在了一個(gè)盤子上,頓時(shí),這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次,我特別的開心。
我等著媽媽回來(lái),等呀等,她終于回來(lái)了,我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬Γ阉龓У讲妥烂媲,我激?dòng)的說(shuō):“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了,但她還對(duì)我笑容滿面,我顯得特別開心。她夸獎(jiǎng)我說(shuō):“寶貝,你做的真棒,我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!
這次的.做飯,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于成功了,我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”,下次,我一定會(huì)做的更好的!
我的拿手好戲作文800字5
無(wú)暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。
但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條,是繪畫的基本功。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來(lái)生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)。“刷刷刷”,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái),握住我的小手,一筆一畫來(lái)回涂著,說(shuō):“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的'樂趣。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來(lái)越好,沒有原來(lái)那么生硬了。別人都說(shuō)我的畫畫得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。
繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。
我的拿手好戲作文800字6
有的人擅長(zhǎng)打籃球,有的人擅長(zhǎng)模仿,有的人擅長(zhǎng)寫作……而我擅長(zhǎng)寫書法。
暑假的一天,我在家閑著,媽媽讓我選一個(gè)興趣班。剛巧,電視上正在播放一個(gè)關(guān)于介紹中國(guó)書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了,所以便選了書法班。
剛開始,老師教我如何握筆,我似乎一下就學(xué)會(huì)了。我有些小竊喜,以為我的字肯定也能寫得好看。誰(shuí)知,到了第二課,情況變得很不一樣了。老師教我寫橫,這不是挺簡(jiǎn)單的一畫嗎?可我的筆像被施了“魔法”一樣,不聽我使喚了。寫一橫如同過(guò)了一條大河般辛苦,硬是寫不直,在我的筆下,一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對(duì)同學(xué)的嘲笑,我很灰心,就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去,心想:我連一橫都寫不好,更別說(shuō)寫字了!
回到家,我跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)書法了!眿寢尮膭(lì)我說(shuō):“一學(xué)就成書法家,那還要老師干什么?堅(jiān)持就是勝利!”
第三節(jié)課,雖然我不是很情愿,但是我想起媽媽說(shuō)的話,就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人,我硬是把這對(duì)抗的橫給拉直了!乘勝追擊,我一連寫了好幾條橫,越寫越直。那種感覺太好了,就像打了勝仗的將軍。
后來(lái),我又學(xué)了許多漢字,不僅做了橫的主人,還做了豎、撇、捺、點(diǎn)的主人。就這樣,我一步一步地從漢字的階梯往上走,越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后,我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲!面?duì)著評(píng)委,我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來(lái)抖去。太緊張了!實(shí)在是太緊張了!我深吸了一口氣,媽媽的.話突然就在我耳邊響起:“認(rèn)真寫字,別想其他”。很神奇,我頓時(shí)充滿了力量。大筆一揮,一幅作品就完成了。輕松上陣,什么也沒想,專注于每一筆每一劃,就能完成。雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)是勇敢的嘗試。從那次以后,我再也不害怕參加比賽了,而且拿到的名次也越來(lái)越好。最最重要的是,我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過(guò)程,它能給我信心和勇氣。
看來(lái),所有事情只要你努力好好干,就一定會(huì)有收獲。人與人的差別就在于你堅(jiān)持與否。我一定會(huì)將寫書法這個(gè)拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。
我的拿手好戲作文800字7
十八般武藝,樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標(biāo)本……那你的拿手好戲是什么呢?你的拿手好戲是什么我不知道,但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。
剛開始學(xué)的時(shí)候,我可是一個(gè)什么基礎(chǔ)也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始,給我手把手的,一點(diǎn)一點(diǎn)的開始教。從老師開始示范起,我就認(rèn)真的聽,認(rèn)真的看,認(rèn)真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個(gè)“低音5”。
從我五歲半開始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有六年半的時(shí)間了,而我從開始只能一個(gè)一個(gè)音符的吹,到一小段一小段的曲子,再到一首一首全曲,直至到現(xiàn)在可以吹超過(guò)五分鐘以上的大曲子,達(dá)到了葫蘆絲業(yè)余十級(jí)的水平。這一切,都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲,演奏更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個(gè)演奏技巧,這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂,沒有了靈魂的曲子是蒼白的,是引不起人們的共鳴。
下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說(shuō)“滑舌音”可真不好學(xué),別看它聽著簡(jiǎn)單,但學(xué)起來(lái)可真不容易。再吹某個(gè)音的時(shí)候,要快速的滾動(dòng)舌頭,舌尖微觸上腭,在呼氣對(duì)舌尖沖擊的同時(shí)產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動(dòng)而發(fā)出的碎音效果,這就是“滑舌音”。
記得當(dāng)初我學(xué)這個(gè)“滑舌音”的.時(shí)候,一不小心就會(huì)咬著自己,舌頭上咬的都是小血泡,舌頭都快累斷了可還是吹不出來(lái)這個(gè)音,當(dāng)時(shí)都想直接放棄了,但姜老師和劉老師告訴我“世上無(wú)難事,只怕有心人,放棄了就代表著妥協(xié),堅(jiān)持總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”,并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己,在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺躺到床上時(shí)、洗臉時(shí),都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過(guò)了多久,突然有一天,我就發(fā)出了這個(gè)音。我高興得直蹦,去上葫蘆絲課的時(shí)候,迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無(wú)難事,只怕有心人”的這句話。
自從我學(xué)會(huì)了葫蘆絲,我也有了自己的小舞臺(tái)。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上,給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲,并受到同學(xué)們和老師的一致好評(píng),使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動(dòng)力。
看!這就是我的看家本領(lǐng),如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子,可以來(lái)找我喲!
我的拿手好戲作文800字8
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的人會(huì)跳舞、有的人會(huì)畫畫、有的'人會(huì)彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。
說(shuō)起這道菜,還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次,我跟爸爸去九仙山游玩,一路走下來(lái),又累又餓。午飯時(shí)分,我們走進(jìn)一家小餐館,爸爸點(diǎn)了四個(gè)菜,其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子,吃了一口雞蛋,感到味道很特別,我忍不住接連吃了好幾口。就這樣,那盤番茄炒雞蛋,被我吃了一大半。
回家后,我纏著媽媽教我炒這道菜。媽媽答應(yīng)了,一邊做,一邊解說(shuō),之后,讓我試著去做。按照媽媽的指點(diǎn),花生油燒開后,我快速地放入蔥花,接著把切好的番茄倒了進(jìn)去。霎時(shí),鍋內(nèi)冒出一陣濃煙,嗆得我接連打了幾個(gè)噴嚏。不待番茄炒熱,我又急忙去打雞蛋,結(jié)果,由于匆忙,幾塊蛋皮掉進(jìn)了鍋里。我急忙拿起小鏟子,來(lái)回?cái)噭?dòng),想把蛋皮挑出,可是,攪來(lái)攪去,蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道:“別攪了,別攪了,把蛋都攪爛了!甭爧寢屵@樣說(shuō),我放下小鏟子,拿起鍋蓋,蓋了上去。過(guò)了一會(huì)兒,番茄炒雞蛋出鍋了,我小心翼翼地嘗了一口,哇!忘記放鹽了?吹綃寢尣恢每煞竦男,我暗暗下定決心,一定炒好這道菜。
后來(lái),媽媽不在家,我就大展身手,來(lái)一盤番茄炒雞蛋。雖然,有時(shí)候柿子不爛,有時(shí)候雞蛋太過(guò)火,有時(shí)候淡了一些,有時(shí)候咸了一些……但吃著自己炒的菜,我總感到特別順口。
有一次,姑姑來(lái)我家,吃飯時(shí),她連連稱贊那盤番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼,笑道,“這道菜是秦鶴炒的呢!惫霉寐牶螅蛭疑斐龃竽粗,連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著嘴,心里如喝了蜜一樣甜。
新年期間,我跟著媽媽去姥姥家,大姨、舅舅都來(lái)了。炒菜時(shí),我自告奮勇,做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好,忘記炒番茄了。我急忙拿過(guò)一個(gè)空盤,先把雞蛋鏟了出來(lái),然后鍋里重新倒油,炒西紅柿,炒好了,這才倒進(jìn)雞蛋。還別說(shuō),這樣炒出的一道菜,自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時(shí),大姨、舅舅連連夸我。
而今,番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜,家中來(lái)了客人,媽媽總對(duì)我說(shuō):“秦鶴,炒雞蛋去!
我的拿手好戲作文800字9
人人都有拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲就是寫書法。
有一次,老媽在看見表弟寫書法時(shí)贊不絕口,一直嚷嚷著要給我報(bào)書法班。于是,在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的日子,老媽帶著我去一個(gè)書法老師家,我看到紙上滾動(dòng)著的墨汁,充滿中國(guó)風(fēng)的傳統(tǒng)教育——毛筆,一下子目瞪口呆,我暗下決心,一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。
第一節(jié)課,我信心滿滿來(lái)到老師家中。老師先是手把手教我握筆,要知道,毛筆與硬筆的握法是不一樣的,把中指與食指放在筆前方,小拇指與無(wú)名指靠在后,大拇指挨在食指邊,我可學(xué)了整整20分鐘呢。
接下來(lái),老師教我一個(gè)筆畫:“橫”。老師說(shuō),“橫”可難寫了。我在心里給自己加油打氣,不斷地鼓勵(lì)自己。老師先做了一個(gè)示范,那姿勢(shì)真是行云流水,這有什么難的呢?我握著顫抖的筆,模仿老師的范字寫了一個(gè),哎,這是什么,簡(jiǎn)直就是一根骨頭,我不禁笑了。然后,老師手把手教我技巧,把要點(diǎn)告訴了我,原來(lái)在橫的開頭要先頓筆,頓筆后不能斷。接下去寫,在橫的收尾時(shí),要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飛猛進(jìn)。
時(shí)間過(guò)得飛快,快過(guò)年了,我還想著,過(guò)年要玩什么呢?老師對(duì)我們說(shuō):“下周,我要教你們寫春聯(lián)。”我的.心里比誰(shuí)都高興,還有幾分好奇。周天,我?guī)е值募?dòng)來(lái)上課。只見老師劃出一連貫的動(dòng)作,我還沒看清楚,一副字跡工整的對(duì)聯(lián)便出現(xiàn)在我眼前,我也有了干勁,模仿著老師的動(dòng)作寫了起來(lái)?晌覜]法像老師一樣工整,總是停停寫寫。當(dāng)我第一張春聯(lián)出現(xiàn)時(shí),我充滿了信心,給老師一看,我心中完美的春聯(lián)形象立馬破碎。老師指出我字中很多錯(cuò)誤,我一張又一張地寫,依然是一次又一次失敗。但在老師的一番鼓勵(lì)之下,我又重拾信心,最終得到老師的認(rèn)可與表?yè)P(yáng),那時(shí)我不知有多自豪。
后來(lái),我的字越寫越好,還送了不少春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián),無(wú)不連連贊嘆。漸漸的,我的字比表弟還好看了,我還常常和他比賽,每次都可以勝過(guò)他。最后,他甘拜下風(fēng),還常常讓我當(dāng)他的老師,改正他的缺點(diǎn)。
書法對(duì)我而言,就像一股快樂的涌泉,在我生命中流淌,在陽(yáng)光下綻放出色彩!
我的拿手好戲作文800字10
在我的房間的一角,擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色,還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個(gè)房間,有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái),屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡(jiǎn)單,可內(nèi)部卻十分復(fù)雜,沒有一雙靈巧的手,是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致,小巧可愛,這便是我的拿手好戲做手工。
一天下午,媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看,右瞧瞧,才終于打開倒出零件。
“哇!好可愛!真漂亮!”我睜大眼睛仔細(xì)地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采稀N矣檬峙跗鹚鼈,一件一件地欣賞后,便開始制作。
我細(xì)心閱讀了一遍說(shuō)明書,立刻在大堆木棍布料彩紙中,小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作,我用剪刀、膠水一心一意地剪,粘貼,粘時(shí)很費(fèi)勁,那些材料有的還沒有指甲大,我必須用食指和大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)它們,一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心,也總會(huì)把膠粘手指上。不過(guò),我一點(diǎn)也沒灰心,還對(duì)自己自信滿滿。
不久,我又從爸爸的工具箱中翻出一個(gè)小鑷子,有它來(lái)幫忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”,它只有我的指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。還有一個(gè)可愛的天藍(lán)色抱枕,里面放著棉花。一個(gè)小金花瓶也出自我的手,里面還插了幾株“植物”。
慢慢地我越來(lái)越熟練,能很快從雜亂無(wú)章的零件中找到所需要的,再也不會(huì)把膠水?dāng)D的哪都是。緊接著,我制作了一個(gè)書桌,幾本書,一個(gè)樓梯,幾盤蛋糕,不久后,我總算完成了這個(gè)浩大的工程。
一天,我邀請(qǐng)好朋友小桂來(lái)家中玩,她一進(jìn)門,就直奔我的房間,她在我的.屋中上下欣賞了一下,就指著我做的小屋,驚異地叫道:“哇!真漂亮,從哪里買的?”我得意洋洋地說(shuō):“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻說(shuō):“很難的!你沒讓人幫忙?”當(dāng)我向她保證是我自己做的時(shí)候,她好一會(huì)都沒說(shuō)話,這之后,我接連做了許多手工:一張用彩紙粘成的立體畫,一個(gè)用硬紙板與膠帶做成的小木船
現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲,做這些小手工,讓我的手越來(lái)越靈活,也給我的生活增添了無(wú)限的樂趣。
我的拿手好戲作文800字11
古箏是樸素而又典雅的,時(shí)而深沉悠揚(yáng)千回百轉(zhuǎn),時(shí)而高昂激揚(yáng)鏗鏘有力。優(yōu)美的古箏曲,讓我們的思緒也隨著那首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,同作者一起領(lǐng)略著對(duì)那吃苦農(nóng)民的敬佩,對(duì)那大好河山的贊美,對(duì)那民族文化的傳承。
說(shuō)起古箏,那可真是我的拿手好戲。為了練就這個(gè)本領(lǐng),我四歲就開始練習(xí)了,到現(xiàn)在那可是練了好幾年呢。古箏是一門修養(yǎng),是一種功夫。因?yàn)閺棙菲餍枰o心,放松,所以董老師總是穿梭在學(xué)生們之間,在課的開始幫我們放松全身。有時(shí)候,學(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞總是讓我們像老烏龜那樣縮著脖子,古箏老師將我的肩膀往下一壓,后背使勁一推,又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余,用手頂住我的后背。幾節(jié)古箏課之后,每次上完課我總是覺得身體十分放松,也養(yǎng)成了挺胸抬頭的習(xí)慣。
端正身體很重要,但彈好古箏才是最終目的。俗話說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒。董老師只要一開始上課,就變得異常嚴(yán)厲,她溫柔的時(shí)候真是少之又少。她特別注重你在這首曲子時(shí)融入的你的感覺,而不是將整個(gè)曲子臨摹的特別好。董老師說(shuō),你怎么理解,你就必須按理解彈出來(lái),而不是每一個(gè)小節(jié)都按照譜子上標(biāo)的彈。老師認(rèn)為可以在彈時(shí)根據(jù)理解自行改變一些小節(jié)的速度,我覺得非常有道理,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣做果然更有獨(dú)特的韻味,更加與眾不同。
當(dāng)我開始按照老師的方法去練時(shí),愛上了彈琴,愛上了古箏,愛上了自己的琴聲,我開始更加努力地練習(xí)。我不但上課在練習(xí),平時(shí)也會(huì)自然的走到琴邊,用琴聲來(lái)向我最忠實(shí)的伙伴訴說(shuō)著每一天的喜怒哀樂。我最喜歡的曲子是春到拉薩。在以前古箏老師舉行的古箏集會(huì)里,一位大姐姐彈了一首特別好聽的曲子,我當(dāng)時(shí)聽的超級(jí)陶醉,發(fā)誓沒有聽過(guò)比這更好的曲子,當(dāng)即決定非要把它學(xué)下來(lái)不可。沒錯(cuò),你猜對(duì)了,那首曲子就是“春到拉薩”。
后來(lái),我真的如愿以償?shù)腵學(xué)會(huì)了這首曲子。它講的是春天,流水,大山和有力的琴聲。這首曲子很長(zhǎng),搖指用的很多,連綿的像流水;起伏的像大山;有時(shí)聲音輕盈得像蜻蜓點(diǎn)水;有時(shí)聲音踏實(shí)得像行走的駱駝大隊(duì)。于是,在班級(jí)的生日會(huì)上,我將春到拉薩錄下來(lái),在大家吃飯的時(shí)候播。我真的太為自己驕傲了!聽著自己彈奏的豪邁的聲音,感覺好震撼。
這就是我的拿手好戲,我想我一定會(huì)一直努力堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文800字12
屋子里嘹亮的單簧管,清澈柔美,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,時(shí)而激越昂揚(yáng),一瀉千里。裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)。
我的拿手好戲是——吹單簧管。僅僅一根細(xì)細(xì)的管子,就能吹出月光悠悠,也能吹奔騰出千軍萬(wàn)馬,少年的我左手在上一上一下,仿佛是一位芭蕾舞者,右手忽上忽下的堵住氣。時(shí)快時(shí)慢,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,一首曲子迸發(fā)而出。
一曲終了,我的思緒回到了我初學(xué)單簧管的時(shí)候,那可不是一件輕松的事。
在四年級(jí)時(shí)我學(xué)了單簧管,想一想那時(shí)可不是件容易的事兒。學(xué)單簧管要先學(xué)會(huì)吹的頭,把哨片放上去,卡住之后,把你的上嘴皮包住上牙齒,嘴角向上揚(yáng),巴笛頭放到嘴里,上牙齒咬住笛頭三分之一下,下嘴皮包住牙齒頂住哨片,吹,“嗚——嗚”這一陣陣刺耳的聲音,這正是笛頭的聲音。
笛頭會(huì)吹后就開始學(xué)拼管。分別有一個(gè)笛頭,兩個(gè)二級(jí),一個(gè)三級(jí),一個(gè)四級(jí),一個(gè)五節(jié),抹上去一層潤(rùn)滑油,把它們一節(jié)一節(jié)的拼上去。二節(jié)里面有一個(gè)低音,一個(gè)高音。
學(xué)會(huì)拼管就可以學(xué)音節(jié)了。吹音節(jié)是非常簡(jiǎn)單的,do是左手堵住上面第三節(jié)的4個(gè)孔,就吹出來(lái)了,ri就是堵著三個(gè)口,mi堵著兩個(gè)口……按順序就吹起來(lái)了,從開始吹出的聲音刺耳到音準(zhǔn)純正,中間經(jīng)歷了許多辛血,經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),現(xiàn)在我吹得非常熟練,甚至可以表演了。
揚(yáng)揚(yáng)灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)的黑暗,和團(tuán)隊(duì)一起坐在舞臺(tái)中央和聚光燈下,這樣安靜的氣氛使我十分緊張激動(dòng),馬上開始了,我的內(nèi)心不禁翻江倒海的忐忑,當(dāng)我撫摸單簧管時(shí),我的內(nèi)心剎那間平靜了下來(lái),活潑高亢的音樂在場(chǎng)上流連徘徊,在耳邊綻放……我們的表演獲得了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
如今我已經(jīng)會(huì)吹很多的'曲子。像激情澎湃的《紅日》,憂傷婉轉(zhuǎn)的《天空之城》,這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂如同心里的種子,我小心地呵護(hù),不懈耕耘,已經(jīng)發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜,屋子里再一次響起了悠悠揚(yáng)揚(yáng)的單簧管聲,或深沉豐滿,或清澈柔美,或向徹云霄。曲曲折折,奔流不息,在這靜謐的夜色中渲染開來(lái),少年的我,欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文800字13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(zhǎng)畫畫;有的人擅長(zhǎng)剪紙;還有的人擅長(zhǎng)挑西瓜。而我的拿手好戲,就是蒙著眼來(lái)玩魔方。
有一天,我閑來(lái)無(wú)事,就開始擺弄起我的魔方來(lái)。我玩魔方已經(jīng)到了爐火純青的地步:金字塔魔方半分鐘就能復(fù)原,三階魔方一分鐘,四階魔方三分鐘,還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準(zhǔn)備玩點(diǎn)新花樣,那就是——盲擰魔方。先開始計(jì)時(shí),記魔方的色塊,記好后把眼用布蒙上開始復(fù)原。最后取下蒙眼的布,停止計(jì)時(shí)。若復(fù)原成功則成績(jī)有效。我在經(jīng)過(guò)數(shù)十次的失敗后,終于成功了。我高興得手舞足蹈,一心想著明天去向同學(xué)們露一手。
第二天,我把魔方帶到了學(xué)校。好不容易熬到了下課,我就大喊道:“同學(xué)們快來(lái)呀,看我表演一個(gè)蒙眼玩魔方!”大家一聽,急忙擁過(guò)來(lái),生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就里三層外三層的,擠得水泄不通。我深呼了一口氣,按下了手表上的秒表的“開始”鍵。在秒表發(fā)出“嘀嗒”聲中,我快速地記憶著每個(gè)面的顏色。記好后,我立刻拉了一下事先準(zhǔn)備好的拴在頭上的紅領(lǐng)巾,那紅領(lǐng)巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來(lái)。魔方每個(gè)塊的'顏色都深深地刻在了我的腦海里,我擰起來(lái)得心應(yīng)手,輕松自如。不一會(huì)兒,我放下魔方,拿開紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)魔方被成功復(fù)原了。人群中爆發(fā)出一片歡呼聲。我再一看時(shí)間,只用了5分鐘。大家都贊嘆道:“哇,你真厲害!”“你真是魔方界的大神!”我聽了,有點(diǎn)忘乎所以了,感覺自己都要飄上天了。不知是誰(shuí)提議了一句:“你再給我們來(lái)一次吧!逼渌寺犃,都附和道:“是啊,再表演一次吧!蔽业靡獾卣f(shuō):“沒問(wèn)題!”
第二次表演開始了。我一心想著要再快一點(diǎn),于是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發(fā)現(xiàn):完了!我忘了那個(gè)塊是什么顏色的了!一想到這,我就直冒冷汗,頻頻出錯(cuò)。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時(shí),發(fā)現(xiàn)色塊仍然亂七八糟。同學(xué)們都在旁邊哈哈大笑,而我卻漲紅了臉,恨不得直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是關(guān)于我的拿手好戲——蒙眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中,我懂得了:做人要謙虛,要認(rèn)真、仔細(xì)得做事。正如那句名言所說(shuō):“穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能成功!
我的拿手好戲作文800字14
說(shuō)到我的拿手好戲,那可多了去了:架子鼓、五子棋、毛筆書法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通,無(wú)所不能。但要說(shuō)我最能拿得出手的,還是魔方。
雖然三階魔方小小的,只有26個(gè)塊兒、六種顏色?山(jīng)過(guò)計(jì)算,它是有“10的10億次方”種變化呢!如果你一秒轉(zhuǎn)一下,隨便轉(zhuǎn)的話,需要大概100000000年才能復(fù)原!這小小的魔方里,可蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧呢!所以學(xué)會(huì)它還真挺難。
從四年級(jí)開始,我就被那花花綠綠的色塊吸引住了,至此,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去練魔方,無(wú)論是早七點(diǎn)還是晚九點(diǎn),我都會(huì)去刷手速,過(guò)了一年,我的手速已經(jīng)突飛猛進(jìn):三階魔方20多秒,二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里,除了老師的孩子外,我就是no.1。暑假中,我還獲得了“助教”這個(gè)稱號(hào)。
因?yàn)槌煽?jī)突出,在去年春節(jié),我與其他九人帶著魔方,來(lái)到了濮陽(yáng)電視臺(tái)《少兒春晚》的舞臺(tái)上。我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì)伍也取得了最終的勝利,獲得了大家的一致好評(píng)!春晚過(guò)后,就連學(xué)校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國(guó)寶級(jí)”人物。
后來(lái)的一次魔方比賽中,我也獲得了第一名!
去年暑假,我又報(bào)名參加了二階魔方的比賽。比賽前,我就在觀察,發(fā)現(xiàn)他們的二階都是十秒開外,根本不是我的`對(duì)手。心中不禁竊喜:唉,整個(gè)濮陽(yáng)恐怕都沒有會(huì)玩二階的了,這次的冠軍我拿定了!
從資格賽到半決賽,我一路過(guò)關(guān)斬將,幾乎每次都是成績(jī)第一,讓某些人沒有了游戲體驗(yàn)。而我,每當(dāng)?shù)昧说谝缓螅贾焊邭鈸P(yáng)地看著他們,讓他們感覺到我是那么難以超越、無(wú)人可敵。我的心也慢慢飄了起來(lái),再也沉不下去了,心不知道飛到哪去了。
但殊不知,最大的“敵人”正在刻苦刷成績(jī),準(zhǔn)備彎道超車甩掉我。結(jié)果到了決賽,他竟發(fā)揮出了超常的水平,平均一個(gè)二階魔方才用了三秒,而我呢?一個(gè)魔方就脫了兩次手,一個(gè)就用了九秒,我也就成了最后的旁觀者,與第一名擦肩而過(guò)。
魔方雖然玩起來(lái)得心應(yīng)手,但仍然有比我玩的好的人?磥(lái)還得通過(guò)平時(shí)的刻苦練習(xí),來(lái)鞏固我的拿手好戲呀!
我的拿手好戲作文800字15
說(shuō)起我的拿手好戲,可能大多數(shù)人都猜不出來(lái),那就是“嗑干果”!哈哈,你可別笑我是個(gè)“吃貨”,其實(shí)這嗑干果里邊的學(xué)問(wèn)還不少呢。
有的人能嗑開干果,但速度太慢;有的人雖然速度快了,但容易把干果嗑壞;還有的人嗑的方法不對(duì),容易傷牙。而我,則不同了,我不僅嗑得又快又好,還不傷牙齒。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我和很多親戚聚在姥姥姥爺家。午飯后,舅舅、舅媽、表哥、表姐我們坐在沙發(fā)上一邊聊天、看電視,一邊吃著各種水果、干果。我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡吃水果,而卻把干果冷落在一旁。我把干果遞給表哥表姐,他們?cè)囍粤藥紫,卻因?yàn)閯兏晒鈿ぬ闊┒x擇了放棄?粗麄?yōu)殡y的樣子,我有些幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“喲,你們都這么大了,連個(gè)干果都不會(huì)吃啊,看我的!”說(shuō)著,我三下五除二,剝出了一小堆干果仁,然后用手一抓,都放到了嘴里,有滋有味地咀嚼著。表哥表姐看得有些目瞪口呆,舅媽充滿好奇地問(wèn):“果果,你是怎么剝的啊?快教教我們!”我緊嚼了幾口嘴里的干果仁,洋洋得意地說(shuō):“來(lái),我給你們上節(jié)課!”
我先抓了一把西瓜子放在面前,然后取出一顆捏在手里,對(duì)大家說(shuō):“你們看這西瓜子,它比普通瓜子皮要厚,而且表面更光滑,所以嗑它的.時(shí)候,不能用門牙,而應(yīng)該用槽牙,這樣穩(wěn)定性就提高多了!闭f(shuō)著,我把西瓜子放到嘴里,“咔”地一聲,一個(gè)完整的果仁出現(xiàn)在我的手心里。聽了我的講解,大家紛紛嗑起了西瓜子。表哥一口氣嗑好了好幾個(gè),然后在表姐面前炫耀自己一點(diǎn)就通、一學(xué)就會(huì)。
看著他們興致勃勃的樣子,我趁熱打鐵,高聲對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們注意了,我現(xiàn)在開始講巴坦木果的剝殼方法!”我拿起一顆巴坦木果,在大家的眼前晃了晃,一板一眼地說(shuō)道:“大家看清楚,這個(gè)巴坦木果和杏核非常像,但是他的外殼比杏核脆得多,所以剝它的殼時(shí),應(yīng)該慢一點(diǎn),小心一點(diǎn),別把果仁弄壞了!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊剝著。當(dāng)我看到有塊果殼有點(diǎn)厚的時(shí)候,就指著那一塊說(shuō):“遇到這種用手剝不動(dòng)的地方,我們可以用牙把它嗑掉!闭f(shuō)著,我把它放到嘴里輕輕一嗑,一個(gè)完整的果仁就出現(xiàn)在了大家的面前。
之后,我又教給大家碧根果、夏威夷果的剝殼秘訣。很快,茶幾上的幾盤干果就變成了一堆堆果殼。表哥拿著剝好的果仁一個(gè)個(gè)拋起來(lái),然后用嘴接住,我們?nèi)⌒λ裥」芬粯印?/p>
看著大家歡喜的樣子,我不禁得意地暗想:我這個(gè)拿手好戲終于有了用武之處,真是藝多不壓身!
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