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我的朋友作文

時間:2023-09-30 11:34:47 好文 我要投稿

[實用]我的朋友作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]我的朋友作文

我的朋友作文1

  那個炎熱的夏天,火熱的陽光透過玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒有。天空中,有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

  我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

  我焦急地翻找書包,不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎?我不斷翻找書包,希望只是自己看錯了。時間過得很快,我也越來越著急,不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急,問清緣由后便安慰我說:“別著急,我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟腵同學(xué),看他們有沒有帶?試一下能不能借一本。”聽到這話,我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。

  在這下午第一節(jié)英語課上,窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭,微笑著說:“別擔(dān)心,一定有辦法的!蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。

  下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開教室,來到9班時,她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒有帶地理書。俊毙↑S搖了搖頭,后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個不認(rèn)識的女孩,急促地問她帶地理書了沒有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒有借到書,茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時看看那個班,望望那個班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。

  在她將一本地理書遞給我時,又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風(fēng)吹過,吹散我周圍悶熱的空氣,吹走我的不安。

  感謝你,我的朋友,陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文2

  在我的身邊有很多熟悉的人,比如趙佳俊。

  趙佳俊他是一個樂于助人的人。有一次,在假期里的時候,他在我家玩,我們倆就玩投沙包,看誰投的最準(zhǔn),他連勝好幾局,我去只勝了一局,我就非常的生氣,我一氣之下不完了,把我氣得幾乎眼淚都快流出來了,他看到我這情形,就鼓勵我繼續(xù)讓我玩,我就不服氣的再次站在來,但是還是沒投中,然后他就教我竅門,我就一步一步的學(xué),盡管一步一步的學(xué),最終還是沒有練成,但他還是不耐煩的教我,他說:“學(xué)東西要做到認(rèn)真!蔽铱粗@樣,我也就開始認(rèn)真了,他先右腳往后退了一步,然后身子往后仰一點,最后,他的手一使勁兒,就把沙包扔了出去。沒想到,沒過一會兒,我就練成了,而且有時候都和他投的.一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行,他就會教我。

  還有一次,也是在假期里,中午吃完飯,我們倆人就在一起玩了,我們玩的非常的熱鬧,然后,過了很長很長的時間,我們就感覺非常的餓,他就去他家拿了幾塊錢,我也去家拿了幾塊,姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店,我們就一個一個的挑零食,我剛要拿起一個零食時,我想起來姥姥說的話,我就先買了蔬菜,隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時,沒想到,我沒帶夠錢,我就只好把零食放回去了,趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說:“給,你先拿我的錢,用這些買零食吧!”我就答應(yīng)了。買完以后,我看他倆手空空,我們倆就一起分享,盡管一起分享,他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外,還有很多很多的事。

  這就是一個樂于助人的趙佳俊,他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個好的朋友。

我的朋友作文3

  我的朋友XXX她喜歡做手工,每天我請求她教我,她都會答應(yīng)。

  有一次我和她吵架了,我很生氣,她卻用一張紙折來折去,我不知道她在折什么。但是我覺得:明明我心里很難受,他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣,直到她來找我,她對我說:"剛才對不起,我不是故意的,這個是送給你的。"我羞紅了臉,低著頭,接過了她手中的紙,我們又和好了,哇,這是一個活靈活現(xiàn)小貓。我問他:"你可以教教我嗎?"她點點頭。她先拿出一張正方體的',再折成兩半,然后向下折出貓耳就大功告成了,我開心極了!這是我第1個收藏品。

  那天下午她又來找我,我低著頭看她的手里拿著的東西,像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的,哇,這是一個愛心!我還沒回過神來,就聽見她說:"愿你每天都有一顆開心的心。"我聽完后很高興。我說:"到你可真厲害,可是這次又該怎樣折呢?"她說:"跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折,然后把一個小角折出來,然后往后一折就行了,我情不自禁的跟著學(xué)了起來。

  王心蕊不愧是心靈手巧的女孩,她喜歡教我,我也喜歡跟她學(xué),我真喜歡她!

我的朋友作文4

  她,有一頭烏黑的長發(fā),一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜,在班里不常干出“大事”,但有一次,讓我十分敬佩她。

  “同學(xué)們,我們先來學(xué)習(xí)腿部的蛙泳動作。”教練茶著雙手,對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水,跟著教練學(xué)動作。經(jīng)過教練的示范后,就輪到我們自主練習(xí)了。

  對于我們這些“旱鴨子”來說,簡直是比登天還困難!就在我們抱怨時,劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上,身體筆直地“臥”在水里?墒撬纳眢w下沉了,這不符合教練的要求?伤豢戏艞墸谝淮螄L試了起來。

  這回,劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里,將手搭在“扶手上”?上@次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢?連我都替她著急。劉思敏啊,劉思敏,你不會就不要練了唄,反正教練也不回來說你。

  就在我要去勸劉思敏放棄時,她進(jìn)行了第三次嘗試。

  只見她屏足了氣,兩眼一閉,上手自然地搭在“扶手”上,腳也伸地直直的.。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了,便把兩腿“劈開”,在水面上劃出了一個漂亮的弧形!劉思敏成功了!她成功地做出一個精彩的、準(zhǔn)確無誤的動作!

  在旁“觀看”的我,頓時目瞪口呆,半天才回過神來!皠⑺济簦愫脜柡Π!這么‘高難度’的動作,你竟然……”沒等我話說完,劉思敏謙虛地?fù)蠐项^:“沒什么。只要堅持不懈,你也可以做到的!”說罷,她又去一旁練習(xí)了。此時,一股敬佩之情油然而生。

  這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源于她的堅持不懈!

我的朋友作文5

  我們班有一位同學(xué)名叫婁云祥,他有雙水汪汪的眼睛,一個小小的嘴巴,長著一張瓜子臉。他樂于助人,關(guān)心朋友的形象,讓我記憶猶新。

  那是上個星期六,我跟婁云祥相約去玩。我們邊走,邊聊天,突然,婁云祥停下了腳步,我問:“你怎么了?”“你看那邊。”婁云祥回答。我順著他手指方向看,呀!是一位老太太,正面對著一條車來車往的馬路。這時,我想:那位老太太在馬路邊,她一定是想過馬路。我急忙對婁云祥說:“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完,他就像火箭般的向老太太沖去,我也跟了過去,他對老太太說:“老奶奶,你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了,老太太說:“謝謝了呀,小朋友,像你這樣熱心的小朋友已經(jīng)很少了。”說完,我和婁云祥有說有笑的繼續(xù)走了。

  還有一天,我和婁云祥,一起踢足球,“傳過來啊!傳給我!”我們喊著,正高興的時候,“哎呀!”我叫道,我們停下了踢足球,婁云祥往我那兒看,呀!我的.膝蓋摔破了,鮮血直流,婁云祥看著我那難受的表情,我們急得象熱鍋上的螞蟻似的,這時,拿出了幾張紙巾,幫我止血,關(guān)切的問道:“你沒事吧?”“沒事”我說。接著,婁云祥扶我回家了。

  婁云祥,樂于助人,關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí),我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。

我的朋友作文6

  她,經(jīng)常扎著高馬尾。她,有一雙會說話的眼睛,笑起來的時候瞇成了兩條線。像兩輪細(xì)細(xì)的、彎彎的月亮。她,雙手十分靈巧,很喜歡做手工和畫畫,平時經(jīng)常和我一起折紙。她,個子不高,有時卻像一個假小子一樣,喜歡運動,尤其是跳繩。她,是我很要好的一個朋友。

  沒事的時候,她會在院子里跳繩,這時,會有一些人圍在一起,看著她跳繩。她的神情十分專注,目視著前方,繩子從她的腳下一閃而過,像彩環(huán)般上下翻飛,生意打在地上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲,很有節(jié)奏,隨著速度慢慢加快,她的臉慢慢變得通紅,額頭上也冒出了汗珠,她有時還會變換著跳,一會兒單腳跳,一會兒交叉跳,只要變換一次,一旁的人就會為她喝彩,我也不禁為她鼓掌。

  除了運動,她也很愛學(xué)習(xí),老師給她布置的作業(yè),她總能很好地完成。如果她遇到不會做的題目,會很謙虛的去請教其他的同學(xué),或者和她的同學(xué)們一起討論。如果其他同學(xué)遇到難題了,她也會毫不猶豫地?fù)?dān)當(dāng)起“小老師”的.責(zé)任,耐心的為他們講解題目,知道他們學(xué)會為。

  她不僅學(xué)習(xí)好,還是一個樂于助人的小伙伴,在與她相處的時候,總能從一些小事中看出她的樂于助人:一天,我和她一起出門去玩,公交車上的人很少,座椅也還有幾把是空著的,我們坐了下來,可誰知,過了幾站,人越來越多,車上十分擁擠,又過了一兩站,車上來了一位老奶奶,老奶奶一頭銀發(fā),腿腳不便,走路一瘸一拐的,看上去已經(jīng)年過六旬了,她見老奶奶沒有位置坐,站了起來,把位置讓給了老奶奶;過馬路時,她看見一位阿姨提了很多東西,便上前幫忙。

  這就是我的朋友,一個體育好、學(xué)習(xí)好,并且樂于助人的小女孩。

我的朋友作文7

  中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,有很多的人花了一輩子時間去品味它,也深受許多外國友人的喜愛。而我的朋友深愛書法,因他皮膚黝黑,人送綽號“非洲友人!

  昨天我跑到他家玩兒,剛走到他家門口,一股墨香便飄入鼻中。

  過了大約半分鐘的時間,他開了門。

  我往屋里走,感覺就像墨水形成一個球體把我封得密不透風(fēng),不留一點瑕疵。剛剛推開門,我往前看,毫不留神底下的危機,正悄悄靠近。這不,我腳踩一腳在他的毛筆上,一下子頭向前傾身體重心向前推移,雙眼瞪的左有一個玻璃球那樣大,嘴張大。瞬間臉和冰如一帶,零下70度的`貼在臉上,頓時沒有了知覺。

  旁邊的朋友在一旁偷笑,雖然他笑得很小聲,但還是逃不過我這個孫猴子的“順風(fēng)耳”。我雙腳往向前一收,很快就跳了起來,扭過頭,用冷颼颼的眼神瞪向他,他看了我的眼神,嘴巴立刻像被吸鐵石封住了似的,不再言語。

  我又發(fā)出一聲干咳,因為他知道,如果再說一句,下場就是像把一個蘋果從十層樓上扔到了地上,一下子摔了稀巴爛。

  他閉口后,我的目光不再看向他,而是落在桌上的一張張宣紙上。他那樣的字體猶如一棵青松,蒼勁有力。他走到臺案前坐下,只見他拿毛筆輕輕沾了沾墨,然后左一筆右一筆地寫了起來,毛筆的停筆、頓筆、拐、撇、點……樣樣精通,我在一旁看呆了那么好的,這飄逸的字體一看就是苦練出來的。

  窗外一縷微風(fēng)吹過我的身體,我頓時感到清爽無比。這是他慢悠悠的放下筆,伸了伸腰推開椅子,叫了我一聲,我竟然沒有聽見,然后他拍了我一下,我這才回過神來,心里對他的毛筆字贊嘆不已。

  中華文化源遠(yuǎn)流長,希望更多人的去學(xué)習(xí)它,去感受它,將中華文化發(fā)揚廣大。

我的朋友作文8

  盧梭曾說過:“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟!边@句話主要告訴我們:對待一個真心朋友,要多犧牲自己的時間,為朋友服務(wù),為朋友著想。

  有一個事例就可以說明這一點:有一次,學(xué)校組織同學(xué)去獻(xiàn)辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當(dāng)我來到階梯教室時,大門緊鎖。我心里著急了,在門口來回踱步。突然,我想到了一個好辦法:送到李克然家去。我奔出校門,騎著自行車,飛速向李克然家騎去。過了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當(dāng)時我已滿頭大汗,但我心里卻很開心。我想,這就是“助人為樂”這個詞的意思。

  從此以后,他在學(xué)習(xí)方面幫助我。比如我有英語單詞不會,他就告訴我;如果有數(shù)學(xué)題不會,他就耐心的給我講解題目的意思。這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的.親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅信,沒有付出勞動,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現(xiàn),只要我用心去愛這個世界,去關(guān)懷每一個朋友,沒有什么能夠難倒我!

  同時我還想對李克然說:“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!

我的朋友作文9

  蘇紫瑩是我的好朋友。

  我喜歡蘇紫瀅,因為活潑開朗、熱情大方。每次我去她家玩,她都會毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學(xué)問她問題,或請她幫忙,她會手把手,毫不厭煩地教那個問問題的同學(xué)。每當(dāng)課間,她都會把一個個真實故事添加搞笑元素編成一個個令人捧腹的笑話,使得大家每次都會笑得前仰后合,忘記了課上的勞累。在課上,也常常會看見她那高高舉起的小手,聽到她那精彩的回答,還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善,不喜歡跟別人爭吵,有時候也難免會引發(fā)一些摩擦,但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。

  我喜歡她,還因為她是個很有責(zé)任心的人。她是學(xué)習(xí)委員,管理早讀是她的'任務(wù),于是,她每天早上都早早地來到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個頑皮的同學(xué),為了管好他們,蘇紫瀅可謂想盡了辦法,費盡了口舌,但她從不跟老師喊一個“不”字,一直堅持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員,她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認(rèn)真,即使沒有輪到她,也會主動幫助我們一起做。

  讓我最感動的,是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個學(xué)期,我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的病,正好她和蘇紫瀅在一個地方吃飯,那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯,飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會,但她還是堅持著做著,堅持了近一個月,直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  蘇紫瀅,我的好朋友,我為有這樣的好朋友而開心。

我的朋友作文10

  他既調(diào)皮又善良;他既懶惰又聰慧;他既不乖巧又節(jié)約,他身上有很多優(yōu)點,也有很多缺點,但最值得一提的還是他調(diào)皮、善良兩大特點,他就是我的朋友—呂恒一。

  他走起路來一蹦一跳的,活像個調(diào)皮的'袋鼠,他脖子上時刻掛著一個公交車卡,仿佛那是他的象征?赡苁枪献涌奶嗟木壒拾桑L著一張瓜子臉。別看他調(diào)皮,他卻有著菩薩心腸。

  他調(diào)皮是出了名的,一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案,連“金堂木”都不用,說:“大膽刁民,本法官來這辦案,還敢在這擺攤,還不快給本官讓座!”同學(xué)們想看他表演,這時,他說:“怎么不給本官上菜?”說完,有個同學(xué)把粉筆盒推到他面前說:“面條!彼闷鹂曜,裝模作樣的吃了起來。吃完后,呂恒一說:“我是辦案法官—狄仁杰,快嘴李,你來說說案情!边@時,老師進(jìn)來了,呂恒一沒發(fā)現(xiàn),來的老師一向幽默,說:“被告人陳朗天天惹事生非!标惱适俏覀儼嘁淮髳汗鳎焯鞖蛲瑢W(xué),呂恒一說:“好,來人,把被告斬了,結(jié)案!彼忠慌淖腊福瑴(zhǔn)備回去,看見了李老師,李老師說:“配合的不錯,看你精力旺盛,把書發(fā)了。”他翻了個白眼,接過書就發(fā)了起來。

  雖說他調(diào)皮,但是也很善良。有一次,我們一起回去,看見一只死麻雀,我心想:真晦氣,快走!想著便伸手拉他走,并用腳踢麻雀,可麻雀被呂恒一護住了,他想救活它,可麻雀死了,它把麻雀埋了。

  調(diào)皮、善良這兩大特點合成了他——呂恒一。

我的朋友作文11

  一提到廖睿誠,我第一個想到他的特點絕對是“低調(diào)”,他干的哪些事能讓我對他的“低調(diào)”有那么印象深刻呢?

  “低調(diào)”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱,如果與高大的楊耀偉并排站,絕對是個文弱書生,而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌,感覺就更弱不禁風(fēng)了,可萬萬沒想到的是,他居然是一名“拳擊手”!就連我最怕的某某人,他也能三兩下把他打倒。有一次,班上最愛欺負(fù)人的某某又開始發(fā)“飆”,無緣無故地惹怒別的同學(xué),于是廖睿誠把外套一脫,跑到某某面前,五秒之內(nèi),三拳兩腳就把某某給打倒了,簡直人人稱快,廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容。

  “低調(diào)”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的價錢都差不多,可他卻永遠(yuǎn)能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔!我沒想到他那么低調(diào)的一個人,竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元!這100元是他家長給的一個月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢?學(xué)校對面有很多小賣部,這就是炫富舞臺。有一次,路過小賣部,他對正在買東西的某某說:“哎呀,你好富啊,今天你請客吧!”。嚇得某某連連擺手說:“不行不行,我只帶了2元,準(zhǔn)備買一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠笑了笑,拿出100元對他晃了晃說:“算了算了,開玩笑的,不會讓你請客的'。”然后扭頭走了,只留下獨自站在店門口發(fā)楞的某某,“別怕,廖睿誠只是在向你炫富呢!”我對他說,這樣他才回過神來。

  “低調(diào)”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點,比如他看書喜歡從下往上看,他喜歡把書包放在椅子背上,他很幽默……。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同,那次,我們班所有人都拿著成品叫賣,只有廖睿誠在賣自己做的三明治,大家都很感興趣圍了上來,圍著的人不斷增加,買的人也變多起來,于是他的生意特別地紅火。

  這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠,你記住他了嗎?

我的朋友作文12

  我有許多好朋友,其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留著長長的黑發(fā),兩只大眼睛嵌在紅紅的臉上,說話時露出兩排白牙。

  她的學(xué)習(xí)成績很好。尤其是數(shù)學(xué),幾乎每次都是班里第一。冷不僅學(xué)習(xí)成績好,而且經(jīng)常熱心助人。班里很多同學(xué)都得到了她的幫助,我就是其中之一!

  一天下午,我的.數(shù)學(xué)作業(yè)犯了很多錯誤,所以放學(xué)后我呆在教室里復(fù)習(xí)。冷見我著急,就來問我:“怎么了?我埋著頭寫著回答:我還有幾道數(shù)學(xué)題要改!冷冰雨說:哪些?我來告訴你。她一邊說,一邊在我身邊坐下,耐心地解釋。不一會兒,我突然意識到我剛才沒有想到!這個問題是如此的不易察覺,以至于我絞盡腦汁的幾個難題,在冰冷的冰雨的幫助下,在短時間內(nèi)得以解決。

  我記得還有一次,我早上起晚了,就趕緊穿上衣服,收拾好書包,趕去學(xué)校。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我把鉛筆盒忘在家里了,馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯著黑板發(fā)呆。過了一會兒,當(dāng)我看起來很擔(dān)心的時候,我轉(zhuǎn)過臉問我,“陳陽怎么了?你是不是忘了什么?”。我點了點頭。于是冷從他的鉛筆盒里拿出一把尺子和一支鋼筆。這時,他發(fā)現(xiàn)自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒想。他說:“要不我們把象皮扯成兩半!”這是你的新橡皮!我答不上來,他卻說:“拉也沒事。拔了還能用嗎!”所以只能聽他的。

  快看!這是我的好朋友冷。她天真,可愛,樂于助人。

我的朋友作文13

  我有一個朋友,她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛,活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的`,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

  她是一個心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把我們都不會做,無論我們怎么折、怎么粘,扇子還是做不出來。這時,我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向她請教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  看!我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

我的朋友作文14

  所謂的朋友,是在無數(shù)個陌生人中走進(jìn)我人生的人。

  所謂的朋友,是永遠(yuǎn)把我手機短信和通話記錄塞滿的人。

  所謂的朋友,是每次吵架之后都會默默回來的人。

  所謂的朋友,是在有什么困難一定會來幫助我的人。

  所謂的朋友,是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的人。

  所謂的朋友,是就算講什么不有趣的事也會開懷大笑的人。

  所謂的朋友,是在我傷心難過時一定會在我身邊的人。

  所謂的朋友,是不管我多么任性取鬧都不會在意的人。

  所謂的朋友,是在我幸福的時候他們會感到更幸福的人。

  所謂的朋友,是不希望我比他們先死去的人。

  所謂的朋友,是絕對不允許我死在他們眼前的人。

  所謂的朋友,是拿到好東西一定會來找我分享的人。

  所謂的朋友,是不管心里有多難受都任然用最溫暖的笑容看著我的人。

  所謂的朋友,是不管在天涯海角,不管多么難與我相見,但每天的電話任然不會減少一分一點。

  朋友,坦率一點好嗎?很多事不能用肢體語言來表達(dá)。

  朋友,讓渺小的'我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎?不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎?

  朋友,偶爾將自己的心情解放出來,沒必要天天拿著笑容對待你的朋友。

  朋友,知道嗎?遇到你們是我一生中最大的驕傲。

  朋友們:

  謝謝你們的愛,陪我一直走到現(xiàn)在,無論前路有多么困難,拜托,請別離開。

  謝謝你們的關(guān)懷,相信我們不管有多少個世紀(jì)都會一直走下去。

  謝謝你們給予我的一切,之所以會很開心,那是因為你們?yōu)榱瞬蛔屛壹拍n予我的感受。

  謝謝你們,我的朋友。即使我有時很膽小懦弱,你們?nèi)稳挥檬澜缱蠲髅牡男δ槍χ摇?/p>

  你們溫暖的話語,永遠(yuǎn)在我失敗的時候鼓勵著我。

  謝謝你們,我的朋友,你們,是我一生中最大的榮耀。

我的朋友作文15

  朋友,一個普通的詞語。

  每個人都會有一兩個朋友,可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢? 朋友在女生的眼中就是閨蜜,男生的眼中就是兄弟,在我的眼中就是坦誠相待的人。

  我的朋友叫做雨露,她曾經(jīng)對我說過:朋友,應(yīng)坦誠相待,有福同享,有難同當(dāng)。她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼,更是一種無可替代的友情的象征。

  我在班上并不受歡迎,可是她卻愿意和我一起玩。同學(xué)們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題:同學(xué)們都在背后說我們是怪物,原因是因為你和我是朋友,你為什么要和我一起玩?

  因為我們是朋友。雨露說,朋友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng),既然我認(rèn)定了你當(dāng)我的朋友,無論他們說我們什么,我都會和你一起扛。 或許朋友這個詞語真的很普通,可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。

  朋友并不在于我對你有多好,或者你對我有多好,而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情,坦誠相待,有福同享,有難同當(dāng)。

  友情使兩個人成為了朋友,朋友使兩個人之間沒有了阻礙。

  我的朋友

  我有一個關(guān)系不好的朋友,他特別的奇怪,因為比如上一次我就不是把水弄倒了,他就大聲對家長說:是你搞的。是他自己拿著手機放下去,還說:你如果把我的手機弄壞了那你就死定了。我心想:哼!沒事兒,就把你的.丑事曝光。

  其實,我實話告訴你吧!我認(rèn)為他怪的不能再怪了。我又不敢說。因為他是我表妹。還有一件事情他特別怪。

  上一次,我們比畫畫,當(dāng)時是在親戚家,她說我們來比畫畫,我當(dāng)時心里想:憑什么,他明明知道我只是幾年前學(xué)過一年,而她好像是現(xiàn)在都還在學(xué),我發(fā)覺他真的是明知故問。我還以為他就是想給我炫耀他畫的好看。

  但其實我也挺羨慕她的,因為他媽媽給但其實我也挺羨慕他的,因為他媽媽給他買了一個紅色的,太溶膠特別好急可以當(dāng)膠水也可以當(dāng)話還有一個事情,她媽媽允許她買東西來玩,我媽就不準(zhǔn)他真好。

  你認(rèn)為他怪嗎?他奇怪嗎?

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