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課間十分鐘作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文500字,歡迎大家分享。
課間十分鐘作文500字1
課間十分鐘是我們最快樂的時間。
這天一下課,同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒,嘰嘰喳喳興奮不已。我們來到走廊上,有的你追我趕地竄來竄去,有的三五成群地聊天,還有幾個很愛“學(xué)習(xí)”的同學(xué)在看漫畫書……
我和小李,小楊玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓,他們幾個當(dāng)老鼠,我給他們?nèi)腌姇r間逃跑。“三,二,一,時間到!蔽遗d奮地大喊,撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。
我先向小李發(fā)動進攻。沒想到,這只“老鼠”速度太快了,他東竄西逃,我緊追慢趕,總是相差一步。我追的氣喘吁吁,面紅耳赤,他卻嬉皮笑臉地喊道:“來呀,來呀,我在這!蔽倚睦锵耄核墒怯忻.“跑得快”,我要改變策略。
我面向小李,兩眼緊緊盯著他,雙腳卻慢慢向旁邊的小楊靠近!鞍。 毙畲蠛耙宦,慌不擇路地跑到隔壁班級去了,他識破了我的計劃。我追到隔壁班,眼瞅著同學(xué)們從外面回來,一個一個從前門進了教室。我靈機一動,貓著腰,悄悄躲到后門口,準(zhǔn)備守株待鼠。果然,這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走,一邊回頭看看,全然不知已經(jīng)離我越來越近。說時遲那時快,我一個箭步,一伸大手,就把他牢牢抱住!肮,你往哪跑?抓住你啦!”楊老鼠沮喪地說:“居然被捉住了,還是來下一局!
“叮玲玲”上課鈴聲響了,我們趕緊飛回教室,原本吵吵鬧鬧的走廊頓時變得鴉雀無聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住。
課間十分鐘作文500字2
時間如沙漏般一點一點地逝去,一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會是怎樣的呢?腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——
掰手腕
“加油!加油!”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來。你搭著我的肩我踩著你的腳,但這絲毫不影響他們觀看比賽時的高漲情緒呀!一位是“大力王”——林梵,另一位則是“小個子”——鄭嘉鑫。
比賽正進行到白熱化階段,手腕上的肌肉暴起,青筋緊繃,他們的臉上淌著豆大的'汗珠,鄭嘉鑫明顯處于劣勢。
林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了:“梵哥,贏了!太棒了……”“大力王”的嘴角也揚起了自信的弧度。不知是誰踩了他一腳,他疼得哇哇直叫!靶子”一咬牙,漲紅了臉,“啪”手掌落桌了。
大家的臉上露出了不一樣的色彩,有興奮,有沮喪,還有目瞪口呆……“大力王”此時像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……
拖課“神招”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,教室里卻靜得出奇,只回蕩著miss丁的話:“剛才上課晚來了幾分鐘,打電話又花了五分鐘,所以要再耽誤大家一點時間!焙靡粋義正言辭冠冕堂皇的理由,就差一個90度正鞠躬了?蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士,大家對視之后,異口同聲地說:“沒關(guān)系!”又開始了“題海戰(zhàn)爭……”
“叮鈴鈴”,終于下課了,我回過神來,寧靜的教室又變得沸騰起來……
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下課鈴響了。
一會兒,操場上出現(xiàn)了一群群同學(xué)—戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員和低年級的小弟弟、小妹妹,分散各處參加自己喜愛的活動,歡樂的聲音到處沸騰。
靠近操場東邊的籬笆旁邊,有一架橫梯,一群同學(xué)正排著隊,攀上橫梯,依次向?qū)γ媾廊。臂力好的同學(xué)大顯身手,博得大家一陣掌聲。剛開始練的同學(xué)手心磨起了血泡,但仍然勇敢地向前爬去。
在橫梯附近,有一座較大的滑梯,這是給低年級同學(xué)玩的。小弟弟、小妹妹們排著隊伍,有秩序地進行活動。輪到的同學(xué)輕快地爬上梯子,又迅速地向下滑去。
在滑梯的西面,有一座蹺蹺板,在蹺蹺板兩頭各坐著一位小同學(xué),隨著木板一上一下地玩著。他們的.臉上顯出既緊張又興奮的神色。旁邊有兩位值日同學(xué)正小心冀冀地扶著他們,嘴里輕輕地數(shù)著:“1,2,3,4......”數(shù)到“10”的時候,就讓后面的小同學(xué)玩。他們就這樣玩得既安全又愉快。
蹺蹺板的右面是沙坑,那里的同學(xué)玩得更熱鬧。他們正在跳遠(yuǎn)。你瞧!那個特別結(jié)實而活潑的同學(xué),蹬一跳皿,聳一聳身子,又飛快地向前奔去,臨近沙坑,猛一縱身子,騰地跳得老遠(yuǎn)。旁邊的同學(xué)齊聲喝彩。
操場中間,許多同學(xué)正做著各種各樣的游戲,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在拍皮球,有的在跳橡皮筋,還有的在打羽毛球,大家完全沉浸在歡樂之中。
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“叮呤呤…”下課了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,原來的操場上很平靜,現(xiàn)在變得越來越熱鬧了。同學(xué)們那五彩繽紛的衣服,像一朵朵小花慢慢的開放,把校園裝飾的絢麗多彩。
我最喜歡的活動就是爬單杠。我跑到了單杠旁邊,這時我的同桌冀晨露也來了,對我說:“同桌,我們來一場單杠比賽吧!”“好呀!”我爽快地同意了。不一會兒,單杠比賽就開始了,周圍站滿了同學(xué)。只見冀晨露像一只兇猛的老虎,飛快地爬了上去。但是他的手滑了,不小心滑了下來。而我像一只燕子,輕快地爬了上來,也沒有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去,垂頭喪氣地走了,還不服氣地說到:“哼,下次我一定贏你”。
我們的旁邊有一些女生在跳繩,她們動作好快呀!繩子甩得都讓人看不清,動作輕盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的,繩子總想纏著她們,可她們的腳太快了,總是纏不住。
最有趣的是老鷹捉小雞了,一年級的小朋友就喜歡玩這個游戲。其中一個小朋友當(dāng)“老鷹”,其他的小朋友分別當(dāng)“雞媽媽”和“小雞們”。只見“老鷹”的眼睛死死的盯著“雞媽媽”后面一大群又肥又嫩的“小雞”們,饞的.直流口水,兩眼放光,一會向左邊跑,一會向右邊跑?伞半u媽媽”用自己的“翅膀”擋住了“老鷹”的爪子,掩護著后面的“小雞”們。一片歡笑聲就傳來了,好像一串串銀鈴在空中回蕩。
我們玩的正高興時,突然“叮鈴鈴”的響聲傳來了。上課了,我們只好戀戀不舍地跑回了教室,開始了刻苦的學(xué)習(xí)。我真希望下一個快樂的課間十分鐘快點到來。
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“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦!
“oh。yeah!下課嘍!哥們兒,快一點,我們?nèi)屢粋好一點的籃球架!”
“咱們?nèi)ヌ唠ψ影伞?靵硌剑∫粊聿患傲!?/p>
隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場,而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡刂v課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們,個個玩得不亦樂乎:有打籃球的,有跳皮筋的.,有打羽毛球的,低年級的同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺上喋喋不休地講著課,唉……
其實有些同學(xué)早已把課本收進了課桌,手里拿著乒乓球和球拍,右腳放在過道上,只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的眼睛不時地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時地說:“請集中注意力,我把這一段講完就下課!庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催不下課?”“難得的課間又泡湯了,唉……”
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課鈴又響了,課間十分鐘就這樣過去了。這時我們要趕快抓緊時間上廁所,上完廁所又得進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),課間活動早已不復(fù)存在。
老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍,緩解學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,那該多好!
課間十分鐘作文500字6
如果把校園生活比作一首歌,那么課間十分鐘便是活躍的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們活蹦亂跳地走出教室,樓道里頓時人聲鼎沸。
我們的課間十分鐘豐富多彩,有的跳繩,有的踢毽子,有的做游戲……在游戲當(dāng)中,老鷹捉小雞最有趣,就拿老鷹捉小雞來說吧。
首先,我們先分工,挑一名同學(xué)當(dāng)老鷹,一名同學(xué)當(dāng)母雞,剩余的同學(xué)當(dāng)小雞。其次,說明各自的任務(wù),老鷹是捉住排在最后的一只小雞,母雞是保護小雞不要讓老鷹捉到,小雞是排成隊跟在母雞的'后面保護好自己,不要讓老鷹捉到。然后,我們就開始游戲了。
游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機靈的小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學(xué)們知道團結(jié)就是力量!
不一會兒,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。我心想,美好的時光總是短暫的,同時也期待著下節(jié)課的課間十分鐘。
課間十分鐘作文500字7
大家上學(xué)的時候,每節(jié)課之間都會下課十分鐘。那大家下課的時候會做些什么事情呢?比如:寫作業(yè)、玩游戲、上廁所而我這次下課玩的是泡泡水。
星期二,天陰沉沉的`。我們正在教室里上課,老師說:“看在你們好好聽課的份上,下課可以下樓玩泡泡水!”聽到這,同學(xué)們都露出了開心的笑容,心里那個激動。老師話音剛落不久,下課鈴就響了。同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣飛出教室直奔樓下。這時有人說:“這天好像快下雨了!绷硪粋說:“沒事,下雨也能玩,反正雨不會太大。一到樓下操場,同學(xué)們便玩起了泡泡,有的用吹,有的用甩,還有的用兩個小泡泡合成大泡泡。那一個個的泡泡在雨點落下時,被穿破了!
就在大家玩得興致勃勃的時候,誰都沒有注意到雨越下越大,還時不時伴隨著閃電發(fā)出幾聲雷聲。到了后來,雨點都有黃豆大小了,大家才依依不舍地回到教室。本來個個生龍活虎的同學(xué)們,頓時像落湯雞一樣耷拉著腦袋。雖然衣服濕了,但同學(xué)們玩得高興、玩得盡興!
這次課間十分鐘的“泡泡事件”,讓人記憶猶新,也讓我們回到了那快樂的童年。時間一去不復(fù)還,只能在自己課業(yè)壓力大的時候多回憶過往的美好時光;在心情低落的時候想想快樂的時刻,這樣生活才能多幾分精彩!
課間十分鐘作文500字8
“叮鈴鈴!”下課嘍!我們又迎來了歡樂的大課間活動。
伴隨著“嚓嚓,嚓嚓”這富有節(jié)奏的樂曲,我們排著整齊的隊伍,井然有序地跑到寬闊的操場上。同學(xué)們個個精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容。此時,充滿生機的綠茵場成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺。
我們班級中召集來了幾個同學(xué),一起來玩了“老鷹捉小雞”。
隨著裁判的下令聲,游戲開始了。
“呵呵!我還沒見過這么笨手笨腳的‘老鷹’呢!”大家異口同聲地喊著,我們準(zhǔn)備氣死“老鷹”,可這確實是一個事實。因為不管“老鷹”東撲西撲,就是抓不著“小雞”們。
也許是它實在是忍無可忍了,“老鷹”蹲下來,裝成一種很累的樣兒,大喘著氣兒,這一群天真可愛的“小雞”們就認(rèn)為游戲暫停了,自己也蹲下來,當(dāng)“小雞”們正在“嘰嘰喳喳”閑聊的'時候,狡猾的“老鷹”來了個猛撲,本想把“小雞”們一網(wǎng)打盡的,可誰知,不僅沒有抓住“小雞”,自己還摔了個“嘴啃泥”,因為聰明的“小雞”早已在之前已經(jīng)說好了怎么要“老鷹”。這次“小雞”沒有靠媽媽——“母雞”的幫忙,自己打敗了“老鷹”,所以“母雞”準(zhǔn)備回家重重的獎賞一頓給“小雞”們!袄销棥币娗闆r不妙,便灰溜溜地走了。
陽光體育,放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲器材的旋律!
課間十分鐘作文500字9
下課鈴響,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場,參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
看,他們在玩丟手絹,十多個人圍成一個大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時 發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的 小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身后,又裝著若無其事的向前走了 幾步,然后猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住扎蝴 蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。
丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動。操場上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動猛攻,中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包又從背后飛來,他猛 一轉(zhuǎn)身來了個海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!
最有趣的'是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當(dāng)“老鷹”,又找了一個小 妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機靈,讓“小 雞”蹲下來,“老鷹”只好無可奈何地?fù)u了搖頭。
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“丁零零”下課鈴響了,老師走出了安靜的教室后,教室頓時沸騰起來,成了
歡樂的海洋。同學(xué)們有的跑去圖書角借書,有的好學(xué)的同學(xué)正在用大腦思考著一道道十分難的題目,還有一些好動的同學(xué)在教室里打打鬧鬧,追追趕趕。
有些同學(xué)跑到了操場上,操場上也熱鬧非凡起來,瞧,那大樹下的'幾個同學(xué)正在說著漫畫書,他們一會兒哈哈大笑,一會兒議論紛紛?,足球場上,響起了一陣陣加油聲,原來是在進行一場別開生面的足球大賽,只見,紅隊一個一個把球踢向球門,藍(lán)隊也不甘示弱,一腳把紅隊踢來的球反踢回去,就這樣一直不分勝負(fù)。
草地上,一些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”東躲西閃,“老鷹”左顧右盼,一會兒左,一會兒右,追得小雞們直喘氣。被抓住的“小雞”都垂頭喪氣,沒被抓的得意洋泮,還稱自己是“老鷹抓小雞王”。
最有趣的游戲就是“大炮王”了,同學(xué)們不管三七二十一,把自已心愛的本子上的紙撕下一張,用來折紙當(dāng)做炮,不會折的都用心請教“師傅”。不一會兒全班都會折了,而且甩起來都能發(fā)出很響的聲音,大家打響一下就會哈哈大笑?墒怯袀別“小調(diào)皮”在課堂上也忍不住玩了起來,誰知道被火眼金睛的舒老師發(fā)現(xiàn)了,把我們千辛萬苦折好的“沖天炮”全部沒收,毫不留情地扔進了垃圾桶,大伙兒只好默默地轉(zhuǎn)移陣地,在操場“秘密瘋狂”行動。
“丁零零……”上課了。課間在歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們收拾好心情準(zhǔn)備上課。我十分喜歡下課的十分鐘,雖然時間很短,但是對我們來說確很有意義和趣味。
課間十分鐘作文500字11
“叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開始了課間活動,有的圍在走廊上侃侃而談,有的做著精美的手工,有的來到操場上跳躍、奔跑……
我拋開以上的活動,徑直前往人山人海的主席臺看熱鬧。原來,這段時間學(xué)校有開設(shè)課間“雛鷹秀場”。
忽然從前方傳來一陣悠揚的樂聲,我更激動了,硬是擠進了吵吵鬧鬧的人群,站到最前方,瞥見了一個眉清目秀的小姑娘正拿著一個長長的二胡,不斷用琴弓拉出美妙的'音樂,每一個音符都流淌在我們的心田間,讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉,情不自禁地閉上眼睛,我們也用手輕輕打著節(jié)拍。
當(dāng)我們還沉浸在二胡樂聲中時,一位新演員胸有成竹地走上了主席臺,“咦,他的樂器呢?”“真是奇怪!”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛,“演員”尷尬極了,跑到臺下,格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴,為我們深深鞠了一躬!班蓿诛L(fēng)琴可不好拉呢,畢竟它有那么多琴鍵,”我暗自為他擔(dān)心。此時大家都期待著他精彩的表演。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動歡快地噴涌而出,人也越聚越多了。大家都會心一笑,因為,這課間“雛鷹秀場”太別開生面了。
時間隨著指針轉(zhuǎn)動一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘便過去了。“叮鈴鈴”上課鈴聲準(zhǔn)時響起,同學(xué)們爭先恐后地向教室沖去,操場上頓時空無一人。
這天的鈴聲響得比以往更歡快,我想,興許是這鈴聲也被樂聲感染了吧!
課間十分鐘作文500字12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了。
“李小胖,杜鵑,走呀,出去玩!彼傈h牛一鵬喊到。
一下課,教室里立馬嘰嘰喳喳地,每個人都成了一頭小瘋牛
我快速地把下節(jié)課的書本學(xué)具往桌上一擺,便一溜煙兒跑出了教室,來到我的團隊里。
游戲正式開始前,我清點了一下人數(shù),可是發(fā)現(xiàn)少了五個人,我進屋一看,發(fā)現(xiàn)有四個人正在抄作業(yè),哈哈看起來他們昨天晚上都沒做作業(yè)呀!可是還有一個人去哪了呢?這時一個個子很矮的同學(xué)從樓梯上一跳跳了下來,一個完美的劈叉之后。只聽一陣尖叫聲,差點就昏過去了。
我們這幾個小伙伴都哈哈大笑起來,有幾個同學(xué)都在地上打起滾來,我看著也快要笑得斷氣兒了。
不過最逗的是一個牙比較大的小孩說:“我的牙都快笑掉了!”
“哈哈哈哈……”這一次,我真的要斷氣了。
那個同學(xué)好半天才站起來離,李小胖調(diào)侃道:“小王,你不如叫劈岔王小王吧。”“哈哈哈……”同學(xué)們又笑了起來。
王子的臉?biāo)⒁幌录t了,連脖子也紅了。
可是慢慢的,我覺得這樣很不好,因為我現(xiàn)在體驗了一個這樣的`感受,而且比這個還要慘多了。小王又一次從樓梯上跳了下,這一次跳得很成功。
可是沒過一會兒,我就跳了下來,剛好落在小王身上。他雖然很矮,但是很強壯,可我被一下子彈回了樓梯,他也摔倒了,我揉了揉摔疼的手臂,他揉了揉摔疼的腿都站了起來。
課間十分鐘就這樣結(jié)束了,我感覺很充實、很快樂。
課間十分鐘作文500字13
“叮鈴鈴……”下課時間到了。
我和朋友們來到操場上,操場的人很多,我們好不容易才找到一處人較少的地方,經(jīng)過一番商量,我們決定玩捉人游戲——“西瓜爆炸”。
開始每人選一樣水果,我想了想決定做芒果,王藝蓉是櫻桃,胡馨怡是楊梅……最后猜拳決定誰來捉。
要開始游戲了,溫芹突然問:“游戲規(guī)則是什么?”“唉,你怎么不早問?耽誤時間。”王藝蓉不耐煩地說。胡馨怡說:“規(guī)則是一個人來捉,其余的人可以亂跑,你快被捉住時,就喊同伴的水果名字,那你就不會被捉,但也不能動了。假如你喊的是櫻桃,那么叫櫻桃的那個人來拍一下你就可以動了!
游戲正式開始,捉人的`是“櫻桃”王藝蓉,她把目標(biāo)鎖定在龐付鐿的身上,對她發(fā)起了猛攻。龐付鐿雖然個子比較小,但她的速度可快了,王藝蓉只得放棄。她又開始來抓我了,追得我都忘記了其他人的水果名字。
就在她將要抓住我的一瞬間,我突然想起楊梅,就大喊一聲:“楊梅!”王藝蓉突然一愣,“有楊梅這個人嗎?”“有哇,就是我!”龐付鐿說道。王藝蓉急忙去追她,此時胡馨怡就像饑餓的獅子看到肉一樣向我跑來,我一愣,咦?“楊梅”不是龐付鐿嗎?胡馨怡過來拍我一下,我這才明白,原來是“調(diào)虎離山之計”,龐付鐿故意騙走王藝蓉,讓真正的“楊梅胡馨怡來救我。正當(dāng)王藝蓉反應(yīng)過來要追胡馨怡和我時,“叮鈴鈴……同學(xué)們,老師們,上課時間到了……”廣播又響了起來。
課間的歡樂時光總是這么短暫,若是能多二十分鐘,再多玩一會兒就好了。
課間十分鐘作文500字14
隨著清脆的下課鈴聲,開啟了我們十分鐘的課間……
雖然只有十分鐘,可我身后的廖倩“唰”的一溜煙`就不見了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作業(yè)。我挨個收,從第一桌開始,沒錯,就是佳煌和佳湧!
還沒等佳湧開口,我便知道:“又沒寫?”
只見他用手撓了撓頭,擺出了“我就是沒寫”的表情,而他的同桌佳煌,此時正在奮筆疾書呢!
我往下走,很快第一組的'作業(yè)就收完了,別說,還真有點兒累。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)交給課代表時。
“等等,你還沒收我的。”佳煌邁著小步子,喊道。
我一臉無耐地拿起他的作業(yè),這孩子要昨天也這么認(rèn)真,今天就不用這么急吧?
當(dāng)我把作業(yè)交給課代表,剛想開口,課代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”
課代表們大概都習(xí)以為常了……不過這下倒好,我們活潑可愛的佳湧同學(xué)可出名了!
當(dāng)我回到座位上,要準(zhǔn)備喝一口水。一陣香味向我襲來,轉(zhuǎn)身一看,廖倩正啃著一支雞腿,心滿意足哼起小曲,我同桌“睡神李艷”正趴在桌子上呼呼大睡,書倒在她頭上她也全然不知,手里還握了支筆,仔細(xì)一看,不鬧起來還真有幾分可愛。
短暫的課間一下子過了,廖倩朝著垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,這時候李艷也睡醒了,一臉蒙逼看著我,頭上頂著個雞窩,我們狂笑起來,她還在努力地睜著眼……
課間十分鐘作文500字15
相信大家都很喜歡下課吧,因為在下課的十分鐘里,我們都可以和朋友們肆無忌憚地玩耍,時不時還會發(fā)生一些十分有趣的事情,那我就說說我的那精彩課間十分鐘吧。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲響了起來。聽到這個聲音,教室里在一瞬間就炸開了鍋。一下課,同學(xué)們就沒有什么紀(jì)律可言了,都不顧老師說了什么,許多的同學(xué)都瘋了起來。
一個同學(xué)一聽到下課的鈴聲,便立馬站了起來,一步一步地踩上了自己的課桌,接著,便解開自己的紅領(lǐng)巾開始表演起來,他站在課桌一扭一扭的,像一個小丑,惹得大家都紛紛的笑了起來,有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得捂住了嘴,還有的同學(xué)笑得直拍桌子,都快要把桌子拍爛了。
在大家笑到合不攏嘴的'時候,另一邊發(fā)出了“轟”的一聲。原來是有兩個同學(xué)干上了,連桌子都翻了,有一個同學(xué)直走出了說:“歡迎大家來看武林直播,我是這次直播的主持人。接下來我就為大家介紹場上的情況吧!蓖瑢W(xué)們又一次被逗笑了起來!3、2、1,開始!”隨著那位主持人的聲音落地,兩位同學(xué)便打了起來,他們各顯神通,用盡了自己所有的招式,打得難解難分,慢慢的,情勢就有了變化。到了最激動人心的時候了,眼見馬上就能見分曉了,煩人的上課鈴響了起來,大家都意猶未盡的嘆了口氣,唉!又要上課了。同學(xué)們都無可奈何的走回自己的位置。
這可真是一次精彩的課間十分鐘啊。
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