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漢服體驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的漢服體驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
漢服體驗(yàn)作文1
經(jīng)過了前面那么多個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，我們又來體驗(yàn)穿漢服了。漢朝時(shí)，人們穿衣服很講究，這讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我們來到了呈坎八卦村的廣場(chǎng)。我第一眼看到的是兩位穿著一黑一白的衣服的老爺爺。我不禁自問起來：嗯？難道這就是傳說中的漢服嗎？后來，經(jīng)過他們的介紹，果真是漢服�，F(xiàn)在由兩位老先生來教我們?cè)鯓尤ゴh服。
“穿漢服很講究的哦�！币晃焕蠣敔斦f。老爺爺先教我們穿漢服時(shí)要講究男左女右。男生需要先從左邊穿，而女生要先從右邊穿。我拿到漢服，發(fā)現(xiàn)漢服的衣襟，左邊大而長(zhǎng)，右邊小而短。
老爺爺說左邊那個(gè)大的衣襟要蓋在右邊小的衣襟上。還教了我們?cè)鯓酉笛鼛�。系腰帶時(shí)一定要平整，不能皺起來。男的.打結(jié)要在左邊，女的打結(jié)要在右邊，一定要系得緊一點(diǎn)，整套漢服都是由這個(gè)腰帶綁住的。不然會(huì)出丑的哦。
隨后，老爺爺又教這我們行禮的禮節(jié)。這時(shí)，老爺爺又說起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面，然后大拇指往里面扣住，女生就是相反。反正，什么事都是男左女右，搞得我頭都昏了。你還要掌握45°彎腰90°彎腰和180°彎腰。古時(shí)候怎么有這么多禮節(jié)嘞？這時(shí)候有一個(gè)大大的問號(hào)在我心中——為什么老是要男左女右呢？這又是什么道理呀？
我禁不住好奇把這個(gè)問題提了出來。經(jīng)過老爺爺?shù)慕庹f，我才知道，男左女右的原因了：在漢朝時(shí)代，左為尊為尚而右為卑。所以，男左女右是一種權(quán)利，高貴的象征。還有一種說法。是左邊為陽，右邊為陰，而男生為陽，女生為陰，所以有男左女右這種說法。我想，這就是古時(shí)候的重男輕女吧。
我們還是穿越回來吧。古時(shí)候的禮儀實(shí)在是太多了，搞得我一個(gè)頭有兩個(gè)大。幸好我不是生活在那個(gè)年代。隨著社會(huì)的發(fā)展，早已呼吁了男女平等。我們生活在這個(gè)幸福的年代里，暗暗為自己慶幸。
漢服體驗(yàn)作文2
研學(xué)第一天下午，教官帶我們來到一個(gè)寬闊的地方來體驗(yàn)什么是漢服。
首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什么我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個(gè)白衣服，一個(gè)黑衣服。我嘟起小嘴，說：“不公平，憑什么老師穿的比我們好看，哼！”
我前面的`何璇說：“能穿不就行了！”
我瞪著她說：“你一個(gè)‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看。”
何璇說：“哼！”
我說：“你哼什么哼？”
“別講話了，我們開始學(xué)習(xí)！”穿著白衣服的老師說，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師。”說完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師。“大家好，各位同學(xué)好，我是羅老師�！绷_老師說。
沈老師說：“現(xiàn)在我們開始學(xué)穿漢服。首先把衣服穿上，你們會(huì)不會(huì)看到衣服一邊長(zhǎng)一邊短，先把短的一邊放在里面，再交叉把長(zhǎng)的一邊放過去。再用紅袋子打個(gè)結(jié)記住男左女右，系好后再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時(shí)間，趕快把漢服穿好�！�
說完我們就開始行動(dòng)了。羅老師看到有人交叉沒有穿好，說：“交叉一定要穿好，那是焦點(diǎn)。在古代，如果沒有穿好，別人會(huì)說你衣衫襤褸，為人不可靠�！�
隨后開始學(xué)習(xí)行禮了，“老規(guī)矩男左女右，把手伸直，拜！現(xiàn)在都試試吧！”沈老師說。
隨著一拜再拜，反復(fù)練習(xí)，我終于體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規(guī)規(guī)矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦。“禮之用，和為貴�！倍贾该髁宋覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度和做人的基本禮數(shù)，讓我內(nèi)心深深震撼。
這就是我黃山研學(xué)最難忘的時(shí)刻――漢服體驗(yàn)。
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