（薦）風波的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風波的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風波的作文1
“考試是世界的話題，應試是中國的命題”。近日來，這則標語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認為，這句話說得比較過分，也有人認為這句話絲毫沒有問題。
我也看到了這句話，并也贊同這個觀點，于是就把這句話給記在了心中。
不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標語的第二天，我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是：“為什么要考試？”
同學們聽到這個主題時都十分激動，因為終于有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。
轉眼就到了這節(jié)課，同學們在座位上一個個摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。
班主任來到了教室，將門關上，走上講臺，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學們，這節(jié)班會的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學想上來分享或表達一下自己的觀點與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。
但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個個都低著頭，沉默不語。老師十分尷尬，于是便隨機點了個同學起來回答。
那位被點名的同學瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個字來，在座的`同學都為他著急。突然，他開口說道：“我認為考試自古以來就不是個好東西！”
這句話把同學們想要說的都概括了，頓時，教室里鬧成了一片。此時已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學在那兒拍手，有的同學在那兒叫：“我同意！”那位被點起來的同學臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。
我覺得我們班的同學智商與情商都欠缺，因為班主任還在那里。只見班主任站在講臺上，臉漲得通紅，怒視底下的同學。我是一個會觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養(yǎng)神。
終于，班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當菜市場嗎？我們停止這場班會，來，給我靜坐二十分鐘！”
同學們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。
這時，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”
我又想到了那句“應試是中國的命題”。是�。≡诋斀裆鐣�，對于大多數(shù)人來說，只有考試這一條出路，這實在是悲劇呀！
最后，我們被老師訓了二十分鐘。
這真是由考試引來的風波�？荚囀刮覀兩蝗缢溃床挥�，我們又因考試被罵成了孫子。可悲！實其可悲！
風波的作文2
許多東西可以修復，唯獨感情。
——題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余暉，我擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
漫漫人生，我要采擷世間最珍貴的——友情。
生日那天，我快樂、高興、激動……各種歡快在心頭彌漫，Party上，我收到許多的禮物，然而最耀眼最珍愛那支鋼筆。
她身著白色長裙，金色的花邊，給人一種尊貴的感覺；打開她，那金色的筆尖更如涓涓泉眼；拿起她，寫幾個字，那圓潤的'線條使人頓時倍感舒服。
于是拿著她去了學校，整個人都興奮不已。一下課，就情不自已地打開筆袋，拿出寶貝，仔細地端詳，好朋友安澤軒羨慕地湊了過來：“小晨，你的筆真漂亮，給我看看吧�！薄昂冒桑掖蠓降貞耍ò矟绍幷l呀，我最好的哥們。），心里卻略微思索了一下，“記得別弄壞了”，我不忘叮嚀。
筆剛遞過去，安澤軒便情不自禁地打開筆帽寫起來：“真是好呀，真好用�！彼椴蛔越馗锌�，這時，旁邊的一個同學伸過腦袋，竟不小心地撞了他，他手一晃，“啪”的一聲，筆掉在了地上，他呆了，我也微微一怔，趕緊彎下腰來，快速撿起鋼筆，一看，立刻火冒三丈，筆尖不但搬家了而且還分岔了，我一下子懵了。
我站起來，扔掉手中的筆，大哭“安澤軒，你還我筆，還我筆，我恨你，以后再也不理你了�！闭f完，便趴在桌子上，任憑安澤軒手忙腳亂地道歉N次，我始終都不接受。
忍著憤怒回到家，怒氣全撒在墻上，我用拳頭使勁地擊著墻，許久，才慢慢平靜了，但我決定，從此不再理他。哼！
媽媽回來了，看見我紅腫的小手：“怎么了，又給墻發(fā)脾氣了，你看，墻都被你打裂縫了，誰呀，讓我小公主生那么大的氣�。俊蔽液窟罂�，把事情的原委一五一十地訴說給媽媽�！皨寢專阏f，安澤軒討厭不討厭呀�！�
媽媽輕輕地笑了笑：“鋼筆壞了，咱可以修啊，不行，咱可以再買一個，你跟安澤軒的友情，裂了可以修復嗎？”和他幾年來交往的點點滴滴頓時浮現(xiàn)在我眼前，“媽媽，看來我錯了，真是太小氣了。”
于是，我決定去他家道歉，剛出門，只見他坐在我家門口，身體發(fā)顫，我一怔：“安澤軒，你怎么在這兒呀？”他扭過頭來：“小晨，真的對不起。”說著，從口袋里掏出一只鋼筆：“這支沒有你的好，但這是我攢的所有的零花錢買的，收下吧�！彼f過了過來，我看了一眼，粉色的，整是我最喜歡的顏色，那粉嫩的筆身，婉若公主般，可愛極了，筆帽那鉆，閃閃發(fā)亮，奢華至極，還有，那筆上的體溫，溫溫的，暖暖的。霎時，一股暖流淌過我的心田。
我抓住他的手，“小安子，是我小心眼，我也不好。”他也緊緊地攥著我的手：“咱們，做永遠的朋友吧�！薄班拧蔽覀兙o緊地抱在一起。
抬頭望去，太陽暖洋洋的，舒服極了，是在祝我們的友誼天長地久吧。
風波的作文3
“起床了”，“起床了”，太陽都曬著屁股了，怎么還不起床啊！母親一邊敲門一邊喊道。
我一看表，才六點，便皺著眉頭嚷道：“才六點就叫人家起床，今天又不上學！”我不耐煩地大聲說。“就是因為星期六才叫你起床，咱家已經(jīng)一個星期沒打掃衛(wèi)生了，再不打掃，就生活在灰塵里了�！蹦赣H說完就離開了。“真是的，周末也不讓我睡個懶覺�！蔽乙贿呧洁熘�，一邊穿著衣服，極不情愿地爬了起來，新的一天就這樣開始了。
“趕緊吃啊，你要是再磨磨蹭蹭的，浪費時間，就多打掃一個房間！”我正在慢吞吞地吃著，客廳里再次響起母親的聲音。我趕緊狼吞虎咽，扒完了飯。對于母親話，我是一點也不敢怠慢，如果有絲毫懈怠，我中午就要餓肚子了，我彎著腰把每一件家具都仔仔細細地擦兩遍，確信沒了灰塵，才躡手躡腳地下樓玩起了電腦。正玩到興頭上，樓上又響起母親刺耳的聲音：“你怎么打掃的房間啊，地板那么臟，還有頭發(fā)！柜子怎么擦的，一摸一把灰！還有桌子，沒一片干凈的地方！還真會偷懶，午飯不許吃了！”
“誰說我沒弄干凈，我把柜子、桌子、都擦了兩遍，地也拖了好幾遍，不可能有灰塵，你冤枉好人！”我也不甘示弱，扯著嗓門喊。
“不信啊，不信你自己上樓瞧瞧，有灰塵你明天一天就別吃飯，怎么樣？”“行，不吃就不吃，我本來就打掃的干干凈凈，一點也不心虛，要是沒有灰塵，那你也一天別吃飯了！”我不服氣地說。
到了房間，我把洗干凈的手給母親看，沒有灰塵吧！我摸一樣東西給母親看一次，手都沒臟，便神氣十足的對母親說：“看，沒灰塵吧，哼，你一天不能吃飯，我洋洋得意地說。”這是沒有，你來看看柜子上面。啊！柜子上面，我沒擦啊，她眼睛也太厲害了吧，連那都能看到？我心想。我顫顫抖抖地踩在凳子上，定睛一看，啊，不會吧，這上面怎么這么多灰塵啊，老天爺，救救我吧，我雙手合十暗暗祈禱。
“下來，我摸一下給你看！”母親手一伸，就摸到了柜子的頂端，我的.心一下子提到了嗓子眼，“看看，這是不是灰？”我睜開眼睛，看見母親的手上粘滿了灰塵，我感到，我死定了。她又說：“你再看看床底下，我心想：床底下我可不怕，我拖了，我趴在地上一看，又用手摸了摸，才放心地說：“怎么，這床底下沒灰，我早拖過了�！蹦悄憧纯瓷嘲l(fā)底下，啊，不會吧？沙發(fā)底下也檢查，我不看不知，一看大驚失色，沙發(fā)底下竟然有蜘蛛網(wǎng)，一頓飯沒了！哎，真夠倒霉的，一天不吃飯，我還不餓死！于是，中午的時候，我貓著腰，偷偷潛入廚房，把提前準備好的面包拿出來，準備好好的吃一頓。
嘿嘿，家庭風波真像一顆定時炸彈，不小心還真的會爆炸……
風波的作文4
第99任總統(tǒng)艾丸統(tǒng)治世界的時候，他作出了一項十分驚人的決定：拆除世界上所有的學校，留出更多空間造福子孫后代，緩解現(xiàn)在的經(jīng)濟危機。要知道，現(xiàn)在即使你有很多很多的錢，但是你也很難買到面積大的場地。
消息一傳出來時，世界居民紛紛譴責說艾丸的想法太荒唐：沒有了學校，即使經(jīng)濟發(fā)達了，又能有幾個心靈美好、知識豐富的人，來掌管、控制呢？艾丸接受了記者的采訪，他口口聲聲解釋說，現(xiàn)在電視電腦書籍家家都有，教育方面不用擔心，他相信學生的家長們會教育好孩子。家長們聽了，認為自己有能力教育好孩子，都不再說什么了。
那些壞孩子們聽到這個消息，高興的蹦了起來，家長根本管不了他們。壞孩子們決定回家好好玩，而且像老師一樣認真的`填寫了“課程表”：
9：00起床
9：30吃飯、看電視
10：00玩電腦
11：00找朋友玩
12：00去快餐店大吃一頓
……
那些好孩子們聽到這個消息，悲哀的臉拉了下來，家長對他們要求十分嚴格。好孩子們被迫好好學習，而且每天課程都安排得滿滿的：
7：00起床
7：30看輔導書
8：00家長輔導
9：00學英語
10：00學語文
11：00學數(shù)學
12：00做卷子
12：30吃飯
……
壞孩子們和好孩子們都在一天天成長著，一晃眼，又到了選拔總統(tǒng)的時候了。第120屆選舉現(xiàn)場，那場景讓在場觀眾都皺起了眉頭，臺下議論紛紛。參賽選手要不就是知識貧乏，要不就是紙上談兵，還有的人對生活方面笨手笨腳。知識貧乏的被轟下了臺，紙上談兵的太不符實際，所有的人們對他們指指點點。選來選去，大家的指責對象就都指向了參賽選手的家長，說家長的教育方法毀滅了無數(shù)孩子的美好前程。
這時候，第99任世界總統(tǒng)艾丸的后代艾雪，憑著良好的學習基礎、美好善良的品質，成功當上了第120屆的總統(tǒng)。但是，艾雪向人們說：“讓我出類拔萃的原因有很多，我既受到了良好的教育，又學習了豐富的知識……我在上午學習，在下午放松、親近大自然和勞動。這些，現(xiàn)在當今的孩子們都做到了嗎？孩子們的父母整天奔忙于工作事業(yè)，孩子們的生活也不能豐富多彩，家長的工作繁多，不能好好照顧孩子。但是學校生活可以，校園可以給孩子們豐富多彩的學習天地，也可以讓孩子們遵守紀律、搞好個人衛(wèi)生……因此，前任總統(tǒng)艾丸拆除學校的事件做法及其過分。我宣布：即日起孩子們又可以去學校開始自己的校園生活了�。�！”
第二天，從學校里又傳出了急促而清脆的上課鈴聲……
“叮鈴鈴……”
飄到了世界上的每一個角落……
風波的作文5
最近不知咋的，我的飯量非常小，差不多連兩個饅頭都不到。我也患上了厭食癥？我的媽呀！我會不會因為營養(yǎng)不良而癱瘓或者（胡思亂想中）媽媽！媽媽！救我！一陣呼喚，招來了媽媽。開始討論對策
方案一：逼吃
經(jīng)過和媽媽的討論，我覺得靠自己比較實在！恩，我就跟胃拼了！我就來個逼吃，看它服不服，不服我就塞！它給我吐出來，我就給它擠回去，我就要逼它吃，硬塞也得吃！
方案一歌曲：
我逼，我逼，我逼它吃！它啊，它啊，它不吃！我就來個逼！逼！逼！看它吃不吃！不吃？不吃？哈哈！我塞，我塞，我塞！塞！塞！
實際情況：
吃中午飯之時，我硬把菜呀，肉呀，飯呀，硬往里塞，可是沒塞幾口，胃就開始使了氣功，把我的食道都灌滿了氣。阿！�。★栄�！吃不下了！我吃不下了！不行！給我硬吃！在媽媽的逼迫之下，我拿起手中的筷子，加起了一塊肥肉，想必同學們都了垂簾三尺了吧！可是我呀，在美食面前卻唉聲嘆氣，難以下咽。跟胃搏斗了5分鐘，最后還是失敗了。我真是太差勁了！連胃都比不過！
方案二：零食勾引
媽媽去買了一包我小時候特喜歡吃的小魚果，準備誘惑我，吃下小魚果。吃完小魚果我就會開胃了，然后就有胃口吃飯啦~
方案二歌曲：
小魚果，小魚果，勾引我！搞得我的口水流，流得一同都是水，你說我饞不饞？小魚果呀，小魚果，媽媽的陷阱我來栽。吞下魚果狂吃飯，飯后一聲：真是爽！
實際情況：
我看著小魚果的包裝袋，傻愣愣地坐在那兒，似乎沒有一點饞意。我拆開了袋子，撲鼻而來的香味進入我的鼻子，我卻沒有任何反應，還是傻愣愣地。（不愧為豬）我拿了一個魚果，啊的一口吞了下去，感覺味道還不錯。慢騰騰地吃完了小魚果，來了一碗飯，啊的一口，啊的兩口，啊的'三口啊的五口，吃不下了~實在是吃不下了！實在實在吃不下了！才五口！哪會飽？失�。�
方案三：不管它，能吃多少就吃多少
反正用啥方法也不管用了，干脆就不管它了！能吃多少就吃多少，不要太勉強，勉強地吐了出來怎么辦？污染環(huán)境，浪費糧食！一切隨緣，天注定！
方案三歌曲：
我就不管它了，我就不管它。它愛吃不吃，不關我的事。我只負責吃，吃完了就睡，一天吃多少由天注定。不管它，能吃多少就多少，管它多不多只要快樂就OK！
實際情況：
似乎是前面的方案使我有了自覺意識，慢慢地我逼自己多了5口，6口10口。雖然只有10口，不過成績也算不錯了！總比只吃5口好呀，多吃一點多一點力量。下次也許就能多吃20口啦！老天保佑，讓我多吃點，讓我多吃點呀！我可不想變成瘦豬！
哈哈！看來還是方案三比較管用！生活中也有許多事情不能強求，一切就聽天由命吧！
風波的作文6
“咳——咳”舒老師抱著一沓試卷走進了教室，掃視了一圈，視線居然定格在了我的身上，這眼神頗為嚴肅、冷峻。天吶，這可怎么辦呀！難道……我全身發(fā)抖，就怕回去上演悲劇……
“同學們，大家的分數(shù)都出來了。大部分同學考的不錯，平均分在八十六分以上。”聽到這兒我們那怦怦亂跳的心，才平靜了一點兒�！暗�，我要提醒一位同學了——張哈哈。”
我連忙站了起來：“舒老師你會不會是弄錯了，我這回可是很認真在做題目呀！真的！”“我弄錯了？你自己看看基礎題扣了10分，閱讀扣了10分，作文扣了15分。你認真做了？你做了個什么呀，完全沒有認真審題�！贝藭r，舒老師正對著我一陣吼，像老虎一樣張開它那尖銳的牙齒，口水直往我這兒噴。一陣“暴風雨”過后。時間慢慢流逝，悲傷的校園生活今天到此結束了�？墒�，我真的是鼓不起勇氣回家，哎……
我拿著那份試卷，一份上面布滿了叉叉的語文卷，我想到回家后的河東獅吼。唉，唉，唉！怎么跟媽媽交代呢？說粗心大意，媽媽肯定又要罰抄了。說審題沒清楚，媽媽肯定又要拿出一堆王朝霞的'試卷了，讓我一道題一道題地審了。到底怎么辦呢？一團亂麻的我，居然已經(jīng)走到了小區(qū)樓下。
“媽，我回來了�！蔽倚⌒囊硪淼刈哌M家中，媽媽連忙迎上來說：“你們語文成績出來了吧？快把試卷拿給我看一看�！蔽覐目诖飿O不情愿地拿出了那張早就被我揉得皺巴巴的卷子，顫抖地遞給了媽媽，隨后就匆匆跑回房間。不一會兒媽媽來到了我的房間，居然默不吭聲，我更加害怕了，嚇得直發(fā)抖，難道這是暴風雨前的平靜嗎？
我情不自禁地回過頭，看到媽媽臉上居然很平靜，我不可思議地問道：“媽媽，您難道沒看我的試卷嗎？”
“看了�！�
“那您怎么不罵我，不……”
“你想說我為什么不像平時一樣吼你，甚至打你，對嗎！”
我點點頭。
媽媽搬了板凳坐在了我旁邊：“前幾天，你爸爸分享給了我一本書，叫做《快樂養(yǎng)育法》，里面有一章節(jié)講到，不好的溝通方式，會讓孩子永遠覺得自己得不到父母的認同，且這種創(chuàng)傷印記，會伴隨孩子的一生�！�
雖然我聽不太懂，但我深深感到，這本書可能是我的救星啊！所以一個勁狂點頭。
媽媽頓了頓，居然拿出看起來事先準備好的紙筆，讓我把心中想說的話又不敢說出的話寫下來，我在柔和的燈光下，寫下了自己考不好的思想包袱，寫出了自己在路上的糾結，也寫出了自己想學好語文的決心……
考試風波，在特殊的平等交流方式中畫上了句號，這是我怎么也沒想到的，可我的心里暖暖的。
風波的作文7
那是一個寧靜的晚上，我正在寫字臺前全神貫注地做著作業(yè)。完成了語文作業(yè)，我停下筆，看看掛在墻上的時鐘，已經(jīng)8點多了。爸爸還沒回來呢！他最近總是忙里忙外，連看我一眼都顧不上。我賭氣地接著寫自己的作業(yè)。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲打破家里的寧靜�！笆钦l呀?”我高聲問道�！罢垎枌W校的張校長在嗎？”我跑去打開門，只見兩位中年人站在門口，顯出十分焦急而又緊張的神情，在身旁的地上還放著幾只大箱子，“哦，這是給張校長的�！逼渲幸晃恢心耆苏f著，連忙把箱子都搬進我家里，便匆匆走了。
“那兩人怎么了？”我正奇怪地想著，目光落在那紙箱上，“哇！”是我夢寐以求的電腦��！我不禁高興得大喊出來。以前，我總是纏著爸爸媽媽給我買一臺電腦，可爸爸媽媽都說以后再說。這下可好，天上掉下個大餡餅，真讓我欣喜若狂，巴不得馬上告訴爸爸。
不一會兒，爸爸拖著一身的疲憊回來了�！鞍职�！”我高興得像一只出籠的小鳥，“告訴你一個好消息！”。
“什么好消息？” 爸爸疑惑地笑著說。
于是，我把剛才那兩人送電腦的事一五一十地告訴爸爸。我沒想到，爸爸聽著聽著，臉上的笑容凝固了，一臉嚴肅地對我說：“不行，這電腦一定得送回去！”
“什么？”我像挨了當頭一棒，急得一下子哭出來了�！凹稳A，你知道嗎？剛才那兩個送電腦的.人是誰嗎？是我們學校學生的家長，他們常年在外打工賺錢不容易，我不能收他們送來的電腦。”
“可是，我的電腦……我好不容易盼到了這么一臺電腦就這樣送回去，豈不叫我空歡喜一場？”說著說著，我的淚珠又一滴滴地落下來。
“嘉華 ，難道你愿意看著爸爸為了私利而放棄原則，不遵紀守法嗎？”爸爸義正嚴詞地說道。我抬頭看著爸爸，頓時覺得爸爸那么高大，那目光炯炯的大眼睛迸發(fā)出嚴峻的目光，寫滿了堅定和對我的責怪。我看到了一位遵紀守法的好校長。此時，我只能愧疚地低下了頭，原本很紅的臉變得更紅了。
爸爸見我這副模樣會心一笑，溫和地對我說：“乖兒子，咱家又不是買不起電腦，別人的東西不能要，爸爸把這臺電腦送回去，以后給你買一臺吧！”
“真的？”我驚喜地抬起頭。
“當然是真的，爸爸什么時候騙過你？”爸爸爽朗地說“哦，嘉華 ，你先睡，爸爸把電腦送回去�！�
“爸爸，都9點了明天再送去吧。”
“沒關系，別人的東西不能放在家里�！闭f著，爸爸便抱著那幾只大箱子走了。
“噔噔噔”一陣急促的腳步聲后，家里又是一片寂靜。夜，仍然是那么安寧，可對我來說卻是那么的不平靜，因為回想剛才發(fā)生的那一幕，讓我的心久久難平。
風波的作文8
今天，陰云密布的一個下午{奇怪，雖然陰云密布但總不下雨，肯定沒好事}。第一節(jié)課下課后，我們幾個男生照常來到教室走廊外玩5個小點{以前這套“功夫”叫11個小點，經(jīng)我們這些“江湖人士”改造，變成了如今的“招式”。說是在玩游戲，其實是在里面狂擠，擠的是尸體遍地，血流成河��！{夸張一下下嗎}。不一會，上課鈴聲響起來了，大家都跑向教室。等文娛委員提了那個丑歌后，語文老師便一路悠哉而來。此時，一位女生站起來對老師說：“他們有一群男生在樓梯口擠，把一位骨瘦如柴的女生給推倒了�！崩蠋熉犕旰蠡鹈叭桑闷鹚闹谱鞯摹巴例埖丁鞭D身自在我們每個人頭上狠打幾下，可能因為我學習還好，又是初犯，所以才打的輕那么一點點。老師叫我們下去后，又念起經(jīng)來。
本以為一切風平浪靜，沒想到城{我們班的萬事通}，站起來對老師說：“吃中飯的時候有幾個男生到運程教育室里去玩。”老師聽后，氣的頭發(fā)都豎起來了，不知什么時候已拿著“屠龍刀”轉身過來了�？赡芾蠋熯@次對我徹底失望了，才下了重手。我快哭了，但為了不在全班同學面前失臉面，我止住了。然后叫我們做了保證后，才放我們下去，下去之后老師自然的講起了他的經(jīng)書，什么金剛經(jīng)，道德經(jīng)，都不再話下。叮鈴鈴……下課鈴聲響起來了，這場超超超超級風波也止住了。
后記：現(xiàn)在的我也已不再受老師的訓斥了。
篇七：教室里的風波
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面張強手里正拿著一把和我丟的一模一樣的'，綠色的，嶄新的尺子。于是我就向張強要尺子。
我并沒有直接向他要，而要問張強他什么時候買的，這樣，才能更加確認到底是不是我的尺子。（心理活動表現(xiàn)開始“我”還是理智的！）
“張強，你這把尺子什么時候買的？我強忍心中的怒火問他。
“昨天買的啊？”張強到底是不是撒謊我也不知道，他瞪大眼睛問我，“怎么了？”（張強“莫名其妙”實屬正常�。�
“我也是昨天買的，而且一模一樣，這明明就是我的尺子！”（言之鑿鑿，“明明”令沖突第一次升級�。�
“不一定啊，你的尺子？你有什么證據(jù)才行，你無憑無據(jù)我怎么才能相信這就是你的尺子？”張強這句話像是油一樣，使我心中的怒火更大了！（把“火上澆油”拆開說，更加突出我的憤怒�。�
我氣急敗壞，漲紅了臉大聲說道：“不管，反正這就是我的尺子！”（神態(tài)、語言進一步令沖突升級！）
張強“噌”站起來，氣呼呼地說：“我也不管，你要真有證據(jù)拿出來呀！沒有就不是你的！”（據(jù)理力爭�。�
我一把搶過來，可張強也眼疾手快抓住了尺子的另一頭，我往這邊一拽說：“你松手！”
張強往他那邊一拽也說：“你才松手呢！”（“文斗”改“武斗”！動作語言描寫令沖突爆發(fā)�。�
我倆寸步不讓，就在這時“叮鈴鈴！”上課鈴響了。沒辦法，我只好松開手，氣憤至極地回到座位上。（形勢急轉，產(chǎn)生波折！）
老師夾著試卷進來了，我只好不再講話，可心里急得要命。
風波的作文9
我喜歡和好朋友在一起：和她們一起玩耍；一起開懷大笑，一起交流彼此的秘密??當然，這些秘密里也會有些小插曲……
希，不善言詞，站在人群中不是耀眼奪目的那個人，但我們卻是一張床睡過，一個幼兒園呆過，一起吃一碗湯的連襠褲女友。那次，我剛一轉身去了廁所，回來時就發(fā)現(xiàn)我放在桌上的《時文選粹》被她捧著津津有味地讀著，連吃飯時都愛不釋手。我想：反正那本書我都只看得剩了一點了，不如先借給她吧！希聽著，立馬撲過來，把我摟得喘不過氣來……
第二周了……我也沒催還……正常這本書兩天就看完了。可是后面的日子里，我才發(fā)現(xiàn)缺了那輯的痛：老心欠欠地想著那本最后的結尾是什么樣……
時間來到了暑假，我有些捺不住催促的沖動了……希卻推說忘了，下次還。
可是一晃開學了，我再次提醒她后，她又說：＂那本書被我捐到班級圖書角了。＂我的心＂咯噔＂了一下，眼前白茫茫一片：會不會再也拿不回來了？我突然就冒出一句：＂有同學要借這套書，缺了怎么借，你能不能明天還我，不能拖了。＂＂明天我另帶一本替換它，好不？＂希忙說。我如夢初醒，點了點頭，還囑咐了一句，你要記得�。。es，我不會犯健忘癥了�。⑺罅讼挛矣行⿷K白的臉蛋，就蹦蹦跳跳地逃離了我的視線。
此后幾天，依然毫無音訊，希像換了個人似的，見我就溜。我預感事情不對，可又不知哪不對，終于熬不住了，在過道上攔住了她，紅著個關公臉說：＂我的書呢，我媽也在問我�。⒄f完謊額頭潤著毛毛汗，兩手不住地絞緊，松開，絞緊……。心砰砰直跳，兩眼不安地望著她。她的.臉唰的像兩團紅艷艷的火焰燒得通紅，結結巴巴地說：＂那個?上次?我換書時?發(fā)現(xiàn)沒了?被誰借走了??我都找遍了，找不到了??＂我的腦子突然就空白了??騰起一股怒火??可是，一看到她眼睛低低的不敢看我的窘樣，才聽清她說：＂我媽也知道了，她會……怎么辦？＂她抬起無助的眼神，耷拉的嘴角極度頹喪的樣子沖走了我的怒火。我實在不愿她這么惱懊，想到自己為了要書而讓大家不開心了，我也收斂了心情，要挽回這個局面，于是我說：＂你不管了吧，我知道怎么處理，你先走吧。＂
我盤算著如何曲線救國，承擔這個丟書的責任，到了家門口，深吸了口氣，敲開了門，我伸出了手：＂媽媽，你打我吧，我把書弄丟了。＂媽媽先是莫名一怔，聽著我和盤托出原因，還央求她為希打個電話解釋。平時視書為珍寶的媽意外地合上我的手，說：你懂事了，好，你們的事自己處理好就行。＂
如我如愿，希沒有被訓，至今書架上也缺著那本書，但有時候，殘缺也是一種美，它讓我們關系更深，更珍惜這份感情了。
風波的作文10
仿佛一個轉身，初一就成了昨日。對于一年來過慣了寄宿生活的我們，每天三點一線的生活，早已不再新鮮�？蓪δ切﹦倓側雽W的初一新生，一切都是陌生、新奇的。今晚是他們的寄宿初夜，但愿一切平安，勿要胡鬧。
可該來的還會來的！次日清晨，我們就被強烈震撼到了。學校安排的起床時間將近六點，可她們倒好，五點就起，接著穿衣，穿鞋，拿這個，吃那個……誰碰著誰了，還得拌兩句嘴。熱鬧得像個菜市場��！一個舍友聽得動靜如此之大，終于忍不住開口大罵： “有沒有教養(yǎng)？大早上吵什么吵，大家可都在睡覺……” “算了算了，剛來的，新鮮勁還沒過，忍忍咱再將就睡吧�！贝蠹抑匦绿上�，剛欲勉強入夢，結果一個初一女生直接湊到我們窗前，用唱歌般的'嗓音，嘹亮地吼了聲： “哇，你們還不起床��！”接著就腳底抹油了。這回大伙是壓根就甭想睡了。最可氣的是，眾人剛醒，惺忪的睡眼還沒看清楚那妹子長啥模樣，她就嗖地閃人了。嗨，連討個說法的機會都沒了！
漫長的一天，終于在強大的困意中過完了。晚上回到宿舍，洗洗正待早睡，就聽到走廊上傳來刺耳的一聲：“×××是賤的人！”大伙都驚呆了，這句話罵得頗有《甄嬛傳》里的氣勢啊，擺明了是要整棟公寓樓的人都知道��！但是，這剛開學，怎么就會有初一新生跟初二的結下如此深仇大恨呢？正當我們百思不得其解之時，緊接著又傳來一聲更駭人的謾罵： “初二的，都是賤的人！”這可把大伙都惹急了，你罵人也沒有這么籠統(tǒng)的不是？罵一個人也不能把整個年級都罵了吧？為了公平、正義，咱得去隔壁宿舍討個說法。
一問方知，原來是值日扣分那點毛事：初一新生打掃的樓梯有垃圾，被初二執(zhí)勤的學生扣了分。說句公道話，樓梯不同于宿舍，人來人往的，要大伙兒統(tǒng)統(tǒng)在你打掃之前撤出，未免太強人所難。有人走就難免有素質差的丟三落四，或者哪個值日生送垃圾吹落點小紙片啥的……冤有頭，債有主，哪有一竿子打翻一船人的！想當初，我們也有過打掃被扣分的遭遇，可也沒出過這檔子“四處尋仇”的事啊。
作為她們的學姐，我們終究是不會與小毛孩一般見識的。姐兒幾個充分發(fā)揚了一向擅長的“以柔克剛”精神——臨別之時，對初一學妹同仇敵愾的集體主義精神表示了十二萬分的“崇敬”，并對寄宿首日的執(zhí)法過苛進行了嚴肅的自我批評。
次日清晨，門外腳步聲響，嗖的一聲，窗外飛進一物。竟是一個小小紙團！誰這么缺德？大清早的！不對，像是有字！昨兒沒過癮，今兒紙上接著罵？
打開一看，傻眼：諸位姐姐，昨日多有得罪，請多包涵。初來乍到，多多關照！
突然理解了法國作家雨果名言的深刻性——最高貴的復仇是寬容。是啊，生活中你打算用憤恨去實現(xiàn)的目標，有時卻可能由寬容去實現(xiàn)。就像那被踩扁的紫羅蘭，終會把香氣留在踩扁它的腳踝上。
風波的作文11
春游的風波(創(chuàng)作于5年級)“春游了！春游了！”這個消息像長了翅膀，飛到了我們教室，教室里頓時開了鍋似的，同學們議論紛紛，我也不例外，加入了這個快樂的行列。一回到家，我就急忙拉著爸爸到“千喜樂”超市“瘋狂購物”，爸爸好像也被我的“高興病”給“傳染”了，給我買了許多“戰(zhàn)利品”，數(shù)著數(shù)著，我不禁咯咯咯地笑起來，不知怎么著我眼前浮現(xiàn)出這樣的情形來：在碧綠的草地上，我們一組坐在桌布上，吃著“美食”，看著節(jié)目，鬧著，笑著......我早早地躺在床上，卻怎么也睡不著，我一骨碌爬起來，跪在床上，手在胸前畫十字，心里祈禱著：“天靈靈，地靈靈，明天千萬別下雨，阿門！”。黑夜是那么的漫長。我躺在床上，想著，想著......越想越睡不著，4點了，我的眼睛還是睜得大大的，4點30才睡著，好厲害吧！“沙沙沙，沙沙沙”一陣雨聲把我驚醒，心里象十五個吊桶打水--七上八下的。第二天早上，我做好了兩手準備，依然懷著一絲希望來到學校，同學們的心情跟我一樣，差不多每個同學一來就問著同樣的問題：“今天還去不去春游”！那雨也是的一會兒大一會兒小，一會兒居然停了，然后又下起來。左等右等好不容易，老師終于進來了，我們心里都懸著一塊大石頭，我們多么希望能去啊，然而老師卻說：“因為天下大雨，今天不去了！”“不是已經(jīng)停了嗎？”我們說 。“天氣預報說，今天要下陣雨的，好好學習吧！”老師說。
當時，我真不敢相信自己的耳朵。“我們不去了”這五個字像五條巨毒的蛇，一步一步向我逼近。我差點哭了。當時我真想飛到天上去，撥開那些可惡的烏云，再到玉皇大帝哪兒拿來“圣旨”，請?zhí)柟吧铣薄Ｎ疫�想變成學校的主任，讓老師們嘗嘗做了一晚上的準備卻不能去的滋味，我真想......要知道，昨天的作業(yè)我只三十五分鐘就做完了，把精力全放在準備上了，但又不能去�！班蓿〔灰卑嗌系耐瑢W們異口同聲的嘆息道。漸漸的.聲音越來越大，班上吵極了。但突然一下，又安靜了。我望望窗外，突然，我知道了，原來是這樣，天上的烏云中間越來越亮了，還有點紅，我猜測一定有陽光要射出來，我馬上把我的猜測告訴了同學們。一傳十，十傳百，不一會兒全班都知道了，教室里出現(xiàn)了小騷動，老師很無奈，只好讓我們用“關聯(lián)詞造句”，同學們造的句子好象串通好了似的，句句離不開春游，還有一句更好玩：“之所以不能去春游，是因為學校太摳”的句子。老師沒辦法，只好告訴校領導，領導說明天去，我們的心情才有了好轉。沒過多久，太陽公公露出了“甜蜜的笑臉”，我氣得大叫：“早不出，晚不出，偏偏這時候，真討厭。”
這時侯，我拍了拍才突然記起，今天是愚人節(jié)啊！老天居然跟我們開了個這么大的玩笑，天也戲弄我們��！我指著天說：這就是所謂的“雷陣雨”啊！
風波的作文12
晚上，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上，一邊大口大口地吃著零食，一邊優(yōu)哉游哉地看電視。
突然，我看到一條新聞：××年××月××日地區(qū)已開始分區(qū)分片限制供應自來水。我心想：不是吧，我們這兒還好好的呢！一點不缺水，都過著“揮水如土”的好日子呢！我們應該從我做起，節(jié)約水資源，也好讓那些缺水區(qū)域的人一點水源啊。
首先，我要去查看這幢樓的水表。真是不看不知道，一看嚇一跳��！一翻開水表蓋兒，幾個數(shù)字赫然映入我的眼簾：87.92噸！這水表才剛剛安上幾個月，走的速度居然比火箭上升的速度還快幾十倍！用網(wǎng)絡語言來說，簡直是“雷人”��！
我又看了其他人家的水表：75.82噸、69.88噸、54.61噸……最恐怖是說出來可能會令你大吃一驚——8.7噸！真不知道那戶人家是怎么剩的啊！聽起來令我感到不可思議。
如果按照水表的噸數(shù)，如果舉行一場“用水大王”的比賽，毫無疑問，得主肯定是我們家！不行，無論如何也得把第一名拱手讓人！
為什么我們家在用水量上會遙遙領先呢？經(jīng)過我的'一番精心調查，“案件”總算真相大白：（1）我們家沒有把淘米水、洗碗水等可以利用的廢水進行二次循環(huán)使用；（2）馬桶的用水量較高，其實根本不需要那么多水……總而言之，有N處地方需要改進。
水資源是寶貴的！不能因為有幾個錢兒就隨意浪費！就像廣告詞里說的，千萬不要讓地球的最后一滴水是我們的眼淚！
我懷著怦怦直跳的心，來到水表前，打開蓋子，哇！太令人激動了！節(jié)水成功，只有88.7噸耶！可翻開其他家的水表蓋后，我的眼色越來越難 看：86.34噸、80.1噸、74.87噸……天��！怎么還是個個比我們家低？雖然近幾天來節(jié)水效果還算湊合，不過，還不是那些“老謀深算”的鄰居的對 手。
自從上周決定節(jié)水后，我們家把淘米水用來洗菜，接著用來洗碗，再用來擦家具，然后用來拖地，最后用來沖馬桶……，把爸爸媽媽弄得快瘋了，但如果他們一不服從命令，嘻嘻，我就會使出終級必殺——鬧絕食。這招可真是屢試不爽��！
可是“姜還是老的辣”，在那些有“名師”真?zhèn)鞯睦献魝冄劾�，我們家的伎倆簡直是小兒科！他們不費吹灰之力即可節(jié)省X噸水！比我們強了N倍。
我靈機一動，想：我為什么老想著節(jié)約淘米水呀！干嘛不把洗臉水、刷牙水也利用一下呢？光一個淘米水就能利用許多次，那再加上洗臉水、刷牙水，豈不是……我就像污吏見到賺錢機會似的，迫不及待地對爸爸媽媽說：
“現(xiàn)在，咱們家浪費水的情況十分嚴重！所以，本老大決定，從今以后所有可利用的水資源都得利用！”我的表情十分嚴肅（裝的）。
不過，僅僅這些是永遠不夠的。我上網(wǎng)查了資料，從中采納了不少方法�？磥碚娴氖恰叭硕嗔α看蟆卑。�
我們家這么努力，一定會“功夫不負有心人”，肯定能摘掉“用水大王”的帽子！
風波的作文13
“她自薦當班長，真有她的！”
“哼，潑辣到這種地步，實在叫人惡心。”
“她當班長，有這能耐嗎？”
她自薦的消息像春風一樣，立刻傳遍了全班。頓時，教室的每一個角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲，有贊成的，有責備的，有譏諷的，但更多的是反對。然而她呢，顯得信心十足，泰然自若。
“我就是不同意，她憑什么自薦，自薦就能當班長？如果那樣，我們個個同學都可以當！”
“對，我們當面向她領教�！� 幾個同學找到了她，立刻向她發(fā)起進攻。
“我作為班級的一員，有權利自薦。其次，面對班級的不良現(xiàn)象和混亂局面，必須有一個人來帶頭管理。為了班級，我自薦當班長。我有信心管理好班級，也一定會得到大家的支持�！焙靡粋�先發(fā)制人！這一番話逼得幾個同學啞口無言，只好悄悄退下，但心里并不服氣。 她當然也看得出來。
于是，課間、課后，她就主動找他們談話，講清自己的目的、要求；她與他們交心，成為朋友，取得了他們的信任；她廣泛地征求意見，進一步擬定班級工作計劃……
很快，她取得了大部分同學的支持，許多同學主動找她交談班級存在的問題與解決方法。 然而，一波剛平，一波又起，以前任班長為首的一部分同學，又向她提出了更嚴峻的問題：“你的信心很強，勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯？你采取什么計劃、措施？你對原班長又是怎樣看的？”面對著這一大堆的問題，她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默，但一個新的計劃在她的心中醞釀著…… 班會課終于來到了，她開始了她的就職演說：“我自薦當班長，也許，有人會說我狂妄。但是，同學們，當今是改革的時代，一切有志之士都應該投身于改革的洪流里。
社會上可以自薦當廠長、當經(jīng)理，為什么學校里就不能自薦當班長呢？我深知：作為一班之長，事事都要帶好頭，從現(xiàn)在起，我要更嚴格地要求自己，請同學們監(jiān)督、督促�！� 她停了一下，胸有成竹地接著說：“下面宣布工作計劃。一個好的班級，必須有鐵的紀律。因此，我決定成立紀律監(jiān)督小組，專門檢查、評比紀律執(zhí)行情況。好的.班級還必須有好的成績，我決定成立學習領導小組，負責開展學習競賽，弄清同學作業(yè)缺交的原因，及時幫助學習有困難的同學……” 她越講越激動，大家越聽越興奮，她又接著說：“我和原班長是好朋友，我不得不承認她的確是位好同學。但她不夠大膽，缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后，我宣布：一切計劃、措施，從明天開始實施！”
班上響起了一陣陣掌聲，一陣比一陣熱烈，一陣比一陣激動。班級的風波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。
風波的作文14
這天晚上，爸爸讓我服兩�；紫x藥，同時囑咐我：“明天一整天，一點兒油氣都不能沾，特別是豬油。一定記住!”我聽后覺得有點可笑，不就是一天不吃葷菜嘛，小菜一碟。
第二天早上，媽媽按照慣例，煮了五大碗面。只見爺爺、奶奶、爸爸、媽媽碗里的面放了紅油海椒、肉臊子、蔥花可是我碗里的面非常獨特除了面、湯、鹽以外，再也沒有內容了，名副其實的“清湯掛面”�！斑@可怎么吃啊!”看著爸爸享受美味的驚人速度，我深吸一口氣，聞到了隨風飄來的一陣豬油和著肉臊子的清香。不知不覺中，我已經(jīng)垂誕三尺，但我還有毅力控制住自己。我一下端起面碗，大吃一口�！巴�!太難吃了!”我大叫起來，“這也是給人吃的'嗎?”于是我把面碗一推，說:“我自個兒炒蛋炒飯去!”
我走進廚房，一把抓起鍋鏟，習慣性地揭開豬油罐蓋子，正要將鍋鏟插下去，可神經(jīng)突然一繃:這么多油，還說不沾油氣，哎呀，不行!我趕緊蓋上蓋子，放下鍋鏟，失望地離開了。唉，蛋炒飯也泡湯了。
因為早上只吃了幾口“清湯掛面”，所以肚子很早就開始唱起了空城計。不一會兒，我已覺得肚子空得像一只氣球，還不停地“咕咕咕…”地向我抗議。最后連腦細胞也開始鬧饑荒了。糟了!我體內能量已經(jīng)不足，而離吃午飯還有兩個小時呢!怎么辦?我強忍著喝了幾大碗水，算是把肚子暫時填了點底兒�？蛇@兩個小時內，我跑衛(wèi)生間不少于十趟。在能量將要耗完之際，我終于聽到了久違的“開飯”命令。
我猶如從監(jiān)獄里逃出來的罪人，二話不說，端起碗就開吃，狼吞虎咽地把嘴塞滿后，正要去夾菜，見舉起的筷子底下有碗回鍋肉。我移開筷子，正要對準炒青菜，突然，我看見青菜湯上也浮著一層豬油。啊!連青菜里都要放豬油?沒辦法，我只好向奶奶申請吃泡菜。酸溜溜的味道，比早上的“清湯掛面”強多了，但和回鍋肉比起來，還差之千里呢!六個小時的下午，六個小時的忍耐，六個小時的煎熬……堅持，堅持，堅持!熬過這一天!
晚上的一桌子菜，差點沒把我的肚子氣爆。因為是奶奶的生日，媽媽煮了“座墩兒肉”不說，還殺了只雞!吃飯時，我只好又吃起了泡菜。聞著香噴噴的雞肉，看著一片一片排列整齊的臘肉，卻像海天相吻的弧線，可望而不可即，心里別提有多難受了。唉!我無奈地夾起一根泡豇豆送進嘴里。堅持!從早晨熬到中午，又從中午好不容易才熬到現(xiàn)在，可不能前功盡棄!我一口泡菜一口飯，忍著貓抓似的心，用筷子不停地往嘴里送飯，然后鼓著雙眼，好不容易才把嘴里的飯使勁兒咽下喉嚨。經(jīng)過半個多小時的艱苦努力，我終于完成了“吃晚飯”的任務。啊!我成功了!
看來，這兩顆蛔蟲藥威力還真不小，既能打蛔蟲，又能考驗人的意志。嘿!還真不能小看它!
風波的作文15
我和陳明是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我高舉精致的木船，向陳明炫耀著，他也愛不釋手，捧著木船翻過來倒過去，一不小心把我心愛的木船摔壞了。我立刻皺起了眉頭，抱怨起來：“你想干什么？是不是看我做得好妒忌了？你還我小木船！”我邊喊邊步步逼近，他一邊擺著手，一邊向后退，嘴里不停地說：“對不起，我不是故意的，原諒我吧！”慌亂中，他正好踩在我的小木船上，看著那面目全非的小木船，我一氣之下，舉起他的小木船，狠狠地摔在地上，猛地踩上一腳，又使勁踢得很遠，回頭甩下一句：“我再也不和你玩了！”，怒氣沖沖地往家跑去。跑了一會兒，我在街道的拐角處悄悄地回頭看了看他，他正蹲在地上，慢慢地將他的小木船碎屑撿起來，小心翼翼地放進了書包……我扭頭繼續(xù)往前走，可是心里總有一種說不出的感覺，好像少了什么，心里空落落的。
從此，我們不再手拉手一起上學了，見了面只是冷冷地“哼”一聲，然后各奔東西。就這樣過了一段時間，下課沒人和我說話、玩耍，沒人和我一起上下學，寂寞極了，我也知道那天我做得確實有些過份了，我真想向他道歉、與他和好如初啊，可話到嘴邊，怎么也說不出口。最近，他見到我之后總低著頭，像有什么話要說，但剛開口又走開了，真不知道他在想什么。一次下學，我們在校門口碰到了，他又欲言又止，我忍不住問他：“你這幾天想什么呢？整天神神秘秘的，真難琢磨�！彼犃�，埋下了頭，用低得幾乎聽不見的聲音說：“對不起，那天都是我不好，把你心愛的木船弄壞了，你不要生氣了，這，這是我做的，算賠你的。”他支支吾吾地說完后，把木船塞到我手里轉身就跑，我一把拽住他說：“你別走，其實那天我也不對，不該摔你的木船，我們――我們一起回家吧�！蔽液完惷饕贿呑�，一邊看著這只精致的小木船，它比我那只漂亮多了，還涂上了艷麗的顏色，在甲板上有兩個紙做的小人，他們面對面，臉露微笑，嘴巴微張，那不就是我和陳明嗎？從此以后，我們又和好如初了。
現(xiàn)在，那只小木船還靜靜的`擺在我的床頭，每當我看見它，我便會想起我的好朋友陳明，仿佛他就在我身邊，陪伴我入睡。
我邊想邊在操場上走著，突然，陳明出現(xiàn)在我面前，我還沒來得及說話，他便說：“對不起，那天是我不好，我不該摔壞你的小木船。我們還能成為原來那樣的朋友嗎？”“當然可以了。對了，今天放學后，你到我家去，咱們重新做一個更好的小木船，好嗎？”“太好了！就這么定了。”
放學后，陳明到我家，我們一個人做了一個小木船，并交換了過來�，F(xiàn)在，那個小木船還在我的桌子上，每天我都把它擦得干干凈凈，因為這是我與陳明重歸于好的見證。
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