永遠的作文[優(yōu)選15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的永遠的作文，歡迎閱讀與收藏。

永遠的作文1

　　什么是永遠的朋友？我想只有大自然了。自然中的一草一木，一禽一獸都是我的朋友。小草是最廣泛的朋友，大樹是最值得信賴的朋友，鮮花是最令人喜愛的朋友。

　　小草——最廣泛的朋友。走在充滿山野氣息的鄉(xiāng)間小路上，感受著大自然最淳樸的氣息。陽光明媚，春意盎然，一片片耀眼奪目的綠色，映入眼簾。沒錯，他們便是剛從嚴冬中復蘇的小草。一感覺到春的氣息，便立刻在一夜間綠滿大地。他們是那么如饑似渴，沐浴著陽光，吮吸著甘露，茁壯成長。一陣微風吹過，他們搖晃著腦袋，似乎與我打招呼，那么親切、友善，我把他們都當成是我的朋友，是最廣泛的朋友。

　　大樹——最可靠的朋友。走了半天，不覺雙腿發(fā)軟，想要休息的.欲望漸漸地占據(jù)了我的心。我毫不猶豫，坐下大樹下。輕輕靠在樹上，全身都舒展開來。大樹不時地散發(fā)獨有的香氣，真是迷人、令人陶醉。我幻想著大樹開口說話，與我親密地聊天，讓這個難得的閑暇時光更有意義。大樹就像一位慈祥的老爺爺，處處呵護著我，我感覺十分有安全感。，

　　鮮花——最令人喜愛的朋友�？吹揭淮笃�花，我特別激動。滿地的花，千姿百態(tài)，五彩繽紛，相互交錯，她們迎著陽光，把最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前�；ㄏ愠錆M空氣，引來無數(shù)蜜蜂蝴蝶，它們盡情地起舞采蜜。我漫步在花叢中，陣陣花香撲面而來，蜜蜂蝴蝶也成了我的朋友。

　　人生中，真正的朋友最難得。與自然的和諧相處，愛護自然中的一切，相信你一定能成為大自然永遠的朋友。

永遠的作文2

　　盼望著，盼望著，春天的腳步更近了。

　　一場盼春雨過后，春天來了，是春風把春天給送來了。在海邊凍的結(jié)實的大海融化了，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇艉孟裨诔�贊美春天的歌�?/p>

　　春天來了，那山上的枯黃的小草已經(jīng)有了生機，冒出淡綠色的嫩芽。那翠綠的青山在蔚藍的天空映襯下格外美麗。

　　春天來了，春天的空氣是那么清新；春天的風是那么溫柔，軟軟的，輕輕的春風撫摸著我的額頭；春天的陽光是那么明媚；春天的大地復蘇了，硬硬的土地變的軟極了。

　　春天的是那樣的`比直，粗粗的枝干上長滿了綠色的芽，仔細一聞就會聞到一股清逸的味道。

　　春天來了，春天的花是姹紫嫣紅的。那些花的種類可真多呀！可最美的就屬迎春花了，黃黃的花苞隨風綻放。其余的花有叫出來名字的也有叫不出名字來的，也有雜樣的。春天的花朵的種類是數(shù)也數(shù)不盡。

　　春天來了，春天的小草從軟軟的地底下鉆了出來，欣欣然張開了眼，是多么渴望聆聽這個世界的奇妙之語，看懂這個世界的復雜之迷。

　　春天來了，春天的人們脫掉了厚厚的冬裝，穿上了薄薄的春裝。

　　春天來了，春天的廣場上什么人都有。在廣場上有人再放風箏，看，那條“毛毛蟲”也想和那只“龍”比試高低！有的人在滑旱冰，在地面上勾勒出了美麗的弧線。有的人再練書法，地上那認真仔細的大字讓我久久不能忘懷

　　春天來了，讓我懂得了春天是永遠的。

永遠的作文3

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！痹谖业难矍�，經(jīng)常會浮現(xiàn)出熟悉的笑臉，那就是我以前的數(shù)學張老師。

　　張老師，中等健朗的體型，烏黑的頭發(fā)，圓潤的臉龐，彎彎的嘴角總是掛著微笑，看起來就像我們親切的大叔。

　　張老師性格溫和，仔細呵護我們的自尊心。在課上，老師耐心講解，經(jīng)常鼓勵我們用不同的方法解決數(shù)學問題。以前，我性格內(nèi)向膽小，有時不敢舉手回答問題，生怕答錯被同學嘲笑。老師教我會就舉右手，不會就舉左手。每次提問，老師都會分辨我的左、右手，細心體察我的心情。后來，我舉右手時被榮幸地請起來回答問題，每當我回答正確的時候，老師帶領(lǐng)同學們就會給我鼓勵和掌聲，這使我學習數(shù)學的.興趣更濃了。有時，我粗心大意，老師也戲稱我是“小馬虎”。

　　張老師不但有耐心而且教學有方。記得學習“認識方向”的時候，老師帶領(lǐng)我們到寬闊的操場，讓我們面對太陽，辨別方向，我們一個個很活躍，爭先恐后地試一試。經(jīng)過這次實踐活動，我們很快就學會了生活中的辨別方向，我們覺得這節(jié)課生動有趣，高興地稱為“數(shù)學體育課”。我們越來越喜歡張老師的教課方式。

　　還有一次課間，張老師指導同學一起和我“象棋”對決，正當我們嘶殺地炮火連天、車沖馬鳴的時候，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收攤。我真想找時間再和張老師“過招pk”。

　　老師，被喻為“人類靈魂的工程師�！边@就是讓我時�？M繞在腦海的張老師。我們敬重他，更感謝他，不管以后在那里，他永遠是我的好老師！

永遠的作文4

　　茫茫黑夜中，我急速前行。顧不上路途中的泉水叮咚，看不見樹上的鳥兒清唱，我只想，只想追上那個大雪紛飛中瘦削的背影。

　　過年是個好日子。在學�？毂锆偟暮⒆�，就可以肆意的玩耍了，晚間的天空煙火璀璨，紅的，綠的，黃的，在夜幕下肆意張揚。遠處，是萬家燈火，一派熱鬧的景象。可在我家，空氣彌漫著硝煙，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。父親臉色陰沉，用不耐煩的口氣訴說著，不，是怒號著，母親的臉被氣得通紅，而我，因害怕“傷及無辜”，躲至樓頂�？勺罱K，我還是沒能躲掉這場戰(zhàn)爭。母親帶我及妹妹三人回了老家，留下父親一人在家，留下了孤獨與寂寞給父親。

　　雪還在下，睜著朦朧的眼睛，我打量著窗外的這場小雪，看它們飛舞的身影。我想起兒時的校門口附近，父親等待我放學的樣子，一件墨綠色的厚襖，略顯破舊的西褲，整個人蹲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，頭上的銀絲在寒風中飛舞……

　　母親她們拜年去了，獨留我在家，看書學習，還有一屋子寂寞，何等相似的遭遇！我孤獨的內(nèi)心，滿懷心事的投入雪的懷抱，天地一白，唯見門口一雪人佇立。我真的不想學習，有什么意思呢？日復一日，年復一年，竟循環(huán)了九個年頭！如今還要重復，讓我怎么忍受呢？內(nèi)心冰冷，死寂，空前的絕望籠罩著我，使我無法掙脫。雪，還在飛舞，我依舊絕望。

　　無聊的日子很快就過去了，我同他們一并回去，下午便到。到了晚上，才得知父親明天要走的消息。我垂下頭，不想再聽什么，也不想說什么，是啊，生活不止眼前的茍且，還有遠方的茍且。異日，我躺在溫暖的被窩里，睜著毫無生氣的'眼睛，聽著父親起床的聲音，父親很快就收拾好了，臨走時，俯身在我耳邊說了一句“好好學習，別給你爸丟面兒”，然后就走了，走了。

　　我急忙翻身起床，趕往樓上，看著那個在茫茫大雪中前進的身影，我久久佇立�；蛟S，人的成長總是在一瞬間完成的吧，“好好學習，別給你爸丟面兒……”這是一個男人對另一個男人的期許。

　　父親，您離去的身影，將是我心中永遠的燈……

永遠的作文5

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄……”伴隨著清脆的讀書聲，下課鈴也隨即趕到，似乎還想感受這我們書里的初春呢，可是，一走出教室，冷颼颼的秋風把春意吹的全無，心中那或濃或淡的新綠與岸芷汀蘭也一下轉(zhuǎn)變成了眼前那棵蒼勁有力的大樹，魁梧地傲立在校園的一端。

　　“今天該你澆花了！”耳邊傳來同學的聲音，“哦，知道了�！蔽矣滞�了一眼那深咖色的樹干，拿著水壺到了生物室旁的一塊“綠色區(qū)”。

　　秋日的清晨已略帶了冬意，房屋上的'那一磚磚褐瓦凝結(jié)住了一滴滴透亮的風霜，唯有那爬山虎挺出了傲人的身姿，郁郁蔥蔥又帶著點樸實的紅爬滿了正面墻壁，仿佛書寫著百年老校動蕩年代八遷校址的艱辛歷史，又像述說著鐘山腳下廣育英才的點點滴滴……“同學，你是來澆花的吧？”園圃的師傅面帶笑容，滿臉慈祥地對我說，“嗯�！蔽逸p聲回答著。不知為什么，總覺得這里的氣氛分外祥和，沒有那種深秋的局局促促，更不會有冬天的那種驚驚咋咋。

　　推開門，眼前陡然一亮：陽光像灑出的橙汁，肆意地沾滿了這兒的每一塊地方�；ǚ坷锎蟾庞惺畮着杌�，錯落有序的擺放在高低架上，只見一地碎金，柔軟地鑲嵌在姹紫嫣紅中，簡直成了一大塊能凈化心靈的畫布。澆花的同時，又有新的發(fā)現(xiàn)，這兒每一盆花的造型都很獨特，有時讓人細細品味一番都能回味無窮，這肯定需要一個像剛才那慈祥的師傅照料吧。這里的花草和這里的園丁，讓秋意已濃的味道一下就像杯熱可可化在心里，轉(zhuǎn)為那令人歡喜的春——即使那寒冷的秋風鉆進我的手掌心，也會轉(zhuǎn)化為剛剛化開的小溪，泛著薔薇色的清香，沁入心扉，彌漫在每個人的心間。

　　是的，從園丁師傅慈祥的眼神里，你一定能看到百年三初永遠的春天。

永遠的作文6

　　風雪中，我看見你的牛羊瑟瑟發(fā)抖。

　　薄霧里，你瘦弱的身軀，早已沒有了往日的風采。

　　你，還好嗎？這么多年，你受的委屈，我都看在眼里�！吧�是大漢人，死是大漢鬼”，你不為權(quán)錢所動，從容赴死，身陷大漠，一去十九載！人生，能有多少個十九載？何況，你身單影只，陪伴你的，只有你的羊群，只有你的不離不棄的旄節(jié)��！

　　伴長風而起，隨寒霜而眠。饑寒交迫中，你吞咽草皮，以此來維持自己的生命，錚錚傲骨，震撼了單于，羞煞了那些隨你而去卻投降匈奴的碌碌小人。

　　單于想重用你，怎奈你婉言謝絕，至死不渝，忠于大漢。于是，你被放逐到北海。單于愚蠢地以為，時間會擊碎你的信念，北海的風雪塵沙會磨去你的棱角�？墒�，這一切都是徒勞。你的忠誠，昭日月，垂千古，風吹不搖，地崩不裂。

　　當年，你英姿勃發(fā)，帶領(lǐng)軍隊，手持節(jié)，懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫戈壁。如今，你后悔了嗎？面對大漠，你的內(nèi)心是不是荒草萋萋？面對一群難懂你心的羊羔，你是否覺得心痛？十九年的風霜，十九年的雨雪，你竟堅持了下來。無數(shù)個日夜里，我都在想，這樣的堅守，你究竟為了什么？

　　或許，你投降了，就不必再受這孤獨之苦，就可以再像當年那樣意氣風發(fā)。其實，我都知道，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這便是你堅守的動力源泉，你如高山雪蓮那般，執(zhí)著而圣潔地守望你的大漢，你的君王。

　　北海的天空，因你而湛藍。小白羊溫順地依偎著你，偶爾嬉戲奔跑，看似安詳平靜，背后的`凄楚，只有你自己懂得。朔風凜冽，一間漏風的草屋，一盞在寒風中搖曳的燈火，還有那灣斜掛胡楊之巔的冷月，與你作伴，撫慰你的孤獨和寂寞。

　　有這些朋友，夫復何求！

　　此時，迎春的風已吹至南國，你那里，冰雪融化了嗎？

永遠的作文7

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　—題記

　　我是一枝梅花，皚皚白雪是我的伴侶，我便怒放與白雪之上。寒冬臘月，百花凋零。冬天的冷是無情的，可不知怎么我卻喜歡它。我總愿意凌寒獨放，在冬天翩翩起舞。我不知道別的花為什么不愿意在冬天開放，是因為它太寒冷了嗎?但我卻愿意在此微笑永遠。

　　人們都很喜歡我，很多文人都為我寫詩，我最愛“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句了，因為我喜歡微笑。聽說這是毛澤東—一位偉大的`人為我寫的。他們都說我有不畏嚴寒，獨放嚴冬，頑強不屈的品質(zhì)，我知道這個人與我一樣。

　　他農(nóng)民起身，內(nèi)心卻猶如大海，他想擁抱整片土地，用它來鑄造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧與力量，還有與我一樣，他也頑強不屈，他也不畏凌寒，他也執(zhí)著追求。他擁有著理想，最終領(lǐng)導這片土地，他的一生獻給為人民服務(wù)。我想他一定喜歡笑，在困難與挫折中微笑······

　　天好像越來越冷，其實我不是不怕冷，只是想送給世人一個在荒野中最美的微笑，在困境中默默綻放。

　　在寒冷的末端，我似乎要凋謝了，一個小女孩也許喜歡梅花吧，她把我?guī)Щ丶也逶谝粋�注滿水的花瓶里。一天，她的媽媽說：“它不會再開花啦�！蔽衣犃�，心中有些不滿。于是，我努力的生長著。我要綻放，我一定要頑強，經(jīng)過幾天的努力，那一天，我閉上眼睛然后微笑······

　　梅花的微笑一定是最美的，一次永遠的微笑，請在春風來臨的季節(jié)輕輕的掩藏在心底的回憶錄里······

　　——后記

永遠的作文8

　　一本好書，可以跨越地域的阻隔，可以突破時間的限制，為不同國籍、不同膚色、不同年齡、不同職業(yè)的人所喜歡。她陶冶人的心靈，滋潤人的情感，豐富人的語言，改變?nèi)说男袨�。不錯，一本好書對于一個書蟲來說，確實是一座“資源豐富”的寶庫。我就是這樣一個書蟲，一個有著蘇軾般“發(fā)憤讀盡人間書，立志識遍天下字�！钡木�神的書蟲。

　　我愛看書，卻沒有時間去買書，向同學借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學借書，借來的是一本《冒險小虎隊之死亡海岸》，愛看偵探小說的我，一下就被書里那驚險刺激的情節(jié)吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個小主人公的機智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險小虎隊》：《大雪怪》、《幽靈飛機》、《直升機夢魘》、《機器騎士》、《非洲之旅》等。一個個故事帶我進入了一個個迷案，仿佛我也是小虎隊的'一員。

　　我愛看書，從我認識字開始，就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩歌等書籍，至今，我已經(jīng)閱讀了許多書籍了。開卷有益，受益終身。書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，教會了我做人的道理，告訴了我學習的重要性，也讓我成為了一個“幽默大師”，嘴里不時地能說出幾句值得人們一笑的話來。書、報紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。

　　我愛看書，因為它是對知識渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當我遇到困難準備退縮時，那些書中的英雄就會從我的腦海中跳出來，對我說：“不要退縮！不要退縮！”這時，我就會勇敢地面對困難。

　　��！書！但愿我們是永遠的好朋友！

永遠的作文9

　　我喜歡看運動會，更喜歡看奧林匹克運動會；我喜愛各種飾物，更喜愛2008北京奧運會吉祥物——福娃。

　　人類從遠古時候就開始用各種動物的身體的各個部位作為飾物，留給自己或贈予他人。歷屆的奧林匹克運動會也設(shè)計制作了各種不同的吉祥物，有狗、鼠、貓等，但第29屆北京2008奧林匹克運動會的吉祥物卻有特別之處，由五個可愛的福娃組成。這五個福娃的造型融入了節(jié)慶有余的魚、憨態(tài)可掬的大熊貓、靈活健康的藏羚羊、展翅飛翔的燕子以及充滿激情的奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個好名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。如果將這五個福娃的名字連在一起，就會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”。福娃向世界各地的人們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

　　我喜歡各種飾物和吉祥物，并且收集了各式各樣的飾物和吉祥物，因為太喜愛，可愛的福娃吉祥物在最早時間我便買了一套，天天放在枕邊。我有時候會跟它們說話，有時候我會擺弄它們，我時常給別人講我與福娃的故事。有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時不小心把我的福娃弄丟了一個，幾天我都不開心。我沒同意媽媽“賠”我其他吉祥物的`做法，非要媽媽給我買一個一模一樣的，因為我太喜歡它們了，拗不過我，媽媽又給我買了一個，我才高興起來。

　　福娃代表了中國人民的夢想和渴望。人們有的將福娃作為玩物、珍藏品，有的拍成故事片、動畫片，有的做成各式各樣的福娃圖片，還有的人給出生的孩子起了跟福娃同樣的名字。全國的人們都很喜愛福娃。然而，有一些人卻做了有悖福娃意愿的丑事。西藏的“3.14”活動就深深刺痛了福娃們的心，這些個別人的行為受到了世人的抨擊和唾棄。這些人的心靈需要洗禮！

　　四川震災牽連著全國人的心，人們在齊心協(xié)力救災抗災的同時，依然滿懷激情地傳遞著北京2008奧林匹克運動會福娃的接力棒。我愛全國富有激情的人們，我愛福娃！

永遠的作文10

　　“奶奶，我熱！我要吃冷飲�！薄昂�，好，好，奶奶給你買�！泵慨斘铱吹絼e人在奶奶身邊撒嬌時，我心如刀絞。在我還未懂事的時候，奶奶就被突如其來的胃癌奪去了生命。長大后，我多么渴望能坐在奶奶的腿上像別的孩子一樣向奶奶撒嬌��！

　　記得小時候，春姑娘挽著長裙來了，奶奶忙著去田里播種。我一聽可樂了，纏著奶奶帶我一起去。嘴里還嚷著：“我要播西瓜種�！睕]辦法，奶奶只好答應(yīng)了。一路上，我像出籠的兔子蹦蹦跳跳。到了田里，我學著奶奶的樣子把西瓜種子埋進土里，心里美極了。不懂事的我一個下午往田里跑了許多趟，也沒看見種子發(fā)芽，急得又哭又鬧。奶奶只好又拿零食哄我，又給我唱兒歌，只到我不哭不鬧為止。

　　一年夏天，我們?nèi)�家坐在空調(diào)房間里，突然空調(diào)停了，燈也不亮了，原來停電了。那天可是38攝氏度的高溫��！我熱的睡不著覺，渾身是汗，煩躁不安。這時，一陣涼風向我撲來，我定眼一看，��！原來是奶奶正用蒲扇對著我輕輕的搖著，同時她用那粗糙的`手輕輕的拍著我的脊背。頓時我感到愜意極了，不知不覺地我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。不知過了多久，我迷迷糊糊感到有水滴在我的身上，我費力地睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)奶奶仍然在給我搖著扇子，自己卻大汗淋漓，原來是奶奶的汗水滴在我的身上……

　　秋天，奶奶常常帶我去放風箏，蕩秋千；冬天，陪我堆雪人，讓我每天開開心心。

　　可好景不長，一場大病奪去了奶奶的生命�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)又到了，我?guī)�上奶奶生前最喜歡吃的東西去掃墓。我有許多的話想對奶奶說，可我卻一句也說不出，淚水漸漸地模糊我的雙眼……

永遠的作文11

　　“噼啪”的鞭炮把我從睡夢中吵醒。今天是春節(jié)，新年就要到了。我父母和我來到我姑姑家，那是我小時候最常去的地方。我看著門口的一個大樹坑，想起從前我最好的朋友住在那里。

　　我年輕時在一個春天認識了那棵櫻桃樹。我姑姑告訴我，有一天我會長成一棵大樹。就像櫻桃樹一樣。從那以后，櫻桃樹成了我最好的朋友。

　　每年春天，當我無事可做的時候，我都會坐在櫻桃樹旁，給它澆水并修剪它。我的家鄉(xiāng)春天總是多雨多風。每當下雨，我都會拿出一件衣服掛在樹上。在我進來避雨之前，我覺得櫻桃樹不會被“凍”住。每當刮風時，我就坐在櫻桃樹下，它會幫我擋風。我們一起度過了八個春天。

　　每年夏天，天氣都很熱，只要我坐在櫻桃樹下，它就會給我?guī)�來陰涼。那次，我姑姑對我發(fā)脾氣，因為我回家晚了。當我感到委屈和無助時，我仍然坐在櫻桃樹旁。晚風輕輕地吹著，櫻桃樹用枝葉為我擦去眼淚，傾聽我的抱怨。我們在一起呆了八個夏天。

　　每年秋天，我都和櫻桃樹分享快樂。我記得有一次，我第一次參加了區(qū)級繪畫比賽并獲獎。我高興地來到櫻桃樹前，懷里抱著獎狀。櫻桃樹似乎想獎勵我，并“送”我一些紅櫻桃。咬一口，很甜！我看到櫻桃樹也咧嘴笑了。我們一起度過了八個秋天。

　　每年冬天，櫻桃樹不再有綠色的枝葉，但我總是喜歡在上面穿上棉大衣，以免感冒。我記得有一年春節(jié)被慶祝了。在爆竹聲中，我同意櫻桃樹的說法，我們將一起慶祝每個春節(jié)�？粗�我們親密的樣子，阿姨也笑了。我們一起度過了八個冬天。

　　今年的`春節(jié)又來了，但是櫻桃樹已經(jīng)不在了。櫻桃樹，我們不是說過要一起慶祝每個春節(jié)嗎？我蹲在樹坑旁邊，茫然地盯著這個充滿童年快樂的地方。我最好的朋友，你會回來嗎...

永遠的作文12

　　漆黑的夜空中鑲著幾點明星，依稀出現(xiàn)的月光在這寧靜的夜晚顯得異常和諧和明亮。

　　當月光照到這個小村莊時，我爬上了村頭的一堵墻。

　　藤蘿又開花了，順著竹竿爬上了這堵墻，這一切，都和三年前一樣。

　　曾經(jīng)，墻上的身影并不像如今這樣的孤單。在這圣潔的月光下，曾有四個少年的足跡留在了這堵墻上，他們在這里留下了數(shù)不盡的'歡聲笑語，以及一個悠長但并不完整的神話。我曾一邊高興地聽他們續(xù)寫我所編的神話，一邊指著天邊那四顆連在一起的星星并天真地說那就是我們。那一刻，天地間仿佛只有我們四個人。

　　在這堵墻上度過的日子，是我們以往歲月中最美好的時光。

　　然而，一切都有開始，一切同樣有它的終結(jié)，那些幸福的時光，終于在那陰雨連綿的星期五畫上了句號。

　　那天，我們在命運的催使下各奔東西，我們將要面臨的，是一個全新的世界，能帶走的，我們?nèi)�都帶走了，唯一沒帶走的，只有這堵曾經(jīng)是我們樂園的墻，以及一個遠沒編完的神話。

　　如今，我沐浴著柔和的月光，再次爬上這堵墻，看著夜空中的幾點明星，心中無限感慨：你們身在何方？你們是否還記得這個曾經(jīng)灑滿了歡聲笑語的地方？對了，你們是否還記得，在我們的生命里，曾有一個美麗的神話？

　　三年前我就知道，編寫神話的人走了，神話也就結(jié)束了，留下的，只能是荒涼的尾聲。

永遠的作文13

　　又是一年的清明節(jié)。

　　大清早給媽媽去掃墓，時間雖然是春季，但我依然感到寒冬的存在�？吹綃寢尩膲烆^，我想起了蘇軾的“十年生死兩茫�！�、余光中的“我在外頭，母親在里頭”。不禁潸然淚下，我感覺到我是世界上最為痛苦的人兒。

　　媽媽已經(jīng)離我而去三年多了。

　　回到家，我悄悄的'找開衣柜，柜子中間掛著一件耀眼的紅衣，淚眼朦朧中，紅衣像一陣陣紅浪，一朵朵紅云向我涌來，看到它，我就想到了媽媽凄楚無助的眼神和堅決而顫抖的呼叫，龐大的淚珠奪眶而出。

　　呵！媽媽，自我從懂事起，十多年來，不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，每天我都穿上爸爸給我買的這件紅衣，爸爸說：“穿著它，它象征著吉祥”。后來我才知道爸爸想以紅色的喜慶，以紅色的熱烈，以紅色的溫暖來熨貼您慈愛的心靈和您多病的弱體。

　　如今，我對面依然耀眼的紅衣，媽媽你卻花凋、去散、月缺，天壤永廖。我只有把它抱在懷里，貼在心口，這是何等的揪心呀，媽媽！

　　啊，媽媽，我愿這件紅衣化作萬丈紅云，隨我化作青鳥上天空，在清明節(jié)祭祀您遠去的英靈。

　　春天依舊在鄉(xiāng)間小路上空游走，樹影依舊在清淡的月光中沙沙移動，物是人非，我的眼睛里堆滿了龐大的霧水，讓我無法看清湛藍天空之上的風箏，我知道我已經(jīng)斷線了……

永遠的作文14

　　永遠？指的是一輩子的許諾還是指上輩子下輩子與這輩子的結(jié)合才算永遠嗎？其實這簡單的兩個字，或許沒有人知道這個詞的含義。

　　也許互相深愛的人，對方會說，我會給你永遠的幸福，可是誰又知道他能否兌現(xiàn)自己對你許下的永遠承諾。什么又是永遠？難道就是等待�？菔癄�嗎？沒有永遠，永遠是人們?yōu)樽约涸S下的諾言，是自己心靈的欺騙。永遠是只花開花落，留下的是一束最后的寂寞循環(huán)不斷；還是煙飛煙滅，永恒的是滿天星晨，璀璨不落。

　　古代有人曾說永遠也有代表生命長久的意思，可我卻認為無人能解釋出這個詞代指的具體時間。他不能確定生命的長短，更不能改變命運的安排，面對未知的.將來，只想努力綻放，演繹一段屬于自己的情感生命旅程。

　　秦始皇旺母長生，可是他用盡一生來做永遠活下去的藥�？墒�，永遠是多久？是無數(shù)個不眠的夜，這我無法妄下判斷。永遠是心中存放的希望永遠是眼睛里不滅的燈光。從來不敢奢望永永遠遠……，也不期盼地久天長。

　　每個子女都是希望父母永遠留在自己身邊，是希望明天之后會有很多個明天；不希望歲月在他們臉上劃過一道道傷痕。傷她身，痛在我心。

　　我愿相信永遠是真的，永遠是美麗的，讓人不由得相信這個詞。如煙花直躍上靜寂的天空，瞬間的燦爛，轉(zhuǎn)眼了無數(shù)痕跡，卻無悔無怨……如流星，在夜色里劃出美麗的弧線，再回首一切空，不在眷戀……

　　把永遠寫在心里，把希望放飛在原野上，珍惜手中的每一分每一秒，在生命悄然離開時淡淡微笑……

永遠的作文15

　　“六一”不單指我國的兒童節(jié)，也指我的班級六一班。

　　六一班是個大家族，是相親相愛的一家人，是共同甘苦，共同患難的朋友……曾擁有過多少歡樂，曾擁有過多少成功的喜悅，又擁有過多少失敗的淚水……不管受到怎樣的批評，事情過后，總會一笑代過。因為那是最愛我們的老師。

　　“不管前面的路有多艱難，跪著也要給我走完”這是王老師經(jīng)常對我們說的話。是啊，如今我們已經(jīng)小學畢業(yè)了，他也褪去了一絲擔憂。

　　六一班的”統(tǒng)治者“——王老師，是我們最愛的老師！他幽默，愛給我們講故事。當然，我們也愛聽。王老師就是一個“兩面派”。上課的`時候，他是我們嚴厲的老師，對我們管得很嚴；下課后，他就變成了我們的朋友，與我們開玩笑！啊，六一班的“統(tǒng)治者，我想你了�！�

　　“嘿嘿……”王兄又在笑了，這位王兄是我們班的“機靈鬼”也是我們的“笑星”。他幽默的語言，搞怪的動作，常逗得同學們哈哈大笑，也讓老師對他哭笑不得。他的聲音很洪亮，唱歌也挺好的，不過，他的歌都很怪咖！啊，六一班的“機靈鬼”，你還好嗎？

　　六一班的小矮子——李煒。他可不是什么明星，他只是和李煒明星同名同姓罷了�！辟\油”是他的外號！賊油的人緣很好，在學校里拉幫結(jié)派的有很多朋友，在我們班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死對頭。我們一見面，就喊對方外號。他深得老師的喜愛，以至于總有一股囂張的“惡勢力”��？“小矮子，你有沒有長高？”

　　六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演著很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——蘭，三姐三——琴。哪里都有我們的身影。在班上，不知道多少人羨慕我們呢？如果沒有我們，這個班級該有多單調(diào)��！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹們，我想你們了！

　　曾經(jīng)的六一班，已隨時間的推移，消逝了。但我們的心，永遠不會變。六一班，永遠是最棒的。

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