我的水筆作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的水筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的水筆作文1

　　還記得我10歲生日那天，朋友胡涵月送給我一個精美的禮物，我迫不及待地打開包裝盒。哇哦！是我日日夜夜盼著的得力牌流暢水筆！我高興得一蹦三尺高。從此，這支水筆就成了我的寶貝。

　　這只水筆好像一個活潑可愛的小姑娘，天真無邪，美麗極了！比我們班的班花還美呢！她身材苗條，穿著一身黑色的拖地連衣裙，頭上戴著一頂精致的黑色圓頂帽，長長的辮子上點綴著白色的小花兒，腳上還蹬著一雙閃閃發(fā)亮的小皮鞋呢！誰見到她都會夸她美哦！我小心地把她放在文具盒底部的那塊柔軟的小布上，讓她舒舒服服地在上面安靜修養(yǎng)，睡一個長長的、大大的美容覺。

　　記得有一次考試，我的試卷已經(jīng)寫了半面了，但是手中的那支不爭氣的.水筆開始關(guān)鍵時刻掉鏈子了，寫出來的字斷斷續(xù)續(xù)的，我心急如焚。突然眼前一亮，一拍大腿：在我的文具盒底部還有一支我最心愛的水筆呢！我小心而又不舍地將她從文具盒里拿出來。她伸了一個懶腰，微笑著朝我眨了眨眼睛：“小主人，你怎么現(xiàn)在才叫我出來？你應該早點叫我出馬的！看我怎么幫你收拾局面吧！”說完，她立刻在試卷上跳起了舞，那筆畫不粗不細，不淡不濃，剛剛好。答完試卷，她又得意地看了看我：“我今天的表現(xiàn)不錯吧！小主人？”“好了好了，別得意了�！蔽覔崦�著她，又把她放回了文具盒。

　　還有一次，好朋友歸喜玥忘記帶筆來學校了。她急匆匆地跑來向我借筆。我不舍地看了看那心愛的水筆，把手伸進去，又縮了回來。沒想到，水筆不停地掙扎著，生氣地插著腰，怒氣沖沖地對我喊道：“她是你最好的朋友！你為什么幫助她？”我才不舍地把水筆給了她。過了一會兒，歸喜玥把筆還給了我，還真誠感謝我一番。水筆對我笑了笑：“你看，我這不是毫發(fā)無損的回來了嗎？”

　　這樣的水筆，誰不喜歡呢？

我的水筆作文2

　　筆，人類文化傳承的重要物品；筆，傳承了古人的優(yōu)點，改正了古人的缺點；筆，改變了原始人的愚蠢，把人類文明推入一個全新的時代。我的水筆是我的好老師，是我的好朋友，更是我的好伙伴！

　　我的水筆十分樸素。外形也十分普通。圓柱體，塑料材質(zhì)，長約10厘米，直徑約5毫米，有個尖尖的筆頭，外殼里還有一根筆芯，最重要的就是根筆芯了！沒了這筆芯這根筆沒用了。我的筆沒有什么特點，唯一的特點是它的筆桿上不知怎么，摸起來十分舒服，仿佛有魔力似的'。

　　這只筆伴隨了我兩年。兩年內(nèi)，我的榮譽，我的磨難，他全看在眼里。

　　兩年前，我在一個小販擺的攤子上一眼相中了它，聽到昂貴的價格時，我仍毫不猶豫地買下了它，回到家之后，我發(fā)現(xiàn)它的筆芯并不好用，于是便把它的筆芯扔了。換上新的筆芯，就這樣，它在我心中的地位又高了一層。

　　如果僅僅是這樣，它是無法成為我的心愛之物的。主要原因還是一場期末考試，那次考試，粗心的我竟沒帶文具盒。當時，我急出了眼淚，胡亂地翻我的書包，我心中無比懊悔。突然，一支筆闖入了我的視線。它的出現(xiàn)仿佛一個英雄，拯救我無助的靈魂；它的出現(xiàn)，仿佛一束陽光照進我冰冷的心田；它的出現(xiàn)，仿佛一道彩虹出現(xiàn)在狂風暴雨后。我拿起這支筆，這個武器，重新回到戰(zhàn)場。心中戰(zhàn)意涌起。就靠這支筆，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳�縣第五名。之后，這支筆的地位在我心中猛升到了第一位，每當我看見這支筆，它仿佛在對我說：“加油！別慌！你可以的！”

　　這支水筆給了我信心，它永遠是我的老師，我的朋友，我的伙伴！

我的水筆作文3

　　在我的學習生活中，有一個天天幫助我寫字的朝夕相處的好伙伴，我為她取了一個十分有趣的名字——百合兔水筆！

　　我的水筆呢，又長又細，筆桿上掛著一只頭頂戴著百合花的小白兔。她的手里拿了一張紙條，上面寫著一個座右銘：學而不思則罔，思而不學則殆，這個座右銘給了我一個重要的啟示。當然，這支水筆的筆桿上還系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，它的下面有一只可愛的小松鼠，小松鼠的手里握著一個松果，松果突出了筆桿，所以只要摁一下松果，筆芯就自動出來了。而且她有一個特點：只要筆芯出來了，淡淡的香味頓時撲鼻而來。

　　我的水筆經(jīng)常放在筆袋里，用也不用，生怕弄臟了她�！鞍ァ�—真是怕什么來什么！有一次，我正在整理筆袋，剛把我的百合兔水筆放進筆袋，媽媽就把我趕上床去睡覺了，其他的筆就躺在桌子上。媽媽見了就把它們統(tǒng)統(tǒng)放進了抽屜，把筆袋放進我的書包。

　　第二天我起晚了，迷迷糊糊地洗漱完就背著書包往外走，到了學校我整理好書包，拿出筆袋，打開時嚇了一跳，天呀，只有一支筆，正好是我舍不得用的那支。怎么辦？今天要考試。而我只帶了一支筆，其他筆沒有帶！只能用這支筆了�！岸ｂ忊彙遍_始考試了！我拿出筆全神貫注的'做起試卷。咦！真神了，這支筆拽著我的手在試卷上飛馳，越過一關(guān)又一關(guān)的“障礙”，很快我就寫完了。下午，成績出來了，當老師第一個報出我的名字，我驚呆了，我竟然拿到了全班第一名！我欣喜若狂地拿出我的“神筆”抱了又抱，親了又親。

　　從此以后，這支水筆就成了我的“考試專用筆”，也成了我的好幫手。

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