同桌的你作文【大全15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的你作文1

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。

　　劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)�天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

　　可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

　　那是一節(jié)英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說得我心里美滋滋的。

　　天有不測風(fēng)云，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，便來硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰想看你那破本兒呀！缺德”“你說誰缺德？”我反駁道，“怎么？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說的，我警告過你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我……”話還沒說完，被站在講臺的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒想到報(bào)應(yīng)來得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

　　回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場，拼個(gè)你死我活的。

　　第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書我一定要全力以赴，決不示弱�！蔽覛夂鹾醯卮蜷_信，吃了一大驚，信中是這么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……

　　從那以后，我漸漸地對劉靜雅好了一些。

　　有一天放學(xué)，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過來，手里拿著傘，說道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說道：“唉！沒什么！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！”她撐開雨傘，照在了我的`頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過了一會，雨過天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無法用語言來表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來。

　　啦啦啦……

　　老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。

同桌的你作文2

　　我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。 ——題記

　　浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說實(shí)在的我也說不出個(gè)所以然來，雖然這是我給他起的外號。或許是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的口號，“小浣熊其樂無窮啊！”看他老實(shí)敦厚的樣子，我又偷偷笑了起來。

　　浣熊很會關(guān)心人，我不會算的題，他總是主動給我講；跟他一組打掃衛(wèi)生，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。有一次我對浣熊說，喂，你有沒有吃過小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過臉做題去了，留他一個(gè)人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税�小浣熊干脆面給他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過來不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細(xì)端詳著，邊吃邊說真好吃。我笑了，真是個(gè)容易滿足的人。

　　當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他會不說話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個(gè)閃亮的“印章”——我咬的。這時(shí)他就會說；“哎喲，疼��！我說大姐，差不多就行了，一會兒我又得在你咬的地兒畫手表了，我媽好幾次都說，你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫手表，我給你報(bào)個(gè)美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其樂無窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會被拋到腦后了。其實(shí)有浣熊這樣的'同桌真的蠻好的，我常常這樣想。

　　有時(shí)候我會感慨，奇妙的人生真的像一條軌跡，他們在某些地方相交，在某些地方平行，然后在某個(gè)時(shí)候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過的每一個(gè)地方，認(rèn)識的每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。

同桌的你作文3

　　越長大越明白緣分的珍貴，越成熟越懂得了珍惜當(dāng)下。我不愿原諒自己的每一次過錯(cuò)，小心地呵護(hù)著每一份緣。但，即便如此，生命中有些人終究漸行漸遠(yuǎn)，且后會無期。這才幡然醒悟：人生路上，分離相守，緣起緣滅，皆有命定。

　　似乎已想不起初見你的樣子，那段在記憶中不甚清晰的時(shí)光，是我洋溢著幸福與純粹的童年，也充滿了你消瘦輕盈的身影。

　　直到后來，談起那段日子，你說早在幼兒園就與我相識，所以才會在五十八個(gè)孩子中做到我的旁邊。我才知道，原來，早在我沒有記憶的歲月里，你就已悄然無聲息地走進(jìn)我的生命；如今又大搖大擺的出現(xiàn)在我所能記起最早的記憶里，以華麗的姿態(tài)走在我身邊，與我攜手并肩。

　　十二歲那年的盛夏，不懂得分離的`我們走出了小學(xué)校園。又以還來不及悲傷的速度成為了初一的新生。

　　當(dāng)我一個(gè)人踏入初中的校園，看到緊鄰著我的那個(gè)名字時(shí)，欣喜瞬間溢滿心房�？僧�(dāng)時(shí)太小，還不懂得這份欣喜緣何而來，卻以飛快的移動腳步，去擁抱教室里那個(gè)天天膩在一起都不夠的人兒。

　　現(xiàn)在想來，怕是我們真的在演繹著早已寫好的命冊。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何，且當(dāng)這是上天許給我們的緣。

　　光影交錯(cuò)，三年已過。我決定學(xué)文的同時(shí)，你也決定學(xué)理。本以為就是這樣分離，從今以后我們的班級里再沒有與我拼搏奮進(jìn)，談笑天地的同桌；青春里再沒有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想，開學(xué)前一天我們最后相聚，你說開學(xué)后會送我一個(gè)驚喜，卻又不敢確定。

　　踏入校門，就見到你在教學(xué)樓前對我微笑招手，恰如昨日。從那一刻起，冥冥中一定有那么一種緣分，將你我牽絆相連。

　　十二年春秋相伴，十二年攜手同行，十二年體諒遷就。十二年相持，許你一生歡喜。十二年里，身邊來過許多人，留在身邊的人不多，坐在身旁的只有你。

　　我不知道永遠(yuǎn)會有多遠(yuǎn)，我也無法輕易許下這諾言。只是經(jīng)歷過分離與過錯(cuò)，經(jīng)歷過無奈與不舍，經(jīng)歷過忘卻與傷害，才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣，謝謝這注定的命運(yùn)，謝謝如今坐在我身旁的還有你。

同桌的你作文4

　　我們班上有個(gè)出了名的“壞小子”，那便是我的同桌。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭干凈利落的短發(fā)。每當(dāng)他微笑的時(shí)候，像太陽那樣溫暖人心。但是，你們千萬不能被他無辜的外表所迷惑，這小子使起壞來，讓人又氣又惱。但不可否認(rèn)，他的確是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣。

　　他每天都要干很多的'事情，其中最樂此不疲的一件事便是捉弄人。我們班很多人都上過他的當(dāng)，作為他同桌的我，見證這種惡作劇那可就是家常便飯啦。記得新學(xué)期報(bào)到那天，他超級熱情，剛看到我坐下就鄭重遞了個(gè)小禮物給我。我心想一個(gè)寒假不見，他竟然變紳士了不少，看來真的長大了一歲，便喜滋滋地拆開包裝紙，打開發(fā)現(xiàn)是一包口香糖。這小子看我打開就催著我趕緊吃，望著他那積極的樣子，我不禁心里起了懷疑，忍不住開口問他：“確定不是耍我的？”他一臉誠懇，拍著胸脯說：“那是當(dāng)然啦，好哥們怎么能騙你呢！快吃吧，這是新口味，保證你沒吃過。”我將信將疑，正準(zhǔn)備抽出一片時(shí)，手指瞬間發(fā)麻，“啪”的一聲，口香糖瞬間落到了地上。我捂著手怒氣沖沖地朝他吼道：“你又捉弄我，說好的好哥們不講假話呢！”這家伙迅速撿起口香糖刺溜一下跑得老遠(yuǎn)，大笑著朝我喊道：“這確實(shí)是新口味的口香糖呀，只是你打開的方式不對。”走廊上飄蕩著他那魔鬼般的笑聲，我敢肯定，他又拿著這冒牌口香糖去捉弄?jiǎng)e人了。

　　別看他愛使壞，但是他卻是個(gè)不折不扣的學(xué)習(xí)小達(dá)人。各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，到了他筆下，就會化難為易。各種神奇的科學(xué)現(xiàn)象，他都能給你解釋得清清楚楚。每次考試后看著他試卷上的分?jǐn)?shù)，我總?cè)滩蛔⊥度チw慕的神情。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)我向他請教難題時(shí)，他都會利用課間休息時(shí)間給我細(xì)細(xì)分析，慢慢解說，讓我從一團(tuán)亂麻中抽絲剝繭般的找到解題方式。有幾次，我鉆進(jìn)了死胡同，怎么也理解不了的時(shí)候，是他耐心地為我多遍講解，眉眼中一點(diǎn)也沒有不耐煩的情緒。正是這樣，同學(xué)們遇到不會的題目，也都愛找他解決。上周五放學(xué)，他又留在教室給后座的同學(xué)講題。天色漸暗，他的媽媽在校門口左等右等，就是沒看到他出去，后來急匆匆地趕到教室，這才發(fā)現(xiàn)他又在開小講壇。不過就算他發(fā)現(xiàn)媽媽來了，也沒有著急地結(jié)束，而是繼續(xù)講解直到同學(xué)完全領(lǐng)會了那道題，他才收拾書包跟媽媽一起回家。第二天，受幫助的同學(xué)來班上說起這件事，我們這才知道，不禁又一次對這個(gè)“壞小子”燃起敬佩之情。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛玩愛學(xué)習(xí)愛幫助同學(xué)的家伙，一個(gè)讓人又愛又恨的“壞小子”。

同桌的你作文5

　　你聽過這樣一首歌嗎？“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

　　這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期，說長不長，說短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。

　　你是一個(gè)愛笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候，深深的酒窩就跳了出來，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的`時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開心；你笑的時(shí)候，嘴巴俏皮地咧開，白白的牙齒露了出來，顯得那么可愛。

　　你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀�，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開了花。

　　你是一個(gè)可愛的女孩。有時(shí)候，你會把眼睛睜得大大的，露出可愛的小虎牙；有時(shí)候，你會嘟起嘴，酒窩時(shí)不時(shí)露出來；有時(shí)候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……

　　你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí)，你會反復(fù)計(jì)算一道題，你會反復(fù)斟酌一個(gè)句子，你會反復(fù)翻書找答案。上課時(shí)，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時(shí)，你沒有急著去玩，你沒有急著去喝水，你沒有和別人說這說那，而是安靜地做作業(yè)。

　　你是一個(gè)善良的女孩。那天我有點(diǎn)感冒了，你就熱情地問這問那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)�來了一包板藍(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí)，我的心里甜甜的。第二天，你又問我感覺怎么樣，好點(diǎn)了沒有，我的心里熱乎乎的。

　　每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會想起這樣一首歌：《同桌的你》�！懊魈炷闶欠駮�想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

　　現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

同桌的你作文6

　　燕，我初中生涯的同桌，再過兩個(gè)月，我們就要各奔前程。你曾無意中說起，喜歡聽我唱歌 。那現(xiàn)在，我就為你輕輕哼這首《同桌的你》，仔細(xì)聽好哦……

　　明天你是否會想起/昨天你寫的日記//明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你

　　你說你是一個(gè)沒用的人，別的女孩要不長相漂亮，要不才華橫溢，要不家境富裕，而你卻沒有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲觀。我說每個(gè)人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子終會有一片屬于她的天空，終會呼吸到自由的氣息。你說爺爺是你最愛的`人，放不下爺爺，不忍爺爺辛苦，不忍爺爺失望，不忍爺爺傷心。我說珍惜身邊人，堅(jiān)持吧。你說心情不好時(shí)，寫日記發(fā)泄會好一點(diǎn)；你也說過自己雖看起來柔弱，但明白真正軟弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你愛哭。還記得我為那個(gè)他而趴在你肩上哭，你心疼地說不哭不哭，不然你也會紅眼睛的……有時(shí)候想想，同桌的你，還真的是很懂事，很貼心。

　　那時(shí)侯天總是很藍(lán)/日子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/眼就各奔東西

　　還記得初二那年我們最后一次去踏學(xué)校的操場嗎？你說讀初三后，就再也沒有這種閑情逸致逛校園了。我說，嗯，再也沒閑情看帥帥男生打球，再也沒逸致玩躲貓貓。那時(shí)侯，我們一起數(shù)著藍(lán)天飄過的云，一起閱讀雨水留在窗上的小詩。突然覺得那首《一起開始的旅程》很像我們——一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏；一起前進(jìn)，一起彎，一起想下一個(gè)夢想。的確，上了初三，我們肩上的擔(dān)子加重，少了時(shí)間閑聊，少了時(shí)間玩樂，彼此的心事多了，話少了，在一起的時(shí)間少了。的確，有點(diǎn)不習(xí)慣了……

　　誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你

　　我在想：兩個(gè)多月后，我們到了各自的新學(xué)校，有了新的同桌，有了另一個(gè)人分享自己的喜怒哀樂，那會是什么樣子的呢？從此，也許再也不會有一個(gè)你，陪著我數(shù)白云，陪我讀小詩。即使偶爾有聯(lián)絡(luò)，可空間的距離會不會也拉開了心靈的距離呢？不過，單純的你，天真的感情，是我一輩子都會珍惜的。既然曾經(jīng)擁有，何必在乎天長地久呢？

　　老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶爾翻相片/才想起同桌的你

　　明天，你是否會想起昨天那個(gè)比你愛哭的我？

同桌的你作文7

　　每當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。

　　你幫我寫作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見一次面。

　　真的很想你，我知道你是愛我的，只不過沒有說出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒有拒絕，我就知道你是愛我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開了那個(gè)開心的地方（校園），我走的時(shí)候沒有告訴你是不想看見你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒勰愕腵，真的很愛你，我知道第二天同學(xué)就把我寫的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？

　　三年后的今天，我們再見面的時(shí)候，你還是沒有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對你的愛一直都沒有改變過，我不想再見你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛你。

　　“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會給她看相片，給她講同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣。”

同桌的你作文8

　　我有一個(gè)這樣的同桌。她很可愛，胖胖的，像一個(gè)小肉團(tuán)，笑起來眼睛瞇成了一條縫。她是我們班的文娛委員，每天都帶著口頭語，管安全和上課時(shí)做榜樣真的是兩個(gè)人

　　第一節(jié)，管安全。

　　下課鈴聲一響，她的目光就一下子轉(zhuǎn)移到了王**身上，下課時(shí)，她大喊王**，你好好管同學(xué)們的安全，有什么事情即使向我匯報(bào)，以免出了什么措施，這時(shí)耳邊又傳來了另一個(gè)聲音：“隊(duì)長不好了，外面的人馬上就要亂正一窩蜂啦，你快來看看呀�！笔裁矗课荫R上就去。別沖動，別沖動，大少爺們，消消氣有話好好說，別打起來啦。走廊里，地下室，到處都是她的喊聲，久久不能散開，她派兵和她一起去把他們幾個(gè)抓回來，要不然真的就亂成了熱鍋上的螞蟻了。他們幾個(gè)跟著文娛委員一擁而上，最終還是把那幾個(gè)搗蛋鬼給抓回了教室，制服了他門。

　　第二節(jié)，上課時(shí)最好的榜樣。

　　這時(shí)想起了一陣美妙的聲音，上課鈴響了。她仿佛有“魔法”搖身一變，變成了一個(gè)專心致志的小女孩，老師不在的時(shí)候，她會上去在講臺上做個(gè)上課坐姿的示范，旁邊的宣傳委員會幫她記住那幾個(gè)不聽話的“四大金剛”和“調(diào)皮搗蛋鬼”，宣傳委員在黑板上揮舞著粉筆，這下他們的名字就是閃亮登場了，他們幾個(gè)看見自己的名字，嚇得臉都白了，頓時(shí)，不知所措的樣子，同學(xué)們看到他們的表情，全班人都靜下來了，誰也不敢說話，就連一絲風(fēng)吹來的聲音都能聽見，她又大搖大擺地回到座位上。

　　雖然她很愛管別人的安全，平時(shí)看著光操著這個(gè)心，也沒顧上好好學(xué)習(xí)，但是她在卷子上大筆一揮，成績還是在班里頂呱呱的`。還練了一手好字，在哪寫下一句話同學(xué)們都拍案叫絕！太棒了！作文寫的也是精妙絕倫。有一次在學(xué)校門口我遇到了她，她看見我的紅領(lǐng)巾帶歪了便提我一聲，看來她還是很注意形象的。

　　我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她是我們的好榜樣。只有樂于助人，在學(xué)習(xí)上從不服輸，在學(xué)習(xí)上有克服困難的精神，在生活上注意自己的形象；對待同學(xué)永遠(yuǎn)是那么熱情、友好，這才是一名真正的陽光好少年。

　　俗話說的好“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過暑假”所以我們要在暑假要默默地努力超越那些優(yōu)秀的人。

　　你們知道她是誰了么？沒錯(cuò)！她就是大名鼎鼎的——翟一朵。

同桌的你作文9

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收獲知識的碩果時(shí)，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請?jiān)�諒我�?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。

　　你是理性與感性完美的結(jié)合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數(shù)學(xué)課中，面對難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來的緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛的.像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對一切。

　　耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)，早晨5點(diǎn)鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習(xí)后，為了爭分奪秒地學(xué)習(xí)，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時(shí)，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。

　　六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋。我們無須傷感，因?yàn)槿松�的下一個(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。

同桌的你作文10

　　眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。

　　十年修得共船渡，我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧，同桌你說是不？

　　時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消失。

　　開學(xué)第一天，你我未曾相識卻成同桌，你不愿也無奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數(shù)學(xué)不好吧，連平分都不會，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會嗎？”剛認(rèn)識而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無奈只得繳械投降。

　　為了摸清新生的“底細(xì)”，學(xué)校進(jìn)行了場開學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸？”

　　“你數(shù)學(xué)竟然及格了？”當(dāng)你用這高傲的語氣，尖酸刻薄的話來傷我時(shí)，我非常討厭你，但想了想以后“嗯，你成績這么好，給我講下題唄”�！安粫�的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng)，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動。

　　此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來為我講解，你的耐心把我感動得一塌糊涂，我無以回報(bào)，只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的成績呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。

　　正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的`異常，你也老實(shí)交代出你對某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗�，你上課走神，心不在焉成績有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說話不算數(shù)�！薄澳銛�(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎？！”卻反將自己一把。

　　情人眼里出西施，你對她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜，后來我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會扭結(jié)局�！钡�結(jié)局早已注定，你坦然面對，我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席，直到最后我也沒送你紀(jì)念品。

　　同桌，我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心；同桌，我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣；同桌，我喜歡你上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信；同桌，我喜歡你。

　　無疑，我是你生命中的過客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過，不帶走一片云彩。

同桌的你作文11

　　哎，真煩！我?guī)е鴿M腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。

　　室外陽光明媚，我低著頭邊走邊思考著那道該死的證明題。只聽“嘭”的一聲，我重重撞在一堵肉墻上�！皩Σ黄�，對不起，我不是故意的！”我急忙慌亂地道歉�！皼]關(guān)系！”聽到這似曾聽過的聲音，我愕然了。莫非？我迅速抬起頭，果然是你，是那個(gè)雖與我同桌三個(gè)月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現(xiàn)在留了長發(fā)，但我還是一眼就認(rèn)出你來。

　　曾經(jīng)的我一直都是膽小、怕事的乖乖女，而你卻是頑皮的，帶著點(diǎn)叛逆的狂野女孩，最初我們被指定為同桌時(shí)，媽媽不知從哪得到的消息，硬要我和他分開，好在老師視大局，以學(xué)習(xí)一幫一的理由留住了我們的同桌緣。

　　于是從做同桌的.那天起，我好像每天都變得很忙，因?yàn)槲乙�做雙份兒的作業(yè)，一份是我自己的，而另一份自然就是你的，只是我和你的字跡相差懸殊，所以，總因模仿不像被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們成了辦公室里的�？�，當(dāng)老師批評我們時(shí)，你總是挺身維護(hù)我，把所有的罪責(zé)都攬?jiān)谧约荷砩希�于是我總是在一次次的警告中逃身，而你卻總是得一頓狠批。

　　憤怒的你回到教室，無處發(fā)泄?jié)M腔的怒火，使用刀子在桌上狠狠地劃，一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面，終于被你給生生地刻出了個(gè)大洞，老師補(bǔ)修幾次，都以失敗而告終。那個(gè)大洞也只好留著，只是后來那個(gè)洞幫了我們的大忙，因?yàn)榭荚嚂r(shí)，我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發(fā)覺。

　　考試結(jié)束，我們總喜歡提前交卷，然后一起翻墻出校園，去校外買很漂亮的粉紫色自動鉛筆，一起去吃很不干凈的羊肉串。

　　考試失敗時(shí)，因畏懼家長那鐵青的臉，和那高舉的大手，而替彼此模仿家長簽名，居然都能蒙混過關(guān)。

　　課堂上我們一起給老師制造麻煩，比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。

　　于是大家都說我被帶壞了，因?yàn)槲铱梢圆辉傥房s、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了，說我被你帶壞了，是因?yàn)榇蠹叶伎吹�，那天我們在街上分吃糖葫蘆的情景。于是老師沒有理由不把我們分開。

　　而且不分也不行了，媽媽因無法忍受我的轉(zhuǎn)變，而把我強(qiáng)行轉(zhuǎn)學(xué)，從此后我們再沒聯(lián)系。

　　事隔多年，我們竟然又成了同學(xué)，只是你已不記得我了。

　　但是沒有誰會知道，我的童年正是因?yàn)槟愣�變得五彩斑斕，有了一個(gè)美麗的夢。

　　望著你對我嫣然一笑緩緩走過的身影，我的心中起了一層淡淡的漣漪，在心中輕輕道一聲：

　　同桌，你好！

同桌的你作文12

　　一直渴望著暑假�？墒�，終于等到已是暑假的今天，我卻時(shí)常想起那寬敞的教室，那寫滿板書的黑板，那堆滿練習(xí)的抽屜，以及同桌的你。

　　充斥著測驗(yàn)、緊張得如同初三的初二下學(xué)期，我慶幸，坐在我身旁的是你。你，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勤奮型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的優(yōu)秀，你的多愁善感……很多時(shí)候，做作業(yè)不得不熬到夜深，很自然就覺得枯燥、煩悶�？上氲酱藭r(shí)，在不同地點(diǎn)同樣熬著夜，正在復(fù)習(xí)的你，便重新為自己鼓勁。對，有你陪著我。

　　或許，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或許，在下一次調(diào)位之后，我就會慢慢從你的生活里淡出；或許，若干年后，我們相遇，也只會形如陌路，擦肩而過……但是，這并不重要。重要的'是，你在我覺得最最難過的日子里，給過我陽光、希望以及關(guān)于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡單，應(yīng)該說是朋友，知己，或是更多更多。

　　我想，大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關(guān)于時(shí)間、朋友、幸福……

　　你說：“堅(jiān)信陽光會驅(qū)走陰霾。”總是會用甜言蜜語來安慰我的你，卻總是不懂得如何去安慰自己。一個(gè)人趴在陽臺上，呆呆地望著操場上來來往往的孩子們，我知道你的心里肯定又在感慨什么�？粗�你在陽光下落寞的背影，突然間，好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過去，拍拍你的肩膀，說：“又在想什么啦？”你搖搖頭�！吧倒�！”我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道：“哈哈，本人的網(wǎng)名就是叫傻傻的�！比缓�，我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你，拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽光底，被披上一層暖洋洋的陽光你，彷似天使，驅(qū)走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對你說：我們都要做世界最最幸福的傻瓜！

　　還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫，然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的心情，但是每次都是郁郁寡歡的格調(diào)。其實(shí)，你笑起來真的好好看。從你寫給我的文字里知道，是因?yàn)槟愕募彝ァ⒂H人等等的緣故使你這樣。不過，在我的眼里你始終是優(yōu)秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對我說：“你好自卑哦。”傻瓜，其實(shí)自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧，優(yōu)秀的你缺乏的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的自信。

　　和你同桌的日子，笑過，鬧過……但愿有那么的一天，我們依舊坐在一起，一起看窗外的風(fēng)向標(biāo)，一起大嚎“人生于世上有幾個(gè)知己……”

　　感謝同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。

同桌的你作文13

　　“欲將心事付瓊瑤，知音少，弦斷有誰聽？”每當(dāng)讀起這句詩，我總能感到如此慶幸，遇見那個(gè)懂我的你……

　　晚風(fēng)夾著落葉聲，我漫步在林蔭小道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起了你我的回憶。還記得六年級開學(xué)你剛從重慶轉(zhuǎn)來這里。和你第一個(gè)說話的就是我，雖然時(shí)間長河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開學(xué)時(shí)你身著一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來如同，滿天星河泛著微光。再加上高而挺立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來形容都顯得無力。

　　說到這里，大家都會在腦海中出現(xiàn)“高冷女神，難以捉摸”之類的詞語吧。出乎意料，她卻比常人更加熱情，深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開始了形影不離的生活。我內(nèi)向，不敢主動接近你，而你卻讀懂了我的`心，一直找話題和我聊天。果不其然，我們成為對方最要好的朋友。在一起的時(shí)候，我們做了很多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們聊天忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評，上課拌嘴甚至互掐……可就因?yàn)橛斜舜耍�所以我們不離不棄，樂在其中。

　　那天陰晴不定，上午艷陽高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來，我在家苦苦地等著父母……卻一直不見他們出差回家的身影。無助之際，我想到了你，于是給你打了電話，只記得那句話“別害怕，還有我呢”從此成為我的依靠。

　　不久門鈴響了。我拖著沉重的身體走去開門，看到你，心里五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有難過也有開心，你一手提著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，卻還不忘說一句：我來晚了！頓時(shí)，我的眼淚像窗外的與嘩嘩流下，流著流著，這股暖流滲入我的心底。慢慢的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽的溫度。你時(shí)時(shí)刻刻對我無微不至的關(guān)懷，都讓我感激不已。直到我父母回家后，你也不忘囑咐他們留意我的病情。在接下來的日子里，你可知道，你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所”。

　　畢業(yè)后，各奔東西，以至于一別經(jīng)年�？晌颐靼子行┤私K究不會分離，欠缺的知識時(shí)間。從醉里，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問，誰不曾在校園留下段完美的回憶，誰不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情，誰又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。

　　而她，就是我不可缺失的回憶。

同桌的你作文14

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽�！泵慨�(dāng)讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

　　記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢?輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會散去，再也找不回來。

　　星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久;記憶里，你不開心地時(shí)候，會發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑;記憶里，你會花癡地指著男明星的海報(bào)尖叫;記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見的夢中的遠(yuǎn)方

　　。因?yàn)�，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)�來你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的.思念，飄入你的夢鄉(xiāng)……

　　夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習(xí)慣。

　　沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習(xí)慣;沒有你搞怪地逗我開心我不習(xí)慣;沒有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣;沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚;曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆;曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長大了，習(xí)慣沒有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會獨(dú)立。

　　其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜;你活潑，我沉默;你剛強(qiáng)，我柔弱;你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。

　　依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我!

同桌的你作文15

　　走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過幾輛單車，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無牽無掛的笑容。

　　驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫卷般緩緩展開，占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過往云煙，珍藏成一抹動人的風(fēng)景，直到永遠(yuǎn)。

　　四年級，那段美麗的時(shí)光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長不大的小男孩。

　　記得那時(shí)，正值下午，陽光獨(dú)好，金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，考完試，無聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著窗外的'香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊，嘴角微揚(yáng)，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒反應(yīng)過來，不知你意欲何為，你嘴角越來越上揚(yáng)，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側(cè)目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長大之后的我們，是不會再玩了吧！

　　不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說時(shí)遲那時(shí)快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個(gè)趔趄，撲在桌子上，和桌子來了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌，故作鎮(zhèn)定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。

　　我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。

　　佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會努力回眸，只為與同桌的你再續(xù)前緣，一起走下去。

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