（精華）我的朋友作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的'頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。
我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。
我們經(jīng)常湊在一起看電視�？粗粗f：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好�！蔽艺f。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應(yīng)了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“��！”我大叫一聲，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結(jié)束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。
我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文2
何睿的個子高高的，身材瘦瘦的`，皮膚又白又嫩，眼睛小小的，鼻梁高高的。何睿非常喜歡打羽毛球，正好，我也喜歡打羽毛球。我們經(jīng)常切磋球技。
一天下午，何睿在和我打羽毛球，何睿右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，準備把羽毛球，準備把羽毛球打過來，沒想到她放了一個空屁，我把球拍放下來，一邊捂著肚子大笑，一邊對何睿說：“你想和我打，先把球發(fā)好吧！”何睿趁著我大笑不注意時，又發(fā)來一個球，幸好，我接住了。這可把何睿氣死了。于是，她拎著球拍，噘著小嘴，氣呼呼地回家了。
這就是我的朋友何睿，老因為一點小事就生氣，這個壞脾氣可真得改改咯！
老師點評：文章選擇典型，落筆點細致，語言風趣，堪稱佳作。
我的朋友作文3
小時候，我們在幼兒園里就相識了。她是一個普通得不能再普通的女孩，但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像柳樹姑娘的紙條一樣滑、長，在陽光底下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
小時候，我們一起在同一幼兒園里度過。有一天，正在上課，不知不覺中窗外下起了雨。放學了，我見奶奶還沒來，又在下雨，我躲在門口。那天，正是冬天的一個日子，北風呼嘯，我等了很久，但奶奶還是沒來。潘羽嫣看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便說：“平鍶雨，你奶奶還沒來接你，我送你回家吧�！薄昂冒 ！蔽夷浅蠲伎嗄樀臉幼右幌伦幼兊没砣婚_朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把傘悄悄地推到我這邊。到家了，我的`衣服一點都沒有濕，但他的衣服就像被水潑了一樣，濕透了。
因為她，我不再傷心；因為她，我不再孤獨；因為她，我不再憂傷……
我的朋友作文4
胡心宇是我的好朋友，她是個樂于助人的人。
有一次，老師讓我們做《語文課堂作業(yè)本》。我有一題不會做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她�？墒撬�在做作業(yè)，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)我了，說：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”
我說：“我想問你一個問題�！�
她說：“問吧！”
“這一題怎么做？”
她看了看題目，然后認真地教我，她講得非常仔細、認真。怕我聽不懂，她又拿出本子畫著，然后問我：“會了嗎？”我點了點頭。她一直把我教會了，才做自己的作業(yè)，我打心眼里感動。
每次我不會做的數(shù)學、語文題，她都會認真地教我，像個小老師。
我以后一定要向我的好朋友多學習，做個樂于助人的`人，別人不會的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了。
我的朋友作文5
亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的.作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。
我的朋友作文6
我有一個很要好的小伙伴，你們知道她是誰嗎？沒錯，她就是朱張晶穎。
她是一個非�？蓯鄣呐�，高高的個子，長著一張鵝蛋臉，雖然她的皮膚有點黑，但是 她有一雙水汪汪的眼睛。她喜歡扎著一把馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。但有時也喜歡盤著兩個可愛的“哪吒” 頭，非常好玩。
朱張晶穎畫的水粉畫很漂亮。記得有一次在教室，她拿著藝選課上畫的荷花給我看，粉紅色的荷花加上翠綠的葉子，很漂亮，像一個粉嘟嘟的小女孩。
朱張晶穎寫作業(yè)也很快，每天都會按時完成作業(yè)，從不拖拉。雖然她有點內(nèi)向，但是她跟我一起玩耍的時候，卻是放大膽子，盡情歡樂的那種感覺。知道嗎，朱張晶穎的爸爸媽媽都在很遠的'地方工作，不能經(jīng)�；貋�，但是她的成績依然不落后，我們值得向她學習。
從小班到現(xiàn)在，我們已經(jīng)做了六年的朋友了，我非常珍惜這份友誼，朱張晶穎你永遠是我最好的朋友。
我的朋友作文7
她，擁有潔白的皮膚，她，彎月般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她，是我們班的.紀律委員徐芷昕。
一次自習課上，教室里十分安靜，我做完作業(yè)閑著沒事兒干，便和同桌聊起了天。但卻沒有逃過她的“火眼金睛”�！叭~藜卡，不能和同桌講話！”她嚴肅的說。
頓時，幾十雙，閃電般的眼光“唰”地一下全部集中在了我的身上。眾人睽睽之下，我只好用書擋住我的臉，心里真是又氣又惱。她只是個紀律委員。芝麻大的官兒，這有什么呀？真是的，有什么了不起呀？我心里不住地埋怨著。
“叮零零”下課鈴響了。以前我們都是手拉手走出教室的，今天我一賭氣，徑自走出了教室。她見我頭也不回的走出教室，就追出來，“你為什么不等我？”她說道。我氣憤地說：“什么原因你自己知道！”她沉默了一會兒，說道：“葉藜卡，我不是不給你面子，我是紀律委員，就應(yīng)該對自己的工作負責�！薄澳俏覀冞�是朋友嗎？”我輕聲問道�！爱斎焕�！”說完我們就手拉手出去玩兒了。
我的朋友作文8
她是一個超級學霸、一個優(yōu)美舞者、一個天才樂手……她就是我的好朋友——劉嘉宜霖。
劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著友善的光芒，鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個朋友。
她學習很認真，是我們班名副其實的學霸，同時也是我們班的中隊長。每次考試，劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的`作文。她的作文內(nèi)容生動有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當成范文讀給大家聽。
她的身材很苗條，那是因為她堅持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經(jīng)學了五年舞蹈，而且都考過六級了呢！有一次，她在我們班的聯(lián)歡會上表演了一個節(jié)目，跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會兒劈叉，一會下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥兒……看得我們?nèi)绨V如醉。
除了這些，她在音樂上也很有天分。二年級時，她就告訴過我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎。聽了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……
看，這就是我的朋友，一個學習好、身材苗條、很有音樂天分的朋友！
我的朋友作文9
我們班的王佳露是有名的'“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個子不高�！按罄取笔峭瑢W送給她的綽號，因為她噪門高，傳遞消息很及時，所以我們叫她“大喇叭”。
有一次，區(qū)里抽測紅旗小學，老師、同學們心里忐忑不安，生怕抽到我們班，結(jié)果沒考好，為學校丟臉，所以我們進入了復習。“鈴……”，下課了，領(lǐng)導們還沒來，這時，“大喇叭”匆匆跑來，說：“我……我知道，區(qū)里抽到了四年二班，他們正在考試呢!”“唉……”，我們這才松了一品氣。怎么樣，我們的“大喇叭”及時吧!
還有一次，學校要檢查個人衛(wèi)生，我們都不知道，可王佳露是值周生，她知道，便馬上跑回來告訴了老師、同學，衛(wèi)生委員檢查全部合格，一會兒，老師來查了，我們滿分通過，大家可開心了!不過，這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時衛(wèi)生出現(xiàn)了漏洞，老師來查，我們也不會得滿分。謝謝“大喇叭”!
這就是我們班的“大喇叭”，第一時間，第一地點，為你匯報第一消息。
我的朋友作文10
早以忘記那大海濃濃的咸味，早以忘記金黃沙灘的松軟�？蔁o法忘記的卻是一個8歲女孩的'身影韋夏麗。
她十分清爽可愛，總是扎著一條馬尾辮，穿著一個淡粉的上衣和一個紫斑藍的牛仔褲，而且對我總是笑瞇瞇的真像個布娃娃。還記得有一次我們一起去海邊玩，她左手拎著一個大桶，右手拿著許多小罐子，似乎十分的沉。我伸手想幫她那些東西，可萬萬沒想到的是她竟然拒絕了我，還笑咪咪的說:不用了姐姐，自己的事情要自己做謝謝了”!看起來她似乎不累，可她轉(zhuǎn)回頭時我看見了一滴汗水從他額頭上滴了下來。我深有觸感的想竟然一個比我小的妹妹都這么能干那我為何不能獨立呢!
我永遠也不會忘記這個好朋友!
我的朋友作文11
他頭發(fā)烏黑烏黑的，耳朵小小的，眉毛長長的，鼻子高高的，上面架著一個黑色的'眼鏡，一幅小書生的樣子，你們猜猜他是誰，他就是我的朋友吳航宇。
他是老師的小幫手，有一次我們下課后在玩捉迷藏的游戲，沒聽到上課的鈴聲，老師讓他去把我們叫回來，他使出了他的絕招“獅子吼”，把我們都給轟回來了。
前些天數(shù)學測驗，我得了90分，他得了100分，他把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看了半天，好像要發(fā)現(xiàn)什么不對的地方，他拉住我的手說：“你錯的地方都是你不細心，不要緊，下次考好點”。我看著他心悅誠服地直點頭。
他膽大包天，敢把手伸進空調(diào)里面，敢爬高空繩索，敢從三層樓梯直接往下跳……，他喜歡唱歌、跳舞，還是一位不錯的小主持。
他就是我的好朋友，一位活潑、機靈、樂于助人的吳航宇。
我的朋友作文12
我有一個最好的朋友，它并不是一個人，只是一個白的足球隊。
每日放學后回到家，我都是會與姐姐一起去踢球。足球隊像個精靈，穿行于我和姐姐中間，直把大家累到上氣不接下氣、滿身是汗。就是這樣，足球隊變成我最好的朋友。
但是，這最好的朋友有一次卻將我的腳扭傷了。那一次，我覺得耍雜技表演，用自身的左腿用勁一踢，卻踢了個空，摔了一跤，把腳扭傷了。逼得我進了醫(yī)院門診，又拍片子，又服藥。行走時還一拐一拐的，父母直笑我是個跛子，真不好看！我的心里別說有多不舒服了。那時候侯，我內(nèi)心恨死了足球隊，好想把它丟入垃圾桶。
如今，我已經(jīng)不恨它了，為什么呢？由于我的`腳早已好啦。足球隊又變成我最好的朋友。
我的朋友作文13
我有一個特殊的大朋友，她就是茜茜姐。
茜茜姐是醫(yī)學院大四的學生。她有著修長的身材，烏黑飄逸的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛嵌在白皙的臉上，開口一笑，就會露出兩顆可愛的小虎牙，顯得她非常善良。
一次，我腳腕被一個騎自行車的人用自行車刮傷了，出了血。我嚇哭了，她連忙安慰我，叫我別怕，也不知從哪變出了一個創(chuàng)可貼來，幫我把傷口包好�？粗龐故斓膭幼�，媽媽夸她已經(jīng)是一個小大夫了。
茜茜姐每年放假回家的時候，都會用自己省下的零花錢給我買一些新鮮玩意兒。她的交換條件就是讓我給她彈琴聽。聽完后，她都會鼓勵我說：你越來越棒了！茜茜姐還告訴我說：小的時候她媽媽（我的.楊大姨）讓她學，她沒學，現(xiàn)在很后悔，所以很羨慕我，讓我堅持學下去，等我長大了去聽我的演奏會（媽媽說茜茜姐是怕我堅持不下去而特意鼓勵我的）。
這就是我的好朋友——茜茜姐。
我的朋友作文14
別人的朋友，大多數(shù)都像小猴子一樣活潑，可我的朋友卻與他們大不一樣。
要說我交的朋友，大多數(shù)都很文靜，可這位實在文靜得過了頭，即使我去找他玩，他也不出去玩；我問他為什么，他總是像走神似的，不回答我。
有時，老師讓他回答一個問題，他回答完了之后，就一直站著，直到老師“批準”他坐下他才坐下。
不過有時他也鬧出些笑話。有一次，班級紀律不好，老師讓全班起立。過了一會兒，老師說：“能做到不張嘴的坐下�！比喽甲铝�，就他一個沒坐下。老師問：“你咋不坐下呢？”他說：“我打哈欠�！比堑猛瑢W們和老師哈哈大笑。
可是他難道就不能開朗些嗎？這個疑問一直留在我的心頭。
事情應(yīng)該是這樣的吧：如果記沒用的.東西，那么就不會學好習，也不能記更多知識了。所以，他的學習很好。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班的——周星宇！
我的朋友作文15
我的好朋友不僅非�；顫妴渭儯宜膶W習很好。
他衣著得體，長得特別一般，臉十分的白凈柔嫩。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像一個感嘆號。
他的眼睛瞳孔烏黑發(fā)亮，好似兩顆水晶葡萄，或是晶瑩剔透的桂圓，又或是雙會說話的銅鈴。
那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的`小嘴能掛住一把小油壺。從這張小嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
另外，他的成績很好，每次他被老師叫到了回答問題，他站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
有一天路上人來人往，我和他走在寬闊的道路上！看著老奶奶要過馬路，小飛急忙跑到老奶奶身旁，扶她過馬路！我隨之跑了過去，細心的他一邊用手攔住車子，一邊溫柔地扶著老奶奶過馬路。老奶奶到了之后，感謝道：“謝謝你�！彼犕旰�，害羞地跑回了我的身邊。
他，我的朋友！內(nèi)心如外表般美麗，身上有許多值得我學習的地方，是我的榜樣。
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