猜猜她是誰(shuí)作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴，你猜，她是誰(shuí)？
她是一個(gè)穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛(ài)用激將法的人。在一個(gè)炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請(qǐng)教她，可她呢，卻冷冷地說(shuō)了一句：“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋，自己想！”我聽(tīng)后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個(gè)思路繼續(xù)解答，沒(méi)到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個(gè)書(shū)迷。她的讀書(shū)方法有些獨(dú)特，剛買(mǎi)回的書(shū)放在一旁置之不理，四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁(yè)，更別說(shuō)那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說(shuō)要把她的書(shū)扔掉時(shí)，她就會(huì)用身體保護(hù)住書(shū)，并說(shuō)道：“扔什么扔，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)不定再過(guò)幾十年后，這些書(shū)就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒(méi)有弄清楚她買(mǎi)書(shū)是為了長(zhǎng)知識(shí)，還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？她既不是我的朋友，也不是我的'弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對(duì)了！她就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰(shuí)作文2
我的同學(xué)眼睛小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。每天都扎著一個(gè)小辮子，有時(shí)候他上課也扎頭發(fā)，嘴巴笑的時(shí)候有個(gè)小酒窩。臉圓圓的，胖胖的，寫(xiě)字的.時(shí)候很可愛(ài)，就像笑起來(lái)一樣。每天他的脾氣都很好。
我和他有一天他跟我一塊兒出去玩，我讓他看書(shū)，他不看他要我跟他去玩游戲。我說(shuō)我不想去，她又說(shuō)你不去，我去。最后，我說(shuō)好吧，我就跟上去了，后來(lái)玩了一小會(huì)上課鈴響了，我們都坐在自己的位子上。過(guò)了幾十分鐘就下課了。下課了，我們?cè)谝黄鹨黄鹜嬗螒�，一�?huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)。他一直都是我的好朋友。我們每天都是在一塊兒學(xué)習(xí)。一塊兒寫(xiě)字。我們就這樣一直快樂(lè)的學(xué)習(xí)它喜歡小兔子也喜歡小熊和我喜歡的小動(dòng)物一模一樣。但是我比他多一個(gè)小猴子。
他說(shuō)我很喜歡小白兔，因?yàn)樾⊥米邮前装椎挠鹈蟠蟮难劬�。還有小猴子也是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樾『镒邮腔业摹Ｑ劬�是大大的，嘴巴還有一點(diǎn)像香蕉。你猜猜她是我的同學(xué)誰(shuí)，他不僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜。
猜猜她是誰(shuí)作文3
無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)我班，他都能第一個(gè)吸引你的注意力。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。個(gè)子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個(gè)小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅彤彤的`大蘋(píng)果，讓人看了就想咬上一口，可愛(ài)極了。
他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，他的聲音最大，一下子就能聽(tīng)出來(lái)。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫(xiě)完作業(yè)花了40分鐘�！蹦锹曇粽骓懥粒嗟耐瑢W(xué)都聽(tīng)得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽(tīng)得很清晰。老師也表?yè)P(yáng)了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”
他很喜歡畫(huà)畫(huà)。他會(huì)畫(huà)童話(huà)故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒(méi)有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫(huà)出來(lái)了。因?yàn)樗?huà)的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫(huà)好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，用來(lái)當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國(guó)“我是小畫(huà)家”的比賽，獲得了金獎(jiǎng)。
可愛(ài)的他，大嗓門(mén)的他，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
“你給我站��！”就在我欲跑未跑的時(shí)候，突然有一雙手抓住了我，�。∮质撬�！
她梳著一個(gè)馬尾辮，腦袋大的像皮球（可能是被我氣的），她什么學(xué)科都名列前茅，只有一科差得要死（你可能猜出來(lái)了）。一二年級(jí)的時(shí)候，只要我出去玩，她會(huì)一把抓住我的領(lǐng)子，把我連拖帶拽地拉回座位，然后開(kāi)始“數(shù)落”我，從那時(shí)開(kāi)始，我就想著對(duì)付她的辦法。
俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@不，我終于想到辦法了，奔著“一天把她氣個(gè)半死，兩天就把她氣死”還要把她氣的胸悶、氣短、精神病的念頭（千萬(wàn)別讓她朋友看到！不然我就要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上了！）。這招果然有效，從以前的'打我，變成了向我求饒（她要不是女生，我必須打她）。
但是，可是，我忘了一件事，忘了說(shuō)我把她氣個(gè)半死（不是氣死）的經(jīng)歷。打個(gè)比方，課下我倆只要開(kāi)啟“閑聊”模式，我就會(huì)從“吃什么”開(kāi)始說(shuō)起，然后能從吃說(shuō)到課文，從課文開(kāi)始說(shuō)到——
“這篇課文吃的可真多�！�
她必然說(shuō)：“就知道吃�！�
于是我問(wèn)：“你不吃？”
她肯定會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)你能吃。”
“你不吃誰(shuí)吃？”
這樣下去，她一著急就會(huì)說(shuō)：“氣死我了�！�
我就可以說(shuō)：“好嗨哦！”
“��！”
“啊，五環(huán)……”
一定能把她氣個(gè)半死的。
這就是她，你們知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文5
我家有個(gè)小淘氣，你們猜猜她是誰(shuí)？
她有一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在那雙明亮的眼睛下有一個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道，貪吃的小嘴。
她非常調(diào)皮，有一次，我正津津有味的在電視機(jī)前看著《哆啦A夢(mèng)》，我發(fā)現(xiàn)她怎么沒(méi)來(lái)乖乖看電視呢？一定是在搗鬼，我輕輕地走到臥室，她似乎發(fā)現(xiàn)了我，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)喝我的‘可樂(lè)’吧！”我半信半疑地問(wèn)；“真的.嗎？”她說(shuō)：“快來(lái)喝吧，快沒(méi)有了哦！”我大步流星地走過(guò)去拿起“可樂(lè)”，大口喝起來(lái)，“呸，呸”，我連忙把“可樂(lè)”吐出來(lái)，我大發(fā)雷霆地對(duì)他說(shuō)：“你給我喝的是什么？”她幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)：“哈哈，我使用墨汁倒進(jìn)可樂(lè)瓶子里的，沒(méi)想到吧！”
她雖然很淘氣，但學(xué)習(xí)也很刻苦。每天一回到家第一件事就是問(wèn)家庭作業(yè)，她不把作業(yè)寫(xiě)完是不會(huì)吃飯的，她還要反反復(fù)復(fù)的檢查作業(yè)，直到?jīng)]有錯(cuò)誤的地方，晚上睡覺(jué)還能聽(tīng)到她在媽媽的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)，所以她在班里經(jīng)常名列前茅。
你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的妹妹，淘氣又學(xué)習(xí)刻苦的妹妹！
猜猜她是誰(shuí)作文6
哎呀！我的腦海中正浮現(xiàn)著她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛蟲(chóng)、老鼠、蟑螂，以及沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小昆蟲(chóng)。你想知道她是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)給你們講講她的故事吧！
她呀，特別愛(ài)干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時(shí)，她兩手叉腰地說(shuō)：“你倆上床不洗澡干什么呀？想到外面睡嗎？”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土?xí)r，她生氣地說(shuō)：“玩什么土呀？你們的'衣服都是誰(shuí)洗的呀？再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服！”她會(huì)每天都換一身衣服，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她呀，特別溫柔。在我生病時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我給你揉揉吧！”如果我有不會(huì)的題，她會(huì)給我慢慢講解。我絆倒時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“加油，遇到困難時(shí)一定要鼓勵(lì)自己！”我身上有傷口時(shí)，她吹著我的傷口說(shuō)：“還疼嗎？要不我給你貼個(gè)創(chuàng)可貼吧！”你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
她呀，做的飯可香。比如：青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等，這菜都讓人回味無(wú)窮！每當(dāng)她做完一桌子香噴噴的飯菜時(shí)，我們都會(huì)把飯菜吃完的。她擔(dān)心地說(shuō)：“飯菜好吃嗎？如果不好吃的話(huà)，下次我重新做飯！我們就會(huì)異口同聲地答道：“今天的飯菜實(shí)在是太好吃了，下次繼續(xù)做！”你們現(xiàn)在猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
沒(méi)錯(cuò)，她就是天不怕地不怕的媽媽?zhuān)?dāng)然除了昆蟲(chóng)怕，她什么都不怕！
猜猜她是誰(shuí)作文7
她非常愛(ài)吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛(ài)吃。
有一天下午，她買(mǎi)了一個(gè)西瓜。到了晚上，她說(shuō)：“熱得不行啦，就把下午買(mǎi)的西瓜吃掉吧�！薄巴�！好爽呀！涼涼的。”不一會(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘，她的肚子有點(diǎn)疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái)，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛(ài)吃魚(yú)，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)、羅非魚(yú)……她都喜歡吃。
但她最?lèi)?ài)吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來(lái)，媽媽說(shuō)：“閨女，桌子上有南瓜茄子面�！彼w快地跑過(guò)去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒(méi)嘗出什么味。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�有嗎？”媽媽說(shuō)：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會(huì)撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說(shuō)她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書(shū)。有一次，她一個(gè)月就把一本4厘米厚的.書(shū)看完了。她小的時(shí)候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說(shuō)：“只要你給我一本書(shū)我就去�！本司酥缓媒o她買(mǎi)了一本書(shū)，她捧著書(shū)高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫(xiě)作班溫柔可愛(ài)的楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文8
她，是我的最好朋友，她，是教會(huì)我平靜的面對(duì)學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長(zhǎng)睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來(lái) ，白里透紅的小臉就像一朵盛開(kāi)的花兒。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛(ài)。
記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，在我耳邊說(shuō)了一句話(huà)：“和我去一下廁所，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到廁所，她問(wèn)我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個(gè)好同學(xué)還是個(gè)差同學(xué)？”我想了一會(huì)說(shuō)：“好同學(xué)�！边@是，她微微一笑，說(shuō)：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話(huà)‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁。“那又怎么樣？”她平靜地說(shuō)，“你只要說(shuō)以后再也不會(huì)犯了不就行了！”“謝謝！”她的話(huà)像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。
這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會(huì)直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴(lài)他人的'習(xí)慣；她在我失望之時(shí)帶來(lái)鼓勵(lì)，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。
有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績(jī) ，我開(kāi)心極了！同時(shí)感激地看了她一眼。
猜猜她是誰(shuí)？哈哈！你猜對(duì)了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤(rùn)雨萱。
猜猜她是誰(shuí)作文9
我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué)，她是我的好朋友。
她個(gè)子高高的，小麥色的皮膚，看起來(lái)十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候嘴角和眼尾微微上揚(yáng)，可愛(ài)又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
她平時(shí)話(huà)不多，卻非常愛(ài)看書(shū)，拿起書(shū)本時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時(shí)還會(huì)情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來(lái)。她還經(jīng)常把書(shū)里看到的有趣故事講給我聽(tīng)，我們分享彼此從書(shū)中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無(wú)話(huà)不談的`好朋友。
她不僅愛(ài)看書(shū)，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績(jī)不理想，悶悶不樂(lè)地哭了起來(lái)，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，下次你要努力。”說(shuō)著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，霎時(shí)開(kāi)心了起來(lái)，感覺(jué)心里暖暖的。
她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。
猜猜她是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好朋友，她的頭發(fā)扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛(ài)極了。她的`鼻孔圓圓的像兩個(gè)小石子似的，耳朵像兩個(gè)小貝殼，笑起來(lái)臉都有點(diǎn)紅了。
她寫(xiě)字可漂亮了。面且她第一次寫(xiě)完生字就可以和錢(qián)星雯一樣用圓珠筆寫(xiě)字了，她也用鋼筆寫(xiě)日行九善，她的字讓我覺(jué)得可以用龍飛鳳舞這個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊賞，她在我心中就是寫(xiě)字“大神”了，我對(duì)她的字都要服了，她還是我們組的大組長(zhǎng)呢！她也是我們英語(yǔ)四人小組的組長(zhǎng)，我覺(jué)得她坐在我前面是很幸運(yùn)的一件事情。
她喜歡寫(xiě)字，她不停的練字，所以她字才會(huì)那么漂亮，她的性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。
有一次我不知道日行九善寫(xiě)什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動(dòng)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來(lái)幫你�！蔽野牙щy告訴了她，她說(shuō)：“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫(xiě)下去了�！蔽蚁肓撕芫茫矝](méi)有想出來(lái)，她叫我不要放棄，引導(dǎo)我又想了很久，終于想到了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)。”我覺(jué)得她很善良。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
這是一個(gè)不怎么漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。
這個(gè)不漂亮的女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個(gè)女孩雖然才藝多，學(xué)習(xí)卻不怎么好，每次考完之后都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。
這個(gè)女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個(gè)女孩很貪玩，不說(shuō)玩，玩完了連作業(yè)都忘了，除非爸媽盯著她寫(xiě)才行，幸好這個(gè)女孩還有兩位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
這個(gè)女孩愛(ài)笑，很有感情，還喜歡讀書(shū)。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這么“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛著恬靜的微笑，手腳做著優(yōu)美的動(dòng)作，一句話(huà)不說(shuō)，好像沉浸在里面了。她讀書(shū)時(shí)也格外認(rèn)真，尤其是課外書(shū)，讀著讀著好像自己就變成了里邊的.一個(gè)角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多么認(rèn)真呀，她一天能看完五六本書(shū)呢！
這個(gè)女孩有時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，別人說(shuō)啥，她跟別人唱反調(diào)，你說(shuō)正她說(shuō)反，你說(shuō)好她說(shuō)壞。這個(gè)女孩會(huì)時(shí)不時(shí)的講個(gè)笑話(huà)、猜個(gè)謎語(yǔ)什么的。
這個(gè)女孩是不是很有趣呢？讀到這里，也許你已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是--我！
我就是這樣一個(gè)不完美的女孩，事實(shí)確實(shí)有些殘酷，但事實(shí)就是事實(shí)，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡宋夢(mèng)兒！
猜猜她是誰(shuí)作文12
有一個(gè)姑娘，她長(zhǎng)著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來(lái)就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長(zhǎng)。她每天來(lái)到學(xué)校的`第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)�！拔�，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字，趕快去改�！彼龑�(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很?chē)?yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題，她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫(xiě)得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過(guò)去，問(wèn)題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見(jiàn)她走上去，跟他說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)同學(xué)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來(lái)長(zhǎng)大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了以后，就鼓起了信心面對(duì)試卷。
她還是一個(gè)愛(ài)笑的姑娘，總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，看啊，教室里笑得最開(kāi)心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂(lè)于助人、笑口常開(kāi)的她。噢，對(duì)了，忘記告訴你她是誰(shuí)了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫(xiě)著作文呢！
猜猜她是誰(shuí)作文13
哎呦！站在我面前的是一位典型的吃貨。她喜歡吃荷蘭豆、小麻花、南瓜、櫻桃、桃子、茄子、雞蛋，她喜歡喝牛奶。
有一天晚上，天氣很熱，她把空調(diào)打開(kāi)，但還是覺(jué)得很熱。這時(shí)，她想起冰箱里的西瓜，就去吃了一口，好爽！汁水像泉水流經(jīng)她的`口中，涼絲絲的，就這樣，她一直吃一直吃呀，把整個(gè)西瓜都吃完了。
還有一次，早上起床她很渴，把桃子榨成了果汁。喝一口好甜，再喝一口，真的好爽啊！水果就是她的命根子。
她特別喜歡吃雞蛋。她生完孩子之后，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，就叫她媽媽給她煮一碗四個(gè)雞蛋的雞蛋面湯，不一會(huì)兒工夫就喝完了。到了中午，她媽媽對(duì)她說(shuō)：“你想吃什么呀？”她說(shuō)：“我想吃炒雞蛋。”她媽媽給她做了有五個(gè)雞蛋的炒雞蛋，不一會(huì)的功夫，她就把炒雞蛋吃完了。晚飯時(shí)，她又吃了五個(gè)煮雞蛋，四個(gè)炒雞蛋。晚上肚子餓了，吃了兩個(gè)煮雞蛋。后來(lái)，她的婆婆來(lái)給她送雞蛋，一下子送了三十盤(pán)。她婆婆開(kāi)心地說(shuō)：“這夠你一個(gè)月吃了�！�
她特別喜歡吃南瓜茄子面。她吃了一碗覺(jué)得很好吃，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想再吃一碗好嗎？”她媽媽說(shuō)：“好吧�！辈灰粫�(huì)兒她就吃完了，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“還可以再吃一碗嗎？”媽媽說(shuō)：“但你要少吃一些�！彼_(kāi)心地說(shuō)：“好的，我只吃半碗�！钡�是舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，心里想：“我要是把一碗端出去，媽媽一定會(huì)說(shuō)怎么又是一碗呀，不是說(shuō)只吃半碗嗎？”她在廚房悄悄地吃了半碗，走出廚房，假裝自己只吃半碗。
哈哈哈哈，哈哈，這個(gè)典型的吃貨就是楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文14
她站在鏡子前，鏡子里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)面孔：白皙的皮膚，典型的一張瓜子臉，鼻梁上架著一副近視鏡，透過(guò)厚厚的玻璃 ，一雙靈活的小眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，下巴尖尖的。最令她滿(mǎn)意的是頭發(fā)，一頂長(zhǎng)頭發(fā)直披到背上。不過(guò)，她更喜歡把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮垂在腦后，因?yàn)樗J(rèn)為這樣才會(huì)顯得活潑可愛(ài)呢 ！
她呀，最突出的特點(diǎn)是膽小。每天晚上，一個(gè)人睡在黑洞洞的房間里，必須把被子從頭蓋到腳，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一張大床，她睡在最里面，外面的空位就由一張疊好的被子來(lái)?yè)踝�，這樣她才能安然入睡。記得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡著，她轉(zhuǎn)過(guò)身，突然她朦朧朦朧地看到。看到。衣架上有一個(gè)人！她頓時(shí)嚇得睡意全無(wú)，用被子擋住視線，全身瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)那個(gè)人站在那里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，這才用顫抖的聲音問(wèn)：你。你是人，還。還是鬼？連問(wèn)了兩遍，那個(gè)人依然站著不動(dòng)，她用微抖的手按亮了電燈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是衣架上老爸的一套西裝！真是虛驚一場(chǎng)，那一夜她熬到凌晨才睡著。她多膽小呀！
她是一個(gè)文靜的`女孩子，特迷書(shū)，很喜愛(ài)古典意境。她常常對(duì)著雨后樹(shù)上的新芽發(fā)呆，對(duì)幽靜的山谷充滿(mǎn)幻想。她喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是那種沒(méi)有歌詞的純音樂(lè)。她常常上網(wǎng)搜索樂(lè)曲，然后靜靜地坐在那兒，閉上眼睛，欣賞著、陶醉著，簡(jiǎn)直達(dá)到那種稱(chēng)為閑適、物我兩忘的美好境界。她媽媽常常叨嘮：怎么總聽(tīng)這種音樂(lè)？她就說(shuō)：這是一個(gè)古典境界，你不懂？
哈哈，這就是她，一個(gè)文靜又膽小愛(ài)音樂(lè)的女孩子。你知道她是誰(shuí)嗎？猜一猜吧？猜不著？那就讓我悄悄地告訴你：她就是我——錚蓉小學(xué)501班的xxx。
猜猜她是誰(shuí)作文15
哎呦，站在我面前的是那個(gè)友好的小伙伴是誰(shuí)呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰(shuí)嗎？
她呀，可可愛(ài)了。她有一個(gè)像雞蛋一樣圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽(tīng)。我們一見(jiàn)面，她就飛快地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我說(shuō)：“陳晶瀅，好久不見(jiàn)，我好想你�。 蔽艺f(shuō)：“我也好想你��！”
她最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我去她家的時(shí)侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說(shuō)：“咱們畫(huà)畫(huà)吧！”我說(shuō)：“好��！”畫(huà)到一半的時(shí)候，我看了看她畫(huà)的.，她畫(huà)很漂亮，我問(wèn)她：“你是不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的？”她說(shuō)：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說(shuō)：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場(chǎng)的時(shí)候，她都要買(mǎi)一個(gè)泡泡。買(mǎi)完了，我們?nèi)ネ妫嬷嬷�，泡泡很快就沒(méi)了，她不想玩兒了，她說(shuō)：“這個(gè)給你吧！”我就答應(yīng)了。
她多才多藝。一年級(jí)開(kāi)始練舞蹈，從一級(jí)到三級(jí)，學(xué)了三年，現(xiàn)在要考四級(jí)了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽(tīng)的都入迷了。
知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
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