旅途的作文[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的旅途的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

旅途的作文1

　　我記得有人說(shuō)過(guò)，讀書或旅行，靈魂或身體總有一個(gè)要在路上，于是在那個(gè)夏天里，我選擇了旅行。

　　這已經(jīng)不是我第一次到海濱去旅游了，但是每次來(lái)到這里都會(huì)有不同的感受。我靜靜地坐在海邊的巖石上，微腥清涼的海風(fēng)將內(nèi)心的燥熱卷走，海浪拍打著沙灘也擊打著我的心。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)慢慢地下沉，金色的光輝在碧波中蕩漾。煩惱漸漸褪去，心花徐徐盛開(kāi)。我享受旅行帶給我的這種幸福感：面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　我從巖石上下來(lái)，沿著海岸往前走。我看見(jiàn)一條長(zhǎng)椅上坐著一位老人。他滿臉慈祥地，微笑地看著眼前的一切，夕陽(yáng)照在他的身上，使老人的笑更加深沉而溫暖。我走過(guò)去坐在老人身邊，問(wèn)老人在做什么，老人說(shuō)：“看人啊，看這些來(lái)來(lái)往往、形形色色的人，他們的經(jīng)歷各不相同，神態(tài)迥異，我就像是一位小說(shuō)家，通過(guò)捕捉每個(gè)人神態(tài)、語(yǔ)氣的微妙變化，來(lái)感受他們的故事，體會(huì)豐富美妙的人生�！崩先苏f(shuō)話速度緩緩的`，語(yǔ)氣淡淡的，卻讓人感到很舒服。幸福是什么呢？每個(gè)人的理解都是不同的吧？我想老人此刻一定是幸福的，他以自己獨(dú)特的方式感受人生，這樣的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)，老人的那種超脫的境界，是我永遠(yuǎn)渴望而不可及的。

　　我站起身，向老人告了別，繼續(xù)沿著海岸往前走。前面不遠(yuǎn)處有一家露天酒吧，我走了進(jìn)去，吸引我的不是里面的燈紅酒綠，而是里面?zhèn)鞒龅母杪暋Ｎ译S聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那是一支駐唱樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)的主唱操著沙啞的嗓音唱著搖滾：“至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我安慰……”。地板被震的直響，可歌手卻唱的陶醉、忘我。我從他的歌聲里聽(tīng)出了一點(diǎn)點(diǎn)流浪的哀愁，但是又對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，不管怎樣，里面始終飽含對(duì)音樂(lè)沉甸甸的愛(ài)。我想他也是幸福的，他可以通過(guò)他最喜愛(ài)也是最簡(jiǎn)單直接的方式訴說(shuō)自己，我甚至有點(diǎn)羨慕她。

　　一路走，一路看，看潮起潮落，云卷云舒，旅行就像讀書，因?yàn)槲以谶@一頁(yè)里讀出了幸福。

旅途的作文2

　　日升日落，轉(zhuǎn)瞬三年的時(shí)光。總聽(tīng)人說(shuō)，高中三年是人生不可缺少的三年，無(wú)數(shù)不同的經(jīng)歷發(fā)生，或喜或悲，卻是最珍貴的瞬間。

　　猶記得的第一天來(lái)長(zhǎng)中，那復(fù)雜而矛盾的心情至今難忘：好奇與期待，忐忑與不安。第一次離家，住宿令我好幾天無(wú)法入睡。佷細(xì)微的事就會(huì)讓我有想哭的沖動(dòng)，那時(shí)真是有些看不起自己，為什么會(huì)這么脆弱呢。第一次在遇到困難時(shí)沒(méi)有父母在身邊；與同學(xué)產(chǎn)生矛盾是不知道該如何化解；第一次擔(dān)任舍長(zhǎng)不知道該怎么做才能得到大家的認(rèn)可。迷惘，不安是我的高一。

　　高二文理分科，我面臨了高中第一次選擇，有猶豫，有徘徊。有一次融入了一個(gè)新的大家庭。學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，生活節(jié)奏更加快，面臨的是小高考的挑戰(zhàn)。小高考讓我產(chǎn)生了濃濃的后悔感，后悔為什么高一的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)呢。但，世界上沒(méi)有后悔藥。

　　高三了，我是否成熟了一點(diǎn)點(diǎn)呢？我不知道，但回想起過(guò)去的那兩年，我會(huì)不禁笑著搖搖頭，反問(wèn)一句：當(dāng)時(shí)為什么那么“矯情”呢！我想這就是一種成長(zhǎng)吧。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了反思。明白了，當(dāng)無(wú)法改變你的過(guò)去時(shí)，請(qǐng)走好接下來(lái)的每一步。

　　三年了，再有幾十天即將與這所高中，這群同學(xué)，這兒的一花一草說(shuō)再見(jiàn)了。我問(wèn)我自己，對(duì)于這三年你會(huì)想起什么呢？與同學(xué)的打鬧，與老師的互動(dòng)，曾經(jīng)流過(guò)的淚，曾經(jīng)受過(guò)的傷，下課鈴響大家沖向食堂的身影，上課打瞌睡時(shí)同桌的提醒，不斷切換的課程表，不斷重復(fù)的考試與評(píng)講，與同學(xué)聊天時(shí)的暢快，每天算著日子等放假的不變心情……原來(lái)我的高中三年沒(méi)有什么轟轟烈烈，但這些零散而細(xì)微的'瞬間卻是如暗夜中的無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)亮了我的天空，照亮了我的人生之路。

　　人生總是會(huì)不停的繼續(xù)，高三的時(shí)光總會(huì)逝去，我們終將向前，大學(xué)，工作，家庭，你會(huì)不斷的經(jīng)歷，嘗到成功，失敗，信任，背叛……但別怕，不要害怕改變，不要害怕挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)相信你在成長(zhǎng)，在攀登，在拔高。并且永遠(yuǎn)不要忘記你的曾經(jīng)，無(wú)論喜或是悲。

　　三年旅途，我不曾停歇，但記憶永存于心。那么，未來(lái)我也將勇往直前，永不停歇。

旅途的作文3

　　她，叫xxx。她現(xiàn)在是一名小學(xué)教師。每當(dāng)看見(jiàn)那天真無(wú)邪的小孩兒的真誠(chéng)的眼睛，她又回憶起了曾經(jīng)出現(xiàn)在童年里的一個(gè)人，感受著人生旅途的`跡遇。

　　她小時(shí)候是在農(nóng)村度過(guò)的。父母在外地工作，她只和爺爺奶奶生活在一起。家中農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她會(huì)去學(xué)校請(qǐng)幾天假，幫助爺爺奶奶干活。

　　有一次，她上山割兔草，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方——一棵大樹(shù)下有一個(gè)樹(shù)洞，剛好容得下兩個(gè)人。令她更驚訝的是，那樹(shù)里還有許多字跡（在樹(shù)里的沙子上）。于是，她想：會(huì)不會(huì)是有人發(fā)現(xiàn)這樹(shù)洞，在這里玩呢？于是，她隨手折了一截樹(shù)枝，也在上面寫道：你好，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹(shù)洞，你也發(fā)現(xiàn)了嗎？要不我們放暑假第一天見(jiàn)一面吧？

　　放暑假了，云溪還記得那天的事，于是便立刻找到了那個(gè)樹(shù)洞。一看，還有另外一個(gè)女孩在�？幢秤�，怎么好像是……云溪疑惑著，對(duì)她說(shuō)了聲：“你好，你真的來(lái)了？”那個(gè)女孩一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)云溪時(shí)，愣住了。連忙低下頭。說(shuō)：“你……你好。我知道你叫云溪�！薄澳阒�道？哦！你就是才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)嘛！”云溪突然想起了，前不久，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，只是因?yàn)樗�不�?ài)說(shuō)話，成績(jī)也不突出，不怎么引起別人的注意罷了。云溪開(kāi)心地說(shuō)：“你叫美音吧？我們又是同學(xué)，又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山洞，我倆真有緣！”美音也露出了甜甜的微笑：“是啊�！�

　　于是，她倆成了好朋友，在學(xué)習(xí)上，云溪也會(huì)幫助美音，那個(gè)樹(shù)洞，也就成了她們的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友，漸漸地，美音也被云溪的開(kāi)朗活潑打動(dòng)了。她也漸漸變得活潑起來(lái)，愿意與同學(xué)們一起玩耍了……

　　快到期末，美音沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師過(guò)了許久才說(shuō)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。云溪呆了。她想：難怪那天感覺(jué)她怪怪的,好像要對(duì)我說(shuō)什么……她就就這么走了嗎？其實(shí),那天云溪首次發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹(shù)洞時(shí),上面寫著：同學(xué)們?cè)趺床幌矚g我?我成績(jī)不好……從那時(shí)起,云溪就決定幫助美音,讓她從自卑中走出來(lái)……

　　時(shí)光飛快的流逝.轉(zhuǎn)眼,云溪長(zhǎng)大了。當(dāng)教師了�，F(xiàn)在回想當(dāng)初,感慨不已。

　　人一生都在旅途，會(huì)迎面遇到許多，有的相遇會(huì)終生難忘。

旅途的作文4

　　當(dāng)我們還是啞啞學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)，父母就開(kāi)始教我們走路，當(dāng)我們的小腳丫接觸地面的那一刻，我們一生的旅程便開(kāi)始了。

　　人生，就是一段旅途。一段叫做命運(yùn)的茫茫旅途。當(dāng)選擇自己的命運(yùn)時(shí)，我們同時(shí)也選擇了自己的人生之路，而且是一條不歸之路。父母為我們收拾好了出行的行李，老師為我們?nèi)计鹆藛⒚鞯臒艋�。揮一揮衣袖作別西天的云彩，望一望含淚卻充滿希望的父母，帶著迷茫、帶著勇氣，背起沉甸甸的背包，邁出沉甸甸的腳步，朝著太陽(yáng)升起的地方，出發(fā)、上路，開(kāi)始一生的旅途。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們走過(guò)綠浪滾滾的麥田，走過(guò)鋼筋混凝土的城市，我們翻越高山，跋涉沙漠，任清晨的露水沾濕我們的衣褲，任黃昏的夕陽(yáng)照射我們的`汗珠，讓皎潔的月光伴我們淌過(guò)河流，讓滿天星斗陪我們穿過(guò)幽谷，我們癡迷于路旁的綠樹(shù)紅花而流連忘步，我們彷徨于路途遙遠(yuǎn)而步履踟躇。但我們?nèi)匀涣x無(wú)反顧地披荊斬棘、風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：希望在心中，路就在腳下。

　　多少次我們?cè)诤谝估锏�倒，在痛苦中絕望，但又在絕望時(shí)爬起，在黎明前出發(fā)；多少次我們?cè)诒┯曛锌奁�，在失落中嘆息，但又在嘆息中奮起，在狂風(fēng)中吶喊。我們路過(guò)幸福，我們路過(guò)痛苦，我們品味快樂(lè)，我們?nèi)淌芄陋?dú)。我們飽嘗世界上一切酸甜苦辣，我們經(jīng)歷人世間一切悲歡離合。在路上多少人陪伴我們并肩前行，彼此安慰、互相鼓勵(lì)，一路歡歌，卻又在一瞬間與我們悄悄別離，淚水的呼喚，風(fēng)雨的打擊：剩下的路只能一個(gè)人走完！

　　當(dāng)我們即將到達(dá)心中的目標(biāo)時(shí)，當(dāng)我們將要結(jié)束這漫長(zhǎng)的旅程時(shí)，驀然回首，身后是一條多么曲折多么艱險(xiǎn)的路��！我們不禁感慨萬(wàn)千，微笑流淚，抖擻精神，加快腳步，向著最后的勝利發(fā)起最后的沖擊。我們爬上成功的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，勝利的喜悅揮動(dòng)興奮的手臂，歡呼、跳躍，朝著太陽(yáng)吶喊：我們成功了！

　　激動(dòng)的心漸漸平靜下來(lái)，疲憊的身軀漫漫坐下，突然間眺望前方，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里并不是終點(diǎn)：腳下仍是一條起跑線，眼前又是一條慢長(zhǎng)而曲折的路！目瞪口呆，故事一開(kāi)頭就已決定沒(méi)有最后的結(jié)局，原來(lái)人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)。

旅途的作文5

　　大多數(shù)人應(yīng)當(dāng)都是貪戀繁華的，不論它是否適合自己，不論自己是否真的需要。比如我還想去一次上海，不論是作為日后的談資還是別的什么。

　　暑假在影院跟朋友看被眾人詬病已久的電影《小時(shí)代》。看到上海，看到它標(biāo)志性的東方明珠塔，它的外灘，它的江水，它的世界最高觀景樓。沒(méi)錯(cuò)，都是“它”的，都是上海的。當(dāng)我在電影里看到這些，心里沾沾自喜——我去過(guò)啊。就是那些看上去繁華且遙不可及的'地方，我去過(guò)啊。雖然只是短短兩天。

　　我曾經(jīng)特地寫文章記述有關(guān)去上海的記憶，最后我說(shuō)：“嗯，它真的是魔都�！�

　　地鐵、快餐店、步行街、寫字樓、長(zhǎng)江、歐式建筑、世博會(huì)、金發(fā)碧眼……陌生中又帶著由好奇引發(fā)的刺激感。明明，我知道自己不屬于這里——我局促地站在地鐵車廂中，又在到站時(shí)局促地跟著別人走在寬闊的地鐵站里，心想身邊的白領(lǐng)付出了怎樣的努力才坐在這個(gè)國(guó)際大都市的地鐵里，在忙碌的工作之余瞇眼打盹。我想我這輩子永遠(yuǎn)都不可能融入這種地方，當(dāng)然前提是有機(jī)會(huì)被迫融入。

　　但當(dāng)我后來(lái)回想時(shí)，我還想去。去那里做什么呢？再次體會(huì)那種如同被排斥一般的陌生感么？但就是有想要再去一次的想法，就為看一眼那里的繁華，也為日后可以有炫耀的資本，但這些都不是全部，我也不知道剩余的原因到底是什么。

　　于是想：它果真是魔都，有—種魔力，吸引你，你或許不習(xí)慣、不喜歡，卻想要再去—次。

　　另一種小世俗的繁華是在重慶感受到的。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游用極其不標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們待會(huì)兒要去“三層酒店”休息，我們對(duì)這個(gè)酒店名不明所以。到了目的地才知道，哦，原來(lái)是“山城酒店”。

　　重慶在山上，所以它沒(méi)有寬闊而平直的車道，也沒(méi)有太大的廣場(chǎng)，連—條不長(zhǎng)的步行街也有坡度微緩的上下坡，最讓人驚訝的是—棟供旅客購(gòu)買紀(jì)念品和果脯的樓，明明是樓，但當(dāng)你坐電梯到達(dá)十二層的時(shí)候，你會(huì)看到出現(xiàn)在眼前的竟是一條步行街。因?yàn)樗�依山而建，依山而成，有時(shí)是樓有時(shí)是路。這感覺(jué)真奇妙。

　　我總覺(jué)得重慶有種俗世感，安逸的小日子就該在這里這樣過(guò)（當(dāng)然很多人說(shuō)成都更甚，但我沒(méi)有去過(guò)）：吃火鍋和燒烤，逛擁擠的步行街，在沒(méi)有平直延伸的大道，在這樣的小擁擠中感受世俗的美好，多好。

旅途的作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己的一段旅途，這段旅途的名字，叫人生。

　　-----題記

　　好似是上帝給予的路一般，但凡是一個(gè)新生的嬰兒正在大聲哭泣，嗷嗷待哺時(shí)，就會(huì)有一條漫長(zhǎng)渺遠(yuǎn)的路程被編排，確定。這條路曲折綿長(zhǎng)，凹凸不平，每個(gè)人都會(huì)擁有，卻絕對(duì)不同，其中也有屬于我的那段旅途。

　　旅行者們走遍山川河流，踏遍萬(wàn)里河山，難道僅僅是為了增長(zhǎng)見(jiàn)聞嗎？不是的，旅途上的風(fēng)景才是他們的所愛(ài)，那浩瀚無(wú)際的山脈，那奇特壯麗的峻樹(shù)，那奔騰不息的浪花，都是如此的美麗迷人，令人無(wú)法自拔。人生這段旅途，也有這樣的如畫風(fēng)景，讓人流連忘返。

　　在屬于我的旅途中，我也看見(jiàn)了奇麗的山河景色，父母的關(guān)懷摯愛(ài)，同學(xué)的`嬉笑玩鬧，成功的欣喜雀躍，都是我心中的風(fēng)景，慢慢隨著時(shí)間劃過(guò)。

　　但正如旅行者們偶爾也會(huì)踩到荊棘一樣，人生這段旅途也是帶刺的花朵，隨著一片又一片苦海，阻擋著人們前進(jìn)的步伐。

　　我的旅途中，我遇到了一篇漫長(zhǎng)的苦海，海風(fēng)如泣如訴，呼嘯而過(guò)，令人望而生畏。我膽怯地抬起我的腿，想要邁出，卻驚懼地收回，那片苦海的名字叫中考。

　　這段旅途，十分危險(xiǎn)，我就像一葉扁舟，在苦海中跌宕起伏，仿佛即將被浪花吞沒(méi)。我暗暗心急，卻無(wú)可奈何。在這危急的關(guān)頭，我猛然想起一個(gè)人，史鐵生。

　　史鐵生，自幼體弱多病，半生與輪椅相伴，醫(yī)院成了他的半個(gè)家。他沒(méi)有放棄人生旅途，用多難多磨的身軀，毅然而決然地寫了一部又一部的人生哲學(xué)。他的一句話“上帝賜予人最美麗的東西，是殘疾與愛(ài)情”讓我幡然醒悟，他的人生本是一片又一片的苦海，他卻把苦海當(dāng)作風(fēng)景，在苦海中走過(guò)，摘下一朵朵鮮花，上面映射著生命光輝的露珠。

　　是啊，中考這片苦海，不也是一段風(fēng)景？在我的生命旅途中，點(diǎn)綴著更輝煌的色彩�？嗪�無(wú)邊，風(fēng)景有盡，我當(dāng)它是風(fēng)景，它便是風(fēng)景了。夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過(guò)客。屬于我的旅途里，苦海已不存在，存在的是一個(gè)又一個(gè)迷人的風(fēng)景，讓我邁過(guò)，去欣賞懷戀。

　　只是，在這段屬于我的旅途上，我想走得更遠(yuǎn)。中考的風(fēng)景我在領(lǐng)略，人生的旅途也在等待著我。既然如此，就讓我在我的旅途中，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海吧！

旅途的作文7

　　20xx年暑假，我和爸爸去上海坐了一次磁懸浮列車。

　　在車站上，我怎么也找不到伸向遠(yuǎn)方的鐵軌，取而代之的是平坦的“公路”。聽(tīng)人說(shuō)這“公路”就是磁懸浮列車的軌道，磁懸浮列車就是懸浮在這軌道上方一厘米的位置上高速運(yùn)行的。

　　一會(huì)兒，一輛白色的磁懸浮列車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，輕輕地停在了我的面前，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這時(shí)，我才得以看清楚它的真面目：它和普通的地鐵差別不大，都是極為理想的流線造型；和火車一樣都有車頭和一節(jié)一節(jié)的車廂，只不過(guò)車身底部沒(méi)有輪子，只有像手臂一樣的'磁鐵“鉤子”，正是這”鉤子”把車身托在了軌道上。整輛列車長(zhǎng)約27米，寬約3。5米，中間的車廂長(zhǎng)約24米左右。

　　我們迫不及待地在列車員的引導(dǎo)下上了車。列車員說(shuō)：上海磁懸浮列車是世界第一條磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線，建成后，從浦東龍陽(yáng)路站到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，三十多公里只需6～7分鐘，14分鐘內(nèi)能在上海市區(qū)和浦東機(jī)場(chǎng)之間打個(gè)來(lái)回。磁懸浮列車之所以能浮在軌道上，是因?yàn)殍F軌上是正電荷，磁懸浮列車上的鉤子那兒也是正電荷，同種電荷相互排斥，就把車身“頂”出幾毫米，列車就會(huì)向前奔馳。

　　聽(tīng)著列車員饒有趣味的講解時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)車外的景物正在快速地向后倒退著，同時(shí)車頂?shù)乃俣葍x也在迅速地變換著數(shù)字：40、80、100、150……列車不知什么時(shí)候已經(jīng)跑起來(lái)了。這時(shí)，車窗外的景物似乎已經(jīng)連成了一條線，而列車的速度還在不斷增加：200、280、300……就要達(dá)到它的最高時(shí)速了。我緊緊地盯著速度儀，430公里/小時(shí)！我的身體猛然一傾，哇！云彩怎么在我頭頂上飄動(dòng)，我是不是飛起來(lái)了！我上天了嗎？“乘客們好，終點(diǎn)站浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)到了，請(qǐng)下車！”列車員的報(bào)站聲讓我又回到了現(xiàn)實(shí)。

　　我戀戀不舍地下了車。回頭望著這列當(dāng)今世界上最酷的列車，我大聲說(shuō)“下次我還要坐磁懸浮列車！”

旅途的作文8

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。這一路，我常常盡自己最大的努力認(rèn)真走好每一步。誠(chéng)然屢屢碰壁，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�道，這些都是我珍貴的收獲，促使我走向成功。

　　又是一個(gè)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚。此刻，疲憊的我終于完成了成堆的家庭作業(yè)，轉(zhuǎn)頭望向墻上的鐘表，新的.一天即將到來(lái)了。我又望了望桌上擺著的那道數(shù)學(xué)大題，我輕松完成了前兩問(wèn)，卻被最后一問(wèn)難住了去路。算了，反正作業(yè)也算完成，干脆不想了，我要先睡覺(jué)了這么想著，起身，抬頭，我看見(jiàn)了書架上我曾貼的便利貼：愿望與成功之間的等號(hào)，是扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。這是我寫給自己的話�。�數(shù)學(xué)一向是我薄弱的學(xué)科，若不去攻克，怎能成功？這么想著，我下定決心，再晚睡一會(huì)兒，一定要盡全力解出這最后一問(wèn)！

　　經(jīng)歷了內(nèi)心的艱熬的心理斗爭(zhēng)，我又重新坐回了書桌前，伏案，執(zhí)筆，我潛心想著這道難題，在復(fù)雜錯(cuò)綜的備用圖上標(biāo)好了所有已知條件，期望著我有新的發(fā)現(xiàn)。

　　瞬間，猶如一顆閃亮的流星劃過(guò)漆黑的夜空，一閃之念在我腦海中迸發(fā)。我連忙驚喜地在紙上畫出輔助線，隨之而來(lái)的，竟是源源不斷的靈感！一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的條件在我輔助線的引導(dǎo)下互相組合，交融，碰撞又有一個(gè)個(gè)新的條件躍然紙上。我趕緊打起了十二分精神，不敢錯(cuò)失任何一個(gè)想法。一次次嘗試，一次次推翻，又一次次重新開(kāi)始，終于，我在已經(jīng)用橡皮擦出毛刺的卷子上畫出了所有正確的輔助線，解出了正確的答案！

　　那一刻，喜悅與激動(dòng)之情溢滿了整個(gè)心頭，我慶幸自己沒(méi)有放棄，收獲了滿滿的成就感，我信心倍增。

　　次日，我拿著卷子去數(shù)學(xué)辦公室向老師分享我的思路。正當(dāng)我侃侃而談時(shí)，誰(shuí)知，老師眉頭微蹙，對(duì)我說(shuō)：等等，這里，這個(gè)條件是不是用錯(cuò)了？我一驚，又重新捋順了一遍，原來(lái)，還真是！正當(dāng)心中升起小小失落時(shí)，老師笑著拍了拍我的肩，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：不過(guò)，你堅(jiān)持攻克了大題，這點(diǎn)十分值得表?yè)P(yáng)！那一刻，我與老師相視一笑，所有失落全部消失殆盡。

　　走出辦公室，我又重新看了看我的卷子，那一條條輔助線，雖略顯凌亂，但卻是我努力后留下的最美的痕跡啊！我相信，我若一直堅(jiān)持努力，最終，成功一定會(huì)屬于我。

　　回首成長(zhǎng)之路，那一條條輔助線，一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，均為我最珍貴的收獲！

旅途的作文9

　　我一直很喜歡文字，喜歡筆摩娑在紙上的感覺(jué)，喜歡記錄下自己的所見(jiàn)所感，喜歡從直抒心情的句子里尋找讓自己幸福的力量。然而，我的文字之旅也曾寸步難行。

　　我沒(méi)有自己的風(fēng)格，筆下的文字要么生硬冰冷地讓人感到寒意，要么矯揉做作地連我自己看了都想吐。它達(dá)不到細(xì)膩如水，卻也無(wú)法凌厲干脆。初中的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我寫議論文，寫哲理文，因?yàn)槲液茈y讓自己的文字以情動(dòng)人，別人信手拈來(lái)的親情，友情類文章，我卻很少觸碰。

　　我經(jīng)歷了不知多少次想表達(dá)卻表達(dá)不出的苦悶，我眼睜睜地看著我喜歡的文字從我的筆下出來(lái)，卻進(jìn)不到我的心里去。寫真實(shí)的東西，枯燥乏味，寫編撰的東西，虛假做作。我的文字在旅途中遇上了一片荊棘，我能感覺(jué)到它的累與苦，但是哪怕匍匐，也要緩慢前進(jìn)。

　　漸漸地，那評(píng)述性的生硬的話語(yǔ)變得柔軟了些，我把文字寄放在老師、同學(xué)的'心里。我依舊表達(dá)不出自己的心情，但是我明白，這需要學(xué)習(xí)，只有把語(yǔ)言修正，把文筆提升上去，我才有機(jī)會(huì)寫出自己的并且能被人接受的東西。

　　如今，雖然我的文字還處于高不成低不就的尷尬境地，但是我能清晰地表達(dá)出我想說(shuō)的。于是，在青春期這個(gè)多愁善感的年紀(jì)，我記錄過(guò)自己每一天的心情，也曾寫過(guò)一些疼痛哀傷的句子。我把手中的筆當(dāng)作最好的朋友，熟悉的雋秀的字跡總是能給我一種親切感，它們流轉(zhuǎn)在我的筆尖，像一個(gè)我對(duì)另一個(gè)我的傾訴。在我心里，它們就是活的。

　　說(shuō)自己的文字是活的或許太過(guò)自傲，但它們于我而言，就像一條靈動(dòng)的小河，從我的過(guò)去一直流向我的未來(lái)。而這條河，別人僅能觀望出其形，他們看不見(jiàn)源頭也不知它會(huì)流向何方，所以他們不會(huì)了解，這條河有多少故事，可以像一個(gè)老者那樣娓娓道來(lái)。

　　有朋友問(wèn)我要怎么寫好一篇隨筆，我告訴他：“不要向我討教什么技巧，我所寫的，不過(guò)就是我想寫的，僅此而已。"我認(rèn)真對(duì)待自己的文字，所以哪怕是布滿荊棘的旅途，我也有勇氣和信心。

　　文字旅途，快樂(lè)在心。

旅途的作文10

　　雖然廬山的美麗風(fēng)光讓我流連忘返，可腦海里總浮現(xiàn)出那對(duì)兄妹的音容笑貌。

　　還記得暑假時(shí)，一家人一起去廬山旅游。爸媽帶奶奶去爬五老峰，我?guī)У艿苋ヅ廊�疊泉，約定在大門口會(huì)合。正當(dāng)我和弟弟爬得氣喘吁吁，要累成狗時(shí)，前方出現(xiàn)了一個(gè)煙霧繚繞的涼亭，我和弟弟忙不迭地跑過(guò)去。

　　只見(jiàn)一對(duì)兄妹正伏在長(zhǎng)凳上寫作業(yè)，看見(jiàn)我們來(lái)了，挺不好意思，趕緊往旁邊移了移。“你們?yōu)槭裁匆�在山上寫作業(yè)？”我不解。從他們的敘說(shuō)中，我知道了他們今天才來(lái)到廬山，打算賣一些手工編織的小竹筐給生病的媽媽看病，家里并不富裕，爸爸只是個(gè)農(nóng)民。“你們到下面景區(qū)賣啊，那邊人很多的”我說(shuō)，“我們正準(zhǔn)備下去，要不一起下去吧！”他們說(shuō)。于是，我拄著拐杖，拉著弟弟一路下去。他們?cè)阶咴娇�，想必是山路走多了吧！等看到三疊泉那“飛流直下三千尺”的'雄偉壯觀的景象時(shí)，我和弟弟坐在地上差點(diǎn)爬不起來(lái)了。

　　等休息好，看見(jiàn)那對(duì)兄妹已將攤子鋪好，東西擺好，開(kāi)賣了。來(lái)往的游客絡(luò)繹不絕，卻沒(méi)有人看問(wèn)津那些小竹筐�！澳銈円�大聲叫喚，不喊怎么招引游客�。俊蔽掖叽僦�，“我們有些不好意思喊�！薄澳銈兙幍眠@么好，怕什么？”說(shuō)著弟弟順手拿起一個(gè)竹筐，亮開(kāi)了大嗓門:"走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，精致的小竹筐，純手工制作！”有些人好奇地圍了過(guò)來(lái)。我稱熱打鐵，囑咐弟弟介紹。自己拿著幾個(gè)跑了出去，我先跑到一個(gè)叔叔前，“叔叔，買一個(gè)吧，才3元錢，多種用途手工制作！”叔叔爽快地掏出錢買個(gè)一個(gè)。有了一次成功，我更加大膽，遇到不愿買的人，我會(huì)和他們講那對(duì)兄妹的故事，說(shuō)得那些人連忙掏出錢，兩個(gè)三個(gè)的買。

　　回到攤上，和弟弟一起將錢交給兄妹。他們感激不盡，將剩下的全部送給了我們，可我還是悄悄地把錢塞給了他們。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”說(shuō)得真好！泉水一瀉而下的樣子顯得更加美麗，那雷鳴的轟響也顯得格外悅耳動(dòng)聽(tīng)！

　　這次旅游中的事情讓我明白了幫助別人是快樂(lè)的。這件事我將永遠(yuǎn)刻骨銘心！

旅途的作文11

　　行進(jìn)的列車帶著許多南來(lái)北往的旅人，載著舒適的音樂(lè)和大大小小的旅行包行使著。我找了臨窗的位置座好，只見(jiàn)雨滴們打在玻璃上，劃過(guò)一道道細(xì)長(zhǎng)的痕跡，身后拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，那尾巴不一會(huì)就變成了一滴滴小水滴，布滿了整個(gè)窗戶！列車行進(jìn)的速度太快，雨滴們一起撞向玻璃，馬上又一起往下滑，就像一場(chǎng)滑冰比賽，爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)沖去。身后的劃痕如同五線譜一般，而窗上的小雨點(diǎn)像五線譜的音符。有一些雨滴體重太輕，還沒(méi)落到目的地就被大風(fēng)吹走了；有一些聰明的雨滴緊緊的抱在一起，形成一個(gè)又大又重的雨滴，擺脫大風(fēng)的控制，直直的砸下地面，濺起了一個(gè)又白又亮的'漂亮的水花。

　　一個(gè)聲音打破了雨滴們的曲調(diào)，“媽媽，我要手機(jī)！”一個(gè)穿著背帶褲的小姐姐喊道，她梳著馬尾辮，兩手?jǐn)傞_(kāi)，于是那位媽媽就笑著將手機(jī)遞了過(guò)去，小姐姐便躺在狹窄的臥鋪上玩了起來(lái)，她的臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。不時(shí)地調(diào)換一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)玩。小弟弟躺著姐姐正對(duì)的床鋪上，他穿著和姐姐一樣的背帶褲，只是比姐姐的小了一號(hào)，瞧，他睡得多熟，口水都流到枕邊了，還砸吧著嘴說(shuō)夢(mèng)話呢！孩子們的爸爸挺著大肚腩，一身黑黑的皮膚，躺在狹窄的中鋪上，雙手托著頭，像是正在收聽(tīng)列車廣播。穿著時(shí)髦的媽媽正一邊喝八寶粥，一邊看Ipad上下載的“楚喬傳”，達(dá)到了一種癡迷的程度，連丈夫的話都是愛(ài)答不理的。

　　“媽媽，啥時(shí)候能回到家呀？”小姐姐突然抬起頭，揉了揉發(fā)澀的眼睛，撅著小嘴問(wèn)到，只見(jiàn)她額前的一縷頭發(fā)貼在臉上，后面的馬尾已經(jīng)亂成一團(tuán)，整個(gè)人一副蔫蔫的模樣。“明天中午才能到上海呢！”媽媽頭也沒(méi)抬的回答女兒。

　　此時(shí)的列車正駛進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，像是急著進(jìn)洞躲雨，呼嘯著跑進(jìn)隧道里，車子里頓時(shí)暗了下來(lái)。雨滴們被擱在洞外，叫囂著等著下一列車子經(jīng)過(guò)。

旅途的作文12

　　在銀杏葉飛的季節(jié)，我獨(dú)倚雨季，品味‘為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁’的滋味，吟哦清照的“怎一個(gè)愁字了得”、“載不動(dòng)許多愁”的詞句。

　　曾經(jīng)有著蘇居士的“大江東去浪濤盡”般的豪情，懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯馳騁考場(chǎng)，如今卻在柳永的"楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?中，學(xué)著黛玉“冷月葬花壇”。

　　多少個(gè)日子少了笑臉，對(duì)一切都變得漠然，表情變得麻木，卻也不知寂寞的滋味。晚風(fēng)中總想起那個(gè)“溪頭臥剝蓮蓬”的季節(jié)，還有河?xùn)|獅吼般的瘋狂。然而在雨季中，我將敏感脆弱的神經(jīng)深深隱藏，害怕一個(gè)冷漠的眼神就會(huì)刺痛它。每天帶著冷若冰霜的面具行走，射出兩束嚴(yán)峻漠然的光，卻不知這兩束光將自己偽裝的如此不盡人情。

　　在情感的旋渦中，棄得“花非花，霧非霧”般的迷茫，始終在“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的愁緒中哀怨，落得“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”般的凄涼，一次次的憂愁襲來(lái)，一次次的否定自己。

　　直到有一天，再次翻開(kāi)塵封已久的摘抄本，在滿目凄涼中發(fā)現(xiàn)了“一蓑煙雨任乎生”、“仰天大笑出門去”，于是開(kāi)始誦讀泰戈?duì)柕?“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”，開(kāi)始喜歡德國(guó)的一句民諺：歡笑著過(guò)日子也是一生，哭喪著過(guò)日子也是一生。

　　于是明白，許多的不快都是自己刻意制造的，將心靈深深地隱藏反而它讓傷得更深。生活中，不可在意太多，因?yàn)樘�在意，才失去了許多歡笑的機(jī)會(huì)，十七歲本該充滿激情，生活到處充滿樂(lè)趣。

　　記得有篇文章中說(shuō)：“小鳥(niǎo)如果太在意鷹的雄姿，就沒(méi)有飛遍千山萬(wàn)水的輕靈；小草如果太在意花的芳香，就沒(méi)有長(zhǎng)遍天涯海角的淡泊；小河如果太在意海的壯闊，就沒(méi)有流遍大江南北的豪情。”萬(wàn)物之靈尚且能夠做到坦然面對(duì)，人又何嘗不能呢？生活中能放開(kāi)的就放開(kāi)，何必讓灰暗的色調(diào)涂抹十七歲的熱情。

　　打開(kāi)緊閉的心門，擁抱每個(gè)溫暖的晨曦，笑容在晨光中綻開(kāi)，我的心再次充滿了活力！

旅途的作文13

　　一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒(méi)悲傷，燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟，向前沖就是希望。

　　人在旅途，難免曲折。每天其實(shí)都要面對(duì)曲折，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人怎么能算成人，如何能經(jīng)得起當(dāng)今社會(huì)的考驗(yàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。每次面對(duì)曲折，就是為了做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)下一個(gè)曲折，這樣一個(gè)接一個(gè)，才能越走越遠(yuǎn)，逃避現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有用的，許多人常說(shuō)：“我不行。”“我不想面對(duì)”“躲躲就過(guò)去了”可是這樣有用嗎。如果僥幸逃過(guò)一個(gè)。那么你就失去了該獲得的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人和你面臨同樣的困難時(shí)，別人因?yàn)榉e累過(guò)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)上次的教訓(xùn)，他們能安然無(wú)恙的通過(guò)，你則只能束手無(wú)策的看著災(zāi)難降臨自己頭上，那是多么的可悲。

　　相對(duì)的，有曲折的同時(shí)，一路上也會(huì)風(fēng)光無(wú)限，因?yàn)榭厦半U(xiǎn)，肯付出。勇敢去面對(duì)曲折的同時(shí)，你也會(huì)開(kāi)辟出新的道路，嶄新的路途上，有著懦弱的人無(wú)法欣賞到的美景，當(dāng)歷經(jīng)萬(wàn)難之后，彩虹出現(xiàn)，這時(shí)候欣賞總會(huì)別有一番滋味。

　　直到最后一刻決不后退，就算戰(zhàn)火連天，希望還在眼前，跌跌撞撞的夢(mèng)想，雖然坎坷，但收獲同樣也是豐富的。古人常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！钡拇_，沒(méi)有吃過(guò)苦的人。就像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.孩子，因?yàn)樗麄儾恢�道，不知道該如何去面�?duì)困難，在人生的重重的考驗(yàn)面前他們只會(huì)選擇一味的逃避、逃避再逃避，直到最后逃進(jìn)死角，再也無(wú)路可走的時(shí)候，他們只能選擇放棄人生的旅途。

　　人生沒(méi)有終極目標(biāo)，只有從未間斷過(guò)的挑戰(zhàn)。即使挑戰(zhàn)會(huì)失敗，但是沒(méi)關(guān)系，人生的旅途貴在堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)，冷靜看待失敗，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)新的面孔去迎接新的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，回頭看看，一路上經(jīng)歷的一切，將會(huì)是人生旅途中最美好的風(fēng)景，最溫馨的回憶。

旅途的作文14

　　暑假，我獨(dú)自背上行囊遠(yuǎn)游。出了門，才知道烈日的淫威，汗水迷住了雙眼，臉上熱辣辣的疼，渾身仿佛裹在一團(tuán)火里，咳，興沖沖地計(jì)劃了這次旅行，不知路上如何。

　　上了火車，一股夾雜著汗臭味的暖流向我迎面撲來(lái)，讓我覺(jué)得惡心地險(xiǎn)些窒息，我無(wú)奈地找到座位坐下，想著這好像是我十年前坐過(guò)的火車，沒(méi)有空調(diào)，只有頭上幾頂破舊的電扇在奄奄一息地?cái)[動(dòng)，車窗只開(kāi)一半，可吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)也是暖的，使盡渾身解數(shù)也無(wú)法讓車窗上移分毫。在這污濁的環(huán)境中，空氣也仿佛凝滯了，車上的人逐漸增多，偶爾還有幾只耐不住寂寞的蚊子在眼前不停的飛舞。煩躁中，周圍已陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人，我身邊是一位慈祥的老奶奶，對(duì)面是一位年輕男子和一位胖胖的老爺爺，火車也如同中邪了一般，依然久久不能開(kāi)動(dòng)，空氣中汗水的味道，越來(lái)越濃，對(duì)面的那位年輕人邊玩手機(jī)邊唉聲嘆氣，不時(shí)擦著額頭上流淌下來(lái)的汗水。老人見(jiàn)狀，便拿起自己隨身攜帶的小折扇幫他驅(qū)趕炎熱。年輕人便轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)聲：“謝謝”，說(shuō)罷就放下手機(jī)，與老人說(shuō)說(shuō)笑笑，還從包里拿出食物與老人一起分享，就好像是一家人一起吃晚餐。

　　火車開(kāi)動(dòng)了，大股的風(fēng)從窗口涌進(jìn)，吹動(dòng)著我的頭發(fā)，吹動(dòng)著我的衣衫，好舒服啊！天漸漸黑了，北方的天氣，白天酷熱難當(dāng)，夜晚氣溫驟降。寒風(fēng)不住地吹擊著白天被陽(yáng)光灼傷的皮膚。兩位老人就在這樣的環(huán)境中睡著了。我努力抗拒著嚴(yán)寒，朦朦朧朧似乎也睡著了，我緊閉著雙眼，縮成一團(tuán)在寒風(fēng)中顫抖著，突然，我感覺(jué)有什么東西搭在我的身上，睜眼一看，原來(lái)是坐在我旁邊的老奶奶拿了一件衣服蓋在我的身上，我微笑說(shuō)了句：“謝謝”。溫暖讓我再也抵抗不了疲倦，我沉沉的`睡去，夢(mèng)中……

　　早上醒來(lái)，旁邊只是一個(gè)空位子，身上的衣服也不見(jiàn)了。對(duì)面老爺爺趴在桌子上，那個(gè)年輕人倚在他的身上，就如同一個(gè)童稚的孩子對(duì)慈父的百般依賴……我拿出相機(jī)，拍下這溫情的一幕。

　　在我的影集里，依然珍藏著那張照片，我很遺憾，沒(méi)有拍下老奶奶慈祥的面容，但在我的記憶里永遠(yuǎn)會(huì)有那一幀美麗的容顏，旅途中，我感受到了人間最美的溫情，人生的旅途中，我將得到更多的溫情，更多的愛(ài)，我也會(huì)付出我的溫情，我的愛(ài)。

旅途的作文15

　　鄰家那對(duì)雙胞胎終于攀上了六年級(jí)這一人生小頂峰，于是作為一名貼心的好鄰居好少年，本人不得不在一片大好晨光下默默地翻箱倒柜，從灰塵遍布的書柜中倒騰出許久不見(jiàn)的六年級(jí)課本給那對(duì)小鬼送去，雖然本人發(fā)自內(nèi)心地懷疑五年前的老課本是否有用。

　　不論內(nèi)心對(duì)鄰家的小鬼有多么不忿，我最終還是丟下書柜里的狼藉一片站在了對(duì)方家門前，門開(kāi)，我抬手順下迎面而來(lái)的不明飛行物，看著玩的火熱的兄弟倆自?shī)实馗嬖V自己他們果然還是小屁孩。阿姨很體貼地打發(fā)小孩回屋鬧去，安排本人坐下自己則去廚房準(zhǔn)備水果。這才有時(shí)間看看手中“襲擊”我的“兇器”。青少年版的.紅樓夢(mèng)，這曾被戲稱為旁白最多的畫書如此輕易的令我想起幾年前自己還是拿著故事書要父母念得孩子，原來(lái)那么早起一個(gè)名為“書”的朋友已經(jīng)與我相伴在人生旅途上了。翻開(kāi)書頁(yè)，來(lái)自童年的氣息不其然的撲面而來(lái)，第一眼注意的自然是精美的插畫，而是留下的習(xí)慣總是適應(yīng)的自然而然，那縈繞其中的童趣，真是好久不見(jiàn)。

　　直至回到家中，我仍不自覺(jué)地沉浸在孩提時(shí)期讀書的樂(lè)趣中。也許午休前可以看點(diǎn)書放松一下。

　　入秋后的中午清爽宜人，但顯然眼前的一片狼藉囂張地告訴我我那宜人的午間時(shí)光要在忙碌中度過(guò)了。當(dāng)書本再次經(jīng)過(guò)自己的手放回書柜，那些曾被我數(shù)次翻讀，被手上油脂摸得泛黃的書頁(yè)讓人沒(méi)由來(lái)地一陣傷感。有多久了？我默默地我自己，有多久沒(méi)翻看過(guò)這些曾經(jīng)的“好友”了？書桌上被擦得錚亮的電腦，我想我已經(jīng)得到了答案，自從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)駐自家，那大把大把的時(shí)間就被它給搜刮的干干凈凈，從網(wǎng)絡(luò)中練就的那雙“一目十行”的眼睛已然無(wú)法適應(yīng)讀書這種雅興的活動(dòng)，甚至于，連心境都在不知不覺(jué)中變得浮躁不堪……想到此就不得不考慮，也許是時(shí)候踢開(kāi)冷冰冰的熒光屏幕，讓書籍重回成長(zhǎng)的隊(duì)伍了，他離隊(duì)太久了。

　　午后和煦的陽(yáng)光總能忽視門窗的阻隔，洋洋灑灑地透過(guò)玻璃落在房間內(nèi)，沏杯蜜茶，切個(gè)蘋果，輾平褶皺的書頁(yè)，這個(gè)午后我迎回書籍這位老朋友，這位幫我陶冶情操，塑造靈魂的朋友。他會(huì)成為我人生旅途上最美的點(diǎn)綴。

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