來(lái)之不易的成果作文通用【2篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的來(lái)之不易的成果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

來(lái)之不易的成果作文1

　　生活中，我們每個(gè)人都在創(chuàng)造成果，這些成果讓我們喜悅，令我們自豪，而每一個(gè)成果的背后，無(wú)一例外地，都有著共同的特點(diǎn)——來(lái)之不易。

　　我同樣有一份令我自豪萬(wàn)分的成果，那是暑假的一段經(jīng)歷。我從小就非常喜歡航模，所以每每看到有關(guān)航模的信息和視頻都會(huì)特別興奮，我也常常求著爸爸給我買。

　　“既然這么想要，為什么不自己做一個(gè)？”這是我第n次求爸爸給買時(shí)，爸爸的回復(fù)�！白约鹤觯�要怎么做啊”，我嘟囔著，眼睛掃過(guò)亂糟糟的臥室，一個(gè)手拋的泡沫飛機(jī)??

　　入我的眼簾，我靈機(jī)一動(dòng)：“這不，機(jī)身有了！”但我很快又失望了下來(lái)：沒(méi)有電機(jī)，遙控器，舵機(jī)......沒(méi)有這些，最多也就是扔個(gè)十幾米的泡沫疙瘩。

　　“有了，我把遙控汽車的零件拆下來(lái)不就行了嗎？”說(shuō)做就做，我拿來(lái)了螺絲刀，拆起了模型車，這個(gè)電機(jī)太大了，得找個(gè)小一點(diǎn)的，我翻來(lái)翻去，這個(gè)也不行，這個(gè)......啊，找到了，在拆了三輛小車后，我終于找到了合適的電機(jī)。我把與電機(jī)配套的電路板和電池也取了下來(lái)，就連控制汽車轉(zhuǎn)彎的小舵機(jī)也不放過(guò)，一并扯了出來(lái)。我一邊查有關(guān)航模的資料，一邊絞盡腦汁地想該如何做。我用尺子量取了泡沫飛機(jī)的兩翼，在合適的位置用膠水配合膠帶把電機(jī)裝上，又在那可憐的機(jī)身上挖出了一個(gè)可容納電池和電路板的開(kāi)口，這看似簡(jiǎn)單的工作卻十分麻煩，既要考慮開(kāi)口大小，又要找準(zhǔn)開(kāi)口位置，以找準(zhǔn)重心，足足花了我半天的功夫。雖然有點(diǎn)累，可一想到航模飛天時(shí)的場(chǎng)景就越發(fā)的激動(dòng)，我用小刀又在飛機(jī)的.后半部分挖出了兩個(gè)可以容納舵機(jī)的小口，又把遙控車的天線做成了舵桿，以控制舵機(jī)的飛行方向和飛行高度。

　　看著那架煥然一新的飛機(jī)，我高興極了，準(zhǔn)備出去試飛，但隱約覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，是什么呢？不管了，先去試飛吧。剛出門就想到了：沒(méi)有螺旋槳怎么飛啊。我于是又退回了房間，螺旋槳到哪里去找呢，我有點(diǎn)沮喪，這可真是壓死駱駝的最后一根稻草！就在我悶悶不樂(lè)時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我一眼就看到了他手上的兩個(gè)螺旋槳，趕緊將其裝在了電機(jī)上。終于開(kāi)始試飛了，我手忙腳亂地拿著兩個(gè)遙控器（因?yàn)橐�控制兩個(gè)舵機(jī)），飛機(jī)在地上滑了一陣后，終于飛上了天。

　　制作航模的過(guò)程讓我感受到了美好成果的來(lái)之不易，而航模飛起的那一刻，我也享受到了成果給我?guī)��?lái)的喜悅和自豪，這種感覺(jué)，真好！

來(lái)之不易的成果作文2

　　每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的那幾份成果，有的可能是同學(xué)們自發(fā)的掌聲；有的可能是陌生人的贊美；有的可能是那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，而在我心中，最令我自豪，當(dāng)然也是最來(lái)之不易的是我不斷努力后獲得的那份屬于自己的表?yè)P(yáng)與長(zhǎng)久的喜悅。

　　一想起這份成果，就會(huì)不由想起初一的時(shí)光。

　　初一時(shí)，我在周三眾多選修課中選擇了陽(yáng)光側(cè)向，而它，也從此與我結(jié)下了不解之緣。課程開(kāi)始時(shí)，是老師帶著我們聽(tīng)不同臺(tái)發(fā)出的不同聲音，而我們也要記住這十幾種樂(lè)曲。為了攻破這第一個(gè)難關(guān)，我將這十幾種樂(lè)曲放入電腦中，每天回家都會(huì)關(guān)上門去聽(tīng)它，去分辨每個(gè)樂(lè)曲的不同，并記住每個(gè)樂(lè)曲的節(jié)奏。并且拿出一張紙，寫(xiě)下樂(lè)曲名稱與其對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)，就這樣一天一天地聽(tīng)著，我可以熟練寫(xiě)出曲名，哼出曲子了。

　　困難重重，第二步是在第一步之上再加一級(jí)，因此也就是最難的一步，需要根據(jù)信號(hào)的強(qiáng)弱來(lái)判斷離臺(tái)的遠(yuǎn)近，進(jìn)而判斷位置，為了在今后比賽中加快找臺(tái)的速度，我選擇了“先苦后甜”的方式，每天放學(xué)我都會(huì)到陽(yáng)光側(cè)向教室中，將眼睛蒙上，只用耳朵去聽(tīng)聲音，來(lái)尋找臺(tái)。剛開(kāi)始時(shí)，我有時(shí)走上一兩步就會(huì)摔倒或撞在墻上，但是我不放棄，心中想著只要努力就會(huì)有成果，我放慢腳步，靜下心，用心去聆聽(tīng)聲音的差別。每走一步都會(huì)小心，每走一步都會(huì)更細(xì)致的去聽(tīng)，雖然我時(shí)不時(shí)還是會(huì)摔倒，但是在跌倒中我進(jìn)步，慢慢的，我可以開(kāi)始加快腳步，還可以很快的找到臺(tái)了。當(dāng)我不用眼罩，睜開(kāi)眼去找臺(tái)時(shí)，果然輕松了許多。就這樣，第二個(gè)困難也被我克服了。

　　“努力是不會(huì)白費(fèi)的�！惫�真如此，在老師的選拔中，我成功進(jìn)入了五個(gè)人的隊(duì)伍，去跟別的`隊(duì)比賽。

　　賽場(chǎng)上，我們本定一個(gè)人找兩個(gè)臺(tái)，但由于種種原因，我肩負(fù)起了找三個(gè)臺(tái)的任務(wù)，使我有了更大的壓力。我打了個(gè)寒顫，長(zhǎng)嘆一口氣，跑上場(chǎng)地，靜下心，努力去聆聽(tīng)尋找第一個(gè)臺(tái)的位置�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！焙芸�，前兩個(gè)臺(tái)均被我拿下，體力開(kāi)始不支，但任務(wù)還沒(méi)有完成，要堅(jiān)持下去，不能放棄。我仔細(xì)回想剛剛經(jīng)過(guò)的位置，看到的臺(tái)，聽(tīng)到的聲音，終于，在記憶中我搜尋到了它，我加速跑去，“正確”我找到了，我成功了！

　　走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們被宣布獲得了團(tuán)體第二的好成績(jī)，舉著屬于我自己的獎(jiǎng)狀，在老師的表?yè)P(yáng)下，我燦然一笑，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了屬于我自己的成果。

　　我突然明白了，那令我自豪和難忘的成果，是多么的來(lái)之不易，是我不斷努力獲得的，我也懂得了，在人生的道路上，努力是成果的鑰匙，是不可缺少的，沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成果都是來(lái)之不易的。

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