讓我難忘的人作文集錦（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓我難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我難忘的人作文1

　　忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì)陪你共等黃昏。

　　——題記

　　桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見(jiàn)是最好的。

　　“落花傾兮，美亦美兮，見(jiàn)卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類(lèi)型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散，為對(duì)方出頭。

　　有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿(mǎn)分，就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著雙手，一臉不屑的瞪著我說(shuō)：“切，你能考滿(mǎn)分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋?zhuān)�可她卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì)聽(tīng)，而且，我語(yǔ)文成績(jī)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的.你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著她們怒斥道：“沒(méi)有證據(jù)，憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分？憑你學(xué)習(xí)好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據(jù)，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書(shū)包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著你，你沖我笑了笑，堅(jiān)毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì)挺你的，這就叫仗義！”

　　體測(cè)跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？

　　小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見(jiàn)”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

讓我難忘的人作文2

　　那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多，她的真誠(chéng)，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒

　　幫助別人就是幫助自己，這句話(huà)她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì)微笑著去幫助別人。

　　當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍�，你必須學(xué)，這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐，答應(yīng)了。

　　晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中，她對(duì)我說(shuō)：“別拿著游泳圈了，咱們?nèi)ド钏畢^(qū)，把游泳圈放岸上吧!”

　　“不要，我好怕。”

　　“ 沒(méi)事，有我拉著你呢，不用怕。”。她微笑著說(shuō)。

　　那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的'內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū)，我緊緊的拉著她的手不敢松開(kāi)，生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開(kāi)始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼�炯炯有神的大眼睛仿佛帶著真誠(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。

　　接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)雖然輕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵(lì)，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”

　　她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì)了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。

讓我難忘的人作文3

　　生活中有很多事，很多人會(huì)給你留下深刻的印象，可能是一件震天動(dòng)地的大事，也可能是一件微不足道的小事。以前，遇到一些不如意的事，總是怨天尤人，破罐子破摔，與人無(wú)法相處，整天悶悶不樂(lè)。但是，自從認(rèn)真誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典后，讓我懂得了人生之道，思想之悟。讓我真正感覺(jué)到有些事無(wú)論何時(shí)想起來(lái)，都會(huì)融到自己內(nèi)心最柔軟的一角。

　　記得那天是老師公布期中考試成績(jī)，夏天的太陽(yáng)暖暖地照在教室里，同學(xué)們正在享受這難得的時(shí)光。感受成功的喜悅。當(dāng)時(shí)，考試失敗的我，感覺(jué)連那戴在身上紅領(lǐng)巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室，來(lái)到一處僻靜處坐下，無(wú)助地望著天，只感覺(jué)有人坐在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去看。

　　那個(gè)人慢慢開(kāi)始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺(jué)到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對(duì)我說(shuō)：“人不要老是悲觀(guān)嘛，總有人會(huì)拿第一，你只要下次努力就好了�！标�(yáng)光輕輕的照在她的側(cè)臉上，她微微地笑了。盡管沒(méi)有酒窩，但還是笑得很漂亮。

　　為了努力想讓我開(kāi)心，她還給我講了她的秘密和笑話(huà)，雖然我沒(méi)笑，但是眼淚卻差一點(diǎn)流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，那是一個(gè)人的真心。她陪我一起難過(guò)，一起分擔(dān)，一起感動(dòng)……就這樣慢慢地看著她看著她……不經(jīng)意間看到了她擦眼淚的動(dòng)作，在眼角拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很是顯眼，好希望她也能擦去我的`眼淚，好希望……

　　多希望那一天能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我多看幾眼，停留在那個(gè)瞬間。那一刻的畫(huà)面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場(chǎng)，那一刻的陽(yáng)光，那一刻坐在我身旁曾感動(dòng)我的人。

　　那個(gè)曾感動(dòng)我的人，在我的生命里，就像一顆彗星拖著自己美麗的尾巴掠過(guò)天空，雖然短暫卻依然感動(dòng)……

讓我難忘的人作文4

　　那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去，互相往對(duì)方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無(wú)聊的天增添了幾分生機(jī)。

　　忽然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過(guò)去。

　　我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽(tīng)周?chē)�的人說(shuō)，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。

　　突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話(huà)不說(shuō)，將老奶奶扶了起來(lái)，背著她到了附近的親屬。

　　但事實(shí)卻大相徑庭。

　　不一會(huì)兒，那個(gè)男人走出診所，路過(guò)這里，有人便問(wèn)他：“你母親沒(méi)什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”

　　“我母親？你看錯(cuò)了吧？我根本不認(rèn)識(shí)她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說(shuō)，人都有老的時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應(yīng)該互相幫助。”

　　“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個(gè)身著皮衣的.女子問(wèn)。

　　“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有，那么這個(gè)世界也太可怕了�！彼�抽了一根煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。周?chē)�的人�?tīng)罷，都慚愧地低下了頭。

　　正當(dāng)人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見(jiàn)他的腳印一直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　那年冬天，格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。

　　那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛(ài)心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。

讓我難忘的人作文5

　　記得我上幼兒園時(shí)，一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。

　　那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái)，再認(rèn)真寫(xiě)上答案，做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改，全對(duì)了才能回家�？墒牵�我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫(huà)片，于是就亂七八糟的把題抄下來(lái)，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來(lái)晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條“妙”計(jì)來(lái)，亂寫(xiě)幾個(gè)數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過(guò)關(guān)，當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時(shí)候，我以為過(guò)關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿回去，重新做！”我失落地看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò)，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫(xiě)。最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人，老師就走過(guò)來(lái)摸著我的頭，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候不認(rèn)真，課后的作業(yè)又怎么會(huì)做呢？老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里含著淚花，這時(shí)老師并沒(méi)有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì)做的地方，可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫(huà)片就沒(méi)得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，令我意想不到的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事情都要認(rèn)真，學(xué)什么都要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別的同學(xué)先回家是因?yàn)樗�認(rèn)真聽(tīng)了課，有付出才會(huì)有收獲！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對(duì)不起老師，慚愧地說(shuō)：“老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后上課再也不會(huì)開(kāi)小差了，老師請(qǐng)相信，我一定會(huì)做到的'！”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”

　　這件事情雖然過(guò)去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話(huà)語(yǔ)一直在我腦海里浮現(xiàn)。我真感謝您，我最敬愛(ài)的老師！是您教會(huì)了我付出才會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持才會(huì)勝利！

讓我難忘的人作文6

　　暑期的一個(gè)下午，我在家中閑得無(wú)聊，便出門(mén)買(mǎi)了瓶礦泉水，去野外透氣。

　　田野的空氣果然新鮮，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，邊喝水邊哼著小調(diào)，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見(jiàn)底了，喝完后我漫不經(jīng)心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢里。隨著陣陣吆喝聲響起，小路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一群羊，一個(gè)放羊的中年人緊隨其后。突然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽(tīng)那牧羊人嘴里嘟囔著什么，隨后嘆了口氣，撿起了礦泉水瓶，裝入了隨身攜帶的編織袋里。他原來(lái)還兼職撿破爛，我心想。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他用很不友善的眼光“掃”了我一下，似乎篤定是我扔的，我的臉“唰”的紅透了，羞得無(wú)地自容。就在這時(shí)，老天爺也像跟我過(guò)不去，不一會(huì)兒，就板起了臉，黑云一下就壓住了整片天空，“轟”一聲悶雷炸響了，我猛然想到如果沒(méi)有我這樣的人扔垃圾，向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢(qián)了？于是我的羞愧感很快便蕩然無(wú)存了。

　　臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到有人叫他“小老頭”，覺(jué)得這外號(hào)很貼近他的.形象，于是也跟著這么稱(chēng)呼他。

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校組織我們給貧苦山區(qū)孩子捐款，我負(fù)責(zé)把全班募捐的善款送到捐款處，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”！咦！怎么沒(méi)有人叫他“小老頭”呢？

　　只見(jiàn)他從褲兜了掏出一大把鈔票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接著如釋重負(fù)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，平時(shí)總愛(ài)皺著的眉頭舒展開(kāi)了。

　　從此，我再?zèng)]叫過(guò)他的外號(hào)，他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

讓我難忘的人作文7

　　晚上，我躲在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。白天發(fā)生的一切，又一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，那個(gè)人的身影依然歷歷在目，讓我無(wú)法忘懷。

　　美好的心愿，上帝總是成全。沒(méi)想到，今天我在北京見(jiàn)到他本人了，見(jiàn)到了這個(gè)讓我仰慕已久的薩克斯之王了!不知道為什么，我感覺(jué)跟他特別有緣。

　　這一天終于來(lái)到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。那天還真是一個(gè)好日子，藍(lán)天白云，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗。我們來(lái)到了演奏會(huì)場(chǎng)，我和爸爸媽媽對(duì)號(hào)入座，我的心情越來(lái)越興奮了，怎么也按捺不住。

　　演奏開(kāi)始了，那聲音非常悅耳，在會(huì)場(chǎng)上空蕩漾。他吹的薩克斯曲子，真可謂：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。是的，能聽(tīng)到這樣的曲子，我簡(jiǎn)直是三生有幸啊!我完全陶醉了，心里美滋滋的，每根神經(jīng)都是甜蜜的。

　　他的瀟灑、英俊、技藝高超，都給我留下了難以磨滅的印象。我的偶像，我的神，你讓我難以忘懷!

　　我有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是吹薩克斯。我夢(mèng)想有一天我的水平超過(guò)現(xiàn)在教我的老師。在美國(guó)有一個(gè)名為薩克斯之王的人，我非常崇拜他。他吹奏的第一首樂(lè)曲，都是悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡的。我希望有朝一日也能成為中國(guó)的薩克斯之王。

　　一次，我跟爸爸出去買(mǎi)東西，剛好路過(guò)一個(gè)貼滿(mǎn)廣告的墻壁前，我就瞄了一眼。忽然，看到了薩克斯之王演奏會(huì)的廣告。我高興萬(wàn)分，就請(qǐng)求爸爸帶我去聽(tīng)。爸爸爽快地答應(yīng)了。我連聲高呼：“爸爸萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲!”

　　我們安靜地等待著，突然，燈光全部熄滅了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高，肩披波浪長(zhǎng)發(fā)的人出現(xiàn)在臺(tái)上。他長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，高高的'大鼻頭，臉上掛著皺紋，身穿西裝，手里拿著金光閃閃的薩克斯，精神抖擻地從后邊一步一步地走到臺(tái)前，又走下階梯。沒(méi)錯(cuò)，他就是美國(guó)著名的薩克斯之王——?jiǎng)P麗·金。全場(chǎng)暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也使勁地鼓掌，手掌都拍麻了。

　　薩克斯之王演奏的每一首曲子，都是帶著含情脈脈，每一首歌曲，都讓人百聽(tīng)不厭。尤其是他創(chuàng)作的《回家》，不知醉倒多少人!

讓我難忘的人作文8

　　這樣一個(gè)深秋，天暗得早。

　　小路上沒(méi)有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，飄下滿(mǎn)地的落葉，與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。

　　我就這樣一直走著，一直低著頭走著。直到我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的身影，佝僂著。他背對(duì)著我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(zhǎng)舒了一口氣，慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

　　微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿。

　　老人見(jiàn)我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開(kāi)嘴樂(lè)了：“同學(xué)，買(mǎi)地瓜不？”一口方言，聽(tīng)起來(lái)很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開(kāi)花布，一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周，不禁好奇地問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣(mài)東西，他只是麻利地稱(chēng)著東西，笑而不答。

　　直到有一天，我回來(lái)的稍晚了一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著一個(gè)女人。

　　就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的'笑而不答……

　　這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？

　　花落花開(kāi)間，又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見(jiàn)了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。

　　現(xiàn)在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。

讓我難忘的人作文9

　　紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對(duì)奶奶全部的記憶。

　　奶奶對(duì)我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然后她便會(huì)給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開(kāi)雙臂，將我抱了抱，然后沒(méi)多說(shuō)話(huà)，就要步向廚房 ——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著，一走一個(gè)頓步，幾次險(xiǎn)些要摔倒，慢慢地又扶著桌子走一會(huì)兒。好不容易走到了門(mén)前，就又系上了圍裙。生火燒水，切菜，整個(gè)過(guò)程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子里的.火光映照在她臉上，我分明地看見(jiàn)那滿(mǎn)足的笑意。

　　沒(méi)多久，她便盛了一碗熱湯端過(guò)來(lái)，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的發(fā)絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“快趁熱吃，別放涼了�！蔽冶隳闷鹂曜�，攪拌著這碗濃湯。湯汁還在打著旋，幾縷香濃撲面而來(lái)；還夾帶著些許溫暖，直撲我的內(nèi)心。

　　奶奶煮的湯，總讓我感覺(jué)到莫名的溫暖，和濃，和香……

　　那次分別，天是陰著的，冷冽的風(fēng)在空中呼嘯，還彌漫著些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門(mén)檻，注視著我們收拾行裝，雙手無(wú)力地捶在兩側(cè)，有些吃力地對(duì)我說(shuō)：“下次回來(lái)，多待幾天，走好啊。”她一直望著我們，直到我們已走遠(yuǎn)，奶奶才進(jìn)屋。

　　下次再來(lái)，卻早已沒(méi)有了那同樣的湯，那身影，那打著旋的湯汁。若有若無(wú)的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見(jiàn)那慈祥的面龐。

　　難忘的奶奶，難忘那個(gè)身影，難忘那段時(shí)光。

　　奶奶帶給我的溫暖，我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘。難忘那珍重的記憶……

讓我難忘的人作文10

　　“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是外婆送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢?打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題。”我不耐煩地說(shuō)：“就你事多，煩不煩!”正巧這話(huà)被外婆聽(tīng)見(jiàn)了，外婆教育我說(shuō)：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”年幼的我雖然聽(tīng)不懂這話(huà)的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。

　　與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子不能打，要好好的教育�！钡�事后也會(huì)教育我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

　　記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙�挑幾個(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì)問(wèn)我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話(huà)的意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的.外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”

　　如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。

　　外婆，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您!

讓我難忘的人作文11

　　在我記憶的腦海中，有一對(duì)賣(mài)燒餅的夫婦，他們是我難忘的兩個(gè)人。

　　一個(gè)男的，一個(gè)女的；一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)胖胖的；一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)開(kāi)朗；都是一米六幾的頭兒，說(shuō)一口帶著濃重蘇州口音的普通話(huà)，他們就是我家樓下的一對(duì)夫婦，靠賣(mài)燒餅為生。這對(duì)夫婦從蘇州搬來(lái)已有兩年了，他們他們有一個(gè)上四年級(jí)的兒子在老家讀書(shū)。不論是在朦朧的清晨，還是在星星與燈火閃亮的傍晚，總能看見(jiàn)他們忙綠的`身影，除了過(guò)年那幾天，沒(méi)有見(jiàn)到他們。

　　和、包、搟、貼……一天中不知重復(fù)了多少次這樣的動(dòng)作�？蓮哪潜恐氐蔫F皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人，蘿卜絲的清香、榨菜的咸香、糖的甜香、芝麻的濃香……真讓人陶醉！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨卻不停地淅淅瀝瀝地下著。他們撐著一把大大的雨傘，遮住爐子和那個(gè)堆滿(mǎn)了餡料與面團(tuán)的案板，仍不停地重復(fù)著和、包、搟、貼……他們用微笑迎來(lái)送往每一位顧客。

　　夏天的氣候變化多端，令人煩躁。涼爽的清早，炙熱的午后，悶熱的傍晚，他們沒(méi)有一刻的歇息，似乎成了兩應(yīng)上了發(fā)條的鐘“滴答，滴答，滴答……”汗珠不停地落下，烙著燙傷印記的手還在不停地伸進(jìn)滾燙的爐膛。

　　秋天，到處都是金色的，包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開(kāi)了，訴說(shuō)著自己的美麗�？伤麄儏s沒(méi)有一絲閑暇來(lái)欣賞，仿佛手中的燒餅就是最美麗的風(fēng)景。

　　冬天，被凍紅的雙手不停地搓著，漸漸加快了速度，忙綠的臉上多了一些笑容，因?yàn)轳R上要過(guò)年了，可以回答一趟了！

　　這就是讓我難忘的人。

讓我難忘的人作文12

　　在生活中，總會(huì)出現(xiàn)許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹(shù)，深深地扎根于我的腦海之中，永遠(yuǎn)也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，一位衣著破舊，帶著墨鏡，手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路，一邊扶著墻艱難地走著。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因?yàn)樽陨碓�因，并沒(méi)有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，那里有許多叔叔在打洞。

　　許久過(guò)后，老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險(xiǎn)地地方施工現(xiàn)場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)他前面不遠(yuǎn)有一個(gè)大洞，但是由于距離太遠(yuǎn)，無(wú)法過(guò)去。怎么辦？怎么辦？

　　這時(shí)，一位救星工地上的`一位叔叔似乎也察覺(jué)了，像離弦的箭一般跑了過(guò)去，把老人扶到了一邊，只見(jiàn)那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。

　　不知過(guò)了多久，那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門(mén)口，一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔，叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔：“那個(gè)叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰�！痹S久過(guò)后，只見(jiàn)那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說(shuō)了什么，鞠了個(gè)躬，又去干活了。

　　這時(shí)，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開(kāi)。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹(shù)扎根在我們的腦海中，無(wú)法被時(shí)光抹去。

讓我難忘的人作文13

　　有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。

　　這位保安叔叔個(gè)子矮矮的，胖胖的，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很憨厚，很喜歡笑，沒(méi)事就呵呵笑兩聲給你聽(tīng)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，只要一聽(tīng)到他那開(kāi)朗、清脆的笑聲，心情也會(huì)跟著好了起來(lái)。

　　他還是一個(gè)熱心的人，就是這倆件事讓我印象深刻。

　　第一件事是在夏季的一個(gè)下午，我跟往常一樣放學(xué)后回到家門(mén)口，大聲喊道：“爺爺，開(kāi)門(mén)！”，我叫了幾聲都沒(méi)人應(yīng)，我用盡了全身力氣敲門(mén)，可門(mén)還是沒(méi)開(kāi)。我想“爺爺不會(huì)是去買(mǎi)菜了吧？”我著急著回家做作業(yè)，在門(mén)口繞了幾圈，蹭蹭蹭地乘著電梯到了樓下門(mén)口。我跟保安叔叔說(shuō)了原因，他安慰了我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我的手機(jī)借給你打�！弊詈笪腋鸂敔斅�(lián)系上了，這可解了我的燃眉之急。

　　第二件事是有一次我們從外地旅游回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我們的`車(chē)開(kāi)到了樓下，坐了大半天的車(chē)，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，我有氣無(wú)力地幫忙推著行李。這時(shí)，保安叔叔出現(xiàn)了，他笑咪咪地說(shuō)，“我來(lái)幫你們吧！”左右手各拎起一個(gè)行李箱，大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口，我們?cè)偃�感謝他，可他卻說(shuō)“沒(méi)事，這都是我們應(yīng)該做的。”

　　他是一位平凡的人，卻一直在做不平凡的事。我們要學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。

讓我難忘的人作文14

　　白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

　　——袁枚

　　我們都還記得那幅圖片。

　　大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細(xì)的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�

　　好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅(jiān)韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對(duì)需要救助者視而不見(jiàn)，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱(chēng)贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們?cè)趷?ài)與善的岔路口，選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個(gè)生命的安危，決定著一個(gè)家庭的圓缺。

　　我們無(wú)法想象，“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭，他的堅(jiān)韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計(jì)算，“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過(guò)多少人，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的.守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線(xiàn)上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會(huì)讓我們難忘，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘！

讓我難忘的人作文15

　　透過(guò)窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)您;經(jīng)過(guò)教室,看見(jiàn)您忙碌的身影。一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……

　　他,一個(gè)普普通通、平凡得不能在平凡的人民教師。寬寬的'額頭,高高的身子,透露出沉穩(wěn)和睿智。他總是穿著棕色的外套及灰色的長(zhǎng)褲,長(zhǎng)得雖然不出眾,但眼神卻是那么炯炯有神、堅(jiān)定不移。

　　記得有一次,我和一些同學(xué)在走廊上玩,正玩地高興時(shí),突然,有一位同學(xué)的腦袋撞到了走廊上,鮮血流了一地。是他,我們的數(shù)學(xué)老師李老師二話(huà)不說(shuō),把外套拖了下來(lái),包在了他的頭上,然后課也沒(méi)顧著上,把他背往了醫(yī)院。

　　還有一次,班里搞了一次小測(cè)驗(yàn),我懷著自信的心情期待考試。開(kāi)始考試了,我輕而易舉的把它做完了,檢也不檢查就交了。到了發(fā)卷子的時(shí)后,當(dāng)老師念到"鄧涪元,84分"的時(shí)候,我慚愧地低下了頭。下課后,我一個(gè)人坐在教室里,有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是李老師。我呆呆地看著卷子,李老師也沒(méi)批評(píng)我,安慰安慰了我,說(shuō):"做人要謙虛,考試也一樣,要細(xì)心檢查,認(rèn)真審題,才能考出好成績(jī)",他沖我笑了笑,"下次考好哦!"說(shuō)完,就走了。果然,不出我所料,我們又考了一次,我考了100分,我高興地跳了起來(lái)。老師看著我,又沖我笑了笑,這次是喜悅地笑。

　　哦,感謝您,我的老師,是你教會(huì)了我做人的真諦,您是我心中永不滅的一盞燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋求屬于我的人生坐標(biāo)……

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