回憶的作文精華15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶的作文1

　　穿過古老的街道，青石板鋪砌而成的地面。濃厚古城風(fēng)韻的街道，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄著我的童年；如同釀酒一般，收集一點(diǎn)一滴的回憶，存在往事的瓶子中，用歲月當(dāng)瓶塞，留住那些短暫的記憶。

　　從什么時(shí)候，記憶開始蠢蠢欲出，是那種甜里包裹著酸的味道嗎？時(shí)間倒退到7歲時(shí)，扎著羊角辮的，穿著連衣裙的那個(gè)天真的.我，總在午睡的時(shí)候跟爺爺鬧別扭。這時(shí)候，爺爺總把我稚嫩的手覆蓋在他寬厚的手掌上，拉著我來到那條熱鬧的街道，穿過擁擠的人流，來到買冰糖葫蘆的小販面前，掏錢買一串給我。嬌艷欲滴的外殼包裹著酸溜溜的野果，在陽光照耀下像瑪瑙一樣耀眼。一小口一小口，帶著微小卻充足的滿足感吃完最后一顆，伴著爺爺溫暖的笑以及口中淡淡的酸甜味乖乖進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　是在街道上一個(gè)不起眼的小書屋里嗎？記憶中，媽媽牽著我的手，帶我來到一間古銅色的書屋。一跨進(jìn)門檻，印入眼簾的就是成堆的書，我好奇的望著這個(gè)書的世界，感覺自己就像一葉方舟，遨游在無垠的海洋。我掂起腳小心翼翼的抽取一本書，一翻開來就看見一個(gè)個(gè)螞蟻一般的小字爬滿了整頁書，我將鼻子貼近書本，哇，一陣清新的書香味兒沁人心脾。

　　是街尾的“自己動(dòng)手”的自豪感嗎？在一個(gè)安靜的木屋中，擺設(shè)著許多的白色雕塑體以及各種顏料。走進(jìn)去，掏出儲(chǔ)存已久的零花錢買一個(gè)可愛的“多啦A夢”，然后在店老板的指點(diǎn)下刷刷地往上涂顏料。望著雕塑體上沒有規(guī)則的顏色摻和在一起，心里卻是盛著蜜般的甜。

　　古老的街道，我的童年在這兒，鍍上了陽光般的溫度，使我小小的心窩里時(shí)常蕩漾著溫暖。

回憶的作文2

　　時(shí)間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，初二時(shí)間一眨眼就已過去半年，甚至還來不及給我一點(diǎn)眷戀的時(shí)間。好好想一想在初二的時(shí)光里我沒有做一件讓老師同學(xué)完全滿意的事情，總是著差一點(diǎn)那漏一點(diǎn)。舒心的事情一件沒有，煩心的事情到時(shí)作了一堆。比如說：搞錯(cuò)團(tuán)員名單、記不住編號、忘記了自己值日的時(shí)間……真有點(diǎn)不敢想象自己這半年是怎么過來的。不過還好大錯(cuò)誤沒有放多少。不過小錯(cuò)誤的麻煩到是多不勝數(shù)。

　　真不敢想象我花了半年時(shí)間去熟悉初二生活，到頭來還是沒有學(xué)好怎樣和同學(xué)相處，有時(shí)我懷疑是不是因?yàn)槲业挠H和力下降，所以我才花這么多時(shí)間來適應(yīng)。記得剛上初二我總是懷念初一，花大半的時(shí)間和初一的同學(xué)聊天、談心忽略了現(xiàn)實(shí)世界總是幻想我還在初一。慢慢地我從回憶中走出，適應(yīng)了身邊的一切也學(xué)會(huì)了更好的調(diào)節(jié)自己進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　以前從沒有覺得自己是一個(gè)懷舊的人，也許是初一的美好讓我無法走出深潭，不過我也很高興認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的同學(xué)，雖然有時(shí)發(fā)生矛盾、沖突，但還是很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)。

　　其實(shí)剛上初二時(shí)我曾經(jīng)警告過我自己要堅(jiān)強(qiáng)、不可以流眼淚，我堅(jiān)持了整整半年但還是打破了這一個(gè)誓言。就在放假的前一天我的底線別徹底打破了，跑到廁所趴在同學(xué)的肩上將半年的'委屈都發(fā)泄了出來，結(jié)果把同學(xué)的衣服弄臟了，我還沒跟她說謝謝還有對不起。我還要謝謝那位打破我防線的同學(xué)，是他點(diǎn)起了我的導(dǎo)火線，讓我盡情得哭出來，事后他走到我身邊說了聲對不起，我還覺得好笑因?yàn)槲冶緛硎窍牒退�說謝謝的，如果他知道一定會(huì)把我揍一頓的。

　　一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驗(yàn)證了我熱愛我身邊的每一個(gè)人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。

回憶的作文3

　　今天是散學(xué)典禮，這是我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起的最后一天。

　　典禮結(jié)束，看著同學(xué)們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫面在閃現(xiàn)，就像一部沒有字幕的電影

　　一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天，追著微風(fēng)、尋著花香，我走進(jìn)了這里，開始了我的小學(xué)生涯，我對這個(gè)陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候，一只手拉起我走進(jìn)了教室，這是老師溫柔的手。

　　今天是一個(gè)十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風(fēng)了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎著風(fēng)飄然落下，又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn)，那棵白樺樹茂盛時(shí)是多么美麗，就像曾經(jīng)的我們

　　面對一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個(gè)羞澀的微笑，都是我們對于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的`紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

　　難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng)，依舊記得第一次春游時(shí)的興奮，不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

　　那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調(diào)的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條

　　水，滴在臉上，我抬頭一看，這時(shí)竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內(nèi)心竟然漸漸清明起來。

　　原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

　　時(shí)間不會(huì)停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠(yuǎn)，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量!

　　時(shí)光不老，我們不散!

回憶的作文4

　　一個(gè)寧靜的午后，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。

　　久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說到這里，也已得到了答案。就那首動(dòng)聽的《天空之城》�？�，對于我來說，這是對那個(gè)人的回憶。

　　還記得有她的課堂，有趣，有知識(shí)。她就是，一個(gè)講著課本，卻又說著生活的老師。我也是因?yàn)橛幸淮危�她說到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面，那樣節(jié)奏的音樂，和那個(gè)好玩的她。

　　她很可愛，不像傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語的，我覺得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因?yàn)�，她竟然讓那時(shí)五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了，有時(shí)，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽她的故事會(huì)。

　　后來，我才從她那里知道，她對幼兒園的小孩子，一點(diǎn)辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活�，F(xiàn)在的.我，想起她來，還覺得有些好笑。

　　有時(shí)，我對于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長大了，我竟越發(fā)佩服起她來，為什么那個(gè)人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢想。

　　大概是因?yàn)槲姨珕柿税�。我相信每個(gè)人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個(gè)長不大的老師，在深夜里，她也會(huì)哭，一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)難過吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。

　　想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。

回憶的作文5

　　以前我總是沒有足夠的耐心去安心的做一件事情，哪怕是在旁邊有任何人的幫助，哪怕是在這個(gè)過程當(dāng)中我只需要走完這個(gè)程序就可以了，不需要耗費(fèi)太多的精力，可是我仍然會(huì)感覺到自怨自艾，我仍然會(huì)感覺到很多地方都充滿了阻力。

　　所以到現(xiàn)在我去想這件事情的時(shí)候，就不明白為什么大多數(shù)時(shí)候自己給自己的內(nèi)心壓力那么大，就好像是在面試的時(shí)候還沒有開始面試，那樣的緊張感就已經(jīng)贏滿誠心，其實(shí)這些都是可以控制的呀，其他人可以在面試的時(shí)候談笑風(fēng)生，可以跟面試官在一起聊天，就像朋友一樣。

　　我也在想很多時(shí)候，那些很容易就被人忘記，一切拋在腦后的記憶就總是被人遺忘在那些深處。

　　我記得曾經(jīng)有很長一段時(shí)間，我都在那樣的電視劇情節(jié)當(dāng)中糾結(jié)，可實(shí)際上電視劇情節(jié)根本就沒有什么必要。因?yàn)楫?dāng)我們真正看清楚生活的.現(xiàn)狀時(shí)，就會(huì)明白那些所謂的糾纏其實(shí)都只不過是一種障眼法，正好像在我們看那些神話故事的時(shí)候，一直都津津樂道繼承了一起中的那個(gè)樣子。

　　努力的去鍛煉自己的內(nèi)心感受，努力的去鍛煉自己的感性能力，其實(shí)有時(shí)候她和林先生對它并不一定就是不好的一種，它可能是另外一種比較特殊的直覺。

　　我們記得那時(shí)候每一句話說出來的含義都是雙關(guān)的意義，他們不去特地的挑明，他們總是給自己留有一定的余地，所以才會(huì)給這一切帶來了不一樣的含義，我想這是值得學(xué)習(xí)的地方。

回憶的作文6

　　打開塵封的記憶大門，小時(shí)候的事一涌而出，那就是書。

　　小時(shí)候，我不愿意看書，一想到書就覺得它很無趣，很復(fù)雜。

　　記得有一次，語文課上老師讓我們每人買本《愛的教育》，那天剛好下雨，母親聽到要買書，就馬上往我家35公里的書店奔去。

　　她沒有撐傘，在人群里晃來晃去。我從窗外望去，月光下，樹搖曳著，母親的.身影越拉越長，她的腳步飛快的，急促的走著。母親的腳步逐漸放慢了，我靜靜地等待。希望她快點(diǎn)回來。10分鐘過去了，我正要往門外走，母親突然出現(xiàn)在我面前。她的頭發(fā)垂了下來，衣服濕了，急促地喘著氣。她把《愛的教育》緊緊抱在懷里，疲憊地遞給我。

　　我看到她這個(gè)樣子，我決定把這本書看一遍。那時(shí)候，我對里面的內(nèi)容只是略知一二，只知道這是一本講關(guān)于“愛”的故事的書。但后來，我卻又被這本書迷住了。我把里面的每一個(gè)情節(jié)都里里外外、仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又把它們列了一個(gè)表格，里面詳細(xì)地說明了這本書的內(nèi)容�？赐曛�后，我輕輕地把書放回書架。

　　但每當(dāng)星期六，我又會(huì)忍不住把它拿出來看一遍，每次都是這樣，我對這本書里的內(nèi)容越來越熟悉。

　　我想我現(xiàn)在已經(jīng)愛上看書了，但每次說起書，我還是會(huì)說《愛的教育》是我最喜歡看的書。因?yàn)樗�充滿了美好的回憶。還有小時(shí)候關(guān)于母親的那個(gè)故事。

　　每當(dāng)打開這記憶的大門，我都會(huì)記起這件小時(shí)候的事。

回憶的作文7

　　人一生有很多的回憶，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一應(yīng)俱有。好像是一個(gè)巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙�；貞涍^去，那些無憂無慮的生活，傻里傻的事好似海里的小魚不可計(jì)數(shù)，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。

　　記得那時(shí)才上三年級的時(shí)候，那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的.，天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹上知了知了的叫著，我無精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下，便回到位置寫起了作業(yè)來。而其他的同學(xué)爭先恐后的槍起掃帚來，邊搶還邊說我來掃這里，我來掃那里！我暗自嘀咕我才不掃呢，真沒意思！

　　組長見此情景，有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：程源同學(xué)，老師叫我們應(yīng)該認(rèn)真完成�？赡愕购脜s坐在這兒寫作業(yè)。我一聽，愛理不理的說：我就是不掃看你能把我怎么著？他忍著氣說：你看，其他的同學(xué)。你好意思嗎？我被氣的一下子火冒三丈的說：要你多管閑事��！你算什么東西？而且作業(yè)也是老師布置的任務(wù)。他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上，指著我說：你不服，你來打我��！他拿了地上的掃帚，我也拿了一把，我們倆正準(zhǔn)備開戰(zhàn)�？晌覐乃�身旁看到了他的媽媽，手里拿著一把傘似乎是給他送傘來了。我馬上裝成掃地的，他用掃帚打在了我的手上，他打我時(shí)被他媽媽看見了，他媽媽一下子沖進(jìn)教室生氣的對他說：你真是越來越不得了啊！別人又沒招惹你為什么要打別人呢？他媽媽根本就沒有給他解釋的機(jī)會(huì)，他媽媽還親自給我道歉。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，是慚愧的紅了，這時(shí)我心里一陣陣火辣辣的，那滋味可真不好受啊。

　　第二天，我當(dāng)著他的面對他說了對不起，他回答說：其實(shí)我沒有生你的氣，昨天是我不對，希望你能原諒我。我們倆又成為一對好朋友。雖然這對記憶不算美好，可是它深深印在了我的腦海。

回憶的作文8

　　《福爾摩斯》是我小時(shí)候買的書籍，一開始看的時(shí)候我只看了幾頁就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺。

　　從那以后，我至少有五年沒有再動(dòng)過那本書，直到有一天，我在收拾書柜的時(shí)候，又看見了那本布滿了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的兇殺案現(xiàn)場。雖然我不在現(xiàn)場但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長一段時(shí)間我都沒再動(dòng)過這本書了。

　　我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的灰塵，翻開來看了起來。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場的時(shí)候我不但不害怕，還覺得很有趣，并且對福爾摩斯最后的判斷充滿期待。

　　書里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的'干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說是十分痛心。

　　而書中蘇格蘭場的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭名奪利，可讀者們對他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>

　　福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書讓我們明白這世間的黑暗，但又寫出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。

回憶的作文9

　　在我的童年里，發(fā)生過一件值得令人回憶的事。

　　在那天早上，天氣晴朗，陽光明媚，太陽公公笑瞇瞇地對大家撒放溫暖。我獨(dú)自一人在大街上走著。街上熱鬧極了，有人在誑街，有人在閑談，有人在做買賣，到處都是喧嘩一片。我的眼睛周圍晃動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼間，看見一個(gè)老人和一個(gè)七八歲的小孩在糾纏，也不算是糾纏。我忍不住好奇心，走過去一看。那個(gè)七八歲的.小孩子手里拿著一個(gè)破碗，碗里裝著幾毛錢，一身的破衣裳，穿著一雙破鞋子。那個(gè)慈祥的老人也可能是經(jīng)濟(jì)不好吧，身穿的衣服也比不了那個(gè)小孩好。老人手里拿著一百元，硬塞向小孩的懷里，那個(gè)小孩說話了：“老奶奶，我不能要你的錢呀�！薄昂⒆�，你小，你還要讀書，有美好的未來。我都年近八詢了，也話不了多久，可別浪費(fèi)這些錢呀。拿去，拿去照顧自已�！崩先税涯清X放進(jìn)孩子的手里�！安荒苎�，我雖自小沒有親人，但我還有孝心，您老人家儲(chǔ)存的錢，我咱能要呀�！蹦莻�(gè)孩子好像下定了決心，雙眼里反射出了對老人的孝心。

　　那雙智慧的眼睛，閃爍的堅(jiān)定光芒是不容改變的。小孩拿著錢。又塞進(jìn)了老人的手里。小孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)身，飛快地走了，慢慢地小時(shí)了在人群里。

　　一個(gè)充滿孝心的小孩子，一個(gè)充滿愛心的老人在糾纏�？墒撬麄儾皇亲鰤氖�，而是一件人見了都會(huì)起伶惜之心的事。如果大街上都像老人一樣充滿愛心卻是回憶無窮，意義深刻。

回憶的作文10

　　生活象一首歌首歌，動(dòng)聽的旋律每天都會(huì)縈繞在我的耳邊，我經(jīng)常回憶起小時(shí)候的趣事。

　　記得有一次，媽媽和姥姥帶我去摘蘋果，那些蘋果長得很可愛，紅得似火的臉蛋，好像在對我笑，在微風(fēng)中向我招手，好像在對我說：把我?guī)Щ厝グ桑�媽媽摘了一大袋子蘋果，還往我的帽子里放了一些。我抬頭望去，有一棵果樹細(xì)一點(diǎn)，但是卻結(jié)出了好多紅紅的蘋果，我就跑過去搖那顆果樹，搖啊搖，突然一個(gè)像杯蓋子一樣大的蘋果砸在了我的頭上，砸得我眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，我剛想“哇哇‘大哭，可是，我忍住了。我倒在地上裝死……看看姥姥和媽媽的'反應(yīng)。

　　可是不知不覺睡著了，等醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)躺在我的床上，原來我在惡作劇時(shí)，姥姥和媽媽已經(jīng)去買菜了，根本就沒看到這一幕！媽媽對我說“你這個(gè)小懶豬，摘蘋果也能睡著啊”。好尷尬，我的“把戲”沒人看！

　　小時(shí)候我很喜歡吃糖，有一天，媽媽把糖都放到冰箱上面，為了控制我吃糖，可是我一直都惦記著這些糖，媽媽剛出家門買調(diào)料去，我便悄悄地站在沙發(fā)上，手使勁地朝冰箱頂上的盤子里伸，一把抓了幾顆糖，我驚喜地坐下來，津津有味地吃著，這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，媽媽看了我一眼，什么也沒說，我討好地叫著媽媽，媽媽卻不理會(huì)我，可是我心里卻想；不就幾顆糖嘛，不至于不理人吧！

　　回想起那時(shí)的我真幼稚調(diào)皮，我的趣味往事很多，媽媽的愛包容滋潤著我茁壯成長，渲染著我金色的童年。

回憶的作文11

　　高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時(shí)的發(fā)光，發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。

　　我是在幼兒園的時(shí)候開始調(diào)皮的。當(dāng)時(shí)我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過滄桑的手時(shí)。我何曾牽過他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說，這孩子，長大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢？

　　長大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘，做一個(gè)聽話的小棉襖時(shí)，我卻又被幸運(yùn)的，同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。

　　過去了高中，便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學(xué)學(xué)校里的每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒有一個(gè)人跟我合得來！又再次想起了我的.媽媽，我逃離了這個(gè)學(xué)校，回家去看媽媽時(shí)，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里，任憑淚水不斷的涌出......

　　世上只有媽媽好，沒媽的孩子像堆草......直到現(xiàn)在，我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的，對媽媽那種難以割舍的愛。

回憶的作文12

　　我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。

　　小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗�的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹�？晌抑荒茏�在普通教室里寫作業(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書。

　　但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時(shí)覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長班，為是么我就不能？

　　有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長是吧？那我就玩給你看。

　　后來，我終于錯(cuò)過了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒有報(bào)任何特長，我一無長處，在班里同學(xué)賣弄自己長處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”

　　我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報(bào)，不過幾個(gè)動(dòng)作，沒意思�！�

　　母親離開了。

　　從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的`音樂，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W(xué)習(xí)的。

　　為什么會(huì)這樣？

　　夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。

回憶的作文13

　　時(shí)光就像一條小河，奔流不息，永不停止。

　　不知不覺中，美好的20xx匆匆走過，20xx世界末日之屬也隨之埋沒，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的有一段旅途。

　　還記得上一次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來：張家豪的古箏，馬天羽的二胡，趙英亦的琴聲，都讓我們流連忘返。

　　三年級有一次圣誕節(jié)前夕，我回到家，一直在思考圣誕節(jié)禮物是什么。早上，媽媽喜氣洋洋地從背后拿出了一個(gè)淺粉色的籠子，籠子里有兩只極迷你的'小兔兔，從那天起，我把它們當(dāng)神一樣供著。好景不長，因?yàn)槟菚r(shí)要小升初，學(xué)習(xí)很緊，父母把它們送到奶奶家養(yǎng)，我便與你們相隔甚遠(yuǎn)。

　　上了初中，兒時(shí)的朋友漸漸離我遠(yuǎn)去，個(gè)別小學(xué)關(guān)系不好的連理都不理我，有的只是敷衍地打聲招呼就與同伴離開了，真懷念以前那些時(shí)光。

　　初一因?yàn)閷W(xué)習(xí)退步，父母很生氣，周末除了彈琴就是復(fù)習(xí)，聽到復(fù)習(xí)心里就發(fā)毛，但還想知道你們還生氣嗎。

　　初二的鋼琴比賽，我和曉藝、英亦一起參加，雖然不是一起，但等待比賽的時(shí)間中，我們充滿微笑。但我們準(zhǔn)備的不充分，輕敵了，所以失敗了。

　　晚上，我對著天空發(fā)呆，還有淚水從眼角流下。

　　當(dāng)眼淚從眼角滑下，今晚，圣誕節(jié)禮物是什么？當(dāng)眼淚從眼角滑下，兔兔，你們是否依然存在？當(dāng)眼淚從眼角滑下，朋友，你們還記得我嗎？當(dāng)眼淚從眼角滑下，夜空，你還會(huì)對我微笑嗎？

　　時(shí)光還在流逝，永不停息，永不停息……

回憶的作文14

　　在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。

　　那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。不幸降臨,早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場做練習(xí)，開始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。

　　“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識(shí)廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準(zhǔn)是不愛吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。

　　患難見真情,同學(xué)們見我一瘸一拐的`樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。

　　好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。

　　在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。

　　這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。

回憶的作文15

　　家門外的柳樹被風(fēng)輕輕吹過，舞動(dòng)了她流水般的頭發(fā)，倒映在身下的河水里，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

　　在這樣一個(gè)春氣盎然的早晨，我伸了伸懶腰，對全新的自己說：“加油！上學(xué)去啰！”

　　正當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備出門時(shí)，熟悉的.聲音如期在耳邊響起：“梁詩雨，路上小心。過馬路時(shí)要看車，帶的水記得喝，上課要聽話，放學(xué)早點(diǎn)回來�！彼�的話越來越多，似乎說不完，我長嘆一口氣，發(fā)現(xiàn)她說話時(shí)，以前嘴邊沒有的皺紋，也在歲月的摩擦下露出了痕跡。那皺紋隨著說話的的節(jié)奏上下舞動(dòng)。

　　我心里有些不耐煩，順著聲音看去，她蒼老的樣子讓我的淚終不情愿地包含在眼眶，一個(gè)聲音在心里響起：“她只穿了一條褲子，雖然，現(xiàn)在到了春天，但是還有那么冷。她怎么只穿了一條褲子出來呢？她不冷嗎？”另一個(gè)聲音響起：“當(dāng)然冷！但是她擔(dān)心我會(huì)冷，希望我愛惜自己的身體，不要感冒�！�

　　哎！我的心忍不住顫了一下：“我知道了，奶奶，您快進(jìn)去吧！很冷的，放心，我會(huì)照顧好自己的�！薄昂玫模�好的！”嘴上雖這么答應(yīng)著，奶奶還是目送我出了門。

　　當(dāng)門關(guān)上的瞬間，我的心亂成一團(tuán)：“身邊有個(gè)這么關(guān)心你的人，你卻不以為然，梁詩雨，你是什么東西，與你說幾句話，你還不愿意聽，你太不知好歹了�！�

　　雖然已是初春，但空氣中還有冰冷的分子。

　　我的心卻是暖暖的，因?yàn)橛心棠獭�—暖心的愛�?/p>

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