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忘不了的叨嘮作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的忘不了的叨嘮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
忘不了的叨嘮作文1
嘮叨是我每天必不可少的音樂(lè)。
每天,從那“叮玲玲”的鬧鐘聲響起,叨嘮聲就開(kāi)始了。
“快起來(lái),快起來(lái),再不起來(lái)就要遲到了,老師罵你可別怪我?”媽媽開(kāi)啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中,我迷迷糊糊的起床,穿衣,洗臉?biāo)⒀,然后一路小跑地向(qū)W校跑去。在媽媽的嘮叨聲中,我能按時(shí)起床,按時(shí)到校。
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,你們?cè)趺炊妓罋獬脸恋难!打起精神,大聲朗讀!習(xí)慣了就好!”英語(yǔ)老師聽(tīng)著我們蜜蜂般的讀書(shū)聲生氣了!坝⒄Z(yǔ)不但要會(huì)背還要會(huì)讀,不但要會(huì)讀,還要發(fā)音準(zhǔn)確,你們可不能學(xué)啞巴英語(yǔ)!”老師一遍又一遍強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好。而老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“你不是學(xué)不會(huì),而是沒(méi)有用心學(xué),如果你好好學(xué),你的成績(jī)很快就會(huì)提上來(lái)!
晚自習(xí)放學(xué)回到家,爺爺和爸爸又開(kāi)啟了叨嘮模式—“晚飯吃了沒(méi),你天天晚飯都不正常吃,遲早要把你的胃給弄壞,再說(shuō)了,晚上睡覺(jué)錢(qián)吃那么多,你體重不重才怪!”吃水果都能長(zhǎng)胖,這是什么鬼邏輯呀!當(dāng)我拿著蘋(píng)果洗洗要吃的時(shí)候,他們又開(kāi)始叨嘮了,“蘋(píng)果洗干凈了沒(méi)?蘋(píng)果上有農(nóng)藥,不洗干凈就吃對(duì)身體不好!”他們的叨嘮是神圣又不可抗拒的`命令,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,也讓我有了一個(gè)健康的身體。
當(dāng)我洗漱完畢,復(fù)習(xí)之前的幾分鐘,又回到了媽媽的叨嘮“在學(xué)校有沒(méi)有什么新鮮事?在學(xué)校有沒(méi)有什么不愉快的事?凡事都不能小氣、自私,要多為他人著想……”媽媽的這些叨嘮可真應(yīng)了一句話——忠言逆耳利于行。
伴隨著我的這些叨嘮,有來(lái)自親人的,有來(lái)自老師的,但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛(ài),這些叨嘮是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律,是我心中最美的旋律,我會(huì)一直珍藏著它們,永不遺忘。
忘不了的叨嘮作文2
叨嘮是我每天必不可少的音樂(lè)。
每天,從那“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起,叨嘮聲就開(kāi)始了。
“快起來(lái),快起來(lái),再不起來(lái)就要遲到了,老師罵你可別怪我。”媽媽開(kāi)啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中,我迷迷糊糊地起床、穿衣、洗臉?biāo)⒀,然后一路小跑地向(qū)W校跑去。在媽媽的叨嘮聲中,我能按時(shí)起床、按時(shí)到校。
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。你們?cè)趺炊妓罋獬脸恋难剑蚱鹁,大聲朗讀,習(xí)慣了就好!”英語(yǔ)老師聽(tīng)著我們蜜蜂般的讀書(shū)聲生氣了!坝⒄Z(yǔ)不但要會(huì)背還要會(huì)讀,不但要會(huì)讀,還要發(fā)音準(zhǔn)確,你們可不能學(xué)啞巴英語(yǔ)!崩蠋熞槐橛忠槐閺(qiáng)調(diào)英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好。而老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“你不是學(xué)不會(huì),而是沒(méi)有用心學(xué),如果你好好學(xué),你的成績(jī)很快就會(huì)提上來(lái)!
晚自習(xí)放學(xué)回到家,爺爺和爸爸又開(kāi)啟了叨嘮模式——“晚飯吃了沒(méi)?你天天晚飯都不正常吃,遲早要把你的胃給弄壞,再說(shuō)了,晚上睡覺(jué)前吃那么多,你體重不重才怪。”吃水果都能長(zhǎng)胖,這是什么鬼邏輯呀?當(dāng)我拿著蘋(píng)果洗洗要吃的時(shí)候,他們又開(kāi)始叨嘮了:“蘋(píng)果洗干凈了沒(méi)?蘋(píng)果上有農(nóng)藥,不洗干凈就吃對(duì)身體不好!彼麄兊倪秶Z是神圣又不可抗拒的命令,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,也讓我有了一個(gè)健康的身體。
當(dāng)我洗漱完畢,復(fù)習(xí)之前的幾分鐘,又回到了媽媽的叨嘮:“在學(xué)校有沒(méi)有什么新鮮事?在學(xué)校有沒(méi)有什么不愉快的事?凡事都不能小氣、自私,要多為他人著想……”媽媽的'這些叨嘮可真應(yīng)了一句話——忠言逆耳利于行。
伴隨著這些叨嘮,有來(lái)自親人的,有來(lái)自老師的,但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛(ài),這些叨嘮是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律,是我心中最美的旋律,我會(huì)一直珍藏著它們,永不遺忘。
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