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因?yàn)橛H近所以美好作文

時(shí)間:2023-09-25 13:07:46 好文 我要投稿

(精品)因?yàn)橛H近所以美好作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的因?yàn)橛H近所以美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)因?yàn)橛H近所以美好作文10篇

因?yàn)橛H近所以美好作文1

  當(dāng)你出門旅行,不邀游伴,也不帶什么,你會(huì)選擇什么?是一臺(tái)電腦,一部收音機(jī),或是一堆零食。我告訴你:“我會(huì)帶一本書”,我愿意親近書,讓書陪伴我孤寂的旅程。

  書,如同我的朋友,隨時(shí)隨地陪伴著我。當(dāng)我沮喪時(shí):翻開一本書,笑一會(huì)兒;當(dāng)我疲憊時(shí):翻開一本書,閑適而寧靜。

  小時(shí)候,起初連書都不知道是什么的我,現(xiàn)在竟與書非常親近。我跟書的`相遇,從幼兒園說起。一個(gè)下午,我和哥哥在家,我在家上躥下跳,可哥哥卻如同打坐的和尚,一動(dòng)不動(dòng),只靜靜的捧著一本書看。我過去左看看、右瞧瞧,抓耳撓腮也得不出個(gè)結(jié)論。我便問他:“哥哥,你在做什么?”他說:“我在看書呀!蔽颐济痪o,頭往前一伸,想弄清書是什么。我一把奪過來,瞪大眼睛看,越看越有趣,忍俊不禁,大叫:“真好玩!”從此,我便與書分不開了。

  書的確有意思,可看書需要時(shí)間,時(shí)間不夠怎么辦?我只好思考對(duì)策。

  放學(xué)了,我匆匆忙忙地跑回家,一到家,倚著門喘一會(huì),又迅速地跑進(jìn)書房,把書包隨手一扔,無論是在地上或哪里,也無法顧及抱著書沖向陽臺(tái),坐在小椅子上看書。有時(shí)一看就忘記了時(shí)間,一看表,大叫:“不好,要遲到了!”我合上書,收起小椅子,身體微微后仰,穿上鞋子,又變作跑步姿態(tài)奮力沖向書房,把桌上的東西隨意一掃,扔進(jìn)了書包就趕著出門去上課外班了。因?yàn)閮H倉促地收拾一下,常常丟個(gè)筆,落個(gè)作業(yè),可書是從不遺下的。在車上,上課前,回家路上,都經(jīng)常捧著本書,樂此不疲。

  看著《西游記》,我想伴同孫悟空一同取經(jīng);看到《朝花夕拾》里魯迅悲慘的童年,我握緊拳頭,產(chǎn)生了對(duì)庸醫(yī)的憎惡;看了《明朝那些事》,我不禁更加努力學(xué)習(xí),不再重蹈覆轍。書給了我很多,我才愿意親近它。正是因?yàn)槿绱擞H近,才帶來了美好。在字詞積累方面,我一馬當(dāng)先;在閱讀理解方面,我如同天之驕子,總比同學(xué)回答得更完整;在寫作方面,我也受益匪淺。這也讓我更愿意與書為伴。

  我愛看書,書愿陪我,無論是年齡的大小,或是性格的不同,書都陪在我身邊。書給我?guī)砹撕芏嘈缕娴母惺埽屛也怀鲩T可以領(lǐng)略到大千世界的奇異風(fēng)光……因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文2

  我喜歡親近挑戰(zhàn),因?yàn)樗芤淮斡忠淮蔚丶ぐl(fā)出我的潛能,一次又一次地激勵(lì)我努力前進(jìn)。

  記得有一次,爸爸媽媽帶我去爬泰山。

  爬山那天早上,太陽沒有像往常一樣給我面子,天下起了小雨,走路時(shí)不免打滑,我不禁生了少許害怕。

  坐了很久汽車,到下午,我們終于到了泰山底。抬頭看到云霧飄在半山腰,不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對(duì)泰山早有耳聞,知道它有多么難爬,不禁打了個(gè)哆嗦。我暗暗地下定決心:我要挑戰(zhàn)自我,努力爬上泰山!就這樣,我走上了挑戰(zhàn)的道路。

  天空飄著小雨,我穿著雨衣小心行走在一級(jí)級(jí)石臺(tái)階上,慢慢的我跟不上大家的步伐,走到一半時(shí),天色昏暗,我更是沒了力氣。我有點(diǎn)想打退堂鼓了,心想:前面的`路還有那么長那么高,我怎么可能爬得上啊!于是,我故意地放慢了腳步,準(zhǔn)備瞞天過海,讓大家以為我再也走不動(dòng)了,中途放棄,乘坐纜車上山。可我的小心思,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說:兒子,不要放棄,看著很遠(yuǎn)的路,只要你還在走,就總會(huì)走完,盡自己所能,挑戰(zhàn)自我!走到哪就是哪,但一定要盡到自己最大的努力!聽了媽媽的話,我仿佛明白了,只要盡自己所能,就能走到終點(diǎn)。我打起精神,開始認(rèn)真起來,認(rèn)真對(duì)待這次爬山,認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)現(xiàn)超越自我的挑戰(zhàn)。

  雨依然在下,我鞋子已經(jīng)濕透,每走一步雨水粘著襪子吱吱的響,頭發(fā)也淋濕了,我干脆取下雨衣帽,讓風(fēng)和雨盡情地親吻我。腿已經(jīng)發(fā)酸,走到最陡峭的地方,我就手腳并用,實(shí)在沒力氣了,我就持著登山棍,為自己加油,努力趕上大家的步伐。

  一步又一步,我堅(jiān)持著,不放棄自己,挑戰(zhàn)自己的極限,經(jīng)過三個(gè)多小時(shí),天色已經(jīng)全暗下來,我也終于登上泰山之巔,立于南天門上,頓時(shí)有俯瞰眾生小的豪邁感!我已經(jīng)精疲力盡,衣服從里到外都濕透了,但我無比興奮,我堅(jiān)持下來了,我一步步走完登山之路,我戰(zhàn)勝了自己!

  登泰山的體驗(yàn),讓我明白,克服內(nèi)心的膽怯和恐懼,去親近挑戰(zhàn),是多么的重要。只有親近它,面對(duì)它,才會(huì)戰(zhàn)勝它!親近挑戰(zhàn),讓我彌補(bǔ)自己的不足,讓我收獲勝利的喜悅。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文3

  記得剛踏入初中校園的時(shí)候,父母曾在教室門口千叮嚀萬囑咐,恨不得一直呆在窗外,陪我過完這三年。

  我的初中生活沒有想象中那么美好,只因?yàn)槭羌乃,也就聽不到那熟悉的嘮叨,原本以為日子會(huì)過得比家中快樂,但心中總會(huì)有點(diǎn)失落,感覺空蕩蕩的。

  前幾天,反倒沒什么事,生活節(jié)奏不快不慢,掌握得剛剛好。到了后來,當(dāng)冷水淋在我的手上,便會(huì)懷念家中那不冷不熱的水;當(dāng)手中的衣服泛出泡沫時(shí),就想起家中的`洗衣機(jī);當(dāng)一群人擠在小宿舍中,就想起家中的大房間。整個(gè)人都被想家的情感包圍,不能動(dòng)彈。

  我開始瘋狂學(xué)習(xí),想忘卻這種情緒,但每一次停下來,又有一種從內(nèi)心涌出的想家,濕潤了眼眶。我努力不讓別人發(fā)現(xiàn)這讓人討厭的眼淚,佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但每一次熄燈后,一個(gè)人獨(dú)自抱著枕頭,又會(huì)想起家。

  一天晚上,看著天花板上轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,又有一種莫名復(fù)制的情感涌入心頭。我終于體會(huì)到了“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的悲愁,一個(gè)人哭了起來。

  有的舍友似乎聽到什么動(dòng)靜,就起來看了一眼,發(fā)現(xiàn)躲在被子中哭泣的我,便坐在我身旁,等我平息哭泣聲,就與我講了她的心情。

  “其實(shí),我也想家,時(shí)時(shí)刻刻都想回去,我有一次都不想上學(xué),回當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)去讀書,但是爸爸媽媽曾說,要我好好學(xué)習(xí),將來才會(huì)活得有意義……”她突然不說了,用手擦了一下眼睛,“所以,你——也不要——哭了!

  宿舍中所有的人都好像被我吵醒了,一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言了,“別哭了,我們也想家,但是要堅(jiān)強(qiáng),樂觀一點(diǎn)點(diǎn)嘛!反正周末我們也可以回家呢!”“我家都比你家遠(yuǎn),我都沒哭呢!你哭什么!”“爸爸媽媽送我們來這就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),要讓他們自豪,說:‘我有一個(gè)很棒的女兒!’”……

  我聽著聽著,眼睛又紅了,不是想家,也不是悲痛,是那一種感動(dòng)和對(duì)自己懦弱的嘲諷。

  她們與我才相識(shí)幾天,也算不上多親近,以前我總是形單影只,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)身邊竟有這么多同伴,她們同我站在一起,共同抵擋困難,一起進(jìn)步。

  因?yàn)橥齻冇H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文4

  兒時(shí)的我,似乎完全與音樂無緣。母親說,女孩一定要有一點(diǎn)兒音樂素養(yǎng)?墒牵瑢W(xué)唱歌吧,我五音不全,學(xué)跳舞吧,我又四肢不協(xié)調(diào)。因此,幼時(shí),我從未親近過音樂這個(gè)神秘的朋友。直到有一天,長笛帶著音樂走進(jìn)了我的世界,我才真正體會(huì)到了音樂的美好。

  在譜架前站定,嘴唇輕觸笛頭,隨著我的氣息不斷地從笛身中穿過,隨著我的手指不斷地在按鍵上跳動(dòng),五線譜上的“小蝌蚪”似乎都有了生命,而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動(dòng)聽的音樂聲中,時(shí)間似乎又回到了六年前那個(gè)溫晴的下午……

  那一年,六歲時(shí)沒有一點(diǎn)音樂天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室!拔匆娖淙,先聞其聲”,還沒有見到老師,走在那條狹窄的走廊上,我的耳畔就傳來了一陣悠揚(yáng)的笛聲。我深深地被吸引了,媽媽敲了敲辦公室的門,門開了,一個(gè)微胖,戴著一副眼睛的老師站在門旁微笑著。在一陣短暫的交談后,劉老師拿出一支長笛,輕輕地對(duì)我說:“看,安安,這就是長笛!”長笛在我眼前泛著柔美的`銀光,纖秀的笛身,圓潤的按鍵,宛如音樂王國的精靈,媽媽問我:“以后你就要開始學(xué)長笛了,這個(gè)過程很辛苦,也沒有什么好玩的,你愿意堅(jiān)持嗎?”想著悅耳的音樂即將通過我的手指,從那高貴的樂器中流出來,我的心里便充滿了興奮。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,每天晚上,在一盞小小的臺(tái)燈下,我或許是忍受著吹笛頭時(shí)發(fā)出來的那鬼哭狼嚎般的聲音,或許是皺著眉頭,對(duì)著樂譜上的音符發(fā)愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說:“雨或晴,我們?cè)谝黄穑不虮,我們(cè)谝黄!遍L笛,就這樣每天陪伴著我,慢慢成了我最為親近的朋友。

  漸漸的,音樂成了我生命中最美好的部分。海頓曾說:“當(dāng)我坐在那架破舊的古鋼琴旁時(shí),我對(duì)最幸福的國王也不羨慕。”當(dāng)我把長笛舉到嘴邊時(shí),我心中的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。在親近音樂的過程中,我的耳朵得到了享受,我的身心得到了放松,我的靈魂得到了遠(yuǎn)離喧鬧嘈雜的平靜,我領(lǐng)悟到了音樂這個(gè)朋友帶給我的無限美好的世界,因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文5

  每逢春節(jié)、國慶長假,我們都會(huì)去爸爸的老家攸縣。小山村無人知曉,沒有城市的繁華與熱鬧,但青山綠水、雞犬相聞,有著令人陶醉的清新空氣,淳樸的鄉(xiāng)親與頑強(qiáng)地生命力……

  就在去年國慶,經(jīng)過近3小時(shí)的車程,我又一次來到了這個(gè)小鎮(zhèn)。我對(duì)它是那么的親切,而又是那么的陌生。在路邊,一棟棟如同現(xiàn)代別墅般的房子,它不像那些高樓大廈般顯眼,而是安靜地過著自己的'小生活。在那里休憩,是一件令人最幸福不過的事情了,沒有城市里的嘈雜與喋喋不休的喇叭聲,還可以親近公雞打鳴,是件多么美好的事情啊。因?yàn)橛H近普通,所以美好。

  一聲鳴叫,我和爸爸開始了今天的探親之路。不吃早飯,聞見那芳香足矣。

  第一位親友就是那縱橫交差的5棵桂花樹了。你總是那么耀眼,雖然我們之間隔著薄霧,但我早早的看見光彩迷人的你。在你身旁坐下,聽著你的訴求。微風(fēng)吹過,飽滿的黃葉飄然而下。也許是你太累了吧,讓我陪你休息會(huì)吧。因?yàn)橛H近,因?yàn)榕惆,所以芳香,所以美好?/p>

  咔嗞咔嗞,樹上因熟透而掉下的板栗被我們踩著脆響。幼時(shí),因?yàn)楹闷娌恍⌒挠檬职涯泯嫶蟮墓麑?shí)拿起,放下時(shí),手上已布滿了血跡。當(dāng)我再一次看到你時(shí),想起那趣事,不經(jīng)哈哈大笑起來。結(jié)合上一次的經(jīng)歷,這一次我專門準(zhǔn)備了一雙手套,一顆,兩顆……努力的在地上尋找果實(shí)。累了時(shí)靠著你,望著天上的鳥兒無拘無束的飛翔,看著野草隨風(fēng)飄舞,也許這就是我的向往與追求吧!因?yàn)橛H近自然,所以美好。

  不知不覺來到了一個(gè)小山塘,看見一旁的兩個(gè)叔叔在興致勃勃的釣魚,我也想去嘗試。叔叔看見我期盼的樣子,拿出一根魚竿對(duì)我說:“小朋友,看你也想釣魚的樣子,這個(gè)借給你”。我很高興,摸索著將釣竿放了出去,在漫長的等待當(dāng)中,魚餌搖動(dòng)了,我猛的一提,居然釣上了一條魚,雖說不大,但是我釣上的第一條魚,是一次成功的嘗試。因?yàn)橛H近追求,所以美好。收獲了滿滿的喜悅,我們慢慢的下了山。

  夜晚習(xí)慣搬出一把小躺椅。躺在上面,望著天空中如同繁星般閃耀的星星,卻是有點(diǎn)不習(xí)慣。呼吸著這么新鮮的空氣,又是很不習(xí)慣:城市里為什么盡是高樓大廈、鋼筋水泥?多么想隨時(shí)隨地的親近自然,那該是多么美好。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文6

  親近大自然,就是與一位慈祥老人細(xì)語。

  ——題記

  一年四季我們可以領(lǐng)略千姿百態(tài)的美好,每一個(gè)季節(jié)都是性格迥異的老人。但我喜歡秋天的老人,他沉穩(wěn),憂郁,意味著豐收,他不像其他老人一樣張揚(yáng),他總是內(nèi)斂沉穩(wěn),因?yàn)樗R(shí)淵薄,卻像一杯葡萄酒,讓人回味無窮。他總是默默無聞,醞釀著無窮的人生哲理,向人們娓娓說來。

  窗外的樹葉差不多黃了,他們告訴我:“秋爺爺來了!蔽腋吲d的跑出家門,來到一個(gè)靜謐的公園,因?yàn)槟抢镉星,看!兩棵碩大的銀杏樹冠形成一片金色的海洋,鋪滿一地的金黃色樹葉,上下一色,相互輝映。紅彤彤的楓葉盡收眼底。細(xì)細(xì)的打量和親吻著每一片樹葉,感受到秋的氣息和美好。

  撫摸著被落葉包裹的大地,我像握到了老人布滿雙繭的大手,老人告訴我“天涼了,要加衣服了,你看我!苯又铱吹搅藥卓脴,被秋風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖。河邊活潑的魚兒早已看不見了,河水也凝固了起來。再然后,我們來到一棵蘋果樹下嬉戲,一顆蘋果正好砸中我的腦門。這時(shí)候他又說:“你沒事吧,送你一個(gè)蘋果,新鮮的呢!蔽仪纹さ鼗貜(fù)他:“謝謝您的蘋果,下一次請(qǐng)您換一種方式哦!蔽医乐O果,摸著著頭上的'一個(gè)小包,去找玉米大叔玩了。

  來到玉米地,原來玉米大叔還在睡午覺呢,好幾天不見,大叔的金牙又變多了。鳥兒不見了,他們?nèi)ツ戏竭^冬了嗎?我一邊說著一邊朝樹林走去。有的樹干上一片樹葉都沒有,他們都提前過冬了嗎?地上盡是給爺爺準(zhǔn)備的厚厚被子,他們告訴我大伙兒開始籌備過冬啦!看著滿地樹葉,他們有些許蕭條,我傷心的問秋:“為什么他們都會(huì)死去?”秋不緊不慢的告訴我:“大自然自有它的規(guī)律,我們自然也有遵守的法則,要順從自然!

  下一個(gè)秋天,爺爺果然又來了,年復(fù)一年……

  我與自然悄悄對(duì)話,或許是他為我的心靈打開了另一道窗戶。在一片落葉即將落下的同時(shí),另一個(gè)新生命也正在成長。太陽漸漸落下,與大片大片的農(nóng)田匯成一道金色的風(fēng)景線,那么美好。我想那就是老人的家,他正指向遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)的美好的未來。

  秋天的星月有些清冷卻又是那樣頑皮地閃耀著。當(dāng)北極星又指向老人的家時(shí),我就知道,秋來了,我期盼他能早點(diǎn)到來,因?yàn)榍锟偸悄敲礋崆椤⒄嬲\,帶給我們滿滿的幸福。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文7

  感情,多么微妙的一個(gè)詞。情,是由感而生,感,又由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏母星椴煌晕覀儗?duì)事物的認(rèn)知有所不同。

  家鄉(xiāng)的一切都是美的,中華民族根深蒂固的家園情結(jié),那對(duì)家鄉(xiāng)無盡的愛與親近,使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家園落日》中曾這樣說,云海落日飄忽柔曼,美國的落日眨眼就落下,而只有家鄉(xiāng)的落日,才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實(shí),并不是那一輪紅日有何不同,而是因?yàn)榧亦l(xiāng)的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日,照過枯藤老樹昏鴉,照過小橋流水人家,照著的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛。

  心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺,我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風(fēng),我們感受到的'是不屈不撓;看一輪明月高掛天空,我們想到的是但愿人長久,千里共嬋娟。事物本也無情,是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此地美好。因此,古往今來多少文人墨客,看到雁排長空,虎嘯深林,魚躍水面,落英繽紛,秋雨梧桐都能發(fā)出心底最深處的一聲嘆息。

  在《韓非子》中有一則寓言,宋國有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了,兒子說:“不修好,會(huì)有人來偷。”鄰人也是這樣說,結(jié)果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知的正誤。同樣的一句話,為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因?yàn)楦星樯嫌X得兒子更為親近,所以會(huì)覺得是為自己著想;而鄰人的話呢,也許是近乎一種詛咒了。

  林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》,說的是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總責(zé)怪風(fēng),“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因?yàn)樘蹛圩约旱膶O子,所以總是覺得孫子都是正確的,是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良,躍然紙上。這也說明,感情上的親疏,決定我們對(duì)事物的認(rèn)知。

  同一首歌,在不同的情境,不同的人聽來,是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》,他從中聽到的是花花世界,而我們從中聽到的是亡國之音。

  因?yàn)閷?duì)岳飛的喜愛,我們說“青山有幸埋忠骨”,因?yàn)閷?duì)秦檜的恨,所以我們說“白鐵無辜鑄佞臣”。

  記得曾有一位詩人說:“境由心生。”很大程度上說出了感情與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。

  那么,就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個(gè)世界吧,既然一朵花里可以看出一個(gè)世界,那么就讓我們坐看云舒云卷,看到一個(gè)美好的世界,把無限放在掌心,把永恒在一瞬間收藏。

因?yàn)橛H近所以美好作文8

  感情,多么微妙的一個(gè)詞。情,是由感而生,感,又是由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏那楦胁煌,所以我們?duì)事物的認(rèn)知有所不同。

  家鄉(xiāng)的一切都是美的,中華民族根深蒂固的家鄉(xiāng)情結(jié),那對(duì)家鄉(xiāng)無盡的愛與親近,使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家鄉(xiāng)落日》中曾這樣說,云海落日飄忽柔曼,美國的落日眨眼就落下,而只有家鄉(xiāng)的落日,才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實(shí),并不是那一輪紅日有何不同,而是家鄉(xiāng)的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日,照過枯藤老樹昏鴉,照過小橋流水人家,照著的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛。心靈上的共鳴使我們感到事物的美好?达w流直下三千尺,我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風(fēng),我們感受到的是不屈不撓?匆惠喢髟赂邟焯炜眨覀兿氲降氖堑溉碎L久,千里共嬋娟。事物本也無情,是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。因此,古往今來多少文人墨客,看到雁排長空,虎嘯深林,魚躍水面,落英繽紛,秋雨梧桐都能發(fā)出心底最深處的一聲嘆息。

  在《韓非子》中有一則寓言,宋國有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了,兒子說:“不修好,會(huì)有人來偷。”鄰人也是這樣說,結(jié)果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知的正誤。同樣一句話,為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因?yàn)樵诟星樯嫌X得兒子更為親近,所以會(huì)覺得是為自己著想;而鄰人的話呢,也許是近乎于一種詛咒。

  林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》,說的.是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總是責(zé)怪風(fēng),“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因?yàn)樘蹛圩约旱膶O子,所以總覺得孫子都是正確的,是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良,躍然紙上。這也說明,感情上的親疏,決定著我們對(duì)事物的認(rèn)知。

  同一首歌,在不同的情境、不同的人聽來,是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》,他從中聽到的是花花世界,而我們從中聽到的是亡國之音。

  因?yàn)閷?duì)岳飛的喜愛,我們說“青山有幸埋忠骨”,因?yàn)閷?duì)秦檜的恨,所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。

  記得曾有一位詩人說:“境由心生。”很大程度上說出了感情與認(rèn)知的關(guān)系。

  那么,就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界,

  那么就讓我們坐看云舒云卷,看到一個(gè)美好的世界,把無限放在掌心,把永恒在一瞬間收藏。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文9

  在我們?nèi)松牡缆飞,總是?huì)遇到各種各樣的事情。你是會(huì)狼狽逃跑,還是會(huì)樂觀面對(duì)?唯有親近,才是解決問題的良藥。

  在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,新來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。他不是很愛說話,也不是很愛表現(xiàn)自己,所以幾乎沒有人跟他一起玩。我也有意地疏遠(yuǎn)他,覺得他太無趣。直到那一天

  那是一個(gè)非常普通的周四,我跟他因?yàn)檎`會(huì)而吵了起來。男孩子,就是這樣,好強(qiáng),急躁。我們倆越吵越兇,他的臉都紅了。我一拍桌子,大喊:你怎么這樣?他二話不說,直接在我肚子上來了一拳。我呻吟著,用憤怒的眼神看著他。哼!這個(gè)家伙,居然還笑,好,叫你嘚瑟,看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!我猛地跳起來,用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學(xué)們都來勸架了,但是我們哪里聽得進(jìn)去,反正硬是要拼出個(gè)你死我活才肯罷休。戰(zhàn)斗持續(xù)了六七分鐘才結(jié)束。并不是我們之中有人投降了,而是最終boss老師來了。老師首先一個(gè)河?xùn)|獅子吼把我們倆震開,然后使用吸星大法,把我們倆拉去了法庭辦公室。來到辦公室,老師先打了我們的手,再念緊箍咒給我們聽。待我們頭暈眼花了,才揚(yáng)揚(yáng)手讓我們回教室。

  在回教室的路上,我冷靜下來仔細(xì)想了一下,覺得我自己確實(shí)也有不對(duì)的地方,于是就在下課的時(shí)候,在他去上廁所的時(shí)候,往他的課桌里放了一張紙條,上面寫著:對(duì)不起!今天的事情我也有錯(cuò),請(qǐng)你原諒我。放完紙條,我才松了一口氣,裝著一副什么事都沒發(fā)生的樣子,回到了座位上。

  在我第二節(jié)課下課去廁所解放回到教室后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),在我的課桌里竟然也有一張紙條,上面寫著:今天的事情是我有錯(cuò)在先,應(yīng)該是你原諒我!讀了以后,我回頭看了他一眼,發(fā)現(xiàn)他倒是像沒事似的,東看看西看看。我不禁笑了:這家伙,竟然剽竊我的.創(chuàng)意!盡管嘴上這么說,但我的心里卻是暖暖的。

  后來,我們成為了無話不談的知心朋友。我因?yàn)檫@件事變了,他也因?yàn)檫@件事變了。我變得越來越沉著冷靜,他變得越來越開朗活潑。我們倆的友情也越來越牢固。

  就是從那天起,我才明白:人與人之間的交往需要親近作粘合劑,唯有親近,才能讓人們獲得幸福。因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文10

  人生,是一輛駛向遠(yuǎn)方的列車。時(shí)間,是列車前進(jìn)的動(dòng)能。而友情,則是列車的前行的探照燈,不讓彼此在黑暗中迷失。

  我與我的朋友,可謂是一幫損友。如果用幾個(gè)詞來形容的話,那就是“狐朋狗友”,“狼狽為奸”。當(dāng)然,也沒有那么壞,我們只是各具特色。如:一個(gè)貪吃,一個(gè)自戀,一個(gè)好說,一個(gè)“瘋癲”。就是這樣一幫烏合之眾,卻還自封“六巨頭”、“附小六大才子”。這幫人的臉皮厚的程度可見一斑。

  記得我們時(shí)常一起,不是在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,揮霍假期的`大好時(shí)光,就是在一起吟詩作對(duì),當(dāng)然也少不了對(duì)人、事的作弄和調(diào)侃,對(duì)學(xué)習(xí)和生活的追求和向往。

  最有趣的當(dāng)屬“煙花事件”,那是我們才上三年級(jí)。當(dāng)時(shí)正值冬天,我們學(xué)校附近的小區(qū)——長塘山的大小樹木都掛上了七彩燈泡,以慶祝新年的到來。而此時(shí),學(xué)校門口的小賣部也開始出售小型花炮,“附小六大才子”便相約一起買來花炮共度新年。大家龜縮在長塘山的小樹林里,借助于周圍的微光,劃亮一根根火柴,活像一個(gè)個(gè)“地下工作者”,夜色的寒冷讓我們彼此依偎,而爆竹的每一次升空,便引來我們一次次歡呼雀躍,彼此擊掌慶祝,忘記了嚴(yán)冬的寒冷,也忘記了回家的時(shí)間,更疏忽了小樹林玩火的不安全因素。“大事不好!”人群中不知誰叫了一聲,遠(yuǎn)處幾個(gè)穿保安制服的黑影向我們奔襲而來,“風(fēng)緊扯乎”,一看不妙,大家慌不擇路,撒腿就跑。有被樹枝絆倒的,有被同伴擠壓而發(fā)生面部短暫變形的,最令人忍俊不禁的是“姚秀才”,逃出小樹林不久,就和一個(gè)大叔撞了一個(gè)滿懷,他馬上使出了平時(shí)的機(jī)靈,“叔叔,放過我吧,我再也不玩啦!”沒想到,抬頭一看,竟然是失散多時(shí),四處來尋找他的老爸。

  經(jīng)過此事的洗禮,我們長大了不少,特別是渾身洋溢著一份正義感和使命感,面對(duì)周圍發(fā)生的不良行為,大家都敢于站出來,批評(píng)和指正。而且多了幾分“戊戍六君子”的慷慨和激昂,我們熱心公益,熱愛生活。上課時(shí),踴躍發(fā)言;放學(xué)后,我們共同玩耍。友情隨著年齡的增長而愈加親密,童年的生活也因?yàn)楸舜说纳钋楹裾x,純真且浪漫而變得短暫且充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間,六年匆匆而過,我們?cè)诓煌某踔芯妥x,夜深人靜時(shí)分,看著畢業(yè)影集,撫摸著過去的歲月,只想喃喃地說:“遇到你們,是我一生中最大的幸運(yùn)!”

  因?yàn)橛H近,所以美好!

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