我的最高分作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的最高分作文，歡迎大家分享。

我的最高分作文1

　　人生充滿著機遇與挑戰(zhàn)，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登過程的曲折，而愈發(fā)光彩奪目，更加值得興奮。幸福也許就在那里吧！

　　我的學習成績在班上不算拔尖，但也不錯。從小學起，我的自尊心就極強。

　　以前，我還從沒受過什么挫折，求學之路可謂一帆風順，但在中學，我第一次嘗到了失敗的滋味。

　　初一第二次階段測試結束了，我考得很糟，因此被老師痛罵了一下，我的自尊心受到了從未有過的打擊，這種感覺好不痛快。伴隨著成績的公布，名次也排出來了，天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，在成績單的上半部分竟看不到我的名字，一時間，我從第五名跌到了第二十三名，這是我初一的最低分了，大受打擊。可以說是“名落孫山”嗎？也許吧。

　　之后，失敗的教訓不斷在我對學習失去信心時告誡我：“你難道忘了失敗的.滋味了嗎？那是恥辱�！�

　　于是，我在期中考試前沒日沒夜的復習，晚上的睡眠時間大大減少了。當我走向考場的那一刻，我便在想，這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了，能成功嗎？終于，成績告訴我，我的努力沒有白白浪費我戰(zhàn)勝了自己，擁有了自己的最高分。我爬上來啦！我從低谷爬上來啦！我嘗到幸福的甜的滋味啦！

　　不經風雨，難以成樹；不經百煉，難以成剛！

　　我失敗了，我要獲得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。

　　坎坷的小路我走過了，通常的大道將任我馳騁。只要我戰(zhàn)勝了困難，我便獲得了幸福。

　　越過低谷到達高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的時候不要畏懼，繼續(xù)努力，終會贏來自己的最高分。

我的最高分作文2

　　說到分數(shù)，可能大家想到的是試卷上的分數(shù)吧！考試的分數(shù)有高有低，有好有壞。在我看來，分數(shù)不光體現(xiàn)在試卷、學習上，我們也可以為自己的所作所為打分�；蚋呋虻筒⒉恢匾�，關鍵在于過程中的努力、堅持與付出。

　　人生并非一帆風順。人生路，坎坎坷坷，成功與失意，喜悅與懊喪，歲月總是伴隨著磕磕絆絆，有的人卻經不起時間的考驗，而有的人，卻是有著一顆永恒的心，在堅持著，那我們……

　　當我面對著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多么的渺小，更不用說當我面對世界是何等的心情，但伴隨著我年齡的增長，我忽然覺得世界的不同。面對事情，知識告訴我們要學會用冷靜的心態(tài)去面對，不要逃避，可誰又會做到呢？之于我而言，當我遇到一些棘手的事情，我無法去做到冷靜和安靜。所以這樣，一些事情往往被我弄得不可開膠，反而更麻煩，迷茫，徘徊，不知所措，迷失方向，往往使我消沉、頹廢……

　　我把這些視為我的.最低分。

　　偉大的成功并非僥幸得來，是踏著一條條崎嶇的彎路，戰(zhàn)勝一個又一個的失敗而得來的。就如蠶蛾經過千辛萬苦才能破繭而出，你只要堅持從失敗中走出，就會獲得新生，成為一個活得精彩而豐富的人。

　　誰都不喜歡失敗，更不愿意失敗，因為失敗是一種打擊，人們往往喜歡成功：喜歡成功后的自己，喜歡成功過程中努力的自己。當我完成了一件在別人看來我無法完成的事情，我會為自己高興，喝彩。我為自己加油，打氣，因為你是最棒的！

　　我為自己打分：我把這些視為我的最高分。

　　其實，最低分與最高分，失敗與成功，往往伴隨著一種堅持不懈的恒心，決心。即使是最低分，只要你努力過，再低的分別人也不會說什么。

　　因為，好壞都是自己，付出與努力只有自己才能看清！

我的最高分作文3

　　春風輕拂柳枝葉，燁燁鱗光映綠顏。池邊行人匆匆忙，我立亭中看芳華。

　　淡淡歡喜從心底漾起，想起我自小到大的生活，想到我自評的最高分——遇你。

　　遇良人，心易融。

　　是秋風落葉的時候，我坐著公交車來到游玩的地方。

　　年少本就荒唐莽撞，獨自出門游玩是瀟灑自在，更是大膽叛逆。

　　我到了地方，我踩著初生日光，慢慢悠悠自在歡灑地行走，遠見有山，近處有人家，好似悠閑。

　　我不急著在先找地方休息，反而走向山上想先游玩一番。沿山路，路邊是落葉疊疊鋪蓋，彎曲小路是金色光芒，踩上路邊散出的落葉是脆脆聲響，鳥醒鳴叫，遙遠傳來，似與葉碎脆響相和。是秋的氛圍趣味。

　　可能迷與風景相樂，竟迷失方向，無從離開歸家。

　　慌亂這時伏動搖起，先前的歡樂漸漸隨著沉淀。我蒼白了臉色，額間也冒出一層細汗，開始浮現(xiàn)后悔之色。

　　正著急之際，身后傳來清脆鈴響和呼喚，似帶著緩緩笑意與放心輕嘆。

　　你竟來了。

　　你手上鈴鐺傳出鈴鈴響亮，音與風聲相遇，在這寂靜山路，蕩蕩回響不息。喚起剛在公交車上與你相遇的情景。

　　在車上你淺淺笑著，我不禁多瞥去幾眼，你面容皎潔，眼眸明亮，薄薄唇角，似月色溫柔。

　　我向你走近幾步，沒想太多，只想與你相識一場。

　　初陽給我勇氣，我道：“你好，交個朋友唄！”

　　你眉間微詫，回我驀然一笑“好呀”。

　　思及此，你已來到我身旁。你輕輕笑著說：“剛剛離開的時候，我想你應該是第一次來，怕你迷了路，就跟來了，沒想你真的迷路了�！�

　　暖流上心頭，我心亦消融。

　　初識已已，你卻心良關懷。

　　我回以一笑，笑出我那暖暖心動。你牽我手，白白細致，如你一般溫柔心善。

　　遇你，你似皎潔月光，再遇你，你已是我心中皎潔月光，暖心動人，明亮溫柔。

　　我想這一生中非要評個分的'話，那便是遇你，我心蕩漾，分高不見尾，遇你便是我的最高分。

我的最高分作文4

　　分數(shù)，是老師、家長用來衡量學生學習好壞的標準。但低分就一定是壞的嗎？

　　我緊張地坐在座位上，看著班長將成績單貼在張貼欄上。我努力將眼睛睜大，想要看清那張決定我下個月命運的成績單，可離得太遠，根本看不清。我的腳不停地向地上點去，心里焦急地如熱鍋上的螞蟻�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我像離弦的箭一樣向張貼欄沖去。我的目光從成績單上滑過，越滑越失望。終于，我在一個偏下的'位置找到了我的名字。我的眼睛睜得很大，在心里告訴自己：一定是眼花了。可現(xiàn)實卻給了我響亮的一耳光。我邁著沉重的步伐回到座位上，一想到成績，我就覺得周圍的空氣像山岳一樣向我壓來，壓得我喘不過氣。我從桌子上拿來一本書，翻開，我看著那“干凈”的書頁，我似乎明白了什么。我決心努力學習，在下一次考試中好好發(fā)揮。

　　自從那天以后，我每天上課都拿出百分之二百的精力。當我覺得自己堅持不了的時候，都會用這次的成績來提醒自己。就這樣，日子一天天地過去了，終于到了下一次考試。我從容地走進考場，并不慌張，因為我知道即使沒考好，我也已經盡了我最大的努力。幾天后，成績單出來了。還是那樣的場景，可處于景中的人心境卻早已不同。我緩緩地走向張貼欄，抬頭將成績單由下至上掃去，我的嘴角露出了淡淡的微笑，一個月的努力并沒有讓我失望，我最終取得了我的最高分。

　　最低分的好壞，在于人們對它的態(tài)度。你若消極放棄，它便是墮落的罪魁禍首。你若積極進取，它便是最高分的最好助力。

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