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書中有個我作文經(jīng)典（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書中有個我作文，歡迎閱讀與收藏。
書中有個我作文經(jīng)典 1
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會讀書的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來取得什么學位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具書。當然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的讀書應(yīng)該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過了十多年的'日子，它把無知的我領(lǐng)進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣，書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
書中有個我作文經(jīng)典 2
還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。
我跟隨著匹諾曹去馬戲團看戲，聽信狐貍和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長出長長的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子，我猛然發(fā)現(xiàn)，我不也正是這樣的么嗎？
我同樣很懶，不愿做家務(wù)，總是看著媽媽一個人汗流浹背地拖著地，卻無動于衷。我愛挑食，只挑自己愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養(yǎng)都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。
后來，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的.壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，并且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什么不可以？我開始努力改變自己。我開始學著幫媽媽做家務(wù)，為她分擔辛勞；我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎！我開始學會承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的后果，明白了責任的重要性；我也開始學著把心思放在學習上，成績也漸漸提高。
從此，爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了，他們欣慰的看著我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點，讓我學會改正。
書中有個我，它教會我成為一個好孩子。
書中有個我作文經(jīng)典 3
“成功只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手�！�
——《孩子，先別著急著吃棉花糖》
良好的習慣，是成功的關(guān)鍵，從這本書珍妮弗的身上，影射出了各個時期的我，也反映出了，自己成長的歷程。
珍妮弗曾經(jīng)是個著名的“遲到大王”，她從來不知道去考慮別人的感受，所以她常常說出傷人的話。這就是以前的我，不懂事，不懂得如何去做一個朋友，怎樣去做一個“好人”。珍妮弗她在沒有了解清楚情況下，亂下結(jié)論，認為亞麗莎是個亂花錢、愛大肆鋪張的女孩。我以前也這樣不分青紅皂白亂冤枉過別人，所以我們在真相揭開那一刻，都受到了應(yīng)有的懲罰�；蛟S我們每個人都經(jīng)歷過這樣的事情，它是我們最寶貴的記憶，因為那時的`我們“不懂事”。
珍妮弗通過爸爸一個個“棉花糖”故事，慢慢成長起來，改掉了自己以前許多缺點，學會了守時、支配時間、自信……讓自己變得更加討人喜歡，有愈來愈多的人愿意和她做朋友。這是現(xiàn)在的我，我學會了去改變自己，去做更好的自己。珍妮弗因為甘地為了教會自己兒子守時，而去走5個小時的路，讓兒子產(chǎn)生內(nèi)疚、自責，從而變成了一個守時的人。我通過一次次別人給予自己的教訓和教導，從中學會了許多。
珍妮弗將來會成為一個對未來充滿希望的人，她將會擁有良好的品格與習慣，她會成就一番屬于她自己的事業(yè)。那是將來的我。我們或許曾經(jīng)犯過許多錯誤，也得罪過許多人，但最終我們成就了最完美的自己。
讀書，是一種精神的追求，在書中我們能夠找回曾經(jīng)那份童真，反思現(xiàn)在的自己，憧憬未來的美好！
書中有個我作文經(jīng)典 4
“啾，啾啾“鳥兒的鳴聲打破了早晨的寧靜，陽光躲開了前來阻擋它照耀大地的樹葉，如泉水一般流淌在我家的窗臺上，仿佛給窗臺鍍了一層金，我坐在窗臺的椅子上，雙腿伸直，將一本《西游記》放在腿上，借著清晨第一縷陽光，我開始了一天的閱讀。
“食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……”我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個活潑頑皮的孫悟空：時而與同伴嬉戲泉水，時而蹦跳著在草叢尋覓食物，時而嬉笑著張開雙手放出一只斑斕的蝴蝶，時而和同伴們?nèi)ふ疑綕驹搭^……
再看看自己無憂無慮的生活：每日解難題，品美文，繪佳作，畫生活，晨誦經(jīng)典佳作，暮思一日得失，似那石猴孫悟空一般自在的生活永無止境。
正當我遐思邇想之際，目光滴落在“你看它瞑目蹲身，將身一縱，徑跳進了瀑布飛泉中……”我的眼睛仿佛與它的眼睛粘在一起，我的眼前出現(xiàn)了鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”的石碣，隨后出現(xiàn)了石床，石凳，石桌，石灶之類的天造地設(shè)的家當……
想想自己每日的生活，每日的“冒險”，每日的學業(yè)，我的'思緒踏著那片白云去到孫悟空帶領(lǐng)的猴子中間，與這群猴子們一同嬉戲。轉(zhuǎn)回到了“朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不勝歡樂……”我想起了我的班級，我們每日與書香為伴，油墨為群，偉人為友，真理為親；夜醉文學佳釀，朝感智慧魅力，每日且與昨日不同，過著無憂無慮、自由自在的生活。
無意間抬頭望望天，太陽已隱沒了無限絢麗的晚霞，星光在頂，天色暗將下來，我默默地合上《西游記》，想著每日的生活，突然發(fā)現(xiàn)，在《西游記》里，有一個同樣的我和我的班級。
書中有個我作文經(jīng)典 5
我讀不同的書，都會有不一樣的感受和收獲。
當我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我明白了要愛護動物。人類不是大自然的最強者，而是大自然中的一員。作為高等動物，我們更應(yīng)該去愛護那些弱小的動物。這本書同時也告訴我們，愛心可以改變一切。
當我讀了《十萬個為什么之太空旅游》時，我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強大，就連光都無法逃出它的“手掌心”。
當我讀了《唐詩三百首》時，我深深地感受到詩人用高度的語言，形象地表達了他們豐富的情感。當我讀了賀知章的《詠柳》時，我感受到了詩人對大自然的熱愛情懷；當我讀了杜甫的《絕句》時，我又感受到詩人對大自然的.贊美之情。
還有，當我讀一本童話時，我都會覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说牡览恚划斘易x一本知識方面的書時，我都覺得我的知識增長了不少……
讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒�！希望你也和我一樣，愛上讀書！
書中有個我作文經(jīng)典 6
坐在椅子上看著書，我的心里頓時有了一個念頭：到書中去。
我為什么想去書中呢？因為我想體驗一下古代戰(zhàn)爭的殘酷；親眼看一下笑話書中的主人翁是怎么出糗的；領(lǐng)略一下武俠小說中英雄的絕世武功；證實一下歷史小說中的真假是非。
我還想直接成為書中的正派或者反派，改變原來的故事情節(jié)，比如：我會讓三國演義中的.蜀國多一位比孔明先生還聰明的人，讓劉備再生一位比阿斗聰明百倍的孩子，讓魏、蜀、吳三國結(jié)盟。
做完這些，我還要自己寫一本書，把女媧、盤古、劉備、關(guān)羽、張飛、一百零八個綠林好漢，哈利．波特呀等等都編進去。在書中設(shè)一個世外桃源，人間仙境，讓他們都待在里面，由我當主人，舒舒服服地過一輩子。
我一定要發(fā)明一種時空穿越機，帶著自己穿到我喜歡的書中去。
書中有個我作文經(jīng)典 7
瞧！一個快樂的名字。聽見了，就會很快樂，它的名字是——《小飛俠》。
它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。
文中的小主人彼得·潘是個勇敢無畏的小男孩，他的對手胡克“羅杰”號的船長，孩子們稱他為“壞心眼的大海盜”，他是海盜里最壞的一個。一次他和彼得·潘在對抗時，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽見“嘀嗒，嘀嗒”的.聲音就可以逃走。
……
看，一個完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個完美的感覺了。你們覺得好看嗎？我想大部分的孩子都會覺得很好看吧！現(xiàn)在我們就來討論討論讀后的感受。
這個故事告訴我們的一個道理是：其實勝利就在你眼前，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅定的心，它就會出現(xiàn)。
書中有個我作文經(jīng)典 8
翻開書本，書中便傳出一股芬芳的香氣，那一個個文字像可愛的小音符，在紙上歡快跳動。
每本書的文字都組成了不同的故事，每個故事的`內(nèi)容都不一樣，有著各自的精彩、各自的看點、各自的道理。
走進四大名著，看，孫悟空的一身好身手，把妖怪打得抱頭鼠竄；看，劉關(guān)張三兄弟正在桃園里生死結(jié)義；看，美麗的林黛玉正坐在門前哭泣；看，武松正在與虎搏斗……
走著走著，我看到了曹文軒筆下的青銅和葵花，他們的經(jīng)歷讓我們體會到真正的愛與親情。接著，我又看到了海倫·凱勒，她沒有怨天尤人，而是勇敢地面對人生。還有沈石溪筆下的紅豺，她讓我們體會到了真正的母愛……
漸漸地，天黑了下來。他們的身影漸漸模糊，慢慢地變淡了，最終，我看不見他們了。我依依不舍地離開了，讓我下次再來拜訪你們吧！這下，我又聞到了只有書本才有的芬芳清香。
書中有個我作文經(jīng)典 9
書中自有黃金屋，給予我們精神上的滿足，如同我心中的親屬。
我是老子的子孫，我是孫子的門徒，我是李白的后裔，書中親屬高貴的血統(tǒng)豈能在我這斷流？我的血管中著書中親屬的血，我奮斗，我成功。
我心中至親的書中親屬一定是被們稱為“人間四月天”的林徽因。
林徽因生在一個詩禮之家，她飽讀詩書。詩書充實了她的思想，涵養(yǎng)了她的氣質(zhì)，使她比一般的大家女性又多了一份博學知禮，這樣的女性應(yīng)該不僅是我的親屬，更是所有女性所要學習的榜樣。
如果只是博學知禮，那么她絕不會綻放出連男子也贊嘆不已的光芒。林因在中國建筑史上有著不可忽視的貢獻。她的丈夫在建筑方面的重大成就，都是受她影響的結(jié)果。林徽因在建筑方面的.成就曾激勵了連我在內(nèi)的多少女生奮發(fā)向上豎韌勇敢。
林徽因用她的博學知禮、勇敢堅韌種給予了我精神的依托，更教給了我安身立命，成就成功秘訣。我與我書中的親屬一齊向著成功的彼岸闊步前行。
書中有個我作文經(jīng)典 10
讀書對每個人來說，多多少少都會遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書本越來越遠；有些人戰(zhàn)勝了煩惱，勇往直前。
一些同學的學習成績不怎么好的同學，然而在規(guī)定的時間內(nèi)就不會寫完老師布置下來的作業(yè)，可被老師發(fā)現(xiàn)后，就會發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來，個別同學就會對老師產(chǎn)生一些恨意，從而導致了他們不再愛學習了。依我來看，老師的這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法害了不少的學生，使中等的學生成績下降，使不愛學習的學生更加不想學，使好的學生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會發(fā)生在自己身上。我想這樣子的.教育環(huán)境不僅不會讓學生上進，反而會起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因為不同的學生有不同的優(yōu)點和缺點，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
書中有個我作文經(jīng)典 11
我的愛好有很多，其中我最喜歡的就是讀書。從小到大，我讀了聽了好多本書，所以我在讀書中成長。
書讓我增長了很多知識，還讓我的視野變得更開闊、更豐富，就讓我給你我的`讀書之旅吧！
我相信很多人小時候都聽過媽媽給我們講童話故事吧，記得媽媽給我講過《白雪公主與七個小矮人》。當時是晚上，所以沒講完我就睡覺了。我們就在夢中遇到了，我與白雪公主和七個小矮人一起做游戲，王子還騎著白馬來接我們。
長大了，我上學了，不會看小兒科了，所以爸爸就給我古詩與帶拼音的課外書讓我看，我又更上一層樓，讀的書更多了，知識也更豐富了。
上了六年級，我認識的字更多了，爸爸就給我買《唐詩三百首》《元曲》《大全》等書給我讀，我的知識更豐富了。爸爸還買了語數(shù)英的試卷讓我做，所以我的成績也非常好。
從小到大，我?guī)缀醵际窃谧x書，書的世界無邊無際，我到老，也讀不完的。
書中有個我作文經(jīng)典 12
沉浸在書香中，讓心靈在書的哺育下綻放，就像土壤中生長的花朵一樣。
讓心靈在書中綻放，書無疑是人類的精神食糧。沒有書，人的大腦就會變得空虛和無力；有了書，才會使我們的精神變得豐富多彩和堅強有力量。在精神與心靈需要撫慰的`時候，置身于書的天地會得到放松和輕松的休憩。脫離了世俗與羈絆，拋開學習的緊張，讓想象馳騁在天地間，讓心靈放松，向古人尋求人生之理，與現(xiàn)代人共訴愁苦、共享樂趣，這是對心靈進行洗滌的一種方式。
高爾基說過：每一本書都是一個小小的階梯，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的思想境界。
莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
所以，讓我們盡情在書中暢游吧。
書中有個我作文經(jīng)典 13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！苯裉煳揖蛶ьI(lǐng)大家一起走進新華書店，去看看書中的知識和樂趣。
今天是小記者團活動的時間，我們?nèi)缂s來到新華書店，一進書店大門就聞到了一股很熟悉的香味，那是書的.味道。等大家聚齊之后，來了一位大哥哥，他向我們介紹了他自己，我們稱呼他為小徐老師。
我們今天要采訪的也正是這位小徐老師，他說自己每天來到書店第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓走進來的讀者有一個干凈整潔的環(huán)境。小徐老師給我們講了書的分類，接著他讓我們試著把圖書分類。平時看似最普通的事，今天做起來卻是另外一感受，大家才知道要做好一件事，要有耐心和毅力。我們還看了許多自己喜歡的書，小徐老師告訴我們讀完書要把書放回原來的位置，不要毀壞圖書，要愛護圖書。
今天的小記者活動特別有意義，讓我知道“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，我要讓每個小朋友都愛上讀書！
書中有個我作文經(jīng)典 14
書是一把鑰匙，為你打開知識的大門；書是一匹駿馬，把你帶到浩瀚的天地；書是一杯茶，給你淡淡清甜；書是一盞燈，照亮你前方的路。
我愛書，小時候的我經(jīng)常從家人的手上奪過書，然后坐在地上學著大人的樣子看書。雖然我的書拿倒了，但我覺得很開心。時間像奔馳的車輪一樣快。我上了小學，我天天背著我的小書包，小心翼翼地打開書包，仔仔細細的翻閱書籍，把那些簡單易懂的`知識裝進腦子里。爸爸媽媽不在家的時有書籍伴著我，那是我才發(fā)現(xiàn)書是我的好朋友。
時間飛逝，一晃眼就到了六年級，功課多了，書本也就多了。許多人覺得書本如同干枯的稻草。而我卻不這么認為，我認為讀書是非常有趣的。
書，以前我喜歡看書，現(xiàn)在我還愛書。書，它深深吸引了俄，讓我沉醉其中。一有空閑，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。
書中有個我作文經(jīng)典 15
書籍是人類進步的階梯。每當一個人翻開書的時候，才知道書中有多少奧秘。我從小就愛看書，每次看書時，總會把我領(lǐng)進另一個世界。書就像一艘小船，讓我漂流在書的海洋里。書又像一位老師，讓我懂得了許多知識。書給我?guī)砹说母杏X是歡樂有趣的'。
小時候，我總捧著一本書讓媽媽讀給我聽。因為那時的我還沒上小學，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽不厭。伴隨著年齡的長大，我的書也漸漸增多。一些連環(huán)畫之類的小人書，已經(jīng)不能再滿足我了。最近，我喜歡上了《恐怖萬圣節(jié)》這本書。它非常有趣，是以老鼠為主題。我看了一遍又一遍，都不覺得厭煩。
每當回想起一章章精彩的內(nèi)容，就希望再讀一遍這些書。我會為主人公歡樂而手舞足蹈，會為主人公難過而傷心，會為主人公勝利而拍手。拿起一本書，就久久不想放下。我為看書忘記了吃飯、睡覺。
就這樣，我在書籍中快樂地成長，書使我一生永遠快樂。
書中有個我作文經(jīng)典 16
一次，我在看書，一道金光照在我身上，我被吸進書里面去了，我一進去，就看到一位老爺爺，老爺爺對我說：“能從這里出去的人是最聰明的�！睘榱顺鋈�，我決定大闖關(guān)。剛開始，我碰到了一個眼睛很大、臉很小的`人，我和他一起闖關(guān)。首先讓我們來選哪一道門，我選擇了第三十道，是智慧門：
第一關(guān)一百道數(shù)學題，五分鐘做完。第二關(guān)背書，三分鐘背完，第三關(guān)不怕累，第四關(guān)忍耐別人的辱罵，第五關(guān)跑步比賽、跳高比賽。開始闖關(guān)了，五分鐘寫完一百道題，我奮力疾書，終于完成任務(wù)。背第二頁課文三分鐘，我調(diào)動所有的記憶細胞，把課文背得滾瓜爛熟，也過了關(guān)。我鋤地鋤了五天，每天都從早干到晚。眼睛很大的人天天罵我魚炮、魚餅、紅燒魚……我每天都忍著，盡量心平氣和做自己的事情。最后一關(guān)，與眼睛很大的人跑步比賽，跳高比賽，我都很努力地盡力去跑，去跳，終于取得了勝利。
突然，一束光照到我身上，我又回到了現(xiàn)實，我還是坐著看書。
書中有個我作文經(jīng)典 17
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就像見了一個智者。在書中暢游是最快樂的.事情。
那是一個冬天的下午，剛放學。我匆匆忙忙地收拾東西，想趕快回家。但是一個同學拉住了我，塞給我一本書。我定睛一看，是《綠野仙蹤》。我又抬起頭，問：“你給我書干什么？”經(jīng)過她的一番解釋，我明白了，原來她的書包太重了，于是就把這本書先放在我這兒，明天再還給她。
回家后做完作業(yè)，收拾東西時，我把那本書拿出來，隨便翻了翻，卻被吸引住了。我坐在椅子上，津津有味地看著。我隨著主人公多蘿茜一起歷險。不知不覺到了該睡覺的時候了，我也正好把書看完了。我依依不舍地放下書，爬進被窩里。
從此，我就喜歡上了讀書，因為我感受到了讀書的快樂。于是，我每天漫游在書的海洋里，書教會了我許多道理，也讓我獲得了許多快樂。
樂在書中，我的快樂來自讀書，你的呢？
書中有個我作文經(jīng)典 18
可愛的子涵，老師幫你把年級改回來啰！
“噹！噹！”下課了，我拿出一本書，開始閱讀，我喜歡看書，因為讀書讓我找到自我，當我沉浸在書里時，我看到書里的另一個自己。
我喜歡每種書，因為不同的書帶給我不同的感受。我出門時都會帶著一本書，當我心情不好，我會看書，書可以讓我的`心平靜下來。我會想想書中有趣的情節(jié)，那會讓我把歡笑帶來，把傷心帶走。
我覺得書就像一個百變的精靈，它把我?guī)У揭粋�虛幻的世界，讓我盡情的享受書里的樂趣。但每當我正在其中玩得開心時，上課鐘聲就響了！我就不能繼續(xù)的呆在書里的世界游玩了！
我喜歡讀書，但并不是純粹喜歡看里面的字，而是喜歡看書中高潮迭起的內(nèi)容。我愛讀書，我認為讀書是一件很光榮的事。
書就像一個害羞的小姑娘，除非打開書頁，不然你永遠都不會知道它到底在說些什么，它也像一只可怕的鯊魚，很想把你吸到黑暗的世界里。他真是個千變?nèi)f化的東西�。�
書中有個我作文經(jīng)典 19
讀書伴我成長，教會我做人的道理，使我明白是與非，對于錯，或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦，第一時間做出準確的反應(yīng)。讀書讓我有充實的感覺，讀完書就感到無比的'快樂。讀書讓我一攬世界的美麗與奧秘，使我成為同學們眼中的百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍，一定要堅持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立，做事情不能總是依賴別人，自己要有向前沖的勇氣，要有對自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事，讓我知道動物或植物的習性和特征，讓我從快樂中汲取有用的知識……..
讀書讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實的，滿足的快樂。從書中，我獲取了智慧，讓我越來越聰明。當我全身心的投入到書中去時，我仿佛進入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧！讓自己成長，讓自己長大。
書中有個我作文經(jīng)典 20
今天，爸爸帶我去圖書館買書。我一共買了四本書，分別是：《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書主要寫了主人公魯濱遜在一座荒島上生存下來的事，贊揚了主人公能夠有一顆善于冒險的心。這本書還能更好的讓我們學習魯濱遜大無畏的冒險精神。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這句話是告訴我們心里面的擔心比危險來臨時要可怕很多。我很喜歡這句名言因為我就是那種有害怕的心理，但自從知道了它后我就漸漸變得勇敢起來。
等這本書看完了，我還要去買六年級下冊需要讀的'。
讀書有很多好處呢！能讓我們增強寫作的能力，還能學到其中的好詞好句，關(guān)鍵是里面有好多比喻句、排比句、擬人句……這些足夠我們學習、寫作文用的了。
我生活在書的海洋里很開心、很驕傲！
書中有個我作文經(jīng)典 21
昨天，我們一家去了廣州購書中心。
購書中心設(shè)計得很獨特，像一層層階梯，又像幾本書錯落有致地擺放在一起，象征著書籍是人類進步的階梯和知識越積累越豐富。
一進大門，冷氣迎面撲來，我深深地吸了一口氣，說：“好涼爽��！”購書中心的.書特別多，有科普書、故事書、漫畫書……數(shù)都數(shù)不完。人也很多，人山人海，水泄不通。有的人站著看，有的人坐著看，還有的人蹲著看……我東翻翻，西看看，對每一本書都充滿了好奇，就是不知道買哪一本好。最后，我選了幾本最喜歡的繪本，分別是：《今天運氣怎么這么好》、《三十六計》、《熊貓努兒斗野豬》、《熊貓努兒第一次冒險》和《熊貓努兒掉進陷阱》。我簡直愛不釋手。
昨天的收獲可真不少，看了很多課外書，學到了豐富的知識。
書中有個我作文經(jīng)典 22
在我們的生活中，有很多人值得我們欽佩，因為他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋�好榜樣，但在一本書里，也有值得我們欽佩的人，因為他們的每一個故事都是感人的，讓我們快樂和悲傷。今天，我也想介紹書中一個值得我敬佩的人物。她的名字叫滿月。
他是一個活潑的小女孩。他單純善良，讓人覺得親切。除此之外，他還有三個把她當親生女兒的好老師。我的鄰居龍貓，芭比，唐老鴨，雖然成績不是很好，但是她很努力，所以老師們都被他感動了。
記得有一次，語文老師和英語老師讓他放學后幫他補課。雖然他不情愿，她還是留下了。語文老師復習了今天學的知識，讓他再做一遍練習。英語老師教他如何學習英語。當他看到老師努力學習時，他很難過。他辜負了老師對他的.希望。所以他以后每節(jié)課都認真聽。這樣，他的成績有了很大的提高，同學對他印象深刻，老師對他也很滿意。
書中有個我作文經(jīng)典 23
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，就是擁抱親情，感受人間百味，人情冷暖……今天，我就來和你們講講，什么叫“我在讀書中成長”。
雖然我讀書不多，也沒有及時“充電”，但是，你問我中國四大名著我還不至于答不上來。雖然我都沒看過，但是作者我還是能答出來的。不信？你試試看。
我沒有多好的文采，因為我并沒有愛不釋手的書，唯一一本正常點的`書我還沒看完。盡管家中我買的書都已經(jīng)堆成“山”了，但是，我也沒看過多少本。從小到大也就讀過簡簡單單的三本課外書而已，其中有一本是這樣的：
一個小男孩得了抑郁癥，醫(yī)生說通過講笑話可以治好。通過這一句話，整本書都是冷笑話。我看完這本書的時候，肚皮都已經(jīng)笑破好幾次了。
看的時候，我笑著；看完，我笑著。過了好長時間我依然笑著。正如一本好書將你帶入夢境，一本好書讓你走出夢境……
書中有個我作文經(jīng)典 24
“哈哈，發(fā)財啦！”俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睘槭裁催@樣說呢？原來是這么回事。
一天，我到一個哥哥家里玩，他馬上讀高中，許多書都不看了，就讓我選一些。我選了一大袋子的書，比如：《會飛的'教室》《童年。在人間。我的大學》《成語接龍》《格列佛游記》等。
下午回到家，媽媽準備做飯，我當然是去看書。懷著迫不及待的心情我趕緊隨手拿起一本看了起來。原來這本書是女作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》。
我看得津津有味�？粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)了什么東西，藍色的，還有毛主席的頭像……原來是十元錢。
“哈哈，發(fā)財啦！”我拿著錢，邊喊邊向廚房跑去。媽媽回頭看了一眼，說：“十元錢就發(fā)財啦？”“十元錢也是錢，有錢不就是發(fā)財了嗎？”我料到媽媽肯定要問我錢是怎么來的，所以還沒等她問，我就把事情的經(jīng)過說了一遍�！皬U話不多說，我又去‘尋寶’了�！闭f著，我又看起了《呼蘭河傳》……
書中有個我作文經(jīng)典 25
書是我生活中必不可少的東西，我每天都在看書，無論何時，無論何地。我都會想辦法看書。
我喜歡看的書有很多類型。有科普類，科幻類，探險類……但我最喜歡的還是偵探類，我家里有很多偵探類的書，比如《福爾摩斯偵探》、《冒險小虎隊》、《神探夏洛克》.在這些書中，我學會了不少知識，也增強了我的推理能力，每當我買了新的探案書，我就會試著自己去探案。有一次，我遇到了這樣一個問題：小偷把偷盜的米藏在地道里，上有一行數(shù)字：“1263”。驚嘆經(jīng)過思考后，就派警察在這等候，果然抓到了小偷及同伙。這是為什么？我想了想，很快得出了答案。如果“1、2、6、3”這四個數(shù)字用音樂中的音來表示，就是“都來拉米”。果然，書中的結(jié)果和我想的`一樣。
我在書中有很多快樂，書就是我的快樂“天使”，每當我不高興時，我總會在書中尋找快樂，我在看書時，總會面帶微笑，因為此時我找到了書中的快樂。
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“書籍是人類進步的階梯�！鄙钪杏性S多人都很愛讀書，也從書中得到了許多樂趣，我也不例外。
有一次，我在家里看《狼王夢》這本書。媽媽正在炒菜，發(fā)現(xiàn)家里沒醋了連忙喊道：“萱萱，快下去買瓶醋！聽到了嗎？”一遍、兩遍、三遍……直到喊第六遍時我才猛然從書海中驚醒。好吧，母命難為，我只好乖乖地到超市去買醋，但我依然沉浸在剛剛看書的激動心情中。到了超市，面對眼前五花八門的.物品架，我稀里糊涂，隨手拿了一瓶就回家了。回到家，我又準備看書，不料聽見從廚房傳來一聲怒吼：“李奕萱，你怎么買成醬油了！”。
晚上睡覺時，我還沉浸在狼王率領(lǐng)狼族英勇戰(zhàn)斗的氣勢中，我情不自禁地叫道：“啊嗚——。”突然，媽媽打開房門先是愣在那一動不動，然后就捂著肚子哭笑不得。
這就是我讀書中的趣事。你有什么快樂的故事，也和我一起分享一下吧。
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漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ k é）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（ qi à o ）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的`對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書得好處無窮無盡。
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在我一兩歲的時候，媽媽就跟我買來了拼音字母圖書，一個字母一個字母的教我讀，啊，喔，鵝，衣，屋，雨……，媽媽可以說是我最初的.啟蒙老師了，我也開始了在讀書中成長之路。
慢慢的喔長大了，去了幼兒園，幼兒園老師，教我學算術(shù)，背加法口訣，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四……，就這樣在老師的指導下，我開始做數(shù)學題了，作業(yè)多的時候，我便有點煩了，想著要是能少一點該多好。
有了啟蒙基礎(chǔ)，在我六歲的時候，媽媽就送我去念小學了，接受正規(guī)的教育。在小學，我認識了和我一樣的小伙伴，和他們一起學習，一起游戲。
我很喜歡自己的新課本，里面有很多豐富的知識，可以讓我，還有千千萬萬的小孩子，在讀書中慢慢的成長。
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