慌亂的作文（匯編15篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的慌亂的作文，希望能夠幫助到大家。
慌亂的作文1
我的人生只有短短十幾年而已,體驗到的經歷過的對于這個廣闊的世界都微不足道.在孩童時期更是被幸福的蜜罐子浸泡著毫無危機感,自從上了初中后,我開始感到了這個世界的殘酷.
上了初中后,我不再像以前那樣輕易的得到優(yōu)秀的成績,馬馬虎虎一時的努力抱佛腳已經無法拯救我的懶惰,擇校、分班，層層的篩選把我?guī)У搅艘粋�更廣闊的環(huán)境，我慢慢開始發(fā)現，身邊的人與我的距離不是那樣親近，他們有等于為我甚至高于我的天賦，努力成了前進與追趕的唯一衡量。
我開始慌了，我的成績的底線一次次的刷新，現在的老師對我不會有優(yōu)等生的優(yōu)先待遇，我的努力開始變得不那么有價值，它需要更多、更多，我開始埋怨以前我為什么沒能再多打下更好的.基礎，為什么沒能多學一些技能，想想未來，我可能會上不了高中，上不了大學，美好的憧憬被現實打碎，我多么害怕這樣的未來！
但是我想我不會那么糟糕。我有自己的特長，我有自己的天賦，我也可以努力，別人可以做到的我同樣可以做到，我可以用指尖觸碰到未來的五彩繽紛的余光，我也可能成為我想要成為的人，做我想要做的時，所以對于未來，我是緊張不安，又滿心期待著的。
也許我正處于的這個青春的開頭就是這樣手忙腳亂，我慌亂著，害怕著，期待著，憧憬著，也許未來那個我，回頭看到這個慌亂的我會忍不住笑出聲呢。
未來，到底是怎樣的呢？
慌亂的作文2
叮鈴鈴下課了，每次星期五，放學都很早，四點就放學了，步行回家大概四點半了。
回到家，我一眼就看見了放在桌上的電腦，我蠢蠢欲動，但我似乎又不敢打開電腦，頭上似乎有一個壞天使和好天使在不停的轉著，一個說：“玩吧，反正家里也沒人�！币粋�又說：“不要玩，你要自控�！钡牵瑝奶焓惯�是戰(zhàn)勝了好天使，我迅速放下書包，打開電腦，為了不被輕易發(fā)現，我先打開窗戶，像小偷似的朝外看了看，隨后我關上窗戶拉上窗簾，把門關上，開始與朋友聊天。
時間過的很快，我瞄了瞄時間，不好了，五點了，爸爸要回來了，這時傳來電瓶車剎車的聲音，我立馬關閉電腦，將板凳歸回原位將窗簾拉開，門窗打開，立馬將書從書包里拿出來，我的心在怦怦直跳，好像有只兔子在我心里，客廳里傳來腳步聲，我翻開作業(yè)開始寫起來。
爸爸進來了，看見我有點慌張的表情，便問：“你剛才干嘛啦?”我說：“沒——沒干嘛�！卑职帜樕巷@出了疑惑，他摸了摸電腦，發(fā)現是熱的`，便問：“你是不是玩電腦了?”這時候我漲紅了臉，仿佛秘密被揭穿了。
這時候，房間里寂靜一片，我與爸爸打著消耗戰(zhàn)，終于爸爸贏了，在我自己的心理壓力之下，我還是說出了實情。
慌亂的作文3
“噗噗”
在純凈的吉他獨奏聲中，不斷傳來不和諧的雜音，仿佛耳邊的一只小蒼蠅，驅之不去，揮之不絕。
夜晚，捧著吉他，坐下，四周很靜，連草間的蟲子都安靜下來了，我撥著琴弦，回想著白天發(fā)生的'事，不禁心煩意亂，狂躁不安，仿佛心里有千萬只蟲子在撓著我，雙腿不停地抖著，巴不得一曲趕緊彈完。彈得明明是一曲《星空》，卻奏出了烈日的狂躁，內心慌亂，混亂不堪，仿佛每一個音符都在折磨著我。雜音如雨點，如亂麻，如夏日的蚊蟲。
慌……亂……
一曲終了，仿佛整個世界都在沸騰，人們談論著，蟲兒亂鳴著，機器轟鳴著。不，彈不下去了，這不是音樂，這簡直就是噪音;這不是演奏，這是發(fā)泄;這不是星空，這是烈焰;這不是享受，這是折磨。這曲子彈得令人發(fā)怒、抓狂、煩躁。
靜不下來，沉不住氣，浮躁不安，占據了整個心靈。
我來到老師這兒尋求幫助。吉他老師在前臺忙碌著，手機微信“嘀嘀”響個不停，電話一個接著一個，家長們簇擁在他的周圍問這問那，他一定想有個三頭六臂該多好。
慌……亂……
老師似乎比我還要煩躁，火急火燎地踏入教室，著急地問道“彈得怎么樣了?”“雜音多，感覺不對!”我異常無奈。老師放好琴凳，穩(wěn)穩(wěn)落座，抱起吉他，琴聲響起，空氣仿佛凝固了，隨著悠揚的琴聲，我仿佛躺在一片綠油油的草地上仰望著星空，一個個飽滿圓潤的音符就像星空中一顆顆閃爍的星星，此起彼伏。干凈的吉他聲蕩漾在我的心間，滌蕩著我的心靈，心中的煩躁一抹而去，就像雨后清新的空氣。剛剛還是波濤洶涌的湖面，此時已歸于平靜。
不慌……不亂……
心要像平靜的湖面才能承住小舟。彈吉他，彈的是一種心境，心無雜念才能收放自如，進能激情高歌，退能撫琴低吟，不慌不亂才是彈吉他的一種境界，才是做
慌亂的作文4
夜幕降臨，籠罩著路燈暖橙色光纖的城市正處于最喧囂的時刻，超市中，一對母女推著車，信步閑逛。
女孩大概只有五六歲的樣子，扎個雙馬尾，一蹦一跳的跟著母親的步伐。之所以說是母親，是因為她看起來大概是二十七八，但惹人注意的是，她一直用左手拿著一個手機，不時劃拉兩下，露出笑容，右手則微微護著女孩的衣角，不時囑咐一句“別亂跑。”
突然，母親似乎是想起了什么，拍拍女孩讓她在原地等候看著車，自己走去前方買什么。女孩一開始還留在原地，后來時間長了也不耐煩起來，于是找了個地方蹲了下來，大概是想玩“捉迷藏”的游戲。
好像沒過多久，母親回來了，一手提著牛奶，一手握著亮著的手機，喊著“媽媽回來了”，可抬頭一看她卻愣住了——只有一個車子孤零零的呆在那，女兒不見了。
母親明顯慌亂了，她急匆匆的.將牛奶放在購物車里，手機息屏后隨意擱置在一邊，就繞著四周一邊轉，一邊呼喊著女孩的名字。
帶著哭腔的聲音穿透超市，惹來不少人的眼光停留在這個年輕的母親身上，有同情，有疑惑，有憐憫。慌亂中，母親不小心和一位路人撞個滿懷，路人也沒有生氣，反倒安慰了幾句。女孩看到這樣也慌了，跑出來哭到：“媽媽我在這兒，媽媽我在這兒�！�
失而復得的喜悅和對女孩亂跑的憤怒一下就鋪天蓋地的像母親涌來，母親狠狠瞪了女孩一眼，又后怕的緊緊牽起女孩的手，回到原來的地方。
片刻后，女孩看著母親，不明白她怎么又突然慌亂起來，隨后，一聲尖細的叫聲又穿透了超市——
“我的手機呢？！”
慌亂的作文5
在那個曾經戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓們過的日子是慌亂，可你有沒有想過在這個和平的年代，慌亂仍然存在，就在你的不經意間，比如前幾天我也慌亂了。
前幾天進行了一次月考，因為月考的原因，結束后大家中午都留在教室討論答案，因為我是安全委員，每次都要我來鎖教室門，所以也留下來聽了一會兒，結果越聽越害怕，意識到自己這次考的特別地差，非常地心灰意冷，所以午飯也不想去食堂吃，買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了，到了晚上，我也是提不起精神，想了一晚上，如果不及格該如何向父母、向老師交待，老師會不會讓我請家長……
第二天早上我還像往常一樣，起床去上學，唯一不同的是，我的腦袋疼，以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評，但是今天從一大早就疼，莫非是我沒考及格？不應該，不可能，那到底是為什么呢？我就這樣帶著滿腦子的疑問去了學校。
上午最后一節(jié)課是體育課，我和往常一樣去了操場，說了也奇怪，這時我的頭疼好了一些，我到了乒乓球教室，很快就進入了狀態(tài)，正當我和同學打的激烈時，我突然感覺頭一陣眩暈，腳下一滑，不慎跌倒在地，我用手去撐了一下，一陣刺痛過后，我發(fā)現我的`手已經變形了，當時我那個慌亂呀，真的是永生難忘呀。這個時候同學們和老師也慌了，送我到了校醫(yī)務室，然后我媽媽也來到了學校，陪我去了醫(yī)院……
爸爸連夜從外地趕了回家，看見我繃著石膏，吊著胳臂，拍拍我頭說：“孩子，人生總要經歷一些風風雨雨，這些不算什么，不要慌亂，后面的路還很長，踏踏實實，走好每一步才是關鍵。”我永遠會記住爸爸的那段話，走好人生每一步！
慌亂的作文6
又一架飛機落地了。
人們看著天空露出慌亂的神情。
機場外的天空灰蒙蒙的，幾朵烏云如黑墨翻倒在白紙上的墨斑無數的銀針從那神密的墨團中落下，落在窗上變成一個個玻璃珠。風也呼呼的吹著，好像把草吹折了似的，五點多了，外面本該還亮著，可因為天氣原因外面的天空以經暗淡，機場內仍亮如白晝。
機場傳來飛機將晚點的消息大家慌亂了起來，原本就不是非常安靜的機場突然炸開了鍋。
有幾個小孩子到處亂跑，大吵大鬧，我站起來向充電臺走去，有的人干脆拿出撲克，幾個人圍在一起打牌；小孩子都聚在一起打游戲，還有的玩起了桌游，不亦樂乎。但是他們還是時不時的看看手表，從這個舉動還是可以看出來大家的慌亂之情。
一個多小時過后，機場內的人開始焦躁起來，已經坐不住了，有的'甚至去找服務人員理論：現在不下雨了，為什么還不起飛�！�
我坐在位置上又想起了德國的機場。
同樣的情況下，德國人就表現出了他們的素質。那次雖沒有晚點多少但依然可以感受到兩國人民之間的差距德國和法國人大多在候機室安靜的做自己的事讀書或玩手機或工作，不會發(fā)出太大聲音，也不會慌亂焦躁。同樣在機場的我們和其他中國游客基本上都很浮躁。
德國人能靜下心來候機，自己做自己的事情，不慌亂，井井有條。
現在的人大多數都太浮躁，遇事慌亂，我們應該學會靜心。
慌亂的作文7
人生本是匆匆忙忙，生活的節(jié)奏也變得匆忙無比，當多種事情堆積到一起時，就會使人感到慌亂，焦急，緊張，從而發(fā)生兩種極端：一是急中生智，二是變得軟弱無力。舉個例子吧，在小學六年級時，我和我的同學在校門口等家長，家長遲遲不來，閑著無聊，邊和同學聊了起來，過了一會兒，那個同學被接走了，只留下我一個人在那等，那是我并沒有發(fā)現有人在窺視著我。
突然，一名陌生男子拍拍我的`肩膀，一陣慌亂，緊張之一便涌上心頭。這名男子以自己是某籃球興趣班的教練之類的身份向我搭話，向我介紹他的興趣班，并對我是：“在我們那打籃球，可促進小孩長高，減肥�！�
并拿出手機給我展示一些“毫無PS痕跡”的照片，謊稱是因為到他們那訓練一個月之后的成果。對此我一點也不相信，我打量了一下，猜測這名男子面目中有兇兆，不像什么好人，正打算開溜，身體剛動，他便快速的抓住我的肘關節(jié)，又是一陣涼意，我瞬間緊張慌亂地不知所措，他強行把我轉向，我心想：該怎么辦，這肯定不是什么好人，我直接推辭肯定不行。突然，眼前一亮，有了，我開始逐漸的轉移他的注意力，雖然我很慌張，但我依然表現出不慌的樣子，還好這時我爸來了，我才成功逃之夭夭。
慌亂的心情慢慢平復，逐漸回歸正常，還好我在慌亂中鎮(zhèn)定自若，才能化險為夷。
慌亂的作文8
心若荒蕪，慌亂充心。不知所措，無可奈何。
秋風送爽，金芒萬丈。我正準備出去吃飯，穿上外套，披上風衣�？玳T而出，一副自信滿滿的樣子。
騎車來到店門口，隨一點的些小吃，便坐下來。窗外，璀璨的光透過樹梢的縫隙灑了下來，宛若一地的碎金。閑來無事的我便伸手進口袋里掏了掏。不料，身上的鑰匙竟是一把未帶。內心的慌亂，頓時由心溢散到每個部位。
我趕緊走出了小吃店，在來的路上仔細找鑰匙。但卻始終沒有找到，只能是落在家里了。無可奈何的我只能拿起的手機。撥打了爸爸的電話，心中的忐忑不安與慌亂令我躊躇不決。但也只能打了，但是他們都去了外地，所以只能先讓人爬圍墻翻進家里，然后再把鑰匙拿出來。
聽到爸爸允諾我后，我的心頭一松，但隨即又慌了起來。倘若是認識的人便罷了，但若是不認識，不熟悉的`人豈不是一場災難，但現在又有什么辦法呢，只能先如此了。
于是我很快的吃完午飯，飛奔回家。慌亂之意猶如汗水浸透了我的全身，我竟然慌不擇路。選了一條更遠的路回家。
到家時的我已然氣喘吁吁。來幫忙的師傅也是剛剛才到，在慌亂之中的我在師傅工作中險些幫了倒忙。不過花盡時間。最終也還是拿到了鑰匙，雖是舉步艱難。不過還好，也是有驚無險較為順利。
慌亂處事，定是事倍功半。唯有冷靜行事。才能順利無阻。
慌亂的作文9
慌亂是一種負面情緒，也是一種人之常情，是一種不可逃避的東西。古今中外，不論哪位名震世界的偉人，都曾慌亂過。
像亞歷山大，建立了跨洲的馬其頓帝國，被尊稱為亞歷山大大帝，那么，當他年紀輕輕，卻因一只帶菌的毒蚊子叮了后，得知自己即將與世長辭之際，難道沒有感到一絲的慌亂嗎?
像戰(zhàn)神拿破侖，當他兵敗滑鐵盧時，難道不會感到一絲的慌亂嗎？
在中國，縱觀中國古代史，又有多少代皇帝因求仙問道，尋長生不老藥，而荒廢朝政，斷送國家前程的呢？簡直數不勝數。是他們迷信嗎？是的，為什么迷信？因為害怕死亡，因為他們在死亡面前會變得無比慌亂。
這樣的至深至尊，圣賢都不可避免這種慌亂的情緒，又何況是身為普通人的我們呢。
就在上個星期四，我們班上的晚自習沒有班主任看班，整個班級變得喧鬧，那些平日里在老師的威壓下還老老實實的人，也開始變得放肆了。
在一位同學上完廁所回到座位準備坐下時，他身后的同學以迅雷不及掩耳之勢在其座位上放了一個豎笛嘴，使那位同學一下栽倒在地上，引得周圍的同學一陣大笑，卻被窗外的檢查員已扣分了。
到了第二日，班主任得知扣分的'情況后，一臉陰沉地走進教室，那天晚上造次的同學頓時變得躁動不安起來，還未等老師詢問就直接招了。
慌亂的例子不計其數，而面對這種不可避免的困難時，我們應該去直面，去改變，而不是只知道“順其自然”。
慌亂的作文10
今天，是開學第一天，也是我這幾年來，過得最慌亂的一天。
“現在是上午六點半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開了疏松的眼睛。什么？六點半了！！不！平時上學，我都是六點起床，可今天……昨晚沒把鬧鐘調好�。�
我迅速穿好衣服，洗臉刷牙，以百米跑的速度來到廚房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢鄉(xiāng)中的`媽媽。媽媽是一個名副其實的“慢性子”，“努力發(fā)揚”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個十來分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了�。�
“媽！快點！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。
“來啦，來啦！”媽媽似一陣風，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活見鬼，電梯居然從31層下來！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進電梯，迅速按了“1”，“快點！快點！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領悟到“時間流逝飛速”的意思。總算熬到了一樓，我突然感覺書包里少了一樣東西，是什么呢？對！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒有放鉛筆盒？”我有點不太確定。
媽媽翻動著書包，一字一頓地說：“好像沒有啊�！�
“那我去拿！”我果斷地決定。
正當我準備放下書包，去拿鉛筆盒時，媽媽突然說：“不，我去拿！你先去車站！”
“好吧。”
大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來，我不能叫“朱元逸”了，應該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時送到了鉛筆盒，我才免“無鉛筆盒”日。
今天可真是慌亂的一天�。�
慌亂的作文11
“咔咔……”一個戴著黑色面具的男人抽開所有的抽屜，瘋狂地搜尋著什么。突然，一聲聲清脆的警笛劃破夜空，傳進他的耳朵里，他猛得一震，隨即向窗外一瞟，只見警車已經在樓下恭候多時了。一瞬間渾身冷汗直下，手足無措……。提到“慌亂”這個詞，大家也許會想到這個場面，不過在我看來，這未免太過不同尋常。
“報，報到”全班同學都看向我——站在門口，彎著腰，雙手撐在腿上，氣喘吁吁的我。老師神色微慍地瞪了我一眼，“進來，順便把書后18課給抄十遍，明早交給我。”他輕描淡寫地說道。我失魂落魄地晃回座位，癱坐在上面。“怎么坐的？”老師忽然猛吼一聲，驚了我一大跳，立馬坐得極其端正。
“現在，把筆記本拿在桌上，打開讓我看看�！闭Z文老師這樣說，剎那間呆�。∽蛲硗娴锰珰g，忘記整理這件事了！我扭開僵硬的肚子，轉向同桌，一排亮麗淡雅的小字整齊地躺在本上，挑不出一點兒毛病。我呆若木雞地轉過頭來，看向前方，只見老師逮住了和我一樣的倒霉鬼，正沖他怒吼著呢!看著地上被撕碎的紙片，心中萬般恐懼。此時的我只想時間過得慢些，慢到老師檢查不到我的；或是快些，讓老師還沒來得及檢查我的`便下課了。千萬別剛剛好看到我空空如也的本子啊！
可能老天在同我開玩笑，老師偏偏來到我這里，一臉嚴肅地看著我，問“本子呢？”我咽了口口水，慢慢伸向書包。“干什么呢！動作快點！”老師忽然獅子大開口。我像一只受了驚的小兔子一樣，心都快跳出來了。我迫不得已將書包里所有東西一股腦都倒了出來，又一件件翻找放回去。整個過程中都不敢正眼看向老師。最終還是什么都沒拿出來，干等挨一頓“思想教育”和“言傳身教”。果不其然，老師陰沉沉地將我又罵了一頓，自然少不了一篇千字檢討。至今回想，還有一分當時的慌張。
此后，再無漏作業(yè)。
慌亂的作文12
媽呀，怎么辦�。�"
我全身起雞皮疙瘩，唉！”
自從老師宣布要打針起，就有人開始唉聲嘆氣。沒想到，這害怕病”還能傳染，不久，全班就集體發(fā)病了。有人把脫下來的外套又重新穿上了，好像這是最新發(fā)明的仿針服”；有人緊緊護住自己的胳膊，嘰里咕嚕地自言自語，似乎正祈求老天爺能給他開扇后門，我心里也是七下八上。想到那寒光閃閃的針頭，唉，這精神上的煎熬，痛苦啊！
躲的了初一，躲不過十五。”不管你怎么躲，怎么怕，終究還是開始了打針。打針的地方安排在體育館。
從我們教室到體育館，平常不過幾分鐘的事情，可此時，誰都希望他變得長一點，哪怕是兩萬五千里長征的距離，也不會有人會喊累的。
在通往地獄”的路上，整個隊伍亂哄哄的`，平常那些沖鋒陷陣的勇士們，個個都變的謙虛有禮”的樣子。不停的說著：女士優(yōu)先，女士優(yōu)先！”
我眼睛平常不大好使，今天卻格外的亮。剛進到地獄”，就看到了那些閃著寒光的針頭，我不禁打了個寒顫，身上的雞皮疙瘩仿佛得到了命令，緊急集合，全軍出動。
終于輪到我了。那蘸著消毒水的棉簽觸碰到我的胳膊，我把頭別向一邊，閉上了眼睛，聽天由命吧。
突然，耳旁傳來了天使”的聲音；好了，打完了。下一個！”什么？打完了？真的？我積攢了半天的勇氣還沒拿出用，怎么就全部過期作廢了？我不禁啞然失笑。
想一想，生活中很多事情也想這樣，如果你十分慌亂，事情就會在你的慌亂中放大，所以做任何事都要抱著一顆冷靜執(zhí)著的心去面對。
慌亂的作文13
傍晚，天下起了雨。
放學了，沒帶傘的我頂著肆虐的風雨，艱難地回到家。剛踏入家門，渾身濕漉漉的我立即換鞋奔上樓寫作業(yè)，當我蹦跳著從爸爸的房間經過時，一眼就發(fā)現了辦公桌上那臺筆記本電腦，我不由自主地停下腳步，心里癢癢的'：趁現在家里無人，何不痛痛快快地玩上一小會兒？
于是我立即快速地把窗簾拉好，如小偷似地東張張西望望，耳朵豎得老高，不放過家中的絲毫聲響。透過窗簾的縫隙向外張望，只見路上人流如潮，就是沒有爸爸那俊朗的身影。我還是不放心，抓起電話和爸爸聯(lián)系了一下，得知他正在開會，估計沒有二三十分鐘是不會結束的。
我心里一陣狂喜，手舞足蹈起來，不料竟摔倒了。事不宜遲，我迅速從地上爬起來坐在椅子上，啟動電腦，登上了QQ，沉浸在聊天中。
忽然門口響起電瓶車的剎車聲，我本能地往外一掃，呀，爸爸回來了！我迅速關閉QQ，斷開網，把筆記本一合，幾件事在幾秒鐘內就完成了。隨后我就裝作若無其事的樣子，隨手抽出一本書認真看起來。爸爸打開門，看見我勤奮讀書的模樣，關心地問：“在看書啊？”“是啊！”我故作鎮(zhèn)定地回答道。
爸爸走到電腦旁，輕輕摸了一下機身。我哪有心思看書啦，心中就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，臉上也火辣辣的。我偷偷地看著爸爸，心里默默地祈禱著：“別，千萬別……”爸爸手稍稍頓了一下，而后轉身朝著我意味深長地看了一眼，目光似乎和往常一樣平和，我卻覺得像利箭一樣直刺我的心，我的頭更低了。
慌亂的作文14
慌亂，是指慌張而混亂。而面對不同的事物，每個人都會有這樣的體驗。當我漸漸長大，來到了這嶄新的環(huán)境中，心中也忍不住泛起了陣陣的慌亂。
無意間度過的時光格外的快，小學六年的時間只是一眨眼就從指間溜過�？飚厴I(yè)時，我還是懵懵懂懂。不知道前方有什么，也不知道會經歷怎樣的變化。只是聽著身旁大人們的長吁短嘆，迷茫地感知到：我將要走向遠方了。
就這樣度過了一個假期，我第一次換上了從前沒有見過的校服，走進了新的.學校，周圍是許多和我一樣，背著背包的新生。他們一起走向白色油漆粉刷的教學樓，聊著新發(fā)生的事件，說著自己一個暑假來的見聞。陽光在他們身旁灑下了金光，樹影在他們的校服上、背包上調皮地搖晃著身子，輕巧地跳躍。他們的神情看起來是那么興奮，鼻尖上帶著亮晶晶的汗珠。
我不由自主地向旁邊靠了靠，生怕影響了他們的氛圍。想著他們那歡快的樣子，我心中不由自主地冒出了些慌亂：別人都有自己的伙伴，可我呢?今后的生活會有怎樣的變化?我能接受嗎……這些念頭一冒出來便一發(fā)不可收拾，鋪天蓋地的迷茫、慌張近乎要將我淹沒。
我就這樣帶著緊張的心情一路來到自己的班級，隨意坐了下來�？粗坏赖榔诖⒑闷娴哪抗�，我不由地愣住，隨即釋然了。
我重新打量起這個校園：碧綠的青草和鮮嫩的花朵點綴著過道，讓這里充斥著讓人為之一怔的清新空氣。桂花的香味在空中飄蕩，淡黃的小花躲在樹葉間跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想：如果是待在這里的話，或許就不用怕看吧。
原本慌亂的心緒散盡了，新的機會和挑戰(zhàn)似乎就在眼前，讓我燃起了斗志。周圍新奇的事物無一不讓我好奇。這一切都鼓勵著我，讓我收獲了信心。
現在，我想：或許當時我戰(zhàn)勝了慌亂，就是我那時的成長吧。
慌亂的作文15
在不同的時間，不同的地點，不同的事情就會有不同的心情，比如說慌亂。我也有過很慌亂的時候，當然不是在考試中忘記答案，而是出門時忘記帶傘了。我站在學習的大門口，望著滿天飛楊的.雨水，心中不禁發(fā)出了“感嘆”，“雨啊雨，我上輩子與你無冤無仇，你為何要來人世間來禍害我啊！”沒有辦法，誰叫這雨來的這么及時啊。我當時充滿了希望，但愿我爸想起沒有帶傘的我，來給我送傘吧。我雙手合十，默默地祈禱著。有句話說得好，“時間不等人”，望著身邊的同學一個個走去，心中不禁有點小著急了。
我爸怎么還沒有來，是不是他今天忘來接我?壞了壞了，不好了，我爸有可能忘記了要來接我，那怎么辦?打電話，可是我沒帶手機；跑回家，可是我會生病。我當時特別慌亂，因為我從小就喜歡瞎想。難不成我爸不要我了?我想到這忽然出了一身冷汗，豆子般大小的汗珠從額頭上滾落下來，眼中的淚水快速聚集起來了，仿佛下一秒就能從眼眶里涌出來。
心中就跟別提了，就像有萬把鋒利的長劍在不斷刺進我的心臟，又如同無數只螞蟻在我的心臟上亂爬，不斷啃食著它。緊接著，我的慌亂從心理轉移到了行為上，我居然不知道我要干什么，一下子坐在了地上。一分鐘，兩分鐘……那個熟悉的身影終于出現了。我驚喜萬分，沖過去擁抱著老爸。自從這件事情之后，我再也不會不帶傘了。
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