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天生我材必有用作文13篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的天生我材必有用作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天生我材必有用作文 篇1
一個(gè)演員的戲很蹩腳,有人說(shuō):“他很努力。”一個(gè)畫家的作品很拙劣,有人說(shuō):“他孜孜不倦!币粋(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫得很差,有人說(shuō):“他是一個(gè)好人!币粋(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)很差,有人說(shuō):“他已經(jīng)盡力了。”
其實(shí),這年頭誰(shuí)都不容易,但是“我們一直在努力!”可有人又說(shuō)了:“連你自己的本職工作都做不好,其它方面再好又有何用?”這句話說(shuō)得好,既然其它方面好,而工作卻干不好,為何不揚(yáng)長(zhǎng)避短,干自己擅長(zhǎng)的工作呢?
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華人揚(yáng)振寧不就是一個(gè)典型嗎?他在美國(guó)攻的是實(shí)驗(yàn)物理,雖然他一直孜孜不倦,但他的實(shí)驗(yàn)卻總是失敗,大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言:“有爆炸聲的實(shí)驗(yàn)室里就一定有揚(yáng)振寧!焙髞(lái),揚(yáng)振寧聽取了導(dǎo)師的忠告,轉(zhuǎn)攻理論物理,終于走出了困境,一步步向成功邁近,最后終于成為諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。如果揚(yáng)振寧當(dāng)初執(zhí)迷不悟,非要攻自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不可,他也許會(huì)成功,但付出的辛勞、汗水、時(shí)間,恐怕要多得多吧?楊博士是這樣,我們又何必放著大路不走去爬山呢?
有人認(rèn)為屢敗屢戰(zhàn)是一種執(zhí)著,值得稱道。但我認(rèn)為既然天下有“三百六十行,行行可以出狀元”的說(shuō)法,那人們又何必在一棵樹上吊死呢?
以電影《羅馬假日》而一舉成名的好萊塢著名女星奧黛麗·赫本,小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的舞蹈演員,11年地獄似的訓(xùn)練,并未使她實(shí)現(xiàn)愿望,她終于悟出了一個(gè)道理:“要干自己能干的!”于是毅然轉(zhuǎn)行做演員,她在自己的'第一部戲中就得到人們高度的評(píng)價(jià)。從此她的事業(yè)如日中天,先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名,并獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng)。
人就是這樣,每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),我們應(yīng)該選擇自己能干的,會(huì)干的。如果像個(gè)蹩腳的演員,為何不試試寫寫劇本?如果你千辛萬(wàn)苦畫出的畫做出的詩(shī)無(wú)人認(rèn)可,何不去干干別的?
“天生我材必有用”。前面的路既然走不通,為何不另尋他路,說(shuō)不定你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜!
天生我材必有用作文 篇2
俗話說(shuō)得好:“天生我材必有用”,這世界因?yàn)橛形,精彩的事情還真不少呢!
在前幾天的結(jié)合實(shí)踐課上,老師為了培養(yǎng)我們的識(shí)路能力,給我們上了一堂“敢問(wèn)路在何方”。老師把各種尋路方法寫在黑板上,有GPS導(dǎo)航,網(wǎng)上地圖等等。老師主我們自由分組,像GPS這種高科技產(chǎn)品小組瞬間被搶空了,我和我的“難兄難弟”張樂(lè)濤只好來(lái)到略顯寒酸的紙制地圖小組。 老師開始給我們布署任務(wù)——經(jīng)找到從學(xué)校到西太湖攬?jiān)聻车穆。說(shuō)完,大家便嘰嘰喳喳地開始了。我們組把地圖剛一攤開,便立馬暈了,地圖有五六張桌子大小,再看一下比例尺,是1:48000這么大!那我們學(xué)校豈不是比芝麻還小。作為路癡的我,吶喊了一句:“這可怎么找?”正當(dāng)我們一籌莫展時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)——尋找地標(biāo)建筑物。很快我憑借電視塔和淹城找到學(xué)校了,再用這個(gè)方法,攬?jiān)聻骋舱业搅。接著我們要制定一條最快的'路線。我認(rèn)為走高架最快,雖然路遠(yuǎn)了一些,但畢竟暢通無(wú)阻。但張樂(lè)濤認(rèn)為走環(huán)湖北路雖然有紅綠燈,但路近,就在我們商議走哪條路時(shí),老師拍了拍手,示意讓我們安靜下來(lái):“現(xiàn)在大家上來(lái),一一講解吧!”首先是GPS小組,他們講得很亂,最后還是老師圓了場(chǎng)。輪到我們了,畢竟還是有點(diǎn)緊張的,我深呼吸了幾口氣,把地圖放在投影儀上,我指著地圖開始講解:“我們先用淹城找到并確定出發(fā)點(diǎn)……”我剛開始講的時(shí)候,還有些拘束,不過(guò)我慢慢地還是放開來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我講解時(shí)用詞準(zhǔn)確,方向感很強(qiáng)。我們最后以三顆星可以領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)哦!
這世界因?yàn)橛形叶,沒(méi)有我的世界少份快樂(lè)。
天生我材必有用作文 篇3
本以為這又是一個(gè)平淡無(wú)奇的一周,可真沒(méi)想到,像我這種“微胖”的吃貨還能打籃球?可笑!不過(guò),這還真的發(fā)生了。
周二上午,像往常那樣來(lái)到學(xué)校的我,坐在座位上看課外書等待老師來(lái)上課,不可思議的事情就在這時(shí)候發(fā)生了。
我們班的籃球高手兼美女——?jiǎng)⑷镎驹谖颐媲,說(shuō):“你來(lái)不來(lái)打球?”什么?我反復(fù)回味這句話,突然覺得自己好像攤上了大事了。
我內(nèi)心一陣驚濤:“為、為什么要選我?”“其他人都不來(lái),老師就說(shuō)讓我們來(lái)找你!笔裁?老師的意思?我內(nèi)心一陣狂喜,懷著試一試的心態(tài)應(yīng)下了這事情。
當(dāng)?shù)谌?jié)課的時(shí)候,李安迪叫我和王思維下去練習(xí)。下去后,我才猛然發(fā)覺我根本就不會(huì)打!何止不會(huì)打,我就連打籃球的基本規(guī)則都不知道。更無(wú)奈的是,這場(chǎng)練習(xí)賽只要我不進(jìn)去就不能開始,我就只好硬著頭皮上了。
比賽過(guò)程中,男生隊(duì)的中鋒就在我的面前帶球跑過(guò),我努力的想讓自己伸出手去搶球,到頭來(lái)真的.去實(shí)行的話,自己還是害怕的縮回了手。那一刻,我才真正地意識(shí)到了自己是多么怯懦。
于是,我便拼了命的去練習(xí)籃球,直到周三下午的比賽。
我本以為我是下半場(chǎng)上的,可誰(shuí)知道她們硬是把我拽上了場(chǎng)。而我們的對(duì)手——五年級(jí)的學(xué)生們看到肥胖的我之后紛紛嘲笑:“誒這是什么意思?”有人戳了戳李夢(mèng)媛的胳膊說(shuō)道。“嗯?”我旁邊的小低個(gè)兒拍拍自己的手臂,輕蔑挑眉。我毫不理會(huì),只是淡淡瞥了她一眼,又將目光重新回到籃球上。
剛開始一會(huì),我便意識(shí)到這場(chǎng)比賽我必是沒(méi)辦法摸到球了,所以我就擋!對(duì)手里面有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我知道她出手比較猛,我就專門擋她!只見我擋了她三次,兩次都聽見她急的直嘆“嘖”了。即使我半場(chǎng)也沒(méi)有打到,我所收獲的東西也不少。
相比之前那懵懂無(wú)知的我,已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,相比之前膽小的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣反駁別人。我還是頭一回體會(huì)到了自己能夠派上用場(chǎng)的滋味,“天生我材必有用”這真的是太爽了!
天生我材必有用作文 篇4
20世紀(jì)20年代,有一位老少皆知的珠寶大盜羅迪克,他偷盜的對(duì)象,都是有錢有地位的上流人士。他還是位藝術(shù)品鑒賞家,所以有“紳士大盜”之稱,羅迪克因偷盜被捕,被判刑18年。出獄后,全國(guó)各地的記者紛紛前來(lái)采訪他,其中有位記者問(wèn)了個(gè)有趣的問(wèn)題:“羅迪克先生,你曾偷了許多很有錢的人家,我想知道,蒙受損失最大的人是誰(shuí)!绷_迪克不假思索地說(shuō):“是我!
記者們嘩然。羅迪克接著解釋說(shuō):“以我的才能,我應(yīng)該能成為一個(gè)成功的商人、華爾街的大亨,或是對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)的一分子;但我不幸選擇了做小偷,成了一個(gè)向自己偷盜東西最多的人――各位都知道,我生命中四分之一的時(shí)間是在監(jiān)獄里消耗掉的。”
無(wú)獨(dú)有偶,一位造詣很深的畫家帕克,曾經(jīng)花費(fèi)了很多精力,以鬼斧神工的技藝,一筆一畫地手工繪制了一張20美元的'鈔票。和羅迪克一樣,他也因觸犯法律而被捕了。具有諷刺意味的是帕克畫一張20美元鈔票所花費(fèi)的時(shí)間,跟他畫一張可以賣到500美元的肖像畫所需的時(shí)間幾乎是相同的。但不管怎么說(shuō),這位天才的畫家卻是一個(gè)小偷?杀氖,被偷得最慘的人不是別人,正是他自己。
羅迪克和帕克都是天分很高的聰明人,在某一領(lǐng)域,他們完全可以憑借自己的本領(lǐng)贏得成功,占有一席之地。然而,他們卻沒(méi)有發(fā)揮自身的才能,反而選擇了偷竊自己。
心靈感悟:
生活中,向自己行竊者,大有人在。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正地認(rèn)識(shí)自己,不知道自己的價(jià)值何在。他們不相信正面地、充分地發(fā)揮自己的才華,便是走在通向成功的光明大道上。其實(shí),任何一個(gè)不相信自己、從而未能充分發(fā)揮自身才能的人,都可以說(shuō)是偷竊自己的人。
天生我材必有用作文 篇5
人生就像一部戲劇總有太多的不如意,我們只能用良好的心態(tài)去面對(duì),對(duì)人生我們應(yīng)當(dāng)充滿信心,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)我,就像世界上不存在相同的兩片樹葉一樣;我就是最特別的,更不應(yīng)當(dāng)有“一美不善,眾美皆亡”的心態(tài)。永遠(yuǎn)相信天生我材必有用。
“天地之中人為貴,萬(wàn)物之中人為靈”。人生經(jīng)歷了又一次轉(zhuǎn)折,不愿讓自己在一次轉(zhuǎn)折中就墜落到社會(huì)的最底層。用心去發(fā)現(xiàn)得意的與從不同之處,人無(wú)完人,也不存在絕無(wú)用處之人。三百六十行,行行出狀元嘛。重要的是你如何展現(xiàn)自我,機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,我們不該再遲疑,鼓起勇氣抓住它;你就已向成功一步步走近了。
“人之有學(xué)也,猶木之有枝葉也”。不要荒棄你所擁有的特長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)它,你能將它融化為自己一部份,你就算有一技之長(zhǎng),不要在乎你身邊的人是怎樣評(píng)價(jià)你,話出自己的樣來(lái),就是成功的`你。
一個(gè)人,很多東西是無(wú)法改變的,但你的未來(lái)人生是靠自己來(lái)譜寫。無(wú)論你家境貧寒還是富有,你都不應(yīng)當(dāng)失去上進(jìn)的心!柏毑蛔阈,可羞是貧而無(wú)志;賤不可惡,可惡習(xí)是戲而無(wú)能;老不足嘆,可嘆是老而虛生;殘不足悲,可悲是死而無(wú)聞”。也不管你家境多么富有,后盾力量多么強(qiáng)大;你都不應(yīng)當(dāng)高忱無(wú)憂的感覺,要記往,只有知識(shí)填充的大腦才是真正屬于你自己的。
“天下之物,見行可以測(cè)微,智者決之,拙者疑之”。做我,就應(yīng)俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現(xiàn)自己,用你的能力讓人打心眼里佩服你。用自己的能力說(shuō)服你身邊的人;我是唯一,我是最好。你得銘記“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志”。
不要用世俗的眼光看待你的人生,世界是一個(gè)多角度的球體,換一個(gè)角度去尋找自己的人生焦點(diǎn),展現(xiàn)自我。請(qǐng)相信,天生我材必有用。
天生我材必有用作文 篇6
我曾經(jīng)是一個(gè)很自卑的女生,認(rèn)為自己沒(méi)有任何特長(zhǎng),更不可能與那些尖子生們相提并論,有時(shí)甚至認(rèn)為自己在世界上只能當(dāng)那些襯托紅花的綠葉。
我有一個(gè)好朋友,叫X。
X在班上可謂是老師心目中的“貼心小棉襖”,同學(xué)心目中的“學(xué)神”。如果說(shuō)我們每個(gè)人都是“star”的話,那么,她絕對(duì)是那顆“superstar”。
一次班級(jí)文化展示,她是”紅花”,而我們是“綠葉”。由于X的.出色表現(xiàn),我們班獲得了冠軍。比賽結(jié)束后,老師在全班面前好好夸贊了X一番。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,X說(shuō)了一句令我終生難忘的話:“老師,咋們班獲此殊榮并不僅僅只是我一個(gè)人的功勞,如果沒(méi)有同學(xué)們的積極配合與參與,我不可能發(fā)揮正常,我們也不可能獲得勝利之果。
那一刻,我明白了綠葉的意義。
正如那段文字所說(shuō),我好比星星,X好比太陽(yáng)。我像星星羨慕太陽(yáng)的那耀眼的光芒一樣羨慕X,而她也像太陽(yáng)欣賞星星一樣欣賞像我一樣默默無(wú)聞卻也發(fā)揮著重要作用的人。
X說(shuō)的那段話至今留在我的心中。是啊,夜空如果少了繁星將多么單調(diào)呀!人類少了陽(yáng)光,如何生存?
無(wú)論你是星星還是太陽(yáng),都有著自己的位置。天生我材必有用,別把自己看得太渺小。
天生我材必有用作文 篇7
人生就像一部戲劇總有太多的不如意,我們只能用良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì),對(duì)人生我們應(yīng)當(dāng)充滿信心,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)我,就像世界上不存在相同的兩片樹葉一樣;我就是最個(gè)性的,更不應(yīng)當(dāng)有一美不善,眾美皆亡的心態(tài)。永遠(yuǎn)相信天生我材必有用。
天地之中人為貴,萬(wàn)物之中人為靈。人生經(jīng)歷了又一次轉(zhuǎn)折,不愿讓自我在一次轉(zhuǎn)
折中就墜落到社會(huì)的最底層。用心去發(fā)現(xiàn)得意的與從不一樣之處,人無(wú)完人,也不存在絕無(wú)用處之人。三百六十行,行行出狀元嘛。重要的是你如何展現(xiàn)自我,機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,我們不該再遲疑,鼓起勇氣抓住它;你就已向成功一步步走近了。
人之有學(xué)也,猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的`特長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)它,你能將它融化為自我一部份,你就算有一技之長(zhǎng),不要在乎你身邊的人是怎樣評(píng)價(jià)你,話出自我的樣來(lái),就是成功的你。
一個(gè)人,很多東西是無(wú)法改變的,但你的未來(lái)人生是靠自我來(lái)譜寫。無(wú)論你家境貧寒還是富有,你都不應(yīng)當(dāng)失去上進(jìn)的心。貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志;賤不可惡,可惡習(xí)是戲而無(wú)能;老不足嘆,可嘆是老而虛生;殘不足悲,可悲是死而無(wú)聞。也不管你家境多么富有,后盾力量多么強(qiáng)大;你都不應(yīng)當(dāng)高忱無(wú)憂的感覺,要記往,只有知識(shí)填充的大腦才是真正屬于你自我的。
天下之物,見行能夠測(cè)微,智者決之,拙者疑之。做我,就應(yīng)俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現(xiàn)自我,用你的潛力讓人打心眼里佩服你。用自我的潛力說(shuō)服你身邊的人;我是唯一,我是最好。你得銘記立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
不要用世俗的眼光看待你的人生,世界是一個(gè)多角度的球體,換一個(gè)角度去尋找自我的人生焦點(diǎn),展現(xiàn)自我。請(qǐng)相信,天生我材必有用。
天生我材必有用作文 篇8
20xx年的暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節(jié),因?yàn)樘鞖獠幌裢昴菢涌釤。我們一家?zhǔn)備去南京旅游,也好讓我見一下大世面,緬懷緬懷革命先烈。今天,我們提著行李,在站臺(tái)上等車。
等車時(shí),我左顧右盼,看看周圍都有些什么人。我想:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣欠佳,會(huì)不會(huì)有小偷兒?頓時(shí),我的眼神變得“疑神疑鬼”起來(lái)。那邊,有幾位伯伯,提著行李包,正在高談闊論?此麄兇┲鞣,打著領(lǐng)帶,可能是去外地做生意吧!這邊,有幾住打扮得非常前衛(wèi)的可姨,聚在一起談話。仔細(xì)一聽,原來(lái)她們?cè)谥v南京哪些地方有漂亮衣服,哪些地方的飯萊更為可口。遠(yuǎn)處,一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來(lái),邊走邊對(duì)孫子叮囑著什么。可能是讓她的孫子出去玩耍時(shí)別到處跑,要跟著自己走,免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人,都是一些面目憔悴的民工,正在滿腹牢騷地談?wù)撃募依习、工頭壞,不給他們工錢,以后千萬(wàn)不要去那家。我想:可能這些民工是南京人,到異地打工,這次回家鄉(xiāng)看看的吧!
看到這么多形形色色的'人,我的心潮似大海一樣翻滾,一種想法油然而生:人生中有許許多多這樣的站臺(tái),我們可以從站臺(tái)搭乘列車通向全國(guó)各地。有些人可以重新開始生活;有些人離開故鄉(xiāng),到外面去打拼、奮斗,闖出一片新天地。也許對(duì)這些人來(lái)說(shuō),這是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能使他的生命更加精彩!有些人因?yàn)橛龅酱煺刍蛘呒彝ゲ恍,幾近崩潰,可是只要他?duì)生活充滿希望,哪怕只有百分之一的可能,只要他撐下去,他就可以通過(guò)站臺(tái)到別處去找到適合他的工作,開始新的生活。
“人,生下來(lái)不是為了被打敗的”,海明威隔著兩萬(wàn)海里重洋說(shuō):“天生我材必有用”,李白隔著一千年的山丘說(shuō)。
天生我材必有用作文 篇9
古人云:“天生我材必有用”。世間的每個(gè)事物都有自己的價(jià)值。一根木頭可以燃燒,供我們生火、燒飯;一塊石頭可以用來(lái)鋪路、修橋;一棵小草可以美化環(huán)境、愉悅身心。再微小的東西都有他自己的價(jià)值,更何況是人呢?
人與人之間總會(huì)存在差距,但這表面上的差距并不能說(shuō)明什么。從某種角度來(lái)看,農(nóng)民似乎要比城市里的`人矮上那么一截。的確,從文明、談吐上來(lái)看,城里人要比農(nóng)民更懂禮儀,談吐文雅,但從知識(shí)面上來(lái)看城里人也不見得比農(nóng)民懂得多。農(nóng)民的“地理”好,他們的經(jīng)驗(yàn)告訴他們什么土什么地勢(shì)更適合種什么莊稼,并且能在深山野林中辨別方向。天空只要有一點(diǎn)細(xì)微的變化他們都能感知,并且能猜測(cè)到天氣將會(huì)怎樣變化。城里人要不是專修地理的話誰(shuí)在這方面會(huì)比他們懂得多?
農(nóng)民的化學(xué)也好,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),種地施肥都不用人類的排泄物、都改用肥料了,而這些肥料也都是由化學(xué)藥品制造出來(lái)的,而到底那種更實(shí)惠呢?早想買得更合算還不是得用化學(xué)式來(lái)計(jì)算。城里人僅被書本知識(shí)和教條理論所禁錮,甚至下了鄉(xiāng)見到玉米都能認(rèn)成高粱。所以每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短,每個(gè)人都有不同的價(jià)值。
世間處處充滿著不幸,有些人因?yàn)槭チ四承〇|西便要結(jié)束自己的生命,認(rèn)為自己孤身一人活在世上已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。世界還有那么多美好的事物為什么不多去看看呢?每個(gè)人生下來(lái)都有自己的價(jià)值,我們盡可以用多種方式去展現(xiàn)自己的價(jià)值!疤焐也谋赜杏谩边@句話并不僅供人欣賞。
每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)走自己的用處,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是價(jià)值。
天生我材必有用作文 篇10
發(fā)試卷了,許多人看著自己的卷子,“啊!一百分!哈哈!”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。
“喂!你多少分?”前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,“是你呀,我問(wèn)錯(cuò)了!
放學(xué)了,他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排,目光灰暗地望向自己的.分?jǐn)?shù),“唉,又要抱雞蛋回家了……”他敲打著胸口,自言自語(yǔ),倒在了課桌上……
學(xué)習(xí)上,他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。
“咚咚!”與鄰班的跑步比賽中,班上的同學(xué)都努力奔跑著,但比分還是落后。
“知道嗎?班長(zhǎng)剛把比分追回來(lái)了!”他聽了,默默祈禱,讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后,千萬(wàn)別拖累大家。
“傻瓜,到你了!別又拖后腿了!”
他準(zhǔn)備好姿勢(shì),“砰!”一聲槍響,他飛快的跑著,眼看著勝利在望,“啪!”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了,“哼,他就是我們班的累贅!”在嘆氣聲中,他慢慢爬起,可惜對(duì)手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊(duì)友抱成一團(tuán)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):我可能不會(huì)擁有吧。
體育上,他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的野草。
終于有一天。他爆發(fā)了!
那天下午,老師急匆匆的跑進(jìn)教室,“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽?”沒(méi)有回應(yīng)!暗降子袥](méi)有,沒(méi)有我就棄權(quán)了!”老師期待著有人回應(yīng)。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎?”“你?”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著,“你,哦,你還是去吧。重在參與!崩蠋熮D(zhuǎn)頭走了。
第二天中午,“不可能啊,收買老師得來(lái)的吧!”他摟著一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀歸來(lái),招來(lái)了同學(xué)們的非議。“我下棋有天賦,評(píng)委老師說(shuō)的!倍潭桃痪湓,讓大家對(duì)他另眼相看。
天生我材必有用,每一個(gè)人不是注定當(dāng)一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣,但都有屬于自己的精彩。
天生我材必有用作文 篇11
懵懵懂懂中,歲月不知經(jīng)過(guò)幾度輪回。呀呀學(xué)語(yǔ)的我不經(jīng)意間步入人生的花季。但是小小少年,煩惱多多。成長(zhǎng)的欣喜遮不住內(nèi)心深處的一江春水。曾有多少次,我反問(wèn)自己“你對(duì)這個(gè)世界有作用嗎?你除了貪婪地竊取別人的勞動(dòng)果實(shí),過(guò)著‘豬欄式的生活’,還會(huì)做些什么?”
是的,我并不美麗,我沒(méi)有四大美人的沉魚落雁之容,閉月羞花之貌。在街上行走,我的回頭率絕對(duì)是零。試問(wèn),這樣一個(gè)多她少她都無(wú)所謂的.人,又怎么可能為世界描上繽紛的一筆呢?
如果光光是丑,也就罷了。偏偏我又繼承了那些麗人的缺點(diǎn),天生體弱多病。西施在家門口時(shí),因胸悶,倚在門邊,皺著眉頭雙手捧心,這毫不矯揉造作的動(dòng)作更造成了她清水芙蓉般的天然雕飾之美。而我呢,整天疾病纏身,病怏怏的,沒(méi)有一點(diǎn)活力,那就更不必說(shuō)散發(fā)著青少年的蓬勃朝氣。
“腹有詩(shī)書氣自華!敝灰阌胁湃A,又何必在意外在的不作文足呢?可是,我就迷惑不解了,“同樣是人,為什么面對(duì)中秋圓月,蘇軾會(huì)發(fā)出‘但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’的感嘆;為什么一夜無(wú)眠,雨聲淅瀝,我就沒(méi)有‘曉看紅濕處,花重錦官城’的遐想;為什么同樣置身于野花遍地的原野,我就不會(huì)有‘采菊東籬下,悠然見南山’的閑適自在……難道我就天生沒(méi)有詩(shī)人的氣質(zhì)嗎?”
既然如此,我又怎么會(huì)存在于世呢?科學(xué)告訴我們,世界上的一切生物沒(méi)被淘汰的,都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷時(shí),歌道“天生我材必有用”,激勵(lì)自己奮進(jìn)向上,我還沒(méi)有嘗到人生的艱辛,又何必庸人自擾呢?
于是,我到處尋找,我相信,我會(huì)有與眾不同的閃光點(diǎn)。我終于發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲业拇嬖,家庭更加溫馨,因(yàn)槲业拇嬖,社?huì)更加和諧,因?yàn)槲业拇嬖,地球更加美好……沒(méi)有人會(huì)拒絕我的存在。丑,多病,少才華,都有特效藥可醫(yī)。只要我有進(jìn)取心,我的存在就有意義!
天生我材必有用作文 篇12
天生其人必是才,天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生,必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命,它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能,這種潛能就是我們的長(zhǎng)處,就是我們打開成功大門的鑰匙?上У氖,它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫在我們的掌心或額頭,而是把它注入到我們的自信和汗水里,注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中,每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨,不知道自己的長(zhǎng)處在哪里,不知道自己的潛能有多大,不知道自己的路在何方。然而,我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn):只要我們靜心思考,充滿自信,不斷摸索,不惜汗水。
我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,找到自己的使命,有時(shí)甚至?xí)慌e成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能,它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑板憻掑憻捫牧,磨煉磨煉意志,好讓我們(cè)诔晒γ媲安蛔园,在掌聲之中不迷向,在鮮花面前不陶醉。因此,它有意將我們的'潛能,放入挫折和坎坷里,放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸,讓你揮著汗去找。然而,有些人終其一生都不明白這個(gè)道理,他們膚淺地理解天意,盲目地聽從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨,餓其體膚,苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試,害怕嘲諷,畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生,你能說(shuō)是造物主的錯(cuò)嗎?造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙,有人找到了,有人沒(méi)找到。因此,人世間存在著兩種生命形式:一種是腐爛,一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi),燃燒是潛力的閃耀。
天生我材必有用作文 篇13
李白的詩(shī)《將進(jìn)酒》中有兩句傳誦至今的名句:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。正如同人的理想和職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分一樣,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨(dú)一無(wú)二的,命運(yùn)掌握在自己手中,要靠自己的努力去拼搏,就一定能發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。
從古至今無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)歷都映證了這個(gè)道理。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷了幾百次的`失敗,但他始終相信失敗只是暫時(shí)的,下一次一定會(huì)成功,他相信“天生我材必有用”,于是他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自己,他的堅(jiān)持和自信,贏得了世界的贊嘆。
在一次英語(yǔ)課外班的考試中,我因?yàn)樵~匯量不過(guò)關(guān),很多單詞不認(rèn)識(shí),短文看得半懂不懂,只有硬著頭皮亂填一氣,最后只考了73分?粗碜由硝r紅的叉叉,我很難過(guò),低著頭不敢吭聲。老師看見我失魂落魄的樣子,便對(duì)我說(shuō):“一次考試并不代表什么,你要重拾信心,下一次一定會(huì)考好的!甭牭嚼蠋煹墓膭(lì),我又燃起自信的火焰,終于在后面幾次考試中取得了好成績(jī)。
當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),不要怨天尤人,不要傷心苦惱,要微笑面對(duì),迎難而上,成功總會(huì)來(lái)臨。我相信“天生我材必有用”是一盞明燈,它會(huì)讓我充滿自信,面對(duì)人生路上的挫折和挑戰(zhàn)。
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