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數(shù)學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-22 12:16:46 好文 我要投稿

數(shù)學(xué)的作文15篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)的作文15篇(集合)

數(shù)學(xué)的作文1

  在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,會(huì)遇到許多問題,比如說:能被2、3、5整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說:求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)有沒有什么簡(jiǎn)便算法,這些,都需要我慢慢學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)的海洋中探索!

  經(jīng)過查找資料,和同學(xué)討論,并結(jié)合書本,我了解到,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)可以被2整除。個(gè)位上是0或5的數(shù)都可以被5整除。各個(gè)位上的數(shù)加起來(lái)的和能不能被3整除,就知道,這個(gè)數(shù)能不能被3整除。

  通過學(xué)習(xí)求兩組數(shù)的最大公約數(shù),我發(fā)現(xiàn)了如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)情況,那么最大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)成互質(zhì)數(shù)情況,那么這兩個(gè)數(shù)的積就是這兩個(gè)數(shù)的`最小公倍數(shù)。

  數(shù)學(xué)的天空色彩斑斕,那是理性之光射向藝術(shù)殿堂產(chǎn)生的美景。我在數(shù)字中遨游,在數(shù)字中學(xué)習(xí),捕獲更多的數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難,但是只要努力去學(xué)習(xí),去和同學(xué)們討論,和老師交流,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題!

數(shù)學(xué)的作文2

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙!

  昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應(yīng)該付錢8.1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí),在腦子里算過一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

  不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P(yáng)我,給她省了0.9元,并且學(xué)過的`知識(shí)能在生活中活用。

  是!要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

數(shù)學(xué)的作文3

  奧數(shù)課上,張老師提出了一道數(shù)學(xué)題:這塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是 30米 ,寬 10米 。在周圍圍上籬笆,籬笆長(zhǎng)多少米?

  沈欣在黑板上寫出了答案:

  30+10=40(米)

  40×2=80(米)

  答:籬笆長(zhǎng) 80米 。

  評(píng)講答案時(shí),我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對(duì)。沈欣很納悶:“我怎么不對(duì)了?我先用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相加,再乘2,不就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)了嗎?”

  這時(shí),謝雨婷舉手解釋說:“從圖上看,這個(gè)長(zhǎng)方形菜地靠著一面墻,圍籬笆時(shí),長(zhǎng)方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆,求籬笆的周長(zhǎng),是用長(zhǎng)方形的兩條長(zhǎng)邊加一條短邊!

  沈欣這時(shí)明白了她錯(cuò)在哪里了,隨后,她在黑板上訂正了這道題:

  30×2=60(米)

  60+10=70(米)

  答:籬笆長(zhǎng) 70米 。

  張老師贊許得點(diǎn)了點(diǎn)頭并說:“解決問題,如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn),我們既要看文字,也要看圖。有時(shí),圖中還隱藏著重要的'條件呢!”

數(shù)學(xué)的作文4

  今天是數(shù)學(xué)考試,我看著數(shù)學(xué)卷子上還有好幾道大題在那空著,我感覺很著急,我怕這次考的太低,回到家爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

  這時(shí)我看到老師轉(zhuǎn)到后面去了,我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子與我不一面,我就悄悄地喊了他一聲,結(jié)果他沒聽見,這時(shí)老師有轉(zhuǎn)回來(lái)了,我心急了,因?yàn)樵儆邪雮(gè)小時(shí)就要交卷子了,這時(shí)我感覺我快急死了,還好我突然發(fā)現(xiàn)同桌把卷子翻了過來(lái),我一看,他都寫完了,這時(shí)我開心極了,我故意把筆掉在地上,然后趁機(jī)喊了他一聲,他轉(zhuǎn)頭看看我,我示意了一下卷子,他也明白了,但是他不讓我看,這讓我很生氣,終于到了交卷子的.時(shí)間了,我還是有好多東西沒有寫上,我很生我同桌的氣,同桌看到我生氣的樣子,對(duì)我說:一切需要靠自己。

  我回家想了很多,只怪我平時(shí)沒有好好學(xué),我為什么要生同桌的氣呢。

數(shù)學(xué)的作文5

  星期天是我一周難得的休息日,做完作業(yè)后,我就開始做我喜歡做的事了。

  我拿著一張長(zhǎng)方形的紙,想折紙,可折什么好呢?我一邊思索著,一邊在手里不停地玩著這張紙。結(jié)果一不小心,把紙撕掉了一個(gè)角。我正懊惱的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了。她看到我撕壞的`紙,突然問了我一個(gè)問題:長(zhǎng)方形的紙撕去一個(gè)三角形,周長(zhǎng)是變長(zhǎng)了?變短了?還是沒變呢?

  我看著這張紙,心里想這怎么算呢?突然,我想到了一個(gè)辦法,用尺子量撕下來(lái)的三角形。我發(fā)現(xiàn)兩條直角邊是:65+97=162mm,而新形成的三角形的斜邊是118mm,118mm小于162mm。我高興地告訴媽媽,周長(zhǎng)變短了。

  媽媽又讓我在不同的長(zhǎng)方形紙上撕了好多不同大小的三角形,我發(fā)現(xiàn)不管撕下來(lái)的三角形邊長(zhǎng)是多長(zhǎng),原來(lái)那張長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)都變短了。于是我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律:三角形的兩邊之和,大于第三邊。

  原來(lái)生活中處處都藏著數(shù)學(xué)規(guī)律,只要我們善于去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的數(shù)學(xué)秘密。

數(shù)學(xué)的作文6

  昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。

  因此,在考試時(shí),我無(wú)論如何也想不起來(lái),就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯(cuò)了。

  考得這樣的'分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。

  自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

數(shù)學(xué)的作文7

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。

  爺爺還可以這樣付:1.先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。2.如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

  還有一次,我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢。我們給了店主20元錢。

  店主找給了我們2元錢,我們正要回家時(shí),趙霖說:“我還想買10粒泡泡糖!蔽揖桶彦X拿了出來(lái),發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的'1元錢還給了他,店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們聽了心里甜滋滋的。

數(shù)學(xué)的作文8

  前幾天媽媽帶著我去買鞋子,一走進(jìn)鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然后營(yíng)業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時(shí)媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。

  這時(shí)聽見營(yíng)業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺,頓時(shí)我心里納悶,為什么媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現(xiàn)在的腳和老媽的.差不多,為什么尺碼差距這么大,抱著疑問去向營(yíng)業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢,她細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的告訴我,小家伙,鞋子上的數(shù)字沒有錯(cuò)誤,你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù),你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計(jì)算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣。

  回去的路上我還和媽媽說:原來(lái)我們的生活中藏著這么多的數(shù)字,媽媽說:對(duì)呀!只要仔細(xì)觀察,有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。

數(shù)學(xué)的作文9

  在四年級(jí)的奧數(shù)課上,有一個(gè)數(shù)學(xué)專題是“年齡問題”。

  題目是這樣的:三個(gè)兄弟分別收到了奶奶給他們寄來(lái)的蘋果。沒人收到的蘋果個(gè)數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)。三弟是個(gè)聰明的'孩子,他向兩個(gè)哥哥提出了一個(gè)交換蘋果的建議:他說:“我只要留一半蘋果,還有一半送給你們對(duì)方;然后讓二哥也留一半,把另一半讓我和大哥平分;最后也要大哥留下一半,把另一半讓我和二哥平分。”兩個(gè)哥哥沒有懷疑有什么不妥的地方,都同意三弟的要求。結(jié)果大哥在分吃自己的蘋果前是16只蘋果,而二哥和三弟各有四只蘋果。二哥在分出自己的蘋果前有8只蘋果,大哥有14只蘋果,三弟有2只蘋果。由此可見,三弟在分出蘋果錢前有四只蘋果,二哥有7只蘋果,大哥有13只蘋果。最后一定有注意“每個(gè)人收到的蘋果個(gè)數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)”這句話,在分別加上3。所以,三弟是7歲,二哥是10歲,大哥是16歲。

數(shù)學(xué)的作文10

  一頭烏黑的秀發(fā),黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn),你看我多機(jī)靈啊!我最愛笑,一笑起來(lái),那個(gè)甜甜的小酒窩印在臉上。

  雖說我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就發(fā)顫——做數(shù)學(xué)題。一看到那阿拉伯?dāng)?shù)字在眼前晃動(dòng),我就會(huì)昏昏欲睡。

  你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一樣,令人垂涎三尺。為了這件事,媽媽不知道死了多少腦細(xì)胞。

  雖然,我現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但是我還是一看到數(shù)學(xué)就頭疼頭暈。如果有一天,這個(gè)世

  界上沒有數(shù)學(xué)了,那多好。!我又可以和同學(xué)愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的.課外書如饑似渴地讀起來(lái)了。可是,這一切都是幻想,你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前,拿起來(lái)那令人頭昏腦漲的數(shù)學(xué)書來(lái)。

  雖然蘿卜白菜,各有所愛,但是我也不能不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。!所以我決定讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)!

數(shù)學(xué)的作文11

  下午放學(xué)時(shí),班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè),要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積,并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè),表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)際可能寓意更深,因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。

  一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,怎樣才能測(cè)算出它的`體積呢?我思來(lái)想去,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒搖搖頭……

  終于,有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái),溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會(huì)浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的,但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了,要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好。〗(jīng)過冥思苦想,我終于自豪的笑了。

數(shù)學(xué)的作文12

  數(shù)學(xué)考試快結(jié)束了,我還有好幾個(gè)小題沒有做呢,趕緊的向前排同學(xué)求救,解決了兩個(gè)填空題,計(jì)算題還有幾個(gè)呢,索性橫下心來(lái),先不交試卷,一道道演算起來(lái),真后悔上課時(shí)沒有努力,這不,考試時(shí)抓瞎了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,監(jiān)考老師竟還沒有來(lái)收試卷,我就不停地做題……

  叮鈴……,早上5:30的起床鈴響了,夢(mèng)——醒了!

  咳,真是白天擔(dān)心一群人考不好,做夢(mèng)害怕自己考不好!

  昨天晚上,正看電視劇《父母愛情》,女兒要我改她的.數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。一邊改著作業(yè),一邊想著電視劇情,忙中出錯(cuò),把兩個(gè)填空題給判錯(cuò)了,讓牛牛嘲笑了半天。

  怕是這個(gè)因由,夜里就做起了參加考試,無(wú)比狼狽的夢(mèng)。真是“日有所思夜有所夢(mèng)”呀!

數(shù)學(xué)的作文13

  我們的數(shù)學(xué)老師是當(dāng)了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點(diǎn)高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動(dòng),她的著裝都是暖色調(diào),非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了,而是當(dāng)上了教導(dǎo)主任,但她對(duì)我們班級(jí)管理和關(guān)心,卻絲毫沒有減少。

  高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。記得,有一次有其他學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,來(lái)聽高老師給我們上數(shù)學(xué)課。換做其他老師,肯定緊張的手無(wú)舉措,而高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字,那就是“淡定”。高老師上課時(shí),時(shí)不時(shí)地來(lái)舉出生活中的.例子,結(jié)合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數(shù)學(xué)課更生動(dòng)、更能讓人理解。

  我們上高老師的數(shù)學(xué)課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們?cè)谙抡n時(shí)的樂趣。

數(shù)學(xué)的作文14

  國(guó)慶假期里除了暢游中華之山西之旅外,忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物——馬小跳玩數(shù)學(xué),感受很深喲!下面我一 一道來(lái)。

  在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢等故事,其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣!1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角,3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價(jià),“童鞋”們,你們想好了嗎?且聽我慢慢道來(lái),1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角,則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角,那余下來(lái)的6角錢就是包子的.價(jià)錢,則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,呵呵,很簡(jiǎn)單吧?

  生活中到處都見到這些知識(shí),如去超市購(gòu)物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算,知道總的花錢數(shù)量和購(gòu)買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢,我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)約錢,花最少的錢買最合適的東西,只要你肯細(xì)心觀察,數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在呀。

數(shù)學(xué)的作文15

  今天,我和爸爸,媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買東西。

  爸爸先把車子停到地下車庫(kù),那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓,我們一起走到超市,拿好推車,我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢,買了鴨脖子和雞爪一共十元錢,買了一大包大米五十元錢,買了一包酸菜方便面十八元七毛,買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛,接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心,我挑了一件非常好看的背心十元錢,媽媽要給我買一雙涼鞋,但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的.蝦片,還買了一只鴨子,是只烤鴨六十元,買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個(gè)半小時(shí)的超市,一共花了192元2毛。

  啊!今天我真高興,我以后都要計(jì)我買的東西。

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