簡單與復雜作文

時間：2023-09-20 23:46:45 好文我要投稿

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簡單與復雜作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的簡單與復雜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

簡單與復雜作文

簡單與復雜作文1

　　第一次認識到簡單的事情會變復雜是在二年級時。有一篇作文因為中間的一句話而得了表揚：“……我覺得真好吃！”老師對這句話的評語是：“……有雙重含義，既寫出了蘋果的味道，又描寫出自己得到勞動果實后的激動心情�！弊x到這句評語，我心中充滿了疑惑：當時寫這句話時是因為實在想不出該怎么結(jié)尾，所以隨便寫了一下蘋果的味道草草了事，而老師怎么就讀出了兩種意思呢？

　　后來，類似的“怪現(xiàn)象”經(jīng)常發(fā)生，總是由于自己不經(jīng)意間寫的.一句話而使作文得到高分。到了高年級，學會了分析課文中的重點句，有時候僅僅一個符號都會被大家分析出好幾層意思，看似簡單，卻值得你仔細體會。在無聊時，偶爾回想起以前的“怪現(xiàn)象”，我常常會問自己：我是不是也在把原本很簡單的事物想復雜？

　　其實，很多人在寫一篇文章時并沒有刻意地去想什么“雙重含義”之類的，他們只是在用文字記錄下自己當時所看到的、聽到的、想到的，表達自己的思想感情，腦子里的想法很簡單，就算是許多很有名的作家也不例外。而那些所謂的含有“雙重含義”的句子，也許在作者眼里，它只不過是一個很簡單的句子。但是等到其他的人來看這篇文章時，又可能會從這句話中看出許多層意思，分析出許多道理。就這樣，原來簡單的字、詞都變得不再簡單，都擁有了復雜的含義。

　　但是，很多時候，當你刻意地想用一個句子去描寫出兩種甚至兩種以上的句子時，效果卻并不盡如人意，也許還沒有那些“不經(jīng)意間寫的一句話”更準確、妥帖�！坝行脑曰ā焙汀盁o心插柳”結(jié)果總會相差很多。復雜的需要你花很多心思，而簡單的只是你腦海中漂浮過的一個瞬間，一旦抓住，可能就會得到意想不到的收獲。簡單的有可能變復雜，復雜的也有可能變簡單；簡單的也許會是最好的，但復雜的也不見得就是最差的。復雜與簡單之間的聯(lián)系，誰也說不清。

簡單與復雜作文2

　　窗外柔柔微風中柳條飄拂，綠霧青煙籠罩著這繁華的人間。濕漉漉的花瓣在輕柔的風中不知如何飛起，似乎是淚痕宛然地貼在樹枝上，似乎依戀著樹不肯離去。但最終還是避免不了分離的痛苦，墜入地下化為塵泥。內(nèi)心的傷痛不知如何緩解，思念使心靈的傷口不停裂開，讓人難以承受。

　　又讓我想起了那人，那眼神......

　　那是八月的一天，我要回無錫了，心里的感覺澀澀的，有許多的不舍，還有無奈........只能強忍著淚水，告訴自己不能哭。當我緩緩地走向車時，回頭看奶奶，她什么也沒說，只是把包遞給了我。我看著她，一句話都不說，只是就呆呆的看著，奶奶的眼神，我讀懂了，她的眼神里蘊涵了太多太多了，不舍，安慰，寄托，期望，鼓勵，堅強.........奶奶在告訴著我，她真的很舍不得我，她好希望好希望我們永遠都在一起，我又何嘗不是這樣想的呢！這是事實太殘酷了.........

　　這眼神，復雜，復雜的'讓我不知所措，讓我認不清方向。但這眼神又何嘗不是簡單的不能再簡單了呢，只是因為愛，一切都是因為她愛我。因為有了這份愛，因為彼此掛念，因為彼此付出，即使分離，心也會永遠在一起的！

　　這時，我的腳步也仿佛輕松了許多，一切都淡然，那一雙簡單又復雜的眼睛讓我重新找回了前進的力量。

　　望著此時此刻的月亮，什么都不想，就簡單的望著或許會比用復雜，感傷的心去欣賞它更輕松！

簡單與復雜作文3

　　這是一場生存之戰(zhàn)，每一個人都參與其中。

　　在這個世界里，物質(zhì)是主宰。一個人擁有更多物質(zhì)財富，他在生存之戰(zhàn)中就占有更多優(yōu)勢。

　　資源是一定的，人口是越來越多的，競爭是越來越激烈的。你想要的卻更多。使勁想，還是想不明白。

　　我是誰？我將要去向何方？

　　決定一個人的因素有兩：

　�、� 他是什么樣的？即他父母給予他多少先天的本領。

　�、� 他的周圍是什么樣的？即他收到了什么樣的教育。

　　一切事都有其復雜多變的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩點都是客觀的。一個人是什么樣的，是有客觀直接決定的。而主觀能動性，是直接或間接建立在客觀的物質(zhì)基礎上的。

　　就如我一個朋友。他不富有，沒有背景，也沒有較強的個人能力。他一直在努力，卻一直游蕩在社會的底層。他感到這世界太復雜，自己太不幸。

　　他曾在聚會時對我說：“這世界的矛盾來來回回，我找不到答案。我家庭條件差，但自身條件也不好。而現(xiàn)在的我窮困潦倒，我感覺我曾深思過的和堅守過的.一切，都是錯誤的。我該怎么辦？”

　　我便說:“不用再深度思考了，你精神上吃撐了，而物質(zhì)上快餓死了。就像前蘇聯(lián)一樣，再不改革，就要垮了。當然也要找準路子，好好改，不然垮的更快！好好活，想法子多賺錢，一切問題就迎刃而解了�！�

　　他歪著腦袋問：“我并不汲汲于富貴，幾個臭錢對我沒用�？赡苁沁€沒把這世界想明白，沒把矛盾理順吧……”

　　后來我的這位朋友與人合伙，做建材發(fā)了家，日子過得紅紅火火。

　　幾年后的同學聚會上，我再次找他交談。

　　我問他現(xiàn)在是不是比以前快樂了，他說是。我便再問他，是否是想明白了一切而快樂的，他笑而不言。

　　我們每個人都以為自己是個例外。看著別人抓著大筆的錢享樂度日，自己不想法子使自己有錢，卻一直想著子虛烏有的東西。

　　弱弱的歪解祖宗的話，就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也！”

簡單與復雜作文4

　　昨天，孫老師給我們布置了一道思考題，讓我們回家去完成，題目是這樣的：用260、270、280、290這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。

　　今天的數(shù)學課上，大家交流了各自的想法。

　　“把260、270、280、290看成6、7、8、9來做，仔細觀察，很快就能發(fā)現(xiàn)：6+ 9=7+8=15，那么6+9- 7=8，所以有260+290 - 270=280。”燕亭得意地說道。

　　她的話音剛落，坐在后排的王芳迫不及待地說：“我也贊成她的說法，6、7、8、9，很明顯中間相加等于頭尾相加，這樣就有好多答案，如260+290 - 280=270, 290+260 - 270=280, 270+280 - 260=290, 270+280 -290=260……”

　　頓時，教室里掌聲如雷。

　　“這個想法太好了，把原本復雜的問題簡單化，這是解決問題的好辦法。你們是怎么想到的呢？”孫老師問道。

　　“我住過院，醫(yī)院的'病床號沒有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404來排的，我就把它看成1、2、3、4，這樣我就記住了，不會忘記，不會走錯。”王芳說。

　　其實，要知道數(shù)學的奧秘并不難，只要多觀察、多思考，人人都可以有“重大發(fā)現(xiàn)”。

　　練一練用234、236、238、240這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。

簡單與復雜作文5

　　世界是復雜的，事物也是復雜的。

　　所有的事物你把它想復雜了，那你永遠得不到答案。例如，我問一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是沒有人答等于2。做過奧賽題的'人就可以知道，你不把題目想簡單你就做不出來。

　　把一切事物想復雜的人便會覺得人生也是煩瑣的，那么他也不會熱愛生活，他會活得很累，他會在復雜的事物中迷路。

　　把復雜的事物想得簡單些吧！不要讓自己復雜起來，讓自己簡單地快樂，人生到頭來也是一死，何嘗不快樂點呢？我記得一個故事：一位哲人把一個小孩、物理學家和數(shù)學家同時請到密閉的房間里，黑暗中，哲人請他們用最廉價的方法盡快把這個房間裝滿東西。物理學家開始畫這個房間的結(jié)構(gòu)圖，數(shù)學家便開始計算用什么最廉價的東西恰到好處地把房間迅速裝滿東西。只有那個小孩不慌不忙地找來一根蠟燭點燃了它。物理學家和數(shù)學家還在繼續(xù)時，小孩已經(jīng)在屋里幸福地跳舞了。物理學家與數(shù)學家看著這個不費吹灰之力就獲勝了的孩子不禁面面相覷。哲人問他們兩個：“難道你沒聽過燭光盛屋這個民間故事媽？”，他們回答：“我們知道，但是我們是數(shù)學家和物理學家呀，怎么會用這么簡單的方法？”。同時哲人說的話讓我受益一生，簡單的心一旦復雜起來，歡樂與幸福就離你們越來越遠了。

　　不要讓簡單的心復雜起來，前提條件就是你要把事物看得簡單些――如果你想得到歡樂與幸福。

簡單與復雜作文6

　　人們在思維時，常常要作出判斷。判斷是把概念與概念關聯(lián)起來，它反映事物和事物之間的關系。如“地球以橢圓形軌道繞太陽轉(zhuǎn)”，這個判斷就將“地球”、“太陽”和“橢圓形軌道”關聯(lián)起來。在已有判斷的基礎上，人們還可以從“銅導電”、“鐵導電”、“鋁導電”的判斷，歸納地推出“凡金屬皆導電”的新判斷；從“凡人皆會死的”，“亞里士多德是人”的前提，演繹地推出“亞里士多德會死的”結(jié)論。此外，人們在解決問題時，常常要進行數(shù)學計算、等式變形、算式推導和方程求解，等等。以上這種由概念構(gòu)成判斷，由判斷形成推理和數(shù)學演算的'思維活動，就是人的形式思維活動。

　　人類在長期的認識思維活動中，形成了一些形式思維的原則，這就是形式邏輯的推理規(guī)則和數(shù)學原理。形式邏輯屬于語言的范疇。它是運用語言的一種手段。它提供了一套法則，用以導出更多的詞語連接，這也是為了交流真理。形式邏輯學就是這種思維法則的結(jié)晶。它是一門研究人類有效推理的形式結(jié)構(gòu)和規(guī)則的學科。它主要包括歸納推理和演繹推理。前者是從個別事實中概括出一般原理的一種思維方法，如簡單枚舉歸納法，探明因果聯(lián)系的歸納法、類比方法和數(shù)學歸納法；后者是從一般原理推出個別結(jié)論的思維方法，如三段論、排中排、肯定前件的假言推理方法等等。

　　從人的思維能力的個體發(fā)生來看，形式思維能力，并不是人一開始就有的，它是人在不斷地認識實踐和學習活動中逐步建構(gòu)而形成的。

簡單與復雜作文7

　　我們走了多久？太久了，久得我們偏離了軌道，久得陷進了遺忘的誤區(qū)，忘記了我們當初因什么而出發(fā)。

——題記

　　我討厭，這簡單的簡單。

　　窗外，仰望天空，云淡淡依舊，風輕輕依然。一切都很簡單�？偢杏X少了些什么。是了，那抹復雜不再。

　　你們，不再。沒有了你們，我過得異常簡單。開始獨進獨出，開始習慣在風雪中不再有溫暖的手牽著我。生活開始過得不著痕跡，也沒有了大起大落的心情。日子就這樣變得簡單起來。這樣簡單的日子，沒有意外的驚喜，也沒有轟轟烈烈的快樂，有的'只是簡單的不能再簡單的簡單。我討厭，這簡單的簡單。

　　我厭倦，這復雜的復雜。

　　如今的社會，已經(jīng)變得無法形容�！袄先怂さ沽朔霾环�？”幾年前，這是問題嗎？有誰能問得出這樣的問題？被名利遮住了雙眼的人們。

　　別以為看見了寶馬香車世界就美了，別以為聽見了宮商角徽世界就美了，別以為擁有了峨冠博帶世界就美了，哪有什么世如仙境任人游，浮華過盡，誰又不是滿心瘡痍？曾經(jīng)仰慕繁華或是正沉浸于繁華的人們，走出繁華的泡影，去看看世界的本來面目吧！因為我們的世界——第一眼繁華，第二眼瘡痍。我厭倦，這復雜的復雜。

　　我幻想著，從前的簡單而復雜，沒有淡淡的憂傷，沒有滿世的瘡痍，簡簡單單的復雜，就好。

簡單與復雜作文8

　　這個世界其實很簡單，只是人心很復雜。其實人心也很簡單，只是利益分配很復雜。

　　桌上有一堆蘋果，人們并不在意這堆蘋果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；升入中學后，同學們不在意每天作業(yè)有多少，而是在意自己多做了多少；班級里有一攤子事，同學們并不在意這攤子事有多少，而是在意自己要多干多少。人類有大智慧，只因?qū)Φ檬уO銖必較，最后的大智慧都變成了小聰明。

　　人與人之間的關系其實很簡單，由于利益分配很復雜才有了勾心斗角。紛繁的塵世其實也很簡單，由于人類情感復雜才有了不定時的聚散。

　　人生之簡單，是生命巨畫中的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的`一輪薄月，有著清清涼涼的寧靜。

　　人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，是拉響生命深處的伊咿呀呀的胡琴；是揮之不去的嘈雜與迷茫。

　　天地有大美，在簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處隱藏。人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；人，一復雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘。人，小時候簡單，長大了復雜；窮的時候簡單，變闊了復雜；落魄的時候簡單，得勢了復雜。

　　一眼望到底的，似乎很簡單。人也一樣，有時候，一個人可以一眼望到底，并不是因為他太過簡單，不夠深刻，而是因為他太過純凈。這樣的簡單，令人崇敬。

　　做個簡簡單單的人吧，讓自己過得快樂點！

簡單與復雜作文9

　　我的母親是個不善于言辭的人，她很可愛有時溫柔有時暴躁，她把她所有的感情都表現(xiàn)在臉上不需任何裝飾，這樣的她我很喜歡，你看是我媽媽！

　　她很簡單，星期天在家也只是這邊忙忙那邊看看。陰雨天沒有陽光，我背著書包和媽媽撐傘走在雨中，談論著一天的學習生活，有快樂的，有憂傷的，媽媽從不為我的`學習擔心因為她認定我不是孩子了有時，還真覺得媽媽不夠關心我，愛護我。不過沒能比現(xiàn)在更討厭的了。我的右手衣角全淋濕了，我又揚起了眉頭對一切都充滿了厭惡：“看，那是什么天氣！”我一邊說一邊捱擠著媽媽，絲毫不覺雨傘一全在我頭頂上，媽媽緊緊摟著我，高跟鞋踩在水里完全不顧，媽媽慢慢伸手撐開她的外包衣，給我包的緊緊地，我從未有過這樣的溫暖，也許是我發(fā)現(xiàn)母愛了�，F(xiàn)在我淋不到雨了，我很高興，直到瞇眼抬頭笑望母親時，母親的眉頭有雨滴滑過，我的笑臉失去了笑臉，低下頭變得凝重，我像是內(nèi)心感到不安我感動了。我意識到其實母愛便是如此簡單，僅僅是雨中的一步便知母親有多愛我。

　　她很復雜。母親有時與我話不投機，總是與我想的不一樣，因此我說我媽媽是復雜的。而當我又一次被青春叛逆的繩索勒喉嚨時，當我又再一次大眼瞪小眼時，當我又再一次埋怨父母的不是時，母親的一掌便又深深地扣在臉上，印在心里，我又一次眼里充滿了怨恨，母親慌了，她生下了手臂扶我坐下，輕輕揉搓我被打傷的稚嫩的臉頰，輕輕吹吹我的臉時，看得出，母親懊悔極了，她很不得時光倒流，恨不得給自己一掌，她又一次把我摟在懷里安慰的話語充斥著我的心，每個媽媽都是愛自己的孩子的，我又一次意識到我錯了，我不該這樣說我的爸爸媽媽，就這樣，我的心融化了，我知道母親的愛但我有時又感到母愛如此復雜。

　　是這樣嗎？母愛便在這簡單和復雜中蔓延。

簡單與復雜作文10

　　前些天，在一個名為《財富人生》的電視訪談節(jié)目中，嘉賓是一位當今頗具知名度的青年企業(yè)家。當節(jié)目漸近尾聲時，按照慣例，主持人提出了最后一個問題———請問：你認為事業(yè)成功的最關鍵品質(zhì)是什么？

　　沉思片刻之后，他并沒有直接回答，而是平靜地敘述了這樣一段故事：

　　十二年前，有一個小伙子高中剛畢業(yè)就去了法國，開始了半工半讀的留學生活。

　　漸漸地，他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐能囌編缀醵际情_放式的，不設檢票口，也沒有檢票員；甚至連隨機性的抽查都非常少。憑著自己的聰明勁，他精確地估算了這樣一個概率 ———逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三。他為自己的.這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車。他還找到了一個寬慰自己的理由：自己還是個窮學生嘛，能省一點是一點。

　　四年過去了，名牌大學的金字招牌和優(yōu)秀的學業(yè)成績讓他充滿自信，他開始頻頻地進入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志地推銷自己。然而，結(jié)局卻是他始料不及的———這些公司都是先對他熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。真是莫名其妙。

　　最后，他寫了一封措辭懇切的電子郵件，發(fā)送給了其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請他告知不予錄用的理由。當天晚上，他就收到了對方的回復———

　　陳先生，我們十分賞識您的才華，但我們調(diào)閱了您的信用記錄后，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)，您有三次乘車逃票受罰的記載。我們認為此事至少證明了兩點：1、您不尊重規(guī)則。2、您不值得信任。鑒于以上原因，敝公司不敢冒昧地錄用您，請見諒。

　　直到此時，他才如夢方醒、懊悔難當。然而，真正讓他產(chǎn)生一語驚心之感的，卻還是對方在回信中最后摘錄的一句話：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

　　第二天，他就啟程回國了。

　　……故事講完了，電視中出現(xiàn)一片沉寂。主持人困惑地問：這能說明你的成功之道嗎？

　　“能！因為故事中的年輕人就是曾經(jīng)的我，”他坦誠而高聲地說：“我能夠走到今天這一步，只是因為我一直將昨天的‘絆腳石’當成今天的‘墊腳石’而已�！�

　　現(xiàn)場頓時掌聲如潮……

　　人生總是復雜，道理卻相對簡單；更多的時候，一句話一輩子。

簡單與復雜作文11

　　這個世界其實很簡單，只是人心很復雜。

　　其實人心也很簡單，只是利益分配很復雜。

　　桌上有一堆蘋果，人們并不在意這堆蘋果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；單位有一攤子事，人們并不在意這攤子事有多少，而是在意自己多干了多少。人類有大智慧，卻因為對得失斤斤計較，最后都變成了小聰明。

　　人與人之間的關系其實很簡單，由于利益分配很復雜，才有了爾虞我詐，勾心斗角。

　　人生之簡單，就像生命巨畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清清涼涼的寧靜。

　　人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處的咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜與迷惘。

　　天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處藏。

　　人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現(xiàn)實問題是：更多的人，要活出簡單來不容易，要活出復雜來去很簡單。

　　人，小時候簡單，長大了復雜；窮的時候簡單，得勢了復雜；君子簡單，小人復雜；看自己簡單，看別人復雜。這不由得讓我想起顧城的那句詩：你一會兒看我，一會兒看云，我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。簡單與復雜之間，也有這么一層迷蒙的關系。

　　一眼能望到底的事物，似乎很簡單。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但這口古井，本身卻并不簡單。人也一樣。有時候，一個人可以一眼望到底，并不是因為他太過簡單，不夠深刻，而是因為他太過純凈。一個人，有至純的'靈魂，原本就是一種撼人心魄的深刻。這樣的簡單，讓人敬仰。有的人云山霧罩，看起來很復雜，很有深度，其實，這種深度是城府的深度，而不是靈魂的深度。這種復雜，是險惡人性的交錯，而不是曼妙智慧的疊加。

　　人生，說到底，簡單得只有生死兩個字，但由于有了命運的浮沉，有了人世的冷暖，簡單的過程才變得跌宕起伏，紛繁復雜。

　　簡單，是生命留給這個世界的美麗的形式；而復雜，是生命永遠無法打撈的蒼涼的夢境。

簡單與復雜作文12

　　我總是很喜歡做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，當你為一個似乎很邏輯的問題解釋不清時，翻到背面，總是會有一個簡單而合理的答案讓你恍然大悟并嘖嘖稱妙。

　　就比如說這樣一個題目：

　　“魚兒為什么要生活在海里？”

　　其實，小小的腦筋急轉(zhuǎn)彎蘊藏著一個大道理：不要把簡單的問題復雜化。

　　在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些看似很棘手甚至似乎不可能解決的問題。比如，對我們學生而言，我們經(jīng)常會碰到一些題目很長看似很難的數(shù)學題或物理題。每當這時，我們往往會很傷腦筋，總會因我們不自信的態(tài)度而以失敗告終。而往往這時，題目確是非常簡單的。假如我們不靠感觀的認識而理性地判斷，從復雜的題目中方找出我們真正需要的條件和數(shù)據(jù)，我們就能輕而易舉地得到簡單正確的答案。這就要求我們首先要具備一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

　　其次，我們要冷靜地思考和分析。這也就是解決“如何從復雜的題目中找出我們需要的條件和數(shù)據(jù)”的問題。這時切忌盲目，當然，在冷靜思考和分析之后果斷地擇取還是必要的。

　　最后，我們就要動手實踐了，把我們選擇的條件和數(shù)據(jù)整理歸納，然后動手計算，按照題目的要求循序漸進，求出題目所求。這個時候，我們一般就得到正確的`答案了。

　　當然，我只是從一道邏輯思維題入手來闡述我的觀點的，實際生活中這樣的例子有很多很多，在這里不再過多枚舉。

　　然而，面對這樣的事情或難題，我們除了要具備上面我所闡述的素質(zhì)外還應具備一些品質(zhì)，我會通過下面一個故事來進一步闡明：

　　有一個小男孩要去看一場籃球決賽，但是他卻遲到了。當他到達比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)場地已經(jīng)被圍觀的群眾擠滿了，

　　他沒有放棄，而是從不遠處搬來一塊塊磚頭。一趟趟，當別人都在為運動員加油助威時，他仍然繼續(xù)他的工作。當他終于站起在磚頭堆起的高度上時，他也終于看到了更加精彩的比賽。

　　由此不難看出，當用簡單的方法解決看似麻煩的事情時，我們還必須具有耐心，毅力并且相信自己的判斷和自己所做的事情的價值或意義。

　　這就是我所要闡述的。天下無難事，只怕有心人，不論你看到一件貌似多么困難的事，要相信，它只是一塊你搬得動的石頭而不是連著大山的山頭。那么，現(xiàn)在，你能用一個簡單合適的答案來回答上面的問題嗎？

簡單與復雜作文13

　　把復雜的事情做簡單，人們稱之為刪繁就簡的智慧，但并不是所有情況都是如此。

　　所有事物都是有限成立的。從復雜到簡單，讓一切都更具效率，讓生活更簡便直觀，就連我們正書寫的漢字也是這一規(guī)律下人們智慧的結(jié)晶�？墒窃诓恍缸非笮蕩砩鐣咚侔l(fā)展的同時，也帶來了過重的功利心，抹去了想象與詩意……

　　從很小的時候起，我們就成了一顆顆鵝卵石，沒有棱角。因為刪繁就簡，所以我們看到的、學到的都是千挑萬選后存下的知識，字字凝練卻少了自由閱讀的輕松豐富；從生活中去體味人生之道太難，要走的彎路太多，這個社會告訴了我們太多應該怎么做，我們只需記住、背下來就好。

　　忙于一遍遍將公式理論烙印在心底，我們早已沒了探索數(shù)字符號的神秘國度和與古人心意相通的時間與情懷。即使“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”的詩句也會偶爾嵌進作文，但省去一個人獨坐月下，望月懷人的經(jīng)歷，又怎能體會到閨中女子的細膩情思？

　　從小被教導“兩點之間直線最短”，根深蒂固，伏脈千里。于是很多人終其一生都在尋找筆直的捷徑，卻不知，彎路也許會花費更多的時間，但有鮮花嫩草，鳥語吟吟，風景獨好。

　　世界那么大，許多人都想去看看。可是規(guī)劃路線、預訂酒店、挑選景點……一切都得貨比三家反復斟酌，好不復雜！于是，只需要報一家旅行社，就化繁為簡了。規(guī)劃好的路線，買好的門票，甚至還有專門接送的.大巴……卻是千篇一律，連導游的講解也一模一樣的毫無生氣。這樣的旅游不過是“上車睡覺，下車拍照，回來一問，全不知道�！�

　　如果我們愿意多花一些時間，多走一些彎路，去旅行而不是旅游。也許一個轉(zhuǎn)身，于清溝山澗之中，于田壟麥垛之旁，便是醉人風景，便找到令靈魂舒適的地方。

　　一次次避開捷徑，在為自己尋找詩意的同時，也在那些彎路的磨練中體會成長的滋味�！坝行┞�，只能一個人走�！币苍S少了化繁為簡的指引，路不再那么簡單，甚至撞得頭破血流，但那些是成長的足跡。

　　從復雜到簡單，省去的也許不只想象和詩意。