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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-09-20 22:53:46 好文 我要投稿

(通用)曬曬我們班的牛人作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)曬曬我們班的牛人作文

曬曬我們班的牛人作文1

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)又活潑的大家庭,牛人真是不少,其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。

  體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著,透過(guò)眼鏡片眼睛依舊炯炯有神,一副穩(wěn)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸模樣,但那張永遠(yuǎn)憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個(gè)幽默、詼諧的形象。在宿舍中,她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。

  愛(ài)笑的體委有認(rèn)真的一面,在第一次期中考后,體委7科成績(jī)年排第一,這不盡令我們對(duì)其刮目相看。體委平時(shí)瘋癲,但在考試和比賽時(shí),總會(huì)給人驚喜,一定不會(huì)掉鏈子。這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中,體委的精彩表現(xiàn)在大家心目中成功的樹(shù)立起大神的形象。在比賽中,每班的同學(xué)輪流答題,題由易到難,體委應(yīng)該算是排在靠后一點(diǎn)的。到體委的時(shí)候,一個(gè)陌生的詞匯從主持人口中念出,我們皺著眉左顧右盼。體委呢,淡定地對(duì)著話(huà)筒說(shuō):準(zhǔn)備好了。說(shuō)完,在田字格中一筆一劃穩(wěn)當(dāng)?shù)貙?xiě)下答案。果然,認(rèn)真的樣子最美。在驚嘆中,我們的體委展示出正確答案,之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對(duì)。最終我們班榮獲第一,體委站在最前面手拿證書(shū),老師用照相機(jī)記錄下這美好的一刻。體委回來(lái)后,同學(xué)們大呼學(xué)霸、大佬。體委是我班名副其實(shí)的牛人。

  我們班的'牛人,當(dāng)然人緣也不會(huì)差。走在學(xué)校里,看到一個(gè)熟人,手一抬,你好啊一路上沒(méi)停過(guò)。過(guò)生日時(shí),會(huì)有來(lái)這個(gè)班朋友送的禮物。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回到宿舍的時(shí)候,體委經(jīng)常在各個(gè)宿舍門(mén)口打招呼、聊天,好像每個(gè)宿舍都會(huì)有認(rèn)識(shí)的人。

  我們班的體委集美貌與智慧于一身,是我們班當(dāng)之無(wú)愧的牛人,班中的每個(gè)同學(xué)有也各有特點(diǎn),是各方面的牛人。最終,凝聚成最優(yōu)秀的班集體。

曬曬我們班的牛人作文2

  我們班是一個(gè)“牛人”班,有特別多的“牛人”,所以就挑了三個(gè)我最佩服的“牛人”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  “專(zhuān)心致志小達(dá)人”

  她是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的女孩子。

  每次上課,總坐得端端正正,聽(tīng)老師講課專(zhuān)心致志,不管是誰(shuí)想找她說(shuō)話(huà),她總是不理睬,課間除了去上廁所,就是在座位上,回顧老師講過(guò)的內(nèi)容。晚自習(xí)下課,也還坐在教室寫(xiě)一套卷子才肯走,一天晚上,外面下著鵝毛大雪,路上不一會(huì)就有了一層厚厚的雪,幾乎看不清楚路,同學(xué)們都回寢室了。她還在教室學(xué)習(xí),我過(guò)去說(shuō):“別寫(xiě)了,太冷了,趕緊回家吧,”她卻說(shuō):“沒(méi)事,做完就回去了,你才感冒剛好,快回去吧,”第二天沒(méi)上早自習(xí),我下樓去,發(fā)現(xiàn)她早早地起來(lái)讀書(shū)了,心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

  “數(shù)學(xué)小能手”

  我班的小田,數(shù)學(xué)可不是吹的。我們對(duì)數(shù)學(xué)感到苦惱,只有她從來(lái)不會(huì)苦惱,因?yàn)榫蜎](méi)有不會(huì)的題。真是讓我們羨慕不已。她的數(shù)學(xué)成績(jī)可不是白來(lái)的,是用勤奮換來(lái)的,每天早起背數(shù)學(xué)定律,晚上做數(shù)學(xué)卷子。一次臨近中考,起早貪黑做數(shù)學(xué)卷子,考試成績(jī)出來(lái)了,又是級(jí)段第一,109分,不僅老師夸,連同學(xué)也經(jīng)常去問(wèn)各種數(shù)學(xué)難題,真是我們班的“數(shù)學(xué)小能手”啊!

  “英語(yǔ)達(dá)人”

  她是我們班的小園,英語(yǔ)是級(jí)段前五的。每天背單詞,課文,刷卷子,一學(xué)期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前,更是加倍努力寫(xiě)卷子。凌晨五點(diǎn),狂風(fēng)呼嘯,路途黑暗,還有很多深深淺淺的水坑,一路走到教室,鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開(kāi)書(shū)本背書(shū)?荚嚦煽(jī)出來(lái)的'時(shí)候,果然不負(fù)眾望,級(jí)段第三,真是一個(gè)有毅力的“英語(yǔ)達(dá)人”。

  她們只不過(guò)是一些普通人,但是努力讓自己不普通,她們就是我們班的“牛人”。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

曬曬我們班的牛人作文3

  我們班有不少“牛人”,他們或是“讀書(shū)迷”,或是“演說(shuō)家”,或是“大管家”,今天要曬的牛人是“女漢子”。

  她名叫“螃蟹”,因?yàn)楸久幸粋(gè)字的讀音與“蟹”字相似,她長(zhǎng)得很高、很瘦,不喜歡與同學(xué)們打鬧,是個(gè)文靜,甚至看起來(lái)弱不禁風(fēng)的“女漢子”,不過(guò)你可千萬(wàn)別小瞧她喲!一天中午,班上的飲水機(jī)沒(méi)有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺(tái)前問(wèn):“誰(shuí)愿意和我去總務(wù)處領(lǐng)桶裝水?”幾個(gè)高大、強(qiáng)壯的男生舉起了手,隨后她也舉起了手,這令我們非常驚訝:那一桶50斤的水應(yīng)該很重吧!她會(huì)怎樣將水桶抱上四樓呢?她應(yīng)該是走一走,停一停吧!肯定是最后一個(gè)回到教室的'人。然而就在這時(shí),她抱著一桶水進(jìn)了教室,將水桶放在飲水機(jī)旁,只見(jiàn)她輕微地喘著氣,不緊不慢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久,男生們才把水桶抱進(jìn)教室,其中一位男生指著“螃蟹”說(shuō):“你簡(jiǎn)直不是人嘛!跑的比兔子還快!”“女漢子”的稱(chēng)號(hào)果然名不虛傳!

  哦,還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)間要進(jìn)行拔河比賽,班里的好多女生都畏懼上場(chǎng),但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場(chǎng)參賽。她上場(chǎng)時(shí),看上去一臉輕松,沒(méi)有任何壓力。隨著裁判員一聲令下,只見(jiàn)她雙腳蹬住地面,身體大幅度的向后傾,雙手緊緊攥住繩子,使勁往后拽,眉頭擰成了一團(tuán),雙唇咬緊,滿(mǎn)臉漲紅,仿佛要爆發(fā)出體內(nèi)的“洪荒之力”,從而打敗強(qiáng)大的對(duì)手。經(jīng)過(guò)雙方激烈地較量后,我們班勝利了。比賽結(jié)束后,參賽的女生都在抱怨手太疼了,說(shuō)下次再也不想上場(chǎng)比賽了,但“螃蟹”卻沒(méi)有任何抱怨,輕松地甩了甩手走開(kāi)了,同學(xué)們非常納悶,她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛,或太累以后不想?yún)①悺ky道她真的是機(jī)器人嗎?難道她是鐵做的嗎?遠(yuǎn)處投來(lái)同學(xué)們異樣的目光……

  瞧!這就是我們班的“牛人”——女漢子,她從不嬌氣,常常為班級(jí)著想,我們應(yīng)該向“女漢子”學(xué)習(xí)!

曬曬我們班的牛人作文4

  我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看。

  優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她獲得了年級(jí)第三名。但是,她是一個(gè)勇敢爭(zhēng)第一的學(xué)生。期待她下次帶來(lái)的風(fēng)采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫(xiě)作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠(yuǎn)大志向,她會(huì)努力,永不放棄。她有著不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

  英語(yǔ)大師魏宜欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)最好的人之一。在第一次考試中,她英語(yǔ)得了滿(mǎn)分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著她自己的'趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會(huì)放棄。別人不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!

  大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時(shí)候沒(méi)有蓋被子(當(dāng)時(shí)開(kāi)著空調(diào))。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的時(shí)候怕我們什么都沒(méi)拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內(nèi)在也不差。每次考試,她都有很強(qiáng)的實(shí)力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個(gè)叉好不好!兩米,長(zhǎng)腿很棒。

  最后一個(gè),猜猜是誰(shuí)?是的,她是李,我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的!我記得那個(gè)月的考試,她沒(méi)考好。她說(shuō)她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力,怎么能不提高成績(jī)呢?確實(shí),那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說(shuō)中的公主病吧!

  看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒(méi)有。你了解過(guò)我們班的牛嗎,有收獲嗎?

曬曬我們班的牛人作文5

  最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫(xiě)班里的牛人,我不禁想起了幾位同學(xué),他們確實(shí)是牛人,我自嘆不如。

  人才濟(jì)濟(jì)的二班還有很多牛人,第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛,以至于我好幾次都要請(qǐng)他幫忙,因?yàn)槲易约簩?shí)在是無(wú)法解決問(wèn)題了。

  如果你不了解他,單看他的外表,會(huì)以為他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生,因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦瘦高高,可以說(shuō)相當(dāng)帥氣。

  但當(dāng)你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候;看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候;看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時(shí)候;看到他將報(bào)紙變成各種兵器的時(shí)候,你一定會(huì)大吃一驚的。

  一次,我們一起學(xué)折一種能飛得很快的紙飛機(jī),當(dāng)我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候,他早就把下一步做好了。只見(jiàn)他手指靈活的翻動(dòng)著那張紙,眨眼功夫,一架折法復(fù)雜的紙飛機(jī)已經(jīng)在眼前了。

  他筆下的各種花鳥(niǎo)也精細(xì)逼真?吹剿矚g畫(huà)畫(huà)的樣子,讓我想起了初中時(shí)的自己。那時(shí)的我是班級(jí)板報(bào)組的主力,還經(jīng)常給學(xué)校出板報(bào),最喜歡把自己關(guān)在房間里半天,什么也不干,就一心做自己喜歡的事情——畫(huà)畫(huà)。

  不過(guò)他還有個(gè)絕活兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我,讓我經(jīng)常請(qǐng)他幫忙,那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶,全是他幫忙修好的`,至于班里同學(xué)的,修的就更多了!

  班級(jí)的黑板不好推了,他能手到病除。門(mén)后的門(mén)吸松動(dòng)了,他也能恢復(fù)原樣。

  原來(lái),他不是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男生,(當(dāng)然體育也不錯(cuò),)而是個(gè)心靈手巧的內(nèi)秀男生。

曬曬我們班的牛人作文6

  我們班上有許許多多的牛人,他們都十分優(yōu)秀,各有各的優(yōu)點(diǎn),今天,就讓我來(lái)曬曬牛人吧!

  在學(xué)習(xí)方面,我十分敬佩王曉婷,這是為什么呢?因?yàn)槊恳淮斡⒄Z(yǔ)課前,我們都要進(jìn)行英語(yǔ)默寫(xiě),經(jīng)過(guò)了許許多多,每個(gè)人多少?有幾次需要重默的,但是,她不一樣,她幾乎沒(méi)有一次需要重默,每一次都是一百分,我們都十分好奇,她是如何做到的?終于,在好奇心的驅(qū)使下,我問(wèn)了她,她說(shuō):“每次老師布置抄中文時(shí),抄完后,我都會(huì)記5-10分鐘,第二天就都記住了!敝,我也用了他的這種方法,果不其然,第二天的默寫(xiě),就打了一百分,王曉婷果然是牛人。

  在玩這一塊,大家都不以為然,但我們班卻有一位牛人,他是一位魔方高手,他就是劉喆悅。他玩魔方十分厲害,一般人能玩出一面,就已經(jīng)很厲害了,而他卻能玩出六個(gè)面,而且還在一分鐘以?xún)?nèi)拼好的,真是太厲害了,令人不得不佩服呀!

  在繪畫(huà)方面,我們又不得不佩服我們班的另外一位牛人了,她學(xué)習(xí)也很好,繪畫(huà)更是了得,她在參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)上,素描獲得了特等獎(jiǎng),畫(huà)得十分逼真,也十分精美,真是,讓人不得不佩服呀,在畫(huà)黑板報(bào)的時(shí)候,她又一次向我們展現(xiàn)出了她高超的繪畫(huà)技術(shù),她的奇跡男孩幾個(gè)字寫(xiě)出來(lái)時(shí),都得到了大家的認(rèn)可和夸贊,果真是名副其實(shí)的牛人。她叫謝潤(rùn)欣。

  我們班上的牛人,還真是不少啊,我們也可以學(xué)習(xí)他們的`長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己的短處,這樣才能完善自己,做更好的自己,還要善于把自己的發(fā)揮出來(lái),挖掘出自己最大的潛能,爭(zhēng)取自己也做一位牛人。

曬曬我們班的牛人作文7

  我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級(jí),有樂(lè)器高手,有超強(qiáng)學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”, 而我要曬的這位“牛人”,則是我們班的體育健將。他,長(zhǎng)著一頭濃密的卷發(fā),喜歡瞪著一對(duì)銅鈴般的大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言,但他體育方面的才能,卻足以一鳴驚人。

  “牛人”最擅長(zhǎng)的.體育項(xiàng)目是短跑,被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運(yùn)會(huì)上,無(wú)論是200米短跑,還是50米接力,都一定會(huì)看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會(huì)上,他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響,他便如一支離弦的箭飛了出去,只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)……

  他不僅短跑速度驚人,跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課,做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn),他不緊不慢地?cái)[好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)。只見(jiàn)他腿上的肌肉微微一顫,整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去,沒(méi)想到身高和我差不多的他,竟然跳得比“長(zhǎng)腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn),頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,而他只是靦腆地笑了笑,不過(guò),從此,他便有了個(gè)新的綽號(hào)——“青蛙王子”。

  除短跑和跳遠(yuǎn)外,他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的。還記得初一的體能測(cè)試,他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂,我們班就沒(méi)有男生敢展示自己的肌肉了。說(shuō)到打籃球,每節(jié)體育課,我、他、偉哥、威龍、群主,幾個(gè)男生就會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球,偉哥時(shí)常會(huì)找他單挑,但他常常是百發(fā)百中,讓我們這些男生情何以堪啊!

  這位“牛人”就是邱東平。一個(gè)近乎全能的體育健將,一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續(xù)努力,越來(lái)越“!,為92班爭(zhēng)光添彩。

曬曬我們班的牛人作文8

  說(shuō)起“牛人”我們身邊有的是,雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李,但也是八仙過(guò)海,各顯神通。但我覺(jué)得誰(shuí)也沒(méi)有我牛。

  要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn),是一把一把的,比如說(shuō):天真、善良、好學(xué)......咳咳!當(dāng)然說(shuō)的不是我,我只是一個(gè)追求搞笑的初中生而已,來(lái)吧,給大家展示一下,我的初中日常生活。

  活在搞笑世界里的我

  搞笑是我的標(biāo)簽,每天不是在講笑話(huà)的道路上就是在講笑話(huà)中。有一次上課,心中一直想著剛聽(tīng)到的笑話(huà),老師立刻站到我們面前,敲了敲我的桌子,說(shuō)道:“來(lái),這位同學(xué),黑板上的題寫(xiě)一下。”我看了一眼,便頭疼起來(lái),大聲說(shuō)道:“老師,我不會(huì)!比喽己逄么笮,在尷尬的氣氛中,我也尷尬地露出了笑容。

  胡吃海喝的`我

  我這個(gè)人,有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——能吃。就這么一張嘴,我能吃笑一班人。

  隨著疫情的擴(kuò)散,我們也從二月份的開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲到了六月份,早晨我便興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉旖K于可以實(shí)現(xiàn)人生中的一大理想:在學(xué)校吃飯不用被老師罵。

  隨著時(shí)間的推移,終于來(lái)到了中午,食堂外面排成了長(zhǎng)隊(duì),每人手中一個(gè)飯盤(pán),開(kāi)始打飯,終于熬過(guò)了等待,看著桶中的飯菜,真的要“口水飛流三千尺”。

  端著飯盆的我回到座位上,瀟灑地摘下口罩,便胡吃海喝起來(lái),兩手忙得不可開(kāi)交。

  酒足飯飽,回頭一看,嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆......

  與窗簾的對(duì)決

  今天下午,“狂風(fēng)大作”,窗簾這個(gè)煩人的鬼也猖狂起來(lái),一直往我的臉上拍打,腦中一直回響“得饒人處且饒人”,心中一直壓制著怒火。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,心中的話(huà)漸漸改變,成了“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”,怒氣在瞬間爆發(fā),沖著窗簾威脅到:“我告訴你啊,你再這樣,我就把你的身體上全寫(xiě)上我最帥”。誰(shuí)知窗簾卻像個(gè)寶寶一樣退了回去。

  這就是我,一個(gè)風(fēng)趣搞笑能吃能喝的我,一個(gè)牛里牛氣的我。

曬曬我們班的牛人作文9

  經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,我們不再是一個(gè)彼此之間陌生的新團(tuán)體了,同學(xué)們都熟絡(luò)了起來(lái),這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個(gè)“牛人”,讓我們一起認(rèn)識(shí)一下吧!

  學(xué)霸女神

  說(shuō)到“牛人”就不得不提我們的班長(zhǎng)——李曉冉。自從開(kāi)學(xué)以來(lái),她的成績(jī)可謂是穩(wěn)居榜首。∫恢笔堑谝痪蜎](méi)下來(lái)過(guò)。每次老師提問(wèn)各種復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),所有人都絞盡腦汁,她卻滿(mǎn)臉的“soeasy”,飛快地作答。所以得到一個(gè)響亮的名字“百科全書(shū)”。說(shuō)她是學(xué)霸一點(diǎn)都不夸張。僅僅是學(xué)霸還不行,人家還是一個(gè)地道的美女,一頭烏黑靚麗的'長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,明亮的眼睛,雖然皮膚稍黑,卻絲毫不影響她那“別致”的美感。

  綜上兩點(diǎn),足以讓萬(wàn)千少男少女傾慕不已,此“牛人”是不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸女神啊?

  古靈精怪小魔女

  看到這個(gè)小標(biāo)題,或許很多人會(huì)想這是誰(shuí)呢?讓我來(lái)告訴你吧!這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異,但卻有著非同尋常的閃光點(diǎn),些許發(fā)黃的中長(zhǎng)發(fā),帥氣灑脫的背影就是她。雖說(shuō)留著長(zhǎng)發(fā),卻絲毫沒(méi)有柔弱的感覺(jué),反倒讓人覺(jué)得十分帥氣。她看起來(lái)大大咧咧,情商可高了,對(duì)于一些問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)出其不意的回答,搞得人禁不住捧腹大笑。有一次,我們問(wèn)她你覺(jué)得羨慕我們的哪些地方呀?大家都做好被夸的準(zhǔn)備了,可她回答道:羨慕你們有我這個(gè)朋友。∷查g,我們身旁人都笑了,也都為她的機(jī)智點(diǎn)贊,爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞!

  慶幸的是,我與上面兩位是鐵三角,很開(kāi)心有她們這兩個(gè)朋友,也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間,讓我們向這些“牛人”學(xué)習(xí)吧!

曬曬我們班的牛人作文10

  浩瀚星空中群星璀璨,但總有幾顆珍寶映射出與之不同的斑斕光輝。

  “燕燕爾勿悲,爾當(dāng)反自思……”是誰(shuí)嘹亮且深情的朗誦聲漸入佳音?推開(kāi)教室門(mén),只見(jiàn)屋內(nèi)人兒眉目清雋,好似涌動(dòng)的一泓深澗潭水。她手握一本《中華誦》,沉浸其中,好似山月拂過(guò)驚蟄,被水色揉碎在溫柔的風(fēng)中,誰(shuí)瞧見(jiàn)了都會(huì)停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)打量。猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí),她那優(yōu)美的誦讀聲便烙印在我心中,造物主賦予了她一副天使般的好嗓子,經(jīng)過(guò)后天的不懈努力取得了“主持人選拔大賽”二等獎(jiǎng)。日常學(xué)習(xí)生活中的她也是個(gè)好學(xué)愛(ài)學(xué)的可人兒,暫且拋開(kāi)學(xué)習(xí)不談,她可是以助人為樂(lè)的小天使:下課后,總能看見(jiàn)她為老師與同學(xué)來(lái)回奔波的身影,瘦弱的身子承載著主人熾熱的心,朝著有光的地方奮力奔去,只道是那追夢(mèng)少年奔向詩(shī)雨遠(yuǎn)方,滿(mǎn)懷憧憬,披荊斬棘。

  臺(tái)上的她娓娓道來(lái)、細(xì)水長(zhǎng)流,好似有一腔道不完、訴不盡的學(xué)問(wèn)。臺(tái)下時(shí)她安靜認(rèn)真,細(xì)心記錄著班里每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是我們的班長(zhǎng)。班內(nèi)的日常常規(guī)經(jīng)過(guò)她之手變得整齊有序,同學(xué)們心中的不順也因與她交談而豁然開(kāi)朗?此颇瑹o(wú)聞,卻是寫(xiě)作閱讀方面的一把能手,閱讀的名著之多,積累的名人名言藏入記憶深處的寶庫(kù),直到深入接觸時(shí),更覺(jué)是當(dāng)之無(wú)愧的小才女。細(xì)膩的內(nèi)心世界使他成了我們最知心的友人。也像是一只騰空而翔的飛鳥(niǎo),匆匆一眼便覺(jué)翩若驚鴻。偌大的翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,殊不知你的.肩上是否傷痕累累?你的冷暖是否無(wú)人問(wèn)津?

  將一件件平凡的小事做好,便是不平凡。餐廳值日時(shí)將就餐區(qū)域打理得無(wú)可挑剔,驚人的指揮能力與值日生的積極配合造就文明班級(jí)的永駐,她不求回報(bào),卻總能將本職工作干得如此出色。有些同學(xué)諷刺她的高高在上,可又有誰(shuí)能看見(jiàn)闊大皮囊下弱小的心呢?無(wú)從知曉,只有平凡鑄就的偉大。

  無(wú)論是辛勤工作的各科科代表,還是任勞任怨的教室勞動(dòng)部長(zhǎng),抑或是班內(nèi)同學(xué)的互幫互助,都值得我們引以為榮,這些班級(jí)的領(lǐng)頭羊和高手們終將成為那最燦爛的黎明。

曬曬我們班的牛人作文11

  在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中一定有不少的牛人吧,他們可能很幽默,也有可能很優(yōu)秀,有可能很善于表達(dá);蛘咚麄冇兄煌煌诔H艘粯拥摹吧窳Α薄

  我們班上也有著不少的牛人,讓我來(lái)告訴你吧。 我要講的這些牛人中的一個(gè),她是一個(gè)很文靜的女孩,她的坐姿永遠(yuǎn)很端正。她的名字叫:陳瑾。她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,好的.嚇人,入學(xué)考試她是第一名,幾次的月考,也還是八百多人中的第一名,所有的考試她都名列前茅。她還非常的樂(lè)于助人,記得是在段考前,我完成了一張?jiān)嚲,選擇題的最后一題很難,我想了很久都沒(méi)想到答案,所以我就決定去我班上那些生物成績(jī)好的同學(xué),可是他們也紛紛表示這道題目很難要做出來(lái)需要花很多的時(shí)間,最后我去問(wèn)了陳瑾,她想都沒(méi)沒(méi)想,就告訴我答案。之后,我走出了119班的考場(chǎng),沒(méi)想到陳瑾抓住了我的手,對(duì)我說(shuō)了一句:“我剛剛告訴你的是錯(cuò)的,D才是正確的選項(xiàng)!标愯褪沁@樣一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀還有很樂(lè)于助人的人,她也是一個(gè)牛人。 我們班還有一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,她的名字叫:陳芊燁。怎么說(shuō)呢,她是一個(gè)永遠(yuǎn)班級(jí)榮辱與共的人。她是學(xué)生會(huì)的一員,所以她很重視我們班在學(xué)校里的聲譽(yù),還記得有一次中午吃飯我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)默寫(xiě)重默很晚才到食堂。加上自己本身吃飯也慢,所以打鈴了很久也還在食堂慢慢吃,這時(shí)候陳芊燁和一些學(xué)生會(huì)的人來(lái)到食堂了,她看到了我,就趕快走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“你怎么還不回班上,趕快吃,我們要記遲到了!彼褪沁@樣一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人還有很多事都可以看出她與班級(jí)榮辱與共:跳繩比賽的勝利,朗誦比賽的成功,軍訓(xùn)會(huì)操的失敗……

  她們就是非常特別的人,是牛人,你們班的呢?

曬曬我們班的牛人作文12

  相信每個(gè)人的讀書(shū)時(shí)代,班上都有一位牛人。這個(gè)人可能是學(xué)識(shí)淵博,也可能是有很好的藝術(shù)特長(zhǎng)。但是我們班的這一位他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),藝術(shù)才能兼?zhèn)涞呐H恕?/p>

  我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學(xué)期的開(kāi)學(xué),在所有之前的同學(xué)都在教室做好之后,班主任老師帶著一位男同學(xué)的來(lái)到了講臺(tái)上,他告訴我們這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)我們班上的同學(xué),以后請(qǐng)大家相互關(guān)照。當(dāng)時(shí)我就注意到這位男同學(xué),后來(lái)他開(kāi)始做自我介紹,我才得知他叫劉洋,是之前縣一中的學(xué)生。因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)來(lái)我們班上完成接下來(lái)兩年多的學(xué)習(xí)。介紹完成之后,他來(lái)到了坐自己的座位上。拿出課本開(kāi)始認(rèn)真的上課,在課間時(shí)間他會(huì)拿出自己的繪畫(huà)本,認(rèn)真的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)他的允許,我看過(guò)他的繪畫(huà)本,那上面是畫(huà)的極好的幾幅畫(huà),每一幅畫(huà)的上面下筆都特別專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)我就知道他在畫(huà)畫(huà)方面特別的有天賦,在我看來(lái),他在教室里是很少看書(shū)學(xué)習(xí)的,大部分課余的時(shí)間他都在畫(huà)畫(huà),我甚至覺(jué)得他是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的,他只喜歡畫(huà)畫(huà),后來(lái)這樣的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我都驚呆了,這位新來(lái)的'劉洋同學(xué)居然考了第一名。平日里看著不怎么看書(shū)學(xué)習(xí)的人,成績(jī)居然這么優(yōu)異,后來(lái)慢慢的接觸下來(lái),發(fā)現(xiàn)他不僅在畫(huà)畫(huà)方面特別有天賦,唱歌跳舞他也樣樣都會(huì),加上學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)異,他開(kāi)始慢慢成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,大家都時(shí)常會(huì)拿問(wèn)題去請(qǐng)教他,遇到同學(xué)不會(huì)的,他也特別熱心地去幫助同學(xué),慢慢的,有很多同學(xué)都跟他成為了特別要好的朋友,我們也會(huì)一起在課后時(shí)間欣賞他的畫(huà)作。

  這樣的一位同學(xué)從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)成績(jī)上他獲得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀,在學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)文化節(jié)上,他也時(shí)常會(huì)獲得很多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在我們同學(xué)眼中,他就是一個(gè)無(wú)所不能的人,他也是我們班上的牛人,是我們班不朽的神話(huà)。

曬曬我們班的牛人作文13

  俗話(huà)說(shuō)的好:“高手在民間”。我們班看起來(lái)沒(méi)什么特點(diǎn),可是牛人多的一雙手都用不過(guò)來(lái),有大學(xué)霸,也有運(yùn)動(dòng)健將,一個(gè)個(gè)都讓我們佩服,今天我就拎出來(lái)幾個(gè)給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

  班里面有幾個(gè)和我一個(gè)小學(xué)一個(gè)班的同學(xué),其中的一個(gè)最令我佩服。每次月考、周測(cè)后聽(tīng)老師念成績(jī)單,那第一第二上的名字幾乎就沒(méi)有變過(guò),總是被他占著,小學(xué)學(xué)的比其他人好,好吧,我就不生氣了,小學(xué)我也差不多,可到了初中,還能考第一第二,那可真是讓我“氣憤”。本想著,這么好的中學(xué),在班里總有能把他壓下去的吧,可是到這兒了,他怎么還在山尖上站著呢?每次知道自己的成績(jī)后,都害怕有些覺(jué)得自己還不夠傷心的人拉著我去問(wèn)他成績(jī),問(wèn)我為什么?哎,問(wèn)他成績(jī)就是奔著讓自己自閉去的.,干嘛找那么些傷心事呀?

  先別看成績(jī)了,看看在樓底下打羽毛球的那是誰(shuí)?唉,只有兩個(gè)字,佩服?此弥膬涸趫(chǎng)上揮舞,那熟練的動(dòng)作,真是讓我驚呆了,再想想自己打的,真爛!呵,別人家的孩子——能文能武啊!

  說(shuō)到體育好,就不得不說(shuō)他了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)大高個(gè),那就是我們班的體育牛人——于世航了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,就是他為我們班爭(zhēng)得了量化分,奪得了第一。你說(shuō)他是哪個(gè)項(xiàng)目?當(dāng)然是長(zhǎng)跑了,就沖著他那個(gè)個(gè)頭,就得拿長(zhǎng)跑第一了?此\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從我們面前“飛”過(guò)的身影,你一定會(huì)認(rèn)為這是“飛人”吧?此粡澭_往前伸,隨著發(fā)令槍一聲響,猛地一下就躥了出去了,一下子就把后面的人從開(kāi)始就甩了下去,我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>

  這些個(gè)牛人都身懷絕技,與旁人不同,但這都是別人家的孩子啊!

曬曬我們班的牛人作文14

  在七五班這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大群體中,有兩位不得不讓我敬佩驚嘆的“牛人”,他們各有所長(zhǎng)。

  一位是在烹飪課上表現(xiàn)突出的“賢妻良母”陳錦業(yè),而另一位就是熱衷于籃球,在籃球比賽上為班爭(zhēng)光的袁藝文。

  陳錦業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀,可在烹飪課中,他是當(dāng)之無(wú)愧的牛人,令我們贊嘆不已。第一節(jié)烹飪課,老師教我們切土豆絲,大家都認(rèn)為這活很輕松,并不難。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間不多,許多同學(xué)又幾乎沒(méi)做過(guò)菜,所以大部分同學(xué)都沒(méi)能在下課前切成老師要去的土豆絲。

  課間,同學(xué)們結(jié)對(duì)觀察全班切的土豆絲,真的是五花八門(mén),無(wú)奇不有:土豆丁,土豆條,土豆塊比比皆是,唯獨(dú)陳錦業(yè)那塊區(qū)域圍觀的人最多,還時(shí)不時(shí)傳出幾句贊嘆的聲音。我忍不住湊近去看,他們組的土豆絲已經(jīng)按照老師的要求全部切好了!就連老師都連連贊嘆!他切的.土豆絲差不多是飯店的標(biāo)準(zhǔn)——粗細(xì)一致。

  而且老師在講蛋糕做法的時(shí)候,陳錦業(yè)也總是能先老師一步說(shuō)出下一步的做法,老師也笑著詢(xún)問(wèn)他:“你是不是以前接觸過(guò)。俊边@時(shí)他也會(huì)謙虛地說(shuō)以前做過(guò)幾次,我們簡(jiǎn)直不敢相信,這個(gè)人高馬大的男孩居然喜歡做飯,所以他就得到了“賢妻良母”的稱(chēng)號(hào)。

  陳錦業(yè)不僅廚藝了得,體育也是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀,他在籃球比賽中也為班級(jí)貢獻(xiàn)了力量。說(shuō)到籃球,就不得不提起袁藝文了,他是我們班的籃球主力,大部分的籃球都是他投中的,這當(dāng)然也少不了同學(xué)們之間的默契配合。

  袁藝文每次在籃球場(chǎng)上都會(huì)拼盡全力。當(dāng)他拿到球,就會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻,別的隊(duì)友也會(huì)掩護(hù)他,助力他成功得分。校內(nèi)的這幾場(chǎng)籃球比賽也讓我感受到了他不僅數(shù)學(xué)天賦了得,在體育方面也頗有成就。

  這兩位同學(xué)在我們班是數(shù)一數(shù)二的“牛人”,如果沒(méi)有他們的參與,就沒(méi)有班級(jí)的榮譽(yù),是他們讓我們班多了一份光彩!其實(shí)每個(gè)人都是班級(jí)的一份子,只要做好自己,你也可以是“牛人”!

曬曬我們班的牛人作文15

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,這句話(huà)形容我們班真是再合適不過(guò)了,我們八3班,“牛人”可是層出不窮,而且一個(gè)個(gè)都劍走偏鋒,不走尋常路。

  心靈手巧,這個(gè)本應(yīng)形容女生的詞,卻體現(xiàn)在我們班一位男生——李建材身上。不錯(cuò),他可算得上我們班的“手工帝”了!他的手白皙纖細(xì),十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓大家作畫(huà),方式不限。他用了短短的時(shí)間,用手輕巧的一提一緊,把一截鐵絲擰成了幾個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物,活生生地立于紙上,成為所有作品中的一大特色,真是讓人驚訝不已。

  說(shuō)到作畫(huà),可不能忘記了我們班的'另一位繪畫(huà)大師——謝凌逸,他擅長(zhǎng)水粉和水彩,是我們班的宣傳委員,平時(shí)班上的黑板報(bào)作畫(huà)全是他一人完成,我們只有一旁寫(xiě)寫(xiě)字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報(bào),臨近截止時(shí)間,我們急得要命,可他卻不慌不忙,舉起畫(huà)筆,手一揮,一幅極妙的水粉畫(huà)便浮現(xiàn)眼前,加上他的手白凈修長(zhǎng),骨節(jié)分明,揮舞起來(lái)倒有一種特別的美感。

  說(shuō)完了繪畫(huà)高手,再說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧,說(shuō)起我們班的聶萌遙,唯有“認(rèn)真”二字可說(shuō)明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真,課上筆記從不落下,即使再無(wú)聊的課,她也從不怠慢,筆記一次不少。不僅如此,記得有一次班會(huì),老師批評(píng)大家態(tài)度不好,所有人都無(wú)所謂的樣子,只有萌遙,在大家起哄之時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉?jí))比,要跟差的(班級(jí))比呢?” 萌遙的這句話(huà),至今還回蕩在我心中。

  諸如此類(lèi)的“牛”還有很多,像我身后一溜排的“靈魂歌手”們,唱起歌來(lái)可是驚天地動(dòng)鬼神,陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大,無(wú)奇不有,我們班的‘牛人’,用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。

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