【熱】猜猜她是誰(shuí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰(shuí)作文1
今天想和大家玩一個(gè)小游戲,猜猜她是誰(shuí)?
她的個(gè)子中等,頭發(fā)黃黃的,還是燙成了卷發(fā)?吹竭@里你是不是在想她很時(shí)尚呢?她眉毛彎彎的,像兩條月牙兒,下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的,像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴,皮膚白白的摸起來(lái)特別舒服,我介紹了這么多,其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。
她的愛(ài)好是“畫(huà)畫(huà)”,記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫(huà)荷花,她畫(huà)的那荷花可漂亮了,然后特別逼真,她畫(huà)的有荷花蓮葉和蓮子,尤其是那荷葉,畫(huà)得又大又圓,碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫(huà)了幾條紅色的小金魚(yú),那紅色的'小金魚(yú)好像是活的一樣,在水里游來(lái)游去。還有,小金魚(yú)的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)在畫(huà)上。她的畫(huà)就是如此逼真,同學(xué)們你們覺(jué)得她是不是很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)呢?
“玩游戲”她就更厲害了,比如你來(lái)畫(huà)我來(lái)猜。不管我畫(huà)什么,她都能一下子猜對(duì),難道她還會(huì)神算?其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)?如果有機(jī)會(huì)的話,一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說(shuō):“馬小跳里面第一題!蔽倚溥涞叵耄骸斑@次你肯定猜不到!笨墒撬笮ζ饋(lái),這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷?她又一下子回答出?lái)了,我只能對(duì)她豎起大拇指說(shuō):“真的是太牛了,我無(wú)話可說(shuō)!
她就是我聰明又可愛(ài)的同學(xué),你們?nèi)绻胫赖卦,那就?qǐng)大家猜猜看?
猜猜她是誰(shuí)作文2
有一個(gè)姑娘,她長(zhǎng)著一張鴨蛋形的臉,一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上,小巧的鼻子微微地翹著,鼻子下面有一張櫻桃小口,一笑起來(lái)就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長(zhǎng)得漂亮,而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長(zhǎng)。她每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)!拔梗鮿偰憬蛔鳂I(yè)了嗎?”“李亮,看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字,趕快去改!彼龑(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很?chē)?yán)格,每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)工整,盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員,每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的.題,她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解,直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)質(zhì)量較高,并且寫(xiě)得也很工整。因此,老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事,只要她一過(guò)去,問(wèn)題馬上解決。有一次,一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子,這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見(jiàn)她走上去,跟他說(shuō)了一個(gè)笑話,這個(gè)同學(xué)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。接著,她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮,向灰太郎狼學(xué)習(xí),百折不撓;如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難,將來(lái)長(zhǎng)大了遇到更大的困難怎么辦?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?”這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了以后,就鼓起了信心面對(duì)試卷。
她還是一個(gè)愛(ài)笑的姑娘,總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間,她總是和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,看啊,教室里笑得最開(kāi)心的那個(gè)小姑娘,不就是她嗎?
這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂(lè)于助人、笑口常開(kāi)的她。噢,對(duì)了,忘記告訴你她是誰(shuí)了。告訴你吧,她現(xiàn)在正寫(xiě)著作文呢!
猜猜她是誰(shuí)作文3
她呀,有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里總是亮晶晶的,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇都能成一條縫。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),像春天發(fā)芽的柳葉一樣好看。她還有一頭烏黑濃密的頭發(fā),不過(guò)她總是扎著高高的馬尾,走起路來(lái)辮子一甩一甩的,你要是突然叫她一回頭她的辮子都能甩到旁邊的同學(xué),那叫一個(gè)疼啊,只有被甩到過(guò)的人才懂。圓圓的'臉龐上暈著兩朵粉紅色的云朵,還有甜甜的酒窩,這兩樣組合在一起真的好看極了。她對(duì)你甜甜一笑,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都融化了,也跟著她笑了起來(lái)。
有一次,班主任讓她收一下英語(yǔ)作業(yè),因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)課代表。本來(lái)一開(kāi)始都收得很順利,到了收最后兩排的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)還沒(méi)有完成,就遲遲不肯交,還一副滿不在乎的樣子告訴她管他干什么呀,管好其他人就行了,這下可把她惹到了,腮幫子氣鼓鼓的,滿臉通紅:“你交不交作業(yè)是你的事,我收作業(yè)是我的事,每個(gè)人都應(yīng)該把自己應(yīng)該做的事情做好!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就抱著作業(yè)去了辦公室。就是這樣一句話,讓我對(duì)她好感滿滿,那個(gè)時(shí)候覺(jué)得她三觀好正,讓人有一種想跟她稱兄道弟的沖動(dòng)。
都說(shuō)到這里了,你們應(yīng)該也猜到她是誰(shuí)了吧,如果還沒(méi)有猜出來(lái),那這件事一定會(huì)讓你肯定就是她!運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,班上同學(xué)沒(méi)人報(bào)名三千米長(zhǎng)跑,唯獨(dú)只有她一個(gè)咬牙就沖上去跟老師說(shuō):“老師,我報(bào)名!”那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是要上戰(zhàn)場(chǎng)了呀!全班都在為她的勇氣鼓掌,而我在心里默默的擔(dān)心她能不能跑完,會(huì)不會(huì)受傷。從她報(bào)名以后,早上的操場(chǎng)總能看到她在跑步練習(xí)。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)三千米的賽場(chǎng),我們?nèi)喽荚谂艿琅赃厼樗佑椭m然她最后沒(méi)有得到第一名,但是也堅(jiān)持跑完了全程拿了第三名。她真的是一個(gè)很有毅力的女孩子呢。
相信大家都已經(jīng)她是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),她就是我最好的朋友。她是一個(gè)正直勇敢的好女孩,也是我最好的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文4
快看!這個(gè)玻璃窗戶上的一個(gè)小女孩正沖著您做個(gè)小小的鬼臉兒呢!
這個(gè)小姑娘呀,我熟悉的不能再熟悉了。她留著長(zhǎng)發(fā),有一個(gè)小鼻子,耳朵有點(diǎn)大,彎彎的眉毛,大大的眼睛水靈靈的。對(duì)了,她還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,紅紅的真可愛(ài)。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運(yùn)動(dòng),她有時(shí)候把笑容總掛在臉龐上;有時(shí)候眼睛睜得像個(gè)玻璃球,那正是她被人氣了。她喜歡動(dòng)畫(huà)卡通人物——孫悟空。因?yàn)樗?性格就像孫悟空一樣,性格72變。
這個(gè)人的興趣愛(ài)好我特知道。她呀,興趣愛(ài)好很多啦!喜歡畫(huà)畫(huà),讀書(shū),唱歌,讓她爸爸陪她看電影?傊抑赖呐d趣愛(ài)好只有這么多了。
她有時(shí)候挺搞笑,有時(shí)候挺煩人。
她還喜歡寫(xiě)博文,她寫(xiě)的博文呀,都到100多篇了。她以前呀,非常想達(dá)到100多篇博文。這不,功夫不負(fù)有心人終于寫(xiě)到100多篇啦!她還特喜歡寫(xiě)童話故事。只要爸爸讓她寫(xiě)童話故事時(shí),她總會(huì)寫(xiě)得很生動(dòng),很傳神,很細(xì)膩。
她有時(shí)候管不住自己,像個(gè)猴子似的,總愛(ài)亂跑亂跳,把家里搞得一塌糊涂。有事的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),還哼著歌兒,一看就知道是沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè)。
她有很多愿望,有一個(gè)呢,是當(dāng)個(gè)大畫(huà)家,有一個(gè)呢,是當(dāng)個(gè)寫(xiě)童話故事的大作家,還有一個(gè)是當(dāng)個(gè)大明星天天唱歌。但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)那么好,那么優(yōu)秀吧!
說(shuō)了這么多,大家猜猜她是誰(shuí)?哈哈,告訴你吧!這個(gè)女孩兒就是我!
猜猜她是誰(shuí)作文5
在學(xué)校的每一天都會(huì)有很多事,美好的事物圍繞在我的身邊。比如聆聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的歌聲,看到一張張熟悉又親切的面孔,但最讓我開(kāi)心的是一位機(jī)靈的小女孩。你們想知道他是誰(shuí)嗎?
她又矮又瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,卻有些稀疏。她有個(gè)固定的發(fā)型,就是“馬尾辮”,整齊的劉海顯得更加可愛(ài)。黝黑的皮膚,一雙玻璃球似的眼睛閃爍著智慧的光芒,仿佛想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一樣的,總會(huì)說(shuō)一些甜美的話語(yǔ),讓人的心美滋滋的.。
她最吸引我的特點(diǎn)就是機(jī)靈。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們還彼此不太熟悉,甚至連名字都叫不上來(lái)。有一次下課,老師看見(jiàn)樓道里玩耍的,就走向前說(shuō):“你幫我叫六位同學(xué)回教室來(lái)。”
正當(dāng)她扭頭找同學(xué)時(shí),老師不放心地叫住她問(wèn)道:“你知道是哪六位同學(xué)嗎?”她睜大眼睛說(shuō):“知道!”但老師還是不放心,讓她把六位同學(xué)的名字說(shuō)出來(lái),老師心想:剛?cè)雽W(xué)沒(méi)一個(gè)星期,或許她只能記住一兩個(gè)吧!沒(méi)想到她卻一字不漏地把六位同學(xué)的名字都說(shuō)了出來(lái)。老師驚訝地說(shuō):“你的記憶力真好呀!”從此老師便給他起了個(gè)綽號(hào),“小精豆”。
即使她很精靈,但偶爾也會(huì)被老師批評(píng)。比如遲到的時(shí)候,她站在門(mén)口,老師用嚴(yán)厲的眼神看著她,她總會(huì)縮著脖子,一副狼狽的樣子,好像在說(shuō):老師,您就放過(guò)我吧,本寶寶知道錯(cuò)了!
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文6
她身體瘦瘦的,皮膚有點(diǎn)黃,可能是營(yíng)養(yǎng)不太好的原因,額頭也凸了出來(lái)。也許怕別人看到,就用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的.嘴巴,不怎么愛(ài)說(shuō)話,但是卻很愛(ài)笑,一笑起來(lái)就露出整齊潔白的牙齒。
她有些膽小。有一次,一只小蜜蜂不小心闖進(jìn)教室。她便一臉驚恐,握緊兩個(gè)小拳頭,拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香,跳著圓圈舞向她飛來(lái)。這下,她更慌了,一下子躲到了桌子底下,雙手抱著頭直叫:“不要咬我,不要咬我……”同學(xué)們見(jiàn)了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外,她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來(lái),不過(guò)臉色還是鐵青的,一副心有余悸的模樣。
她勤學(xué)守紀(jì),又樂(lè)于助人。每節(jié)上課鈴聲一響,她準(zhǔn)是第一個(gè)回到座位上,而且坐得筆直,靜等老師來(lái)上課。課堂上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。講到重點(diǎn)的內(nèi)容,她還會(huì)拿起筆在書(shū)上認(rèn)真地記下來(lái)。有一次老師講了一道難題,我一走神,沒(méi)聽(tīng)懂,到了下課也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,她來(lái)到我身邊,關(guān)切地說(shuō):“不會(huì)做嗎,我來(lái)教你!彼_(kāi)始講解,講解得那么條理清晰,我一下子就聽(tīng)懂了。她笑著說(shuō):“能幫助你,我很開(kāi)心。不過(guò)以后要認(rèn)真聽(tīng)講哦。”我羞愧地臉紅到了脖子根,心里默默告訴自己要向她學(xué)習(xí)。
她喜歡唱歌。好幾次下課,我見(jiàn)她都在教室里,嘴唇微微動(dòng)著,不知道在干什么。我覺(jué)得奇怪,就悄悄地靠近她。哈哈,原來(lái)在唱歌呀,清脆的嗓音,優(yōu)美的旋律,讓人聽(tīng)得入迷。她唱得太投入了,我在身后偷聽(tīng)了好久,她都沒(méi)注意到呢!
她,是我的好朋友,特別好的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文7
她很瘦,中等身材,長(zhǎng)著黑色的漂亮長(zhǎng)發(fā)。柳葉般的眉毛下,有一雙黑寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話,逗得大家都笑,大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,從不和別人說(shuō)話。舉手發(fā)言是她最主動(dòng)的。她每次回答問(wèn)題都很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次上課,數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)公式,問(wèn)大家:同學(xué)們,你們知道這個(gè)公式有什么問(wèn)題嗎?同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考,但過(guò)了一會(huì)兒,觀眾還是沉默了。突然,一個(gè)響亮的聲音喊道:老師,我知道了。這是,學(xué)生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽(tīng)她自信地說(shuō):老師,這個(gè)公式小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)地方了。應(yīng)該叫哪里?老師問(wèn)。作文!應(yīng)該打100這個(gè)數(shù)字。她自信地說(shuō)。老師高興地說(shuō):你的觀察力真棒!這時(shí),教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師布置的任務(wù)都能按時(shí)、按量完成,每次都很突出,在同學(xué)中樹(shù)立了一定的威信,贏得了大家的'認(rèn)可。記得有一次班長(zhǎng)早讀。當(dāng)班長(zhǎng)開(kāi)始在臺(tái)上拿看書(shū)的時(shí)候,他還在講臺(tái)下面不停的竊竊私語(yǔ),于是班長(zhǎng)不情愿的走下講臺(tái),向她求助。這時(shí),她拿起一本書(shū),拍在講臺(tái)上。她厲聲說(shuō)道,“現(xiàn)在是晨讀時(shí)間。請(qǐng)安靜仔細(xì)地閱讀。”一瞬間,觀眾安靜下來(lái),所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了書(shū)本。早上,從山坡上,從平壩上,從長(zhǎng)著天鵝絨花和太陽(yáng)花的小路上,教室里傳來(lái)了很多小學(xué)生的讀書(shū)聲。
你知道她是誰(shuí)哈哈,沒(méi)錯(cuò)!她就是我!
猜猜她是誰(shuí)作文8
她是一個(gè)與眾不同的女孩,同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī),我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說(shuō):“你瞧我今天有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘,是多了還是少了。”她也許發(fā)育的`快,連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說(shuō),頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。
她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。
潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會(huì)置之不理,第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。
有一次數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他都不會(huì)。我便說(shuō):“柯發(fā)根好笨吶,這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。
但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái),她就給我對(duì)作業(yè),如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題,她會(huì)要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了,她說(shuō):“期中考試好好考,多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。
我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。
她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫(xiě)作業(yè)。她說(shuō):“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰(shuí)嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文9
俗話說(shuō)“人不可貌相”。沒(méi)有認(rèn)識(shí)她前,大家認(rèn)為她是個(gè)文靜的小女孩,熟了之后,我們才真正的認(rèn)識(shí)到什么叫做“女漢子”。
這天,班里的“小霸王”又開(kāi)始欺負(fù)女同學(xué)了,同學(xué)也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學(xué)幫她寫(xiě)作業(yè),女同學(xué)低著頭,不理睬他!靶“酝酢鼻浦瑢W(xué)的無(wú)聲反抗,氣急敗壞,揚(yáng)起手掌:“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了!迸瑢W(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她看到這副場(chǎng)面,忍不住了。走上前,厲聲質(zhì)問(wèn):“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫(xiě)作業(yè)?她不同意你又為什么要打她?老師知道這件事情嗎?”
小霸王冷哼一聲:“管你p事?你家住河邊管這么寬?”她望著小霸王,氣勢(shì)不輸于小霸王:“那你威脅人不是事?走,跟我去辦公室。”小霸王當(dāng)她說(shuō)說(shuō)而已,跟著她走到辦公室門(mén)口,卻突然害怕起來(lái)!白,進(jìn)去,和老師說(shuō)清楚。”“我,我就不進(jìn)去怎么著?”“那我就進(jìn)去讓老師出來(lái)教訓(xùn)你。”小霸王聽(tīng)后漲紅了臉,她看著小霸王這副模樣,冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。
“問(wèn)題狂魔”是我給她起的'稱號(hào)。她除了數(shù)學(xué),其他科的成績(jī)特別優(yōu)秀。她面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)成績(jī),沒(méi)有放棄數(shù)學(xué),而是“有題不會(huì),不會(huì)就問(wèn)”。每當(dāng)她數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),會(huì)先求助同學(xué),如果同學(xué)不會(huì),就請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。據(jù)說(shuō),她之前為了問(wèn)題,一天進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室八次。于是,我經(jīng)常拿這件事和她開(kāi)玩笑。她到也不生氣,而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開(kāi)下去。
這就是她,你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文10
她非常愛(ài)吃。像西瓜、櫻桃等等水果,她都愛(ài)吃。
有一天下午,她買(mǎi)了一個(gè)西瓜。到了晚上,她說(shuō):“熱得不行啦,就把下午買(mǎi)的西瓜吃掉吧。”“哇!好爽呀!涼涼的!辈灰粫(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘,她的`肚子有點(diǎn)疼,壞了,準(zhǔn)是吃多了!她在家里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈……轉(zhuǎn)了好多圈,還是不行,肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),終于好些了,不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái),她感到口干舌燥的,把桌子上的桃子都吃了,連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了,哈哈!
她也愛(ài)吃魚(yú),鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)、羅非魚(yú)……她都喜歡吃。
但她最愛(ài)吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次,她考試完回來(lái),媽媽說(shuō):“閨女,桌子上有南瓜茄子面!彼w快地跑過(guò)去,拿起碗,狼吞虎咽地就下肚了,都還沒(méi)嘗出什么味。她問(wèn)媽媽:“還有嗎?”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面,還給她留著呢,又舀了一碗,三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽:“媽媽,還有嗎?”媽媽說(shuō):“有,但是只可以吃半碗,要不然肚子會(huì)撐的。”她又偷偷地吃了一碗半,你們說(shuō)她是不是特能吃呀!
她很喜歡看書(shū)。有一次,她一個(gè)月就把一本4厘米厚的書(shū)看完了。她小的時(shí)候,舅舅讓她跟著去地里。她不想去,就跟舅舅說(shuō):“只要你給我一本書(shū)我就去。”舅舅只好給她買(mǎi)了一本書(shū),她捧著書(shū)高興地一看就是大半天。
哈哈,她就是我們閱讀寫(xiě)作班溫柔可愛(ài)的楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文11
鈴……鈴……上課了,她精神抖擻地快步走進(jìn)教室!耙欢模铱匆幌履莻(gè)同學(xué)坐得最好?”她總是嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情,很快就端正了坐姿。
她是誰(shuí)呢?一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙大眼睛,顯得格外精神。又直又挺的鼻子,襯著紅潤(rùn)的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒,一副十分親和的樣子。她愛(ài)穿白色的衣服,黑色的裙子,看上去像一個(gè)公主那樣美麗。
別看她總是很?chē)?yán)厲,對(duì)我們也要求很?chē)?yán)格,可是她朗讀課文的.時(shí)候,聲音十分溫柔動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二(5)班的時(shí)候,我膽子很小,不敢朗讀,也不敢起來(lái)回答問(wèn)題。有一次,她叫我站起來(lái):“王慧嫻,你試著來(lái)讀讀一小段!碑(dāng)時(shí)我特別緊張,雙腳發(fā)抖,不敢出聲,也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們相信你能讀好,同學(xué)們說(shuō)是不是?”在她的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣慢慢地站了起來(lái),拿起書(shū)流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來(lái)!白x得真好!今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步,大家說(shuō)棒不棒?”“棒!”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來(lái)越大,讀課文也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
現(xiàn)在,我知道她對(duì)我們嚴(yán)厲,是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語(yǔ)文老師,我最愛(ài)的施老師。
猜猜她是誰(shuí)作文12
每當(dāng)看見(jiàn)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),我就想起我那愛(ài)偷懶的堂姐……
她的個(gè)子比我還矮,爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混,瘦瘦的,像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā),月牙般的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,像是兩顆珍珠,高高的鼻梁,下面有一張像河馬一樣的大嘴,別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時(shí),她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫(xiě)作業(yè),想應(yīng)付老師,所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校。“叮鈴鈴”上課啦!“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)檢查!”剛走進(jìn)教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁,厲聲說(shuō)到:“你的.作業(yè)呢?”姐姐站起來(lái),緊張地抓著桌角說(shuō)道:“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長(zhǎng)送來(lái)吧。”
老師毫不客氣地說(shuō),她聽(tīng)見(jiàn)后呆了一下,說(shuō):“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后,叫奶奶去找書(shū),爺爺拿到書(shū)就跑,姐姐接到書(shū)后,發(fā)現(xiàn)奶奶拿對(duì)了,生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)做作業(yè)的事,就說(shuō)對(duì)爺爺說(shuō):“您拿錯(cuò)了,不是這本。”爺爺聽(tīng)到后火冒三丈,回去就罵奶奶:“你以后不認(rèn)字,就不要亂拿!”姐姐回到教室,對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我爺爺拿錯(cuò)了。”老師皺了皺眉頭說(shuō):“那就算了!
事后,這件事被嬸嬸知道了,看了看奶奶拿的那本書(shū),眉頭一皺,說(shuō):“就是這本。 狈艑W(xué)后,姐姐興高采烈的回到家,就看見(jiàn)了嬸嬸板著一張臉坐在大廳,大聲問(wèn)道:“為什么不寫(xiě)作業(yè)?”姐姐立馬縮起了頭,被嬸嬸訓(xùn)了一頓。
說(shuō)了這么多,你能猜出她是誰(shuí)嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友,她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子,嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的,櫻桃小嘴微微一笑,宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她的臉白里透紅,像秋天成熟的蘋(píng)果。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)高高地扎成馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,像蕩秋千一樣。
她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù),其中最讓我欽佩的是她樂(lè)于助人的.品質(zhì)。記得有一次,美術(shù)老師要我們課堂上完成一副畫(huà)作,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,好像要干一番大事,我也想大顯身手一番。卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶彩色筆了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我想向她借,可轉(zhuǎn)念一想,她一向十分珍愛(ài)自己的美術(shù)材料,會(huì)舍得借我嗎?她好像看出了我的心思,關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我不好意思地說(shuō):“我彩色筆忘帶了,你能借給我嗎?”她爽快地答應(yīng)了。我?jiàn)^筆疾書(shū),很快就出色得完成了作品,她因?yàn)榘汛蟀牒胁噬P借給了我,自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良,她的熱心幫助,使我心里涌起陣陣暖流,我感激地向她道謝,她爽朗地?fù)]了揮手,靦腆地說(shuō):“沒(méi)事啦!”她真是一個(gè)善解人意的小伙伴!
她品學(xué)兼優(yōu),如果硬要說(shuō)有什么缺點(diǎn),那就是小小年紀(jì)就成了近視眼。我猜她一定是個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。希望她以后要注意勞逸結(jié)合,多吃水果蔬菜,多看綠色的東西。俗話說(shuō)得好:眼睛是心靈的窗戶。
聽(tīng)了我的介紹,你們是不是已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了?她就是我們?nèi)炅啻竺ΧΦ牧秩絷客瑢W(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文14
我們班有個(gè)牛人,她身材嬌小玲瓏,但說(shuō)話聲音卻震耳欲聾。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我們班里的同學(xué)做錯(cuò)事,她那犀利的.眼神能給人殺死。說(shuō)起她的牛事啊,三天三夜也說(shuō)不完。
管理班級(jí)牛
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。幾分鐘過(guò)后教室里還像炸開(kāi)了鍋一樣,說(shuō)話聲音一浪高過(guò)一浪,好像不把話說(shuō)完堅(jiān)決不罷休。這時(shí)候,只見(jiàn)我們班的牛人大步流星走上講臺(tái)厲聲吼道:三三班同學(xué)注意了,請(qǐng)閉上你的嘴巴,如果再讓我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,請(qǐng)滾出教室,到老師的辦公室里面壁思過(guò)。霎那間,沸騰的教室變得鴉雀無(wú)聲。安靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)到。你說(shuō)她牛不牛?
繪畫(huà)牛
又到了美術(shù)課,同學(xué)們?cè)缫哑炔患按C佬g(shù)老師畫(huà)風(fēng)突變,不再像以往一筆一畫(huà)地教,而是直接拿出了一幅山水畫(huà),讓同學(xué)們臨摹。這可讓同學(xué)們犯了難。只見(jiàn)我們班的牛人眉頭緊鎖,凝神靜思。不一會(huì)兒就埋頭做起畫(huà)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在畫(huà)紙上沙沙沙響。正當(dāng)我們還在犯愁時(shí),牛人直接拿著畫(huà)走上講臺(tái),老師拿著畫(huà)不住地點(diǎn)頭,臉上露出了會(huì)心的笑容。只見(jiàn)牛人的山,畫(huà)得是那樣的巍峨,水面波浪起伏,小鳥(niǎo)是那樣栩栩如生,好像一拍翅膀就要飛起來(lái)一般你說(shuō)她牛不牛?
英語(yǔ)牛
初次上英語(yǔ)課,老師面帶微笑走進(jìn)教室,嘰里呱啦地用英語(yǔ)說(shuō)了一堆話,我們聽(tīng)得一臉懵懂。你看看我,我看看你。就在我們面面相覷的時(shí)候,只見(jiàn)我們班的牛人。自告奮勇地站起來(lái),也嘰里呱啦地說(shuō)了一堆話。輪到我們老師震驚了。原來(lái)是老師在向我們新同學(xué)們問(wèn)好,牛人又代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師回敬。后來(lái)我們才知道牛人英語(yǔ)已經(jīng)考了五級(jí),還經(jīng)常參加英語(yǔ)大賽呢,出去旅游和外國(guó)人都能對(duì)答如流。你說(shuō)她牛不牛?
牛人的故事啊,一籮筐也裝不下,快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧?
猜猜她是誰(shuí)作文15
我們班有一只可愛(ài)的“貓”,但是她一有事就哭。她長(zhǎng)得高高的,從遠(yuǎn)處一眼望去她明顯比我高一個(gè)頭,看她長(zhǎng)的乖巧伶俐,可是只要和她待上半個(gè)小時(shí),她就會(huì)兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精,可是我和她關(guān)系不好,加上我的洗潔精也不多了,所以我就沒(méi)有借她,她又裝出一福可憐的樣子,但我才不會(huì)上當(dāng),反而更加堅(jiān)決了。軟的不行就來(lái)硬的,她出手不凡,一臉幾圈都打在我背上,雖然是背上,但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒,大洗潔精借給她。
她有很多特長(zhǎng)有很多,但在厲害的就是跑步,她雖然是一個(gè)女生,但是跑步連男生都比不過(guò)她,如果有我們學(xué)校有人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和她比跑步都會(huì)聞風(fēng)喪膽。有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上她參加了比賽,只見(jiàn)槍聲一響,她猶如閃電一般,沖了過(guò)去,輕輕松松的得了第一名,每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。
但是她也有缺點(diǎn),那就是她心胸狹窄,如果有誰(shuí)比她考得好的話,她就會(huì)說(shuō)她不是實(shí)打?qū)嵉腵,而是抄襲、看過(guò)答案、做過(guò)試卷。在一些小事都會(huì)斤斤計(jì)較,有一次在課堂上老師請(qǐng)她回答問(wèn)題,她說(shuō)得頭頭是道,可是后面的周淼卻對(duì)她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來(lái),茅老師越看越火,當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他們兩個(gè)。
我想大家都猜到了。她就是郭思聰。
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