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(優(yōu)選)做陶瓷作文23篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的做陶瓷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做陶瓷作文 1
爸爸媽媽在星期日帶我去了長沙銅官窯做陶瓷。
“媽媽,就是這里嗎?”我指著前方的建筑物說,媽媽點了點頭,我頓時來了精神,拉爸爸媽媽跑了過去,收銀員小姐問我們是不是來做陶瓷,我比誰都反應快,連忙說“是的”。收銀員小姐給我了一個黃色圍裙,以防把衣服弄臟,然后,又讓爸爸媽媽付錢,我才不管他們呢,我已經迫不及待地跑到做陶瓷的大廳哇!那里的小朋友可多啦!人山人海,我還是比較幸運的,還有一個空位子,我立馬坐上去,這時,一個年輕的姐姐,拿著一小堆土走過來,放在我前面的圓盤上,她按了一個按鈕,圓盤快速的轉動起,她說:“我來教你做”。我點點頭,只見她用她的大拇指在泥土的'正中心,輕輕地往下按,再用兩邊的手,往外拉,一個標準的碗做好了,好厲害呀!她做完,便讓我自己做一次,我好緊張,手不小心動了一下,使泥土向右邊傾斜了一點,我再往外拉時,因為拉得太大,所以做出來什么也不像,我十分失望,那位姐姐鼓勵我,她相信我一定可以的,她說:“你不要緊張,慢慢做,要對自己有信心!彼f過就走了,我下決心,一定要做好,于是,我再做了一次,雖然比上次好了許多,但是還是很丑,我不恢心,做了一次又一次,手上的泥土也越來越多,頭上大滴大滴的汗珠流了下來。終于在做第八次時,我成功了,做得和那位姐姐一樣漂亮,我把我的作品輕輕鏟了下來,端出去給爸爸媽媽看,得到了表揚的我心里喜滋滋的,媽媽還送了一個精美的禮物,一串漂亮的陶瓷項鏈,我開心的跳了起來。
這一天真快樂呀!我好喜歡做陶瓷!
做陶瓷作文 2
在一個陽光明媚的早晨,我和媽媽興高采烈地來到廈門文化藝術中心。放眼望去,印入我眼簾的是這家DIY手工制作陶瓷坊。走進一看,我被店里琳瑯滿目的精美手工藝術品深深吸引。就在這時,迎面走來一位叔叔:“小朋友,想不想和叔叔一起玩?zhèn)泥巴大變身的游戲呢?”叔叔親切地說。我急忙點點頭。
在叔叔的帶領下我們來到了展示柜。在展示柜中,我選中了一個雪白的,刻有五顏六色小花的精美陶瓷碗。我激動地對叔叔說:“我就要這個碗啦!”接著,我迫不及待地接過叔叔遞給我的`一包土黃色的泥巴材料包,穿好圍裙,套上繡套來到制作臺?粗迨褰o我做示范,并且跟我講解制作的過程需要拉坯、修坯、補水、刻花、燒制才能完成。當我對制作的步驟有了大概了解后,便躍躍欲試地行動起來。首先,我將陶泥放入工作臺的輪車上,按下工作臺的開關按鍵,借助旋轉之力,用雙手小心翼翼地將泥向下移動拉成橢圓形,直到了將泥拉到一定的厚度和高度。接著,我拿起平刀借助旋轉之力將成型的毛坯表面抹平。然后,我用平面刀在橢圓形的毛坯底部雕出碗的底座。最后,我還用彩泥在毛坯碗上畫上五顏六色的小花。頓時,精美的毛坯碗展現(xiàn)在我的眼前,我興奮得一蹦三尺高,期待著半個月后燒制成成品的陶瓷碗。
其實,看似不起眼的泥巴還可以變身碗、花瓶、杯子、小動物!真是形態(tài)各異,美麗極了。只要你細心觀察、用心制作,一定能讓泥巴開出絢爛的花兒。
做陶瓷作文 3
久經歷史的風霜,走向現(xiàn)在陶瓷技藝,已經變得如火純情。陶瓷也是一門藝術,一門不簡單的藝術。對于這門我從未接觸過的藝術,我充滿了好奇。
來大廈門的曾厝垵,一條小巷一直向前延伸,店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店里,一流涌動,熱鬧非凡。走著走著,來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見里面架子上擺放著許多陶瓷品,和未經燒制的瓷坯,還有許多大的轉盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學也瞪著眼睛,在店門前駐足觀看。之后,在征求了家長的同意下,我們走進了這家陶瓷店,在我們的'再三懇求下,媽媽同意了,在老師的陪同下,我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥,先在大轉盤上拉胚,老師用腳將機器開啟,然后將陶泥放在上面,之間陶泥在轉盤上上下移動,匆促慢慢變細,從細慢慢變粗,并用工具在里面挖出一個孔,漸漸的,一個好似杯子的瓷坯成型了。然后,她讓我們自己動手,把厚度縮小,但由于緊張,一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示范給我看,看著她,四個手指伸進泥塊里,又用力地將泥塊拉直,一切動作的輕松解決了。我看得如癡似呆。輪到我時,我依然遲遲不敢動手,終于,我憋足了勁,用力地拉伸了一下,當效果并沒有很明顯。我又反復試了幾次,漸漸的,泥塊變薄了。于是,我便向老師說出我要制作的形狀,老師便把形狀做了出來,于是,我又把形狀加以改造......
最后,我用竹簽在陶泥刻出我喜歡的圖案。
雖然,這個陶泥還沒有經過燒制,但是通過這個充滿有趣的制作過程,會永遠印在我的腦海里。
做陶瓷作文 4
上個星期天,媽媽帶著我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。
我們來到陶瓷店,我看見兩個小架子上放著各種各樣的成品陶瓷,有筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等,有趣極了!我看得心里癢癢的,迫不及待地想開始做自己的作品了。
經過漫長的等待,終于輪到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土,把它放在轉盤上,告訴我先用腳輕輕地踩踏板,控制轉盤的速度,然后用雙手按住泥團。我按照阿姨的要求開始做了。剛開始,我忙得手忙腳亂的`,手和腳的速度不協(xié)調,粘土一會兒往左歪,一會兒向右倒,害得我忙不過來了。我只能向阿姨求助。阿姨二話不說,走過來告訴我技巧。我恍然大悟,又重新做了一次。這次我在泥團上灑了一點水,然后用兩只手的大拇指按在泥團的中心,其他幾只手指輕輕捏住泥團的外邊,腳下慢慢地踩動著踏板,速度要均勻,不能太快也不能太慢。不一會兒,一個煙灰缸的模型就出來了,接著我把上口的泥巴翻了下來,做成了花邊。終于完成了第一步,過一個禮拜后還要去畫圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事,不僅要保持速度,還要注意美觀。
通體這件事情,我明白了,做任何事都要專心致志,要有恒心。
做陶瓷作文 5
端午小長假,媽媽帶我去做了一次陶藝。
接待我們的是一位和善的阿姨,先是向我們親切問候,接著把我們領進了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐,正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個黑框眼鏡,很美麗。阿姨讓我稱她王老師。
王老師看見我,面帶笑容地走過來:“小朋友,你是來做陶瓷的嗎?”“是的!”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個機器后面。那個機器有一個按鈕,上面還有一個旋轉盤。我很不解,要用這個干嘛?
王老師從一個紅袋子里拿出來一大堆灰色的泥土,遞給我,讓我放在那個機器的旋轉盤上面。那堆泥土濕濕的,摸著很舒服。
王老師站在我身后,手把手地教我。只見她按下了那個按鈕,旋轉盤便飛速轉起來。上面的泥土也有了一點變化。
王老師問我想做一個什么?我毫不猶豫地回答:“花瓶!”于是,王老師就帶著我做了起來。她的雙手往泥土中間擠,那里就變細了一點,最上面的泥土,王老師讓我往外擴大,變成一個花瓶的瓶口。但泥土在王老師手里服服貼貼的,在我手中就沒那么聽話了。好不容易做了一個瓶口,最上面的地方卻凹凸不平。沒辦法,王老師只得拿一個類似小刀的東西,把多余的'泥土去掉。
不知什么時候,瓶口的地方出現(xiàn)了一個大口子,真的可以插花了。成品做好了,我暗暗欣賞它。真的很美!在旋轉的過程中,花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的,但已經很美。
王老師說花瓶還要等它變干,染了色才能給我。沒辦法,我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以擁有一個美麗的花瓶了,我可真有點迫不及待了!
做陶瓷作文 6
幼稚的我,有一顆幼稚的心。
不像小孩子那樣淘氣,卻又像小孩子那樣幼稚。喜歡傻笑,喜歡亂亂的感覺,喜歡瘋玩……
路過廣場,好多小朋友啊,在干什么呢?瞅瞅,涂陶瓷娃娃呢,要不我也涂一個吧,哈哈。大約三年前吧,我涂過的,樣子不是那么好呢,準確的說,是涂毀了。簡直就是面目全非,但舍不得扔,還在我家呢,畢竟是三、四個小時的.辛苦。
這次,我叫上好朋友,我們都去涂,一大早的就去了……
去了還很早,人還不多呢,而且涼快。我忠愛流氓兔,所以挑了個它,好朋友挑了一對情侶,我上一毀作就是那,我才不涂那種的累。
毛筆細細粗粗,有四、五支,我們細細涂了起來,忘掉了時間……
不知不覺,太陽高高掛,中午了,才涂了一部分,只好下午涂了。在互相看看,滿臉、滿手、滿胳膊都是顏料,回去好好洗吧。我們先寄下未完成的作品,回家了。
回家好,先洗洗,要不媽媽肯定不讓吃飯。吃完后休息會后,我們在電話相約下又上路了。來到后我們取出作品,繼續(xù)完工……
又是一個三、四小時,我們在涂涂畫畫中度過,最后看看成果,忘記一切。我們拿著這一整天換來的陶瓷娃娃高興的回家了……
這件事告訴我,耐心很重要,他可以決定你的成功與失!
做陶瓷作文 7
我們進了了陶瓷店,那里有許多的陶瓷用品:陶瓷馬,陶瓷家具,陶瓷小人……這些東西讓我們目不暇接。
姐姐先付了錢,店主把一堆白色的,黏糊糊的土給了我們。我坐在一張椅子上,姐姐坐在我正前方,把土放到一個圓盤上:“記住,這個踏板只要一踩,這個圓盤就會轉!彼檬种噶酥傅厣弦粋好似油門的白色踏板。我點了點頭。
我們把泥豎了起來,輕輕地踩起踏板。一堆泥在圓盤中旋轉,不知不覺,我越踩越用力,泥也越轉越快,像一個龍卷風一樣。終于,我把踏班踩到底,泥也因慣性甩出了圓盤,倒在一邊。
“你怎么搞的!”姐姐瞪了我一眼,把泥又放到圓盤里。我用兩只手抱住泥,踩起踏板,泥又開始旋轉起來,我用右手頂住,等泥變得一個好似葫蘆的形狀后,把手塞到葫蘆里,用手掏出多余的泥,然后用手指住葫蘆的中間部分,往里面收,葫蘆變得又細又長。
“看起來差不多了。”我一邊說,一邊停止腳踏踏板,我看了看這件藝術品,又像花瓶,又像碗,還像杯子。
“嗯,還是做花瓶吧!”我又踏起踏板。外面的風吹起了一首小令,落葉也發(fā)起一陣沙沙的.足印,好像都在期待作品的誕生。
“完成了!”我興奮地說。眼前的花瓶花了我一個小時的工夫。太好了,完成了,現(xiàn)在只差最后一步——成型。我把作品交給店長,他把我的作品放在一個爐子里,熱氣直從爐子里冒。
幾十分鐘后,一個冒著熱氣的瓷瓶誕生了,我望著這個花瓶,心情久久不能平靜。
做陶瓷作文 8
不知怎么的,就來到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽別人說過做陶藝很好玩,可自己卻沒做過,心里癢癢的。
一走進陶藝屋,只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品,有造型古典優(yōu)雅的花瓶,有精細別致的畫作,也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做,我決定做最簡單的杯子。開始做了,教我做的是一個叔叔,叔叔用竹刀切了一團泥給我,邊指點邊說:“首先,將泥巴搓成圓,接著把泥巴放到轉盤上固定好!蔽夷闷鹉喟,泥巴軟軟的`,卻十分有韌性。
我把泥巴放在手上轉來轉去,終于將泥巴搓成了圓,我把它放在了轉盤上。叔叔講著我做著,“用大拇指在泥巴中間鉆個洞!敝灰娝么竽粗搞@了一個洞,使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個洞,可是怎樣讓他有形呢,只好請教老師。老師細心的教導:“就像包清明果一樣,用兩只手在洞里揉。”照著叔叔的方法,很快,我做出了瓶子的基本型,下一步,便是用到了鐵片,我用鐵片在杯子上刮著,使杯子變光滑,一個杯子的形狀就呈現(xiàn)在我面前。
現(xiàn)在,杯子可是什么圖案都沒有,就需要用魔具來做出圖案,在這一步上,我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘,用魔具做出來的圖案很快就會黏在桌子上,拿下來的時候容易損壞,一連好幾次都是這樣,還把衣服搞得一塌糊涂,真是“賠了夫人又折兵”,使我非常懊惱,后來我試著用鐵片,終于把做好的圖案拿了起來,在后面加點水就能將圖案粘在杯子上。
最后一步便是上色,用顏料和筆在杯子上上色,可我只上了一點點顏色。別看現(xiàn)在做出來的杯子和生活中的不同,可將杯子燒過以后,便和我們生活中的一樣了。
這次做陶藝,我又結識了一種藝術,感到無比的高興。
做陶瓷作文 9
星期天,合晚小記者們來到徽瓷園做陶瓷。
進入工作廠房,工作人員先給我們介紹了有關陶瓷的各種知識。介紹完了基本的知識,大家換上了圍裙,開始準備制作陶瓷作品。我們先跟老師學怎么做,學會了之后,就各自分道揚鑣了。我首先去領了一塊瓷泥,然后找到一個前面放著機器圓盤的座位,正式開始制作陶瓷碗了。我先把瓷泥加水和好,往機器圓盤的正中央使勁一砸,瓷泥就被牢牢的固定住了。緊接著,我啟動了機器,隨著圓盤不停的.旋轉,我的雙手也在不停的忙碌著,忽上忽下,忽里忽外,終于,一只瓷碗誕生了。當然,這只是瓷碗模型,聽老師說,還要經過上色等工序,再進行燒制,最后才能成為真正的瓷碗?粗矣H手做的瓷碗模型,我心里興奮極了,這是我勞動的成果呀!
看著那些已經燒制成功的美麗的青花瓷,我依依不舍地離開了徽瓷園,心里暗暗贊嘆中國文化的博大精深!
做陶瓷作文 10
暑假里的一天,媽媽帶我去陶藝吧,作為我完成學習任務的獎勵。
我高興的跳了起來,終于可以自己動手做一個陶瓶了!
終于到了陶藝的地方了,我迫不及待地跑了進去,哇!好精致的陶器!
我開始做陶藝了,我拿了一塊泥,先用泥做毛坯,由于上次在勞技中心做過,首先,我把泥揉成了一個圓柱體,再用勁往板上一摔,不一會,花瓶的'形狀便開始顯現(xiàn)出來,于是,毛坯的完成還剩最后一個步驟,于是我把毛坯算做好了,我把它拿給了老師,老師放進特制的烤箱中烤了十五,烤后的毛坯就硬多了。
老師說你現(xiàn)在可以上色了,于是,我開始在毛坯上上色,先上一層白色,又在上面畫幾朵粉紅的小花,等顏色變干,一個漂亮小花瓶出現(xiàn)在我的面前。
在這一刻,終于成功啦!一個我親手做的花瓶!我喜歡做陶藝。
做陶瓷作文 11
今天,天氣晴朗,萬里如云。媽媽要帶我去徽瓷文化產業(yè)園體驗做陶瓷。
早上,我們匆匆吃了早飯就出發(fā)了。經過四十幾分鐘的路程,終于到達目的---徽瓷文化館。
首先進入眼簾的是一個個大大小小的'花瓶,形態(tài)各異地擺放在那里。
然后,我跟著講解老師到最后一棟房子里,進去的時候,我又看,見一臺臺做陶瓷的工具。我坐了下來,體驗老師給了我一團泥巴開始教我?粗喟驮诶蠋熓稚巷w快地轉動, 不一會,一個花瓶的模樣句顯現(xiàn)出來了。老師讓我也試試,泥巴一點也不聽話,怎么也轉不成花瓶的模樣。老師說:"慢慢來,不著急,你一定能做好”。
經老師的鼓勵,我一次次嘗試著,終于做成了一個小花瓶,雖然不好看,但是我親手做的,我也覺得很漂亮。
做陶瓷作文 12
今天,陽光和煦,我和爸爸一起早早地來到陶藝中心學習做陶瓷,陶藝老師給我們每人發(fā)了三塊泥,告訴我們可以盡情地享受“陶泥浴”。于是,我們開始學著動手了!
我開起轉盤,將第一塊泥放到里面,它瞬間融成了黑巧克力醬似的,然后我把第二塊泥慢慢放進機器里面,它慢慢化成“水”并與開始的泥快樂地融合在了一起,我先把它做成了一個盤子,再慢慢地把它變小,“砰”地一下,它成型了,我把它做成了一個煙灰缸。
在嘗試了前面兩塊以后,我決定將第三塊泥做成我喜歡的卡通圖像。老師給我們一本陶藝教科書,并一步步耐心地給我們演示,我和手的“決斗”開始了,我要把它做成小豬。我先把小豬的耳朵捏成高高的愛心狀,再把鼻子仔細地做好,最后我把小豬的`尾巴做成了一個小尾巴草樣子,我還在上面打了一個蝴蝶結,一個漂亮的小豬就完成了。望著它我開心地笑了!
陶藝課結束了,真希望下次還能再來學習做更精美的陶藝品。
做陶瓷作文 13
我們的童年回憶就像一串珍珠,每一顆珍珠也就是我們走過的每一個腳印,而那顆最美麗的珍珠就是我記憶中最難忘的回憶。接下來就讓我講講我第一次做陶瓷的故事吧!
那是我六歲生日的那一天,爸爸媽媽帶我去青陽做的瓷杯。做的時候當然也會遇到一些小問題:那就是有幾個淘氣的“小娃娃”活蹦亂跳地跳到地上,而泥巴一直立不成形,我急得如同熱鍋上的螞蟻似的.,媽媽看見了,笑著對我說:“寶貝兒,別著急,做事要慢慢來!眿寢屨f完便做一次給我看,她雙手慢慢地做出一個虎口,哈!淘氣的“小娃娃”被媽媽訓練成了乖巧的“乖娃娃”啦!于是,我學著媽媽輕輕地把手放在泥巴上,專心地盯著泥巴,眼看手中的泥巴變成了杯子的形狀,我高興得破涕為笑。我終于學會了做陶瓷,真是開心極了!
俗話說:“功夫不負有心人”,我們做每一件事一定要堅持不懈,不怕失敗,最后一定能成功。
做陶瓷作文 14
今年暑假,我來到了中國的瓷都———景德鎮(zhèn)。看著那么多精美瓷器,我也不禁心癢癢的,想親自體驗一下做陶瓷的.感覺。
首先我拿起一團粘土,在中間挖個洞,將一只手放在里面旋轉,另一只手在外面旋轉?蛇@些粘土真調皮,一會兒從我手中滑了出去,一會兒又變小了,害得我不得不重新加工。經過一番努力,粘土在我手中終于變得乖巧了。我的手隨著機器的轉動慢慢地鉆入粘土中間,粘土中間的洞越變越大,哇,變成了一只碗了。我又把手小心翼翼地扶在碗四周,這時,隨著機器的轉動,它慢慢變成了一只筆筒。粘土在我手中發(fā)生著神奇的變化,一會兒變成了盤子,一會兒變成了花瓶……正當我沾沾自喜地還想變更多東西的時候,突然,一塊粘土從我手中以迅雷不及掩耳的速度飛了出去。哎呀!我懊惱地望著一堆粘土,真是“看花容易,繡花難呢”!
雖然我這次什么也沒制作成功,但相信我下次一定會做得更好!
做陶瓷作文 15
一天,天氣晴朗,萬里無云,媽媽帶我去陶陶樂去做陶瓷。
一位阿姨看見我們來了,就連住過來迎接我進來,我被眼前的情景驚呆了。陶瓷室里除了幾部機器、桌子、椅子,還有有一些泥巴,我心想:就這么簡單能做出什么東西?這時,老師過來介紹了,有許多各種各樣小巧精美的土陶制品,我真是有點眼花繚亂,索性做個最簡單的吧___花瓶。
開始做了,老師拿了一塊土黃色的泥巴,用水把泥打濕,泥就變軟了,真神奇。老師把開關開起來,叫我把兩手打濕,雙手放在泥上,如果你摸過去不滑的話,再來點水。
第二步:"撈洞"把兩只大母指往中間按,撈出一個大洞,看過去不圓不平,我和老師一起把它拼平。
第三步:"把瓶子拉長",看上去像一位亭亭玉立的少女,再把泥往下"按",看下去像一位胖嘟嘟的'小男孩,真有趣,就這樣我來往做了六次,終于有個瓶子的模樣了。
第四步:"把瓶子中間變胖",上面變瘦,再把口旁邊抳成花邊,就做完了,等它干了,我就可以涂色了。老師說;"等它干了,我會打電話通知一下你媽媽,你就過來涂色。
我好期待下一次的涂色。∥乙欢ㄒ阉虬绲钠亮恋!
做陶瓷作文 16
在我家電視機的右邊,擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀,就數(shù)那個“福豬迎新歲”的工藝品了。
它是中國陶藝大師——潘柏林的陶藝精品。是大姑媽前年來我家時送的禮物,我可喜歡了!五只白豬圍繞在如意玉旁,它有時候像為它們遮天避雨的巨傘,有時候像奇形怪狀的噴泉,有時候又像接天連葉的荷花。最為可愛的是,那個如意玉上系著一個漂亮的蝴蝶結,像一條紅領巾隨風飄揚,可能是小豬們熱愛學習吧!兩只小豬趴在如意玉上,右邊的小豬好像要親吻左邊小豬的臉頰,它們自然地微笑著。在如意玉的下面,還有三只小豬。
有一只稍大的豬,應該是豬媽媽吧。她的'懷抱里還有一只小豬,天真地望著我。它們右邊還有一只與眾不同的小豬,別的豬都是趴下的,只有它站了起來,抬頭仰望天空,可能是在向上帝祈禱,希望人們不要再傷害它們的兄弟姐妹吧!它的左腳踩著黃澄澄的石頭,石頭的樣子有很多種,可最多的還是像元寶。
它的右腳踩在了一條小溪上,清澈見底,小溪上擺著各式各樣的巖石,有的像一根胡蘿卜,有的像一條小金魚,有的像一座巍峨的高山,有的像一條褐色的絲巾。
太漂亮了!這個工藝品多么精巧!我太喜歡它了!
做陶瓷作文 17
上周日,我媽帶我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。
當我們來到陶瓷店時,我看到兩個小架子上有各種各樣的成品陶瓷,包括筆筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣!我迫不及待地想開始自己的'工作。
等了很久,終于輪到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴,放在轉盤上,讓我用腳輕踩,控制轉盤的速度,然后用雙手按住泥巴球。我是按照阿姨的要求開始做的。剛開始忙到手腳速度不協(xié)調,泥巴向左傾斜再向右倒,忙得不可開交。我只能向阿姨求助。大媽二話沒說就過來告訴我技巧。我恍然大悟,又做了一次。這次我在泥球上灑了一點水,然后雙手拇指壓在泥球中心,其他手指輕輕握住泥球外側,勻速慢慢踩下踏板,不要太快也不要太慢。不一會兒,一個煙灰缸的模型出來了,然后我把朗朗上口的泥巴翻下來,做成蕾絲。最后,我完成了第一步,一周后我會畫一個圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事。我們不僅要保持速度,還要注意美觀。
我明白了,凡事要專心,要有毅力。
做陶瓷作文 18
國慶節(jié)這天,媽媽說帶我和妹妹去陶瓷店做陶瓷,我和妹妹聽了一蹦三尺高。
午飯后,我們開車出發(fā),經過幾番周折,終于找到了位于實驗小學東邊小巷里的“樂陶陶”陶瓷店。
走進陶瓷店,媽媽找了個圍裙幫我圍上,然后我迫不及待地找了個空位子坐了下來。店里的叔叔拿來了一塊泥巴,“啪”的一聲,狠狠地拍在我面前正在轉動的小轉盤上,幫我把這坨泥巴捏成了圓柱形,對我叮囑了幾句,之后我的陶瓷制作開始了。
我想,先做個碗吧,這樣我可以每天用它吃飯。我先把四個手指放進圓柱形中,弄出一個洞來,然后把手拿出來慢慢地把泥往下按,可是沒過多久,就有點控制不住了,原本成型的.泥轉著轉著又回到原來的樣子了,最后隨著轉盤的轉動,那泥竟然飛了出去,濺得我滿臉都是,引來媽媽的一陣哈哈大笑!
我又反復試了幾次,一次也沒成功,沒辦法只好向店里的叔叔請教,在叔叔的幫助下,我的碗終于成型了,而妹妹的碗也在媽媽的幫助下做好了。然后叔叔說要用吹風機把我倆的陶瓷吹干一點,等了10分鐘左右,可以在上面畫畫了,我想來想去畫了個哆啦A夢,雖然不怎么好看,但這可是我的處女作品,自豪之情油然而生。妹妹和媽媽在碗上畫了一個可愛的HelloKitty。
下面就是等待碗燒制成型啦,叔叔說要等一個星期,我很期待!
做陶瓷作文 19
今天是國慶長假的第三天,爸爸、媽媽說晚上帶我去彩陶繪學做陶瓷。陶瓷在我們日常生活中隨處可見,如盤子、碗、花瓶等等。它是我們祖先在日產生活中勞動智慧的結晶,也是我國傳統(tǒng)文化的重要標識。
媽媽一下班,我們就來到了位于北京路上的彩陶繪。一進門我就被里面的氛圍吸引了。柔和的燈光,不刺眼也不昏暗。四周的架子上擺放著形狀各異、顏色艷麗的彩陶。有杯子、盤子、花瓶及各式的小動物、水果等。聽在這里工作的大姐姐講,這些東西都是來這里的客人做的。屋子里播放著動聽的英文歌曲,輕柔而舒緩。在各個不同的角落坐著各不相同的人們,有聊天的、有看書的.,還有像我一樣來感受陶瓷魅力,了解陶瓷制作過程的小朋友。阿姨問:“小朋友,你是做瓷泥還是彩泥?”我不懂,在阿姨介紹完后,我選擇了彩泥。一是征得了媽媽的同意,二是我喜歡漂亮的顏色。可這時爸爸不知跑哪兒去了?環(huán)顧四周,原來爸爸在圖書區(qū)看書。我挑了12塊顏色各異的彩泥,然后找好位置坐下,心里盤算著做什么東西呢?思來想去我決定還是做手串、南瓜、雪人和花朵,因為這簡單點,顏色也好搭配。我先把彩泥按顏色分開,然后開始做手串,手串一共做了15顆珠子,每顆珠子都大小一致,放在紙上燈光一照像一顆顆小珍珠。南瓜是爸爸幫我做的。時間過得很快,不一會兒就到8點了,此時雪人、花朵也已做好。我把做好的彩泥交給了阿姨,她幫我做最后一道工序:火烤。大概10分鐘左右就好了。
看著自己親手做好的彩陶,我心里充滿了成就感,也依稀感到一絲快樂。雖然他們不是那么完美,甚至還有一些缺憾。此時我似乎明白了一個道理:勞動帶給人們快樂和幸福!
做陶瓷作文 20
小時候,每次經過陶瓷店,看見哥哥姐姐們做的陶瓷就非常漂亮我就想跟著學。剛好,國慶節(jié)的時候媽媽帶我去學做陶瓷了。
這時興福興邊上的一家很小的店,我看了招牌小陶瓷,我想肯定是這兒了,便和媽媽進去了。
那里的老板讓我們穿上臟兮兮的`圍裙,我剛開始還有些嫌臟,后來還是禁不住陶瓷制作的誘惑穿了起來。
我卷起袖子,坐在那簡陋的小椅子上,開始做了起來。老板拿出一堆泥巴放在機器上,叫我按住腳下的鈕,圓盤便轉了起來。只見老板雙手握住泥巴兩邊,用大拇指捏住泥巴中間,一個又粗又扁的東西瞬間被做出來了。老板指揮我用大拇指像他那樣慢慢地向下按。過去了十分鐘,老板看見我覺得不錯,就叫我做一個碗,還不時地催促我像他那樣做下去。我用一只手抱住泥巴的一端,另一端豎著,用腳踩著。泥巴便慢慢變薄變寬。可是由于我的腳突然失控,速度驟然加快,泥巴攤了。雖然失敗了,但我不放棄,繼續(xù)雙手握住泥巴,仔細地看著手操作,很快又救了回來,后來慢慢地成形了,再經過老板的加工居然成了一個碗。
后來我才知道,做陶瓷其實還有很多步驟,通過這件事,我決定以后要好好學習這門手藝。
做陶瓷作文 21
“哈哈,你做的真不錯!”“呀!我的怎么失敗了?”“你們來看看我的”“真好看”是誰這么開心,原來是我們的同學呀!他們?yōu)槭裁磿@么開心,原來是學校組織我們去參觀陶藝館并制作一個自己的作品。
我和同學們一起步行來到青少年活動中心,我們上了樓,來到了陶藝館。
首先映入眼簾的是一些桌子,桌子上有一些陶泥和一塊抹布,我找了一桌為坐了下來,然后開始學做陶藝了。老師告訴我們要做陶藝就要先摔泥,然后,我們就開始摔泥了,我拿起一塊泥就開始摔,摔了好久,終于把這塊你給摔成了一塊板子的樣子,然后,老師叫我們把摔成板子一樣的陶泥用小刀修整一下,修成自己喜歡的大小作為底板使用。我把陶泥板給做好了,然后,就是開始做作品了。
我想做一個小坦克,于是,我開始做了起來,但是,我的'陶泥好像不夠,我改怎么辦了。這時,我靈機一動,想到了一個辦法,我把它做成空心的不就行了嗎。說干就干,我很快就做成了一個空心的小坦克,但是,沒有膠,又是空心的,這讓我的小坦克十分容易壞掉,這時,老師告訴我可以用陶泥沾水做成泥漿,就可以當膠水用。我試了一下,果然十分的好用,不一會兒,我的作品小坦克就完成了,十分的好看,同學慢都情不自禁的對我的作品嘖嘖贊嘆。
做陶藝可真有趣,你也來試一試吧。
做陶瓷作文 22
在國慶這天,爸爸跟我說,明天帶我去大伯父家,聽說他們家是做陶瓷的,我聽了,非常感興趣,因為我長這么大還是第一次去大伯父家,也第一次聽說陶瓷,所以也非常好奇,不知道那會是個什么地方。
第二天,我早早的來到土門街上。車來了,我迫不及待地坐上了車子。一路上,像一只興奮的小麻雀嘰嘰喳喳地說個不停。我看著窗外紅紅的太陽,漸漸的被太陽的安眠術給催眠了,等我醒來時,車已經到站了,我三步并作兩步跑下了車,跟著爸爸來到了大伯父家,催著爸爸帶我去做陶瓷的地方。
一進門,我驚呆了,說了一句:“哇!好厲害。”只見里面擺著各式各樣的陶瓷,有茶壺呀,兔子呀,獅子呀......數(shù)也數(shù)不清有多少個,而且做得那么精致,那么栩栩如生。我跟著爸爸繼續(xù)往里走,“哇!”又從我的嘴里里發(fā)出一聲驚嘆,原來里面是一個非常古老的房子,而且非常大、高、寬。房子里擺著很多桌椅,桌子上還放著一塊大泥巴。我好奇的'圍著這些興奮的看著。這時,大伯父看見了我,笑著摸著我的腦袋,給我講解陶瓷的來源,伯父講得津津有味,但我卻聽得心不在焉,甚至有些煩躁,因為我更急于想自己動手做做看……
伯父似乎看出了我的小心思,叫我在他旁邊的小桌子坐下,叫我學著他的樣子做一個小泥碗。我心花怒放,學著大伯父的樣子,有模有樣的動起手來?墒请S著底盤的轉動,我手里的泥巴卻不聽我的使喚,幾圈下來,原以為漂亮的泥碗變成了“四不像”,爸爸他們看了哈哈大笑起來,害得我漲紅了臉。像受驚的小兔子一樣飛快地逃跑了。
做陶瓷的體驗結束了,我的心久久不能平靜,雖然我沒有做成一個成功的陶瓷,但我明白了凡事動手做做,也許會有不一樣的感受,盡管如此,我還是感到非常的快樂,這真是一個收獲多多的國慶節(jié)。
做陶瓷作文 23
今天,我們一家人來到了運河大兜路。這里的房子都是白磚青瓦。大街,小巷和商鋪,這都有。我們走啊走,遇到了一家陶藝店名叫“陶一天”。爸媽同意帶我們做陶器。我和弟弟飛奔進店里。
店里的人不多,才六七個,墻上有許多架子,每個架子上都擺放著各種各樣的陶器。有花瓶,煙灰缸,水杯……我挑了一個非常精致的花瓶,這個花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
開始制坯了,首先要先開始盤泥條,把泥條一圈一圈的盤在底坐上。盤好之后在抹平,“里三圈,外三圈,愛的魔力轉圈圈。”不久就抹好了。爸媽讓我把這個東西做成瓶子的.形狀,這個可有點難了,呀!不好我不小心把瓶徑做長了,眼看就要塌了,爸媽及時趕過來幫助我完成了這一步。不對啊!這花瓶怎么是斜的呢?我叫爸媽過來看看,過了好一會,爸媽才幫我調整好中心。
開始做玫瑰花,拿一點點泥巴,揉成圓,放在手心用大拇指一按一個花瓣就出爐了。我試了好幾次,可是,這個太大了,這個太長了,這個太小了……怎么么也做不好,眼看弟弟已經開始上色了,我的心情變得更加煩躁,最終只能選一些粘上去。可是粘不上去,會掉下來。原來,要在花的底下點許多小洞,抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹風,等著吹干,我開始準備涂色,我用大紅色來涂花,呀!不好我涂到葉子上了,趕快用綠蓋一下,我涂完綠色后發(fā)現(xiàn)顏料沒了,不好,用力過猛把花瓣折斷了,我想把它接上,可是接不上了,沒辦法只能這樣了。
今天我有點失望,但是也很高興,于是高高興興的回家了。
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