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我的前后左右作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的前后左右作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的前后左右作文1
我的位置可以說的上是個“風(fēng)水寶地”。為什么這么說呢？讓我來給你細(xì)細(xì)的道一道。
我的位置比較靠后，但周圍人才出眾，現(xiàn)在我來列舉幾位：我的同桌是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她活潑好動，愛幫助人，而且跟我一樣非常喜歡運(yùn)動。第二位是我們的一班之長，她有著闊達(dá)的胸襟 她還是老師的好幫手，幫忙治理著班里的大小事務(wù)。我后面的這位是我們的體育委員，學(xué)校有什么活動她都積極參加，而且她也幫忙管理著班級里的事務(wù)，也是老師的好幫手呢。我左邊的這位“童鞋”是一個運(yùn)動愛好者，尤其是球類運(yùn)動，如乒乓球、羽毛球和籃球，我還跟他交過手能雖然沒跟他打過乒乓球，籃球敗在了他的手下，在羽毛球中找回了面子。
我只列舉了我身邊的.幾位，我周圍還有更棒的學(xué)生呢。怎么樣聽了是不是覺得我的位置很棒呢羨慕吧，哈哈現(xiàn)在你知道為什么我說我的位置是個風(fēng)水寶地了吧。
我的前后左右作文2
“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。
我的前面——“小黑臉”陳南
“小黑臉”？其實(shí)陳南他人長的一點(diǎn)也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準(zhǔn)是他干的好事。
我的后面——“說話王”程松
提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的.塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！
我的左面——“暴牙”張偉
誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會躲開。
我的右面——“母老虎”梅靜
要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。
我的前后左右不錯吧，您覺的他們精彩么？
我的前后左右作文3
我的前后左右，坐著一群“思想奇怪”的人。
坐在我前面的，是一個“垃圾制造者”。同時，她還肩負(fù)著“好哭鬼”這個綽號！讀二年級時，每當(dāng)老師批評她，她總是哭，有時沒眼淚，也要裝著痛苦擠出幾滴，由于這種性格，同學(xué)們漸漸與她疏遠(yuǎn)。最后，跟她合得來的就只有幾個差生了，與差生相處的她也變成了差生。我?guī)状蝿褡杷�，她始終不聽，誰叫她自甘墮落！升到了高年級，她的座位越來越臟，我都不敢往前望一眼，我們又對她產(chǎn)生了新的看法，覺得她是個“垃圾制造者”。
坐在我后面的，是一個“電子狂人”。每當(dāng)有什么新的`網(wǎng)頁游戲被他發(fā)現(xiàn)，他總要玩上一兩天嘗嘗新鮮，遇到合胃口的游戲，就會不拋棄、不放棄地一直玩下去；很多時候為了搞到稀有物品他不惜損失幾張人民幣。他雖然很迷戀電腦游戲，但人很好，我們還是好朋友！
坐在我右邊的，是一個“漫畫專家”。但是，她最大的弱點(diǎn)就是只看不畫，有時也偶爾畫一畫，她畫的那個……哎呀媽呀！純屬野獸瞎畫派，虧她以前還自詡是班里翹楚，我真是哭笑不得！
坐在我左邊的是一個學(xué)習(xí)狂人。她的成績好得令人發(fā)毛！八次數(shù)學(xué)測試有七次得了100分，我想要超越她的希望傾刻間破滅了；更厲害的是，她就連期末考試總分都是295。5，聽說她一年級時就學(xué)會了不定方程、幾何五定律，項語更是出神入化。
坐在我前后左右的同學(xué)雖然各有缺點(diǎn)，但他們心地還是善良的……
這就是我的前后左右，我的朋友。
我的前后左右作文4
“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。
我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實(shí)陳南他人長的一點(diǎn)也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準(zhǔn)是他干的好事。
我的后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！
我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的`。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會躲開。
我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。
我的前后左右不錯吧，您覺得他們精彩么？
我的前后左右作文5
唉，又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我們當(dāng)頭一棒，又分班了。
剛來這個班時，我與每個同學(xué)都不熟。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個同學(xué)都拼命地學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課了才活動一下。
最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的'步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有那樣才能學(xué)好。
還有責(zé)任心強(qiáng)的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力。長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個班。
再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現(xiàn)實(shí)，用微笑面對生活。
我的前后左右作文6
新的學(xué)期來臨了，自然我也有了新的鄰居，就這四個鄰居各有各的特點(diǎn)，就先拿劉峰銘來說吧，他可是我的左鄰居。
他是一個非常好玩的人，頭發(fā)豎立著，眼睛小的像一條小縫，耳朵圓乎乎的，嘴巴一笑起來像彎彎的月亮。怎么說他好玩呢，開學(xué)時，以前有七個新生他就是其中的一位，其中在臺上自我介紹時在那摸摸這，又看看那兒，這是有趣，我還給他取了個外號叫好玩鬼。
接下來在說我的右鄰居吧，右鄰居是一位女生，名字叫朱婧，她是一個非常大方的女孩。比如你要借東西，只管找她去，她覺會大大方的借給你。還有一點(diǎn)她的'眼睛不好，要看黑板上寫的字時頭一件事就會問“上面寫著什么字”，這可真讓人煩惱。
我后面的鄰居叫周迪婭，圓溜溜的眼睛，一張瓜子臉，長長的頭發(fā)，真有趣。這是一個非常勤奮的人，對每堂課都一絲不茍。雖然講話有一點(diǎn)慢可是他愿意去練，這已經(jīng)很不錯了，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最后一個是前鄰居，劉玎玲這個女同學(xué)頭發(fā)非常的長，是從三年一期轉(zhuǎn)來的學(xué)生。個子矮矮的，真像個小不點(diǎn)兒。是個非常老實(shí)的人，做作業(yè)時都會一心一意的去做，無論你怎么吵，怎么鬧，她都不會理睬你。
這就是我的前后左右，你們知道了嗎？
我的前后左右作文7
我前后左右的方位各有一個，但我前后左右的東西再多不過了。
前
不管在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個東西：老師，講臺，黑板和垃圾。老師除了教我們知識以外，還要把我們當(dāng)出氣筒，有不順心的事，成績不好的就麻煩嘍！講臺和垃圾是形影不離的好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的知識海洋。再前面就是別的班。
后
我的后面就是頭發(fā)嘍，我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊站在我后面的人總不會有好日子，我的馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發(fā)就盤起來了。
左
眼睛往左一瞟，當(dāng)然是左手，左手力氣小，因為我對它嬌生慣養(yǎng)，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。
右
還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的.右手了。別看它小，可它有力，靈活，因為它并不像左手，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。
這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。
我的前后左右作文8
開學(xué)已經(jīng)七個多星期了，我也認(rèn)識了不少朋友，今天我就來講講我的前后左右四個同學(xué)吧。
我的前桌，他是一個胖乎乎的男孩子，非常樂于助人。記得剛換到這個座位的時候，我的修正帶壞了，剛好我又寫錯了一個字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉(zhuǎn)過身來的給我一個修正帶說：“我有兩個修正帶，這個你先拿著用吧�！蔽疫B忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。
我左邊的同桌是小空，他長著一個圓圓的'腦袋，看起來有些許可愛。在美術(shù)課上，他的一幅幅作品看起來都栩栩如生，好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會唱歌，那歌聲簡直是天籟之音。
我的右邊同桌是一個學(xué)習(xí)特別厲害的英語課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時，老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒有弄懂，去向他請教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。
我的后桌是一個特別可愛的女同學(xué)，她的名字特別好聽。上課時，她總會認(rèn)真聽講;下課還會虛心向他人請教問題呢!她這樣的品質(zhì)，我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!
“三人行，必有我?guī)熝��！彼麄兊纳砩隙加胁煌拈W光點(diǎn)，我一定要向他們學(xué)習(xí)。
我的前后左右作文9
我的前后左右是一個充滿繽紛色彩的世界，這里有拼搏，有奉獻(xiàn)，有愛……
金研兒的奮斗
韓國的金研兒，她靠著自己的努力與奮斗，榮獲了世界級滑冰比賽的冠軍，這與她的努力、奮斗，是分不開的。給你們講個故事吧，大年初一，本該是朋友親人團(tuán)聚的日子，本該是大家出去旅游的好日子。朋友都勸她回去過年，游玩一下，她卻對朋友說：“不，不行，我還要練習(xí)，我還要努力，我還要進(jìn)步�！闭f完，就走了。在那個喜氣洋洋的日子，誰會想到有一個女孩在滑冰場默默無聲地練習(xí)（每天練習(xí)5小時）呢？
袁隆平的堅持
他，袁隆平，一個真正的耕耘者。他淡泊名利，是一介農(nóng)夫，但他，播撒智慧，收獲富足。你們知道嗎？他畢生的夢想是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，你可能會嘲笑他沒有遠(yuǎn)大理想，但是，他忠實(shí)于夢想，從不被挫折打敗。最后，他做到了，他成功了！
湯宏的愛
在2008年5月12日，汶川發(fā)生大地震，在四川什么邙市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重，二年級的語文老師湯宏，在發(fā)生地震的'時候，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊各抓衛(wèi)個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子。孩子們幸存下來了，他卻犧牲了。
社會對他有愛，他又以愛回報了社會，愛，點(diǎn)燃了生命的火把。
我的前后左右作文10
自從升入初中后，我就有了一個新名字，那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。
他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個共同的特征——可愛而又富有個性。他們每個人都有自己的特點(diǎn)和特長。
鄭志學(xué)是個瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機(jī)靈。而他最大的特點(diǎn)是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作，紅紅的臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味，讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。
史鵬威是一個坐在第三排的胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實(shí)的`感覺。他學(xué)習(xí)和很努力，總是腳踏實(shí)地地做好每一步，對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。正直的他和邪的歪的從不沾邊，看到不平的事也會阻攔�？偟膩碚f，他是一個憨厚，認(rèn)真，正直有可以信任的人。
何川，是一個不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會感到非�？煽�。
這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個。感謝上蒼，讓我有機(jī)會在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
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