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夢(mèng)里花落作文

時(shí)間:2023-09-19 13:03:48 好文 我要投稿

夢(mèng)里花落作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)里花落作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)里花落作文

  夢(mèng)里花落作文 篇1

  上午第二節(jié)課時(shí)天就陰沉了臉,我的心有些隱憂。第四節(jié)課還沒(méi)有下課雨就任性地下來(lái)了,雨點(diǎn)甩到玻璃上,噼啪地響,感覺(jué)挺狠。

  看來(lái)它是蓄謀已久的,我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時(shí)我心里罩滿了悔恨,早上出門時(shí)天是明媚的,母親硬說(shuō)有雨,“我看不出來(lái)要下雨。”最終還是把母親遞來(lái)的傘擋在了門里!斑是一個(gè)小孩子,一點(diǎn)都不聽(tīng)話。”母親在我的身后叨嘮著,我撒腿就沒(méi)有影了?墒乾F(xiàn)在……身邊橫過(guò)狼狽的身影,“這該死的雨,下得可不是時(shí)候!彼R罵咧咧的,可不是嗎?該死。

  “你追,你快來(lái)追!”一串歡笑竟在不遠(yuǎn)處漾起來(lái),近了,原來(lái)是一群小孩,這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么,依是跑著跳著,腳下盛開(kāi)大朵大朵的.水花。那個(gè)瘦高個(gè)兒女孩的辮子被雨點(diǎn)打歪了,可她一抹臉,沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中?粗麄,不知怎么的,心里的烏云開(kāi)始大片大片地散開(kāi)。我不覺(jué)緩了腳步,腦海里漫出那久違的畫面。

  那時(shí)的雨比現(xiàn)在的還要威,小表姐、我,還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來(lái)接雨,(聽(tīng)奶奶說(shuō)用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷,為了要那好看的指甲,我們是樂(lè)此不疲。)雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的,我們也愛(ài)聽(tīng)。放好了這些物什,我和表姐就跑到陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)有20多米寬,我們退掉鞋子,用拖把布把陽(yáng)臺(tái)的出水口給堵上,然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的,她只是慈愛(ài)地說(shuō):“小心點(diǎn),可要小心點(diǎn),別摔了。玩一會(huì)兒就記著回來(lái),要受涼的。”想著想著不覺(jué)要笑出聲來(lái)。

  “瞧瞧你,多大了,還和這些小毛孩子瘋。”誰(shuí)的聲音,這么凌厲。它擰斷了我的思緒;剞D(zhuǎn)身來(lái)看到了一個(gè)高大的女人,那個(gè)瘦高的女孩旋即止了腳步,耷拉著腦袋跟在了她的身后,慢慢退場(chǎng)。孩子們只愣了片刻,又歡叫著跑了起來(lái)。

  雨有些小了,靜了下來(lái);厥祝厥祝胱交赜曛邢闾鸬膲(mèng)。夢(mèng)是真的遠(yuǎn)了,那它被誰(shuí)帶走了呢?眼角有點(diǎn)濕潤(rùn),我知道那不是雨的眼淚。

  夢(mèng)里花落作文 篇2

  花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過(guò),我一一與你們握手,體味芳香!}記

 。ㄒ唬

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔撬詈玫膶懻。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己

  的詩(shī)句當(dāng)中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語(yǔ)淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的

  “人比黃花瘦”,品著逝去的'歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

 。ǘ

  與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,

  讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的

  情感!還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。

  翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……

  (三)

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國(guó)》,喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》,還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是

  他們的古人的崇敬之情,那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過(guò)一頁(yè)日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然偶?jí)衾锘渲嗌佟?/p>

  夢(mèng)里花落作文 篇3

  故鄉(xiāng)遙,何日去?家住吳門,久作長(zhǎng)安旅。多年未歸故鄉(xiāng),雖故鄉(xiāng)之人之景猶歷歷在目,但回憶起來(lái)仍有些模糊。就像是被打亂的偏拼圖又胡亂的拼在一起一樣。唯獨(dú)記憶深刻的就是在小院種下的一簇薔薇花。記憶中,它永遠(yuǎn)純白無(wú)瑕,沿著光燦爛的生長(zhǎng)。

  一次小酣片刻,又回到了故鄉(xiāng)。我興奮的穿過(guò)記憶中的小巷古跡斑斑的墻壁上,童年在上面的刻畫仍然還在那里。跑過(guò)豐收的麥田,不在乎是否被泥濘弄臟了剛洗的衣裳。努力踮起腳。擁抱了麥田中守望的稻草人,它也伸開(kāi)了雙手,對(duì)我揚(yáng)起了微笑。一切都如記憶中一般,故鄉(xiāng)的溪,故鄉(xiāng)的大槐樹(shù),故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的景。繼續(xù)帶著欣喜前進(jìn)著,高高的炊煙升起,摸了摸肚子,這才想起要回家。剛到家便已迫不及待的跑向小院中去看那記憶中那燦爛生長(zhǎng)的薔薇花。和記憶中的不同,我的心馬上墜入谷底,聽(tīng)媽媽說(shuō)昨夜下了一場(chǎng)大雨又起了一場(chǎng)大風(fēng)。我那曾經(jīng)細(xì)心照顧的花啊,如今經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而殘破不堪。我終于忍不住的大哭起來(lái),夢(mèng)中驚醒,眼角猶存淚水。

  不知是帶著什么樣的心情,我收拾好行囊,獨(dú)自乘車去了故鄉(xiāng)。閉上眼,沒(méi)有心情去看沿途繁華的城市景象。過(guò)了許久,睜開(kāi)眼終是到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)就像是有一種魔力,讓我不安的心能瞬間平靜。但又想到夢(mèng)中殘破不堪的薔薇花,又開(kāi)始有一些畏懼。故鄉(xiāng)和記憶里的變得大有不同了,古巷被拆了加寬行車道路。麥田因無(wú)人料理,雜草叢生。那始終揚(yáng)起微笑,守護(hù)麥田的.稻草人也不見(jiàn)了身影。沒(méi)有了故鄉(xiāng)的溪,谷鄉(xiāng)的大槐樹(shù),故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的景,我開(kāi)始有些懊悔為什么從前那么倔強(qiáng)的始終不肯回到故鄉(xiāng),為何不好好再好好看看故鄉(xiāng)的最后一眼。帶著悲傷的心情繼續(xù)前進(jìn)著。又見(jiàn)炊煙升起,有些驚慌與遲慮的回到家中。帶著失望與期待的心情走入后院。一瞬間,墜入地獄的心又重升到天堂之中。那花仍和記憶中一般,純白無(wú)瑕,沿著陽(yáng)光開(kāi)的燦爛美麗。屋內(nèi),媽媽叫喊著讓我吃飯,我欣喜的應(yīng)著。

  其實(shí),故鄉(xiāng)一直都沒(méi)有改變。

  夢(mèng)里花落作文 篇4

  為什么一切都一去不復(fù)返?為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過(guò)?如流水般從指縫中逃走,卻永遠(yuǎn)抓不住,留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊,看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣,從眼前以恒定的速度不可挽回地流走,我在河對(duì)岸觀望我的青春,看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是:人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程,始終在演繹著不同的畫面,留下的只有回憶,人從出生走向死亡,不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。

  去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真,而我在長(zhǎng)大的同時(shí),同時(shí)我也愈感無(wú)奈,我無(wú)奈時(shí)光的流逝。

  總以為畢業(yè)離我還很早,還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留,但我知道我無(wú)法停留下來(lái)了,因?yàn)槲沂且恢贝粚儆谶h(yuǎn)方。于是我開(kāi)始害怕,害怕哪一天我真的離開(kāi)了校園,因?yàn)槲抑滥鞘俏伊粝碌木椭挥谢貞,回憶著我的學(xué)習(xí)生涯。

  那些年的那些事,總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝,是那樣的近,又是那樣的遙遠(yuǎn),。有些時(shí)候告訴自己,無(wú)需去關(guān)注時(shí)間的流逝,因?yàn)檫^(guò)去的一切都是必然,因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生,一切只如煙消云散。但是每每想起這些,總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。

  那些曾經(jīng)美好的`一切,并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹,就如同痛苦刻進(jìn)了我們生命的年輪一樣,那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間,也刻進(jìn)了生命的回憶里,在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊,你可曾記得這一切?我不知道。

  不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處,聽(tīng)花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘,唱盡繁華,長(zhǎng)斷所有記憶的來(lái)路。夢(mèng)中四維告訴我:“我們都是寂寞的孩子!

  青春是到明媚的憂傷……

  夢(mèng)里花落作文 篇5

  長(zhǎng)路漫漫,要變成紅地毯。

  行走于仟仟塵世,放歌于鼾鼾夢(mèng)境,我們也許遇上小哭小鬧,人間囧事;也許遇上大喜大悲,滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。這是一種悲哀,也是一種機(jī)遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,身處黑夜,實(shí)則“龍游淺底遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,潛能無(wú)限,走出來(lái),一片光明。我們要正面看人生,對(duì)吧!

  但前提是走出來(lái),那么陷入困境該如何解脫呢?

  我覺(jué)得記得五點(diǎn):走正道,追求成熟,有主動(dòng)性,回到之前,解夢(mèng)。

  走正道

  走正道就像坐著一輛汽車去北京,如果不走正道,只會(huì)迷失方向,慘不忍睹。應(yīng)該說(shuō)無(wú)論你的心境如何,都要走正道。正道途中,且行且吟,會(huì)讓你的大方向不會(huì)出錯(cuò),是重中之重。

  追求成熟

  陷入泥潭很大程度因?yàn)槟悴粔虺墒,成熟是一種狀態(tài),如高山,似玉樹(shù)。追求成熟,不僅有利于你走出困境,還有利于你的`成長(zhǎng)。成熟的人有有一種成熟美,那是生活的絕釀,是人生的積淀,五光十色,美不勝收。

  有主動(dòng)性

  男孩追女孩要有主動(dòng)性,失意人走出低谷也要有主動(dòng)性,交流沐人,臺(tái)球修心,閱卷增識(shí),找找愛(ài)好,主動(dòng)出擊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空可以這么藍(lán)!要有主動(dòng)性,主動(dòng)精神。

  回到之前

  這是一位名叫黑溪的心理咨詢師說(shuō)過(guò)的,意思是陷入困境,要想好起來(lái),終歸要回到之前。向這位小神致敬!

  解夢(mèng)

  夢(mèng)里花落知多少?解夢(mèng)自古就有,解夢(mèng)如同望見(jiàn)一塊風(fēng)向標(biāo),指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。

  幸福的人都一樣,不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲(chóng)蛹,展翅高飛!

  夢(mèng)里花落作文 篇6

  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣,嗅著芳香的味道,體會(huì)你的精神世界,品味與你相伴的日子。

  (一)

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,是他高遠(yuǎn)的暢想,那是一種偉大的抱負(fù)。誰(shuí)說(shuō)人生必須平凡?他選擇了努力,卻讓自己流芳百世!爸ι狭d吹又少,天涯何處無(wú)芳草!笔撬臉(lè)觀。天下多少分手的人,被他樂(lè)觀的精神感染,再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!蹦呛婪胖,已深刻地在我心上。

  撿起幾片花瓣,我看著絢爛的文字,內(nèi)心激動(dòng)……

 。ǘ

  與她在一起欣賞雨中的荷葉,感受偉大的母愛(ài)。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對(duì)母親的無(wú)限感恩,我也體味到世上無(wú)論動(dòng)植物都有母愛(ài)。那詩(shī)人寫出的金色花,果真是活潑可愛(ài),引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市,是如如此美好,他想象的牛郎織女如此幸福,他又是如此痛恨黑暗社會(huì)。

  撿起幾片花瓣,讀著優(yōu)美的詩(shī)篇,熱淚盈眶……

 。ㄈ

  喜歡讀著他的'動(dòng)物小說(shuō),喜歡讀著他的《湘行散記》,喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》,還喜歡讀著他的《朝花夕拾》,那可是最貼近社會(huì)風(fēng)氣,那是他們的親身感受,那還是他們縱觀千古的偉大見(jiàn)解。我非常愿意與他們?yōu)榘,愿意跟隨她們跳動(dòng)的文字,讓心靈顫動(dòng),讓靈魂生輝。

  撿起幾片花瓣,我嗅著當(dāng)代人的筆墨香,縈繞心頭……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一代一代的回想起來(lái),就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時(shí)光,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)理解,然而夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)里花落作文 篇7

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

  ——題記

  總是在夢(mèng)境里憶起,總是在柔情里沉迷。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),每逢春天,我會(huì)一個(gè)人站在屋檐下看著細(xì)線般的雨絲兒輕輕地拍打著花瓣兒。那令人愛(ài)憐的花兒禁不住重負(fù),都落了下來(lái)。隨著風(fēng)兒打卷,飄下,舞出春花的姿態(tài),對(duì)花,我從未曾表現(xiàn)出過(guò)多的愛(ài)戀。盡管她很美,但我對(duì)落花卻有著一種瘋狂的喜愛(ài),喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂傷。她牽動(dòng)著我的心,或者說(shuō)我已經(jīng)完全沉淪于她獨(dú)有的芳香中了。

  一度的一度,每逢二月,恍惚中將自己的靈魂定格在久遠(yuǎn)的'記憶中,臨立窗前,呆呆地仰望天空,盤亂錯(cuò)結(jié)的心思隨雨一起潮濕,將滴心的茫然寫在昏暗的天際。你轉(zhuǎn)過(guò)冰封雪凝的冬天,對(duì)著接踵而來(lái)的春天笑了。你匆匆的來(lái),難道就是為了要匆匆地走?我就站在時(shí)間的隧道口看著你,看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚滑過(guò)風(fēng)兒,塵埃在那些無(wú)助的話語(yǔ)面前悄悄飄遠(yuǎn)。你伸出手是,抓到了自己冰冷的心在孤獨(dú)地跳動(dòng),對(duì)的,你會(huì)是春天的女神。

  謝了前世的花開(kāi),痛了今生的纏綿。

  而現(xiàn)在的現(xiàn)在,又是春天,又是二月了。我依舊會(huì)在屋檐下看著花落,但沒(méi)了曾經(jīng)的狂喜。她也仿佛不再能觸動(dòng)我的心了。我依舊會(huì)在窗前仰望天空?粗曷湎聛(lái),但我聽(tīng)不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了,欣賞她們,卻不沉溺其中,只是掠過(guò)心頭,不再刻骨銘心。

  落花,在夜風(fēng)中搖曳。都說(shuō)是,花只為惜花人而開(kāi),可是花落泥土,又是為了誰(shuí)?今夜落紅成冢,灼痛了又是誰(shuí)的眉眼?

  風(fēng)吹疼了雨的身影,散落在大地上。我的窗戶上,同時(shí)又輕輕地拍打著睡夢(mèng)中的我,作出一首春天的詩(shī)歌,打動(dòng)了多少人,卻又傷了多少人的心。

  更已斷,意難決。憂郁的雨兒,淺曳著誰(shuí)的思念?落花的呢喃,又染香著誰(shuí)的傳說(shuō)。

  窗外,雨已經(jīng)停了。花散落了一地,而夢(mèng)卻依舊未醒。

  夢(mèng)里花落作文 篇8

  如果現(xiàn)實(shí)如夢(mèng)幻般飄渺,到底是歡城還是廢墟?如果夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)般刻骨銘心,我們是應(yīng)該歡笑還是憂傷?

  ——題記

  季節(jié)如一個(gè)不速之客闖入了眼簾,不知道是我的鐘表停頓了還是別的,我一直醞釀在那炎炎夏日中,在睡意綿綿中反問(wèn)我是不是我自己?以致突然感到一絲不安和疑惑。

  一切都在煙雨蒙蒙中,你看不見(jiàn)我,我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強(qiáng)的游絲般的溫柔。遠(yuǎn)處的燕子銜來(lái)了南國(guó)的味道,燕子是耐不住寂寞的,張口將它抖入了空氣中,只是馱著一簾細(xì)雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹(shù)在雨的洗禮下更加青蔥,青得逼人的眼,照出了它在秋天精心準(zhǔn)備的桂花的倩影。此時(shí),承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下,桂花不僅惟妙惟肖地鑲?cè)胗曛校矊⑵浞枷闳嗨榱,沉醉在煙雨中,張揚(yáng)著,炫耀著,花中有雨,雨中有花,花非花,雨非雨。它們自然地融合在一起,似乎曾經(jīng)也是這樣,毫無(wú)矯揉造作之意,而是形成了一道另類的美,只不過(guò)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)概括這道風(fēng)景。

  這花這雨,它們平易近人地挑逗著萬(wàn)事萬(wàn)物,花在雨中更香溢清,雨也將雨之殼無(wú)法抵達(dá)的`彼岸推給了花之魂。每一個(gè)空間,都跳動(dòng)著它們的舞曲,有聲有色,有形有味。我只想將大地畫滿窗戶,讓每一個(gè)習(xí)慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下,習(xí)慣這有聲有色,有形有味。

  翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)彌漫著油墨香的書本,此時(shí)此刻,墨香也似乎相形見(jiàn)拙。安心地合上書本,將這一劑清香永遠(yuǎn)地合在里面,永遠(yuǎn)也不會(huì)生蟲(chóng)。等到老態(tài)龍鐘,靠著藤椅,隨手?jǐn)y來(lái),依然能夠回味遠(yuǎn)窮。

  斟上一盅薄灑,或是泡上一杯清茶,縱使不是千年佳釀,亦非上好龍井,但是盛上一盅花香,滿上雨之清新,一切悠悠然于山水花香細(xì)雨中。

  撐開(kāi)油紙傘,淋浴著依舊的芬芳,踏著柔柔的青苔,看著香消玉隕的落花在雨中舞動(dòng),揮灑著殘留的一抹清香,似夢(mèng)非夢(mèng),我惘然了……

  夢(mèng)里花落作文 篇9

  往事如煙云一過(guò)即逝,就像那夢(mèng)里的花一樣,飄飄蕩蕩,墜了一地,在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的,輕輕的,輕的連那風(fēng)也無(wú)法吹走。

  常聽(tīng)?zhēng)熃銈冋f(shuō):“在累的時(shí)候,想找個(gè)肩膀靠靠!币郧奥(tīng)這話時(shí),覺(jué)得不以為然,總以為累了喝杯飲料,吃塊巧克力,或是美美睡一覺(jué)之后,人就會(huì)立刻精神起來(lái)?刹恢螘r(shí),我卻變的多愁善感,在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈,可當(dāng)獨(dú)自一人時(shí),漫步在人來(lái)人往的路上,寂寞,哀愁一下子涌上心房。在街頭,我試圖在這茫茫人海中找尋那個(gè)人的身影,一張張面孔在眼前出現(xiàn),可又一個(gè)個(gè)的消失,我只是想在我的生命中留下一個(gè)永恒的記憶,就這么簡(jiǎn)單可我卻找不到他,那個(gè)可以在我累時(shí),讓我靜心地依靠的人。就這樣,我習(xí)慣了獨(dú)自走在路上,靜靜地思考著一天的生活,勾畫著明天的藍(lán)圖,也在尋找那個(gè)人。

  也許虛假的,勉強(qiáng)的笑容太多了,每天的生活,每一個(gè)片段都需笑臉迎人,如帶著一張永不褪色的面具。時(shí)間一長(zhǎng),好累,好累,等到夜深人靜時(shí),心沉淀下來(lái),絲絲憂愁,伴著莫名的淚便充滿了心房。

  還記得嗎?我們?cè)鴼g笑的.渡過(guò)每一天;我們?cè)钴S在籃球場(chǎng)上,像兩個(gè)瘋丫頭一般;我們?cè)吲d地牽著手去購(gòu)物,去貼紙相;我們?cè)鄵碓陴┰孪驴奁;也曾一起邁向那禁地,偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下,寒風(fēng)里,無(wú)不留下我們的淚,我們的痛,我們的樂(lè),我們的誓言。終于找到的那個(gè)人,但再一次消失在秋風(fēng)里。

  孤月下,一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了,夢(mèng)又開(kāi)始了。夢(mèng)里,花瓣在幽幽的,淡淡的月光下飄灑著,悄悄地落在我的臉上,輕輕地飄在我的身旁。這,是灑脫嗎?

  夢(mèng)里花落作文 篇10

  花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過(guò),我一一與你們握手,體味芳香。

  (一)

  “僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。有誰(shuí)能說(shuō)人年老志就衰了?他已年邁,仍想著魏國(guó)駐守邊關(guān),讓自己的壯志永存在自己的詩(shī)篇中!按艘骨新?wù)哿,何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁,悲傷隨著美酒散去,不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!逼分稽c(diǎn)一滴的歲月,把他們的壯志深深地印在我的心頭。

  歲月的點(diǎn)滴更漏中,我感受著詩(shī)人的雄心壯志,久久不能釋懷……

 。ǘ

  與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》,抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼,感受時(shí)代的變遷。那嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng),就像他們說(shuō)的一樣,有一種既緊張又喜悅的感覺(jué),讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然,帶著積極、樂(lè)觀的感情,歡聲笑語(yǔ),一起放一只《紙船》,將思念帶給母親!還要與他一起去故里,那彌漫的芳香,讓我沉浸。

  歲月的點(diǎn)滴更漏中,我感受著作家的'文化底蘊(yùn),我不時(shí)停下腳步……

 。ㄈ

  喜歡讀著她的《目送》,喜歡讀著他的《草房子》,喜歡讀著她的《龍眼與傘》,還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息,摻雜著一些令人感動(dòng)的情感,那是他們對(duì)親情的感悟和對(duì)感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活,讓心靈得到一種升華。

  歲月的點(diǎn)滴更漏中,我感受著時(shí)代人的深刻情感,我落下豆大淚珠……

  歲月一點(diǎn)一滴地流逝,像一只小船,擺渡著多少人的夢(mèng)想。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然而夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)里花落作文 篇11

  有人說(shuō):青春是什么?

  我說(shuō):青春是一紙悲傷的遺書,它承載了多少的過(guò)去與夢(mèng)想的追逐,多少次迷茫在愛(ài)與痛的邊緣,途中又喪失了多少希望,又擁抱了多少幸福和愛(ài)。

  ——題記

  花開(kāi)花落花滿天,午后的陽(yáng)光乘著冬日里的微風(fēng)斜射在屋內(nèi)的窗子里,用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁(yè)。我,是該長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)一切,學(xué)會(huì)習(xí)慣成長(zhǎng),學(xué)會(huì)用自己的一切把握住青春。

  我的`青春如同流沙輕輕從掌心逝去,剩下的只是一片荒涼。多少次,在夢(mèng)中驚醒,驚醒那不屬于自己的清夢(mèng),夢(mèng)中的一切都太虛偽了,無(wú)論是桃源仙境,還是一聲聲贊揚(yáng),那都不屬于我。

  我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試,浩瀚的書海,任我如何遨游的容易?無(wú)數(shù)次的考場(chǎng)失敗,做事的不順利,我,都在硬撐著,都跟自己說(shuō)“這沒(méi)關(guān)系,不就是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折嘛?下次繼續(xù)努力啊。”可是,換來(lái)的不還是冰冷的一紙,那感覺(jué)如同在冬日里被潑了一盆冷水,冰冷麻木了,籠罩著一片又一片的陰霾。無(wú)論,形色慌張的路人,還是表情冷漠的過(guò)客,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在地平線上,隔著多少距離,人心卻還是暖的,亦是堅(jiān)持。如自己,雖被打敗了,卻還是一直堅(jiān)持,一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。老師的話,父母的話,別人的眼光,都無(wú)法阻止我前進(jìn)的步伐。

  青春無(wú)悔,繼續(xù)努力,努力為自己的未來(lái)奮斗,盡管自己有時(shí)候總是很難過(guò),總是很想哭,但是身邊總還是有人在支持著你,總是在噓寒問(wèn)暖,不顧一切的陪著你,即使最后所有人的立場(chǎng)都是錯(cuò)的,但,我不悔。我不會(huì)悔恨我自己所做的一切,盡管曾經(jīng)搖頭說(shuō)不,說(shuō)自己正確的想法很少,連累了許多人,不聞不問(wèn),偏執(zhí)的走在這條未知的大路上。

  青春,是什么?青春,是一紙遺書,是另一個(gè)自己,是另一個(gè)由自己把握的人生,無(wú)論痛了多少次,流了多少淚,最終擁抱了什么?但是,我的人生由我做主!

  夢(mèng)里花落作文 篇12

  郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》到底為什么這么暢銷?我不清楚,真的,直到我讀完這本書,我終于know了。

  書里既沒(méi)有寫什么天荒地老的愛(ài)情,也沒(méi)有寫什么感天動(dòng)地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長(zhǎng)地久的友情,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的友情,一種被“愛(ài)”包圍環(huán)繞的友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動(dòng)?赐炅诉@本書,我在心里不停的問(wèn)自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?

  回答是:“不”,其實(shí)我也不想要這樣的結(jié)果,可我必須面對(duì),因?yàn)檫@是事實(shí)?!我羨慕她們,因?yàn)榱謲购吐勬憾己苄腋,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因?yàn)槲覜](méi)有得到這么偉大的友情被她們所感動(dòng),因?yàn)樗齻兛梢詾榱藢?duì)方而放棄一切!林嵐和聞婧都是那種特開(kāi)朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行的`!

  從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,從此生命中,多出你們,也多出無(wú)限可能,這首《一起開(kāi)始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過(guò)了.自從認(rèn)識(shí)了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說(shuō)是發(fā)生了天翻地覆的變化,林嵐和聞婧雖然開(kāi)朗,可她們卻單純的可憐,在這個(gè)人人都勾心斗角的社會(huì)里,這么單純的兩個(gè)人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……

  姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無(wú)奈啊~!世界上怎么會(huì)有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來(lái)到人間呢?她們的到來(lái)只會(huì)給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰。

  直到現(xiàn)在,我依舊很感動(dòng),林嵐和聞婧在面對(duì)她們的時(shí)候,還是愿意為了對(duì)方無(wú)私的奉獻(xiàn)出一切,實(shí)在很另人感動(dòng)……

  夢(mèng)里花落作文 篇13

  月光從窗外照入,漆黑的鋼琴上灑滿了柔軟輕輕的月色。淡雅的金黃映照著琴蓋的薄灰,那么安詳,那么靜溢,我輕輕地擦去那層薄灰,用僵硬的手指碰觸那讓人難以忘懷的聲響。

  記得那時(shí),那么一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前,我新奇地望著它,膽怯地?fù)崦枪饣那冁I,直到我的`手指斷斷續(xù)續(xù)地奏出那并不美妙的音樂(lè),我才漸漸地品味到那種幸福與快樂(lè)。

  我沉浸在這個(gè)夢(mèng)境里,靜靜地同音符做著捉迷藏這個(gè)游戲。一個(gè)個(gè)音符如同流過(guò)心間的那一股清泉,那么沁人心扉。

  但是,在那個(gè)冬季,在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季,我似乎再也找不到了音符,在這場(chǎng)捉迷藏的游戲中,似乎只有我一個(gè)人在那不停地狂奔,我喊著他們每一個(gè)的名字,但四周只有那死一般的寂靜。我站在路口,滿眼是無(wú)數(shù)的巷口,我不知道往哪走,也不知道怎么走,兩旁是令人窒息的高墻,我痛苦地坐下,掩面而泣。

  也許,我累了,我厭倦了當(dāng)手指要不停地去敲打那該死的琴鍵時(shí),我的心中便涌起了一陣痛苦。鋼琴架上,擺的是四年前的那本日歷,時(shí)間是7月3日,是我第一次在鋼琴上彈出曲子的日期,我望了望,嘴角微微上揚(yáng)起,眼里卻盈滿了淚水。

  也許這場(chǎng)在夢(mèng)境中的捉迷藏就這樣結(jié)束,我推說(shuō)是學(xué)習(xí)太忙,媽也就相信了,只是我時(shí)時(shí)看見(jiàn)她在抹淚輕撫著琴鍵。

  在夢(mèng)中,花就這樣落了,我拾起一片殷紅的花瓣,嘆息

  現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)家旁的琴行,總是拾階而上,與店主打個(gè)招呼,便漫步在鋼琴之間,我沒(méi)有勇氣再坐在琴椅上,再?gòu)椘鹆昵暗哪鞘浊俊?/p>

  也許,成長(zhǎng)正是如此,有獲得的欣喜,有選擇的痛苦,有對(duì)于舍棄的不舍,但這何嘗又不是一種對(duì)于美麗回憶的品味呢?

  月,又一次照入窗前,我揚(yáng)頭望著那蔚藍(lán)的天空,那銀色的月光,如同那鋼琴的琴鍵一般,那么純潔,美麗。

  夢(mèng)里花落作文 篇14

  花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕出燕歸,看浮云漂過(guò),我一一與你們握手,體味芳香。

 。ㄒ唬

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。這是他的作品之一,他用月亮表達(dá)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,自己在家中暗然神傷,卻寫出了一篇優(yōu)秀的詩(shī),體現(xiàn)了他的浪漫主義風(fēng)格。“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)不開(kāi)封”讓我感受到了他的性格。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注,他在歲月上留下了他的痕跡,在我的心靈上刻下了他的回憶。

  在家門口站立,望著花兒們競(jìng)相開(kāi)放,聞著它們的清香,使我久久沉醉……

 。ǘ

  喜歡讀他的《大唐飛歌》,喜歡讀他的《明朝那些事兒》,喜歡讀他的《清朝其實(shí)很有趣兒》。我想和當(dāng)年明月一起,感受朱棣的能力。我想和靜水流年一起感受盛唐時(shí)期的繁榮。我想和霧海攔江一起感受“閉關(guān)鎖國(guó)的屈辱”。那是他們對(duì)歷史的分析,我愿意與他們一起感受歷史的潮流,體會(huì)酸甜苦辣,讓靈魂多一些知識(shí)。

  走出家門,望著秋葉緩緩落下,用手拾起一片,摸著葉脈,似乎摸到了時(shí)光的痕跡。

 。ㄈ

  與他品味鋼鐵,融入他的事業(yè)。與他一齊堅(jiān)持,和他一起寫作文。感受堅(jiān)持的.、傳大的力量。和他一起幫助殘疾人,用愛(ài)心溫暖別人,受堅(jiān)強(qiáng)的生命力,創(chuàng)造生命的奇跡。還要與他一齊民居荒島,學(xué)習(xí)自身的能力,鍛煉自己求的信念,培養(yǎng)他的樂(lè)觀主義精神,遇到困難,迎難而上。

  又一次走出家門,接住一片雪花,讀著當(dāng)代外國(guó)人的作品,我暗暗感動(dòng)。

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就象一次一次看春夏秋冬。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然而夢(mèng)里花落知多少。

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