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【通用】我變了作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我變了作文，希望對大家有所幫助。
我變了作文1
我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學校，聽媽媽說，在這兒學習將會學得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結(jié)交更多的朋友，學到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學習能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的`安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。
剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個同學來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當?shù)那楦�。可我，我的閱讀能力在以前的班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想。可就在一天，邵老師看見不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯了，一讀，同學們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個永遠不和人說的秘密。這之后，我常常練習朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動舉手，在老師叫我時，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯沒關(guān)系，至少我有勇氣站起來了！
有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。
我變了作文2
我們無時無刻不在變化著。在不知不覺間，我已經(jīng)入初中一個多月了，在這段時間里，我覺得我變了許多。
我在變，對嗎？對。在寫作業(yè)方面，我更加努力了。以前小學時，主課只有三門，現(xiàn)在一下子就增加到了七門。然而，我并沒有被這突如其來的壓力壓倒，而是努力地扛了起來。我犧牲了一部分平時用于玩的時間來寫作業(yè)，研究書本上的.知識。寫作業(yè)的速度也變得快了許多。以前，我寫作業(yè)總喜歡磨磨蹭蹭，寫一會又去做別的事，不太專心�，F(xiàn)在大不一樣了。寫作業(yè)時一心一意，玩的時候痛痛快快地玩，寫作業(yè)的效率提高了很多。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在聽課方面，我也更認真了。小學時，因為學習內(nèi)容簡單，學習壓力不大，上課內(nèi)容聽懂之后就會開小差，甚至做別的事�，F(xiàn)在不一樣了。學習內(nèi)容比以前難了許多，上課不認真聽可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地認真聽好每一堂課，再也不敢開小差了。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在做家務方面，我更加主動了。以前，我總覺得做家務又臟又累，不想干。但現(xiàn)在，我學會了換位思考，也想積極主動干點家務活，減輕爸媽的負擔。是啊，做家務，不容易，但總的有人去做吧，否則家里是不是就會變成狗窩，邋遢地見不得人呢？上周星期六早上，我見奶奶在賣力地拖著地，于是主動跑過去，搶過拖把認真地拖地來。奶奶驚訝地望著我，使我感覺有些羞愧。是��！以前都是爸爸媽媽千方百計想讓我做家務，在他們苦口婆心地勸說下才會極不情愿地去完成任務�，F(xiàn)在居然會主動做家務了這是不是說明我在變呢？
沒錯哦！我時時刻刻都在變。而且變得越來越聰明、越來越聽話、越來越懂事，
我變了作文3
從前的我是一個膽小如鼠的女孩子，對于我來說，男孩子才是我最大的天敵。他們經(jīng)常拿假蛇來嚇我，我總是被嚇得“哇哇”大哭，被他們?nèi)⌒Γ铱偸俏亩阍谝慌浴?/p>
不僅是這樣，我們大家去登山，就連翻過一塊大巖石都不敢，只是一個勁的哭，害得爸爸不得不返回來把我背過去。這些事總會給大家?guī)砺闊�，預計中午就可以到山頂，但一有了我，到傍晚都才到半山腰，小弟都在笑我呢！
一次，我們來到“小曼游樂園”，來到了“飛天高索”大家都玩了，高高興興地在終點等著，就我一個人孤單單的站在起點臺。一旁的工作人員問：“這位小妹妹玩不玩？不玩就走！”我想沖下去跑走，可是被樓下干媽一把抓住，干媽沖著我吼到：“今天你不滑過去，那你就別回家！這位小哥，麻煩一下你把她抱上去�！蔽衣犃�，掙扎著想跑掉，可卻被哥哥的強壯有力的手按在了飛椅上。
“三，二，一滑！”我哭泣著，被無情地甩了出去�？删驮谶@時，一股清風吹過我的臉，原來這個這么好玩！�。〔⒉皇俏蚁胂蟮腵那樣害怕嘛，我開心的張開雙臂，迎著風來到了終點臺，大家都為我感到開心，我為我的進步而開心的流淚。
從那以后我的膽子就越來越大了，原來都是男生嚇我，現(xiàn)在就該我嚇他們啦！而且我玩的比他們還瘋。原來我怕的那些玩具蛇，我也不再害怕了，反而更喜歡它們了。媽媽說我一不小心就變成了小“女漢子”。而且，現(xiàn)在爬山，預計中午到半山腰的，可中午時分我們就已經(jīng)到了山頂了！
現(xiàn)在不僅是在學習外的方面我進步了，在學習方面也有了很大的進步！
我變了作文4
世界的變化是無窮的。有那么多的變化，如：猶如藍寶石的天空和大海有變化；那能給我們帶來新鮮空氣的植物有變化；那能給我們帶來歡笑的實惠等等事物都有變化，而且很多。
變化有好的，當然也有壞的，我們可以控制住一些壞的變化。好的變化有許許多多，如：改革開放了；祖國的人才越多了，更富有了；小孩們更懂事了，環(huán)境變好了等等。我們要控制住自己當然懷的變化有很多，我們要想到它們所帶來的傷害，我們要控制住自己，去阻止他們的到來。我來說說我的變化吧。
我呀，剛生下來是一個非常小的不會說話的也不會走路的“小人國”里的“小人”。隨著時間的流失變成了現(xiàn)在的一位非常懂事的一位小學生。當中一定經(jīng)歷了許許多多的`過程吧。
我先是從襁褓里包著的小嬰兒漸漸地成了牙牙學語的一歲孩子了，我還模糊的記得我第一個學會的詞是“媽媽”，然后成了一個可以扶著走路的的人了，因為我是一歲多斷的奶，所以在那個時候的每一個美麗的黃昏5：30左右時我都要牽著奶奶那溫暖的手去接媽媽，每一天我要早點喝到奶所以我要去接媽媽，又從能扶著走路變成了一個幼兒園的人。我很清楚的記得我上了三年的幼兒園，每一年都在不同的幼兒園里生活，在每一個幼兒園里都經(jīng)歷了許許多多的事情。我還記得那不是上的一個幼兒園了，那一天我沒穿上裙子，奶奶好不容易把我拉到學校，我又要回家。最終的結(jié)果是老師的手拉上了，奶奶回家了。而現(xiàn)在呢？我終于成為了一名在誰的面前都是一位優(yōu)異的學生和朋友。
我變了作文5
在初一的時候，我遇見了你，你是那么的親切。
初次見你，你將你那瀑布似的長發(fā)束起，身著一件黑色羽絨服。一雙柳葉眉，將你的膚色襯得尤為白皙；最迷人的還是你的`眼睛，你的眼睛迷人之處就是在你笑時，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會有鮮花開放。那花兒鮮艷、嬌媚，逗人喜愛，使你的臉面頓時甜蜜、俊俏、神采飛揚。即使你氣惱，那眼里依然隱約有花兒顫動。
你，就是我們的實習老師。是你，改變了我。
遇見你之前，我還只是個很少說話，不怎么愛笑的女生。上課時，也只是默默地聽講，從不積極發(fā)言。可是，直到你來了，之前那種生活才被徹底擊碎……
你當時把我叫到了辦公室，我以為是我做錯了什么事，害怕極了，內(nèi)心像是有上百只兔子在跳躍，四處亂撞。我?guī)е话驳男那�，邁著沉重的步伐，走向了辦公室�！皥蟾妗蔽业穆曇纛澏吨中囊矟M是汗水。你用親切的話語對我說：“放松，我叫你來不是為了批評你的。只是想問你幾個問題。”那溫柔的話語不禁讓我放下了戒備。“你為什么不愿意去與同學溝通呢？”“因為我覺得她們都不想跟我交朋友�！蔽倚÷暬卮鸬馈！澳悄銥槭裁床粐L試著去與同學做朋友呢？不試一試怎么知道？說不定還會有驚喜呢。”
你如此關(guān)心我，不禁讓我陷入了反思。反思過后，我決定嘗試著去交朋友。不料，真如你所說，我真的收到了驚喜。同學們都很樂意與我做朋友。我要感謝你，我的老師，是你讓我收獲了一段段友誼，是你讓我把握住了機會，不讓它流失。
感謝你，我的老師。你在我心中閃耀著神圣的光芒。感謝遇見你，我的老師，是你讓我的學習生涯更加豐富；是你讓我的人生更加精彩；是你，造就了如今比從前擁有更多朋友的我！
我變了作文6
一天，當我從理發(fā)店里走出來后，所有我身邊熟悉我的人都在說我變了。我是變了，之前的那一頭長發(fā)剪去了，如今的我一頭齊耳短發(fā)，讓整個人都顯得干凈利索，也沒了之前的那種懶散悠閑。
當天我回了家后，爸爸媽媽看著我十足的驚訝，因為我曾經(jīng)對爸爸媽媽說過，我喜歡長頭發(fā)。所以當我剪了一頭短發(fā)的時候，我的爸爸媽媽在驚訝的時候，也在擔心著我。從爸爸媽媽眼里看出了擔心的我，解釋道：“從今天開始，我要抓緊時間努力學習�！蔽艺f出的這句話也是有依據(jù)的，因為之前的我花費了不少的時間放在了護養(yǎng)我的'頭發(fā)上。而我若要抓緊每一分每一秒的學習時間的話，那么首先我就得從我的頭發(fā)入手，減少我在我的頭發(fā)上花費的時間。這在我看來是必要的，也為了給自己下決心。
當?shù)诙煳胰チ藢W校后，班上的同學們看著我都時分的驚訝，因為我的變化給他們的感覺就像是一下子我從一個長發(fā)飄飄的小仙女變成一個短發(fā)的假小子。這差距，能不讓他們驚訝嗎？當他們每一個人問我怎么將頭發(fā)剪了的時候，我都會回上一句因為我要努力學習了。
就在前幾天的考試中，我的學習成績又退步了不少，這不是我想要看到的，我決心要改變這種狀態(tài)，也希望自己能夠在學習上不斷的迎來進步。改變就應該從當下開始，給自己下定決心，并且朝著目標努力前進。
身邊的人都說我變了，我確實是變了，我的目標更堅定，我對自己更自信了。我的這種變化，是我希望看到的，珍惜學習中的每一分每一秒，用自己的努力與決心，朝著自己的學習目標勇往直前。我也希望看到那個變了之后的我迎來了成功。
我變了作文7
有句俗話說：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！
乘上時光倒流的列車，第一站：六年級。
回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業(yè)還沒完成······緊迫的時間，繁重的學習任務讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！
看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時間安排得井井有條，有充裕的時間干自己喜歡的`事的我而言，怎么會顯得不陌生呢？看到自己的一點變化，我欣慰地再次乘上列車——
繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級
媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預先被設定一般。而我呢，則在客廳里當起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······
我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子啊！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來張口衣來伸手”的我“視而不見”。
而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學會生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠矣，也讓我體會到父母的不易。周末回家，總會幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。
·····
跟著這輛時光列車，重溫了舊事，它無時無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會安排時間，變得更會照顧自己，照顧父母······
我變了，變得更懂得珍惜！
我變了作文8
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個秋天，我即將步入中學，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時的我并不期待，各做各的`，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時間定格在9月初。
等待一場久逢甘霖
好吧！我最終還是進入了初中，一進校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。
人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學都是這樣，我坐在位置上，翻動著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。
等待下一個春暖花開
剛進入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個春暖花開，還有兩個月，不住地盼望，想著一個人，一件事。原來只會按部就班，被人愛的我變了。我會創(chuàng)造一些新奇的事，亦會愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。
等待，仿佛很美。
我變了作文9
時光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個春夏秋冬。16年的時光里隨著年齡的增長我變了-------
小時候的我像個假小子，特別調(diào)皮搗蛋。在我記憶深處，小時候的我是個天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時的我心里沒有一絲的害怕�？删驮谶@時候老師卻因為早不到我而焦急萬分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋砗竽樕珔s不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點也沒把媽媽的話記在心里。
當我漸漸長大后，我變的成熟而又懂事了。當我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因為我漸漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當時焦急擔心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時我也會露出燦爛的笑，因為我佩服自己當時的勇氣，佩服自己為了實現(xiàn)自己心中的`一個目標而執(zhí)著不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅強了，我變了---------
一個人心靈的成長和心智的成熟，是一個漫長.漸進的過程。其間，親人的呵護.師長的教誨.同伴的啟迪.書香的熏陶.生活的風風雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。
我變了作文10
外向和內(nèi)向，是人的兩種性格，卻是兩種不同的極端。而我就是一個內(nèi)向的人�？墒呛髞�，我內(nèi)向的性格發(fā)生了變化。
在小學，我就有四五個朋友，上課也不舉手回答問題，只有被老師叫起來才支支吾吾地回答，聲音還很小，從不敢在同學們面前大聲說話。
有一次，中午要午讀，每天都有兩個人分別讀一篇文章，在我前面的一個同學已讀完，終于輪到我了。但因為中午班里沒有老師的監(jiān)管，班干部又管不了紀律，所以班里人聲鼎沸，老師來了以后就生氣地讓全班都站起來。然后，老師讓我上講臺讀文章。當時全班靜得掉根針都能聽得清清楚楚，全班人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，老師還在后面的講臺上讓我大聲點讀。我的臉早已變得通紅，都能聽得到自己心臟撲通撲通跳的聲音，感覺到腿在發(fā)抖，全身溫度急劇升高。終于，讀完了一篇文章，我才如負釋重，體溫才漸漸下降。
就在去年9月，我步入了初中，見到了新同學和新老師。一開始，我還像原來一樣沉默寡言。但一想到自己已經(jīng)初中了，不能在這樣下去了，終于，在一節(jié)課上舉起自己的.手，將問題回答正確，那時的心情是多么開心，多么激動。一次考試，看著地理的成績都快不及格了，問同桌又不懂，也不知道誰會，唯一的辦法就是問老師，可要進去辦公室，小學才進去過兩三次，還是迫不得已。現(xiàn)在不問又弄不懂。為了學習，我鼓起勇氣，壯了壯膽子進去了辦公室，膽怯地問老師一些地理知識。最后，我成功了�，F(xiàn)在，我和老師已經(jīng)可以流利地對話了。
通過這些事，我明白了改變要靠自己，雖然現(xiàn)在我還有些內(nèi)向，但是我相信只要努力，我會變得越來越好。
我變了作文11
不知從何時開始，我發(fā)現(xiàn)我變了，臉上長了痘痘，不再那么喜歡和朋友們一起大叫并且喜歡上一個人獨處的感覺了。
以前，和朋友們在一起玩耍的時光是我最為珍惜的。我喜歡和朋友們一起跳橡皮筋，一起跳房子，一起玩過家家。每到下午放學后，又會成群結(jié)隊地去小吃店里買零食。然后大肆談論哪種零食更好，約定明天一起去，結(jié)果第二天又總是遇不上對方。
可是現(xiàn)在呢！也話因為青春期吧！不會再談論哪種零食好吃，更不會一起玩游戲。在我的眼中，那些童年時候的事情都會變得很幼稚、無聊和遙遠。恍若在夢中。
現(xiàn)在的我，更喜歡找一個閨密談心而不是一群朋友一起瘋。喜歡和她分享自己的心事，喜歡和她躲在隱秘的角落里拍照片，喜歡和她談論明星，更喜歡和她談天說地，談古論今。我變了，變得更文靜了！
還記得小時候，我不會在乎外表上的漂亮與否，我可以早晨一起床，就和伙伴們一起玩，即便頭發(fā)亂亂的，肚子空空的。
初三了，我也長大了，對外表尤為關(guān)注了�？倳胫７钆涫裁礃拥囊路每�；臉上的痘痘怎么樣才能消失；頭發(fā)弄成什么樣子會獨一無二。我真的變了，變得愛漂亮了！
小時候，我是父母貼心的小棉襖，總愛和父母在一起。在他們懷中撒嬌，要他們買玩具給我。有時候連一個棒棒糖都想分他們一半。和父母在一起，就有了堅強的`依靠。傷心了，便向他們哭訴。
漸漸地，有些事情我會故意隱瞞父母，不想讓他們知道。生活中遇到的或挫折，盡力自已想辦法解決而不想再依靠父母了。在父母的眼中，我不再真幼稚了。我變了，變得成熟了！
也許，這些事情是必須經(jīng)歷的，它們能幫助我成長。我在歲月的一次次磨礪中蛻變，并不斷地認識自我、完善自我，發(fā)展自我。我期待明天的我變得更完美！
我變了作文12
漸漸發(fā)現(xiàn)自己改變了好多，難道時間真的可以改變一個人嗎？我不確定，但我知道對我來說是這樣的。
想想以前調(diào)皮、不聽話，有什么事都哭的我真的和以前不一樣了。我認為這個變化是經(jīng)歷重要的事之后才有的。
上五年級時，我去外地上學，離開父母的管束應該很自由，但事實并不是這樣的，上學后我開始想家，算著回家的日子，想著回家后做什么。
當我回去后，我驚了，因為爸爸住院了，我很傷心，問媽媽“爸爸什么時候回來，我什么時候可以見到他？”當時真的是前所未有的想念。我第一次知道了“擔心”。媽媽說不知道，我更加恐慌害怕，我該怎么辦？
我沒有在媽媽面前說什么，回到自己的房間，我哭了，心是那么的痛。任憑淚水滑下臉頰，我現(xiàn)在只是在想我能做什么。雖然我從來不相信有神仙，但那時我跪在地上為爸爸祈禱，希望他能健康，只要他能康復，讓我怎樣都行。
我從來沒想過自己會遇到這樣的'事，我以為只有電視里才會發(fā)生那樣的事，我感覺自己很可憐。我無助的心情誰能體會？
當爸爸康復出院的那天，我感到無比高興，發(fā)誓一定要好好照顧他，要聽話，做個懂事的孩子。從此，我真的改變了，我不再那么調(diào)皮，做事穩(wěn)重了、成熟了。爸爸說他病得很值，但我心里卻不是滋味，因為在此之前我一直是個不合格的女兒，我對此很是愧疚！
我愛我的父母，雖然不是富豪，但卻是世界上最愛我的人。我因有這樣的家庭而感到自豪、快樂！如今我做到了，遇到困難要有信心，我相信他們可以給我力量，原來“愛”是如此偉大。
祝天下所有父母都能讓自己的孩子懂事，希望所有的兒女都能為自己的父母而改變。如果這樣，世界將會變得更美好！
我變了作文13
當我們一邊回憶著舊時光有一邊憧憬著新未來時，本以為自己躊躇不前、原地踏步時，其實自己在不知不覺地變著。
今天是同學聚會，我把自己打扮得漂漂亮亮就出門了。來到了約定的地方，看見了一張張熟悉的面孔，“小達，這兒�！毙＄髡泻糁疫^去，我向他們招招手便跑過去了。
小琪看見我東看看，西摸摸，“哇，變漂亮了！”我笑著輕輕地拍她的頭，“哪有！”小琪推給我一大堆零食，我們就像打開了話匣子一樣聊開了
“你在廣州讀書，辛苦嗎？”小琪皺著眉頭地問我，“我在這里讀書，競爭都很大��！”
我苦笑著，“可這有什么辦法呢！路是我自己選的，我就要走下去啊，不是會被別人看不起的。”
“那你以后想去哪讀書啊，還在廣州嗎？”小琪略有所思地問我。
我挑了挑眉毛，說：“不知道，想要考一所好高中卻又怕考不上，如果信誓旦旦地說我要去XXX名牌中學，就會遭來一堆。出去到外面，才知道天有多大，地有多廣，可能在小學，你還是數(shù)一數(shù)二，而到了大城市，別人都不會重視你，因為在他們眼中的你是小菜一碟�！�
我們一同嘆息，為彼此都身處相同的處境而嘆息。
“我覺得，”小琪望著天花板慢慢地說，“你變了。 你變得更成熟，想得更多、更遠�！�
我也抬頭望著天花板，上面有如星點班的水漬，使它變得陳舊，我說：“其實，有時候我們是被生活所迫而去改變，變得更迎合這個社會。我們就如同頭頂上的這塊天花板，原本都是新的`，可是歲月的痕跡和命運的折磨使我們變得成熟去偽裝自己才能不被傷害。你多好，你還沒變啊！”
她笑了，依然望著天花板淡淡地吐出三個字：“可能吧？”
可能吧，小琪只是用天真去掩飾內(nèi)心的傷痕，其實我們都變了。
不管是否是按照自己的意愿，我和小琪都踏出了對于現(xiàn)狀來說最好的一步。我的變，是為了保護自己就像變色龍的顏色變化一樣。
我變了，我還是變了。
我變了作文14
當我邁進初中的校門，猛然間發(fā)現(xiàn)，我變了。
在小學，我并不懂得“禮貌”的含義，只是在校園里碰到老師，問一聲“老師好”，平時見到鄰居也不說一句話。而現(xiàn)在，我知道我是中學生了，不僅是“止步鞠躬問師好”要真誠認真，也要學會與別人打招呼了。
在小學，我不知道上體育課的意義，只知道鈴聲響了，就要下樓站隊，并不去努力運動。而現(xiàn)在，我明白體育課的真正目的是“強身健體”，態(tài)度也應端正、認真。
在小學，我很少用電腦、看電視 。而現(xiàn)在，我懂得這些不止是娛樂，()還可以讀新聞，長知識，了解國家大事。
在小學，我不知道好多東西。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我變了。
我原本和大家一樣，只知道玩，不喜歡學習，甚至以“學習為了打發(fā)時間”為目的。但我很快發(fā)現(xiàn)，學習是多么有趣： 語文像一位智者，為我們講述知識和道理，數(shù)學的數(shù)字、符號多像 舞動的精靈，英語的`“A、B、C……居然串起了無數(shù)個動人的故事。
我變得愛上了學習。以往在家，總不住地問媽媽有沒有好吃的，而現(xiàn)在一到家，我便緊張地投入到知識的長河中，隨著晶瑩的水花體會知識的奧妙。我沉浸在知識的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，忘記了時間，忘記了窗外的小鳥，忘記了周圍的一切。吃飯了，我也許在心里背著單詞，也許在揣摩一個字眼，也許在思考一道難題。我原來只是覺得“喝墨水”的故事有些好笑，而當我也癡迷于語言文化的魅力時，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對知識的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個“看三年后誰的成績好”的約定，那句“你最棒”的話語永遠激勵我向前。我覺得學習是我自己的事，我不再那么無知和幼稚，我變了。
我變了，我真的變了，我變得更加認清自己、理解萬物了。
我變了作文15
我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”
昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的'后果，老師的臉會一下子拉！
二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那么后果不堪設想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事�？烧l又知道我們的“苦”呢？
昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？
15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨立。
15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風浪，闖出一片自己的天空！
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