我的特長(zhǎng)作文精選[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的特長(zhǎng)作文1
要是說(shuō)我的特長(zhǎng)啊,那可多了去了,有:跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、滑板等,其中我最擅長(zhǎng)的便是跳拉丁了!
說(shuō)到跳拉丁,不如,你聽(tīng)一個(gè)故事吧!
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們一家人去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩時(shí),意外看到了拉丁表演。哇!每一個(gè)人氣勢(shì)都很足,舞姿是那么優(yōu)美!于是,我迷上了拉丁,讓媽媽幫我報(bào)了名。
第一次去上拉丁課前,我很開(kāi)心,還得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”上了拉丁課,老師首先糾正了我的站姿,我的老天爺!這簡(jiǎn)直就是折磨啊!我還沒(méi)跳拉丁呢呀!腿要繃得比直線(xiàn)還直,肚臍眼要盡一切可能地貼著后背,要把背挺直,頭要抬……總之,一堆瑣事,蒼天!大地!回到家,我向媽媽訴苦,我不想學(xué)了。媽媽委婉地對(duì)我說(shuō):“你確定你要放棄嗎?如果你要放棄的話(huà),我認(rèn)為你應(yīng)該好好想想愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次失敗才發(fā)明了電燈泡,要知道成功的路上總會(huì)有絆腳石的!
聽(tīng)完媽媽的話(huà),我仔細(xì)想了想,對(duì)啊!這點(diǎn)小事算什么?能難倒我嗎?忍忍就過(guò)去了!于是,我每次上舞蹈課,沒(méi)有了抱怨,認(rèn)真記住每一個(gè)動(dòng)作,努力做到最好……“世上無(wú)難事,只怕有心人”。幸虧我沒(méi)有放棄,終于有一天,我成為了班上的“Number One!”。
那天,我去了蘇州參加拉丁舞的`精英賽。因?yàn)槲伊?zhēng)上游的決心與不懈的努力,進(jìn)入了比賽。當(dāng)考官走到我身邊時(shí),我將所有的動(dòng)作都做到極致,臉上的笑容更加的燦爛了,媽媽在觀(guān)眾席看得目瞪口呆,嘴巴張得已經(jīng)不能再大了,好像可塞進(jìn)去三個(gè)雞蛋,老師也露出了欣慰的笑容。比賽結(jié)束了,我進(jìn)入了前三,我激動(dòng)得又哭又笑,媽媽和老師微微一笑,都夸贊了我。
這就是我的特長(zhǎng)——跳拉丁。你們每個(gè)人學(xué)特長(zhǎng)時(shí),可一定不要輕易放棄,你們要知道“成功的道路上總會(huì)有絆腳石的”。如果你已經(jīng)放棄了,那就趕快把他重新找回來(lái),畢竟是金子總會(huì)發(fā)光的!
我的特長(zhǎng)作文2
游泳健將、班級(jí)跳繩王、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、羽毛球高手哇!這是誰(shuí)這么擁有那么多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的頭銜?是我!如果你第一次看見(jiàn)我,總覺(jué)得我比較瘦,但是很高。知道我為什么這么瘦?是因?yàn)槲矣幸粋(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃!每天我都要轉(zhuǎn)一下呼啦圈,除了轉(zhuǎn)呼啦圈,我在夏天的時(shí)候,還會(huì)在柳江河穿梭呢!就因?yàn)檫@樣,我在20xx年的時(shí)候還得過(guò)柳州市小學(xué)生游泳比賽仰泳第七名的好成績(jī)呢!
我除了愛(ài)轉(zhuǎn)呼啦圈和游泳以外,我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢!在我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)跳繩比賽的時(shí)候,我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績(jī)。我在小區(qū)里面,我的羽毛球技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。在20xx年,我?jiàn)Z下了少年組第一名的成績(jī)!冬天的時(shí)候我喜歡溜旱冰,我現(xiàn)在的技術(shù)可是連高手也未必比得上我呢!除了上面這些運(yùn)動(dòng),我還喜歡跑步。我跑步的技術(shù)并不像打羽毛球這么好,可是我現(xiàn)在努力練習(xí),將來(lái)我一定能超越更多人!
看完了大家肯定覺(jué)得我是一個(gè)只會(huì)運(yùn)動(dòng)而學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子,就用一句話(huà)來(lái)說(shuō),你們眼中的我純屬四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的類(lèi)型。NO,NO,NO!其實(shí)別小看我,我可是得過(guò)我們學(xué)校三年級(jí)的英語(yǔ)默寫(xiě)亞軍呢!除了英語(yǔ),我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)也不差,我的作文經(jīng)常被老師范讀,我還是數(shù)學(xué)課代表呢!
除了這些特長(zhǎng),我還會(huì)做一些小手工。我做過(guò)的手工,不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天,第二天肯定是說(shuō)我的手工做得太好了或者說(shuō)是我可以去把這個(gè)拿去申請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)了,家人也是每次都把我的手工好好的保存,現(xiàn)在我做的手工都能塞滿(mǎn)一個(gè)書(shū)架了!
我喜歡植物,我經(jīng)常摘幾朵野花來(lái)作為我制造手工的原料。家里也種了很多的'花,我把那些葉子輕輕摘下來(lái),然后拿出一張硬卡紙來(lái),弄一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的書(shū)簽!我喜歡看書(shū),我把那些書(shū)簽放在書(shū)里,樹(shù)葉露出來(lái),就像書(shū)是一個(gè)枝干,樹(shù)葉變成了一個(gè)可愛(ài)的嫩葉,我經(jīng)常這樣看看得很著迷。
這就是我的特長(zhǎng)和我喜歡的東西!你知道我的特長(zhǎng)了嗎?現(xiàn)在你想和我交朋友了嗎?
三年級(jí):王映婷
我的特長(zhǎng)作文3
浪花用自己獨(dú)具特色的美麗上升在海面,盡情地歌唱,散發(fā)著它的獨(dú)特美麗。浪花有它的特長(zhǎng),當(dāng)然我也有自己的特長(zhǎng)――愛(ài)寫(xiě)作。
我是一個(gè)富于幻想,喜歡寫(xiě)作的女孩。其實(shí)我聽(tīng)到寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)發(fā)愁,我會(huì)和其他同學(xué)一樣唉聲嘆氣,不過(guò)我在寫(xiě)作時(shí)卻又會(huì)樂(lè)在其中,在寫(xiě)作時(shí)我尤其喜歡將自己所想的寫(xiě)下來(lái),我喜歡用方塊字表達(dá)我的情感。我喜歡寫(xiě)作是因?yàn)槲业幕孟肓μ^(guò)豐富,而記性卻不太好,只好用文字記錄。不過(guò)我很樂(lè)意這樣做,我覺(jué)得以后如果長(zhǎng)大了,看看自己以前天真美好的想象應(yīng)該會(huì)覺(jué)得這個(gè)決定是正確的,覺(jué)得曾經(jīng)的我既可笑幼稚又天真爛漫。
其實(shí)我的記憶力也不是太差,它也有發(fā)揮的時(shí)候,不過(guò)要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領(lǐng)土才會(huì)激發(fā)出它的全部實(shí)力。我曾在某處見(jiàn)到過(guò)一首美妙的思鄉(xiāng)詩(shī),覺(jué)得寫(xiě)得特好,讓它記了下來(lái),內(nèi)容如下:
花兒開(kāi)成了云的樣子,
云也變成了花的樣子,
可花的'故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤,
云的故鄉(xiāng),是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
這首詩(shī)的內(nèi)容不多,卻表達(dá)了作者的文采與那花念土,云念天,人思家的深切感情。這是我喜歡寫(xiě)作的第二大原因――借物喻人。
要說(shuō)有特長(zhǎng)就得發(fā)揮出來(lái),本來(lái)我有想過(guò)將我的作文從教室這個(gè)四方盒子飄出去被風(fēng)吹到各地,但我無(wú)能為力,我無(wú)法使風(fēng)助我一臂之力。于是,在學(xué)校剛剛提出要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“青青草”作文的時(shí)候,我即刻便投了稿,我一連投了兩次稿,便失去了興趣。幾個(gè)星期都沒(méi)發(fā)稿,但聽(tīng)到老師們夸獎(jiǎng)其他同學(xué)的時(shí)候,我的心癢癢的,便又燃起了斗志,幾乎一個(gè)星期一篇作文,后來(lái)我知道作文也會(huì)分精品,于是我現(xiàn)在又向精品那個(gè)目標(biāo)奔去。
我埋下我特長(zhǎng)的小種子,我也堅(jiān)信這個(gè)種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我希望這個(gè)特長(zhǎng),這個(gè)興趣愛(ài)好會(huì)給我的成長(zhǎng)增色不少,使我童年的畫(huà)像彩虹般炫麗,多彩!
我的特長(zhǎng)作文4
我是一名初中生,按理說(shuō),我應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí)的,可是,每個(gè)人都會(huì)有一些特長(zhǎng),唱歌便是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。
我愛(ài)唱歌,就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得,唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè),消除疲憊,消除煩惱。
我喜歡唱歌,不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌,是我最大的愛(ài)好。
記得那一次,學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),我去報(bào)名參加,每天練習(xí),非常辛苦。比賽時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),但宣布結(jié)果時(shí),我卻緊張的.把同學(xué)的手都掐青了。公布了,我的了三等獎(jiǎng),雖說(shuō)只是三等獎(jiǎng),但是我付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)!唱歌,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
有一次,我考砸了,難受的要命,哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái),安慰我:“別哭了,你平時(shí)都怎么說(shuō)的?”我這才想起來(lái),我最近老在說(shuō),我們要學(xué)習(xí)王心凌,我們要《不哭》,接著,我們就輕輕哼起了高潮部分:“忍住不哭,我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出,抬頭看進(jìn)云深處,等待那日出把故事結(jié)束,把從前一筆消除。忍住不哭,我要忍住不哭。不能認(rèn)輸,因?yàn)槲蚁嘈挪屎缈偢§F,會(huì)帶來(lái)幸福,在下一個(gè)叉路,陪我跳全新的舞!笔堑模杩梢允刮倚ζ饋(lái),不再難過(guò)。
還有一次,我和好友葉婉婷走在回寢室的路上,突然,她和我說(shuō):“林釗豪,其實(shí)有你在我身邊也挺好的,你喜歡唱歌,我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌,心情也會(huì)好起來(lái),就像MP3一樣!本鸵?yàn)檫@句話(huà),我高興了好久。是的,唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習(xí)之余,感到累的時(shí)候,我也會(huì)哼幾句,就會(huì)覺(jué)得渾身精力充沛,非常精神。是的,唱歌可以消除疲憊。
我愛(ài)唱歌,唱歌可以使我感到快樂(lè),那么你也一定可以,唱起來(lái)吧!
我的特長(zhǎng)作文5
我的愛(ài)好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長(zhǎng)的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì),上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷。∵@時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒(méi)到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進(jìn)了自己的口里,當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候,一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵(lì)的話(huà)說(shuō)道:“你做得很好,非常的棒!”教練的`微笑和鼓勵(lì)讓我重新開(kāi)始練習(xí)。一天天過(guò)去了,外公說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!”我終于學(xué)會(huì)了游泳,教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì),教了我在水里翻跟斗呢!
因此,游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),我家樓下就有一個(gè)游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點(diǎn)開(kāi),那樣我就可以跳下水,像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)蛙泳,7歲我學(xué)會(huì)自由泳,今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說(shuō):“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓(huà),堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo),我要學(xué)會(huì)蝶泳!
游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng),我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來(lái)吧!
我的特長(zhǎng)作文6
剛進(jìn)入幼兒園的大門(mén),我就和繪畫(huà)有了不解之緣,因?yàn)橛變簣@的大門(mén)上、墻壁上、窗戶(hù)上、教室里,到處都是絢麗多彩的卡通畫(huà),活潑可愛(ài)的小白兔、憨態(tài)可掬的大象、機(jī)靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線(xiàn),使我陶醉其中。
我最喜歡上的就是繪畫(huà)課了。教我們繪畫(huà)的是一位年輕的女教師,她手把手地教我們從最簡(jiǎn)單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋(píng)果”畫(huà)起,每一幅畫(huà)我都認(rèn)真地學(xué),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),這極大激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
我不僅在幼兒園畫(huà),還在家里畫(huà),我讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)圖畫(huà)本,一有空就畫(huà)呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。
因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)不錯(cuò),老師讓我報(bào)名參加了一次美術(shù)比賽,記得我的那幅畫(huà)叫“未來(lái)的交通機(jī)器人”?!在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流中,一位機(jī)器人交通員正神氣地指揮交通呢!為了取得好成績(jī),我在家里反復(fù)練習(xí),又讓老師為我指導(dǎo),終于在我的不懈努力之下,我的參賽作品獲得了銀獎(jiǎng),我高興的.不得了。隨后,我又參加了幾次比賽,每一次都滿(mǎn)載而歸。這讓我更加自信,對(duì)繪畫(huà)的興趣更濃了。
媽媽看我喜歡畫(huà)畫(huà),于是給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。在這里,我如魚(yú)得水,繪畫(huà)水平有了很大提高。我學(xué)會(huì)了一些繪畫(huà)技巧,如:怎么構(gòu)圖、水彩筆蠟筆的涂色等,使我受益匪淺,我還學(xué)會(huì)了畫(huà)水粉畫(huà)。家里的墻上貼滿(mǎn)了我的作品,“會(huì)飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢(mèng)”、“城堡”、“袋鼠”等,全家人都夸我畫(huà)得好。聽(tīng)得表?yè)P(yáng)多了,我有點(diǎn)驕傲,有一次竟受到了批評(píng)。記得那一次,老師教我們畫(huà)“桃”,因?yàn)轭伭吓嗔,涂在紙上的顏色明顯深了一些,老師說(shuō):“怎么這么不操心呀!說(shuō)著讓把顏料少放點(diǎn),你還放那么多。認(rèn)真一點(diǎn)兒行不行!”原來(lái)干什么事都不能驕傲呀!我恍然大悟。
上小學(xué)了,美術(shù)課依然是我的最?lèi)?ài)。我的畫(huà)受到了美術(shù)老師的一次次好評(píng),美術(shù)成績(jī)也一直優(yōu)秀。在老師的鼓勵(lì)下,我參加了學(xué)校組織的“書(shū)畫(huà)之星”大賽,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,獲得了三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,我仍然一如既往地?zé)釔?ài)畫(huà)畫(huà),在我煩惱、憂(yōu)愁時(shí),一拿起畫(huà)筆,那些煩惱就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)我依然記得老師的那次批評(píng),它讓我記住了無(wú)論做什么事,一定要認(rèn)真對(duì)待,每一步都要做得仔細(xì)、到位,這樣才會(huì)功到自然成。
我的特長(zhǎng)作文7
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng):有的會(huì)唱歌;有的會(huì)跳舞;有的會(huì)打球;還有的會(huì)跳繩,而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么,那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你:它就是畫(huà)畫(huà)!
七歲那年的一天,我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà),那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的樹(shù),上面掛滿(mǎn)了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉,這只是一部分的樹(shù)葉,還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚,最后一部分已?jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)?從這時(shí)起,我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà):畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的.小魚(yú),它們?cè)谒卓旎畹赜沃械耐嫌;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過(guò)去,還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開(kāi)筆蓋,隨便找了紙的一個(gè)地方,快速地畫(huà)了起來(lái),但有時(shí)無(wú)從下手時(shí),會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà),自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà),每次都不滿(mǎn)意地?fù)u了搖頭?粗约旱漠(huà),我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà),我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好,但是我并沒(méi)有灰心,每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹,十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊!說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。
怎么樣,這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,羨不羨慕。
我的特長(zhǎng)作文8
夢(mèng)想就是春天的一片綠葉、就是夏天的一縷陽(yáng)光、就是秋天的一株麥草、就是冬天的一片雪花。我的理想——就是長(zhǎng)大當(dāng)一名人人皆知的書(shū)法家。
在一次偶然的機(jī)會(huì)上,我就踏上了書(shū)法之路,書(shū)法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊,剛開(kāi)始還覺(jué)得是寫(xiě)著玩兒,后來(lái)沒(méi)想到卻迷上了它,我就嚷著纏著讓媽媽給我買(mǎi)紙墨和筆,媽媽也拗不過(guò)我,只好順從我 ,亂買(mǎi)了一支2元錢(qián)的筆,當(dāng)時(shí)還小沒(méi)怎么覺(jué)著,管他三七二十一,拿起筆就跑進(jìn)家了,從厚厚的中抽出第一張,放在桌上,把墨水倒在磨盤(pán)里,把紙抹平,蘸了點(diǎn)兒墨水,寫(xiě)了起來(lái),沒(méi)料到,我還稍微有點(diǎn)兒寫(xiě)毛筆的天賦,剛好表姐也是書(shū)法的`業(yè)余愛(ài)好者,就自然而然的成了我的書(shū)法啟蒙老師,日積月累,我都12歲了,‘書(shū)法已成了我的業(yè)余“工作”,我也有了幾層功底,算得上已經(jīng)超過(guò)表姐了。
三月中旬,縣里開(kāi)啟一場(chǎng)書(shū)法比賽,當(dāng)然少不了我,學(xué)校有招生的,然后從每班抽出寫(xiě)得好的學(xué)生去學(xué)校比賽,然后再?gòu)膶W(xué)校里抽出寫(xiě)得最好得幾個(gè)去縣里比賽,我順利通過(guò)了學(xué)校這一關(guān),之后到縣里比賽說(shuō)真的,我心里有些害怕,有些膽顫,有些激動(dòng),我在這僅有的一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)努力奮斗。
到了我期待的一天……
比賽開(kāi)始了,我是在第一批上場(chǎng)的,又是第一個(gè),心里的緊張度從心底驟然增長(zhǎng)到心頭,緊張啊,我馬上深呼吸用自己最平靜的心情寫(xiě)了起來(lái),圍觀(guān)的人很多,焦陽(yáng)火辣辣的曬著廣場(chǎng)上所以的人,我汗流浹背,我的汗水從腦門(mén)流到下巴,紙都被我的汗水滴濕了,寫(xiě)完字,有很多人夸獎(jiǎng)我,但我總是控制不住我焦急的心態(tài)!霸趺崔k啊,會(huì)不會(huì)被淘汰。。 蔽也煌5淖匝宰哉Z(yǔ)著。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“生死搏斗”我心里的石頭總算放下來(lái)了,念獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候,我有些落寞了,因?yàn)楹芫枚紱](méi)有念到我的名字,哎呀怎么辦啊,沒(méi)辦法我只有在一旁等著了,終于“蒲一興”這三個(gè)字念出來(lái)了,我的心“撲通”的一下,似乎要停在了似的。哇!好高興啊,在這場(chǎng)比賽中,我獲得了我的“第一桶金”300元,雖然錢(qián)少,但意義重大啊,現(xiàn)在都還沒(méi)舍得用呢。
我發(fā)誓:我一定要更努力,努力獲得第一名,要成為世界有名的書(shū)法家,然后用贊的錢(qián)去捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小弟弟、小妹妹們。
我的特長(zhǎng)作文9
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!蓖米佑忠淮蝸(lái)到了池塘邊,鼓起勇氣向池塘里蹦去,雖然盡了最大的努力,但整個(gè)身子還是向下沉。就在這危急時(shí)刻,烏龜匆忙游來(lái),把兔子救上了岸。烏龜語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兔子說(shuō):“你呀,不是學(xué)游泳的料,你最擅長(zhǎng)的是跑步。你應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng),去練跑步!蓖米勇(tīng)了眼前一亮,它終于明白只有練自己的特長(zhǎng)才有可能成功,不然,性命都難保啊!
兔子的故事讓我想了很多,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如,我們班的一位同學(xué),他的特長(zhǎng)是滑滑板,滑幾下就能讓人叫好,那是因?yàn)樗羞\(yùn)動(dòng)細(xì)胞,身體特別協(xié)調(diào)。但是對(duì)那些沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的同學(xué)來(lái)說(shuō),強(qiáng)迫他滑滑板,他也練不成,那么他需要去追求別的興趣愛(ài)好。我的興趣愛(ài)好是軍事、寫(xiě)作、讀書(shū)、學(xué)英語(yǔ)等等,所以,我在做這些事的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得很容易,而且學(xué)得也好。班主任曾經(jīng)念過(guò)我的作文,她還在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)道:每次作文都能認(rèn)真對(duì)待,善于寫(xiě)景,人物的神情。她還夸我說(shuō):你知識(shí)面廣,愛(ài)讀課外書(shū),這是非常好的習(xí)慣。另外,我在軍事方面知道的很多,經(jīng)常和同學(xué)們談?wù)撥娛略?huà)題,我能說(shuō)出很多二戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)役,以及參戰(zhàn)部隊(duì)和軍官,比如:硫磺島戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役、諾曼底登陸等等,這些知識(shí)有的同學(xué)都不知道,我給他們講的時(shí)候,他們都表現(xiàn)的很詫異,十分羨慕我。讀書(shū)方面,我看過(guò)《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書(shū)》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國(guó)崛起》《草房子》等等,因?yàn)樘,我就不多舉了。讀這些書(shū),讓我的.知識(shí)面開(kāi)闊,讓我了解了很多人的生活,學(xué)習(xí)到了他們的精神。
既然我有這么多特長(zhǎng),我就應(yīng)該善待這些特長(zhǎng),把這些特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大,使它們更有意義。這樣,就能為將來(lái)的事業(yè)打下基礎(chǔ)。“千里之行,始于足下”現(xiàn)在我還小,但是只要開(kāi)始努力,將來(lái)一定會(huì)有好的回報(bào)。興趣已經(jīng)有了,下面就靠自己的努力了,我相信發(fā)揮特長(zhǎng),定能成功!
我的特長(zhǎng)作文10
在耀眼的舞臺(tái)上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動(dòng)雙手,踮起腳尖,扭動(dòng)腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個(gè)舞蹈的世界里,仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人。這就熱愛(ài)舞蹈的我。
幼兒園的時(shí)候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時(shí)的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的.良苦用心。一兩年后,我的基本功已經(jīng)很不錯(cuò),但我因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)想要放棄,爸爸媽媽也都只能無(wú)奈地答應(yīng)。
上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動(dòng)作特別不錯(cuò),非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我聽(tīng)了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說(shuō):我想重新開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因?yàn)閺膩?lái)都不練習(xí),任何舞蹈動(dòng)作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時(shí)學(xué),基本功會(huì)很好,但我卻錯(cuò)過(guò)了最好的年紀(jì)。我有點(diǎn)擔(dān)心,自己重新開(kāi)始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來(lái)到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進(jìn)的這個(gè)班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺(jué)很緊張,以前的動(dòng)作我全忘了,我不會(huì)劈叉,不會(huì)下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強(qiáng)行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來(lái),有時(shí)回到家還在隱隱作痛。這個(gè)時(shí)候放棄的念頭又會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅(jiān)持的聲音又會(huì)跳出來(lái)和放棄的念頭搏斗著,最終堅(jiān)持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂(lè)舞動(dòng)的感覺(jué)。我的舞跳得也越來(lái)越好。我高興極了。只要音樂(lè)一響起,我便會(huì)踮起腳尖,繃直雙腿,時(shí)而展開(kāi)雙手,時(shí)而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂(lè)中。
這就是我,一個(gè)熱愛(ài)跳舞的我。
我的特長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都會(huì)自身的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是打羽毛球,自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候,整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后,我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動(dòng)。是的,一開(kāi)始我是喜歡拿著羽毛球拍,但是卻不打球。至于原因,我想了很久,最后是覺(jué)得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的我,壓根不知道還能打球。
隨著我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后,我這才開(kāi)始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋(gè)羽毛球高手,所以,在我迷戀上打羽毛球后,一有空閑時(shí)間,我就會(huì)去找爸爸打球。不過(guò),在我成長(zhǎng)路上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊,這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候,我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)高不少的我,終于有一次打贏(yíng)了爸爸。那就是前陣子的'事,是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯,休息了一會(huì)后,我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地,然后一人站一邊,中間有一根紅線(xiàn)當(dāng)做中線(xiàn)。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍,對(duì)站著,然后我先開(kāi)球。接著就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音,我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f(shuō)話(huà),將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前,我就在心里下了決心,想要在這場(chǎng)羽毛球上贏(yíng)過(guò)爸爸。所以,在打球的時(shí)候,我更是集中注意力。
最終,這一場(chǎng)羽毛球二比一,我贏(yíng)了爸爸。這是我第一次贏(yíng)過(guò)了爸爸,這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后,我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間,并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長(zhǎng)就是打羽毛球,你們的特長(zhǎng)呢?
我的特長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)。我也不例外,在三年級(jí)時(shí)媽媽給我在航運(yùn)學(xué)院乒乓球俱樂(lè)部報(bào)名打乒乓球,原因很簡(jiǎn)單:視力不好又太胖,要我多運(yùn)動(dòng)。
一開(kāi)始,我對(duì)打乒乓球沒(méi)有一點(diǎn)興趣,顛球時(shí)懶懶散散的,就像打了霜的茄子一點(diǎn)兒都沒(méi)有精神,那小小的球也跟我作對(duì),上竄下跳,四處亂滾,氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),手把手的教我……慢慢的我開(kāi)始喜歡上打乒乓球了。
記得有一次教練教我們幾個(gè)隊(duì)員發(fā)球,他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領(lǐng),示范了一會(huì)兒就讓我們自己發(fā),前面幾個(gè)同伴很快就學(xué)會(huì)了,輪到我發(fā)時(shí),乒乓球不是過(guò)不了網(wǎng)就是出了臺(tái)面,怎么發(fā)都失敗,正當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄時(shí),教練鼓勵(lì)我,并耐心地教我動(dòng)作,講解一些技術(shù)要領(lǐng)……終于,我學(xué)會(huì)發(fā)球了。這時(shí)教練把大家分組讓我們對(duì)打,在對(duì)打的過(guò)程中,教練又教我們發(fā)完球后如何接球,怎樣快速跳動(dòng)和觀(guān)察對(duì)方球落點(diǎn)的位置,這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,我熟悉掌握打乒乓球的基本要領(lǐng)。
去年暑假,俱樂(lè)部要對(duì)學(xué)員進(jìn)行內(nèi)部考級(jí),看看大家通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,成果如何?考級(jí)通過(guò)的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這樣我學(xué)打球的勁頭更足了,為了順利地拿到獎(jiǎng)狀,每次早早的來(lái)球館認(rèn)真地練習(xí),回家也不忘練動(dòng)作,功夫不負(fù)有心人。一年半過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了打快球、搓球、抽球、扣球……已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)的測(cè)試。今后我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取拿下九級(jí)、十級(jí)。
印象最深的是四級(jí)的.考試。四級(jí)的要求:三次機(jī)會(huì),必須有一次達(dá)到25組左推右攻才算合格,我打了兩次都沒(méi)有達(dá)到25組,教練讓別的隊(duì)員先考,請(qǐng)我到旁邊休息會(huì)兒。我暗下決心:就剩最后一次機(jī)會(huì)了,我一定要打滿(mǎn)25組,一定要拿到四級(jí)的獎(jiǎng)狀。過(guò)了會(huì)兒輪到我了,我深吸了一口氣走上前去,屏住呼吸開(kāi)始發(fā)球,站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25!我打到25組了,四級(jí)終于通過(guò)了,我高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)打乒乓球,我不單鍛煉了身體,還讓我的生活變的豐富多彩了。
我的特長(zhǎng)作文13
那是一個(gè)非常令人悲哀和傷痛的日子,那一天姥爺去世了,我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适隆N议e著無(wú)聊,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上,我就亂抓到地上滾著玩。后來(lái),太爺爺看見(jiàn)了,說(shuō):“小子,教你下棋,學(xué)不學(xué)?”“學(xué)”我說(shuō)。
不到一個(gè)小時(shí),我就大體知道了象棋的基本玩法,并且從那時(shí)起,我開(kāi)始深深地愛(ài)上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适,我們就回了靈臺(tái),我沒(méi)有象棋下,棋癮大發(fā),暗中將早餐錢(qián)和零花錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)了一幅大象棋,天天找機(jī)會(huì)下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時(shí)間跟院子里的.孩子下一盤(pán)。那天,我找院子里的“象棋高手”李哲對(duì)陣,我要和他決一死戰(zhàn),他一連走了好幾步重要棋步,我始終沒(méi)在意,到最后他將我的“軍”,我一下子愣住了,哇,我被死死地將住了,李哲不愧是個(gè)“棋道高手”,他可以從你的任何陣勢(shì)中找出弱點(diǎn),一擊致命。從那以后,我開(kāi)始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上,后來(lái)爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我, 他們并沒(méi)有指責(zé)我,而是輕聲說(shuō): “還真是個(gè)小棋迷”。
每逢寒暑假,我總盼望著和弟弟、爺爺對(duì)陣,來(lái)一個(gè)狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂(lè)的“幸福時(shí)光”,我們小弟兄的對(duì)陣也在老家“小有名氣”。
象棋,是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中,我體會(huì)到:它是一種文明的游戲方式,它不僅可以培養(yǎng)人們專(zhuān)心致志思考問(wèn)題的習(xí)慣,還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上鍛煉人們的思維。它也讓我這個(gè)總是坐不住的小不點(diǎn)開(kāi)始有了“入迷的時(shí)間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系,讓它伴我一生。
我的特長(zhǎng)作文14
在我五歲左右的時(shí)候,我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小,什么也不懂,看到有鋼琴,就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴,我經(jīng)常嚷嚷著要學(xué)琴,她怎么會(huì)不知道呢?
小時(shí)候喜歡鋼琴,覺(jué)得鋼琴有神奇的氣質(zhì),彈鋼琴的人都很優(yōu)雅,覺(jué)得鋼琴跟其它的特長(zhǎng)不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我,也就是因?yàn)檫@一個(gè),已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著,就在家的對(duì)面(現(xiàn)在已經(jīng)搬家了。)問(wèn)問(wèn)我能不能學(xué),老板看看我,說(shuō):“嗯,這個(gè)年齡段應(yīng)該可以。”便把一個(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江,叫江雙雙,看起來(lái)很和藹。試了一節(jié)課后,我沒(méi)有想到,學(xué)鋼琴原來(lái)這么簡(jiǎn)單。(現(xiàn)在才知道,那只是在哄我。額,我弱小的心靈已破碎。)在學(xué)鋼琴前,媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累,可我就是不聽(tīng)。(現(xiàn)在我已經(jīng)后悔了。
我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎(jiǎng),是蒲公英銀獎(jiǎng),我準(zhǔn)備讓我彈琴時(shí)我十分的緊張可上了臺(tái),我就沒(méi)有那么緊張了。當(dāng)我得獎(jiǎng)的時(shí)候,甭提我有多么的高興了。耶!
又學(xué)了一年后,我就覺(jué)得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就要練琴 ,每晚必須練上1個(gè)小時(shí),否則不許睡覺(jué)。(蒼天啊!大地啊!救救我吧!)
也有一段時(shí)間,我換了一個(gè)老師,新老師姓梁,要比江老師嚴(yán),這下我更慘了。
現(xiàn)在我是跟著江老師學(xué),雖然,學(xué)鋼琴特別的'累,特別的慘,可我相信,堅(jiān)持就是勝利。我今年就要考十級(jí)了,考完十級(jí),就要學(xué)樂(lè)曲了,那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴,學(xué)琴,不偷懶,不讓媽媽為我失望。
我的特長(zhǎng)作文15
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),我對(duì)它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)還不是我主動(dòng)要學(xué)的,最初我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說(shuō)可以訓(xùn)練我的專(zhuān)注力。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入,我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,期間甚至還出過(guò)幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候,我覺(jué)得很無(wú)趣,因?yàn)槎际钱?huà)立體圖形和明暗對(duì)比之類(lèi)的。特別是我在學(xué)畫(huà)圓形的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說(shuō):“修邊的時(shí)候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來(lái),幾次畫(huà)了又擦掉,開(kāi)始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫(huà),這是我們畫(huà)畫(huà)班的許老師畫(huà)的。許老師畫(huà)得真好呀!優(yōu)美圓潤(rùn)的.線(xiàn)條,深深的倒影,白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色,太美了,而我畫(huà)的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說(shuō)的,圓形修邊要心平氣和,于是開(kāi)始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫(huà)中間雜亂無(wú)章的線(xiàn)條,仔細(xì)地修改著,圓形也隨著變的越來(lái)越美,亂線(xiàn)條也沒(méi)了,差不多要畫(huà)完了,我不由地飄飄然起來(lái)。
“老師,我畫(huà)好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫(huà),說(shuō):“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說(shuō),我有點(diǎn)傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說(shuō)的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫(huà),影子慢慢變得越來(lái)越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯(cuò)!”老師點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,在進(jìn)步過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長(zhǎng)了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
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