我的收藏作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的收藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的收藏作文1

　　初夏，一個(gè)飄著花香的季節(jié)；半夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿陽(yáng)光與淚水的，完整的夏天。

　　初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。

　　四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺之中，也變得懶散起來(lái)。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽(yáng)光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無(wú)限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏�；ㄩ_，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。

　　幸福，而安定。

　　當(dāng)春花落盡，陽(yáng)光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來(lái)了。

　　五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見賣力練唱的.學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽(yáng)光也在傾聽，我們的快樂。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽(yáng)光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容，舞動(dòng)著陽(yáng)光的半夏收藏進(jìn)心底。

　　火熱，而快樂。

　　滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來(lái)了，雨水紛飛的暮夏。

　　六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無(wú)心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅(jiān)持沖破烏云，到達(dá)云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無(wú)意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。

　　繁忙，而充足。

　　初夏，半夏，暮夏；花香，陽(yáng)光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。

　　將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。

我的收藏作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀(jì)念意義的鋼筆，有的人收藏一個(gè)與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會(huì)收藏一張代表著進(jìn)步的獎(jiǎng)狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。

　　它是銀色的，筆蓋上還有一點(diǎn)點(diǎn)銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的.痕跡。

　　雖然它很普通，但是對(duì)我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經(jīng)五年多了。

　　在我六歲那年，爺爺患了重病，當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)去醫(yī)院陪爺爺。

　　一天又一天，爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越嚴(yán)重，每時(shí)每刻都會(huì)有著生命危險(xiǎn)，我不分晝夜地陪著，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來(lái)走走，我就扶著他……

　　一天晚上，爺爺從床上下來(lái)來(lái)到廁所，我趕緊跟在后邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊：醫(yī)生——醫(yī)生——快過來(lái)！救我的爺爺啊！“

　　醫(yī)生快速地趕過來(lái)，把爺爺送到了急救室。

　　我心里就著了火一樣，萬(wàn)分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！

　　醫(yī)出來(lái)了，我連忙跑到醫(yī)生面前問：“我的爺爺怎樣了？”

　　“病人的情況不太樂觀，請(qǐng)用這最后的一點(diǎn)時(shí)間和病人好好相處一下吧！”醫(yī)生搖搖頭說。

　　我愣住了，不會(huì)的，醫(yī)生是騙人的，我的爺爺是不會(huì)有事的！

　　我奔向爺爺?shù)牟〈�，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你�！彪S后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現(xiàn)在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來(lái)考上大學(xué)給爺爺看，聽到了嗎？”

　　“爺爺，我聽到了，我一定會(huì)考上大學(xué)的！”我哽咽道。

　　“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。

　　至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會(huì)想起爺爺，想起爺爺對(duì)我的愛和期盼。

我的收藏作文3

　　對(duì)我而言，收藏是對(duì)于過去的某件事或人的回憶。

　　我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍(lán)色的透明石頭。它很小，是個(gè)多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)擦一擦、看一看。

　　這塊小石頭之所以對(duì)我很重要，是因?yàn)檫@是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的。

　　在幼兒園的時(shí)光里，我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉(zhuǎn)走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的'石頭，我送給了她一個(gè)八音盒。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們倆。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小，不知道畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)什么，大家都還依舊很開心。畢業(yè)那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業(yè)意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業(yè)就意味著我們也許再也見不到對(duì)方了�！鳖D時(shí)間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來(lái)一顆藍(lán)色的石頭，沒錯(cuò)，和當(dāng)年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們?nèi)齻�(gè)是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里早已蘊(yùn)滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會(huì)更傷心的。

　　我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個(gè)手鏈，把它摘下來(lái)，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發(fā)現(xiàn)，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……

　　放學(xué)時(shí)，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時(shí)候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個(gè)炎熱的夏天。從此，每當(dāng)我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候，都會(huì)去看看并撫摸這塊石頭。

　　我的收藏，既保存著我對(duì)兒時(shí)的回憶，也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！

我的收藏作文4

　　周六的一天上午，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上看著電視無(wú)聊的廣告，突然想起了我的相冊(cè)，于是翻了翻。

　　一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊(cè)里，打開了我那塵封已久的記憶。8年前，那時(shí)的我只有5歲，那天對(duì)于我來(lái)說可是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)槲乙�去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠(yuǎn)在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的'印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。

　　坐了一整天的車，終于到了，我一個(gè)箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門口迎接我們，我一頭扎進(jìn)母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋懷。

　　來(lái)到異地，當(dāng)然要游玩一下，石獅最具特色的景點(diǎn)就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計(jì)，日夜奔波，歲月也無(wú)情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。

　　到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個(gè)貝殼上鉆一個(gè)孔，串成一串項(xiàng)鏈送給媽媽，媽媽感動(dòng)得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項(xiàng)鏈雖然沒花錢，但在媽媽看來(lái)，與金項(xiàng)鏈?zhǔn)堑戎档摹?/p>

　　在石獅的幾天時(shí)間里，爸爸好象要用3天的時(shí)間把她5年來(lái)對(duì)我的愛全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購(gòu)新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。

　　時(shí)間總會(huì)過去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達(dá)已經(jīng)響起，這時(shí)，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見，她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個(gè)抱在一起。這時(shí)，天地變小了，世上只有我們3個(gè)人以及我們的愛。

　　“咔嚓”。伯伯用相機(jī)拍下了這幸福的一刻。

　　合上相冊(cè)，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛。

我的收藏作文5

　　一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記

　　收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。

　　辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來(lái)無(wú)數(shù)的體育課，只有一節(jié)令人難忘，兩人三足游戲的升級(jí)版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續(xù)著，一個(gè)一個(gè)人的摔倒，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性�！笆晨蛡儭边�記得嗎?

　　哭的經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來(lái)，無(wú)數(shù)的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護(hù);廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時(shí)候個(gè)子那么小的我們?cè)趺磿?huì)擦得到?于是，便搬來(lái)磚頭，搭成石墩，幾個(gè)人擦一塊石碑，突然，一個(gè)人摔倒了，一堆人擠了過去，結(jié)果磚頭上的人又一個(gè)沒站穩(wěn)摔倒了，一個(gè)又接一個(gè)，像玩疊羅漢似的，全摔下來(lái)了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會(huì)傳染，自己也隨之笑起來(lái)，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?

　　甜的經(jīng)歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來(lái)唯一的`一次春游，成了畢業(yè)前的一份大禮。那天，我們?nèi)サ搅苏\(chéng)毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門，讓我們了解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的模擬，讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，刺激的超級(jí)滑梯有趣的太空，無(wú)不激發(fā)著大家對(duì)科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?

　　酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來(lái)作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家奮戰(zhàn)到了深夜，依然沒有完成，只好聯(lián)系大伙，表明先睡，明早再補(bǔ)，萬(wàn)家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰(zhàn)至深夜的記錄，“時(shí)刻們”還記得嗎?

　　時(shí)光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說來(lái)令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。

我的收藏作文6

　　“孫女，咱們下盤棋吧!”看到這個(gè)長(zhǎng)假快過完了，爺爺便急不可耐地約我放松一下�！昂冒�!”猶豫了一下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了�？墒欠�遍了房間的每個(gè)角落，卻始終想不起來(lái)那副我最珍愛的水晶象棋放在哪兒了。

　　那副水晶象棋收藏了童年許多的歡樂。還是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺出差時(shí)專門為我買的。那時(shí)，只知道“馬走日、象走田”的我對(duì)下棋充滿好奇，躍躍欲試，總是纏著爺爺，“殺一盤吧!”“好好，這就來(lái)，老規(guī)矩，你先走�！蔽姨�馬，爺爺告訴我是“蹩腳馬”，不能跳。我拱卒，爺爺又慢悠悠地說：“拱了，當(dāng)頭炮就打過來(lái)了�！薄澳膩�(lái)這么多規(guī)矩!什么時(shí)候才能像爺爺下棋一樣啊?”懵懵懂懂的我已經(jīng)迫不及待了。爺爺輕輕地抓起我的小手，一步步給我指引。不一會(huì)兒，我的雙卓就過了楚河，生擒爺爺?shù)睦蠋��！罢J(rèn)輸!投降!”爺爺雙手舉過頭頂，一副老頑童的形象，逗得我前仰后合。那一刻，親情映照在棋子上，閃著光芒。

　　漸漸地，分不清卓、馬、炮的我，變成了象棋迷。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我總能贏。

　　然而有一天，“常敗將軍”爺爺卻贏了我。那天，我準(zhǔn)備了好久的演講比賽沒有取得名次，有些失落地回到家時(shí)，爺爺又非要和我擺棋對(duì)弈。剛開始的幾步，我應(yīng)付自如，可很快，就被爺爺?shù)钠迓繁频弥泵袄浜埂Ｔ瓉?lái)，爺爺?shù)钠寮迹�竟如此高超。怎么辦?我慌了，忙發(fā)起反攻，卻是連連往爺爺?shù)幕⒖诶锼推遄��！皩?”爺爺冷不丁的一聲，讓我如夢(mèng)初醒�！皠贁∧吮�家常事�！睜敔斠馕渡铋L(zhǎng)地說。原來(lái)，爺爺在用這樣的方式教育我對(duì)成敗的認(rèn)識(shí)。那一刻，我把爺爺?shù)恼佌伣陶d收藏在了心底。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一天天緊了，下棋的時(shí)間也漸漸少了。棋盒上落滿了灰塵，似乎在無(wú)聲無(wú)息中遮蓋了凝結(jié)在楚河漢界里的那些東西。

　　想到這些往事，找不到象棋的我，有些茫然了。

　　“小孫女，發(fā)什么愣，棋在這里呢!”突然，爺爺像變魔術(shù)一樣從背后亮出了我最心愛的那副水晶象棋�！斑@副象棋我早就替你收藏起來(lái)了!”

　　我們又像當(dāng)年那樣擺開了陣勢(shì)。當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳，飛相，支仕，拱卒，出卓，一連串的招數(shù)迅速展開……我發(fā)現(xiàn)，爺爺下棋的速度明顯不如從前了，而我的反應(yīng)不僅沒退步，反而更迅速了。聽著那和藹的聲音，看著他斑白的'鬢角，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長(zhǎng)大了。

　　三盤棋很快就下完了，爺爺又仔細(xì)地把棋子一枚一枚整齊地碼放在盒中，專注的神情像在把玩一件最喜愛的收藏品�？凵虾猩w的那一刻，我明白，這被收藏起來(lái)的，何止是棋子，更是那濃濃的親情。

　　“爺爺，讓我來(lái)收藏這副棋吧�！�

　　“好啊!好啊!”爺爺開心地笑了，他把棋盒輕輕地放到我的書柜中。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)收藏好這副水晶象棋，更會(huì)把親人給我的愛收藏在心底深處……

我的收藏作文7

　　你的收藏是什么？是一張照片，一個(gè)玩具，還是一本破舊不堪的書？我收藏的，卻是童年里美好的回憶。

　　第一次感悟

　　幼年時(shí)，有些事情能帶給我們些許感悟。第一次讓我有所感悟的那件事，至今還記憶猶新。那時(shí)，我才五歲，正值暑假，我和媽媽去香港游玩。滿滿的行程，消耗了我大部分的體力。傍晚，從迪士尼回旅館的路上，還沒走多久，我就鬧著要媽媽背�！芭吭趮寢尡成峡烧孑p松�。　蔽颐雷套痰叵胫�。沒過一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)肚子上的衣服黏黏的，原來(lái)是汗水打濕了媽媽的脊背，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)也濕漉漉的。只見她“呼哧呼哧”地喘著粗氣，十分吃力。感受到媽媽疲憊而又沉重的步伐，我的心里酸酸的，紅著眼眶，湊到她的耳邊，輕輕地說：“您忙活了一天，很辛苦了，我自己下來(lái)走吧！”媽媽滿是汗水的臉龐，讓我感悟到母愛的偉大。

　　第一次自信

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們獲得勇氣。當(dāng)時(shí)五六歲的我，就已經(jīng)是幼兒園里家喻戶曉的“小人物”了，常被別人稱作“小藝術(shù)家”、“小舞蹈家”。但我第一次登臺(tái)的情境，依舊歷歷在目。那次參加少年宮舞蹈比賽，我十分緊張。窗外，人來(lái)人往，車水馬龍，小販的叫賣聲此起彼伏，汽車的喇叭聲不絕于耳，這讓我更加緊張。隨著表演節(jié)目的臨近，我的鼻尖滲出汗珠，心也越跳越快，就像演奏時(shí)激烈的鼓點(diǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)高大的'身影，慢慢出現(xiàn)在我的視線里，仔細(xì)一看，原來(lái)是領(lǐng)隊(duì)老師。他拍了拍我的肩說：“徐卉慧，別怕，加油！你是最棒的！”聽到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心漸漸平靜，看向前方。絢麗的燈光映在眼中，對(duì)舞臺(tái)的向往戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。伴隨著掌聲，我鼓足勇氣向舞臺(tái)走去：加油，要自信、勇敢，相信自己，我一定可以的！

　　第一次獨(dú)立

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。我第一次獨(dú)立是上小學(xué)的時(shí)候。那是開學(xué)第一天的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，去往學(xué)校的路上，我一不小心，踏進(jìn)路邊的水洼里，濺起的雨水沾濕了鞋襪。我輕輕嘆了口氣，憂傷地望著天空，頓時(shí)覺得，光線變得昏暗，小鳥停止了歌唱，路也仿佛變得更長(zhǎng)了……陌生的環(huán)境總會(huì)讓人有些害怕，我轉(zhuǎn)頭想要去尋求父母的安慰，才發(fā)現(xiàn)，他們駐足在校門外。似乎是發(fā)現(xiàn)了我的遲疑，他們朝我揮揮手，示意我趕快去教室。我強(qiáng)忍著盈滿眼眶的淚水，不讓它滴落。剎那間，我明白了，接下來(lái)的校園時(shí)光，只能由我獨(dú)自度過了。我低頭將淚水拭去，慢慢走向教室。那一天，我邁出了走向獨(dú)立的第一步。

　　童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，經(jīng)歷過的事情即使已經(jīng)遠(yuǎn)去，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起美麗、動(dòng)人的浪花。感悟是淚水，登臺(tái)是自信，上學(xué)是獨(dú)立……我收藏的第一次會(huì)越來(lái)越多，它們陪伴我，守護(hù)我，教育我，直至我回憶的“口袋”被填滿。

我的收藏作文8

　　說起錢，許多人都不陌生。我們的生活，時(shí)時(shí)刻刻都離不開錢，俗話不是說：“有錢能使鬼推磨嗎？”但我收藏錢幣卻不是為了要做“富翁”。

　　我收藏的錢幣按時(shí)代可分：古代、近代、現(xiàn)代，按材質(zhì)可分為：銅錢、銀幣、紙錢。

　　收藏古代錢幣，我了解到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，每個(gè)國(guó)家都有不同的紙幣，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢。到漢武帝時(shí)，為了抑制大商人牟取暴利，統(tǒng)一鑄造五銖錢。銀幣自古至今都有，紙幣是從宋代開始一直到今天。

　　我收藏的銅幣是明朝末代黃體由檢時(shí)期的銅錢，腳“崇禎通寶”。剛拿到手時(shí)，由于上面還有泥土，根本不是認(rèn)識(shí)是什么，于是我就小心翼翼用鉛筆芯慢慢的清理泥土，等完全干凈了，我才認(rèn)識(shí)它的真面目。

　　說到銀幣，我的話可就多了。銀幣在我國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間較長(zhǎng)。銀幣又叫銀錠、洋元、大洋、銀元、“袁大頭”、洋錢等。我收藏的是“袁大頭”，上面印著袁世凱的圖像和“中華民國(guó)三年”的字樣。16世紀(jì)未，墨西哥銀幣也進(jìn)入中國(guó)，到后來(lái)西班牙、荷蘭等國(guó)家銀元也進(jìn)入中國(guó)，所以稱“洋錢”。銀元質(zhì)量形式劃一，使用方便，清朝晚期，各地紛紛鑄造。宣統(tǒng)二年頒布幣制條例，將鑄銀幣的權(quán)利統(tǒng)一收歸中央政府，并規(guī)定一銀幣重七錢二分。

　　我收藏的銀幣是我從我姨奶奶家得到的。自從我從我奶奶那里得知姨奶奶家有這么一個(gè)稀奇的東西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年時(shí)，她把“袁大頭”送給了我。我非常興奮，每天拿著它在手中研究，但最終還是被奶奶給“沒收”了，她說小伢兒玩什么錢，好好讀書才是正事。

　　我收藏的紙幣有兩種。一是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的紙幣，并且是半市斤的糧票。準(zhǔn)確地說，當(dāng)時(shí)，國(guó)家為緩和供應(yīng)的緊張，保持物價(jià)的穩(wěn)定，國(guó)家對(duì)生產(chǎn)和供應(yīng)加以控制。大到鋼鐵、糧食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按計(jì)劃生產(chǎn)和銷售的。如按照國(guó)家計(jì)劃，城鎮(zhèn)居民每人每月領(lǐng)到發(fā)給的半斤油票，居民可以憑油票到國(guó)營(yíng)的糧油供應(yīng)點(diǎn)買半斤油，不可多買。其他也是一樣，買糧食要糧票，買衣服要用布票……改革開放后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，物產(chǎn)供應(yīng)也豐富起來(lái)了，票證也就取消了。另一種也就是真正意義上的紙幣了。這里值得一提的是，我收藏了兩張一角錢的人民幣。它們可不普通。它們上面的`編碼前面都相同，就是最后一位數(shù)不同，一個(gè)是：“3”，一個(gè)是“4”，所以我稱它們兩為“姊妹錢”。這是我舅舅給我的，開始我還不要，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊點(diǎn)之后才收下。我收藏的錢幣，我會(huì)好好珍藏，讓他們成為我美好的生活記憶。因?yàn)槲覐奈业氖詹刂胸S富了知識(shí)，為我的學(xué)習(xí)生活增添了“佐料”。欣賞是一種享受，我要做精神上的“守財(cái)奴”。

我的收藏作文9

　　要談收藏的物品啊，在我的小寶庫(kù)里還真挺多。一張照片、一本書籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說最珍貴、最讓我愛惜的，還要數(shù)“信任”。

　　我與“信任”的初次接觸，還是二年級(jí)的時(shí)候。那天，是星期一，天空中下起了淅淅瀝瀝的.小雨，烏云遮住了太陽(yáng)，一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學(xué)校南門門口時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分了。她放下我，就急急忙忙地走了。我正準(zhǔn)備進(jìn)校門，就看見一個(gè)跟我差不多大的男孩被值日生拉住，看樣子似乎是沒帶紅領(lǐng)巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前，心頓時(shí)涼了半截，站在原地，呆望著路過的同學(xué)們。這時(shí)的我仿佛走進(jìn)了煙霧彌漫之處，不知所措。

　　突然，我靈光一現(xiàn)，可以買紅領(lǐng)巾！于是我趕緊伸手掏向書包，可惜里邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以為已經(jīng)在迷霧中找到出口，卻沒想到出口的外面還有萬(wàn)丈深淵。剎那間我的心全涼了，感覺空氣一下子變得沉悶，令人喘不過氣，就連書包都變得沉重不已。

　　正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“沒事吧，丫頭？”我轉(zhuǎn)過頭——是旁邊文具店的女老板。我露出了一個(gè)勉強(qiáng)的笑容：“啊……我等同學(xué)呢。”“是沒帶紅領(lǐng)巾吧？”她關(guān)切地問道。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她低頭看了看表，又思考了片刻，從夾子上取下一條紅領(lǐng)巾，塞給我：“那這樣吧，我先給你一條，明早你再把錢給我�！蹦且豢�，一股暖意流淌過我的心，我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑，拍了拍我：“快走吧，要遲到了！”我仿佛在層層迷霧中看到了一盞指明燈，帶領(lǐng)我找到了正確的出口。此時(shí)的她像一位來(lái)到人間的天使，告訴了我信任的可貴。第二天，我如約地將錢送給了阿姨。在那次的“紅領(lǐng)巾事件”后，我的書包里就總會(huì)多備幾條紅領(lǐng)巾，以防不時(shí)之需。

　　一轉(zhuǎn)眼三年過去了，我再次迎來(lái)了與“信任”的碰面。又是一天的早晨，我正準(zhǔn)備走進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，躊躇不前，一臉無(wú)助地呆望著周圍的人，她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問，肯定是沒戴紅領(lǐng)巾了。我想到了從前的阿姨，如果她在，一定會(huì)借給她吧！想到這里，我毫不猶豫地走上前去，掏出一條紅領(lǐng)巾，遞給她：“嘿，你沒帶紅領(lǐng)巾嗎？”她緊咬嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那先借給你吧，明天早上我在這兒等你�！彼�紅著眼眶接過紅領(lǐng)巾，跟我道謝后，一蹦一跳地跑開了。我凝視著她遠(yuǎn)去的背影，仿佛看到了曾經(jīng)的自己……

　　“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我，我也將它傳遞給了許多人；它溫暖了我的心，也溫暖了大家的心。

我的收藏作文10

　　珍藏在心里的東西，才叫收藏

　　——題記

　　無(wú)意中點(diǎn)開手機(jī)相冊(cè)，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨(dú)地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著爺爺?shù)氖�，走進(jìn)了照片上的那幢樓——新雅酒樓。

　　記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的老縣場(chǎng)，滿滿的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字——新雅酒樓。

　　我整個(gè)人都愣住了，童年的`一幕幕像過電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來(lái)了，連起來(lái)了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓(xùn)”四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。

　　那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽(yáng)，來(lái)到新雅酒樓，在窗口處買上幾個(gè)饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來(lái)的一天，我和爺爺路過那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報(bào)本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對(duì)面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門口那封信用的漿糊，對(duì)我來(lái)說是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺(tái)上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到。現(xiàn)在回想起來(lái)，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復(fù)存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠(yuǎn)。

　　我回過神來(lái)，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(zhǎng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機(jī)里，珍藏在心里，出現(xiàn)在夢(mèng)里。

我的收藏作文11

　　收藏的意義大于價(jià)值。

　　——題記

　　提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。

　　收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；

　　收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；

　　收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。

　　與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的`收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩(shī)那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到快樂。

　　我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪�包裝紙�，F(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的幼稚天真。

　　那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過來(lái)收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰�亮的自己滿意的糖果紙時(shí)，我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅�，而我卻也有我的快樂和滿足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂和無(wú)憂，真是令人難忘。

　　每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪�紙的背后都隱藏著一件開心的事�？吹剿鼈兾宜�有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標(biāo)志，它是快樂的象征，它是天真的喻意。

　　可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種快樂了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。

　　一張張?zhí)枪�紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，�?duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！

　　放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來(lái)的卻是一份份甜蜜的回憶！

　　欣賞糖紙，品味甜蜜！

我的收藏作文12

　　生活中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽吧!

　　上學(xué)期，每周星期五下午放學(xué)之后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚集在一起玩“八仙過�！薄�

　　今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好，放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過�！�，

　　放學(xué)后，我們各自把書包放回家里，給家長(zhǎng)說明去處之后，在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過海”之前，我拿出我從家里拿出來(lái)的粉筆在地上畫了九條平行線，將我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開始玩了。

　　最終，我和楊雨城、程城一組，我們開始時(shí)只跳了三格。“敵方”馬上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長(zhǎng)，將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了，正當(dāng)我們暗自得意的時(shí)候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規(guī)了，這樣，就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因?yàn)闆]有跳到家，所以輸了，我們贏了。

　　第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因?yàn)闆]有和我跳在一起，都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻�(gè)人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的.注意力被我分散開了，我用力猛地一跳，可是，當(dāng)它們看見我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來(lái)了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。

　　第三次，我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見我們不上當(dāng)，就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個(gè)從我這里跳，沒有跳過，也出局了�，F(xiàn)在，只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻�(gè)人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后，又從我這里跳，我才不上當(dāng)呢，把他給抓回來(lái)了。

　　三局兩勝，我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。

　　這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大，但十分有趣�？上У氖�，我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后就再?zèng)]玩過“八仙過海”。雖過去兩年了，可我怎么也忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。

　　這些就是我收藏的“陽(yáng)光”!怎么樣?特有趣吧!

我的收藏作文13

　　我家書柜的一本相冊(cè)里，裝滿了我從小至今的照片。其中，最珍貴的、一直被我收藏在心底的，是這樣一張：照片中的我綻放著燦爛的笑容，雙手叉腰、氣宇軒昂地站在泰山玉皇頂上……

　　“岱宗夫如何？齊魯青未了。”泰山是我國(guó)著名的五岳中的東岳，地處山東泰安境內(nèi)。去年暑假，我和家人來(lái)到了向往已久的泰山旅游。為了節(jié)省登泰山的體力，我們決定從天外村坐大巴到中天門。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的盤山公路，終于到達(dá)了目的'地。抬頭仰望，泰山巍然挺立，彎彎曲曲的十八盤，像一根根綢帶從天空中飄落下來(lái)；周圍的樹木郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位、保家衛(wèi)國(guó)的士兵屹立在山頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹木傳來(lái)了“沙沙沙”的響聲，像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　開始爬山了，我身輕如燕、健步如飛，不一會(huì)兒就爬完了一排又一排階梯。但隨著我不斷向上攀爬，山路越來(lái)越陡峭，盡管我拄著登山杖，腿還是酸痛起來(lái)，像灌了鉛似的沉重不已，每走一步都要耗費(fèi)好大的力氣�？吹轿依鄣脷獯�吁吁，汗水不住地從額頭往下滴，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“程卿毓，加油！勝利就在眼前！”隨著我一步步地向上攀登、一次次地咬牙堅(jiān)持，一排排階梯上留下了我堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　正在我豪情滿懷繼續(xù)向上時(shí)，一群下山人交談的話語(yǔ)傳入了我的耳朵：“早知道就不來(lái)了，越爬越累，還不如在家玩手機(jī)來(lái)得舒服……”此時(shí)，放棄的念頭又重新占據(jù)了我的腦海，我就像泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋，開始嘀咕起來(lái)：“離山頂?shù)降走�有多遠(yuǎn)�。俊薄安贿h(yuǎn)了，小伙子，你可不能做逃兵噢！”一位下山的叔叔帶著勝利的喜悅，語(yǔ)氣輕松地對(duì)我說。是��！《老人與海》里的主人公桑地亞哥說：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”我可是一個(gè)頂天立地的男子漢，怎么能被眼前這點(diǎn)困難打敗呢。“‘一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�爸爸媽媽，我們一起向上爬，不到終點(diǎn)絕不罷休！”我對(duì)著同樣體力不支的爸爸媽媽說。聽到我鏗鏘的話語(yǔ)，看到我堅(jiān)定的目光，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容�？煲�到峰頂了，我大汗淋漓，露珠般的汗水由臉頰調(diào)皮地滾落，我也不知道擦了多少遍，頭痛得像要炸裂開，胸口也好像猛地塞進(jìn)了大團(tuán)棉花，透不出氣來(lái)，心跳得嘣嘣響，似乎一張口，那顆熱乎乎的心就會(huì)一下子從口里跳出來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我終于登上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。

　　霎時(shí)間，山頂?shù)木吧�映入眼簾：遠(yuǎn)處云霧籠罩著山峰，一絲陽(yáng)光透過云海映照在樹木上人影上，宛如仙境。我呼吸著清新的空氣，望著美麗的風(fēng)景，吟起詩(shī)來(lái)：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小……不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層……

　　人生就像登山，很多時(shí)候，遙看目標(biāo)，似乎高不可攀，其實(shí)每向前一步，也就距離目標(biāo)更近一步，只要堅(jiān)持不懈，就能收獲。這也讓我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí)，不再退縮，而是全力解決問題。我將登上泰山玉皇頂?shù)恼掌�，放在相�?cè)的首頁(yè)，因?yàn)槟鞘俏易钜�以為傲的收藏�?/p>

我的收藏作文14

　　“嘩——”我用手指輕輕一點(diǎn)排列出花樣圖形的多米諾骨牌最邊沿的一個(gè)，它們便沿著圖形一個(gè)推倒前面的一個(gè)，速度如閃電，一眨眼便轟然倒下，那瞬間的快樂無(wú)法形容。

　　平常只要有時(shí)間，我就會(huì)拿出來(lái)玩，好多骨牌已經(jīng)掉色了�？粗�它，我的思緒不禁飄到了幾年前，那時(shí)的我十分任性。

　　一天，我無(wú)意中看到了一個(gè)關(guān)于多米諾骨牌的視頻，視頻中的人先把牌擺成一個(gè)漂亮的圖案，再輕輕推到一塊，只聽“嘩——”的一聲，豎立的多米諾骨牌，立刻有規(guī)律地倒下，后來(lái)又從“嘩嘩”聲中聽出了“沙沙”的聲音，可順耳了。

　　從那以后，我天天看到這種視頻就吵著要買，可是媽媽總是以各種理由搪塞我，不給我買。我敢怒去不敢言，因?yàn)閶寢屬嶅X很辛苦，我不能提出一些無(wú)端的要求。可是我每每看到視頻就覺得心里癢癢的，又覺得媽媽不懂得我的心。

　　到了生日那一天，媽媽訂了一個(gè)大大的蛋糕，讓我邀請(qǐng)好朋友一起吃。我心里還是有一點(diǎn)生氣，因?yàn)榭傆X得差點(diǎn)什么。要知道自從媽媽決定不買骨牌后，我心里老在想這件事情，寫作業(yè)的速度也明顯下降了。

　　生日蛋糕吃完后，好朋友都回家了，天已經(jīng)快黑了，媽媽對(duì)我說：“你們?cè)诩依锿嬉粫?huì)，我出去拿點(diǎn)東西�！蔽也恍嫉亍班拧绷艘宦�，只聽見“砰”的一聲門關(guān)了。我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，寫著寫著，一種失落便涌上心頭：為什么同學(xué)們想要什么，爸爸媽媽就會(huì)給她買什么，而我呢！

　　想著想著，只聽門“吱呀”一聲開了，“過來(lái)，看看媽媽給你買的那個(gè)什么……什么骨牌？”媽媽的聲音高了一個(gè)八度，帶著喜悅。

　　“多米諾骨牌！”我脫口而出，立馬興奮地站了起來(lái)，走向客廳，拆開包裝。哇！可真好看，紅、橙、黃、綠、淺綠、藍(lán)、天藍(lán)、紫色、棕色等十一種顏色，每一種顏色各十個(gè)，一共有110個(gè)。我只顧著興奮，竟然連一聲謝謝都忘了說。

　　那以后，我無(wú)意中翻開媽媽的手機(jī)淘寶，發(fā)現(xiàn)收藏夾里都是我平時(shí)提到過的喜歡的東西，那些東西，被媽媽排上了購(gòu)買的'日程，而在收藏夾的最下面，則是媽媽給自己的東西，便宜而且數(shù)量非常少。我的淚水不禁涌了出來(lái)，媽媽用她瘦弱的肩膀，給了我一片藍(lán)天，讓我像所有的女孩一樣，擁有公主般的生活，而她自己卻默默地隨著一切。我在心里默默地說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”

　　望著這些雖然已經(jīng)少了一些，已經(jīng)破了一些的多米諾骨牌，我又一次地流下了淚。我好好地珍藏著它們，將它們井井有條地放在一個(gè)箱子里，也把媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)地記在了心里。

我的收藏作文15

　　在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個(gè)自制的小模型……但是，我最喜愛的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來(lái)不怎么起眼，但給我的生活帶來(lái)了快樂。兩只小羚羊站在一個(gè)鏡子“沙發(fā)”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛，我十分喜歡這個(gè)水晶飾品。

　　我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書，寫作業(yè)，看到自己的成績(jī)提高了，高興地跳了起來(lái)。記得那一次，快要期末考試的時(shí)候，熊老師還在復(fù)習(xí)說：“誰(shuí)的聽寫全對(duì)的話，就會(huì)有驚喜！”同學(xué)們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個(gè)驚喜。于是，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。聽寫開始了，我的心怦怦直跳，聽寫完了，我仔細(xì)的檢查，然后把聽寫本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說：“李敏全對(duì)！”真是功夫不負(fù)有心人，我高興地跳了起來(lái)，走到老師的面前，接過我的聽寫本，熊老師說：“你下課來(lái)我的`辦公室一下。”來(lái)到老師的辦公室，我看了看，桌子上面有三個(gè)禮物，這些禮物可真好呀！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：老師不會(huì)把其中的一個(gè)禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢呀！熊老師說：“這三個(gè)禮物就是我說的驚喜，你要繼續(xù)加油啊！”我看了看，每一個(gè)禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個(gè)水晶飾品。為了得到這個(gè)驚喜，我付出了很多。

　　回到家里，我就把這個(gè)水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個(gè)美麗的水晶飾品，好奇地問道：“這是誰(shuí)送給你的啊？真美啊！”我驕傲、自豪地說：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會(huì)吧！”媽媽半信半疑地問。“是的！”我自信地說。媽媽疑惑地說：“那么，熊老師為什么會(huì)送給你這么珍貴的禮物呢？”“因?yàn)槲衣爩懭珜?duì)了，老師說我復(fù)習(xí)認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)我的！”我高興、驕傲地說�！靶芾蠋熆烧婧冒�！竟然會(huì)送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏啊！”媽媽高興地說�！爱�(dāng)然啦，我一定會(huì)好好珍藏這個(gè)禮物的，而且，我還要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！”我認(rèn)真地說�！班牛�你要加油！”媽媽高興地說。

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