[優(yōu)]關(guān)于孤獨(dú)的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于孤獨(dú)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于孤獨(dú)的作文1

　　深夜，我被夾在書之中，只見一只手熄滅了臺燈，周邊的世界一片黑暗。我蘇醒過來，我？書簽！大家好，我叫王瑞琪，來自民興中英文學(xué)校初一（2）班，我平時(shí)比較愛好看書寫作，小學(xué)的時(shí)候就喜歡閱讀不同方面的課外書。我在閱讀的同時(shí)，會把書里的好詞好句摘抄下來，在平時(shí)生活里，我也會很留心觀察身邊的事物，并把自己的體會感受及時(shí)記錄下來，這些都對我的作文寫作起到了很大的幫助。我覺得寫作文是一件快樂的.事情，不外乎平時(shí)多看、多聽、多悟、多寫，相信刻苦努力，筆耕不綴，一定會讓我的寫作之路熠熠生輝！

　　天邊一陣破曉，我偷偷從書中爬出。梳理起自己的身體。金屬的外殼包裹了我的身體，正中央雕刻著梵高的頭像，讓我看上去高端，有藝術(shù)氣息。我十分滿意。

　　我開始注視起那個(gè)——我的主人。正在手握鉛筆，耐心地做畫。我知道了您喜歡凡·高的原因。我結(jié)識了書架，鉛筆，畫板，臺燈。他們一天天吵吵鬧鬧，我不喜歡這樣，一個(gè)人蒙頭看書。他們說我很清高，但很孤獨(dú)。

　　我看著日歷一頁一頁地翻過，書一本一本地看過，貝多芬，凡·高……一系列藝術(shù)大家的生平，我一概了解，我也看著主人回家的時(shí)間越來越晚。我很不高興，這樣我就讀不了多少書了。我越發(fā)寂寞，這也許就是“清高的孤獨(dú)吧。”

　　那本日歷換了一本又一本在翻完第六本時(shí)我離開了。我被夾在一本書中，在一片漆黑中，我覺得自己在移動，我越發(fā)昏沉，我睡著了。

　　在清醒之后，我才知曉了我主人的故事，從六歲開始學(xué)畫，直到現(xiàn)在已有十年。我發(fā)覺在我翻看的眾多書籍中有許多的作畫技巧，有自歐洲文藝復(fù)興時(shí)期到現(xiàn)代的美術(shù)發(fā)展歷史，有中國畫，靜物畫，白描，油畫，以至許多的作品以及精髓，我發(fā)覺我自己并不孤獨(dú)，有如些眾多的作品，詩歌伴我，我發(fā)自己十分清高，這是一種清高的孤獨(dú)。

　　我得知，你也有放棄的時(shí)候，在一次競賽之中被評委說得一文不值。我也有放棄的時(shí)候，在黑暗的等待十分無奈，我多次想逃走。

　　現(xiàn)在，我被掛在床頭，我每天每夜都可以注視你了。你看的書越來越多，我越來越老了，我越發(fā)孤獨(dú)了。金屬殼邊緣已磨光。其實(shí)，也很孤獨(dú)，臺燈發(fā)出的昏黃的光，在書本一頁頁，一行行，一字字間流放出光彩。窗外的花開了又落，桌上的臺歷換了一本又一本。

　　其實(shí)，在人生的路上，我們都是孤獨(dú)的行路人。還是一名老話：清高，就孤獨(dú)了。

關(guān)于孤獨(dú)的作文2

　　人這一生，不可能總是在人群里耗著，總要?dú)v經(jīng)一些孤獨(dú)。不孤獨(dú)，就不成器。

　　起初我總認(rèn)為，孤獨(dú)就像“繞樹三匝，無枝可依”那般凄涼，沒有一個(gè)可以傾訴，可以依賴的地方，是多么被悲慘！我總想著去逃避孤獨(dú)，我也無法忍受被整個(gè)世界拋棄的感覺。每次一個(gè)人待著的時(shí)候，總會想入非非，眼前的一片全被漆成了黑色，猶如被時(shí)間封存了。一個(gè)人的寂靜讓我感覺到萬分恐懼，以至于想哭都哭不出來。

　　或許這樣的感受是在還未懂得什么事理時(shí)產(chǎn)生的`吧。然而回到當(dāng)下，我卻常常擁有獨(dú)自一人的機(jī)會。

　　兒時(shí)，特別依賴父母，不能讓他們離開自己半步，以至于連第一次上幼兒園都不得不退學(xué)。那時(shí)，已經(jīng)把父母的陪伴當(dāng)成了理所當(dāng)然的事，卻從未曉得最初是獨(dú)自一人降臨到這個(gè)世界上的。長大了一點(diǎn)，也不知怎的，父母已經(jīng)不能拿來解決什么問題了，我已經(jīng)交了更多的伙伴，他們更值得我去依賴，去談心。和他們在一起，從來沒有管束，沒有跨時(shí)代的隔閡，似乎很談得來�？梢哉f，父母一走，我就自由了。那時(shí)候，反倒獨(dú)自一人，會更加自如。

　　再大些，有時(shí)候連和朋友甚至摯友在一起時(shí)都會有些不自然，只要在熟人面前，我都會有所收斂。我更樂意一個(gè)人獨(dú)處，一個(gè)人做自己喜歡的事，一個(gè)人支配時(shí)間，甚至一個(gè)人面對困難，一個(gè)人選擇。獨(dú)自一人的歌聲總比一個(gè)人在人群中的歌聲更動聽。

　　也許，無朋無友是孤單吧，和孤獨(dú)大有不同。孤獨(dú)，不是“無枝可依”的寂寥，是一個(gè)人已經(jīng)擁有了自我的思想，不需要拿別人當(dāng)效仿的對象；是一個(gè)人，也可以遠(yuǎn)行，獨(dú)自發(fā)掘更美的風(fēng)景。學(xué)會了，在無人陪同的情況下依舊能毅然決然地走下去，有勇氣去承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn)�；蛟S，已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立，而非在一個(gè)人時(shí)恐懼。

　　就好比閱讀。只容得下一人與書交談，才走心�？吹萌肷窳�，便覺別無其他依戀。那時(shí)，是一個(gè)人，卻不會因孤單害怕，反倒，樂在其中。去在書中發(fā)現(xiàn)自我，遇見自我，逐漸勾出一個(gè)成熟的我。

　　不必逃避孤獨(dú)，人總會孤獨(dú)，就連離開這個(gè)世界時(shí)，也是默然，獨(dú)自一人。

關(guān)于孤獨(dú)的作文3

　　孤獨(dú)是一種難得的感覺，在感到孤獨(dú)時(shí)，輕輕地合上門和窗，隔去外面喧鬧的世界，默默地坐在書架前，用粗糙的手掌愛撫地拂去書本上的灰塵，翻著書頁嗅覺立刻又觸到了久違的紙磨清香。正像作家紀(jì)伯倫所說：“孤獨(dú)，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友�！惫陋�(dú)，是人的一種宿命，更是精神優(yōu)秀者所必然選擇的一種命運(yùn)。

　　許多人抱怨生活的壓力太大，感到內(nèi)心浮躁，不得清閑。于是，追求清靜成了許多人的夢想，但卻害怕孤獨(dú)。而其實(shí)孤獨(dú)才是人生的一種大境界。它是一首詩，一道風(fēng)景，是那種你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你的美麗。

　　洗盡塵俗，褪去鉛華，在這喧囂的塵世之中，要保持心靈的清靜，必須學(xué)會享受孤獨(dú)。孤獨(dú)就像沉默少言的朋友，在清靜淡雅的房間陪你靜坐，雖然不會給你諄諄教導(dǎo)，但卻會引領(lǐng)你反思生活的本質(zhì)及真諦。孤獨(dú)時(shí)你可以回味一下過去的事情，以明得失，也可以計(jì)劃一下未來，以未雨綢繆；你也可以靜下心來讀點(diǎn)書；讓書籍來滋養(yǎng)一下干枯的心田；還可以和朋友散散步、聊聊天，彌補(bǔ)一下失落的情感。

　　當(dāng)你深深感受到孤獨(dú)的.存在時(shí)，不妨輕輕地關(guān)上門窗，隔去外界的喧鬧，一個(gè)人獨(dú)處，細(xì)心品味孤獨(dú)的滋味，雖然它靜寂無聲，卻可以讓你更好地透視生活，在人生的大起大落面前，保持一種洞若觀火的清明和睿智。

　　波瀾萬丈的生活激蕩人心，令人心馳神往，但在人生的河流中，更多的則是平靜。你總要學(xué)會一個(gè)人慢慢地享受人生，總會有那么一個(gè)時(shí)刻，你是孤獨(dú)無助的。但不要害怕，因?yàn)檫@本身是人生給你的最高饋贈。正如羅曼·羅蘭說：“世上只有一個(gè)真理，便是忠實(shí)人生，并且愛它�！蹦敲矗�當(dāng)孤獨(dú)來臨時(shí)，去體味它，享受它，在欣賞完夏花的絢爛之后，不妨沉下心來，品味秋夜的靜美。

　　塵世中，無數(shù)人眷戀轟轟烈烈，以拜金主義為唯一原則，而沒頭沒腦地聚集在一起互相排擠，相互廝殺。而生活的智者卻總能以孤獨(dú)之心看孤獨(dú)之事，自始至終保持獨(dú)立的人格，流一江春水細(xì)浪淘洗勞碌之軀，存一顆嫻靜淡泊之心寄寓無所棲息的靈魂。

　　這是孤獨(dú)的凈化，它讓人感動，讓人真實(shí)又美麗。它是一種心境，氤氳出一種清幽與秀逸，營造出一種形勝獨(dú)處的自得和孤高，去獲得心靈的愉悅，獲得理性的沉思與潛藏靈魂深層的思想交流，找到某種攀升的信念，去換取內(nèi)心的寧靜，博大致遠(yuǎn)的菩提梵境。

關(guān)于孤獨(dú)的作文4

　　“獨(dú)”，單一，只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨(dú)的字�！搬搿薄跋x”“獨(dú)”。孤獨(dú)單獨(dú)，所有與“獨(dú)”有關(guān)的字和詞，表達(dá)的都是寂與寞。形單影只的愁苦。

　　孤獨(dú)是怎么來的？為什么會有孤獨(dú)？我不知道，也不想知道。

　　望著窗外漸落的夕陽，心中莫名惆悵。

　　孤獨(dú)的小車載著孤獨(dú)的我，孤獨(dú)的我蹬著孤獨(dú)的踏板，瞧見孤獨(dú)的樹邊孤獨(dú)的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的孤獨(dú)，卻無端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。

　　夏日的夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨(dú)。高大的綠樹伴著孤獨(dú)的小花，昏黃的燈光伴著孤獨(dú)的蛾子，清澈澄藍(lán)的潭水伴著孤獨(dú)的山影，綿柔和美的白云伴著孤獨(dú)的水波，淡然皎皎的明月伴著孤獨(dú)的小橋，孤獨(dú)的我又有誰來相伴？

　　世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚戲水，誰伴著我？多么希望，老師同學(xué)在一起，開心快樂的度過每一天，度過那些美好時(shí)光。但如今，只有孤獨(dú)的我，呆在孤獨(dú)的家里，看著孤獨(dú)的書。

　　站在孤獨(dú)谷的壁端，風(fēng)，依舊是風(fēng)，如始如終，依然不變，那樣溫暖的.風(fēng)。不夾雜任何孤獨(dú)的愁絲。

　　一個(gè)趔趄，心中恍然明了，我又何曾孤獨(dú)過？

　　告別了同窗，孤獨(dú)是暫時(shí)的；告別了朋友，孤獨(dú)是暫時(shí)的；告別了老師，孤獨(dú)是暫時(shí)的。既是告別，并非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個(gè)圓，不論走到天涯海角，總有再見的那一天。我又有何可孤獨(dú)。

　　送別過去，迎接未來，不把自己封鎖，你就永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)。嘗試著去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。

　　孤獨(dú)的筆摩擦著孤獨(dú)的紙，孤獨(dú)的香流淌進(jìn)孤獨(dú)的鼻，孤獨(dú)的眼看著孤獨(dú)的世界，孤獨(dú)的影陪伴著孤獨(dú)的心，終于，一切都變得不孤獨(dú)，世界變得比天堂還要美。

　　夕陽已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東升。

　　望朝陽明媚，心中釋懷。

　　只要自己不想孤獨(dú)，就不會有人是孤獨(dú)的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文5

　　內(nèi)心深處的孤獨(dú)，無法忘卻的情感。 ——題記

　　殤

　　晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú)，又生出深沉的愁思，反復(fù)循環(huán)。痛，傷，無盡。

　　孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的，多愁善感的心開始表達(dá)自己的殤，帶著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心�！钡谋瘋�，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。

　　也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。

　　思

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”

　　只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳，度日如年。

　　經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜�！钡臏嫔ｋx別，曾經(jīng)最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時(shí)，微笑看著他，在他半夜因夢見她而驚醒，并淚流滿面時(shí)，她明白自己無論如何也將割舍不下。

　　活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠(yuǎn)在天邊，蘇軾對妻子的`思念，獨(dú)自生活的孤獨(dú)，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨(dú)。

　　志

　　人因“殤”而孤獨(dú)，因“思”而孤獨(dú)，自然，“志”也孤獨(dú)。

　　“志”是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。

　　戰(zhàn)爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。

　　戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨(dú)，也不言而喻，可這孤獨(dú)中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動容。

　　即使在邊疆，在荒涼，再孤獨(dú)，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。

　　終

　　這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?

　　面對孤獨(dú)，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？

關(guān)于孤獨(dú)的作文6

　　曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章，今天看到這個(gè)作文題目時(shí)，首先想到了這篇文章�！伴喿x是一種孤獨(dú)”也是我對閱讀的看法，下面就來簡單談一談。

　　閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。當(dāng)我們捧讀一本書，徜徉在字里行間時(shí)，我們與文字對話，與書中人物對話，與作者對話，這時(shí)我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去，但很容易走出來。閱讀需要一個(gè)寧靜溫馨的氛圍，一個(gè)無人打擾的“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚，我們坐在持上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意!曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，悟得人生之真諦的思路過程!

　　閱讀是一種心理上的孤獨(dú)�！皩庫o致遠(yuǎn)”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú)，并不是說心理上的孤僻，而是閱讀時(shí)需要達(dá)到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種境界。不爺是瀏覽，還是精讀，都要有一種心理孤獨(dú)的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進(jìn)作者給我們營建的思想空間。

　　閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外，凡是成大事者，無一不是精神上的強(qiáng)者。閱讀，是一種獲取知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的.好方法。書籍是人類最好的精神朋友，是至高無上的朋友。人世間，很多事情都是得失參半，當(dāng)你得到其中的一部分時(shí)，同時(shí)也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣，當(dāng)你在享受讀書帶給你的快樂時(shí)，你也失去了與朋友就籌交錯(cuò)、推杯換盞的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正讀書的人，不因失去這樣的機(jī)會而。惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機(jī)會，因?yàn)樗麄兩钪�閱讀是一種精神上的孤獨(dú)，沒有精神上的孤獨(dú)，也就不是真正的閱讀，只有在精神領(lǐng)域全方位地閱讀，才是閱讀的真正要義。

　　閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨(dú)，這樣的孤獨(dú)是大智慧的孤獨(dú)，我喜歡這樣的孤獨(dú)!

　　閱讀就是孤獨(dú)!但在孤獨(dú)的時(shí)候，我愛上了閱讀!

關(guān)于孤獨(dú)的作文7

　　高中生活，不只給我?guī)�未了新的機(jī)遇，新的機(jī)會，更是給了我陌生，孤獨(dú)。我，猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒有燈塔的指引，也沒有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那么孤獨(dú)。

　　自從來到了高中，在小學(xué)有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學(xué)們不愿接近我，冷落我，漠視我。孤獨(dú)，如病毒般，鬼魅般席卷著我的全身，每一天都在糾纏著我。但，那一天的體育課，卻為我驅(qū)散了孤獨(dú)，給予了我溫暖，給我?guī)�來了曙光�?/p>

　　這一天的.體育課，小學(xué)時(shí)的歡快之情被孤獨(dú)吞噬得蕩然無存，一想起同學(xué)的冷漠，苦澀便充滿了心中�！八�！”我打了個(gè)冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長長地嘆了口氣，似乎在宣泄著心中的孤獨(dú)。馬上開始跑步了，心緒又回到了操場上。

　　“跑步——走！”這是老師的命令，同學(xué)們二話不說，立刻開始跑步。我雖心里仍是不適意，但老師的話還是要聽的。便邁開了雙腿，開始跑步。跑了幾步后，突然感覺腳下有著不明物體，硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感，“咚”的一聲，我摔倒了。疼！心里只有著這一個(gè)字。接下來的事令我始料未及。一個(gè)個(gè)平時(shí)看似對我很冷漠的同學(xué)都圍了上來。這是干什么，來嘲諷我嗎？心里苦澀地想。很快，我聽到了一聲：“你沒事吧，疼狀不疼？”一位同學(xué)問道。隨后，又是幾聲問候，“我來扶你起來吧！”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手，伸到了我面前。孤獨(dú)，不適意之感頓時(shí)灰飛煙滅，一絲的溫暖流進(jìn)了我的心田，熔化了寒冰，驅(qū)散了一切寒冷……

　　如令，廣闊無垠的大海上，我驅(qū)散了孤獨(dú)的述霧，寂寞的黑暗，迎來了名曰“友誼”的光輝，這光指引著我，走向更遠(yuǎn)的前方……

關(guān)于孤獨(dú)的作文8

　　他想知道那是誰，為何總沉默寡言。人群中也算搶眼，搶眼的孤獨(dú)難免。

　　——題記

　　一

　　孤獨(dú)的時(shí)候，喜歡看書。亮，所以發(fā)現(xiàn)很多事情都可以從容淡定地靠近，不必急迫。一個(gè)人從書這一媒介

　　因?yàn)閷W(xué)會了循借著文字，慢慢尋找到內(nèi)心需索的光，望向另一個(gè)世界，看著瀲滟坦白的心思，或喜或怒，或哀或樂，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。感受著來自不同時(shí)空的同一份孤獨(dú)，看書中的世界艷陽高照或是大雪紛飛。

　　寥寥數(shù)語，卻道盡其情感是怎樣的情卻綿長。孤獨(dú)的人把情感寫進(jìn)書里，與一個(gè)個(gè)鮮活的角色融為一體，分享孤獨(dú)；孤獨(dú)的人頁頁翻閱，體會書中人的感受，收獲孤獨(dú)。心中悲喜，全隨書中人的變化搖擺不定。不過是因?yàn)橛兄�相同的感受，卻恍然得到了相同的孤獨(dú)。書中的他在月光下孑然一身，而我形影相吊；他一無所有，而我一敗涂地。這樣漫長難捱的'孤獨(dú)，卻始終心無厭倦，甘愿獨(dú)自沉浸在一個(gè)名為書的世界，永不復(fù)醒�？稍诎雺舭胄训幕秀敝�，又會喃喃自語，究竟是文如人生，還是人生如文？

　　明明與書中之人相隔一個(gè)世界，卻仿若伸手就能觸碰。

　　二

　　孤獨(dú)的時(shí)候，喜歡聽歌。

　　因?yàn)閷W(xué)會了跟隨著音樂，慢慢體會到難能可貴的寧靜，所以發(fā)現(xiàn)很多事情從第三人稱的角度觀看，原本內(nèi)心的波濤洶涌會漸漸變得波瀾不驚。一個(gè)人插上耳機(jī)，看屏幕上放映的歌詞一行行移動，像是在窺探他人的故事，或喜樂或悲傷，每一個(gè)結(jié)局都是上天的旨意，由不得自己插手改變。感受著來自不同的人的同一份孤獨(dú)，聽耳邊的旋律的舒緩沉靜或是躁動張揚(yáng)。

　　偶爾會在聽到熟悉旋律的時(shí)候，毫無征兆地掉下眼淚。他人的經(jīng)歷、歌中的故事在自己身上重現(xiàn)，于是在剎那間擁有了一份茫然無助。耳邊盤旋著句句歌詞，唱歌的人在用心唱，聽歌的人在用心聽。孤獨(dú)的人把經(jīng)歷寫在歌中，分享孤獨(dú)；孤獨(dú)的人把難以言喻的情緒在歌中釋放，宣泄孤獨(dú)。不論是誰，或多或少總會有歌中的故事在身上投影。不過是因?yàn)橛兄�相同的遭遇，卻恍然得到了相同的孤獨(dú)。對于第三人稱的角度而言，才明白人生在世三萬天，不論那人讓你心生喜悅亦或是悲痛萬分，始終只是一名匆匆過客，曾經(jīng)的刻骨銘心也許只是彈指間的瞬息。

　　明明與歌中的故事相隔一份天意，卻仿若輕易就能遇見。

　　這樣的孤獨(dú)，我們無人幸免。

關(guān)于孤獨(dú)的作文9

　　晨起暮歸，朝朝夕夕相伴，一張張臉看不完，一件件事忙不完，一條條路走不到盡頭……現(xiàn)實(shí)越來越殘酷，世界越來越煩惱。

　　我們不得不扛著面具在人群中流浪，陪著笑臉在喧囂里隱居，數(shù)著腳步在孤單中棲息。我的生活不容許我不會獨(dú)處。

　　放松身心，享受孤獨(dú)，櫸子洲是我常去的地方。沿著公園小路，想慢走就慢走，想快跑就快跑，沒有刺耳的上課鈴聲，沒人煩重的責(zé)任鞭策。任身邊的陌生男女匆匆而過，任路邊小草漫滋漫長或榮或枯，任花香飄逸，鳥語嚶嚶，我想看就看，不想聽就不聽。

　　低頭漠視九龍江水漸漸遠(yuǎn)逝，抬頭仰望天邊云卷云舒。沉浸遐想，讓心兒跟隨無邊思緒飄飛，在樟樹間徘徊，在江面上蕩漾，在夕陽里飛舞。

　　那時(shí)，我可以什么都想，可以什么都不想。

　　那時(shí)，靜美、清靈、溫馨會讓我愜意得感覺不到時(shí)空的存在，感覺不到他人的存在。

　　那時(shí)，我既貧窮又富有，既寂寞又溫柔，既固執(zhí)又淡定。

　　那時(shí)，天地只是我的空間，我既可以無限地渺小，又可以無限地膨脹；可以悄然得似一粒塵埃，也可以高調(diào)得充斥整個(gè)世界。

　　那時(shí)，沒有人會注意我只是懶洋洋地抬起眼皮看看遠(yuǎn)處，也沒有人注意我只是黯然神傷地?fù)u晃著自己的腳步。

　　那時(shí)，我是孤獨(dú)的。在孤獨(dú)的時(shí)空里放飛著自己的心靈，品味著自己的靈魂，讓身與心無限地放松。

　　有人說，孤獨(dú)的'“孤”是帝王的自稱，“獨(dú)”是獨(dú)一無二的意思，“孤獨(dú)”便是一種頂尖境界，一種不被理解的境界，一種高處不勝寒，曲高無人和的境界。從這個(gè)意義上講，我只能汗顏地說，我是去享受獨(dú)處，而不是孤獨(dú)。

　　但是，孤獨(dú)時(shí)還是可以自戀地孤獨(dú)一下的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文10

　　孤獨(dú)與幸福，孤獨(dú)又何嘗不是一種幸福！

　　孤獨(dú)不是一個(gè)人呆著，孤獨(dú)不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上，孤獨(dú)也不是什么都沒有。

　　幸福不是家財(cái)萬貫，幸福不是功成名就，幸福更不是流芳百世。

　　孤獨(dú)是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈；孤獨(dú)是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的感慨；孤獨(dú)是陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的寂寥。

　　不是只有一個(gè)人的時(shí)候就是孤獨(dú)，孤獨(dú)是在這個(gè)世界上沒有人懂你。獨(dú)自賞月，獨(dú)自一人來往，那不是孤獨(dú)，怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從！

　　幸福是父母工作在外也不忘每天一個(gè)電話的叮囑；幸福是朋友身在遠(yuǎn)方每當(dāng)節(jié)日時(shí)不忘祝福的短信；幸福是獨(dú)自一人躺在太陽下捧著一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開，看太陽升降，看潮漲潮落。

　　誰說孤獨(dú)不是一種幸福？“眾人皆醉我獨(dú)醒”是一種勇氣的幸福；“舉杯邀明月，對影成三人”是一種釋懷的幸福；“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”是一種迎風(fēng)向前的幸福；李清照默默等待愛人的回歸是一種守望的幸福，即使是孤獨(dú)一人的等待她也甘之如飴，因?yàn)槟鞘恰皭邸薄?/p>

　　等待中的愛情只有自己才能體會到那種牽掛，那種滿足。如果有一天你連等待都沒有了，那才是真正的'孤獨(dú)。做著自己樂意做的事情，即使只有自己，那也是幸福。

　　喜歡獨(dú)自一人的外出，或許你覺得我是寂寞的，但如果是一個(gè)自己討厭的人陪你一起那么我情愿獨(dú)自一個(gè)。一人漫步在林蔭小道上，一人看陽光透過綠葉折射在我手上，一人光著腳丫子在沙灘上留下我的足跡，或許我的背影寫的是孤獨(dú)，但你看不到我心中溢滿的幸福。話不投機(jī)半句多。心中有快樂，那就是幸福！無關(guān)乎人多人少的問題。

　　孤獨(dú)何嘗不是一種幸福。想要體會孤獨(dú)很難，因?yàn)檫@個(gè)世界上最不缺的就是人。想要體會孤獨(dú)很容易，因?yàn)檫@么多的人卻沒有一的人懂你。在孤獨(dú)中品嘗寂寞的滋味，在孤獨(dú)中體會寂寞的幸福。

關(guān)于孤獨(dú)的作文11

　　又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因?yàn)橛亚槟菧嘏�的光線始終撫慰著我的心靈，那份溫暖會使我的人生不再孤獨(dú)。 記得，小時(shí)候，不擅長與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現(xiàn)。一天又一天，每天都在孤獨(dú)與無助中漂泊，內(nèi)心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結(jié)了我那顆脆弱、孤獨(dú)的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的纏繞著我，用孤獨(dú)來填補(bǔ)我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐著了，多無聊��！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈為之顫動，因?yàn)椋�那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的`友情，孤獨(dú)，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結(jié)束了我那恒久的孤獨(dú)，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨(dú)對峙著，一次又一次為我?guī)�來幸福，帶來甜蜜�?在春天，友誼掠過我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨(dú)的人生變得歡樂、勇敢。步入收獲的秋，我將會打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著我，走向幸福的彼岸。 因?yàn)橛亚�，我不再孤�?dú)、寂寞，離愁與寒冷將不會再臨，因?yàn)橛颜x的光輝將它泯滅，我不再孤單，因?yàn)槲艺业搅艘豢谛腋５娜�眼�?/p>

關(guān)于孤獨(dú)的作文12

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了孤獨(dú)。當(dāng)忙完一天的愁情煩事后，我總愛在音樂的撫慰下，纏綿于自己的情感之中。每當(dāng)這時(shí)，我整個(gè)心，便如一朵浮云，流浪于遐想與追憶的天空之中……我是來自情感世界的靈魂，一個(gè)有血有肉的靈魂。我執(zhí)著的雙眸搜尋了幾千年，我脆弱的心流浪了幾千年，但最終還是回還于空洞的情誼之中，我并沒有找到理想的歸宿。

　　于是我徘徊著，徘徊于孤傲者的孤獨(dú)之中。生命的恩賜，文學(xué)的感知，生活的饋贈和情愛的垂青，使我的情感豐富起來，細(xì)膩起來。于是我感風(fēng)吟月，于是我吟賞煙霞，于是我慣看秋月春風(fēng)，于是我相思樹下說相思……

　　而此時(shí)的我，在別人眼里，似乎是一個(gè)“自命清高”，“孤芳自賞”，“孤傲自負(fù)”的人了。這也許是別人對我的看法，而我卻不以為然。每個(gè)人有每個(gè)人的活法，每個(gè)人有每個(gè)人特有的內(nèi)心世界，你不涉入看似冰冷的溫泉中，又怎知它的溫意呢？

　　是的，我喜歡古典的美麗，自然的`俊秀，喜歡古樸的情愫，更喜歡潔身自好的超凡脫俗！

　　于是我景仰“把酒問青天”的豪邁，喜歡“都來此事，眉間心上無計(jì)相回避”的深沉，喜歡“傷心秦漢，生命涂炭，讀書人一聲長嘆”的悲怨，更喜歡“酒入愁腸，化作相思淚”的情思了。是的，只有孤獨(dú)者才能領(lǐng)悟到“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”的奧妙。

　　閑暇時(shí)，飲一杯孤獨(dú)之酒，掬一把相思之淚，于半醉半醒中把思想坐標(biāo)定點(diǎn)于自己的情感之上，抒發(fā)情懷，感悟人生，品味自己早已塵封多年的情感故事，抱定自己的藝術(shù)固守在自己的精神高地里，平靜地看天上云卷云舒，庭前花開花落。高興時(shí)舞指弄樂，揮毫?xí)�畫，談�?jīng)綸于鴻儒之間，游樂于醉翁亭前，或贊或罵，無人問罪，這不也是一種瀟灑與灑脫嗎？

　　冷眼市井中的追利小人，橫眉虛心假意的浪蕩情感，靜靜固守自己曾有的諾言，期盼自己的理想歸宿，誰能說這不是一種超然與豁達(dá)？人說，大凡優(yōu)秀者，都是孤的，因?yàn)樗麄兒茈y找到一個(gè)合適的伴侶。我不是什么優(yōu)秀者，但我卻喜歡這種超俗的孤獨(dú)。我有我的人生目標(biāo)。我有我的理想追求，我總不能隨波逐流，入伍于狼群之中，匯流于污澤之內(nèi)吧？！

　　當(dāng)你獨(dú)自一人品味自己的辛酸歷程而能泰然自若的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會了孤獨(dú)。孤獨(dú)可以反省自己，審視別人，升華自我，平靜內(nèi)心的狂熱欲望，排除世俗的雜念。孤獨(dú)是善于孤獨(dú)者的一筆精神財(cái)富。

　　孤獨(dú)是寂寞的，但卻寂寞的有滋有味。

　　孤獨(dú)是難耐的，但卻難耐的使人有了內(nèi)涵。

關(guān)于孤獨(dú)的作文13

　　桑地亞尋這位老漁夫，在連續(xù)85天沒有捕到魚后，在父母的要求下，善良的馬諾林離開了桑地亞尋。

　　面對無邊的大海和無垠的藍(lán)天，在海上行船，孤獨(dú)是肯定的。縱使是經(jīng)驗(yàn)非富的老漁夫桑地亞尋也同樣會想法設(shè)法緩解內(nèi)心的孤獨(dú)。馬諾林在船上時(shí)，桑地亞尋便喜歡大聲地與馬諾林說話來緩解心中的寂寞。但馬諾林走后，孤單的老人沒有了說話的對象，便不停地大聲自言自語：“我只要把船頭對著西南就行了�！薄叭嗽诤Ｉ蠜Q不會迷路的，何況那是一個(gè)很長的島�！痹谂c大馬林魚艱苦搏斗的時(shí)候，老頭那堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、又有力的身軀映在大海與藍(lán)天之間。已經(jīng)年邁，體力大不如前的桑地亞尋不時(shí)地大聲說道：“我沒抽筋，”“很快它就會浮上來的，我撐得住，非撐住不可�！币贿厼樽约杭佑痛驓�，一邊也排解著自己內(nèi)心的孤單。

　　曾有人說過：“對一個(gè)關(guān)系近的`人冷漠，是對他最大的傷害�！庇袝r(shí)候，心中的孤獨(dú)會比身體上的傷痛更令人難受。漩渦鳴人，一個(gè)被許多人所熟知的動漫角色，小時(shí)候的他因?yàn)轶w內(nèi)封印的九尾狐而受到其他村民的排擠、不待見，他心中的孤獨(dú)使他的童年烙上了一層黑色的印記。一直夢想成為火影的他甚至不惜在歷代影巖上涂鴉來讓村民注意自己。只有真正孤獨(dú)過的人，才會越發(fā)珍視與伙伴之間的友誼。鳴人便是最好的例子，為了自己的伙伴，為了村子，他不惜一切，甚至不惜以自己的生命為代價(jià)�？催^火影，再看桑地亞尋在海上孤零零地大聲自言自語，便更能體會到老人內(nèi)心的失落。

　　但老人即使面對心中的孤單，也仍舊堅(jiān)持地拖死了大馬林魚，但他被孤獨(dú)包裹的心絕不會好受。

關(guān)于孤獨(dú)的作文14

　　孤獨(dú)，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨(dú)，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨(dú)是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來……

　　今天是她的生日，她邀請了許多女生去，可唯獨(dú)就是沒有邀請我。

　　我孤獨(dú)的走在大街上，看著路上來來往往的路人，他們都是成雙結(jié)隊(duì)的`走在一起有說有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽都與我作對，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的心。

　　走著走著，我又想到了我與她在一起玩耍的快樂時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。

　　一路上，我不停的在想一些開心的事，試圖將所有的不開心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強(qiáng)忍回去，卻無濟(jì)于事。

　　低頭的瞬間，無意中瞄到了一棵樹，那顆樹上只剩下一片黃色的樹葉。葉子呈現(xiàn)出不健康的狀態(tài)，有氣無力的耷拉在樹枝上。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，一陣寒風(fēng)吹過，那樹葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無骨的樣子似乎下一秒就會飄下來。一整個(gè)樹冠，一整棵樹，都只有它一片葉子，也不知道它獨(dú)自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨(dú)吧�？墒�，下一刻它便否定了我對它的認(rèn)知。又一陣風(fēng)刮來，它緊緊的抓著樹枝，無論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過，而它一直重復(fù)著一樣的動作，但從未飄落。似乎在跟我說你看只有我自己也是可以的。

　　從始至終只有它一片樹葉，沒有其他樹葉陪它度過這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨(dú)為養(yǎng)料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨(dú)在我這不算什么。

　　一片樹葉尚可以獨(dú)自的度過這寒冬，而我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨(dú)是時(shí)常有的事情，我豈能因?yàn)檫@個(gè)而哭泣。

　　是啊，孤獨(dú)是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應(yīng)該學(xué)會去接受它。當(dāng)我們學(xué)會接受孤獨(dú)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文15

　　走上一條分叉路口，當(dāng)所有人結(jié)伴同行，認(rèn)為那一條路是光明大道，都攜手準(zhǔn)備走出一路錦秀前程時(shí)，而我，選擇了另一條路，雖然前方路未卜，雖然路上偶有荊棘，有猛獸，雖然，路上只有我一人。但我愿意披荊斬棘，做一位勇士，而且我相信，這路上，決不止我一人，前方后路，都有人與我同行。那么，于你，又會做出何種決擇？

　　是隨波逐流，與眾人一同踏上那“光明大道”么？跟隨世人的腳步，在選擇時(shí)停步躊躇，思考著“哪一條才是我想走的路呢，是那條荒無人煙，還可能布滿荊棘的小路，還是那人滿為患，看似坦途的大道呢？”然而，當(dāng)所有的方向都朝向一邊，只剩你一個(gè)時(shí)，你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步，將自己心中的選擇隱藏。為什么呢？因?yàn)槟愫ε鹿陋?dú)，因?yàn)槟隳筒蛔〖拍�，你沒有勇氣去面對困難，因?yàn)槟悴皇莻�(gè)勇士！

　　是選擇面對孤獨(dú)，走出一條屬于自己的人生路么？因?yàn)闆]人走過，所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎？是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？非洲國王不走尋常路，好好的國王他不當(dāng)，卻偏要跑去德國當(dāng)汽車修理工。當(dāng)眾人笑罵他時(shí)，他已娶妻生子，有一個(gè)幸福的家庭。“我很幸福，因?yàn)橛幸粋�(gè)愛我的妻子和我愛的女兒，現(xiàn)在做的.都是我喜歡的事情，我不后悔我的選擇，反而感激我自己。”多么令人感動的話，正是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)的“不尋常”，才能有今天令他幸福的生活。

　　有人說，那是一條孤獨(dú)的路。

　　不，他們沒體驗(yàn)過，走出一番新天地的感覺，自己一個(gè)人行走，才能不被紛華所擾，才能感覺到心靈的那一方凈土。

　　有人說，那是一條艱難的路。

　　不，他們不懂，自己戰(zhàn)勝了困難，才是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原，我也親自體驗(yàn)過這來路的歷程。

　　請相信，來路也許并不美好，選擇也許很痛苦，但只要自己認(rèn)定，就會勇敢走完。一個(gè)人的路途，并不是孤獨(dú)，那只是我的選擇。

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