推薦一本好書(shū)作文精選[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的推薦一本好書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推薦一本好書(shū)作文1

　　梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是舉世之寶。那么今天我就來(lái)給大家推薦一本好書(shū)：《西頓動(dòng)物記》。

　　這本書(shū)的作者是西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。他從小熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物，并將它們的生動(dòng)故事訴諸筆端。這本書(shū)以動(dòng)物的視角給人類(lèi)以反思，也許人們并不理解他們，但讀了之后會(huì)對(duì)他們肅然起敬，如為了心愛(ài)的母狼，而掉入陷阱的狼王“洛波”；心向自由而不愿被縛，跳崖的野馬；忠于主人的.信鴿“阿克諾斯”最讓我感動(dòng)的要數(shù)白尾兔“茉莉”和“豁耳朵”的故事了。

　　兔媽媽“茉莉”交給兔寶寶“豁耳朵”許多別的兔子一生都學(xué)不會(huì)的生存技能，“豁耳朵”學(xué)得很快，這也讓“茉莉”很欣慰，雖然最后茉莉因沒(méi)能躲得了狐貍的攻擊而犧牲了，但她完全不服輸?shù)木�神，在“豁耳朵”及其后輩身上世世代代傳承�?/p>

　　不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物豐富的情感；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的精神；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的叢林法則人類(lèi)不該為了個(gè)人利益而隨意捕殺這些美麗的生靈。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

推薦一本好書(shū)作文2

　　我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。

　　故事內(nèi)容是：幾個(gè)于眾不同的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些內(nèi)容，相信大家都知道。

　　既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢？首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話小說(shuō)。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的`好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不同。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最后，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分內(nèi)容。

　　因此，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。

推薦一本好書(shū)作文3

　　亞里士多德說(shuō)：“摯友如異性同心�！鄙�活中，你一定結(jié)交了很多好朋友吧？比如高大帥氣的體育健將，文質(zhì)彬彬的小紳士，能言善辯的外交官……我的摯友就是書(shū)。

　　最近，我迷戀讀曹文軒的書(shū)，曹文軒的小說(shuō)語(yǔ)言特別美，我能從他的語(yǔ)言中看到畫(huà)面，他的每一篇小說(shuō)，都能呈現(xiàn)出一種寧?kù)o的詩(shī)意美，媽媽也很喜歡看呢！

　　今天我要向大家推薦的是曹文軒的《痞子八哥》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了曹文軒經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)《皮卡》中的六個(gè)作品，分別是《八哥》、《背叛的門(mén)牙》、《草環(huán)》、《杜夏老師》、《矮鬼》和《鬼蜻蜓》。本書(shū)圍繞著小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事展開(kāi)，他善良、純真無(wú)邪、機(jī)智、想入非非、極容易對(duì)一些事情或事物發(fā)生興趣，而一旦發(fā)生興趣就非常專(zhuān)注。

　　讀這個(gè)故事讓我忍俊不禁，甚至都“咯咯咯”笑出了聲。皮卡與李哲之間“亦敵亦友”的.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系讓人激動(dòng)，皮卡與草環(huán)的深情厚誼是那么真摯感人，皮卡對(duì)杜夏老師的喜愛(ài)讓我覺(jué)得像自己，皮卡和“矮鬼”的故事讀來(lái)心酸，皮卡和他的蜻蜓朋友可能有著剪不斷的思念……

　　記得有一段特別逗：皮卡帶八哥馬鳴參賽時(shí)，有人想讓八哥學(xué)他說(shuō)話，這人和顏悅色地對(duì)八哥說(shuō)話，八哥心不在焉，半天不理他。突然那人不耐煩了，生氣地對(duì)八哥齜牙咧嘴地怒吼：“天要下雨啦�！边@時(shí)只聽(tīng)八哥對(duì)他說(shuō)：“滾蛋！”氣得那人直翻白眼……看到這時(shí)我不禁捧腹大笑。哈哈……原來(lái)動(dòng)物也是能從人的表情看出善惡呀！

　　聽(tīng)了我的介紹相信你也想讀一讀《痞子八哥》這本書(shū)了吧？

推薦一本好書(shū)作文4

　　書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我幼小的.心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)著名作家羅貫中筆下的名著，也是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權(quán)之間的割據(jù)混戰(zhàn)，講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人之間的大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對(duì)比鮮明，讓人嘆為觀止；情節(jié)一波三折，引人入勝；桃園三結(jié)義、曹操假獻(xiàn)寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著我，讓我回味無(wú)窮。

　　其中空城計(jì)是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮(zhèn)定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊(duì)撤退了。

　　《三國(guó)演義》讓我真正感受到了中國(guó)文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不深入我心，讓人敬佩不已。

　　在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識(shí)的彼岸。你愿意和我一起在知識(shí)的海洋里遨游嗎？那就讓我們一起走進(jìn)名著，品讀《三國(guó)演義》吧！

推薦一本好書(shū)作文5

　　書(shū)像明燈，點(diǎn)亮心靈的夜空；書(shū)像小船，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；書(shū)像翅膀，飛向理想的未來(lái)。我愛(ài)書(shū)，今天，我為大家推薦的一本好書(shū)是《木偶奇遇記》。

　　《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。它敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門(mén)狗了�！币估�，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并成功的逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。

　　木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的.過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿(mǎn)了童趣與想像。

　　《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶有形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。

　　好故事是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的，所以，我向大家鄭重推薦成長(zhǎng)中必讀的一本書(shū)——《木偶奇遇記》！

推薦一本好書(shū)作文6

　　今天我向大家推薦一本書(shū)—《古詩(shī)詞168首》。

　　讀了這本書(shū)你能感受到古詩(shī)詞的輝煌，能讓我們和詩(shī)詞一起走過(guò)春夏秋冬，能讓我欣賞到“人面桃花相映紅”的美景，能聽(tīng)到“稻花香里聽(tīng)豐年”的喜悅！還能感嘆于“霜葉紅于二月花”的人生精彩，“為有暗香來(lái)”的傲骨！……一首首詩(shī)詞讓我們領(lǐng)略到中華文化的璀璨！

　　品讀這本書(shū)，還能讓我看到了嫵媚多嬌的`青山綠水，曾經(jīng)是“少年不識(shí)愁滋味”的辛棄疾經(jīng)歷坎坷人生后，也能坐聽(tīng)水聲“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，“浩浩黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。我還感嘆那“月是故鄉(xiāng)明，露從今日白”的濃濃思鄉(xiāng)之情！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“盛年不重來(lái)，一日難再晨，朝如青絲暮成雪……”這就是警示后人時(shí)間的寶貴！

　　物換星移，如白駒過(guò)隙一樣，美好的光陰怎能不令人珍惜。

　　讀了這本書(shū)，你就會(huì)被哪里濃濃的母愛(ài)震撼，孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。你也會(huì)感受到李煜的“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流……”的萬(wàn)般無(wú)奈！

　　《古詩(shī)詞168首》，只要你認(rèn)真品讀這本書(shū)，你就知道了中國(guó)古典文化的魅力了！親愛(ài)的朋友們，捧起書(shū)來(lái)，讀讀吧！

推薦一本好書(shū)作文7

　　讀書(shū)使人進(jìn)步；讀書(shū)使人明理；讀書(shū)使人快樂(lè)；讀書(shū)使人聰明……小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中蕩漾！今天，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》。

　　這本書(shū)是美國(guó)作家馬克·吐溫的重要作品。這本書(shū)主要講了哈克貝利·芬和吉姆歷險(xiǎn)的故事。哈克貝利·芬是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年，他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個(gè)勤勞樸實(shí)、熱情誠(chéng)實(shí)、忠心耿耿的黑奴，他為了逃脫被主人華珍小姐再次賣(mài)掉的`命運(yùn)，從主人家中出逃。于是兩個(gè)人歷經(jīng)種種奇遇，尤其是他們遇到了兩個(gè)騙子——假“國(guó)王”和假“公爵”。一天拂曉，有兩個(gè)被憤怒人群追趕著的人向哈克貝利·芬求救，善良的哈克貝利·芬收留了他們，卻很快發(fā)現(xiàn)他們是狡猾的騙子“國(guó)王”和“公爵”。他們喧賓奪主，控制了木筏，一路上不斷招搖撞騙，甚至背著哈克貝利·芬賣(mài)掉了吉姆。哈克貝利·芬知道自己孤身一人斗不過(guò)兩個(gè)壞蛋，就偷偷躲過(guò)他們，前去費(fèi)爾普斯農(nóng)場(chǎng)拯救吉姆。后來(lái)在哈克貝利·芬和湯姆·索亞的共同努力下把吉姆救了出來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公哈克貝利·芬和吉姆深深地感動(dòng)了。為了自由，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，卻永不放棄。他們身上的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　小朋友們，快來(lái)讀這本書(shū)吧！和哈克貝利·芬一起歷險(xiǎn)吧！

推薦一本好書(shū)作文8

　　王老師帶我們讀過(guò)很多書(shū)，但是要說(shuō)我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書(shū)的作者是我們都很喜愛(ài)的蔣軍晶老師，他是全國(guó)著名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長(zhǎng)用熱情幽默的語(yǔ)言為孩子寫(xiě)好看的、耐人尋味的成長(zhǎng)故事。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫秋天的小男孩與兩個(gè)班主任所發(fā)生的事情。

　　第一個(gè)班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因?yàn)樗�一直流鼻涕，搞得身上總是臟兮兮的，連周?chē)�的同學(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績(jī)實(shí)在太差了，總是拖班級(jí)的后腿。為了這事，殷老師竟然還強(qiáng)制秋天去開(kāi)一個(gè)“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長(zhǎng)開(kāi)除了。

　　但是相比之下，后來(lái)上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無(wú)是處的.差生，而在路老師手里就變成了一個(gè)寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的優(yōu)點(diǎn)，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來(lái)不影響周?chē)�的人；比如秋天閱讀課外書(shū)非常認(rèn)真，可以連續(xù)一動(dòng)不動(dòng)閱讀兩小時(shí)。在路老師的不斷引導(dǎo)下，同學(xué)逐漸開(kāi)始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。

　　我看完這本書(shū)最大的收獲是：我們周?chē)�的每個(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。所以我要向大家強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。

推薦一本好書(shū)作文9

　　人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神…

　　而我從《西游記》中學(xué)會(huì)了孫悟空經(jīng)過(guò)九九八十一難保護(hù)了師傅，豬八戒，沙僧，他的.作者是吳承恩。我最喜歡的內(nèi)容是三打白骨精，白骨精為了吃唐僧肉，變成了村姑，可是卻被孫悟空用火眼金睛給識(shí)破了，師傅卻怪孫悟空誤傷人，白骨精又變成了老婆婆，又被孫悟空識(shí)破了，經(jīng)過(guò)白骨精的再三變化，孫悟空識(shí)破后，卻被師父認(rèn)為他誤傷人。師父也因此不帶悟空去取經(jīng)了，可悟空苦苦哀求，師父說(shuō)只要不再誤傷人就答應(yīng)他。

　　我之所以把它推薦給你們，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到機(jī)智靈活，嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇的沙和尚。都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

　　歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人，你們快來(lái)買(mǎi)《西游記》這本書(shū)吧！

推薦一本好書(shū)作文10

　　有人喜歡讀小說(shuō)，有人喜歡看漫畫(huà)，還有人喜歡品味散文。今天我要給大家推薦一本勵(lì)志的圖書(shū)《假如給我三天光明》。

　　這部自傳體的勵(lì)志圖書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒21歲以前因?yàn)榘l(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。雖然她身體殘疾，但是她很有志向。通過(guò)刻苦地鉆研，她成為了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　她是一個(gè)感恩的女孩兒，她說(shuō)：“如果上天給她三天光明，那么我要去看曾經(jīng)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人�！眱H僅三天的光明，如果是我，我會(huì)去看美麗的風(fēng)景，看漂亮的衣服。她不是考慮自己，而且選擇報(bào)恩，利用短暫美好的日子看曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友，多么善良的海倫凱勒，她那知恩圖報(bào)的精神值得我們?yōu)樗�點(diǎn)贊。

　　她不僅是一個(gè)知恩圖報(bào)的姑娘，她還是一個(gè)會(huì)感受生活的女子。一天，海倫凱勒和自己的朋友來(lái)到美麗花園，她問(wèn)她的朋友：“你都看見(jiàn)了什么美景？”“我什么也沒(méi)看見(jiàn)�！焙�倫凱勒說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嫩綠的'小草嗎？你沒(méi)聞到陣陣的花香嗎？”好朋友驚訝地說(shuō)：“你怎么看到的？”“只要用心去感受，生活處處都是美景，用心體會(huì)的人都能看見(jiàn)�！焙�倫凱勒說(shuō)。是呀，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你可以看見(jiàn)可是不去感受，那么美麗你也毫無(wú)察覺(jué)，而你只要用心感受，生活處處都是美景。

　　俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！苯裉煳易x了《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一位善良又美麗，堅(jiān)強(qiáng)又有心的女孩，明天我還要讀更多地書(shū)，去感受更多勵(lì)志的事情！

推薦一本好書(shū)作文11

　　書(shū)是我們一生的伴侶，它是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙，它讓我們飛翔在夢(mèng)幻的天堂，帶我們遨游在知識(shí)的海洋。有了它，一切是多么的美好！

　　假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《斑羚飛渡》，《斑羚飛渡》是由著名作家沈石溪寫(xiě)的，里面的人物豐富多彩，內(nèi)容也十分精彩。這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　《斑羚飛渡》中能很好的介紹動(dòng)物，也在暗中呼吁人類(lèi)：救救動(dòng)物們！不要在殺害那些又無(wú)辜又可憐的動(dòng)物們。如果沒(méi)有了動(dòng)物，地球也不能美麗！這真是一本令人沉思的'好書(shū)。

　　《斑羚飛渡》中還能讓我很好的學(xué)到許多知識(shí)，如《紅奶羊》一章中，能讓我們學(xué)到知恩圖報(bào)，不要忘恩負(fù)義。如《老馬威尼》一章中，能表現(xiàn)出威尼的勇敢，也能表現(xiàn)出為救所有騾子，舍己為人，引開(kāi)惡虎，結(jié)果卻葬身虎腹�？墒�，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類(lèi)卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢？還有，人類(lèi)和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢？如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類(lèi)似的悲慘事件嗎？

　　直到現(xiàn)在，我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)常常想起它，想起羚羊所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，我也將帶著這種勇氣去過(guò)每一天，而且也希望在社會(huì)中能常�？吹剿�存在于人群中。

　　我十分喜歡這本書(shū)，喜歡它能教給我們?cè)S多知識(shí)，同時(shí)，我也要把這本好書(shū)推薦出來(lái)，朋友們，有時(shí)間快來(lái)讀讀吧！

推薦一本好書(shū)作文12

　　書(shū)像一把金色的鑰匙，打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘潛水艇，帶著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)像一位小導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們參觀了古老的歷史……現(xiàn)在請(qǐng)和我一起走進(jìn)一本十分有趣的書(shū)中去—《流鼻涕的`秋天》。

　　這本書(shū)，主要講的是秋天小學(xué)六年級(jí)的故事。秋天其實(shí)是一位“噴嚏大王”，一節(jié)課要打二十幾個(gè)噴嚏，打噴嚏的時(shí)候還會(huì)噴出夾雜著黏液的米粒、韭菜、酸奶……又臟又惡心。他的成績(jī)也永遠(yuǎn)是最后一名。

　　這本書(shū)中，我最感興趣的是陸老師，她不像其他老師那么注重打扮，那么在乎成績(jī)，那么不懂學(xué)生的內(nèi)心……她做的事非常獨(dú)特：開(kāi)“一家人”電影、欣賞秋天那字像螞蟻的作文、舉行雙胞胎日……而且在殷老師那里視為呆頭鵝的秋天，在陸老師那里居然是寶貝。

　　這本書(shū)給我的印象很深，使我知道了看人不能只看外表，也不能看成績(jī)，因?yàn)樵谝粡埫骖a下面，會(huì)隱藏著許許多多的秘密。就比如秋天幼兒園時(shí)還是一個(gè)佼佼者，三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始只說(shuō)幾句話，到后來(lái)就越變?cè)匠聊�，最后干脆不說(shuō)話了。

　　怎么樣聽(tīng)了我的推薦，你是不是很好奇呢？那么趕緊去看看這本書(shū)吧。

推薦一本好書(shū)作文13

　　今天，我要推薦一本好書(shū)，這本書(shū)叫《農(nóng)場(chǎng)疑案》，這本書(shū)的作者是法國(guó)索菲·迪奧埃德。是由天津出版社出版。

　　這本書(shū)主要講了主人馬塞爾給母雞若賽特吃了膨脹劑后，然后農(nóng)場(chǎng)就發(fā)生了許多血淋淋的案件。主人馬塞爾的小狗雷克斯用自己的.聰明才智解決了這些案件。這本書(shū)表面上是講述一個(gè)破案故事，實(shí)際上揭示的是環(huán)保主題。

　　這里人物眾多，有主人公雷克斯、雷克斯的主人馬塞爾，被主人馬塞爾強(qiáng)逼吃膨脹劑的母雞若賽特……每一個(gè)人物都性格鮮明。雷克斯對(duì)主人很忠誠(chéng)，而且它很聰明，所有血淋淋的案件最終都是雷克斯用自己的聰明才智解決的。它還很勇敢，它為了救那只貓奮不顧身地撞破玻璃窗，卻被玻璃碎片刮得渾身是傷。母雞若賽特不僅樂(lè)于助人，為別的母雞照顧小雞，而且它還是一位優(yōu)秀的演說(shuō)家，它能讓所有人都鼓起勇氣面對(duì)生活。

　　我喜歡這本書(shū)的原因之一是，這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，曲折緊張刺激。一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的案件，接二連三地發(fā)生，小雞死了，公雞死了，鄰居家的貓狗都死了……讓人不僅特別的緊張，而且心里始終有個(gè)疑問(wèn)，自然而然我會(huì)情不自禁地讀下去。

　　這本書(shū)的語(yǔ)言不但簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，而且特別幽默風(fēng)趣，讓人在緊張之余又能開(kāi)懷一笑。

　　從這本書(shū)中，我明白了在養(yǎng)動(dòng)物或植物時(shí)，不要用化學(xué)產(chǎn)品，要有環(huán)保意識(shí)。

推薦一本好書(shū)作文14

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。

　　《草房子》的作者是著名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢？

　　這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫(xiě)到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上。”讀了這句話，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子�！弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。

　　《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫(xiě)，還有著鮮明的`人物性格。

　　文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮，與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他勇敢，為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他善良，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶；他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。

　　《草房子》的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。

推薦一本好書(shū)作文15

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《推薦一本好書(shū)》。

　　有一本好書(shū)，能讓你愛(ài)不釋手；有一本好書(shū)，能讓你回味無(wú)窮；有一本好書(shū)，能讓你在來(lái)自?xún)A刻間茅塞頓開(kāi)；有一本好書(shū)，能讓你捧腹大笑，為之振奮……這本書(shū)，就是我要向大家推薦的一本好書(shū)──《我要做好孩子》。

　　這本書(shū)給我們講述了這樣一個(gè)故事：小主人來(lái)自公金鈴上六年級(jí)，是個(gè)活潑開(kāi)朗、心地善良的小女孩。她長(zhǎng)得胖乎乎的.，人見(jiàn)人愛(ài)，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，語(yǔ)文、英語(yǔ)還算可以，數(shù)學(xué)卻一塌糊涂。金鈴的媽媽特別關(guān)注她的學(xué)習(xí)，一心想讓她上重點(diǎn)中學(xué)，所以給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，可她依然成績(jī)平平。為此，金鈴媽媽很苦惱，甚至帶金鈴去腦科醫(yī)院檢查智力是否有問(wèn)題。最后，有了孫老師的關(guān)心和指導(dǎo)，金鈴的成績(jī)突飛猛進(jìn)，最終信心十足地踏上了小升初考試的起跑線……

　　可愛(ài)的金鈴一心想要做好孩子，善良樂(lè)觀而又富有愛(ài)心的她在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的認(rèn)可。掩卷沉思，我不禁要問(wèn)：究竟什么樣的孩子才算是好孩子呢？學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是好孩子嗎？才藝出眾就是好孩子嗎？不，這些都不全面。好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得需要大家去深思。在我看來(lái)，品行端正、樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子就是好孩子！

　　其實(shí)，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的學(xué)生也會(huì)變成聰明好學(xué)的優(yōu)等生；再調(diào)皮浮躁的學(xué)生也能變成踏實(shí)認(rèn)真的好學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰�你想做，任何事都能做到�?/p>

　　我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！

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