[通用]開在記憶深處的花朵作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開在記憶深處的花朵作文1

　　那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海，我聽(tīng)到了那永不停止的聲聲心跳。

　　——題記

　　彼岸花：張愛(ài)玲

　　她似乎是生來(lái)便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強(qiáng)和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時(shí)就做著天才夢(mèng)，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的`難題。彼岸花有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時(shí)出盡風(fēng)頭。晚年時(shí)縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國(guó)。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說(shuō)不定每時(shí)每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處，愿此處是她寧?kù)o的港灣。

　　鳶尾花：三毛

　　傳說(shuō)中，鳶尾開在通往天堂的路上，代表著對(duì)美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進(jìn)茫茫無(wú)邊的撒哈拉;她向往愛(ài)情，就在熱情奔放的國(guó)度牽起異國(guó)男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說(shuō)她頹廢叛逆，我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著愛(ài)的芬芳。她無(wú)子無(wú)女，把自己的那份母愛(ài)給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們?cè)�本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過(guò)后，她走了，在我記憶深處留下一個(gè)美麗如鳶尾的背影。

　　這些如花的紅顏盛放過(guò)，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。

　　流年幻化成掌心纏繞的曲線。

　　記憶隨輪回形成深深的漩渦。

　　瓶中的流砂，有花朵開放的痕跡，我曾聽(tīng)過(guò)花開時(shí)動(dòng)人的聲音。

　　生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開遍野。

開在記憶深處的花朵作文2

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊……

　　——題記

　　深秋的陽(yáng)光，總是那么可愛(ài)。

　　在一個(gè)溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說(shuō)，享受著陽(yáng)光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國(guó)女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠(chéng)�。∪�毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過(guò)我的腦際。忽然我停了下來(lái)，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來(lái)。我發(fā)瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。

　　草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。

　　曾幾何時(shí)，兩個(gè)黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。��！是那么可愛(ài)！大一點(diǎn)，手拉手一起上下學(xué)，讀者課文，背著詩(shī)歌，采著路邊的野花互相贈(zèng)送。�。∧鞘嵌嗝刺鹈�！再大一點(diǎn)，唱著英文歌曲，溫習(xí)著新學(xué)的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。��！是那么溫馨！到了六年級(jí)開學(xué)初，老師打電話說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別，再無(wú)機(jī)會(huì)相見(jiàn)，可緣分讓我們?cè)俅蜗喾�，我們竟然在同一個(gè)班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。

　　由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒(méi)幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子，成績(jī)也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學(xué)打交道，更別說(shuō)主動(dòng)和新同學(xué)說(shuō)話。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學(xué)玩，我很開心。過(guò)幾天我才發(fā)覺(jué)，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個(gè)女同學(xué)告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說(shuō)了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的`座位，她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對(duì)她說(shuō)了一些無(wú)情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來(lái)便是長(zhǎng)達(dá)一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒(méi)和梅子說(shuō)話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時(shí)，她才向我道出心聲，原來(lái)是因我轉(zhuǎn)學(xué)后，只顧結(jié)交新同學(xué)，成績(jī)下降了很多。每次跟我說(shuō)時(shí)，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學(xué)離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……

　　歲月無(wú)情，滄桑變化，小學(xué)三百多個(gè)周末，我們走了過(guò)來(lái)。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。

　　生活就是這樣，許多美好的事都隨著時(shí)光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時(shí)的微笑吧。

　　那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！

開在記憶深處的花朵作文3

　　放學(xué)了，我正在等待爸爸媽媽來(lái)接我的身影。手里的包沉沉的，心里卻甜甜的。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它小小的，白白的。我不知道它的名字，我只明白它開在我的心里，久久不能凋謝。

　　等著等著……忽的，那花兒把我?guī)У交亓宋迥昵�，我的面前變成了小學(xué)的大門，瞧，那個(gè)小孩不是我嗎？那時(shí)，我是那么渺小，不易被發(fā)現(xiàn)，我想著�！皨寢�，爸爸……”傳入耳朵里是我小時(shí)候最愛(ài)說(shuō)的話語(yǔ)。我朝遠(yuǎn)處望去，爸爸媽媽來(lái)了。只見(jiàn)爸爸抱起我，媽媽接過(guò)我的小書包，越走越遠(yuǎn)，那是他們還那么年輕�？粗�一家三口的背影，我笑了，心里甜甜的……

　　又忽的，我回到了現(xiàn)實(shí)，我仍站在中學(xué)的門前，爸爸媽媽來(lái)了，他們明顯比記憶中的老了許多：爸爸的頭上可看出一根根白發(fā)，而媽媽的眼角也出現(xiàn)了魚尾紋。他們微笑著走來(lái)。這是爸爸已不能抱我了，我已長(zhǎng)大了，爸爸是承受不起的。不過(guò)他總是攬著我，我也很樂(lè)意被他攬。

　　坐火車，我同爸爸媽媽一起。望著車窗上映照著的車內(nèi)的'一切，隨著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音，我又看到了小時(shí)候的我，我還記得那時(shí)我才2歲，第一次坐火車。年幼的我十分興奮，在車廂之間來(lái)回竄動(dòng)，高興的跑跳，還站在車座大唱“世上只有媽媽好……”

　　“世上只有媽媽好……”我一愣，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)小孩也在唱這首歌，引得車廂內(nèi)的人們一陣歡笑。

　　下火車時(shí)，我看到車門旁畫了一個(gè)量身高的東西，標(biāo)的是“1.1米半票”，而自己的個(gè)頭已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那個(gè)高度。我恍然明白：我長(zhǎng)大了。

　　開在記憶深處的那朵花啊！您是多么純潔，你讓我明白成長(zhǎng)，你告訴我：為了美好的明天加油吧！

開在記憶深處的花朵作文4

　　透過(guò)車窗，雨水模糊了窗外的景象，往昔的記憶依然清晰�？湛盏目粗�窗外，我又想起了你，和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了，凌… …

　　我們相遇在學(xué)校的剪紙室，本著寫作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長(zhǎng)久的相處使我們更加了解彼此，我們有著共同的興趣愛(ài)好，而且聊得很投機(jī)。后來(lái)，我們雖然帶著作業(yè)卻也拋置一邊，聊著我們感興趣的話題；也會(huì)認(rèn)真的剪紙，再比比誰(shuí)剪的快或者誰(shuí)剪的好。漸漸地，我們習(xí)慣了一起去剪紙課，習(xí)慣了放學(xué)之后在樓下等對(duì)方，習(xí)慣了一起去校圖書館寫作業(yè)，習(xí)慣了每天在奶茶屋閑聊… …

　　但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀念；你說(shuō)我走的太快，路上都不能好好聊天；走在一起的時(shí)候，我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點(diǎn)小事吵架，放學(xué)后也不再等對(duì)方，校圖書館已經(jīng)沒(méi)有你給我講題的.聲音，奶茶屋也不再是我們的“老地方”。

　　后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么的后悔。忘不掉你對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)欲言又止的樣子，也忘不掉你轉(zhuǎn)身離開時(shí)看我的復(fù)雜的眼神。你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們就幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。就算見(jiàn)面也只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候寒暄，再無(wú)多言。

　　你是我心里抹不掉的暗傷，一起撐傘走過(guò)的泥濘歲月，過(guò)眼煙雨。忘不掉的你，抹不掉的回憶，是開在我記憶最深處的花朵。

開在記憶深處的花朵作文5

　　“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背啊�！�

　　“誒呀，你快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了�！薄�—開在記憶深處的花朵，你凋謝了嗎？

　　記得小時(shí)候，總是依偎在爺爺?shù)膽牙�，他總是用那飽�?jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的臉龐，我總是癢得咯咯笑，他就會(huì)用逗笑似的話語(yǔ)朝著我唱著歌謠：小思佳，上學(xué)校，老師上課他睡覺(jué)，左耳聽(tīng)，右耳冒，你說(shuō)可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音，貼近我的`耳朵說(shuō)：你說(shuō)可笑不可笑。

　　我自然然是不了解他的意思，便掙開他的雙手，輕輕地走在蝴蝶面前，與他細(xì)語(yǔ)，我撥弄著他的翅膀，他卻并沒(méi)有想逃走的樣子，只是搖晃了下他的身體，我于是把他抓起，放在我的手背上，讓它自由地走動(dòng)，終于他飛走了，但此時(shí)的我總有一個(gè)疑惑：他將飛到哪去呢。

　　長(zhǎng)大了，和爺爺分開了，難得有重逢的機(jī)會(huì)，卻總是和他吵得面紅耳赤，我們都變了。

　　有一天，我無(wú)奈和爺爺去菜市場(chǎng)買菜，在菜市場(chǎng)，爺爺一直光顧著買菜，卻沒(méi)有顧到我，我心中的怒火頓時(shí)直升，沖著他喊：買菜重要，還是我重要。爺爺突然眉頭一緊，并沒(méi)有說(shuō)什么，前進(jìn)的腳步忽然慢了下來(lái)。

　　走出菜市場(chǎng)，天空已下起了毛毛細(xì)雨，他從后面拿出了一個(gè)雨衣，遞給我說(shuō)：對(duì)不起啊，剛才是我不對(duì)，我一看天氣不太對(duì)，估計(jì)要下雨，怕等會(huì)你淋著雨，就只好快點(diǎn)買菜，拿著把雨衣披上。

　　“那你怎么辦�！�

　　“爺爺是大人，這點(diǎn)小雨算得了什么�！�

　　“好吧�！�

　　回到家后，爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶耍�而我確完好無(wú)損，我忍住了淚水，低下了頭。

　　“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背你啊�！�

　　“爺爺，你累不累，我扶你�！薄�—開在記憶深處的花朵，哦，不，你并無(wú)凋謝。

開在記憶深處的花朵作文6

　　在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。

　　無(wú)論，在班里還是在家里。我都是一個(gè)女漢子，在班級(jí)里好面子，在家里極其霸道的一個(gè)人，可偏偏有人挑戰(zhàn)我的底線。

　　那我可不能放過(guò)這個(gè)臭小子。二話不多說(shuō)，我與弟弟打起來(lái)了，我出手了可重了，一拳過(guò)去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來(lái)，我則紅著眼睛怒視著他。

　　風(fēng)兒悄悄地拂過(guò)我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著所謂的"打狗棒"吹進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)上來(lái)就送給我?guī)装簦�我捂著腿卻忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間，我才意識(shí)到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。

　　我和弟弟受到了同樣的待遇，一時(shí)間七嘴八舌說(shuō)什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時(shí)間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。

　　母親邊哭邊教訓(xùn)到：“在學(xué)校沒(méi)什么真本事，在家里倒挺有能耐的，有本事將這股韌勁放在學(xué)習(xí)上……”一時(shí)，我的心里仿佛飛進(jìn)去無(wú)數(shù)只兇惡的馬蜂

　　晚上下起了小雨，外面涼颼颼的.，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我思緒萬(wàn)千，思量著今天所發(fā)生的一切，決定以后都能跟弟弟說(shuō)的盡量和他說(shuō)，絕不動(dòng)手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。

　　母親第一次哭，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，讓我積極爭(zhēng)做一個(gè)向上青年。

開在記憶深處的花朵作文7

　　每個(gè)人都有自己的記憶，有的喜、有的憂、有的甜、有的苦，我有著一段充滿感謝的記憶！這段記憶將像花朵般開放在我的心底。

　　一直以來(lái)我就有一個(gè)心愿：當(dāng)一名班干部，哪怕只有一天也好啊!但這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我跟誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)都認(rèn)為我是在白日做夢(mèng)，久而久之它慢慢地被我拋到腦后。

　　然而那天，奇跡發(fā)生了。

　　信息課代表的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我雖然大著膽子舉起手，可心里卻沒(méi)底：“唉！一定又不是我，還有那么多同學(xué)想當(dāng)這個(gè)課代表吶，被選上還不等到猴年馬月��！這個(gè)小小的職位怎么有那么多同學(xué)爭(zhēng)先恐后？”正當(dāng)我猶豫地想放下手的時(shí)候，老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧！”我心里一震，抬起頭來(lái)，老師正微笑地看著我。

　　不料，老師的話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，表示不服。我惶恐地睜大了眼睛，屏住呼吸，不敢多言語(yǔ)。這時(shí)，老師又一次地大聲說(shuō)：“同學(xué)們不要再爭(zhēng)了，讓她來(lái)試試！” 她的聲音斬釘截鐵、充滿力量，仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內(nèi)心，我真不敢相信自己聽(tīng)到的'一切。

　　感謝您!老師！您不僅僅給了我一次機(jī)會(huì)，還給了我一份勇氣和自信，您告訴我只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。

　　有句古語(yǔ)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這是我們中華民族的代代相傳的傳統(tǒng)美德。我雖然沒(méi)有“涌泉相報(bào)”的能力，但我知道感恩，我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

　　這一段記憶一直深刻在我內(nèi)心深處，它總是在不經(jīng)意時(shí)開放，每次開放總是散發(fā)著淺淺的清香，催促我?guī)е�感恩的心不斷前進(jìn)。

開在記憶深處的花朵作文8

　　記憶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都不是，因?yàn)槲抑恢�道我的名字、爸爸以及三年前的那�?chǎng)車禍……

　　天下著細(xì)雨，我打著傘走在街上，這一切是多么的平常，可一道刺眼的車燈打破了這一切的平靜……

　　“醫(yī)生，她醒了，你快來(lái)看一下啊�！币恢心昴凶哟蠼兄��！斑@……這是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸��！醫(yī)生這是怎么回事？”“哦，暫時(shí)性失憶，沒(méi)事！慢慢會(huì)想起來(lái)的'�！贬t(yī)生推了推眼鏡�！吧蛏虬。�我，爸爸啊！”“爸爸？那媽媽呢？”問(wèn)完，那自稱是我爸爸的中年男子轉(zhuǎn)過(guò)了身，許久，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我可以看到他眼角有淚珠，“沈沈，你沒(méi)媽媽�！碑�(dāng)時(shí)的我是多么慶幸我沒(méi)有死去，可是后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，因?yàn)榛钪�不如死去�?/p>

　　現(xiàn)在，我，16歲，名沈溪，有著一個(gè)只有爸爸的家庭，我不知道什么是母愛(ài)，不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽，不知道為什么我被貨車撞了，卻只是頭部輕微撞傷，直到那天下午一切都在我眼前展開。

　　一如既往，在這個(gè)星期日下午，又去A街逛街，因無(wú)聊跑去拍大頭貼，在展示區(qū)看到了一張照片，注意到這張照片不因?yàn)閯e的，只是因?yàn)檎掌�里的小女孩和我長(zhǎng)得很像，可是她身邊卻有一個(gè)漂亮的女子。

　　回到家后，我卻一直在為那照片苦惱，“照片里那女孩是誰(shuí)，她旁邊那女子又是誰(shuí)？為什么，我會(huì)對(duì)那張照片念念不忘，為什么？為什么……”心頭一陣疼痛，記憶如一朵朵花兒在心頭綻開，我看到了五歲時(shí)，媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時(shí)，媽媽為了保護(hù)我擋住了貨車。眼淚不自覺(jué)往下掉，只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。

　　記憶如花朵在我心頭綻放。

　　媽媽！媽媽！

開在記憶深處的花朵作文9

　　掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……

　　每一個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無(wú)論是哪一個(gè)，我都愛(ài)不釋手，因?yàn)樗�只屬于我�?/p>

　　那是陽(yáng)春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的`站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說(shuō)著發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè)，我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見(jiàn)的蹤影，才緩緩離開。

　　她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛(ài)！

　　在周末可能是我們彼此想念對(duì)方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè)一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因?yàn)槲覀兡挲g不夠，所以只能步行，不過(guò)也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽(yáng)的光照射著湖水，只見(jiàn)湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。

　　這個(gè)人是我的好閨蜜……

　　這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì)在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。

開在記憶深處的花朵作文10

　　沒(méi)有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時(shí)重放。

　　——題記

　　川之上，國(guó)有殤。

　　那一天，天崩地裂，地動(dòng)山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數(shù)不盡的建筑抵抗不了強(qiáng)烈的震動(dòng)，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅(jiān)硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的庇護(hù)中，定格在人們無(wú)助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運(yùn)。男人堅(jiān)實(shí)的胸膛，女人柔弱的`肩膀，在殘城中漸次迸發(fā)出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。

　　災(zāi)難過(guò)后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號(hào)，以比地震更強(qiáng)烈的力量撼動(dòng)我們內(nèi)心深處的憐憫。

　　此后一年的時(shí)間里，來(lái)自世界各國(guó)的募捐和政府的撥款陸續(xù)投入災(zāi)后重建工作，失散的父母與子女也在相關(guān)機(jī)構(gòu)的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業(yè)帶給川城新的希望，讓川城人民對(duì)明天的美好有了無(wú)限的憧憬。

　　但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無(wú)依無(wú)靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現(xiàn)的，凝結(jié)的風(fēng)干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢(mèng)中悄然開放。

　　一年過(guò)去了，汶川地震的黑夜?jié)u漸離開。

　　汶川，你要堅(jiān)強(qiáng)！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽(yáng)光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來(lái)。

開在記憶深處的花朵作文11

　　那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛(ài)的回憶……

　　初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的.馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

　　五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng)，你們是我的驕傲，我的寄托。“不當(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對(duì)你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

　　這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)！

　　這些開放在記憶深處的花朵，純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開不敗……

開在記憶深處的花朵作文12

　　那條腳印匯成的小路上，開滿了我記憶深處的花朵。

　　——題記

　　我與爺爺不相見(jiàn)已經(jīng)一年多了，我最不能忘記的是他雨中的身影。

　　七歲那年的夏天，我和爺爺一起去親戚家串門，不巧下起了大雨。我因?yàn)橥婢叻旁谕饷�，鬧著要回家。爺爺拗不過(guò)我，只好回家。鄉(xiāng)間的小路本來(lái)就坑坑洼洼的，加上剛才的大雨的沖刷，非常泥濘。爺爺在前面試著走了幾步，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“暢暢啊，路滑，踩著我的腳印走，慢慢的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺一只手撐著傘，一只手拉著我，身子微微前傾，慢慢向前伸出一只腳，每走一步，他都使勁的踩一踩，一個(gè)深深的足跡映在泥濘的地面上，格外的醒目。我驚訝，爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著它，我走的平穩(wěn)又輕松。

　　駿漸的，爺爺喘氣了，后背上出現(xiàn)了濕濕的痕跡，我叫了起來(lái)，“爺爺，雨怎么滴到你身上了？”爺爺慈愛(ài)的笑笑，“傻孩子，那是汗，不是雨�！彬嚾换厥祝�地上無(wú)數(shù)的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著爺爺微駝的身影，我突然想起了他用小刀專心致志的削去竹子上的刺，為我做金箍棒的情形；想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的.場(chǎng)景；想起了他做大馬，我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛(ài)我，而我竟然還沖他發(fā)脾氣。

　　每每想起那個(gè)雨后，一大一小的身影，我的眼睛會(huì)變得濕潤(rùn)了，在那個(gè)雨后下午，爺爺將他對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成一個(gè)又一個(gè)腳印，為我鋪向前行的道路。踏著這條路，我走的瀟灑，走的從容。

　　爺爺?shù)膼?ài)不需要解釋和傾訴，它是藏在心底的，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著濃厚的香氣，是需要慢慢品嘗的。時(shí)間像是一個(gè)小偷，它可以偷走人的容顏，卻偷不走爺爺對(duì)我的愛(ài)。

　　雨后的小路上會(huì)長(zhǎng)出花朵，同時(shí)，爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)長(zhǎng)成花朵，開在我的記憶深處。

開在記憶深處的花朵作文13

　　長(zhǎng)大后，才漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的很多往事已隨著時(shí)光慢慢消逝，十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。

　　六歲那年，本是一個(gè)很平常的夜晚，可是，直到九點(diǎn)多，外出干活的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，以往她雖然加班也不至于到這么晚，就在爸爸擔(dān)心得坐立不安的時(shí)候，一陣急促的手機(jī)鈴聲響起——媽媽出車禍了。當(dāng)時(shí)的我，年幼無(wú)知，只知道媽媽去了醫(yī)院，爸爸當(dāng)時(shí)也只是告訴我他要出去一次，可能晚上不回來(lái)，要我和奶奶睡，然后就匆匆忙忙走了。

　　這么多年過(guò)去了，那晚的情景還是歷歷在目，從小沒(méi)離開過(guò)爸爸媽媽的我，哭鬧著不肯入睡，忘了奶奶是怎么哄我入睡的，只記得一覺(jué)醒來(lái)，看到奶奶一人在燈下坐著，就那么看著我，眼里滿是慈愛(ài)。天亮以后，我發(fā)現(xiàn)奶奶還坐在那里，床邊的'燈不知什么時(shí)候關(guān)上了，奶奶見(jiàn)我醒了，幫我穿上衣服后，就開始為我做飯。這一晚上，我不知奶奶是否一宿沒(méi)有入睡，也不知道她究竟是怎樣擔(dān)心地熬過(guò)了這一夜。人們都說(shuō)“隔輩親”，確實(shí)，奶奶待我如同珍寶。

　　爸爸這一出去就是一個(gè)月，為了不讓我傷心，奶奶還是像平常那樣，總是笑著說(shuō)媽媽和爸爸去了姥姥家，當(dāng)時(shí)的我并不知道這一笑有多少辛酸；那一個(gè)月里，我不知道奶奶是否睡了幾個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)的我并不知道這一個(gè)月到底有多難熬；只是覺(jué)得一月過(guò)后，奶奶仿佛老了很多。

　　隨著時(shí)間漸漸流逝，那一個(gè)月發(fā)生的事我卻都已漸漸忘記，可那晚奶奶燈光下的身影卻無(wú)論如何都揮之不去，那身影深深刻在了腦海中，那些辛酸和難熬的心情也留在了記憶中。

　　現(xiàn)今，奶奶已年過(guò)八十，背也已彎曲，每當(dāng)放學(xué)回家，看到奶奶獨(dú)自坐在院中，那燈光下的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。這是開在我記憶深處最美的花朵。

開在記憶深處的花朵作文14

　　天藍(lán)，云飄，冬季的太陽(yáng)在早晨八點(diǎn)鐘把它慈祥的笑容灑滿門前的街道。一輛不知名的自行車，飛一般駛過(guò)，那輕快的車輪帶我來(lái)到了記憶深處，那里盛開著一朵美麗的花，那是一次勇敢的嘗試，于我而言，那是溫馨的回憶。

　　那是一個(gè)秋天的清晨，當(dāng)我掀開窗簾，一束光刺向我的眼睛，柳樹的旁邊什么東西這么亮？帶著疑問(wèn)，我奔出房門，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我的'眼前，紅色的車架上刻著幾個(gè)字母，漂亮極了。媽媽站在它邊上，大概已經(jīng)看出了我的疑惑，說(shuō)：“這是你爸爸送給你的！這次考試你考的不錯(cuò)，特意獎(jiǎng)勵(lì)你這臺(tái)自行車�！蔽移炔患按�的騎了上去，可就在剛準(zhǔn)備出發(fā)的剎那間，我掉了下來(lái)，“誒喲”，隨著一聲大叫，我重重的摔倒地上，手上破了點(diǎn)皮，“太難了，我什么時(shí)候?qū)W會(huì)。”努力爬起來(lái)后，媽媽在一旁一邊給我擦傷口，一邊說(shuō)：“干什么都要有方法，慢慢學(xué)，等你學(xué)會(huì)了，我們一起騎著去小廣場(chǎng)！”她推來(lái)自己的自行車，大概已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)了�！拔視�(huì)在后面扶著你�！惫膭�(lì)自己一下，又出發(fā)了。把好扶手，坐上去后，我靈活地騎了起來(lái)，知道媽媽在我身后，我不再害怕。可當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，媽媽不見(jiàn)了，車后空空的，只有孤零零的車輪痕跟著我�！罢O呦！”我又一次摔倒了。“為什么要騙我？”我對(duì)著她大喊。媽媽并沒(méi)有生氣，她講起一個(gè)故事：“小鳥的媽媽教小鳥飛，可是她在失敗了一次后，失去了信心，最后，是他的媽媽把她推下了樹，小鳥奇跡般的學(xué)會(huì)了。”望著媽媽堅(jiān)定的眼神，我決定勇敢地去嘗試一下。

　　夕陽(yáng)下，一對(duì)母女騎著自行車，一起朝著小廣場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>

　　最美的花朵都埋藏在記憶的深處，都種在記憶最珍貴的地方。這次學(xué)騎車的經(jīng)歷，就是我記憶深處最美麗的花朵。

開在記憶深處的花朵作文15

　　人生，漫漫長(zhǎng)河；人生，坎坷之路。

　　暮然回首，總有一朵兒小花，綻放……

　　——題記

　　泛舟湖上，水波清澈。望著水中的自己，忽然看見(jiàn)了伙伴的身影，在身旁，久久不散。

　　還是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，還是那顆葡萄藤下，我們坐著，笑著，談?wù)撝�。你穿著紅色的上衣，淺灰色的褲子，鼻梁上永遠(yuǎn)架著那副類似于“哈利·波特”的眼鏡，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)著，友誼也使得我對(duì)美好生活充滿了美好的向往。拉起手，在操場(chǎng)上發(fā)瘋似的跑著。撲面而來(lái)的輕風(fēng)讓人好不舒暢。

　　天空突然陰沉下來(lái)了，你我又沖回了葡萄藤下，暴雨點(diǎn)打在樹葉兒上，嫩葉兒卻揚(yáng)著頭，迎風(fēng)飄揚(yáng)，不向暴風(fēng)雨低頭。你對(duì)我說(shuō)：“我們拉鉤吧！讓我們的`友誼永不褪色！正如那葉兒！”“拉鉤，上吊，一百年不許變!”

　　從此，我們是真正的好朋友，共同奮進(jìn)！

　　內(nèi)心深處的花兒，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你看見(jiàn)了嗎？友誼之花。

　　又是一個(gè)星期天，天空陰雨綿綿，悠悠不散。你為了一道題和我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，一怒之下，我打了你……而你卻沒(méi)有還手，我驚詫：“你？！”你笑了笑：“看到那葡萄藤，那綠葉了嗎？我沒(méi)有忘記我們的約定和誓言！”我又是一怔，隨后，哭著跑開了。

　　晚上，守在電話旁，果然，熟悉的號(hào)碼映入眼簾�！啊痢痢�，不要生氣��！我原諒你了，我們的友誼常在。”我聽(tīng)后，眼淚又淌了出來(lái)，感激的開口：“我……”語(yǔ)塞。“沒(méi)關(guān)系，如果你是在內(nèi)疚，就請(qǐng)我吃KFC吧！算對(duì)我的精神補(bǔ)償！”“你這死鬼。”我笑罵。于是，和好如初……

　　“嗒”，一顆石子的擊水聲驚醒了我，我抬頭，晴朗的陽(yáng)光照射下來(lái)，兩個(gè)男孩兒在對(duì)岸嬉笑，又想起了小學(xué)生活。開在心頭的花朵，是他？是我？是我們？其實(shí)，是友情，友情！

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