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榜樣的力量作文

時(shí)間:2023-09-17 18:29:48 好文 我要投稿

榜樣的力量作文優(yōu)選(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的榜樣的力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

榜樣的力量作文優(yōu)選(15篇)

榜樣的力量作文1

  榜樣,有無(wú)窮的力量?可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣,縱使榜樣再好,旗幟舉得再高,卻毫無(wú)用處。

  今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上,張老師有事去開(kāi)會(huì),讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過(guò)我,管不住就去八班找謝老師,有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上,小班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),可班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。我相信,如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫(xiě)作業(yè),大家也一定會(huì)很安靜的。

  上課鈴響了,可是同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”,把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的',我把作業(yè)放到講桌上,開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。

  無(wú)奈,我認(rèn)真地想做好榜樣,可下面同學(xué)還在肆無(wú)忌憚的說(shuō)著話(huà)。不斷的有同學(xué)走過(guò)來(lái)走過(guò)去,跑上來(lái)問(wèn)我作業(yè)是什么。我沒(méi)有回答,他們又來(lái)回躥著,問(wèn)其他人。在被問(wèn)了幾次后,我迫不得已地站起身,把作業(yè)寫(xiě)到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。

  突然,“你們玩的挺開(kāi)心!”一個(gè)聲音在門(mén)后悠悠的說(shuō)道。無(wú)需仔細(xì)判斷,那個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)真的說(shuō)話(huà),我還是不假思索的想到:“張老師來(lái)了!”是的,為什么總是這樣?我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候,卻以一場(chǎng)鬧劇收?qǐng)瞿兀?/p>

  榜樣的力量很大,卻很難當(dāng)好榜樣,不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣,被大家認(rèn)可,跟同學(xué)一起進(jìn)步。

榜樣的力量作文2

  最近,我在漫畫(huà)書(shū)中看到一幅很搞笑的漫畫(huà),內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但卻讓我感觸很深。

  這幅畫(huà)上有一個(gè)小男孩正拿著筆,在家里的墻上寫(xiě)下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他,而男孩卻指著墻上的照片說(shuō):“為什么你就可以寫(xiě)‘李大毛到此一游’,而我就不能寫(xiě)呢?”原來(lái)他們家墻上掛了一幅照片,是他爸爸以前外出旅游拍的,上面赫然寫(xiě)著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。

  相信看了這幅畫(huà),大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí),卻怎么也高興不起來(lái),反而感到非常不安。有句俗話(huà)說(shuō)得好:上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng),教育孩子是天經(jīng)地義的`,可問(wèn)題是他自己就沒(méi)做好,那怎么教育孩子呢?要知道,榜樣的力量是無(wú)窮的!

  其實(shí)我們生活中也有許多類(lèi)似這樣的事,比如說(shuō)有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī),而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說(shuō):父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么,這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹(shù)立起好榜樣、好形象,那就不可能正確引導(dǎo)孩子,更談不上怎樣才能教育好孩子。

  通過(guò)這幅畫(huà)讓我懂得了,身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過(guò)語(yǔ)言才能達(dá)到教育的目的,還要通過(guò)自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文3

  開(kāi)學(xué)不久,我們進(jìn)行了一次考試,我考了班級(jí)第八名,并不理想,不過(guò),我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

  我想:能和韓庚容坐在一起,真是千載難逢啊!和學(xué)霸坐到一起,該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?

  從和他同桌的第一天起,我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮:那天上課時(shí),他不像一般人只聽(tīng)課,而是邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)課。但令我驚訝的.是,他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少!用這種方法大幅度的擠壓時(shí)間,有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),成績(jī)能不好嗎?當(dāng)我觀(guān)察了他的高能量姿勢(shì)后,到了下午,我也開(kāi)始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法

  效果真的很好!

  就比如說(shuō)今天我利用高能量姿勢(shì)將作業(yè)在學(xué)校全部寫(xiě)完,回家輕輕松松寫(xiě)個(gè)隨筆,不到八點(diǎn)半!再想想以前寫(xiě)到快11點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完的我,我就納悶了:我怎么那么慢呢?

  以后每天,我都要保持著這種高能量姿勢(shì)以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利!

榜樣的力量作文4

  今天早上來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒(méi)來(lái),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想:看來(lái)他這個(gè)學(xué)期都不能來(lái)學(xué)校上學(xué)呢?在家也好,自由自在。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來(lái)上學(xué)了,我跑過(guò)去問(wèn):“你沒(méi)事吧?”他把手伸出來(lái),我嚇了一跳,往日干凈的小手,現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來(lái)到教室。同學(xué)們看到劉錚,都圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

  過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響了,老師進(jìn)來(lái),我們都回到座位上,從書(shū)包里拿出書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。劉錚用手吃力地打開(kāi)鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō):“你不用寫(xiě)了,老師不會(huì)罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫(xiě)字?”我又說(shuō)。劉錚用左手拿起筆,他真邪門(mén)。右手不能寫(xiě),用左手寫(xiě)。我也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。下課鈴響了,我寫(xiě)完了作業(yè),看看劉錚,他還在用左手一筆一畫(huà)的寫(xiě)著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí),老師說(shuō):“你們看,劉錚的'右手雖然不能寫(xiě),但他堅(jiān)持用左手在寫(xiě)!

  說(shuō)完,老師還在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字,“遠(yuǎn)學(xué)賴(lài)寧,近學(xué)劉錚!

榜樣的力量作文5

  有一天,我和媽媽一起去公園玩。

  我們?cè)谌ス珗@的小石子路上走。走著走著,我們被幾個(gè)坐在輪椅上的老公公給擋住了路,只好繞道往側(cè)路走。走了大約十米,有一個(gè)出口,媽媽從出口走過(guò)去,我還在側(cè)路走?斓焦珗@了,我本該和媽媽碰到的,可為什么不見(jiàn)她呢?一想到這個(gè),我便害怕起來(lái),怕媽媽會(huì)丟下我不管?于是,我找了張長(zhǎng)椅坐下,“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

  突然,一位大姐姐拍拍我的肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你為什么哭呀?”“我······找不到······媽媽了!”我吞吞吐吐地說(shuō)!皠e哭了,姐姐帶你一起去找你媽媽?zhuān)脝?”說(shuō)著她擦干了我的眼淚!昂玫'!蔽艺f(shuō),“謝謝姐姐!庇谑,大姐姐帶著我一起去找媽媽。

  我們找啊找,突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音“寶貝!媽媽在這里!”我回頭一看,!是媽媽?zhuān)∥疫B忙跑過(guò)去和媽媽緊緊擁抱。

  媽媽告訴我姐姐真是一個(gè)好女孩,她那么樂(lè)于助人,真是我的好榜樣。

榜樣的力量作文6

  我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子,那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí),也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng),也許那個(gè)人教你的生活,也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...

  記住,這是一個(gè)下雪的節(jié)日,外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空,不停地摩擦凍結(jié)的手。嘿,一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊!我認(rèn)為。

  磅兩次敲門(mén)聲響起,我的心困惑:這大冷天,誰(shuí)會(huì)有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)啊?我想跑來(lái)打開(kāi)門(mén)

  王叔叔啊,快進(jìn)來(lái)!王叔叔笑著說(shuō):不要走,我剛來(lái)給你送報(bào)紙!這是,我開(kāi)始仔細(xì)看看王叔叔,他戴著一個(gè)舊棉帽,穿著一件棉外套,上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿(mǎn)冷淡的臉,掛著微笑。

  我問(wèn)王叔叔:王叔叔,你差不多60歲了,為什么不在家享受祝福,還要送報(bào)!王叔叔認(rèn)真地說(shuō):我出來(lái)送報(bào)紙不僅給社會(huì)一點(diǎn)力量,還鍛煉身體!

  王叔叔已經(jīng)在我們的`社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了,他經(jīng)常風(fēng),雨從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤地報(bào)紙,反正他會(huì)自己送報(bào)紙。 好了,我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包,去。我看到叔叔王在雪中消失了,他的心不免對(duì)他的欽佩。

  像叔叔像這樣,敬業(yè),善良的人,是不值得我們的榜樣?

榜樣的力量作文7

  從古至今,有多少的人才出現(xiàn)于中國(guó),他們要么是成了大文學(xué)家,要么是成為了謀士,要么是成為帶動(dòng)整個(gè)革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是,先給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后一直努力,直到超越他。

  本來(lái)期末考試我數(shù)學(xué)考的挺好的,可以不用上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,正當(dāng)我想請(qǐng)假的時(shí)候,我媽媽發(fā)話(huà)了:不能因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考的好,而放棄這門(mén)學(xué)科,一個(gè)暑假過(guò)后你會(huì)比你其他同學(xué)落下很大的差距,聽(tīng)到這話(huà),我沒(méi)有了那放棄數(shù)學(xué)班的想法,還有另外一點(diǎn)就是我還有一個(gè)一直都沒(méi)有超越的目標(biāo)。雖然我們勢(shì)均力敵,但是老師總是表?yè)P(yáng)她,我要超越他。

  等我在暑假第一個(gè)數(shù)學(xué)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我拿勢(shì)均力敵的`對(duì)手,他找到了我立刻提出了要比賽的這件事,我答應(yīng)了,但是我們還是沒(méi)有分出勝負(fù)。當(dāng)我們彼此對(duì)視,此時(shí)班里火藥味十足,就像隨時(shí)都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當(dāng)我們還在交戰(zhàn)的時(shí)候,又進(jìn)來(lái)一個(gè)新的同學(xué),他立刻就將我攆壓過(guò)去。我輸?shù)囊稽c(diǎn)還手之力都沒(méi)有,他還將我的那位對(duì)手也給打敗了,從此,我將那位新的同學(xué)視為目標(biāo),決心要超越他。

  從今年開(kāi)始,我以前以前的刻苦訓(xùn)練,練習(xí)口,算練習(xí)反應(yīng)力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛,十分難受。但我還是堅(jiān)持下來(lái),并且在一天,將對(duì)手打敗。

  這就是榜樣力量,只要有榜樣在向著那個(gè)目標(biāo)刻苦努力,就不會(huì)達(dá)不到。

榜樣的力量作文8

  在我們小區(qū)門(mén)口,毫不起眼的人物——保安,在這個(gè)特殊時(shí)期,帶給了我無(wú)盡的溫暖。

  一天下雨,我正在無(wú)聊,并不知道該干什么,出于無(wú)聊,就看了窗外一眼,心里盼望著能看到一些小鳥(niǎo)?墒牵▲B(niǎo)沒(méi)著著,卻看見(jiàn)了穿著雨衣,還在堅(jiān)持巡邏的保安叔叔。我的心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰,但我心中,卻是熱如火呀!我想,這么冷的天,保安叔叔為了我們的安全,還在堅(jiān)持巡邏,可真了不起。

  到了晚上,保安叔叔會(huì)更辛苦了。他們拿著手電筒,在黑夜中不為別的不顧自己的安全,在微弱的.燈光中,走來(lái)走去。有時(shí)手電筒沒(méi)電了,只好靠那一點(diǎn)點(diǎn)的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨,怎么辦呢?他們只好穿上雨衣,把電筒捂在雨衣里。

  就在前幾天,保安叔叔還免費(fèi)送菜上門(mén),為的只是讓我們能待在家里,不讓病毒上身。叔叔把菜放到門(mén)口,什么都沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走了,我看著他的背影,心里感動(dòng)極了。

  唉,真希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束!

榜樣的力量作文9

  生活中,到處都有力量,團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的力量、鼓勵(lì)的力量……這些力量會(huì)伴隨著我們,讓我們勇往直前。今天,我給大家講的也是生活中一種常見(jiàn)的力量,這就是榜樣的力量!

  蔡筱優(yōu)是我們班的`語(yǔ)文尖子生。我的語(yǔ)文雖然不錯(cuò),但是也只屬于中等偏上的那一類(lèi)。所以,我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí),蔡筱優(yōu)聽(tīng)課專(zhuān)心致志,認(rèn)真思考問(wèn)題,常常舉手發(fā)言,積極參加交流和討論。下課后,她堅(jiān)持自覺(jué)閱讀課外書(shū),有時(shí)候,和好朋友玩一會(huì)兒,就繼續(xù)在書(shū)的王國(guó)里遨游。她的作業(yè)寫(xiě)得工工整整,令人賞心悅目。你說(shuō),這樣的人,語(yǔ)文成績(jī)能不好嗎?

  我想把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。每次上課,我也像蔡筱優(yōu)那樣專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勤做筆記。每天晚上一回家,一做完作業(yè),我就開(kāi)始惡補(bǔ)語(yǔ)文。爸爸給我買(mǎi)的《英才教程》,我不知看了多少遍,書(shū)上不知做了多少筆記,有時(shí)在學(xué)校,課余時(shí),在托管班,只要有時(shí)間,我總會(huì)把課外書(shū)拿出來(lái)看,擴(kuò)大自己的閱讀量。有時(shí)走路,我都會(huì)背一背“日積月累”里的詩(shī)句。功夫不負(fù)有心人!在期末統(tǒng)考時(shí),我終于考出了好成績(jī)——語(yǔ)文九十八分,全區(qū)第一名,這個(gè)成績(jī)讓我高興得一蹦三尺高!

  生活中,我們何嘗不需要一些力量呢?榜樣的力量讓我們重拾信心,走向成功!

榜樣的力量作文10

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷惘。

  一提到“榜樣”二字,我便又想到了她,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的'鄭嘉懿,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于幫助同學(xué),學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)、積極提問(wèn),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺(jué)得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課,回來(lái)已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了,還要做學(xué)校里的作業(yè),十分好學(xué)。假如是我早就放棄了,可她卻依然堅(jiān)持著,不放棄。我覺(jué)得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

  有一次,我被一道題難住了。她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我有一道題不會(huì)。”我指了指那道題。她說(shuō):“我給你講講!彼v了一遍,我一下子就明白了,她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心做好每一項(xiàng)老師布置的作業(yè),還要多做課外的練習(xí)試卷,只有這樣才能使我更加努力的進(jìn)步。一個(gè)好的榜樣,是我人生中的一個(gè)指路標(biāo),一直指引我向前,越來(lái)越美好。

榜樣的力量作文11

  每個(gè)人都會(huì)有榜樣,他會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我就有自己的榜樣。

  在我的學(xué)校里,我的同桌就是我的榜樣,他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,上課認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,寫(xiě)的字也很好。在這樣的同桌的影響下,漸漸地,我成績(jī)提高了,坐姿也端正了,更重要的是,我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。我上課時(shí),不會(huì)做小動(dòng)作,而是跟他一樣,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做著課堂筆記。

  在我的身邊,我的朋友就是我的榜樣,每周五晚上,她會(huì)把全部作業(yè)做完。第二天,她又會(huì)認(rèn)真地在書(shū)房看書(shū),有這樣的朋友,我也被傳染到了,養(yǎng)成了作業(yè)不拖拉,多讀書(shū)、多看書(shū)的好習(xí)慣,F(xiàn)在爸爸媽媽還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  在我的家庭中,爸爸就是我的'榜樣。我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)很好,我不會(huì)的題目他都會(huì),而且可以像老師那樣,講解的很詳細(xì)、很清楚,我都可以聽(tīng)明白,而且,他還會(huì)出題目來(lái)考考我。

  在我的身邊,有著更多的榜樣,他們感染了我,讓我變得更優(yōu)秀。

榜樣的力量作文12

  榜樣是什么?榜樣是你在懈怠時(shí)的模范,榜樣,并不只是一個(gè)名頭,而是可以學(xué)習(xí)的伙伴!

  每天,路過(guò)韓庚榮的座位,那個(gè)座位一定不是空曠的,那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書(shū)的少年。在課堂上無(wú)論是哪一個(gè)老師,哪一門(mén)學(xué)科,他都像一座活火山。課堂上最活躍,舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他,他從來(lái)不會(huì)下課走到走廊上去。他總是在一邊寫(xiě)作業(yè)。

  現(xiàn)在的他,已經(jīng)把前后左右的.同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛(ài)學(xué)習(xí)的模范,F(xiàn)在的課間,已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書(shū)。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。

  只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周?chē)耐瑢W(xué),都與他在一起奮力學(xué)習(xí)

  不得不說(shuō),榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間,我已經(jīng)寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè),而且因?yàn)槭芙M長(zhǎng)的大影響,坐的筆直。我竟然沒(méi)有,我可以專(zhuān)注的寫(xiě)上一節(jié)課。

  我不得不佩服榜樣的力量,這是有多么強(qiáng)大,但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏,奮斗,成為他人的榜樣。

榜樣的力量作文13

  生活是不可或缺的一個(gè)例子,他在地平線(xiàn)上不遠(yuǎn),但在你身邊,大家周?chē)臒崆榈囊鈭D。 我記得五年前,我和我的表弟在新華書(shū)店挑選這本書(shū)。書(shū)店在海邊,我跟在我哥哥后面,但很快,我發(fā)現(xiàn)我的哥哥走了,我哥哥和我失去了,我急得像鐵砧上的螞蟻圓圓。

  此時(shí)身穿黑色運(yùn)動(dòng)裝,搭配黑色太陽(yáng)鏡高身高 一個(gè)叔叔找到了我,我看到他像電視中的壞人,潛意識(shí)里背后兩步,他好像看到了什么,很快就來(lái)了。我恐怕想:完了,他不會(huì)想賣(mài)我嗎?我來(lái)到了角落,出汗。他過(guò)來(lái)拍拍我的肩并低聲說(shuō),你好嗎?我害怕,搖搖頭。但他還是笑著說(shuō):你有什么麻煩,也許我可以幫助你。我想:這本書(shū)店這么多人,想搶搶并不那么容易,只要我不告訴他出這個(gè)書(shū)店,他不敢?guī)。在死亡之前和之后,最好相信他回?lái),可以幫助我。我對(duì)他說(shuō),我和我哥哥分散。他抓住他的頭發(fā)說(shuō),跟我一起去幫助你。哪里?桌子,他平靜地說(shuō)。我以為他真的想幫助我,就像他來(lái)到幫助臺(tái),他對(duì)服務(wù)員說(shuō):小弟弟和他哥哥走了,麻煩你找到它。這是,來(lái)了一個(gè)甜蜜的聲音:×××兒童的兄弟請(qǐng)注意... ...很快,我哥哥跑了,原來(lái)哥哥一直在找我,我告訴我的哥哥是叔叔幫我,我哥哥快謝謝他 只說(shuō)句子鈍。他們走了。

  幫助別人的精神,在他的'身體照耀著明亮的光芒,他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),在未來(lái)盡最大努力幫助那些需要幫助的人。

榜樣的力量作文14

  榜樣的力量是無(wú)窮的,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  那天,和往常一樣,我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上,寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉,路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然,我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅,身著單薄破舊的衣衫,又短又薄的褲子,老爺爺是位殘疾人,獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的.輪椅上,艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?吹竭@一幕,我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí),一位身著黃色外套,牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去,奔向老爺爺,然后輕輕地扶起輪椅的把手,把老爺爺向前推去。我心中暗想:這位阿姨雖然穿著樸素,但有一顆善良的心啊。

  過(guò)了馬路,老爺爺看看阿姨,豎起了大拇指,朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑,也滋潤(rùn)了我的心靈,讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕,紛紛豎起大拇指,有人說(shuō):“姑娘,好樣的!”有人說(shuō):“姑娘,你真善良!”

  這件事,讓我深深地感動(dòng)了,阿姨的身影一下子無(wú)比高大,她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文15

  我們身邊有許多榜樣,俗話(huà)說(shuō):“火車(chē)跑得快,全憑機(jī)頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。

  暑假的一天,烈日當(dāng)空,一絲風(fēng)也沒(méi)有,我騎著自行車(chē)去書(shū)店的路上,碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶,她瘦骨嶙峋,臉上皺紋縱橫交錯(cuò),兩眼黯淡無(wú)光,嘴唇發(fā)白,穿著一身破舊的衣裳,拄著拐杖,吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了,我仔細(xì)一看,只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里,我大聲喊著努力的跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起她老人家,但我畢竟是孩子,力氣不夠,正不知道怎么辦才好的時(shí)候,一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了,它不顧臉上的汗水二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她,三輪車(chē)小伙子輕輕的'說(shuō):“您醒醒啊,您這是要去哪里?我送您好嗎?這么熱的天您會(huì)吃不消的!毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話(huà),就把她抱上了車(chē),還囑咐我也上車(chē)去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話(huà),還遞給老人一瓶水,慢慢的老人清醒了,告訴我們她要去女兒家,三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后,我心里想:騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大!

  從那以后,我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣?吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來(lái),看到有的同學(xué)題目不會(huì)做,我會(huì)跟他一起討論,看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們,因?yàn)槲抑溃褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好。

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