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遇上共享時代作文

時間:2023-09-17 11:16:45 好文 我要投稿
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遇上共享時代作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的遇上共享時代作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遇上共享時代作文

遇上共享時代作文1

  共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  記得我小時候,那時還沒有共享單車,我都乘車去上學的。那時的人們也都是“有車族”,每天開車去上班,下班?涩F(xiàn)在,共享的物品越發(fā)使人害怕。共享單車現(xiàn)在隨處可見。它們被人亂扔在人行道上,使人無法在人行道上行走。我還見過有人將共享單車疊在共享單車上呢!這樣極不安全。萬一有人從旁邊經(jīng)過,被共享單車碰傷了怎么辦;就算沒有碰到人,碰到了車輛又怎么辦;這樣的共享單車使人只能從車道上走,要是被來來往往的車撞了,又由誰負責?小區(qū)門口都貼出了“共享單車請勿入內(nèi)”的告示,可是小區(qū)內(nèi)的那么多共享單車該怎么解釋?不僅是共享單車,共享的資源現(xiàn)在都令我們害怕。

  換個思路想想,其實共享資源的益處也不少。自從發(fā)明了共享單車,人們明顯都不開車了,空氣污染減少了許多。大家上下班都騎一輛共享單車了,所以就不會排放過多的`廢氣,不會污染我們的環(huán)境。共享單車還十分方便快捷。我們騎完后,只要上鎖,靠在路邊就完事了。這也不用擔心車子被偷等無聊問題。連我爺爺都說:“這個車子真方便,要是我也會用手機就好了!惫蚕碣Y源雖然有壞處,但益處更多。共享資源使我們保護環(huán)境,健康生活。它們還能體現(xiàn)出一個人的責任心呢!我每次用共享產(chǎn)品時總是十分愛惜它們的就像愛護我家里的東西一樣。每次我用完后總像用前一樣。這培養(yǎng)了我的責任心,讓我學會了珍惜,愛護每一樣物品。我想這才是發(fā)明家在發(fā)明共享資源時希望的吧。

  “既來之,則安之!鄙頌00后的我們,雖然遇上了共享時代,但是也無法改變這個時代。聰明的人會利用一樣東西的利處,舍去它的壞處。我們也一樣,我們應該好好享受共享資源給我們帶來的數(shù)也數(shù)不清的好處,應該改變它們的壞處,讓共享資源成為對于我們?nèi)祟悂碚f真正的有用的資源。為了造福我們大家,那些發(fā)明家們才發(fā)明出了共享資源。共享資源與我們息息相關,我們不能改變它,但我們可以用不同的眼光來看待它。

  在共享時代中,我們了解了,學到了很多很多。共享資源應該被更好的利用,讓它變成人類的幫手,使我們?nèi)祟愡M步,我很高興遇到了共享時代,我想要愛惜共享資源,更好地珍惜共享資源!

遇上共享時代作文2

  初三的學習生涯,自然是比前幾年要辛苦得多的。結束一天的課程,已是傍晚六點多了。

  傍晚的秋風在我耳邊呼呼地吹,樹上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落,每當這時,我都會不由自主地產(chǎn)生一種惆悵感。而不經(jīng)意間,我又看見,路邊倒下的一排排的“共享單車”,被胡亂地堆在街角,變成一座又一座的“單車山”。

  我彎下腰,弓著身子,扶起身旁的幾輛單車。嘿,還怪沉的。隨即,我點開手機里的軟件,掃了二維碼,騎上一輛,回家了。

  這一天,我沒有理會背包里的作業(yè),沒去想“快點騎回家早點開始學習”。在這樣寧靜的一條大馬路上,我輕握著把手,挺著腰板,騎得很慢?粗约耗_下的蹬的單車,又想起之前被遺棄,被推倒的它們,一個問題從我的腦海中蹦了出來。

  這樣的共享時代,給我們帶來的究竟是什么?

  共享單車在生活上,給我們帶來了不少便利,在我們出行時給我們更多選擇,為更多人解決了令人頭疼的“最后一公里”這一問題。下了地鐵,掃描單車就可以輕松到達目的地。而共享雨傘,可以讓雨天的人們不再為沒帶雨傘而發(fā)愁。越來越多的共享物品以新鮮形式展現(xiàn)在我們眼前。

  它普及之廣,用途之多,所有市民都有目共睹。不只是年輕人,連不諳這些新鮮事兒的老年人,都嘗試去利用它們改善生活方式了。

  可見,這樣一種共享資源促成了共享時代,它便民,親民,已然成為很多人生活里不可缺的一部分。

  但,總有些人,總在“不經(jīng)意間”破壞這些資源。

  當我在網(wǎng)絡上看到有人故意破損二維碼,故意在車座里扎針,故意扎破輪胎等新聞時,我感到很震驚,也很寒心。他們沒有遵守一個市民應該自覺遵守的'社會公德,反而用諸如此類的方式來進行所謂的泄憤。我們或許無法阻止,但是否我們可以做些什么呢?

  看見倒下的單車,我們可以隨手一扶;嘗試把小區(qū)內(nèi)被占為己有的“小黃”推到指定區(qū)域……在這樣一個共享時代,學會利用公共資源,正確使用公共設施,是我們必須做到的。同時,怎樣去做,體現(xiàn)了一個公民的基本素質(zhì),作為一個學生,更不應該吝嗇自己的能力。

  我把單車緩緩推到指定停車區(qū)域,鎖好,結束行程就背著書包進了小區(qū)……希望這個時代,能越走越好吧!

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