[優(yōu)]只因?yàn)槟莻�(gè)人作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的只因?yàn)槟莻�(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

只因?yàn)槟莻�(gè)人作文1

　　如果說(shuō)，我是一條魚，那莫她，必然是我身后的大海；如果說(shuō)，我是一朵花，那莫她，必然是我身后的緑葉；如果說(shuō)，我是一朵云，那麼她，必然是我身后的一片藍(lán)天。只因?yàn)橛心�，我才�?huì)倍感溫暖。

　　曾經(jīng)的我，因?yàn)槟�，變得頹廢！我沒(méi)有怨言，沒(méi)有悔恨，因?yàn)�，那是我的選擇。你讓我嘗到了“初生牛犢”的味道，那種足以滿足我讓我沉迷其中的味道，入迷途，不知返！

　　現(xiàn)在的我，因?yàn)槟�，變得�?jiān)強(qiáng)！我不會(huì)感謝，不會(huì)依戀，因?yàn)椋�曾�?jīng)的，已不再，留下的，并不一定是美好。距離的'拉近不會(huì)產(chǎn)生美，只會(huì)讓孤寂的心有一個(gè)暫時(shí)憑寄的地方，我不傻，你讓我變的學(xué)會(huì)克制，我不知道該如何面對(duì)，又入迷境，但我明白，堅(jiān)強(qiáng)的自己，努力無(wú)需解釋！

　　未來(lái)的我，因?yàn)槟�，變得不再迷茫！我不�?huì)害怕，更不會(huì)偏離航向，相信我，等著我。天涯海角都有你的芳香，追尋，并不會(huì)完結(jié)，我會(huì)一直尋找新的方向！

　　或許以后的以后，你會(huì)離我遠(yuǎn)去！但我不會(huì)傷心，一帆風(fēng)順總是無(wú)趣，我將給你的，是驚喜……

只因?yàn)槟莻�(gè)人作文2

　　月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎�不孤�?dú)，花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗，我因?yàn)橛辛怂�的存在而懂得珍惜�?/p>

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的性格開始變得有些孤僻，哥哥的去世讓我難以接受。我不與過(guò)多的人交往，跟有些人甚至一句話也不說(shuō)，只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。

　　認(rèn)識(shí)我不久的人是不會(huì)相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑，整天臉上掛著笑臉，仿佛一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來(lái)的，是小冉同學(xué)。

　　四年級(jí)時(shí)，老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的，畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)的`。剛坐在一起時(shí)，我都有些尷尬，不小心碰到了他一下都要對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”。而他，當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。

　　坐了一段時(shí)間后，我漸漸地開始不拘束了，我開始與他交談。他很活潑，與全班同學(xué)相處的都很好，從他的口中我才得以了解一些人的性格，原來(lái)大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩，我便將自己的心事告訴了他。此后，他在跟別人玩耍的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他就把我拽了過(guò)去。我沒(méi)有想到大家都那么友好，我慢慢地變得愿意敞開心扉了，我開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是個(gè)“開心果”，與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡(jiǎn)直太開心了！

　　哦，小冉同學(xué)，我該怎么感謝你好呢？沒(méi)有你，現(xiàn)在的我也許還是只會(huì)跟自己交往吧？感謝你打開了我的心扉，使我獲得了許多珍貴的友誼。

　　每個(gè)人的生命中都會(huì)有一位或者幾位對(duì)自己影響很深的人，我們總會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人，沒(méi)有關(guān)系，那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。

只因?yàn)槟莻�(gè)人作文3

　　這個(gè)女孩很高，在班里十分矚目；這個(gè)女孩很文靜，在班里默默無(wú)聞。這個(gè)女孩不能證明什么，因?yàn)樗�再普通不過(guò)；這個(gè)女孩能證明什么，因?yàn)樗�善良她�?lè)于助人。

　　看！操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)頂著雨，冒著汗的同學(xué)雙手上，背上都是滿滿的書。這是為了迎接這學(xué)期最后期末考的運(yùn)書隊(duì)伍。而在這一支支運(yùn)輸隊(duì)伍中，最倒霉的就是：“啪”袋子破了，而我就是其中之一。

　　從教室里出來(lái)的'我，左手三個(gè)袋子，右手四個(gè)袋子提心吊膽地出發(fā)了，真怕步入“最倒霉隊(duì)伍”。剛走到樓梯口，真是怕什么來(lái)什么�！芭尽币粋�(gè)袋子的袋身和帶子斷開了，我手上只留下帶子。袋身載著書本“撲哧撲哧”滾下樓，“啪”書本灑落一地。

　　我只好無(wú)奈地走下樓，撿起書本放進(jìn)袋子，但由于袋子裂開，不知該怎么拿起。當(dāng)我將求助的眼神，投向剛才與我一同下來(lái)的兩個(gè)朋友時(shí)，她們說(shuō)了一句“我們先走了”便溜之大吉了。

　　我萬(wàn)分無(wú)助地拖著袋子走。

　　“小潘，你看起來(lái)很困難�！北持�包拿著袋子的你笑著對(duì)我說(shuō)。

　　“是��！”我笑了笑，隨口回答。

　　“要不要我?guī)兔ρ�？”說(shuō)著你把所有袋子用左手拿，空出右手。

　　“什么？”我懷疑自己耳朵聽錯(cuò)了，驚訝地看著你。

　　“給我吧！”說(shuō)著你就從我手上接過(guò)四個(gè)袋子。

　　“��？”我仍未反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“走吧。”你又笑了笑，走在前面。頓時(shí)，我覺得你內(nèi)心的善良，總有一天會(huì)使你如你的個(gè)子一樣矚目。

　　只因?yàn)槟悖�讓我知道“雪中送炭”的正真含義。

只因?yàn)槟莻�(gè)人作文4

　　寫下題目，我抬起頭，向窗外望去，一棟教學(xué)樓擋住了我的視線，但眼前卻依稀浮現(xiàn)出灑滿午后陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，是那個(gè)總是帶著堅(jiān)毅神情的女孩。

　　剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，每天的跑步是我最不喜歡的事情，一聽到那熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我就想找借口躲開，心中還有很多的抱怨。直到有一天，我在操場(chǎng)上遇到了她——那個(gè)在陽(yáng)光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛著汗珠，呼呼地大喘著，盡管已經(jīng)掉隊(duì)，但仍然努力的在陽(yáng)光中奔跑。她的身影讓我無(wú)法移開視線，她并不漂亮，是那種隨時(shí)會(huì)被人群淹沒(méi)的人，總是穿著一件黑色的長(zhǎng)袖體恤衫，馬尾辮在身后甩來(lái)甩去。可能從沒(méi)有人在意她，但是我看到了。我的.目光追隨著她，全然不知什么時(shí)候已經(jīng)跑完。

　　后來(lái)，跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是難事，只要看著她，我總能堅(jiān)持把四圈都跑下來(lái)。她臉上那種堅(jiān)毅的神情，冥冥之中也吸引著我。

　　有時(shí)也會(huì)聽見幾個(gè)女生閑下來(lái)時(shí)議論紛紛：“那個(gè)女生好胖！”“肉好多！”，她好像也毫不在意，依舊在陽(yáng)光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的追趕著她的隊(duì)伍。

　　只是因?yàn)樗�，那個(gè)流汗奔跑的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天也能坦然奔跑在操場(chǎng)上；讓我在秋風(fēng)中把鼓勵(lì)的目光傳給每一個(gè)跑不下去的人；讓我的體育成績(jī)從較差變?yōu)榱己�，再�(gòu)牧己米優(yōu)閮?yōu)秀。

　　只是因?yàn)樗�，那個(gè)在陽(yáng)光中面帶堅(jiān)毅神情的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天不再懼怕跑步，讓我愛上了紅色的塑膠操場(chǎng)。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)在陽(yáng)光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。

只因?yàn)槟莻�(gè)人作文5

　　“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”偉大的父親們都在拼盡一生踐行著對(duì)我們的承諾與責(zé)任：護(hù)她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿滿的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此，盛愛之下也難免嚴(yán)厲教育，直顫心靈……

　　二年級(jí)正是貪玩的年紀(jì)，我根本沒(méi)放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數(shù)學(xué)書放在書包里，爸爸半夜回來(lái)翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書上我寫錯(cuò)未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢(shì)洶洶地沖到我房間里，把我拎起來(lái)，劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)：“尚洪旭！你怎么搞的.！是不是上課沒(méi)帶耳朵？出來(lái)！”

　　我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責(zé)備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢(shì)，我險(xiǎn)些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過(guò)了吧！你怎么還沒(méi)改？你什么學(xué)習(xí)態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因?yàn)閼赜诎职值耐��?yán)，二是因?yàn)樯钌钭杂X不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語(yǔ)塞。爸爸長(zhǎng)吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……

　　爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問(wèn)我最愛誰(shuí)，我雖然笑而不語(yǔ)，只是看著你。你知道嗎？我最愛的那個(gè)人是你��！只因?yàn)槟闶俏野职郑�是這個(gè)世界上竭盡所有愛著我的那個(gè)人——