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【優(yōu)選】我的老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像是蠟燭一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間,為我們點(diǎn)亮人生的道路,而我最想感謝的是我們的'作文老師——梅子。
她身高一米五六,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲,一起聊天。她總會(huì)把我們美中不足的地方找出來(lái),然后說(shuō)給我們聽(tīng),希望我們變得更好。
記得有一次上課時(shí),我總是舉手回答問(wèn)題,然后被老師表?yè)P(yáng)了,我美得“飛上了天”了,之后我就越來(lái)越不認(rèn)真,成績(jī)一下子摔到谷底,就連老師讓寫(xiě)的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)。之后被老師批評(píng)時(shí),突然感覺(jué)像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。
老師說(shuō):“雖然你會(huì)舉手回答問(wèn)題,但你也不能太過(guò)于驕傲呀!”
老師的這一句話深深地印在了我的腦海里,所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最后,我終于再一次被老師表?yè)P(yáng)了。這都是因?yàn)槊纷永蠋煹墓膭?lì),所以我一定要感謝梅子老師!
我的老師作文2
我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(zhǎng)著一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(zhǎng)得高高的,像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會(huì)寫(xiě)的字,她會(huì)耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí),我和同桌在偷偷的.講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái),微微的說(shuō):“不要講話!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師,我喜歡我的老師!
我的老師作文3
我認(rèn)識(shí)很多老師,有教作文的覃老師;教畫(huà)畫(huà)的劉老師;還有教科學(xué)的崔老師……其中,我最喜歡的老師是覃老師。
覃老師是教作文的老師,她中等個(gè)頭,身體瘦瘦的,一頭金色的頭發(fā),濃密的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,嘴巴紅紅的`,她愛(ài)穿裙子,可漂亮啦!
今天是我第二次上覃老師的作文課,今天的作文題目是《我的老師》。覃老師問(wèn)大家:“你們都認(rèn)識(shí)哪些老師?”同學(xué)們紛紛舉起了小手。有人說(shuō):“王老師、季老師……”有人說(shuō):“吳老師、李老師、王老師……”覃老師說(shuō):“哇,你們真厲害!一下子就說(shuō)了這么多老師,就像撒了一張大網(wǎng),一下子網(wǎng)了那么多魚(yú)!
這就是覃老師,我最喜歡的老師。
我的老師作文4
還記得,在我讀二年級(jí)的那一年,我們與您相遇,同學(xué)們被您的幽默和才華所吸引。同時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)而不斷提高。
陳老師,您知道嗎?那一年,當(dāng)同學(xué)們知道您不再擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師的時(shí)候,我們是多么的不舍和難過(guò)呀!我們只能把和您相處的這段美好日子,封存在記憶里……
我清楚地記得,當(dāng)時(shí)我的'語(yǔ)文成績(jī)很差,基礎(chǔ)不扎實(shí),是您不厭其煩一遍又一遍地為我補(bǔ)習(xí),從最基礎(chǔ)的漢語(yǔ)拼音到漢字識(shí)記,從字詞的理解到篇章閱讀,您絲毫不懈怠。給我們幾個(gè)基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí),幾乎占用了您所有的午休時(shí)間,也使你從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)在下班時(shí)間離開(kāi)學(xué)校。在內(nèi)心深處,我一直想對(duì)您說(shuō):“陳老師,謝謝您!”
今年,我上四年級(jí)了,當(dāng)我知道您將成為我們的班主任繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文老師的消息后,我高興得都跳起來(lái)了!我相信我們401班在您的引領(lǐng)下,一定能取得更好的成績(jī),一定能一路凱歌,一路輝煌!
我的老師作文5
我們的班主任老師姓劉,大家都親切地稱她為“劉老師”,她個(gè)頭不高,留著短頭發(fā),但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?。
別看她個(gè)頭小,身體里蘊(yùn)藏的能量可多了:會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書(shū)……讓我們真是佩服不已,但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí),其他班的同學(xué)都走了,我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們:“注意安全!放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦。可最近看了許多交通事故的'新聞后,好像突然體會(huì)了老師的良苦用心,老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安!
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,課堂上,當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí),老師會(huì)用肯定的目光看著我們,好像在說(shuō):“不錯(cuò),真棒!”,而當(dāng)我們說(shuō)小話、做小動(dòng)作時(shí),她又會(huì)緊皺眉頭望著你,好像在警告“認(rèn)真聽(tīng)課哦!”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師,你們是不是很想和她見(jiàn)見(jiàn)面呢?那請(qǐng)來(lái)我們東方紅222班吧!
我的老師作文6
老師說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。”一二年級(jí)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的階段。許多人長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛,就都把一二年級(jí)的老師淡忘了。但我沒(méi)有,一二年的的傅老師給了我無(wú)法磨滅的印象,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她。
傅老師個(gè)子高高的,體形偏瘦,扎著馬尾辮,是個(gè)有耐心又細(xì)心的語(yǔ)文老師。她的課總是別有風(fēng)趣,總能吸引同學(xué)們的眼球,愛(ài)走神和愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)都情不自禁地嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。
傅老師很有耐心,面對(duì)小朋友們幼稚的問(wèn)題,她總是不厭其煩地回答。在上課時(shí),有的小朋友不舒服時(shí)他都十分關(guān)心,仿佛眼前生病的學(xué)生是自己的'孩子。在遇到一個(gè)有趣的話時(shí)有的同學(xué)總會(huì)忍不住和同桌討論幾句,這師傅老師不會(huì)大聲指責(zé)他,有時(shí)是一個(gè)小小的動(dòng)作提醒,有時(shí)是一個(gè)不經(jīng)意的眼色提醒,大家總能心領(lǐng)神會(huì)。
傅老師課堂上的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一到了操場(chǎng)立馬就化成了泡影。她像我們中的一員,和我們一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳繩,這就是我們傅老師的另一面!
許多年過(guò)去了,平時(shí)只有在學(xué)校偶爾碰到傅老師,其他時(shí)間很難見(jiàn)面。馬上小升初考試了,我即將離開(kāi)小學(xué)部,真的要和傅老師說(shuō)再見(jiàn)了!但是,傅老師雖然無(wú)法天天出現(xiàn)在我們眼前,但卻會(huì)永遠(yuǎn)存留于我們心中!
我的老師作文7
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,又許多教過(guò)我的老師,他們各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的`要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的人。假如我們沒(méi)有打掃教室,雷老師就說(shuō)你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛(ài)養(yǎng)花。
雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做;我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我,因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P(yáng)的結(jié)果。
又一次,我聽(tīng)說(shuō),雷老師要退休了,我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來(lái)了,我特別不希望雷老師走,因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>
雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛(ài)你!
我的老師作文8
我們的秦老師就像一個(gè)表情包,時(shí)時(shí)刻刻變化著,上一秒還和風(fēng)細(xì)雨,下一秒就變成雷鳴獅吼,秦老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子,但她給我們講課的時(shí)候,慈祥的像一位和藹的母親,我們班的'同學(xué)考試無(wú)論考多少分,只要有進(jìn)步,都會(huì)受到秦老師的表?yè)P(yáng)。這讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的秦老師也如我所說(shuō)的表情包一樣,一會(huì)兒和顏悅色,一會(huì)兒暴跳如雷,有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,老師也在繪聲繪色的講課,妙趣橫生,笑聲不斷,快下課時(shí),有些不安分的人開(kāi)始行動(dòng),有的講笑話,有的專注力嚴(yán)重下降,大腦已經(jīng)環(huán)游太空了,總之一部分同學(xué)已下線,只見(jiàn)老師銳利的眼神一掃而過(guò),發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,秦老師大發(fā)雷霆。哈哈!他們被吵了!我可不是幸災(zāi)樂(lè)禍,誰(shuí)讓他們不認(rèn)真聽(tīng)講,活該!下一節(jié)課的時(shí)候,秦老師又回復(fù)了原來(lái)和藹可親的表情。
我們最喜歡秦老師朗讀文章了,她讀文章總是那么有感情,我們都愛(ài)模仿秦老師讀課文,讀到優(yōu)美的地方,也學(xué)著秦老師面帶微笑,讀得清脆、悅耳,讀到傷心處也緊鎖著眉頭,聲音低沉,心情沉重……
秦老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂(lè)。都有我們掌控,比如我們表現(xiàn)好她就開(kāi)心,表現(xiàn)不好我們就吃不了兜著走。
我的老師作文9
我喜歡我的語(yǔ)文老師。她對(duì)我非常好,從來(lái)都不說(shuō)我,不打我,我很喜歡她。有一次我上學(xué)遲到了,語(yǔ)文老師也沒(méi)有責(zé)備我,而是微笑著讓我下次來(lái)早一點(diǎn)兒。我的語(yǔ)文老師又美麗又善良,這是我最喜歡她的原因。
我還喜歡我的體育老師。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前班的時(shí)候,她教我語(yǔ)文,現(xiàn)在我上二年級(jí)了,沒(méi)想到她竟然來(lái)教我們體育了。有一次上體育課的時(shí)候,老師還教我們打乒乓球,打乒乓球真好玩,我也打贏了對(duì)手好幾次,跟朋友玩游戲真開(kāi)心!因?yàn)槲覈L到了成功的.滋味,這與體育老師的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的。所以,我真的很喜歡體育老師。
我的老師作文10
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中,回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光,我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……
那天晚上,我漫步在公園里,往里面一望,看到了學(xué)校的那棵“大榕樹(shù)”。
當(dāng)我步入一年級(jí)時(shí),有一位美麗的老師走到我的跟前,親切地問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)你是在那一班的呀?”不知為何,我有點(diǎn)陌生,嘴巴顫抖地說(shuō):“老……老師,我……我是一年一班的!薄靶∨笥眩闶俏野嗟膶W(xué)生,隨老師進(jìn)來(lái)!
我隨老師走進(jìn)教室,望了望四周,找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來(lái),臉上洋溢著笑容,說(shuō):“各位同學(xué)們,大家好!”就這樣,我們上了一天的課,就放學(xué)回家了。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,突然感到人不舒服,想要跑去廁所,結(jié)果,“哇”的一聲,我吐了,這時(shí)的`氣氛十分的尷尬,我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當(dāng)人人都遠(yuǎn)離我時(shí),我們的班主任進(jìn)來(lái)了,她把嘔吐物清理干凈,還帶我到她的辦公室,打了電話,叫我媽來(lái)接我。
我的老師,是一個(gè)慈祥陽(yáng)光的老師,她總是默默無(wú)聞地工作,她真是一個(gè)好老師。
那棵大榕樹(shù),使我想起了我的一年級(jí)的老師。
我的老師作文11
老師很有愛(ài)心,有一次我們班一個(gè)同學(xué)下課時(shí)玩時(shí)摔倒了,手破了一點(diǎn),他疼著哭著走進(jìn)辦公室老師連忙拿出藥水給他涂上還人還不住的安慰,他說(shuō)涂上藥水一會(huì)就好了,擦干眼淚女孩子哭就不漂亮了,以后玩時(shí)一定注意安全,看著老師那慈祥的樣子真小時(shí)一朵開(kāi)的最旺盛的海棠花。
我的.班主任陳老師,大約50多歲中等身材,但是他有一雙大大的眼睛,總是透出一種威嚴(yán)之光。
在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格一點(diǎn)要求上課時(shí),要求我們認(rèn)真聽(tīng)講課后認(rèn)真完成作業(yè),字跡要工整,有一次有個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得特別潦草,老師就撫摸著她的頭,對(duì)他說(shuō)孩子你學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)得,而是給你自己學(xué)的,說(shuō)完后他說(shuō)不明白些什么。
這就是我的老師,他氣有愛(ài)心有很?chē)?yán)格,他既是我的老師又像我們的朋友,他給我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
我的老師作文12
新老師當(dāng)中,我目前最喜歡李老師,她會(huì)說(shuō)四川話,我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候,她笑容滿面,我心里也很開(kāi)心。
她是卷發(fā),金黃如花,第一次上課時(shí)還不熟悉,后來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)了秘密,她遲到的原因是想看我們安不安靜。如果表現(xiàn)好,就會(huì)給我們講笑話,做一些好玩的游戲。
每一次上課都是貓貓嘴。上課了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上靜息,等候老師的.到來(lái)。突然,李老師從后門(mén)小心翼翼地掃視了一下大家,又笑瞇瞇地的從后門(mén)走過(guò)來(lái),向老師敬禮時(shí),我們的聲音驚天動(dòng)地,連來(lái)檢查的老師都被我們的聲音驚呆了。
明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都以百米沖刺的速度沖到了小賣(mài)部買(mǎi)花。剛好,在路上我遇見(jiàn)了李老師,我慌忙把花藏在背后,然后將一朵清香迷人的花送給了她,她柔聲說(shuō)道:“孩子,快上課了,快回去吧!”我疑惑不解,不是才下課嗎,怎么回事?
經(jīng)過(guò)兩周的相處,原來(lái)?yè)Q了老師和沒(méi)有換老師是一樣的,只是要適應(yīng)。我要送給老師們一句話:老師!您辛苦了!I LOVE YOU!在節(jié)日中,祝您萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心、節(jié)日快樂(lè)!
我的老師作文13
“陳沁怡,把自默本發(fā)掉﹗”聽(tīng)這聲音,就知道我們的班主任陶老師來(lái)了。
陶老師高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),白白圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆黑寶石似的'眼睛,秀氣的鼻子下面,一張花瓣似的、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的,就像春天里的桃花。
陶老師很關(guān)心學(xué)生,很多時(shí)候她總是喜歡摸摸我們的頭,抱抱我們。記得有一次語(yǔ)文課上,我打了一個(gè)噴嚏,只覺(jué)得鼻子一熱,像有一條毛毛蟲(chóng)爬了出來(lái),我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老師看見(jiàn)了,急忙放下書(shū)本掏出紙巾,小興翼翼地塞到我的鼻子里,扶著我到辦公室里,并用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老師才放心地去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的點(diǎn)心。我的心里暖暖的,非常感動(dòng)!放學(xué)了,陶老師特意和媽媽講了一下我的情況,并囑咐我多喝水,多注意休息。
這就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的陶老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我的老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師是蔣老師,蔣老師長(zhǎng)得非常漂亮,她身材胖胖的,走起來(lái)像一只可愛(ài)的小企鵝,頭發(fā)帶著一些卷,眼睛大大的,每當(dāng)我看見(jiàn)老師的眼睛時(shí),就變得很開(kāi)心,她的嘴巴非常能說(shuō),每當(dāng)我們哪道題不會(huì)的時(shí)候,老師的嘴巴就合不上了。
蔣老師表面嚴(yán)厲,實(shí)際很溫柔。記得有一次,我們寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題,有好多同學(xué)寫(xiě)完之后就交給了蔣老師,可是大部分同學(xué)都有錯(cuò)誤,只有幾位同學(xué)答對(duì)了,蔣老師生氣地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目,你們?cè)趺床欢疾粫?huì)!”剛說(shuō)完,蔣老師就轉(zhuǎn)過(guò)去,拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了這道題目的`做法,還給我們講解了這道題目。
蔣老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們。有一次,老師喊一位同學(xué)回答問(wèn)題,可是那位同學(xué)不敢說(shuō),聲音很小,蔣老師聽(tīng)見(jiàn)了她的回答就說(shuō):“大聲說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”就這樣那位同學(xué)勇敢地說(shuō)出了答案。
這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師,我非常喜歡她。
我的老師作文15
我的老師,她是我小學(xué)的老師——路老師,她教了我4年英語(yǔ),她的樣子,讓我至今難以忘懷。她帶著一副紫色的邊框眼鏡,眼邊下,有一顆小小的黑痣,她喜歡扎一個(gè)馬尾辮,顯得她格外精神。6年之久,和她相處了4年,可終將分別,我畢業(yè)了,去了一個(gè)離小學(xué)不遠(yuǎn)的地方,可初中的生活時(shí)間,讓我們無(wú)法見(jiàn)面。
讓我印象最深刻的一件事,是在5年級(jí)時(shí)發(fā)生的.。在一次作文課上,路老師讓我們寫(xiě)“第一次……”的作文。布置完題目,她并沒(méi)有讓我們馬上寫(xiě),而是讓我們?cè)诩偃绽锶?shí)踐,這樣才能把作文寫(xiě)的生動(dòng)。在路老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都在假日里實(shí)踐了。結(jié)果,竟連平時(shí)寫(xiě)作文最差的同學(xué),也受到了表?yè)P(yáng)。我呢,在家里真的做了一次飯,在路老師的指導(dǎo)下,我寫(xiě)作文再也不感到無(wú)話可說(shuō)了。
路老師,教會(huì)了我們很多,也讓我們懂了許多,她就如我們的媽媽一樣,牽引著我們,走好每一步路。雖然與您分別了,但我會(huì)以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。我愛(ài)你,路老師。
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