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我的同學(xué)作文(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文 篇1
一對(duì)彎彎柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴,個(gè)子不高,屬于嬌小型的。第一次見到她的時(shí)候,還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生,但和她相處不消半天,就知道自己最初的想法是多么可笑。
體育課照例扔鉛球。這項(xiàng)體育活動(dòng)對(duì)于我們這種力氣小的`女生來說簡(jiǎn)直是場(chǎng)災(zāi)難。我們使出洪荒之力,才能扔到腳尖不遠(yuǎn)處,更有甚者,還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的,只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了,只見她身體向后微傾,雙手舉過頭頂,使出渾身解數(shù)用力一扔,我們順著鉛球行進(jìn)的方向望去,“哇——”同學(xué)驚呼的同時(shí),也鼓起了掌聲。我定睛一看,竟然那么遠(yuǎn),崇拜之情潛滋暗長(zhǎng)。下課后,我悄悄地詢問她怎么能投得那么好?力氣為什么那么大?她笑著說,哪是力氣大,都是細(xì)細(xì)觀察老師投鉛球的姿勢(shì),盡力模仿罷了。還真是,她的姿勢(shì)就是標(biāo)準(zhǔn),舉手投足都那么優(yōu)美,我佩服她的同時(shí),不禁感慨:原來她還是這么一個(gè)細(xì)心的人!
她其實(shí)也有不拘小節(jié)的方面。別人有困難,她總是伸出援助之手,給同學(xué)講題,幫同學(xué)帶早餐,這些看似麻煩的事,她做起來卻樂此不疲。有同學(xué)不小心把她的東西損壞,很忐忑地向她道歉,但她卻并不放在心上,反而安慰這位同學(xué)不要介懷,又用詼諧的語言大談?dòng)颜x的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動(dòng)。
下課時(shí)候,大家總是圍在她周圍,忽又談天說地,忽又大說大笑。有時(shí)在操場(chǎng)上見到飛奔的她,在聯(lián)歡會(huì)上大大方方展示的她,都成了一道靚麗的風(fēng)景。她的這種外向性格,獲得了很好的人緣。
這就是我的同學(xué),一位很有親和力的女生!
我的同學(xué)作文 篇2
我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué),她是個(gè)女生,一頭烏黑的短發(fā),把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了,她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子,高高的個(gè)兒,不胖不瘦。每天清晨,我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室,那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。
別看她長(zhǎng)得漂漂亮亮,很淑女的樣子,性格那可就有翻天覆地的變化。瞧,這不,又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì),我真沒招惹她。剛剛,我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿,還沒等我察覺到,就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛,這可傷得我不輕,過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了,我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”,奮力一點(diǎn),她身體驚地一抽搐,轉(zhuǎn)過身,露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的邪惡笑容。下課鈴一響,她便使了一招“連環(huán)踢”,還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所,免了她的`一頓拳打腳踢,她只好在男廁所門口守著我出來,直到上課鈴響……
雖然她是我的一個(gè)“小冤家”,但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下,我本來沒有奔跑嬉鬧,但有一位同學(xué)硬是緊追著我,不依不饒,我不得不躲開,到了老師過來的時(shí)候,他才肯放過我,我去了一趟廁所回來,便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我,就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí),她出現(xiàn)了,而且把她知道的實(shí)情告訴了老師,老師繼續(xù)問了問其他同學(xué),也許是我平時(shí)比較頑皮,有幾個(gè)同學(xué)都說只有我在教室跑。最終,老師并沒有聽她的話,而是把我打了三棍子,還讓我抄課文。之后,她關(guān)心地問我痛嗎,我當(dāng)時(shí)沒有回她,覺得很委屈,跑進(jìn)了男廁所洗了把臉;貋淼臅r(shí)候,我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻,我?guī)е苫蟮难凵駟査@是誰給的,她說這是給我吃的,吃完手就沒那么痛了,頓時(shí)我心里暖暖的。
這就是我的同學(xué),也是我們的班長(zhǎng)——魯芷涵。
我的同學(xué)作文 篇3
“都給我閉嘴,講什么講!都把改錯(cuò)本交上來!”如雷聲四起,一聲大吼把全班人嚇了一跳,所有人都被這聲音鎮(zhèn)住了,大地也微微發(fā)起了抖。這就是我們的英語課代表周瑩。
不得不說,在我眼里,脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃,一摸就烈,時(shí)不時(shí)地毀了所有人,時(shí)不時(shí)地又被他的熱情吞沒。
說說那一次吧。有一天我的改錯(cuò)本沒有寫完,但又懶得去補(bǔ),直勾勾地盯著某一處發(fā)呆,心中猛的升起一股煩燥,隨之噴涌而出。因?yàn)閼械醚a(bǔ),所以我去找查英語改錯(cuò)本的周瑩求情,畢竟七年同學(xué)啦,應(yīng)該會(huì)放過我的吧!艾搩何业母腻e(cuò)本沒寫完,放我一馬好不好?”嘖,真的好不要臉,好丟人啊,只見她眉頭緊皺,雙眸堅(jiān)定,嘴角抿動(dòng)著,仿佛時(shí)間靜止了,我們倆就互相看著,空氣中彌漫著尷尬,突然她開口了,給我嚇一機(jī)靈!安恍,你把我的本拿回去然后照著補(bǔ)了!”咔嚓,哦,是心碎的聲音,這么多年的感情都不能放我一馬,我的微笑里寫著無奈,拖著沉重的步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上,我的'心從高處落到了谷底,還真是有那么點(diǎn)小恨意呢,真是個(gè)不好融化的冰塊呢。
過了一段時(shí)間,我被病魔饞了身,整天臥床不起,無聊到數(shù)羊,數(shù)著數(shù)著沒意思了又盯著天花板看,今天的天花板化了妝,特別有看頭,我就盯著看啊看,然后莫名其妙就睡著了。醒來已經(jīng)是放學(xué)的點(diǎn)了,我決定去班級(jí)群里看看留了什么作業(yè)。結(jié)果一打開手機(jī)就是周瑩一連串的長(zhǎng)語音,她說她把我的作業(yè)和書本帶回來了,還問我好沒好。我愣住了,如四月微風(fēng),夾雜著些涼意,卻又如此溫暖動(dòng)人。沒想到一個(gè)表面冷冰冰的人內(nèi)心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火,秋天里的一壺茶,夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過的,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,不知什么時(shí)候,我又一次愣住了。
“這是誰的作業(yè)本?為什么不寫名字?”又是熟悉的話,又是熟悉的身影,又是熟悉的兇,但為什么覺得,有這樣一個(gè)同班了七年的同學(xué)兼朋友,真好。
我的同學(xué)作文 篇4
“肥兄”者,本班一男生也。其實(shí)肥兄并不很肥,只因?yàn)橥奚岬耐瑢W(xué)都是“竹竿”,唯有“肥兄”的體形稍微出眾,加上他是初三的降級(jí)生,故“肥兄”著昵稱,在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
“肥兄”除了體形稍微胖一點(diǎn),還有就是他的頭是我們班中最大的,故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的',一開始降級(jí)到我們班上,還認(rèn)為他成績(jī)不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考,他的物理成績(jī)是我班最高的,數(shù)學(xué)也很好。他的記憶力超群,不過英語嘛,就差得不能再差了。
和別的男生一樣,“肥兄”也會(huì)打打鬧鬧,間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處:動(dòng)作雖然是慢的,倒也并不吃虧。他有時(shí)讓我十分苦惱,甚至哀求他別耍滑頭捉弄我。一次,我還在做練習(xí),做得十分認(rèn)真,可他閑著沒事,一會(huì)兒走過來,一會(huì)兒走過去,總是纏著和我聊天,搞得我怒火沖天,可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了,沒辦法!
“肥兄”還有一個(gè)特點(diǎn):嗓門大,經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的說白了,那就是大恐龍?jiān)谔?hào)叫,不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信,憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對(duì)他說過這件事,可興許大家都是讀書人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行動(dòng)。畢竟他在班上是不會(huì)使用那大嗓門號(hào)叫的——怕下死我班的一大半女生,中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。
但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓大家佩服,就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了,老師問是誰做的自己承認(rèn),沒人知道是誰干的,我也不知道。“肥雄兄”承認(rèn)是他做的,并且主動(dòng)向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然為了這件事受到批評(píng),但大家心里還是佩服他的。
其實(shí),“肥兄”也不壞,有時(shí)甚至可以說是可愛極了!
我的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫蔣琨皓。他成績(jī)不錯(cuò),待人友善,所以我覺得他是一個(gè)好男孩。
蔣琨皓有一對(duì)粗粗的眉毛,下面長(zhǎng)著兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊,那兩顆眼睛就瞇成一條縫,彎彎的,象兩條月牙兒似的,可愛極了。他不戴眼鏡,那高高挺著的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴,許多問題都能答上來呢!
蔣琨皓體型胖胖的,皮膚比較黑,大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖,但跑起來可快了!這讓我又有了幾分驚訝,覺得他很厲害。他擅長(zhǎng)短跑,因?yàn)樗l(fā)力很強(qiáng)。他自己說,因?yàn)樗?jīng)常練習(xí),才會(huì)跑出這么好的成績(jī)。聽了這句話,我對(duì)他又多了幾分敬佩。
蔣琨皓在業(yè)余時(shí)間里還喜歡干些別的'事情,并上培訓(xùn)班。除了三門主課外,他對(duì)體育課程“情有獨(dú)鐘”。但他在主課上更是下了一番功夫,使他所有功課都很優(yōu)秀。
蔣琨皓在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,練習(xí)起來特別專注。有一次,柳老師開會(huì)去了,讓班干部管理班級(jí)紀(jì)律。一開始,教室里還是挺安靜的,只傳來翻書和寫字的沙沙聲?蛇@種情況沒有持續(xù)多久,教室里的聲音就變大了,傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊著天,好像把寫作業(yè)這件事忘得一干二凈。過了一會(huì)兒,我也忍不住了,轉(zhuǎn)頭與蔣琨皓小聲地說起話來?伤^續(xù)寫作業(yè),好像沒聽見我對(duì)他說話。我有些奇怪,又推了推他,他這才轉(zhuǎn)過頭來。蔣琨皓看了看四周,低聲對(duì)我說道:“別受干擾,抓緊寫吧!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,專注地寫起來。是他讓我下定了決心,幫助我學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
蔣琨皓做了兩次我的同桌,每一次都在幫助我進(jìn)步。他真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的男孩!我要向他學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)作文 篇6
在我的同學(xué)中,小張是最值得我夸獎(jiǎng)的。雖然她的缺點(diǎn)很多,但她在運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇敢參與、頑強(qiáng)拼搏的精神卻值得所有人敬佩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小張參加了800米跑。800米呀!這是個(gè)多么驚人的數(shù)字,她到底有多大的勇氣才會(huì)參加800米跑!我聽到800米就心驚肉跳,于是立刻去勸小張:“你還是棄權(quán)吧,說不定你還沒跑完就會(huì)累趴下來呢?”小張卻鄭重地說:“相信我,我一定可以的;就算再苦再累我也會(huì)堅(jiān)持下去的!”她那自信的話語深深地烙印在我的心里,我在心里不由為她的勇敢點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
比賽即將開始,小張摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著一聲槍響,比賽開始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著。沒過多久,小張卻放慢了腳步,我以為她堅(jiān)持不住了。可我定睛一看,小張臉上露出了痛苦的.表情。她的走路姿勢(shì)不對(duì),一瘸一瘸的,原來她的腳扭了!我失望地想:小張受傷了,跑不了了,我們班這次輸定了。
可讓我出乎意料的是,小張并沒有放棄,她皺著眉頭,嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著氣,眼睛緊緊地盯著前面的同學(xué),吃力地一步一拐地小跑著。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來,大家都在為她大聲地加油。聽到加油聲,小張明顯加快了移動(dòng)的速度,艱難地跑動(dòng)著。那時(shí),她早已滿頭大汗,我被她堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。小張,好樣的!我向她豎起了大拇指。
最后一圈,小張又提速了!只見她咬緊牙關(guān),額上青筋暴鼓,手臂用力地前后甩動(dòng),仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見她瞪著雙眼,拼盡全力向終點(diǎn)奔跑著,沖刺著。功夫不負(fù)有心人!很快她就超越了前兩名選手,最后竟成了第二名!小張欣喜若狂,高興地蹦跳著,仿佛腳也一點(diǎn)不疼了。她自豪地對(duì)同學(xué)們說:“我做到啦!我堅(jiān)持下來了!”沒有頑強(qiáng)拼搏的精神,哪有這份堅(jiān)持!我的心中十分敬佩小張。
小張雖然個(gè)子矮,身板小,但她卻有著堅(jiān)持不懈的精神。她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩,成了我班的跑步明星。小張,她不因疼痛而低頭,不應(yīng)先天不足而向命運(yùn)認(rèn)輸,我要好好地夸贊她!
我的同學(xué)作文 篇7
我們班有個(gè)同學(xué),他的名字叫XXX。他中等的個(gè)子,長(zhǎng)得很普通,一張黑里透紅的臉,一頭亂亂的、濕漉漉的、時(shí)不時(shí)就有汗水滴下來的頭發(fā),讓人感覺他總是精力旺盛。
XXX第一大特點(diǎn)就是非!吧茟(zhàn)”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次張中一和他的伙伴正在一起玩,可是突然來了幾個(gè)四班的同學(xué)搶占了這個(gè)位置,張中一他們當(dāng)然氣憤不過,一心想趕走四班同學(xué),兩方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),越吵越兇,看來馬上就要用手和腳“說話”了。正好XXX從旁邊經(jīng)過,看見了這局面,不問青紅皂白,直接站到了好友張中一一方,掄起左勾拳向?qū)Ψ竭M(jìn)攻!皯(zhàn)爭(zhēng)”打響了,雙方開始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰(zhàn)的`大將,只見他頻頻出擊,一會(huì)兒左勾拳,一會(huì)兒右直拳,打得對(duì)方落花流水,“倉皇逃竄”回自己的大本營(yíng)——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫“好”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云人物——XXX的結(jié)局是:被胡老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,責(zé)令他向四班同學(xué)道歉。
XXX第二大特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)讓老師頭疼一下。其實(shí)也都是些“小”問題,也就是上課不認(rèn)真聽講啦;家庭作業(yè)沒做啦;考試倒數(shù)第一啦……一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候,XXX只受胡老師一個(gè)人“監(jiān)控”,所以他的日子還舒服些。不過三年級(jí)來了個(gè)“特種兵”——美術(shù)課的陸老師,XXX被左右夾擊,就不像以前那樣舒服了,F(xiàn)在是四年級(jí)了,來了個(gè)更為嚴(yán)厲的孫老師。上星期XXX因?yàn)闆]做科學(xué)作業(yè)被孫老師罰抄十遍,XXX只抄了五遍
就想蒙混過關(guān),結(jié)果被孫老師識(shí)破了,這種時(shí)候他還能臉不紅心不跳地“拼死抵抗”,全班同學(xué)都很“佩服”他的勇氣。這場(chǎng)“師生之戰(zhàn)”的結(jié)局是XXX被孫老師痛打了一段。
這就是我們班的XXX同學(xué)!
我的同學(xué)作文 篇8
在我們的班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛、陽光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。
黃怡雯的個(gè)子瘦瘦的、高高的,皮膚不黑不白,一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一只可愛的小鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的小嘴巴,一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
黃怡雯是一個(gè)非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子,她品學(xué)兼優(yōu),受到語文、數(shù)學(xué)、英語老師的一致好評(píng)。
記得有一次,我們午托班里講完課之后,所有的同學(xué)都覺得很累,就去睡午覺了。有些同學(xué)不想睡覺,就和其他沒有睡覺的.小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見了,我就走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個(gè)人,那個(gè)人就是黃怡雯。我走上前問她:“別的同學(xué)都在玩,你為什么不去玩呢?”只見她微微一笑,對(duì)我說:“這是我自己想做一張卷子,所以就趁你們不注意的時(shí)候,我就溜出來寫卷子了!蔽衣牶笮睦锖軕M愧,心想:我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
黃怡雯還很樂于助人,有一次考試,我寫著寫著筆不出水了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這時(shí),我同桌黃怡雯好像看出了我的心思,就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆,科室在關(guān)鍵時(shí)刻,她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對(duì)她說:“那怎么行,你用什么?”她說:“你別管了,快寫吧,沒時(shí)間了!庇谑撬窒騽e的同學(xué)借了一支筆?荚嚱Y(jié)束后,我激動(dòng)地說:“謝謝你。”她很開心地對(duì)我笑笑。
這就是我的同學(xué)——黃怡雯,我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí),幫助別人,爭(zhēng)取做一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文 篇9
我五年級(jí)的同桌叫趙啟岳,是我們班當(dāng)時(shí)的體育委員。他長(zhǎng)著一張正宗國(guó)字臉,一對(duì)小眼睛,鷹鉤鼻,能說會(huì)道的嘴。他體型微胖,在學(xué)校時(shí)大多穿著一身校服,而且經(jīng)常將半截袖裝在長(zhǎng)褲里,總是把褲腰提的很高,褲腿很短,樣子很是滑稽。
他的嘴特別能說,能夠冒出源源不斷的話來,可他自己不覺得煩,仍然津津有味地說著。他總共是愛給同學(xué)們講上一些故事以及大道理,有的同學(xué)便會(huì)覺得他自以為是。在班里,他唾沫橫飛,使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)他避之不及,敬而遠(yuǎn)之。所以我說,他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號(hào)“趙喜鵲”。
有一次,他對(duì)同學(xué)們說玩電腦的危害:“同學(xué)們,我可告訴你們。〔荒軌蚩偸峭骐娔X,會(huì)傷到眼睛,而且有的不良網(wǎng)站還有害身心健康,使你誤入歧途,最終走上犯罪的道路……看電腦一小時(shí)候要站起來活動(dòng)活動(dòng),眺望遠(yuǎn)方,知道了嗎?……以后戴眼鏡可別怪我沒有提醒過你們吶……”此話一出,我們大吃一驚。不過,大吃一驚不是因?yàn)樗f的這些危害,而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內(nèi)一口氣說出這么多的話來,真是佩服佩服啊!可是,有的.同學(xué)的反應(yīng)很大:“你以為你是誰啊,憑什么來教育我們,真把自己當(dāng)老師啊,切!”說完,他們都頭也不回的轉(zhuǎn)身而去。留下他一個(gè)人坐在那里唉聲嘆氣。但是,他雖然被大家罵了,卻依舊不改他樂于助人的一貫風(fēng)格。就在同學(xué)們罵完他不久,他不但不記仇,而且還去幫助他們值日,大家都很敬佩他。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師叫他起來回答問題。這時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:由于緊張,他回答問題時(shí)都會(huì)擺弄手指,與此同時(shí)再發(fā)射他的“唾沫炮彈”,連老師都受不了他。自此以后,但凡他回答問題,全班的目光都會(huì)“唰”的一下盯在他的手上,并無一例外的模仿起來。
這就是我的“喜鵲”級(jí)同桌——一個(gè)能說會(huì)道,樂于助人,卻又能給大家?guī)須g樂的人。
我的同學(xué)作文 篇10
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮,不哭的時(shí)候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時(shí)候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時(shí)候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,開始的時(shí)候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的那雙水汪汪的.大眼睛原來是個(gè)大水庫,取之不盡用之不竭。書本沒有帶會(huì)哭,擦皮不見了也哭,考得不好會(huì)哭,題目不會(huì)做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時(shí)候,有的同學(xué)開始忍不住地笑。
一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時(shí)她嚎淘大哭,猶如一場(chǎng)傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長(zhǎng)也驚動(dòng)了,最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室,說是要給她打針,她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友,她說那些小朋友太殘了,
有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動(dòng),都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)作文 篇11
我有這樣一個(gè)同學(xué):他身材不算很高,但有一雙迷人的眼睛,笑起來會(huì)在兩頰出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,他的頭發(fā)不是很黑,而是泛著一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。
我感覺他是我們班最用功的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋的時(shí)候,他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著;當(dāng)我們?cè)谒奚崂锟煲说臅r(shí)候,總會(huì)瞥見他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無味的公式、解法時(shí),弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候,他卻還在專注的聽著,當(dāng)各科老師布置了一堆無趣的作業(yè),我們還在和老師抱怨的時(shí)候,他卻已經(jīng)開始做了起來。唉!真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的'人的想法。
當(dāng)然也鬧過不少笑話。有好多次他都因?yàn)檫呑呗愤吙磿驳酵瑢W(xué)或撞到墻,更有意思的是有一次竟然撞到了校長(zhǎng),那可就尷尬了。所以,我們見到他以后總會(huì)先說:“小心,別再撞到校長(zhǎng)了!”還有一次,有位老師給我們布置課下的作業(yè)后,就走了。他就抓緊做了起來。打了上課鈴以后,因?yàn)檫@節(jié)課上地理,所以地理老師來了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見他嘴巴不動(dòng),就走了過去,又看了看做的題,當(dāng)時(shí)就氣瘋了。老師說:“挺能啊,小伙子!上我的課竟然做別科的功課,知識(shí)點(diǎn)都掌握完了嗎?把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我抄三遍,另外你這節(jié)課就站著吧!”他一臉茫然被嚇了一跳,似乎不知道已經(jīng)上課了,更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α。諸如此類,好多好多,今天就不細(xì)說了。
如果你想認(rèn)識(shí)他,就請(qǐng)站在我們教室門口,看誰在座位上寫作業(yè),那個(gè)人就是他!
我的同學(xué)作文 篇12
我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多,也并非沒有,比如有一次表演,我還差點(diǎn)去市里比賽,但是因?yàn)橛幸粋(gè)六年級(jí)的同學(xué)(當(dāng)時(shí)我五年級(jí))比我們表演得更好,所以沒去。不過卻換來了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。
表演時(shí),我一上臺(tái),臺(tái)下就一片大笑,因?yàn)槲业难澩纫恢婚L(zhǎng)一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上,小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來,我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺(tái)下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸,是因(yàn)樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎?小向同學(xué)又拿出一本書來看,我從麻袋里翻出來一張大報(bào)紙反著看,報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒帶碎玻璃,怎么辦?”這時(shí),我急中生智,撿了地上的.一個(gè)塑料袋子,拿著那個(gè)破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻,臺(tái)下的觀眾沸騰了,有的笑得從凳子上摔了下來,有的把旁邊的同學(xué)推倒了,還有的……最夸張的還在最后,小向同學(xué)拿出一瓶飲料,我提起了了一個(gè)菜油桶,假裝打開,他們卻以為我真的打開了,又把油桶費(fèi)勁地抬起來,做出一個(gè)喝水的樣子!巴邸鹊氖欠疫_(dá)!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒有,一定是假的!”臺(tái)下的觀眾開起了討論會(huì)。
“我知道你,你是那個(gè)喝油的。”從此以后我就多了一個(gè)稱號(hào)——喝油先生!
我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢?一個(gè)稱號(hào),一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!
我的同學(xué)作文 篇13
KK是個(gè)淘氣的孩子,按老師的話說,那叫“不正經(jīng)”。
他的臉上總是堆著微笑,兩排雪白雪白的牙齒露在外面,惹人注目!澳阌衷谛κ裁茨?”橄欖球似的腦袋立馬轉(zhuǎn)過來:“沒有啊,我沒笑!毖┌椎难例X還是露在外面!斑敌Αぁぁぁぁぁぁ遍蠙烨蛩频.腦袋又轉(zhuǎn)了回來。
“收作業(yè)啦!”學(xué)習(xí)班長(zhǎng)喊道,“呀,你又沒帶作業(yè)!薄拔送!辈恢朗峭鼘懥诉是忘帶了!霸趺纯偼?”“下次一定,下次一定······”每每作保證。第二天又是沒帶,又是這般這般的保證。以至于學(xué)習(xí)班長(zhǎng)對(duì)他都不聞不問了。他自然也“逃過一劫”--按他的說法。
但他也不是沒有優(yōu)點(diǎn),抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦,他還是很樂意干的。這時(shí)大家都對(duì)他生出了一份好感?偠灾,人無完人嘛。
KK的成績(jī)不怎初中寫人作文么理想,他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了,歡天喜地,眼里閃出激動(dòng)的光芒。煞是好看!咱們來看一下他上課時(shí)的樣子:
“我們昨天留的作業(yè),是不是讓大家背課文了?”一臉嚴(yán)肅的于老師問大家!班!”大家齊聲回答。這時(shí)KK還在修理自己的文具呢,對(duì)老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂音符,不停的活躍著!澳!起來背課文!崩蠋熤钢?伤谕瓿勺约旱摹肮ぷ鳌蹦兀B背課文都不知道。是叫別人吧。他想,怎么還不背?怕不是和我一樣沒背嗎?哎,真慘……心里正在犯嘀咕呢,大家異口同聲的喊道:“KK!老師教你背課文呀,快起來呀?”“啊?—— 噢,死翹翹了。”他一身冷汗,賊溜溜的瞄著老師的眼睛,仔細(xì)的看著。好像要從里面看出要背的文章來,可惜,他沒有這個(gè)功能呀。當(dāng)大家意識(shí)到他沒有背的時(shí)候,哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說到:“大家一起給他背出來,讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎……”“哎”,他嘆了口氣,“點(diǎn)背呀!”
KK是個(gè)不正經(jīng)的孩子呀。
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