神奇的恐龍作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的恐龍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的恐龍作文1

　　“等你兩億年，祿豐恐龍谷歡迎您”，這個歡迎語，把我的興趣一下子提上來了，我迫不及待的拉著爸爸媽媽的手說，“走，咱們快去看看！”

　　一進恐龍谷，就看見四個大柱子，分別是侏羅紀、白堊紀、三疊紀和第四季的恐龍圖案，整個院內(nèi)散落著很多的恐龍雕塑，看，幾只迅猛龍在追逐一只三角龍，在湖面上，又有幾只梁龍喝水，一只霸王龍潛伏在樹林中，尋找可食的獵物，我看了看身邊正在喝水的小梁龍，真想騎上去試試，可是它身邊立著一塊牌子，上面寫著：“不要騎我，我爸媽在對面看著呢！”

　　受到小梁龍的警告，我馬上跑到恐龍展廳。展廳共分四個部分，第一個展廳展示的是恐龍的骨骼化石，梁龍的腿骨又粗又長，跟我媽媽一般高，梁龍的脖子更長，大概有七八個我的身高那么長。在很久以前，一些出土的恐龍骨骼，竟然被當?shù)氐娜水斪鲇蜔羰褂�，被稱為龍骨燈。我還看到了中國出土的第一具完整的恐龍化石：祿豐許氏恐龍化石。接著我又看見了很多恐龍的骨架，我還知道了怎樣分辨食草恐龍和食肉恐龍。食肉恐龍有三個指頭，頭大，脖子短；食草恐龍有五個指頭，頭小，脖子長。我饒有興趣地去分辨這只是食草的，這只是食肉的'，這一只是……

　　第二個展廳里的恐龍，威風(fēng)凜凜，很大，像是王者歸來。第三個展廳里的恐龍差點沒把我嚇死，好大��！第四個展廳的恐龍，讓我徹徹底底地服了個五體投地，王者��！一個照相機都沒有照出它的全容，聽導(dǎo)游說，這具恐龍首尾長約四十多米呢！

　　最后，我們參觀了恐龍的挖掘現(xiàn)場，我一眼就看見了很多恐龍化石在土層表面，據(jù)導(dǎo)游說，這里的地下還埋藏著四百多具恐龍化石，為了保護這片珍貴的恐龍生活過的土地，科學(xué)家表示不再開采。我仔細地看了又看，導(dǎo)游告訴我一個問題：這里有很多恐龍化石，為什么卻沒有發(fā)現(xiàn)一枚恐龍蛋呢？

　　我想：也許災(zāi)難來臨時，正值恐龍們孕育期，恐龍媽媽還沒有誕下恐龍蛋，而災(zāi)難卻在這時候來臨了……

神奇的恐龍作文2

　　我非常喜歡這次老師布置的小練筆習(xí)作，因為習(xí)作內(nèi)容是我非常感興趣的恐龍，它們的種類、形態(tài)和習(xí)慣，和滅絕的過程讓我覺非常神奇，為了了解小恐龍們，我央求媽媽帶我再去地質(zhì)博物館觀察一下它們。

　　恐龍在我們眼中既熟悉又有些特別，為什么這樣說呢？大家一般只大概了解它們的形態(tài)和習(xí)性，可是你們知道它們的生活年代和種類，還有生活和飲食習(xí)慣嗎？要知道恐龍可是在人類沒出現(xiàn)之前就統(tǒng)治了地球上億年。它們經(jīng)歷了三疊紀、侏羅紀和白堊紀，這漫長的時間里，它們在不斷進化，成為當時地球的霸主，它們是不是很厲害?

　　恐龍分為肉食性和植食性。我們先看一下肉食性恐龍，它們種類非常多，突棘龍、頂棘龍、中國雙脊龍、鋸齒龍等等......我挑個大家都熟悉的霸王龍來說：它身形高大，有強有勁充滿肌肉的后肢和長而靈活的尾巴來支撐強壯的身體，尖銳的前肢配上鋒利帶鋸齒的牙齒，可以迅速捕獲獵物并把它撕咬成碎片，真是讓人看了不寒而栗想要逃跑。肉食性恐龍可是非常兇猛的。

　　然而植食性恐龍就好多了，它們大多數(shù)很可愛更加溫順些。有帥氣的板龍，體型巨大的雷龍，還有脊背長兩排角的三角龍等等。我最喜歡的是慈母龍，它們就像人類一樣會照顧自己的寶寶，這一點是和其它恐龍不同的，它的英文名很有意思翻譯過來叫做“好媽媽蜥蜴”，是為負責(zé)任的.好家長。它們前腿筆后退短，前腿負責(zé)扒土造窩和找食物，后退負責(zé)行走，嘴的兩側(cè)有牙齒，配上長著像鴨子一樣的臉龐，真的可愛極了。

　　恐龍的種類繁多，它們形態(tài)種類、生活年代和滅絕又讓人覺得很神奇。有時候我會想：如果現(xiàn)在恐龍沒有滅絕，是不是可以和人類和平相處呢？我的愿望就是長大了我要去研究恐龍，發(fā)現(xiàn)它們更多有趣的東西，看一看它們究竟是為什么會被滅絕。

神奇的恐龍作文3

　　“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。

　　教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看，只見一個個球狀的東西擠在烏云里。“請大家到操場上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來校長萬分激動的聲音。什么，沒聽錯吧？天上下雞蛋，真新奇！

　　同學(xué)們紛紛跑到操場上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的.同學(xué)把雨傘倒過來接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來當袋子接……老師們也很激動，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒，操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

　　“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個東西，這個東西逐漸變大，直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！

　　我們的校長是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室里的話筒，激動地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”

　　這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……

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