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吹氣球作文(必備)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的吹氣球作文,歡迎閱讀與收藏。
吹氣球作文1
“呼,呼!蔽覀儗χ鴼馇蚱疵禋,臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他,一邊用手捏住氣球,不要讓氣跑掉,一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試,還真吹大了。
開始給氣球打結了。老師先為我們做了個示范,一下子就把結打好了。我們也學著打結,但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻,過了一會兒我們的.手指都紅了、痛了,我們不甘心,終于我們組中的一個成員打好了,我們都為他高興,按照規(guī)則,小組內(nèi)可以互相幫助的。我們不會打結的人都請他幫忙。我發(fā)現(xiàn),他打結還挺快的,原來他掌握了方法。但還是女方贏。
第二輪開始了,我們吹好了氣球。開始打結。我和一個同學把一個氣球扎好了,另外兩位同學互相合作也把氣球扎好了。
“哇!”我方贏了!我們歡叫起來,蹦跳起來,蹦地比袋鼠還高。
開始踩氣球了,我們把氣球放在地上,一個個抬起腳對準氣球,隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下:“預備,開始!”我們毫不留情地猛踩氣球。“嘣!嘣!”,氣球一個接著一個的爆炸,只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學踩!班!”哎呀,輸了,女方贏了。快一點,我們輸了。我們有點失望,一個個低下了頭。還好,最后雙方打成平局,老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高,但我們玩氣球的熱情更高。
吹氣球作文2
馮老師說:“同學們,我們今天來玩吹氣球吹氣球游戲!甭牭竭@句話,我們高興的大叫起來。
馮老師小心翼翼的從柜子里拿出來了一袋氣球,有的同學大聲說:“這袋氣球五光十色,太美麗了!庇械耐瑢W說:“顏色鮮艷我喜歡!边有的同學說:“五顏六色的'氣球就像一朵朵鮮花一樣!
馮老師又說:“我們的游戲規(guī)則是三分鐘內(nèi)吹爆氣球數(shù)最多的小組取勝,如果都沒有爆破那就是氣球吹得最大,最多的小組取勝。用猜拳的方法選出比賽選手!睂W都們都爭先恐后的舉手。
馮老師還說:“一大組某某某。,二大組某某某,三大組某某某!碑旕T老師叫到我的名字時,我特別害怕。我害怕的是:如果我把氣球吹爆了傷到我怎么辦?可我還是勇敢的加入了比賽。我吹著吹著氣球不小心飛走了,我又去拿了一個氣球。我吹著吹著氣球變成了一個圓鼓鼓的大皮球,接著氣球又變成了一個碧綠色的香梨。我旁邊的王誼康的氣球被吹成了一個排球大小。我連忙躲開,只聽見一聲“砰”的巨響,他的紅氣球爆了,我嚇得目瞪口呆,還有的同學嚇得心里怦怦直跳。
今天太開心了,回家我要和爸爸媽媽一起玩這個吹氣球的游戲。
吹氣球作文3
當你看到《瓶子吹氣球》這個題目是不是好奇呀?瓶子怎么會吹氣球呢?別著急,就讓我來告訴你吧!
在這個陽光明媚的星期三下午,老師和我們一起做了個科學實驗。老師先準備了一個空瓶子,一個漏斗,一個氣球,一瓶白醋和一袋小蘇打。在實驗之前,老師讓我們嘗了一下小蘇打,我不敢嘗,我的同學胡豫博嘗了一口,他連忙皺著眉頭喊:“咸死我了!倍旱猛瑢W們哈哈大笑。老師又讓我們聞醋的氣味,我們覺得一股酸味好難聞。
實驗開始了,首先,老師往空瓶子里倒入三分之一瓶白醋,再把漏斗放在氣球口上,接著往氣球里加上一勺小蘇打,然后把氣球套在瓶口上,我們瞪大眼睛,伸長了脖子認真地看,等待奇跡出現(xiàn)。最后,老師一邊說:“見證奇跡的時候馬上要到了!币贿叞褮馇蚶锏.小蘇打慢慢倒進瓶子里,這時,透明的白醋變成了乳白色,里面冒著像泉水般的小泡泡,也像煮沸的水,又像小魚吐出的泡泡,仔細一聽,還發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢!氣球先是癟的,后來像乒乓球,像燈泡,最后像甜瓜那么大。我們歡呼起來:“氣球吹大了!
最后,老師給我們講氣球吹起來的原理,我們終于明白了:小蘇打里的碳酸氫鈉遇到了醋酸,兩種溶液在一起,生成二氧化碳。原來,會吹氣球的不是瓶子,而是二氧化碳。
小朋友們,你們知道瓶子為什么會吹氣球了吧?
吹氣球作文4
“嘭——”一聲巨響打破了早晨的寧靜。突然是怎么了?原來是“各班好漢”聚在一起,在用吹氣球一決力量的高下呢!熱鬧的歡笑聲仿佛要掀開了屋頂,引人駐足相望。
比賽的規(guī)則是:全班一起吹氣球,比誰先把自己的氣球吹爆,時間不限。
陳老師滿面春風:“同學們!比賽馬上就要開始了。請同學們站起來,把椅子推到桌子底下去!
同學們不知不覺就分為了兩批:一批人都在摩拳擦掌,氣勢洶洶,信心十足。另一批人卻磨蹭半天,不愿起身去吹手中的氣球。而我,當然就屬于這個“怕氣球炸”的陣營了。
“三,二,一,開始!”陳老師一聲令下,我們都拼了命地開始吹氣球。我深吸一口氣,對準氣球就是一呼,氣球像我預想的那樣,成功變大了。可是就在我沾沾自喜之時,氣球卻自己泄了氣——漸漸扁了下來。我鼓起腮幫子,臉脹得通紅,眼睛瞪得大大的,又呼了一口氣——我呼得渾身發(fā)抖,可那該死的'氣球仍不“投降”,沒有變化的任何動靜,誓死抗爭到底!氣得我一扔氣球——我不干了!由于氣球不合作,所以我就在那看著其他人怎么吹,爆這些該死的氣球。
哇!我環(huán)顧四周,看到其他同學都氣勢如虹,一鼓作氣地把氣球吹得越來越大——蘋果、西瓜、南瓜、梨子、葫蘆——“嘭!”傳來了一聲震耳欲聾的巨響!有人吹爆了!原來是政宇!他像英雄一樣站了起來,吸引了全班同學驚嘆的目光。
這次的“氣球爆破賽”,真是令人心跳不止啊!
吹氣球作文5
老師剛進教室,手里提著一個黑袋子,放到桌子上,徐銘婭說:“是獎品耶!”李釗逸說:“是獎品干嘛帶毛線來呀?”接著,老師在黑板上寫了“吹氣球”三個字,我們班立刻鼓掌歡呼。
老師請王偉銘上來吹氣球,王偉銘吹啊吹,氣球被他吹圓了,交給老師,老師把氣球系住了。老師用手彈了彈氣球,發(fā)出“砰砰”的聲音,很像我們的心跳。老師讓我摸摸氣球,感覺軟軟的,滑滑的,捏一捏,很有彈性。真有趣兒!
最激烈的比賽開始了。第一輪是男女比賽,男的代表是劉純金,女的是毛藝錦,“預備——”戴老師發(fā)出口令,“開始!”劉純金鼓起腮幫子,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴對著氣球深深的吹氣,臉漲得通紅的,漸漸地,氣球被劉純金吹大了,而毛藝錦那邊,她吹了一會,沒想到的是氣又漏到她嘴里,她又吹了一次,氣還是漏了,眼看劉純金把氣球吹成足球大了,毛藝錦奮起直追,這下劉純金有點驕傲了,停下不吹了,這時候,毛藝錦努力吹氣,氣球慢慢吹大了,開始像雞蛋,又像蘋果那么大了,劉純金看到了,又連忙加大馬力,同學們都在為己方的選手吶喊助威,“加油!加油!”我們的嗓子都快喊破了。眼看毛藝錦和劉純金打成平手了,戴老師突然喊道:“比賽結束!”劉純金高舉氣球,表示已經(jīng)勝利,這時,男生便“耶”地歡呼起來。
最開心的就是我們自己玩氣球了,有的鼓著腮幫子使勁吹,有的`傻呆呆的站在那里,看別人吹,有的使勁綁氣球,但綁不住,有的吹得很大,舉在頭頂上。。。。。。你看!戴老師讓我們把氣球放了,“噗——”氣球像一個流竄的小偷飛快地逃跑,又像火箭到處亂竄,真有趣!
這時,歡聲笑語回蕩在教室的各個角落,吹氣球真是快樂!
吹氣球作文6
“加油,加油!”這是同學們正在為吹氣球的參賽選手加油鼓氣的吶喊聲,這是我們六(6)班班主任為了讓同學們放松一下,而舉行的吹氣球大賽。
吹氣球大賽開始前,我們按照座位分成了三組。首先討論誰去吹氣球,同學們議論紛紛,第一組同學異常興奮,甚至手足舞蹈躍躍欲試:袁金藝兩手抱了一個空虛的球,比劃著吹氣球的姿勢;常思然更是做出了“射日”的動作,他朝向左上方,似乎已經(jīng)知道了比賽的結果。第二組同學也不甘示弱:謝昊伯張大嘴,對著同學喊:“我,我來!”苗家旭手指著自己說:“還是我來吧!
三個組經(jīng)過激烈的討論之后,各派兩人進行比賽,一組的我和劉士林,二組的謝昊伯和蘇祿洲,三組的郭耀壘和邢曉天。老師一聲令下,比賽開始了。謝昊伯悶足了一口氣,全神貫注地吹著氣球,氣球越來越大。相反而言呢,邢曉天的氣球就有點小了,他竟然還很得意,看到別人的'大氣球,他頓時蒙圈了,因為就屬他的氣球最小了。真是“一波操作猛如虎,定眼一看立地杵”!“啪!”氣球爆炸了,謝昊伯的氣球吹炸了,“啪!”蘇祿洲的氣球也吹炸了。過了一會,我的氣球也吹炸了,然后,其他選手的氣球也相繼爆炸。
此刻,場面失控了,場下的同學嗨炸了:有的同學捂住了耳朵;有的同學耐不住開心,跳了起來;有的同學起哄:“炸,炸……”同學們開心得不得了,都一起笑起來。同學們見誰的氣球炸了,都歡呼一下,歡呼聲一陣連著一陣。
吹氣球大賽雖然結束了,但同學們還想再玩一次,我們盼望著,盼望著……
吹氣球作文7
咦,教室里哪來這么多氣球?五顏六色的,快要變成一個美麗的大花園了。告訴你吧,我們就是這氣球娃娃的制造者。這下明白了吧,我們要進行一場吹氣球比賽呢!
一聽說要比賽,同學們躍躍欲試、斗志昂揚。老師開始說游戲的規(guī)則:第一輪的游戲規(guī)則,一人一組,三個人吹氣球,30秒內(nèi),誰吹得最大誰就贏。
我大步流星地走上前去,胸有成竹,拿了一個氣球,做了一個信心十足的`動作。緊接著上來了宋文博,張爰琳兩個人。開始比賽了,我們?nèi)艘呀?jīng)摩拳擦掌了!叭、二、一,開始!”我鼓足腮幫,用力地吹起來。我往氣球中吹一次氣,就用鼻子吸一口氣,我吹得毫不費力,再看一下別人,滿臉通紅,我得意洋洋起來。就這樣,我第一輪得了第一。
第二輪我們需要兩個人。一個人只能吹,一個人只能扶氣球。游戲開始了,我用力吹,我的幫手很給力。就在我以為要旗開得勝的時候,我嘴一滑,氣球像架失控的飛機,四處亂飛,氣球縮小了。場面對我十分不利,我焦急萬分,拿起氣球又吹起來,對手以為他要贏了,就輕敵了。我和他勢均力敵,我們難解難分,我用力吹,使出吃奶的力氣,又后來居上。同學們目瞪口呆的看著我,我又成為了冠軍!
這個游戲使我明白了:只有靜下心來做某件事情,才會做的完美!
吹氣球作文8
我背著小書包,急急忙忙地來到教室,只見黑板上寫著“吹氣球比賽”這幾個字,還看見講臺上有一袋氣球,我就知道,今天又會有許多有趣的事要發(fā)生了。
參加這場比賽的人有曹周逸文VS陳雨涵、吳奕飛VS孫谷月、將佳琛VS王子云。比賽規(guī)則很簡單,雙方誰先把氣球吹爆,誰就是勝利者,三局二勝。
第一場,曹周逸文VS陳雨涵。還沒開始,班里的男生已經(jīng)沸騰了!氨荣愰_始!”只聽老師一聲令下,曹周逸文鼓著個腮幫子,使勁往氣球里吹氣。陳雨涵也不甘示弱,把兩個眼睛瞪得大大的,使出了吃奶的勁。小觀眾們也不閑著,有喊“曹周逸文加油”,也有的喊“陳雨涵漏油”!還有的人拼命跺腳,捂著耳朵的`幾乎都是女生,竟然還有的人蹦了起來。正熱血沸騰的時候,“砰”的一聲,我都沒來得及看到是誰的氣球爆了,比賽結束了,只聽老師宣布:“曹周逸文獲得本場勝利!”
第二、三場的比賽更激烈,也多了很多笑料。瞧,眼看孫谷月的氣球就要爆,可不知怎么了,調(diào)皮的小氣球不聽話,逃跑了。大家一看,頓時笑得前仰后合,教室里到處都是歡樂的笑聲。再看王子云的比賽。我捂著耳朵,嘴巴里大聲嚷著:“女生必勝!”王子云的氣球好像聽懂我說什么了,就一直不變大,可能在說:“不嘛!不嘛!讓我再休息一會兒!”
比賽漸漸消停了,我們都等著老師宣布成績,最終,男生隊贏了這場比賽。不管成績怎么樣,友誼第一,比賽第二。
吹氣球作文9
今天,我們作文班舉辦了第一屆吹氣球比賽。一共有4位選手參賽,讓我們來看看表現(xiàn)吧!
只見裁判一聲令下,首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅?此钩隽司排6⒅Γ箘诺卮,終于那紅氣球越來越大,活像一個大蘋果,臺下的觀眾都連連喝彩。
再來看看二號選手譚思緣,他的氣球是黃色的,上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學,但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹,氣球以肉眼可見的速度飛快地變大,悲劇的事情就發(fā)生了,他的氣球“啪”的一聲爆炸了,F(xiàn)在他只能眼巴巴地看著其他人吹氣球了,看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。
再把鏡頭轉向三號選手劉鉻軒,他的氣球是個淺藍色氣球,他用了吃奶的力氣。最終,氣球越來越大,像一個藍莓,但體積又是藍莓的數(shù)十倍。
最后一位選手,四號選手倪夢婷,也是唯一的一位女生,她的氣球是綠色的,也許是她的膽子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那個氣球始終都沒有變大。
最后一個環(huán)節(jié)——放氣球,我們的'熊鴻朗放出了他的大氣球,他的氣球像飛機一樣,飛快地向前沖去。劉鉻軒的氣球飛來飛去,飛到了桌子底下。四號的氣球,由于她的氣球有點小,所以飛一下就掉下來了。
這次吹氣球比賽,我們知道了作文課不但不是那么無趣的,而是快樂的。
吹氣球作文10
今天,我們來比賽吹氣球。老師將我們分為三組進行比賽,我和李益寬一組,我們組有個霸氣十足的名稱達人組。
比賽開始前,老師拿出一袋嶄新的氣球讓我們觀察。只見氣球五顏六色的,遠遠望去就像是五彩繽紛的水果拼盤,有的像紅紅的蘋果,有的像金黃的香蕉,還有的像橙色的桔子這時,老師用力一拉,氣球發(fā)出了嘭嘭的響聲,就像是一支箭射出去時發(fā)出的聲音,真是太嚇人了。
終于,比賽開始了。大家都在使勁兒的吹,小明的臉圓鼓鼓的,就像是放了兩個大雞蛋在里面似的,他吹的'氣球也越來越大,像是一個大皮球。再看我們組的李益寬,他的氣球就像是一個扁扁的袋子,無論他怎么努力,也很有毅力的保持苗條的身材。最終,我們組只吹了一個,這輪比賽就結束了?鞓返臅r光總是這么短暫,我心想:下一輪,我們一定要贏。
第二場開始了,我使出吃奶的勁兒努力的吹,可就是吹不起來。這時,小杰同學又來搗亂,他使勁兒的拍了一下我的氣球,我一不小心松口了,氣球就嗖的一下飛了出去,剛好打到了小杰的臉上,哈哈哈我們都開心得合不攏嘴。
最后,我們組是最后一名。雖然這次比賽我們沒有取得勝利,但是我們玩得還是很開心的!
我會懷念這次吹氣球美好快樂的時光!
吹氣球作文11
雖然下著蒙蒙細雨,但是在我眼里,今天就是個陽光明媚的晴天。你一定會問:有什么高興的事啊?告訴你吧,因為我要去參加媽媽一個朋友飯店開業(yè)活動——快樂麥肯店開業(yè)慶典。
一走進店里,我就看見好多禮品,有悠悠球,有氣球,還有雨傘……我拿了個氣球,和我的朋友一起吹了起來。我對準氣球孔,使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了,可我又吸了口氣,結果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的朋友,他跟我吹的方法一樣。于是,我重新拿了個氣球吹起來。這一次,我按照媽媽說的'方法,嘴對準氣球孔,使勁地吹了一口,然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀,一直把它吹得象個燈籠似的。這時,我對著朋友說:“咱們倆來個放氣球比賽,怎么樣?”我朋友高興地說:“好的!”我說:“你把氣球放在低處,我把氣球放在高處,看誰后落地!蔽液团笥岩黄鹫f:“1、2、3,放!”氣球就飛了,我和他都希望自己的氣球能贏,可是結果卻是他贏了。
為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢?
吹氣球作文12
今天,我們班舉行了吹氣球比賽。游戲前老師給我們說了一下規(guī)則:計時三分鐘,吹的氣球比老師拿的大加5分,若吹破了的話加10分。
游戲開始了,我們組的小張同學很努力。他的手一直緊緊的捏著氣球口,然后深吸一口氣,再使勁兒往里面吹氣。只見他的小臉蛋憋的通紅,眼睛瞪得圓溜溜的,一眨不眨地盯著氣球。其他組的人也很努力,他們使勁兒的.吹氣球,一刻都不停歇,一個個的臉都鼓得像是塞了一個雞蛋。這時,時間已經(jīng)過半了,教室里的氣氛愈加緊張了,甚至都聽見了氣球膨脹和漏氣的聲音。終于,時間到了,我們組暫時落后。
下一輪開始了,我懷著忐忑的心情參賽。在我吹氣球的時候,我都小心翼翼的,不敢用力的吹,因為我害怕它爆炸。每當看到氣球稍大一點兒的時候,我就不敢再吹了,或是緊緊閉著眼睛,小口小口地往里吹氣,結果,三分鐘內(nèi)我只吹了一個,為我們組贏得了五分。
最終,經(jīng)過緊張和激烈的拼搏,比賽結束了,我們小組得了最后一名。雖然失敗了,但我覺得沒關系,重在參與嘛,甚至覺得有些意猶未盡,還想再玩一次。
吹氣球作文13
今天我們玩了個游戲,名字叫:吹氣球。這你一定都不陌生吧?現(xiàn)在,我就給你們介紹一下。
一天,我們在教室里嘰嘰喳喳的討論一個問題,問題就是:今天老師講什么課?這時大門一開,老師走了進來,笑瞇瞇地坐在了椅子上說:“今天我們做一個好玩的游戲”,老師神秘地說。我們又小聲地問:“什么游戲”?這時老師拿出了一些氣球,我們用火眼金睛一掃,噢!老師原來是讓我們吹氣球呀!可是老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,你們一起吹氣球,誰先吹破了,別人就不要吹了,那吹破氣球的'人就贏了。
第一組同學開始吹了,過了一會兒,只見氣球先是慢慢的變成一個雞蛋,又變成一個大鴨梨,最后變成一只大西瓜。氣球一直在膨脹,我們的心也跟著膨脹。不一會兒,只聽“砰”的一聲,!原來是一只氣球爆了呀!沒想到的是,勝者竟然是一位小女生!按当瑲馇驎r害怕嗎”?“你有什么獲勝感言沒有哇”?“那你吹爆氣球有什么感覺嗎”?我們像一位位記者追著這位獲勝者問個不停。老師說:“安靜,安靜,現(xiàn)在我們請第二組的同學出來吹氣球!蔽矣脛⑾璧乃俣葲_了過去,拿著氣球就開始吹,當老師說開始時,我就已經(jīng)吹一半了,其他人也不甘示弱,就在我馬上要成功時,“砰”,別人的氣球爆了,隨后又聽到“砰,砰”兩聲,這可真是世界第八奇跡呀,一炮三響!我回到座位上時,覺得自己都要缺氧了。到第三組了,因為他們是最后一組,經(jīng)驗和技巧都比前兩組積累得多,吹的氣球都很棒。
下面的觀眾特別有意思,每當爆一個氣球,他們就會發(fā)出一陣尖叫聲,他們也會變臉,一會兒目瞪口呆,一會兒指指點點,一會兒贊嘆不已。
這就是我們的吹氣球比賽,怎么樣?心動了吧?心動不如行動,你也試試吧!
吹氣球作文14
今天太開心了,我們一起進行了吹氣球大賽。
老師給我們每個人發(fā)了一個粉紅色的愛心氣球,然后對我們說:”20秒內(nèi),誰吹的最大誰就獲勝啦!
比賽開始啦,第一組選手是小恒和小勇。老師一聲令下,他們倆立刻捧著氣球開始吹。他們倆好像手里捧著的不是氣球,而是一個無價之寶,兩個人都鼓著腮幫子小心翼翼的在吹著。小恒不愧是一個吹氣球的高手,瞧,才過了五秒,他吹的氣球又快又大,都趕上一個小西瓜了。而小勇呢,我們一看就是一個菜鳥嘛,五秒鐘了,他的氣球吹的才和桃子一樣的。大家心里都在想,看樣子小恒贏定了。正在這個時候,小恒換了一口氣,不可思議的事情發(fā)生了。啊!他的氣球“嘩”地一下子氣全跑光了,氣球又恢復到了原來的模樣,原來是他換氣的時候忘記了捏緊氣球的口了,唉!真遺憾啊,這時候時間只剩九秒鐘了,真替他著急。他自己也是很著急,頭上的汗都冒出來了,可是越著急,他越吹不大。而小勇呢,他神態(tài)自若,不慌不忙地繼續(xù)吹。正在這時,老師說:“時間到!毖剑∮碌臍馇蚨稼s上一個大西瓜那么大了。小恒的`氣球最后還是很小很小,比賽的結果一目了然。我們下面的同學哈哈大笑,為勝利的同學祝賀。
比賽繼續(xù)進行,后來又有幾組同學參加了吹氣球大賽,同學們有的吹,有的笑,大家都很快樂。
這個吹氣球大賽可真有意思呀。
吹氣球作文15
“哈哈……!”我們教室里傳來了一陣陣的笑聲。原來,貝殼老大舉行了一場吹氣球大賽!
貝殼老大分別給了我們一人一個氣球,她先給我們示范了一下,然后就讓我們自己吹氣球!我一拿到氣球,心里七上八下的,生怕一會兒出洋相。為了防止待會兒出洋相,我先對它左拉拉、右扯扯,仿佛在給它做準備運動。貝殼老大一聲令下,我們開始瘋狂地吹氣球,好像誰最后誰就是小豬似的。
我先雙手捏著氣球寶貝的脖子,身體后仰,然后猛地吸了一口氣,身體向前傾,嘴巴對準氣球,跟氣球來個親密接觸,最后使勁兒一吹——氣球從原來瘦扁的模樣變成了一個紅通通的`大蘋果。剛開始的時候,我的眼睛瞪得像牛鈴一樣大,腮幫鼓得大大的,臉漲得通紅,后來感覺快要沒氣了!我的五官擠在了一起,眼睛也閉上了。
我趕緊捏著它的脖子,準備換氣!我又狠狠地吸了一口氣,使勁兒一吹。就這樣重復了幾個回合后,氣球從一個大蘋果變成一個大西瓜!顏色也發(fā)生了變化:從大紅色變成粉紅色,最后變成了半透明!透過薄薄的皮兒,我都能看到對面的人影了!
我偷偷地瞟了一眼其他人的氣球,有的吹得比我還大!于是我繼續(xù)使勁地吹,突然我聽到“砰砰”兩聲,我嚇得扭頭一看,原來有兩個人的氣球爆了!我忍不住偷偷在心里想:他們兩個實在太倒霉了!可馬上我的氣球也爆了!
我郁悶地看著地上的氣球的尸體,心里想:這是怎么回事呢?為什么別人的氣球都沒爆,就我們?nèi)齻人的氣球爆了?我還沒來得及拴氣球呢!真是氣死我了!
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