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[精選]我的同桌作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的同桌作文600字,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文600字1
誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……
王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰(shuí)和他開(kāi)玩笑,他都一笑了之,從來(lái)不計(jì)較。
他笑起來(lái)特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識(shí);那他的腦子就是一塊智能U盤(pán),里面什么知識(shí)都有。
俗話說(shuō):熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎,你可別說(shuō),他就會(huì)作詩(shī),不過(guò)是用古人的`詩(shī)句拼湊而成的。他還專門(mén)給我寫(xiě)了一首詩(shī),叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔!彪m然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫(xiě)的不錯(cuò),讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)們都叫他“李白再世——王白”。
他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái),劃拉幾下,一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈,當(dāng)然沒(méi)有這么夸張,但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱得上“書(shū)圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!
他不但多才多藝,寫(xiě)的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級(jí)期末考試,還比賽過(guò),看誰(shuí)的總分高,誰(shuí)就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。
今年,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取奮起直追,超過(guò)他。雖然我們分班了,但我們的友誼長(zhǎng)存。
這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?
我的同桌作文600字2
在這個(gè)世界上啊,有這樣的一個(gè)人:他看著你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),一邊對(duì)你冷嘲熱諷,一邊催促你快點(diǎn)補(bǔ)完;他看著你體育課時(shí)偷偷逃課,一邊向老師打小報(bào)告一邊為你找各種借口;他看著你……
他,就是我的同桌!
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)(不如說(shuō)是啰嗦更為貼切)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么,那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了,把頭一轉(zhuǎn),不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。
就比如那次他對(duì)那位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他一看到那位新生,就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般,趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著,到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開(kāi)了,生怕再與他待上一會(huì)兒耳朵便會(huì)起繭?伤⒉换倚,趕忙追上去傳遞他獨(dú)特的'“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅(jiān)持不懈的精神所深深的感動(dòng)了,一來(lái)二去,他們竟然成為了要好的朋友。
說(shuō)起他上課時(shí),那可真是一絲不茍,讓人無(wú)可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內(nèi)容,2、認(rèn)真的聽(tīng)老師講的知識(shí),3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣,任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會(huì)做的,即使有對(duì)旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑,他也不以為然。
且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn),(雖然缺點(diǎn)可能會(huì)更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!
啊,我的同桌。
我的同桌作文600字3
六年級(jí),我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著,在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí),但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備,也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。
記得那是開(kāi)學(xué)的第五天,老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒,我只從書(shū)中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌,他查找了許多相關(guān)的資料,打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍,但是一上課老師提問(wèn)時(shí),他卻又不感發(fā)言,直到最后,老師問(wèn):“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞?”他一手緊握資料,一手從膝蓋上抬起來(lái),貼著臉蛋兒,猶猶豫豫地越過(guò)耳朵,手是非張地半舉過(guò)頭,慢慢放下了手,最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開(kāi)學(xué)第三周,該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽(tīng)到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”,只見(jiàn)他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字,嘴立刻變成了“O”字型,牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Uf(shuō):“再不寫(xiě)作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去!北阕匝宰哉Z(yǔ)到:“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處,你在哪呀?快快現(xiàn)身!”“天!”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪?我撲哧一聲笑了,便帶他去了。
來(lái)到教導(dǎo)處門(mén)口,只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近門(mén),俯耳一聽(tīng),原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話,他剛要敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了,他居然不敢敲門(mén)。“幫幫我吧!大姐!”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底,送佛送西天,我還得幫他。于是,我?guī)退瞄_(kāi)了門(mén),轉(zhuǎn)身剛要走,只見(jiàn)他臉紅得象個(gè)大蘋(píng)果,不斷地用手扦著衣角,我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō):“老師,我們是六年十班的',他來(lái)打掃衛(wèi)生!蔽艺f(shuō)完,他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門(mén),剛要走便聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)他說(shuō):“一個(gè)六年級(jí)大男生,掃個(gè)除還得女生敲門(mén)?”我忍不住笑著跑回教室,想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌,一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
我的同桌作文600字4
每個(gè)人都有自己的個(gè)性,愛(ài)出洋相,問(wèn)題多,說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō),胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候,老師從車(chē)?yán)锬贸鲆话闶常罴押土ⅠR就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)問(wèn)老師:“老師,你這包零食是什么?什么時(shí)候打開(kāi)它呀?快把俺饞死了!闭f(shuō)這話的時(shí)候,他兩眼直瞪著零食,目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后,老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng),又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂,這段時(shí)間,我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照,留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō):“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的,這樣我還能顯得瘦一些!边@暗示也太明顯了吧,李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R,露出那大大的肚子,變得更顯眼,這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑,為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚,而他呢,不但毫不在意,甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋!
他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來(lái)的時(shí)候,他都會(huì)大變臉色,大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫;時(shí)不時(shí)地拍桌子;時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò),大部分時(shí)間他還是比較安靜的,安靜地看書(shū),什么也不干,那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的'表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前,李佳和剛?cè),便?tīng)到一聲大叫——干什么?!把教室里的我們都嚇了一跳,老師一聽(tīng),大事不好,馬上派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室,他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他,好不容易他才穩(wěn)定下來(lái),一問(wèn),原來(lái)就是有人不讓他洗手,這么一件小事,差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò),每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò),并說(shuō)出各種理由,旁邊的同學(xué)就說(shuō)他,“解釋就是掩飾,真愛(ài)找事!彼豢赐瑢W(xué)們不理解他,就哭起來(lái),我便安慰他:“別傷心了,正如老師常說(shuō),你不能改變別人,只能改變自己!”真希望他能聽(tīng)進(jìn)去。
我的同桌,是不是讓人又喜又憂啊?
我的同桌作文600字5
談到我的同桌,我們兩個(gè)人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí),并且一直是同桌。
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時(shí)也跟我耍賴皮。
記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來(lái)的,一會(huì)兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì),而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題,因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類似的題目,可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò),因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒(méi)有認(rèn)輸,便說(shuō)我是抄襲的.。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說(shuō)不出”。
記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí),我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了,她反而說(shuō)自己的正確,是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯,打開(kāi)課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后,反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉,我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時(shí),全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。
怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂(lè)于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。
我的同桌作文600字6
提到同桌,從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”。〈藭r(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開(kāi)了,我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的.性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話都不講,見(jiàn)他不扔我東西,我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全啊!
我的同桌作文600字7
我的同桌叫胡小凡,是個(gè)女孩,說(shuō)錯(cuò)了,是個(gè)男孩。但說(shuō)他是個(gè)女孩也是有理由的,他有個(gè)綽號(hào)——人妖。他有許多方面很像女孩,極少部分像個(gè)男孩,我們五年級(jí)成為同學(xué)的時(shí)候,我還問(wèn)過(guò)他:“你是boy還是girl啊?”現(xiàn)在我想起來(lái)都要捧腹大笑。現(xiàn)在我就為大家講講他的故事吧。
下課了,張老師說(shuō):“下周我們搞一次小測(cè)試,這次考試的內(nèi)容是1—4單元,請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)!”小凡一聽(tīng),嘴巴張得大大的,總有河馬的十分之一那么大,咽了口口水,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),瞪著我說(shuō):“要考試!還不快復(fù)習(xí)!”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)書(shū),那看書(shū)速度可謂是一目百行,我用筆敲敲他,說(shuō):“你一眼看兩頁(yè),也不知道你的眼珠子怎么不掉下來(lái)的?老師說(shuō)的是下周!搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人,你到底是男還是女?”他合上書(shū),長(zhǎng)嘆了口氣,我有笑話他,“胡小凡!你的基因有了問(wèn)題吧?你怎么橡皮是粉紅色的,書(shū)套是美羊羊的。磕阏媸莻(gè)十足的'‘娘娘腔’,大怪胎……”我對(duì)他一番“狂轟濫炸”。
他把數(shù)學(xué)書(shū)拿下去,換上語(yǔ)文書(shū),剛拿起來(lái)就對(duì)我的腦袋“轟”去,居然還撒嬌道:“要什么緊?真是的!”我雙手抱臂,向后退去,再看看四周,說(shuō):“哎呦媽呀!天怎么這么冷?”呂悅也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你讓我雞皮疙瘩都起來(lái)了!你夠人妖,你真是淑女中的淑女,聲音太那個(gè)了!蔽乙糙s緊應(yīng)道:“應(yīng)該補(bǔ)充下,是淑女中的次品,人妖中的極品!”我捂著肚子狂笑,胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著我,仿佛要一口把我吃了似的……
過(guò)了幾天,考試結(jié)束了,老師在報(bào)分?jǐn)?shù),只聽(tīng)見(jiàn)胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩:“菩薩保佑我啊!如果考得好,我給你一根雞大腿!”“小凡小凡!真的是小煩,煩死了!”我無(wú)奈地拍了下額頭,繼續(xù)說(shuō),“還好不是大煩,那豈不是要讓人活不成了?”我們倆都發(fā)到了試卷,我97分,他95分,只見(jiàn)他還笑嘻嘻的,嘴里還念叨:“還是雞大腿管用。”我暈——
這就是我的同桌,這兩天我老是哼哼:小凡小凡!你真的好好煩……
我的同桌作文600字8
這個(gè)星期,我的同桌換了。剛換了同桌的那天,我非常不適應(yīng),老想念我的舊同桌,可是短短的兩天過(guò)去,眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧,10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的'眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣,一條黑色的褲子。乍一看,你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛(ài)樂(lè)于助人,看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候,她不管自己的筆是多是少,總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了,四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到,我去問(wèn)了老師,老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的樣子,毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我,我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂(lè)于幫助同學(xué),對(duì)自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃,都留給了妹妹。有一次星期五到了,她還差一袋奶就攢夠了,我就把我的給了她,她很感激我,還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習(xí),我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的,就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法,給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭,我們就會(huì)一起思考,直到做出來(lái)為止。
我的好同桌,她和我一起學(xué)習(xí),和我一起聊天,為我分憂,我好喜歡她!
怎么樣,聽(tīng)我說(shuō)完,你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢?
我的同桌作文600字9
由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視,于是讓我向后退一位,讓他來(lái)坐在第一排,我就想我新同桌會(huì)是怎么樣的呢?是文靜的還是個(gè)假小子?
不過(guò)跟她相處了一段時(shí)間后,覺(jué)得她兩樣皆有。有時(shí)候喜歡哼幾首流行歌曲,并且做事很有條理,你瞧!上課凡是要做的筆記,她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個(gè)英語(yǔ)小專家呢!每次在課內(nèi)遇到單詞不會(huì)問(wèn)他時(shí),她總是正確地回答出來(lái)。在課外我不會(huì)的單詞她也會(huì),真是飽讀外文呀!但是說(shuō)她是個(gè)假小子呢,也是不可否認(rèn)的。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火,每次大課間,她總是準(zhǔn)時(shí)出去打乒乓球,在球場(chǎng)上總能看到她那颯爽英姿,她和敵人較量時(shí)的認(rèn)真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。
有個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好,“人非圣賢”,她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的'一個(gè)男生是一對(duì)“冤家”。下課時(shí),她(他)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾也會(huì)對(duì)罵起來(lái),甚至還打起來(lái)!皯(zhàn)場(chǎng)”上書(shū)本亂撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰塵。俗話說(shuō)得好,“城樓失火,殃及池魚(yú)。”我的筆袋經(jīng)常被弄掉下來(lái),至于我本人還是遠(yuǎn)離為上策。
追究一下,她還是一個(gè)有點(diǎn)落井下石、幸災(zāi)樂(lè)禍之人。有一次,我正在寫(xiě)《硬筆習(xí)字冊(cè)》時(shí),忽然覺(jué)得口渴,拿出水來(lái)解渴后,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本上被灑了一滴水,我趕緊找紙想擦干,她看見(jiàn)后不僅沒(méi)有幫我,居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了,害得我只好用膠帶紙勉強(qiáng)把這個(gè)破洞填滿,當(dāng)時(shí)真是讓我氣憤不已。
不過(guò)總而言之,她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn),是個(gè)不錯(cuò)的人。
那說(shuō)到底,她到底是誰(shuí)呢?她的大名叫吳贏寅。
我的同桌作文600字10
我的同桌名字叫曹宇楊,一九九八年四月十八日出生,今年10歲了。
他的皮膚有點(diǎn)黑,方方的小臉,頑皮的眼睛,彎彎眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí),他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋,是班里的小帥哥,大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。
他愛(ài)好運(yùn)動(dòng),喜歡踢足球、打羽毛球,100米賽跑也跑得飛快,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿過(guò)全能冠軍呢。
他學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)一直名列前茅,每年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”,今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數(shù)比賽,獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)他捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我們可真羨慕極了,心里真為有這樣的同桌自豪,我也一定要向他學(xué)習(xí),以他為榜樣,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。簡(jiǎn)評(píng):要通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
她長(zhǎng)相一般,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水汪汪的'大眼睛和一個(gè)高鼻梁,一張櫻桃小嘴包著一顆顆小白牙。別看她長(zhǎng)的可愛(ài),不過(guò)這個(gè)女孩子跟其他女生不一樣,就是愛(ài)打人,什么事都喜歡用暴力處理。
有一次我看她比我矮,故意說(shuō)費(fèi)文琪矮冬瓜。沒(méi)想到她立刻舉起書(shū)來(lái),我想這下可遭殃了,趕緊求饒,沒(méi)想到她對(duì)我笑一笑,又把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。我想她是不是有點(diǎn)傻,我說(shuō):“你還對(duì)我笑?”。我繼續(xù)逗她:“豬八戒的女兒費(fèi)文琪”。這時(shí)她已經(jīng)氣得火冒三丈,立刻把書(shū)用手卷成一根棒。準(zhǔn)備打我。幸虧我用手擋住,不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺:“暴力女孩費(fèi)文琪”。她又有新招了,拿出她那鐵棒粗細(xì)的雨傘,直朝我的臉打來(lái),我又用手擋著,可傘是硬的,用手擋手也疼。哎,通過(guò)這次搏斗,我再不敢說(shuō)她了。
我的同桌作文600字11
“瞧啊,是那個(gè)不良少女!”“聽(tīng)說(shuō)很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的就是五年級(jí)眾所皆知的“暴力女”。
開(kāi)學(xué)來(lái)報(bào)名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一個(gè)班,日子就不好過(guò)嘍!可事與愿違,她不僅分到和我一個(gè)班,還和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架,一拳揍哭五個(gè)男生,不但如此,最后“暴力女”還贏了,這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對(duì)她的“暴力”看法。
一次,有一個(gè)同學(xué)被查出流感,上英語(yǔ)課時(shí),沒(méi)忍住吐了,看著地上污穢的嘔吐物,全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來(lái)是同桌“暴力女”,只見(jiàn)她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物,并拖干凈污水,之后便洗掃把,拖把去了……她回來(lái)之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室,這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。
可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí),因?yàn)槿司,我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書(shū)整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米!當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她看了我一眼,已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了。ㄌ熘浪膩(lái)的錐子)我過(guò)了一兩秒后便放松了,這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞,怎么,你還能把我課本打哭了?也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她,她抓起我的課本,撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”!旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣,就在這時(shí)突然拿走了她的課本說(shuō):“你撕壞我的,我拿走你的,撕壞的'豈不是你的?”我們兩個(gè)鬧到了班主任那,班主任取走了書(shū),寫(xiě)上我和她的名字,就這樣“三八線”名存實(shí)亡了,課本放在中間,我們只有使用權(quán),沒(méi)有所有權(quán),下課便由老師收回,現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀!她既有天使般的一面,也有惡魔的一面,如果觸動(dòng)了惡魔,最好的方法就是腳底抹油——開(kāi)溜啦!畢竟硬碰硬,受傷的還是我們!
我的同桌作文600字12
我的同桌叫仇方亮,他是我的好朋友。他中等個(gè)頭,身體微胖,烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩!瞧,他來(lái)了——
機(jī)靈鬼
有一次,我在地上拾到了一根鐵絲,他看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“胡天浩,我用5元錢(qián)來(lái)?yè)Q你的這根鐵絲吧!”我還沒(méi)來(lái)得及回答,他一把將鐵絲搶走,匆忙在一張小紙片上寫(xiě)下“5元”兩個(gè)字,塞到我手里,就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追,追上他后,我氣急敗壞地說(shuō):“你干什么呀?”我很生氣,他卻笑著說(shuō):“兵不厭詐嘛!”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼!
發(fā)明家
那天,我?guī)Я艘槐菊n外書(shū)名字叫《中國(guó)神話故事》,當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁(yè)的時(shí)候,仇方亮也湊過(guò)來(lái)看。誰(shuí)知他從后羿手中的弓箭中獲得了靈感。只見(jiàn)他把口罩上的松緊繩取下來(lái)纏在筆芯的兩端,一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭,然后把筆芯的末端對(duì)準(zhǔn)口罩繩,用力一拉,“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來(lái)同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級(jí)曾風(fēng)靡一時(shí),成了同學(xué)們最喜歡的.玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀!
熱心腸
仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人,平時(shí)總是樂(lè)于助人。
那天我們正在操場(chǎng)上跑著做游戲,我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫,仇方亮看見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái)。
還有一次,我的筆芯用完了,文具盒里也沒(méi)有儲(chǔ)存,仇方亮看見(jiàn)了,連忙遞給我一支。我感激地說(shuō):“仇方亮,謝謝你!”仇方亮微微一笑,說(shuō)道:“小事一樁,不必客氣!”
這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽(yáng)光小男孩,我打心眼里喜歡他!
我的同桌作文600字13
我的同桌是個(gè)女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方,還愛(ài)打抱不平呢。
記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū),看完后就放回圖書(shū)角去了。然后,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了,就老是追著我要書(shū)。唉,怎么麻煩總是跟著我?這次它終于把我給抓住了。
開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō):“快把書(shū)還給我,要不我就告班主任!弊詈笏尤灰屹r給她兩本一模一樣的書(shū),一本放在圖書(shū)角,一本給她。這不是欺負(fù)人嘛。可是有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō):“你是最后一個(gè)看書(shū)的人,而又是在你這里丟的,不是你賠難道還是我賠。浚 边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完,邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道:“對(duì)!對(duì)啊!”我努力地澄清,可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí),小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我?墒俏义e(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況,就說(shuō):“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的.書(shū)?”我驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí),我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí),我卻在想:那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū),為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢?這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗兀俊毙∷嚨倪@句話讓她們無(wú)言以對(duì)。
就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了,我想:終于還我一個(gè)清白了!都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn),哼?/p>
雖然我被冤枉了,但是我還是很高興,因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。
這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。
我的同桌作文600字14
這個(gè)學(xué)期以來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速、頻繁地更換著同桌,盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn),但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫(huà)畫(huà)天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,每次成績(jī)都在班級(jí)前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然,這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才,款款而來(lái),成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤(rùn)”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng),難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學(xué)無(wú)不"競(jìng)折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰(shuí)?每次幫我記憶難題,總會(huì)煞有介事地把中國(guó)地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)?我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也!
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫,長(zhǎng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券!
這個(gè)星期,我又幸運(yùn)地和我們班的.“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長(zhǎng)音樂(lè),古箏彈得那叫一個(gè)棒,舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。
我慶幸升入初中以來(lái),能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的同桌作文600字15
一副藍(lán)邊眼鏡,一個(gè)锃亮的大腦瓜子,練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯,沒(méi)錯(cuò),他就是我的同桌天哥。
天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰(shuí)也不罰他了,按教官的`話說(shuō):“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō),笑死你那是肯定的!睆拇,他有一個(gè)響亮的外號(hào)———天哥。
每當(dāng)上課時(shí),他總會(huì)趁老師不注意時(shí),對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。
當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí),就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波,并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。還有什么?哈,人生沒(méi)有音樂(lè)那就不完美了,所以,音樂(lè)還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè)?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會(huì)叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯(cuò)了,天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開(kāi)生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。
就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人!碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂(lè)。每當(dāng)傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來(lái)看向你,那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂(lè)則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會(huì)很開(kāi)心。
謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè)。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛(ài)的你———天哥。愿快樂(lè)陪伴你一生。
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