【精華】水族館作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水族館作文，歡迎閱讀與收藏。

水族館作文1

　　金秋十月，空氣涼爽。在這舒暢的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的國慶假期。于是，爸爸媽媽就帶著我去水族館里一日游。

　　我們一走進(jìn)水族館，就好像真的進(jìn)入了“海底世界”。水族館里面四面八方都是透明的玻璃，這些玻璃里面還有許多的海洋生物：有黑色和橙色相間的小丑魚，有號稱“海中王”、無比兇猛的大鯊魚，有四肢如槳的大海龜，還有黑白相間、呆萌的小企鵝但其中，令我最感興趣的還是漂亮的水母了！解說員說道：“水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，屬于刺絲胞動物缽水母綱。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米。傘狀體邊緣長有一些須狀的觸手，有的觸手可長達(dá)20-30米。水母身體的主要成分是水，并由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮作用。它們在運(yùn)動時，利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游，有些水母的傘狀體還帶有各色花紋�！蔽衣犃�，對水母產(chǎn)生的興趣更加濃烈了。

　　“一樓海獅和海豚的表演將在十分鐘后開始�！蔽乙宦牭接泻ｋ啾硌�，就激動極了，立馬跑到了一樓的表演區(qū)。來到表演區(qū)，我和爸爸媽媽就趕緊找到了第一排的空位坐了下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，前來觀看表演的人也越來越多了�！按蠹野察o下來，表演開始了！”主持人平靜地說著。大家也都頓時鴉雀無聲了。這時，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環(huán)的海獅出現(xiàn)在我們的視線中。馴養(yǎng)師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖，球被機(jī)靈的小海獅頂起來了。有的人激動地“哇”地叫出了聲，有的人馬上用手機(jī)拍了下來。

　　海豚表演比海獅表演更加精彩！每當(dāng)可愛的.海豚躍出水面，底下總有雷鳴般的掌聲和“卡擦卡擦”照相的聲音，大家的歡呼聲更是此起彼伏。其實(shí)海豚表演頂球的難度大多了！它必須在水里頂球，而且頂?shù)氖潜绕で蚋�大的籃球，讓我們驚訝極了。海豚鉆圈更是讓我們不可思議，排球的旁邊掛著兩個藍(lán)色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈，大家都沸騰起來。主持人說：“它們的智商可是等于一個六歲兒童呢！你們?nèi)绻�不信可以考考它們哦�！币粋�小妹妹問：“3＋3等于幾？”“叮叮叮叮叮�！敝灰娍蓯鄣暮ｋ喟戳肆�下鈴，大家又激動地鼓起了掌來。大家紛紛舉起手來，問了小海豚一個又一個問題。這場海獅和海豹的表演也在大家的歡呼聲中結(jié)束了。

　　表演結(jié)束后，我和爸爸媽媽又看了一個又一個的海洋生物，每一個海洋生物都給我留下了深刻的印象，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　這次游覽水族館的經(jīng)歷讓我很是難忘，我和爸爸媽媽約好了，下次還要來這里游玩。

水族館作文2

　　蒙特雷的午后，海面飄著薄霧，海風(fēng)咸咸的，吹散了身旁的余熱。比母雞還大還肥的海鷗飛來，在屋頂上稍作停留，隨后又扇動翅膀，開始新的飛翔之旅。

　　在這個美好的午后，我和爸爸媽媽來到了傳說中的加洲蒙特雷水族館。

　　水族館不大，建在海邊，給人一種清新的感覺。這個館一共有三層，一進(jìn)門就可以看到在館內(nèi)空中“遨游”的各種鯨和海豚。每一層都有戶外活動區(qū)，可以看到外面的海景。為了方便游客觀察野生海洋動物，每個平臺上還設(shè)有多架望遠(yuǎn)鏡。

　　我們首先去看我最喜歡的加州海獺，并在海獺喂食前15分鐘占了個絕佳位置。

　　加州海獺全身毛乎乎的，實(shí)在太可愛了！它們仰在水面上漂浮，和同伴開心地嬉戲，有時把兩只小手放在臉上，像是害羞地捂著臉；有時又把手心合上放在胸前，閉著眼睛，像是在祈禱。最搞笑的'是有一只海獺，拿著飼養(yǎng)員給它的球，用力地?fù)u啊搖，甩了一玻璃的水。我們笑得都停不下來了。

　　開始喂食了，飼養(yǎng)員給每一只海獺都扔了一大塊冰，每塊冰里都包著好幾只大蝦。海獺如果想吃蝦，那它必須自己敲開冰，才能享受到勞動成果。只見它們兩手夾著冰塊，在岸邊，在石頭上，在玻璃缸的壁上，用力地敲打起來，“咣咣咣，咣咣咣……”伴隨著游客們的笑聲和叫好聲，一只只海獺終于成功把冰敲開了。它們一邊仰泳，一邊把自己的肚皮當(dāng)餐桌，將蝦放在肚皮上，然后用小爪子抓著蝦，一條一條，一口一口地吃了起來。它們的吃相真是萌翻了，超級惹人愛！

　　我們接著去看“鎮(zhèn)館之寶”大章魚�？墒�，這“鎮(zhèn)館之寶”一點(diǎn)都不給力。在黑暗的水缸中，大章魚團(tuán)在玻璃上一動不動。我們只看到它那堆亂七八糟團(tuán)在一起的爪子，卻看不到它的腦袋。

　　大章魚缸背后的海底森林可是非常壯觀的。數(shù)十條海帶從缸底一直伸到缸頂，大約有三層樓高。五顏六色的大魚小魚在海底森林穿梭。有一條魚很特別，上面紅色，下面綠色，看起來很像西瓜。無數(shù)條沙丁魚成群結(jié)隊(duì)地在缸里游動，時而組成大魚的形狀，時而組成水下龍卷風(fēng)，十分震撼。

　　一位潛水員潛下來喂魚，魚兒們見了她就像見到了媽媽，紛紛圍上去。神奇的是，這位潛水員不僅可以邊潛水邊喂魚，她還能一邊在水里給大家講解，和大家互動。

　　要說館里最夢幻的海洋生物，我想應(yīng)該是櫛水母了。櫛水母在透明的缸里，散發(fā)著粉紅、幽藍(lán)、熒光黃等各種顏色的光，彩光忽閃不定，由下至上流動，像極了霓虹燈，點(diǎn)綴著美麗的水底。

　　轉(zhuǎn)眼閉館的時間到了，抓緊時間去觸摸池摸一下魔鬼魚，我們便依依不舍地離開了這個可愛的水族館。蒙特雷水族館，再見！

水族館作文3

　　我們到韓國已經(jīng)有好幾天了，逐漸對整個這個國家的生活和和飲食、文化有了一定的了解和適應(yīng)。在這幾天里，我們還參觀了許多韓國建筑、城市和文化遺產(chǎn)。其中，我最喜歡的還是景福宮和水族館。

　　在我看起來，景福宮沒有我們的故宮那么雄偉、壯觀、龐大，但它們各有所長。景福宮的民族氣息很濃，一到景福宮大門口，就看見一排排穿著韓國民族服裝的門衛(wèi)把守著大門。在這炎炎夏日里，它們的著裝顯得非常特別，讓人一眼就看出他們是韓國人。門頭上的雕刻非常精美，可以說得上是栩栩如生，雕刻上涂的顏色特別艷麗。進(jìn)了大門，就看見一塊開闊的草地，聽導(dǎo)游介紹，正對著我們的是皇上和群臣商議國家大事的地方，接著是皇上的寢宮，它是整個皇宮中最豪華的地方。圍在它旁邊的是太后、皇后、妃子和皇子、公主們的寢宮。雖然，景福宮不論是規(guī)模、面積，還是豪華精美的程度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們的故宮，但是，它倒也顯得小巧、干練。

　　韓國的水族館又大又漂亮。整個水族館分成兩個區(qū)域：一個是大型食肉魚區(qū)，一個是小型素食魚區(qū)。首先映入我們眼簾的是小型魚類。這些小魚通常成群結(jié)隊(duì)地游來游去，它們的顏色特別鮮艷，形狀古里古怪的�！靶◆~區(qū)”被裝飾得特別溫馨。柔和的燈光，發(fā)亮的大理石地板，讓人覺得是那么的舒服。最不可思議的是，水族館的設(shè)計(jì)師從哪兒來的`那么多的奇思妙想，他們竟然把小魚養(yǎng)在漂亮的大碗里，洗碗池里，浴缸里，花瓶里，甚至養(yǎng)在刷牙的杯子里，讓參觀的人覺得很溫馨，像是回到了自己的家里一樣。

　　接著，我們來到了“大魚區(qū)”。設(shè)計(jì)師在這里設(shè)計(jì)了一個很恐怖的大湖，周圍布置了許多樹枝，在湖面上有一座吊橋 。湖水中游滿了大型食肉魚，它們在水里虎視眈眈地盯著我們這些“入侵者”。剛開始，我死死地抱住鐵鏈不敢松手，，就怕吊橋突然斷了�？珊竺娴娜嗽椒e越多，我只好用男孩子們的方法，不管三七二十一，閉著眼睛一陣風(fēng)似地沖過去，一直沖到帶隊(duì)老師跟前才停下�；仡^看看恐怖的湖面，我想那些大魚該不會飛上來把我拖下水吧！我們大隊(duì)人馬邊走邊玩，來到了一個像英文字母“n”一樣的地方。在我們的頭頂，左邊和右邊都是玻璃做的巨型水道，腳底下是電子傳送帶，像坐電梯一樣方便。當(dāng)傳送帶拖著我緩緩前進(jìn)時，我突然注意到，一條灰白色的大白鯊慢慢地跟著我。它的身體成s形、雙眼流露賊光，隔著一層玻璃跟著我游，我走到哪兒它就跟到哪兒，我頓時感到像是掉進(jìn)了冰箱，全身不寒而栗。Oh, my god!我的頭頂還吸著一條電魚，它不是要對我放電吧？太恐怖了，我“三面環(huán)�！�，只要玻璃裂開一條小縫，我要么被淹死，要么被眾魚分了，好慘烈呀！我實(shí)在不敢再想，不敢再看了，以劉翔百米跨攔的速度逃出了海洋館。

水族館作文4

　　今天，10月28日，我們迎來了“暢想世博，擁抱太湖”的主題活動。我們上午8:00從學(xué)校出發(fā)，大約10:00到了西山綠光開心農(nóng)場，下午又參觀了水族館。其中，我最喜歡的就是海洋館了。

　　我們走進(jìn)海洋館，第一眼就看到假山上那奔流不息的泉水。然后，我們到了一個類似隧道的地方，那里上面貼了一層淡藍(lán)色的壁紙，下面貼了一層深藍(lán)色的壁紙，中間還添了幾棵水草。我想：這應(yīng)該是設(shè)計(jì)者更想讓我們認(rèn)為這就是海底吧。我們到了海洋館的一個很吸引人的地方，那里飼養(yǎng)的許多海豚。我仔細(xì)端詳著：這些海豚身上有些亮。它們有的'一動不動，好像在睡覺；有的又在跳躍，好像正有個金色的龍門等著它們跳呢；有的在急速沖刺，好像在和別的海豚賽跑，又好像再給我們炫耀一下它們的實(shí)力……接下來，我們來到了海洋館的重點(diǎn)———海洋劇場。首先由兩個唐老鴨跳了歌舞，那舞非常好笑。接著又來了兩個小丑派送禮物，氣球。最后到了主要節(jié)目：海獅海豚的表演。首先上場的是海獅。主持人說，這個海獅叫彼得，是一個海獅王子。彼得不僅算數(shù)好，聽話，還會學(xué)人呢。我們先看彼得算術(shù)吧。彼得可是一個“數(shù)學(xué)天才”，今年才不到兩歲，加減乘除就都難不倒彼得了。我們先出了一個“１＋１＝？”，話音剛落，彼得就叼出一個“２”來。我們又出了一個“２乘２＝？”，彼得又叼了一個“４”出來。嘩——，彼得迎來我們一陣陣掌聲。我們再看彼得聽不聽話了。教練喊一聲“倒立！”彼得立即把尾巴翹了起來，我們又來了一陣掌聲。彼得更聽話了，說著，教練扔進(jìn)河里一個球，可還不到１分鐘，彼得就把球撿回來了。嘩——嘩——掌聲更熱烈了。這真是歡聲雷動呀！然后是海豚的表演，這些海豚來自南美洲。這四條海豚先表演了玲瓏飛躍，它們跳的可真高呀！足有５米高！雖然這些動物們很聽話，但正因?yàn)檫@樣，所以我們更要保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不讓它們滅絕。保護(hù)這些海洋動，我們首先要保護(hù)海水�，F(xiàn)在人們要霸占海洋，在海上建一些高科技建筑物。我們要讓他們少用點(diǎn)海水，因?yàn)槲覀兊牡厍蛏系乃�已�?jīng)不多，尤其是淡水，它們極為稀有，我們不能浪費(fèi)它。如果霸占海洋生物的家園，不僅破壞生態(tài)平衡，還會讓我們的地球里少了許多可愛的生物，那是多么遺憾而可怕的是呀！所以，在我們看表演時，也要想想該怎么保護(hù)它們。

　　一天的旅行就這樣結(jié)束了，我很舍不得那些動物們，更舍不得那奇妙的海底世界，如果有機(jī)會，我還要來這里玩！

水族館作文5

　　20xx年8月25日 周六

　　今天是個好日子，爸爸媽媽要帶我去我期盼已久的上海，我一直好想去上海海洋水族館，媽媽說我四歲的時候已經(jīng)帶我去過一次了，可是我一點(diǎn)兒印象也沒有了。這次我可要好好看看嘞！

　　早上到城站火車站坐上開往上海虹橋的高鐵，高鐵的速度真快，最高時速291公里/小時，外面的房屋、樹林“嗖”的一下就被拋到后面去了。

　　大概一個小時后我們就到達(dá)了目的地——上海虹橋，我迫不及待地纏著爸爸媽媽坐上地鐵去陸家嘴，因?yàn)楹Ｑ笏�族館就在東方明珠塔的邊上。海洋館早已成了我們小朋友們的天堂，買了票進(jìn)了館，先去參觀了致命水生物展覽，原來這些看似可愛的小生物卻是非常有毒的，被它們蟄一下甚至?xí)�有生命的危險，真可怕！然后我們就進(jìn)入了正式的場館。中國區(qū)這里有一條短的海底通道，當(dāng)大大小小、顏色不一的鯰魚從眼前或頭頂游過時，還是引起了我們的感嘆！

　　非洲區(qū)、南美洲區(qū)，各式各樣的魚、海龜、鱷魚、鯊魚看得我眼花繚亂。水母區(qū)的水母真漂亮，還帶螢光的。不同的展示窗內(nèi)顯示了水母由小變大的過程，長得像蘑菇一樣的水母在展示窗內(nèi)跳舞，藍(lán)色的背景，紅色的水母，煞是好看！

　　接下來有南極小企鵝成群結(jié)隊(duì)的在嬉戲，讓我看得都不想離開了。和許多小朋友一樣，我趴在大大的玻璃窗前，因?yàn)檎�好是喂食的時間，一位飼養(yǎng)員叔叔在為這些南極來的貴賓喂魚，小企鵝們爭先恐后地沖上去搶，吃完后滿意地?fù)u晃著身體撲通跳下水去了，哈哈，真是太可愛了！

　　不過海洋館里最讓我興奮得當(dāng)然還是鯊魚區(qū)。這里有一條全長155米的海底通道，彎彎的穹頂是透明的，大小的鯊魚，海龜、扁扁魚，從頭上游過，我們還有幸兩次看到了飼養(yǎng)員穿著潛水服在喂食，特別是給鯊魚喂食，很驚心動魄。其中一位飼養(yǎng)員叔叔還向我們招手致意呢！我的耳朵邊充斥著此起彼伏的'驚嘆聲！

　　走出這個最激動人心的地方，我們?nèi)齻�小時的海洋水族館之游也到此結(jié)束了，真是意猶未盡�。�

　　回家的路上，媽媽說起我第一次來海洋館的事，那時的我太小什么都不懂，看見什么都說是魚，現(xiàn)在的我長大了，特別是上學(xué)后，能看懂標(biāo)注上的字，知道這些魚各叫什么名字了。學(xué)習(xí)文化知識真的很棒。雖然這次游玩有點(diǎn)累，但我很開心，在游玩中也學(xué)習(xí)了知識，以后有機(jī)會還要去��！

水族館作文6

　　在日本的第二天，我們慕名去了美麗海水族館。這個水族館號稱世界上水噸位第一、鯊魚種類之多第一、水槽厚度第一，以及首個人工養(yǎng)殖天然珊瑚的大型水族館，可謂是沖繩海洋的一個縮影。

　　我們買好票從四樓往下進(jìn)入水族館。映入眼簾是一個大型觸摸池。里面住著海星、海參等生活在珊瑚礁中的海洋生物。我懷著激動地心情輕輕地觸摸它們，奇妙的感覺油然而生：那軟軟的海參和硬硬的海星一動不動，就像“死”了一樣，任由我們“蹂躪”。觸摸池的左手邊是一個巨大的名為“珊瑚之�！彼�槽，由70多種形態(tài)各異的珊瑚組成約800個珊瑚礁群落，頗為壯觀�！吧汉髦��！崩镒≈�各種各樣的熱帶魚，這些美麗的魚兒吸引了我全部的眼球。我貪婪的看著，像是一頭巨大的猛獸，要把魚兒們?nèi)�部“掃蕩”回家。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，還沒仔細(xì)看夠那條魚，它就如火箭般的速度游走了。好在我火眼金睛，所有的小魚都躲不過我的眼睛，只好乖乖“投降”。

　　穿過“珊瑚之�！�，我們一路往前，來到最最有名的“黑潮之海”。為什么叫它“黑潮之海”呢？那是因?yàn)檫@里住著兩條巨大的鯨鯊還有許多魔鬼魚等許多我叫不出的`魚種。鯨鯊身長八米，它有著尖銳的魚鰭和鋒利的牙齒。它的牙齒，足足有七排，即使是石頭，也會被它撕咬成粉末。鯨鯊是哺乳動物，我在鯨鯊博物館里看見了它生寶寶的模樣：鯨鯊媽媽在生寶寶時不停地游動，讓小寶寶出來。先露了一個頭，再露身子，最后露出它的尾巴，新生命誕生啦！小寶寶出來不會立刻進(jìn)食，而是附在她媽媽肚子下面跟著游。

　　我們掐著點(diǎn)從水族館出來，因?yàn)楹ｋ啾硌菀�開始了。海豚們齊聲高呼歡迎著我們的到來。它們非常聽訓(xùn)練員的話，為我們表演了一個又一個有趣精彩的節(jié)目。其中，我最喜歡的就是和海豚互動的環(huán)節(jié)：訓(xùn)練員讓我們小朋友都坐到海豚池前面的玻璃前，并且不能站起來，你知道接下去發(fā)生了什么嗎？原來是海豚們八仙過海各顯神通，用各種手段將海水潑向我們，有的用尾巴甩，有的用嘴噴，有的跳上跳下濺出海水……可憐我們小孩子們一個個都成了被海水泡過的“落湯雞”！

　　美好的時光總是短暫的，接近傍晚時我們依依不舍的離開水族館，我花了500日元買了一塊紀(jì)念幣，上面刻著一條巨大的鯨鯊，代表著這里有我留下的足跡。

水族館作文7

　　我們生活的地球是一個水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流……這些水體共同構(gòu)成了地球的“水圈”。水圈中有許許多多的生物，有的古老，有的年輕；有的蓬勃生長，有的由于種種原因?yàn)l臨滅絕。它們在這個屬于自己的世界中世代繁衍，休養(yǎng)生息，卻又與人類有著密不可分的聯(lián)系。從某種意義上來說，了解水圈及其生態(tài)系統(tǒng)就是了解人類自己，因?yàn)樗�圈是生命的發(fā)源地。水的世界有著無窮的.奧秘，前人的研究成果使我們能了解許多關(guān)于它的知識，然而，還有更多的謎底等待著我們來揭開。今天，我們幾個人就一起來到了廈門水族館參觀海底世界！

　　到了海底世界，我們聽導(dǎo)游說：“最早的魚是4.5 億年前寒武紀(jì)時期出現(xiàn)在地球上的圓嘴無頜的魚。魚類很容易從外表上區(qū)分開來，它們組成了脊椎動物中最大的類群：在總數(shù)為5萬種的脊椎動物中，魚類有2萬2千余種啊！”我聽了大吃一驚，世界上原來有這么多種魚呀！于是，我好奇地問導(dǎo)游姐姐：“導(dǎo)游姐姐，請問魚的種類大多數(shù)有哪些呀？”導(dǎo)游姐姐耐心地對我們說：“據(jù)清康熙二十二年(1683年) 《建德縣志》記載：硬骨魚類有青、鳊、草、鰱、鳙、鯉、鯽、鯰、鱧、鰣、石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚、彈涂魚等。民國《蕭山縣志》記載：有鯉魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚、青魚、草魚、鳊魚、鱧鲿(即黃顙)、舌鰨(比目魚)、沙鱧(土步魚)。沿海有四鰓者(俗名火哲頭)，還有銀魚、鰣魚、鲇、鯔、鰻魚、鱖、鰷魚、鱭餐、鱵魚、嘉魚、梅魚(又稱梅公頭或日麋魚)、石斑魚、溪鱖等。等一下我們一起去參觀！”導(dǎo)游姐姐說了這句話，讓我們更加迫不及待了！

　　接著我們參觀了淡水魚、鰻鱺、彈涂魚、攀鱸、斗魚、烏鱧、刺魚……，讓我們大飽眼福��！

　　接下來，我們又看了海豚、海獅的表演，好精彩喲！平�？春ｋ嘁詾楹ｋ啾勘康�，什么也不會，可是在訓(xùn)獸員的手里是那么乖，那么聽話，什么動作都做得出來：一會兒從水里竄出來，一會兒跳起來頂高高在上的皮球，一會兒還給大家表演算術(shù)呢！看！海豚多聰明呀！別看它笨笨的，它可聰明了！

　　再看看海獅吧！看，胖胖的海獅從籠子里一搖一擺地走出來。它那笨拙的樣子，贏得我們的笑聲�？伤�一點(diǎn)也不在乎我們的笑聲，還認(rèn)真地拍手呢：它只演了喝茅臺酒，喝的都醉了！全場人爆笑！

　　這一天過得真有趣，我們依依不舍地離開了水族館，在回賓館的路上，我對大家說：“我以后一定要再來廈門，還要在廈門讀大學(xué)，你們跟我來嗎？歡迎喲！”

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