[熱]我的小伙伴作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小伙伴作文1

　　我的同學(xué)們有的聰明，有的調(diào)皮，有的有才藝，有的很乖巧，雖然他們也有缺點(diǎn)，可我覺(jué)得他們都很可愛(ài)。特別是他們都很有愛(ài)心，關(guān)心同學(xué)和集體，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)生活都很快樂(lè)。

　　20xx年元旦我被邀請(qǐng)參加同學(xué)的生日聚會(huì)，那天真高興，都快玩瘋了�？墒牵�回來(lái)第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，要讓我每天掛水，一周內(nèi)不能去上學(xué)。這可把我急壞了。看不到老師、同學(xué)不用說(shuō)，還有兩周就要期末考試了，落下的復(fù)習(xí)課可怎么辦呀。

　　班主任張老師得知后，告訴了班里的同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的'作業(yè)都記下來(lái)，連著作業(yè)本和練習(xí)卷都幫我?guī)Щ貋?lái)。我做好的作業(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方，爸爸就陪我到她家里去問(wèn)。陳立雯熱情地接待我，耐心細(xì)致地給我講解，讓我抄寫(xiě)她的課堂記錄，使我感覺(jué)又回到了課堂上。就這樣，靠著她的幫助，我并沒(méi)有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績(jī)，這多虧了她呀。

　　我知道像這樣的好人好事班里的同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過(guò)施呈蔚同學(xué)；在我病假的一周里，吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔(dān)了我課代表的工作，認(rèn)真辛苦地為集體服務(wù)，真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，讓幫助他人成為我的習(xí)慣，特別是利用我學(xué)習(xí)好的長(zhǎng)處去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班干部，我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚(yáng)，讓我們的班級(jí)始終是個(gè)有愛(ài)的集體。

我的小伙伴作文2

　　光陰似箭，日月如梭。離我那“小伙伴”去世已經(jīng)有好多年了吧，過(guò)去不懂得珍惜它，現(xiàn)在懂得了，可惜已經(jīng)晚了......

　　我的小伙伴是一個(gè)黑白相間，很惹人喜愛(ài)的一條小狗，我和我的家人都很喜歡它，由于是我每天喂它食物所以它比較聽(tīng)我的活，它也很通靈性或者說(shuō)聰明。記得有一次，我在放學(xué)的路上遇到我的“同學(xué)”沒(méi)想到他們是來(lái)打劫我的，可是我一個(gè)小學(xué)生哪來(lái)的錢(qián)，我跟他們理論，可他們卻振振有詞地說(shuō)：“就相當(dāng)于你請(qǐng)我的吧，快拿錢(qián)來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心想：“他們那么多人我又打不過(guò)他們?cè)趺崔k呢？周?chē)�又沒(méi)有人家住，而且這條道路本來(lái)就人少，還是邊喊邊跑吧。”我說(shuō)：“看，飛機(jī)�！彼麄兙痛纛^呆腦的看，我心想，一群“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的家伙，我跑著跑著，趴的一聲摔倒了地上，真是上帝也不保佑我��！

　　那群家伙反應(yīng)過(guò)來(lái)了，朝我追來(lái)我沒(méi)走兩步就沒(méi)他們追上了，我心想這回完了，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，他跑的是那樣堅(jiān)定而有力，我一看這不是我的小狗嗎，它過(guò)來(lái)之后就沖那伙人“旺旺”那伙人連忙嚇的后退，我當(dāng)時(shí)看著就好笑原來(lái)你們也有這時(shí)候，我的狗直接沖了過(guò)去，他們就嚇得灰溜溜的跑了。我當(dāng)時(shí)心想：“狗是怎么知道我有危險(xiǎn)的，他是怎么來(lái)到這里的�！蔽也唤�感到驚訝，又感到一陣欣喜，真是條既通靈性又聰明的狗。

　　可是好景不長(zhǎng)，我再一次喂食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不對(duì)勁，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，第二次喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它一口食物也沒(méi)有吃，我趕緊叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)：“有可能是吃錯(cuò)東西了吧，過(guò)兩天應(yīng)該就沒(méi)事了吧。”當(dāng)我第三次想去給它喂食的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，我趕忙去找卻也沒(méi)找到，當(dāng)時(shí)我以為它過(guò)兩天就會(huì)回來(lái)，可是它再也沒(méi)回來(lái)，現(xiàn)在我才知道那時(shí)候他應(yīng)該是找個(gè)地方去度過(guò)它最后的時(shí)光了吧，我好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)給它去看病，也曾為它哭過(guò)幾次，我好想和狗有特殊的感情似的，一看見(jiàn)狗就特別的“親”，此后我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。

　　如果能讓我重來(lái)一次該多好啊，我一定會(huì)很珍惜，很愛(ài)護(hù)那條狗，把它當(dāng)成一生中最重要的伙伴。

我的小伙伴作文3

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

　　陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的`牙齒。

　　陳哲的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(zhǎng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著急。”我本以為他會(huì)放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他

　　不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì)，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的小伙伴作文4

　　昨天上學(xué)的時(shí)候，我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重，這不就是個(gè)賣(mài)苦力的嘛！我心里想到。這時(shí)，王學(xué)璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過(guò)來(lái)幫我拿一下花！”王學(xué)璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景，慘不忍睹哪！

　　我急忙走上前，幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)走穩(wěn)，花盆沒(méi)掉，只是那花掉了下來(lái)，還撒了一身泥土。

　　花掉地了不要緊，可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。

　　我急了，連忙用手捅了王學(xué)璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的.值日生借掃帚�？墒撬麄兌紦u了搖頭說(shuō)，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。

　　這時(shí)，我原來(lái)的四（3）班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地，顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙！

　　終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說(shuō)道：“我們都是四（3）班的同學(xué)！”這一刻，沒(méi)有華麗的渲染，卻是最真誠(chéng)的；沒(méi)有山盟海誓，卻是最令人感動(dòng)的！“我們都是四（3）班的同學(xué)”，只有真正的朋友，才會(huì)這樣說(shuō)。

　　雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！

我的小伙伴作文5

　　“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來(lái)，就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的'旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

　　事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嘉慶，怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩�！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友——王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo)。

　　說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽(tīng)了我的'話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤�都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”

　　我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的小伙伴作文7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當(dāng)然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。

　　那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽(tīng)完課，我們?nèi)齻�(gè)人鋪開(kāi)白紙，在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線，我畫(huà)了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見(jiàn)她拉的線，好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊，一會(huì)兒又歪來(lái)扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的'鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫(huà)著，盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō)：小妍，我來(lái)幫你畫(huà)吧，反正老師不在，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說(shuō)，謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的，我又看她畫(huà)了十分鐘，以為她會(huì)向老師求助，但小妍沒(méi)有，她毫不氣餒，堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲，我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。

　　快下課了，由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗，我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家�？尚≥孢�在不停地畫(huà)著，原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚，對(duì)她說(shuō)，小萱快回家吧，我們又不用畫(huà)明暗啊，你何必要白費(fèi)功夫呢。不行，我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù)，小萱堅(jiān)決說(shuō)，手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過(guò)她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，追求完美，令我贊嘆。

　　小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課！

我的小伙伴作文8

　　王慧佳今年xx歲，和我同年級(jí)、同班，是我的知心朋友。她是我轉(zhuǎn)來(lái)北雀路xx第一個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴。扎一個(gè)馬尾辮，發(fā)前有細(xì)細(xì)的流海，臉蛋較長(zhǎng)，她還當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)呢！

　　我平時(shí)叫王慧佳都是喊“佳佳”，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽(tīng)過(guò)佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。

　　你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的.一天：我路過(guò)四樓時(shí)，正巧聽(tīng)到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉(zhuǎn)，咦？原來(lái)是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門(mén)外偷偷聽(tīng)佳佳彈琴。

　　琴聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥(niǎo)在窗外聽(tīng)呢！那時(shí)我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽(tīng)龐馨巧（電子琴班的，也是我們班的）說(shuō)的，我才知道。

　　我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一下課就找對(duì)方玩，很友好。可過(guò)了一段時(shí)間，我們就很少說(shuō)話（聯(lián)系）。又過(guò)了一段時(shí)間，我主動(dòng)找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個(gè)小角落玩。

　　佳佳頭低著看下面，忽然對(duì)我說(shuō)：“誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！”我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細(xì)看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣�；ū�外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。

　　這朵花是個(gè)“孤兒”，生長(zhǎng)在一座破舊的屋頂上，好像它沒(méi)主人。于是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因?yàn)榧鸭严瓤匆?jiàn)，我才看見(jiàn)的。也許有人比我們先看見(jiàn)，但我們還是決定了。知道這件事情后，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因?yàn)橄绿�多雨，所以花融化了，只剩下花柄了�?/p>

　　我們非常傷心。過(guò)了幾天，我又去看那多融化的花朵，發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了一多花，我連忙把這個(gè)消息告訴佳佳。佳佳聽(tīng)了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細(xì)看了看花：花朵變成大紅顏色的了，花瓣好像少了，變成了4片�；ǘ涞臉幼雍孟窈�蝶一樣，想必就是粉紅的“獨(dú)生女”吧。

　　過(guò)了大概半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)花不見(jiàn)了，我又告訴佳佳去。只見(jiàn)房頂上空空白白，什么東西都沒(méi)有。當(dāng)我們看到這場(chǎng)景時(shí)，非常傷心。就這樣，那花再也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但我們永遠(yuǎn)記得那朵花。

　　佳佳是我的伙伴，更是一道欣賞風(fēng)景的旅人。

我的小伙伴作文9

　　前幾天，我家來(lái)了一個(gè)“小伙伴”，你們知道它是誰(shuí)嗎？它全身披著深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個(gè)個(gè)小方格子又硬又結(jié)實(shí)。它有一個(gè)形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著，好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗，還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰(shuí)了嗎？哈，哈！你們猜對(duì)了，就是它——我家的小烏龜。

　　小烏龜剛到我家有點(diǎn)怕生，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里，好半天都不肯出來(lái)，就像一塊礁石。等四周都沒(méi)有了動(dòng)靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，然后才大膽放心地爬起來(lái)。我拿來(lái)肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它，把它翻了個(gè)身，四腳朝天地放在地上看看它的.“精彩表演。”小烏龜伸長(zhǎng)脖子用頭頂在地面上，同時(shí)又用后腿使勁往地上蹬，它的身子開(kāi)始左搖右擺，可就是怎么也翻不過(guò)身來(lái)，干脆就躺著一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它的四腳不停地在空中擺動(dòng)，側(cè)著身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來(lái)。

　　你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們說(shuō)了，我得去和它一起玩了。

我的小伙伴作文10

　　悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒，同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”，“嗖”地飛了出去。這時(shí)，除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，修長(zhǎng)的手緊抓著一本書(shū)，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”，指甲不停地?fù)竸?dòng)著書(shū)皮，顯然書(shū)皮已經(jīng)很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書(shū)，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ)，就是她創(chuàng)造的`。

　　要說(shuō)她有學(xué)問(wèn)，我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文，下知地理;前知?dú)v史，后知未來(lái)”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識(shí)就是看書(shū)。有一次，趙雪晴給我們講道：“書(shū)中自有黃金屋，在你饑餓的時(shí)候，拿出一本書(shū)來(lái)看上幾十頁(yè)，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書(shū)，眼珠都要掉了出來(lái)，口水都要流出來(lái)了，她是那么如饑似渴地讀書(shū)。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁(yè)，你居然說(shuō)得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的。”

　　有一天，做完課間操，我們回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書(shū)，原來(lái)她居然忘了下樓做操。

　　這就是我的愛(ài)讀書(shū)的小伙伴——趙雪晴。

我的小伙伴作文11

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個(gè)月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。

　　他走路時(shí)張牙舞爪，不是在樹(shù)桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個(gè)孫悟空，讓他媽媽和老師可沒(méi)少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心，其實(shí)他對(duì)學(xué)習(xí)還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業(yè)，不一會(huì)，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說(shuō)：“我也不吃了，吃飽了�！眿寢尶闯隽怂�的心思，立刻把我叫出來(lái)說(shuō)：“你等他吃完了再做，去陪陪他�！蔽荫R上回到沙發(fā)上看書(shū)，他也迅速回來(lái)端起飯碗，大口大口地吃起來(lái)。還不時(shí)沖著我笑呢，好象在說(shuō)：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

　　過(guò)了一會(huì)，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的.“具”字少寫(xiě)了一橫。我用手一指，還沒(méi)等我開(kāi)口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準(zhǔn)備擦掉，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預(yù)料，“這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫(xiě)，作業(yè)可不能馬虎�！彼�馬上擦掉了重新寫(xiě)好，才繼續(xù)往下做�？吹竭@里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不是添畫(huà)修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫(xiě)，媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)“補(bǔ)丁專(zhuān)家”。看來(lái)，我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。

我的小伙伴作文12

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。

　　楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

　　有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，楊圣淞就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們?nèi)�部給我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害啊！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列�！蔽衣�(tīng)了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對(duì)著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對(duì)著我的`肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。

　　怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

我的小伙伴作文13

　　通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學(xué)六年三班 竇 征

　　長(zhǎng)著一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯(cuò)了，他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì)"。我們時(shí)常爭(zhēng)論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)�有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯(cuò)了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯(cuò)了。

　　他很堅(jiān)強(qiáng)，一些小擦小碰是不會(huì)把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的`螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅(jiān)強(qiáng)，而且很幽默。

　　上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì)生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)："您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來(lái)了�，F(xiàn)在又重新起飛啦！"說(shuō)著，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂丹陽(yáng)，小明多少歲？"呂丹陽(yáng)答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè)了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂丹陽(yáng)，他紅著臉，不知所措。

　　這就是丹陽(yáng)，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴，是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的了。

　　她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學(xué)前班就是一直同班的。沒(méi)想到，我們?cè)谝荒昙?jí)也能同一個(gè)班級(jí)，真是太有緣分了！直到二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，就有一年沒(méi)聯(lián)系。在之后的兩年后，我們又相遇了。原來(lái)，他一直到我轉(zhuǎn)學(xué)后的學(xué)校里面，只是我們沒(méi)遇到而已……

　　廢話我就不多說(shuō)了，我就先說(shuō)他的長(zhǎng)相吧！他有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。他那時(shí)候在我們班里算是數(shù)一數(shù)二的大美女了！

　　記得有一次，我和他約去公園滑冰，他答應(yīng)了，于是我們便去了！

　　我們一開(kāi)始的時(shí)候，有點(diǎn)兒恐懼，但是到了后來(lái)，又慢慢放松了。就在我們滑的正舒爽的時(shí)候，突然從草坪上跑出一個(gè)小男孩，我比較機(jī)警，馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒(méi)有看到，反而被撞了一下，因?yàn)槟鞘撬�泥路，所以摔倒的時(shí)候會(huì)很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來(lái)，我看了，大聲向小弟弟訓(xùn)斥道：“你這個(gè)小屁孩，走路怎么不長(zhǎng)眼睛啊，這樣橫沖亂撞的，很容易出事故的好不好！”

　　而欣婷看見(jiàn)我這樣訓(xùn)斥小弟弟，就有一點(diǎn)兒心疼了，就說(shuō)：“穆檸啊你也別怪他了，也許他也不是故意的.��！”

　　“小弟弟，你以后走路要小心一點(diǎn)兒啊，不要這么魯莽，知道了嗎？”他親切的告訴小弟弟。

　　“恩，我知道了，姐姐�！闭f(shuō)完，那個(gè)小弟弟就興高采烈的回家了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而后行。這個(gè)道理是我從蘇欣婷的身上得知的！

我的小伙伴作文15

　　暢子毅，一張可愛(ài)的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是瞇瞇的，高高的鼻子，總是還帶的兩個(gè)打不開(kāi)的窗戶，他的作文寫(xiě)的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。

　　記得四年級(jí)，我在外邊上課。我和一位同學(xué)因?yàn)橐患�小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個(gè)同學(xué)。他知道這件事后，特意在放學(xué)后找到我，他先問(wèn)清了事情，然后拍著我的肩膀，說(shuō)："我以為多大事呢，原來(lái)就這點(diǎn)兒小事呀。他看到你在寫(xiě)練習(xí)，就說(shuō)你在再補(bǔ)作業(yè)，不正說(shuō)明他關(guān)注你，關(guān)心你嗎？再說(shuō)，告就告吧，你有必要見(jiàn)到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地說(shuō)："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點(diǎn)兒吧。""原諒他，不再和他計(jì)較了，就會(huì)很快忘了這件事的.。"我說(shuō)："哦，就這吧。"

　　說(shuō)完這些話，暢子毅拉起我的手，一同往家走。傍晚的風(fēng)，吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，這時(shí)一片樹(shù)葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，說(shuō)："郭雨帆，你看這片樹(shù)葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很不好看，那我們就看正面，快樂(lè)不就多了嗎？你想想，是不是這個(gè)道理？"

　　暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達(dá)起來(lái)，能有暢子毅這樣的小伙伴，我感到了幸福和快樂(lè)。

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