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我是什么的孩子作文

時(shí)間:2023-09-15 13:30:45 好文 我要投稿

我是什么的孩子作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我是什么的孩子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是什么的孩子作文

我是什么的孩子作文1

  一雙水靈靈的大眼睛下長著一只小小的鼻子,紅撲撲的臉蛋上長著一張櫻桃般的小嘴。我最喜歡粉紅色,人們都說,喜歡粉紅色的女孩都是愛幻想的女孩。

  有時(shí)候,我會(huì)坐在床上想:如果我現(xiàn)在乘坐宇宙飛船上天看四大行星就好了。

  有時(shí)候,我會(huì)想:如果我的床是三層的,第一層是月亮形的,會(huì)散發(fā)出清香味;第二層是桃心形的`,會(huì)散發(fā)出桃子味;第三層是荷花形的,會(huì)散發(fā)出你想要什么味就給你什么味就好了。

  有時(shí)候,我還會(huì)想:如果有一個(gè)“長江七號(hào)”跟我一起騰云駕霧就好了。

  有時(shí)候,我會(huì)想:如果我能進(jìn)一個(gè)洞,就能把我縮小,小得能鉆進(jìn)玩具里面就好了。

  有時(shí)候,我還會(huì)想:如果我坐在氣球上,氣球帶我飛上天看變化多端的白云;萬紫千紅、五顏六色的彩虹;火辣辣的太陽;黃燦燦的月亮;亮晶晶的星星就好了。

  我幻想的事情,是多么地令人夢寐以求、心曠神怡啊!如果能發(fā)明一種藥能把美好的幻想變成現(xiàn)實(shí),那就更好了!

我是什么的孩子作文2

  每一次家里來客人的時(shí)候,我都會(huì)幫媽媽接待客人、做家務(wù)。

  一天,媽媽說有客人來家里做客。叫我?guī)退拿ΑJ紫,我把沙發(fā)上的'玩具、垃圾,全都收拾好,再把玩具放到玩具箱里,垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈?蛷d搞干凈后,就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍,再撈出來,放在切菜盤上,把菜根對齊,拿刀切成一小段一小段。切完之后,就煮菜,先到一些油,把油煮沸后,把菜小心翼翼地放到鍋里,炒幾下,再把鍋蓋蓋上,等上幾分鐘,再把鍋蓋打開,放鹽、放水……菜煮好后,就可以了。 還有一次,媽媽的朋友來找媽媽說一些事,并且不能讓我們小孩子知道。我明白了,就把弟弟帶出去,和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔,于是,我們用石頭剪刀布的方法,來決定誰來捉。結(jié)果出來了,是弟弟來捉。弟弟在原地轉(zhuǎn)了三圈,就來捉我們了,捉著捉著,弟弟突然摔倒了,膝蓋磨破了,我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅藥水,為弟弟處理傷口,以免得破傷風(fēng)。 這就是我,一個(gè)懂事的孩子。

我是什么的孩子作文3

  一回到家,脫掉鞋子,穿上拖鞋,就徑直走到書架上,拿了一本《怪物大師之世界之巔的死亡珍獸宴》,走到沙發(fā)上一躺,我就一頁一頁地看了起來。

  “四不像,不要……”書,好似一個(gè)腦子投影機(jī),嘩啦啦——一大堆書里的'場景從我腦子里投影了出來。

  “哇,一群蚊子飛了過來,一個(gè)個(gè)飛到我身上,吃大餐。”書,好似是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,它把我拉進(jìn)了里面,和這些人物互動(dòng)。

  一排排用文字描寫的場景,忽然“活”了,一個(gè)個(gè)原封不動(dòng)的黑白圖片,被它描繪成了一個(gè)多彩多樣的圖片。

  “何銘豪,吃飯啦!”

  這一枚獅王咆嘯彈“炸”醒了我,我被迫放下“魔術(shù)師”,一臉不舍地離開了書的世界。

我是什么的孩子作文4

  我總愛“胡想”,時(shí)時(shí)想,天天想,年年想,世世想。有時(shí),就會(huì)像一個(gè)愛喝牛奶的小朋友,整個(gè)人都浸在了牛奶中。

  話說,一個(gè)春光爛漫的周末,我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門,我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦,是那么迅速地把這長長的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂部”,飛快地往“俱樂部”的`“胡想機(jī)器”狂塞,聽到“嘀”地一聲兒,鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋果削下的皮,長長的,延伸到天邊,又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬,甚至無限個(gè)小洞洞,又優(yōu)雅地拋下凡間,并施了變硬魔法。結(jié)果,丟下來時(shí),又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。

  看那清澈的瑤溪,我把它變成了一條光滑的透明綢帶,無敵美麗;一大片嫩嫩的青草,我給它們施了變身大法,它們成了大塊大塊的綠色色塊,似乎是幾位巨人畫家都要涂幾個(gè)月的綠;再賞小亭子,古色古香,我把它看作了一位戴帽子的老人家,但特有學(xué)問……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物!

  嗬,我覺得“胡想”也挺有趣!

我是什么的孩子作文5

  我是一個(gè)十歲的孩子,長著小巧玲瓏的身材,一雙大大的眼睛,低低的鼻梁,雖然看起來我很不起眼,但是,我不但活潑而且淘氣。

  說我淘氣、好動(dòng)可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘,就必須起來一次,要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻,一分鐘也坐不下。

  記得有一次,我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影,我也想學(xué)學(xué)這個(gè)小鬼,我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下,爸爸剛走一步,一屁坐在地上,剛出門口又滑了一腳,我終于完成了小鬼的任務(wù)。還有一次,我早上偷偷起床,起得很早很早,我把牙膏扎了無數(shù)個(gè)小洞,然后我又鉆進(jìn)被窩里睡覺,到了早上九點(diǎn),媽媽起來刷牙,牙膏全擠在媽媽的手上,媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰?是誰?是誰?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。

  還有一次,我拿了一根長長的透明的'繩子,栓在了兩棵大樹上,我看見一個(gè)穿著高跟鞋的女郎,迎面走過來“啪”一聲摔倒在地,她看見旁邊只有我一個(gè)人,她就認(rèn)定是我干的,結(jié)果把我大吵一頓。說了這么多,大家認(rèn)識(shí)我了吧!我確實(shí)是一個(gè)很淘氣的孩子,活潑好動(dòng)是我的天性,真沒辦法。

我是什么的孩子作文6

  我可是非常會(huì)修東西的。我總是喜歡把筆拆掉,然后又裝回去,F(xiàn)在我要給你們講其中的一個(gè)故事。

  那時(shí)我在抄札記,休息的時(shí)候,我把目光投向了我手上的彈簧筆。我又扭又拔,把這支筆拆成了活生生的零件。可是該怎么把它裝回去呢?我心里很著急,像是世界末日到了,不過我在我們家可是有名的“修理王”呢!我看了看這支筆的.“尸體”,心里已經(jīng)有了辦法。

  我先把彈簧按鈕裝入后半部的殼里,再把彈簧裝置也放了進(jìn)去。然后,我把這支筆的“下半身”放到了一邊,開始組裝“上半身”。我先把彈簧套到了筆芯上,然后把這個(gè)奇怪的東東放到了前半部的殼里。我把這個(gè)上半身和下半身一扭,筆就組裝成功了。

  看看,我的技術(shù)不錯(cuò)吧!

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