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感念恩師作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感念恩師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感念恩師作文1
每一條小路都有它的起點,每一條江河都有它的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一個人都曾有恩師相伴!
歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點線相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生如同一條弦線掛在天邊。
那是時光的彩虹,那是生命的驛站。
穿越時空,追憶昨天,我們就會發(fā)現(xiàn):那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以溫暖,是因為許多人、許多事給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……
屈指數(shù)來,柔情滑落指尖:噢,是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼,是愛人給了我們溫情;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定;是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。
但在這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業(yè),這就是恩師的教誨、叮嚀;這就是恩師的批評、怒斥,這就是恩師的呵護、引領(lǐng)!
這傳道是潤物無聲的細雨,這授業(yè)是紅燭點亮的黎明;這教誨是心血凝成的甘泉,這叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴;這批評是責(zé)任托起的彩虹,這怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴;這呵護是含芳帶露的春風(fēng),這引領(lǐng)是漫漫長夜的神燈……
大愛無言,真愛無怨。是恩師的白發(fā)告訴了我們,愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙海綠洲,愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們,愛是一種給予,愛是一種奉獻;愛是一種感恩,愛是一種懷念!
感念師恩,血涌心田;感念師恩,常常汗顏。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”。可我們,又為恩師做了點什么?感恩是“投桃報李”,可老師卻從不索取;感恩是“結(jié)草銜環(huán)”,可老師卻默默無言。任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺留身影,師者如故,一代又一代,一年又一年。
感念師恩,淚水漣漣;感念師恩,無法釋然。師恩是巍峨的.高山令人敬仰,師恩是浩瀚的海洋無法估量;師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦,師恩是燃燒的紅燭光照八方!
感念師恩,代代承傳;感念師恩,情滿蒼天!道一聲,敬愛的老師,你們辛苦了!不該忘記的,我們將牢記在心間!盡管無法報答你們的恩德,盡管不能常常與你們謀面,但你們的付出和給予,將永遠是我們的力量之源,景仰之巔!
請接受我們的祝福吧,祝你們安康如意,祝你們幸福年年、快樂天天!
感念恩師作文2
老師,謝謝——多么樸實無華的四個字,卻是我發(fā)自內(nèi)心的敬佩與尊敬?吹竭@四個字,我以為我會想到溫柔慈和的老師,誰知道,我第一個想到的便是嚴厲,不茍言笑的劉老師。
記得當(dāng)時,您“打人”的威名已經(jīng)傳遍全年級,聽到這三個字便不由地膽戰(zhàn)心驚,每當(dāng)有人做錯了您已講過的題,便被喊起來打。
那一次,您一如既往地帶著戒尺,邁著威嚴的步伐走進教室,惡狠狠的目光掃視著全班人,站著氣得一句話也說不出,我渾身僵硬,面色發(fā)白,瞟了一眼您手上的作業(yè)紙,完了,昨天的作業(yè)基本上都是瞎寫的,時間似乎靜止了,針掉在地上也聽得一清二楚。
這時,您開口說:“點到名字的同學(xué)上講臺‘領(lǐng)賞’,昨天的作業(yè)寫得一塌糊涂!這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度呢?”我的心懸了起來,如坐針氈,早知道就好好寫了。望著那厚厚的一沓試卷,總覺得我的'就在里面。
果不其然,第一個就是我,那聲:“某某某”,如雷一樣劈下來,準確無誤地擊中了我,臉?biāo)查g燙得像在炎日下暴曬過一般,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,無助急了。我慢吞吞地從座位上挪了出來,艱難地穩(wěn)住如灌了鉛般的雙腿,猶豫不決,畏畏縮縮地伸出抖的厲害的雙手,戒尺沉重地打在手上,瞬間一種刻骨銘心的痛在蔓延,如針扎在手上的麻,老師不留情面地當(dāng)眾批評了我,使我陷入十分尷尬的處境。我心里后悔又羞愧,真想找條地縫鉆進去。
但卷子發(fā)下來后,我對老師便充滿了憤恨之情,并且心里暗想不過是昨天的作業(yè)太多了,就亂寫了一次,之前都是認真寫的——我開始為自己找借口。
上課時,老師講完一道題后,我冷冷地盯著黑板,老師似乎察覺到我的內(nèi)心想法,再次請我去辦公室。我更慌了,老師一定是知道我的不滿,我會不會被針對呢?恐懼占據(jù)了我的大腦,不知不覺移到了辦公室門口,我深深吸了一口氣,本以為會被罵得淚如雨下,卻不知,老師只對我說了一句話:“態(tài)度決定高度!”并意味深長地看了我一眼。
我回去后細細琢磨,想想平時老師的負責(zé)與細致,想想老師的失望與期待,我如夢驚醒,終于明白了:做任何事都要有端正的態(tài)度!那戒尺不過是在提醒我做人的道理,老師的嚴厲是在喚醒一個頹廢的靈魂。我不禁為自己的所作所為而心生羞愧,那重重的戒尺只當(dāng)是長了教訓(xùn)——態(tài)度端正,才能走得遠。
雖然我明白了老師的良苦用心,但時光匆匆,我并沒有認真地喊一聲:“老師,謝謝您!”如今,這一聲感謝,訴于筆端,期待您能看見!
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