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我欽佩的人作文

時間:2023-09-15 00:03:45 好文 我要投稿

我欽佩的人作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我欽佩的人作文,歡迎大家分享。

我欽佩的人作文

我欽佩的人作文1

  在天空中的無數(shù)人當中,有這樣一個人,永遠像皓月,一樣與生生不息的長明,一代又一代閃耀著,一代又一代引領著。這是我們的語文老師,溫先生——。

  溫老師很丑,頭發(fā)一根根豎起來。好像站著無數(shù)士兵,很黑。好像你從來沒有剪過頭發(fā)。他又高又幽默,經(jīng)常給我們講笑話。我們笑得合不攏嘴,他還在說屋頂被掀翻了。但是上課的時候,他的聲音可以把教室變成一座寺廟,大家都要屏住呼吸。即使是頑皮的人也會害怕見到溫

  溫先生走得很慢,因為他邊走邊看手機。有時候他甚至看不到前面的路。如果有墻,我想他可能會撞上,但他從來沒有撞過,因為他對學校了如指掌,閉著眼睛也知道怎么去。

  溫先生年輕時教過我們班。他工作一絲不茍。即使是平時的小考試,他也是認真的,格外嚴格。這一次,他的臉和以前一樣冷。所以,當他走上講臺的時候,喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。

  考試的'時候,教室里只有“薩沙武賈西奇”寫論文的聲音,讓考試處于這樣的氛圍中。我們的思路特別順暢,沒用100分鐘就完成了。我看了一眼溫,先生,他像一個“邊緣守衛(wèi)”一般站在講臺前。他的眼睛明亮,全身直立,令人望而生畏。

  當太陽還沒探出頭時,我們就開始奔跑,步伐整齊有力,像一首優(yōu)美的樂曲。下一次,輪到溫上場了。他站在十幾級臺階上,看上去很高。旁邊站著兩個值班的同學,比較含蓄。然后,我們開始做熱身運動,口號足以震撼地球,連千里之外的人都能聽到。這就是我們的老師溫,一位默默奉獻的老師。

我欽佩的人作文2

  公交車,大家一定很熟悉吧!但是你不知道我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一個值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。

  那一次,我坐公交車去奶奶家,一上車,看見有座位就趕緊跑到那里坐。坐在那里,我沾沾自喜起來,因為那里是一個能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時間后就停了下來,上車的是一位年邁的老爺爺和一個可愛的小女孩,女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態(tài)豐滿”的阿姨,她的嘴里還嚼著口香糖,她把整個車都巡視了一遍,最終向我身旁的座位走來。

  車子繼續(xù)行駛,晃晃悠悠,此時看看那位小女孩,她已經(jīng)睡著了,那位老爺爺把外套脫下來蓋在小女孩的身上。

  突然,一個急剎車,車上的乘客都被晃了一下,可憐的我撞到了面前的座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來是前面座位上的漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖,我不禁向阿姨的嘴看了一下,發(fā)現(xiàn)她此時已不再嚼口香糖了。

  “誰?是誰?誰這么沒有公德心亂吐糖?”姐姐大叫著,忽然指向那位阿姨!安徊徊,不是我。是……是那個老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺,老爺爺?shù)腵臉一下子紅了,車上議論紛紛的。

  “是,是我。小姐對不起啊,真抱歉,是我吐的。”老爺爺紅著臉說。過了一會兒,有人下車時不小心碰了阿姨一下,包掉到了地上,散落出幾塊口香糖!澳悴皇钦f你沒有糖嗎?”大家都在斥責她。“老人家,不是你吐的你為什么要承認?”

  “你們不知道,我的孫女想要到蓬萊,我告訴她,蓬萊人都是講文明的人。她相信了,如果我不承認那蓬萊人在她心目中的地位全毀了,她還會講文明嗎?”聽了這一番話,我恍然大悟,其實老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面,也要讓孫女講文明,懂得做人的基本原則。

  老爺爺是我的榜樣,同樣,也是我最敬佩的人!

我欽佩的人作文3

  我人生的旅途中,接觸的人也不少了,但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位,他在我的腦海中留下了深刻的印象。

  周老師個子不高,烏黑的頭發(fā)時常中分著,黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛,看起來精神抖擻。

  周老師的'軍人作風就是我欽佩他的原因之一。他時常在我們面前說要學習軍人作風,上課精神抖擻,作業(yè)及時完成,今日作業(yè)今日完畢。老師既是學生的引導者,更是學生面前的榜樣,周老師也因此讓我欽佩。從此,我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風。

  最令我欽佩的還是他平等的對待每個同學。

  好多教師總是對成績好的學生好,對成績較差的學生常常不聞不問。周老師在他的心中沒有好壞,男女之分,只有“平等”二字,無論對哪一個同學都是公平的。

  記得有一次上物理課,他上面講著課,我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見了,鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績不錯,也算他喜歡的一個,但他還是當著全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然,當時我心里不是滋味,但從此以后,我便更加欽佩他不留私情的作風了。

  周老師不但這些令我欽佩,他那獨特的教風更是人贊嘆。

  同學們都有這樣的體會,每逢下午上課時,都喜歡睡覺,多數(shù)老師就讓睡覺的人下課以后去背書或者講述當堂課所講的內(nèi)容,但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會兒,有時叫他們到外面跑一會兒再進來。這樣同學們的精神都振作起來了,上課也就更認真了,學習效率就提高了。

  周老師是一位具有獨特教風,嚴肅又和藹的老師,我想他不但令我欽佩,也會令同學們欽佩吧!

我欽佩的人作文4

  “你還要不要命?”隨著一聲暴吼,老媽把她最心愛的蘋果摔進了沙發(fā)里。愣愣的,我站在旁邊,心里默默的嘆了口氣:“唉,老潘!你這次攤上事了……”

  老潘是誰?就是我老爸,他長得不高,身體又瘦小,兩鬢因過度關心病人的狀況而變白了,一雙炯炯有神的小眼睛。每天都在病房里認真的診斷病人的病情,有時候吃飯的時間都沒有。別看他個小,他的“力量”卻是巨大的!你們可別誤會,他不是“苦力”,而是一位“白衣天使”——醫(yī)生。

  醫(yī)生很忙,一周七天,我天天晚上睡覺前都看不到他,每天回來很晚,這不,昨天破紀錄9點回來了。沙啞著嗓子,滿面潮紅的臉,疲憊的接著電話,“您要是還有什么不舒服,可以隨時打電話我……”

  “今天吹的什么風,你回來得很早啊?”老媽問道!翱龋】!……”,一陣劇烈的咳嗽之后,老爸說:“今天有點不舒服,就先回來了。”老媽不悅道:“正常人是8點上班,5點下班,晚上9點回,你還說‘先?’如果不‘先’,是不是又到晚上十一二點回啊?”說完她轉身進了廚房……

  不一會老媽將熱好的飯菜拿出來,看到老爸臉色不對,順手摸了摸他額頭:“怎么這么燙?”老媽驚呼!芭,有點發(fā)燒,沒事,休息下就可以了!”老爸一邊吃一邊說,“我在醫(yī)院量過了,39。5C。”老媽驚訝說:“這還叫有些發(fā)燒,你必須休息一天!”

  “休息?”老爸緊張的'說:“怎么可以?病房里還有那么多重病人,怎么能放心?我明天戴口罩就行了!薄安恍校 笨吹嚼蠇屨娴纳鷼饬耍习种缓脽o奈的答應了……

  結果,老爸今天趁老媽上班不在家,就偷偷溜出去上班,才有老媽剛才大發(fā)雷霆的那一幕。

  我曾問過老爸為什么那么忙,老爸說:“因為我的病人大多是老年人,老年人行動不便,記性不好,我就得多一些耐心,多一些細心,多說幾次,多關注他們,所以老爸的時間就這樣弄沒了。寶貝,對不起……”“不,老爸,我為你感到驕傲!”

  這就是我印象中最深刻的人。

我欽佩的人作文5

  我們這個班集體里,有一只“老黃!薄。他長的黑不溜秋,所以同學們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小,他一笑,眼睛就“溶”進了那團肉中,看不見了。小張很憨厚,特別熱愛集體,關心同學。有一回,我班幾個運動員在樓下練習溜冰,他看了就不聲不響地跑了三個來回,把我們的書包全都提過來了。同學們感謝他時,他卻撓著腦袋笑了。

  在我們教室衛(wèi)生角里,放著一個紅色垃圾桶,它寂寞地站在角落里,無人問津。那只垃圾桶就是個小型垃圾站,里面什么都有,在教室里散發(fā)出“特殊”的'“芳香”。同學們遇到它都繞道而行,扔垃圾也來個“兩步投籃”,就連我也不愿意與它“親近”?墒切埦尤弧

  那天早上,我掃完教室,正打算去洗個手,突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊,我看錯了么?揉了揉眼睛,再看,沒錯啊,他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了,或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯亂。我跟著他,他走到樓梯口,飛快地跑下樓,又跑上來。哦,他去倒垃圾了。嘻,他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表揚,還是被“陽光寶貝”打動了?可是,接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了,因為小張走向水池,把手伸進了紅桶里。他不會是要洗桶吧!我的眼睛告訴我,我的猜測是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉,再用手把桶壁上的臟塊摳下來。看著臟桶變干凈了,他又笑了。原來他把勞動當作快樂呀!

  我真欽佩他。他不是說話的巨人,行動的小人。他只是一個小角色,默默無聞地勞動著,工作著,為大家?guī)砜鞓。在他的影響下,有許多同學開始關心班級的衛(wèi)生問題,倒垃圾,擦黑板……同學互幫互助蔚然成風。

我欽佩的人作文6

  有人敬佩駐守邊疆的解放軍叔叔,有人敬佩不辭辛苦的清潔工,有人敬佩知識淵博的老師,有人敬佩一年四季堅守崗位的警察叔叔……而我卻不同,我敬佩做事認真負責的媽媽。

  我的媽媽在家里稱得上是主力吧!爸爸工作繁忙,洗衣,做飯,拖地等全是媽媽一個人完成。每次我放學回家,媽媽就已經(jīng)燒好了可口的飯菜,我和爸爸回家總可以飽餐一頓。

  記得有一次,那是一個星期四,爸爸不在家,爺爺、奶奶早已入睡。媽媽一直輔導我做作業(yè),這時已經(jīng)夜深人靜了,估計媽媽已經(jīng)筋疲力盡。可我,我還有好幾題數(shù)學作業(yè)不會做。平時,這時候我都已趟在床上看課外書了。媽媽看見我數(shù)學作業(yè)遇到攔路虎了,便坐在我身邊,輕言細語地講解,耐心地告訴我每一題該怎么做。有一題太深奧,媽媽反復講解,我還是不明題意,媽媽只好畫線段圖幫我分析,這下我有些明白了!自己試著解答,終于算出了正確答案。

  媽媽終于松了口氣,這才讓我洗澡準備睡覺去。再看看墻上的.掛鐘已經(jīng)十點差五分了。媽媽準備睡覺時,我剛好醒了,因為聽到了媽媽經(jīng)過我房間的腳步聲,那時我看了一下鬧鐘,已經(jīng)十二點十分了。我的心有些酸澀,媽媽上班已疲憊不堪,家務事又那么繁重,我一定要自覺學習,好好學習,讓媽媽少為我操心。

  還有一次,我們?nèi)ダ牙鸭疫^“五一”節(jié),媽媽忙得滿頭大汗。她把姥姥請出廚房,讓她去和親戚朋友聊天,自己來做飯,姥姥看著她媽媽不斷穿梭在廚房、客廳的身影,對親朋好友說:“瞧我女兒,真懂事。”我想媽媽應該也聽到了吧。不一會兒,媽媽張羅了一大桌好菜,大家舉杯暢飲,媽媽依然忙著給大家盛飯,斟酒,直到大家酒足飯飽之后,媽媽這才坐下來吃飯。

  從媽媽身上我學到了許多:堅強、無私奉獻、默默無聞、吃苦耐勞。我也要成為和媽媽一樣的人,奉獻家庭,奉獻社會。

  我為媽媽而驕傲!

  湖北宜昌四年級羅舒玲

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