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友善的力量作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的友善的力量作文,歡迎大家分享。
友善的力量作文1
在我跌倒時(shí),總會(huì)有一雙手輕輕將我扶起;在我灰心時(shí),總會(huì)有一抹笑給我無(wú)盡的鼓勵(lì);友善如一縷陽(yáng)光,照亮我所有的回憶。
校園的邂逅
早晨坐公交車(chē)來(lái)到學(xué)校,迷迷糊糊中開(kāi)始早讀,自己的書(shū)本掉到地上卻渾然不知。同位是一個(gè)沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學(xué),可能是被掉下的書(shū)碰到了,他彎腰把書(shū)撿起,輕輕放到我的課桌上,我感激得看了看他,他只是留下一個(gè)微笑,這個(gè)笑容是如此的溫暖,我細(xì)細(xì)品味:對(duì),這里面蘊(yùn)藏的就是友善!
超市的微笑
放學(xué)后,我去學(xué)校對(duì)面的超市里買(mǎi)些便利貼,可是左手中拎著書(shū)包、右手拿著水杯,把門(mén)拉開(kāi)顯然有些費(fèi)勁。這時(shí)一位叔叔緊走兩步來(lái)到我身邊,拉開(kāi)門(mén),做了一個(gè)讓我先進(jìn)的`手勢(shì),我稍顯錯(cuò)愕,他卻沖我微微一笑,這笑中充滿了友善。
車(chē)廂的溫暖
走出超市,天公不作美,剛才還晴空萬(wàn)里,一會(huì)功夫竟下起雨來(lái)!這雨不算很大,但也足以阻礙我的前行。爸媽沒(méi)空接我,所以我還得坐公交車(chē)回家。躲在公交站牌下,眼巴巴的盼來(lái)了“126”路公交車(chē),車(chē)上人滿為患,司機(jī)讓我交完錢(qián)從后門(mén)擠上去,恰巧后門(mén)臨窗有人下車(chē),我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭,不遠(yuǎn)處一位老奶奶正緊緊的抓著車(chē)廂里的欄桿,身體不停地隨著人群晃動(dòng)。我下定決心:這件溫暖的事由我來(lái)做!
“奶奶,您坐我這兒吧”奶奶開(kāi)心得兩眼瞇成了一道縫,一步一步挪了過(guò)來(lái),連聲道謝……
上學(xué)、放學(xué)、上車(chē)、下車(chē),每天重復(fù)著相同的事情,每天上演著不同的感動(dòng),所有的故事因友善而美麗!所有的美麗似夜空繁星:一顆、兩顆、三顆……
友善的力量作文2
友善無(wú)處不在,友善在哪兒,幸福就在哪兒。有一件事,最令我難忘,它讓我真切地感受到了友善的可貴。
那天,我因感冒發(fā)燒沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。馬上就要期末考試了,雖然在家里休息,但我感到很著急:“要是功課落下了可怎么辦啊”?在醫(yī)院掛完鹽水回來(lái),我馬上拿出課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
正在這時(shí),“砰砰砰”,門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我以為是媽媽回來(lái)了,打開(kāi)門(mén)一看,呀,門(mén)外站著的竟然是我們班的袁梓皓。只見(jiàn)他氣喘吁吁、滿頭大汗。前不久,他在練跆拳道的時(shí)候不小心把肌肉拉傷了,一個(gè)腿剛剛好的同學(xué)從一樓爬到五樓太不容易了。
袁梓皓對(duì)我說(shuō):“這是今天的`考試試卷和作業(yè),你看看有什么不懂得盡管問(wèn)我”。說(shuō)完,他就像小老師一樣給我認(rèn)真講解起來(lái)。臨走的時(shí)候,他又對(duì)我說(shuō):“祝你早日康復(fù)”。聽(tīng)了他的話我感覺(jué)病一下子好了許多,人也精神了不少。我想:這就是友善的力量吧。
友善是天空、是陽(yáng)光、是雨露,滋潤(rùn)著我的心,我也要像他一樣,把友善奉獻(xiàn)給大家,讓這美麗的世界變得更加和諧更加美好。
友善的力量作文3
友善的力量就像春天的雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);友善的力量就像夏天的風(fēng),悶熱中帶來(lái)一絲清涼;友善的力量就像秋天的落葉,為融洽的世界更添一份美麗;友善的力量就像冬天的一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時(shí)候,我正在等候媽媽來(lái)接我。突然,坐在我旁邊的兩個(gè)八班的女同學(xué)的.談話聲將我吸引了過(guò)去。我隱隱約約的聽(tīng)到她們中的一個(gè)在說(shuō):“我們班的那個(gè)患了白血病的那個(gè)人,可真夠慘的。聽(tīng)說(shuō)他的家庭也不是很富裕,他的爸爸媽媽每個(gè)月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個(gè)說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)他治病的錢(qián)根本不夠,他每天都要花幾千塊錢(qián)呢!”
那天晚上,我回到家之后,打開(kāi)手機(jī),登陸了微信之后,發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇,便打開(kāi)來(lái)看。打開(kāi)了之后,上面的信息讓我大吃一驚,這不是剛才那兩個(gè)八班的女同學(xué)說(shuō)的嗎!再往下看,原來(lái)是那個(gè)患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢(qián)。再往下看,便是善款的籌集度,已經(jīng)到了12萬(wàn)多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天,上第一節(jié)課的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)廣播說(shuō)了這一件事,并讓我們捐款,我們學(xué)校都很支持。于是,才過(guò)了幾天,我們學(xué)校就籌集了22萬(wàn)多。微信上也籌集了30萬(wàn)。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善的力量作文4
我有一個(gè)朋友,在他身上發(fā)生的事使我明白了友善可以使一個(gè)人變得自信、開(kāi)朗、讓他受到溫暖,成績(jī)也會(huì)提高。
他數(shù)學(xué)很差,連基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì),而且很自卑、內(nèi)向。開(kāi)始我好心想要幫助他提高一下數(shù)學(xué)成績(jī),可他卻狗咬呂洞賓---不識(shí)好人心,根本不當(dāng)回事,從這以后我再也不理他了。一個(gè)月后,老師教育我們對(duì)待朋友要友善,這讓我重新燃起了斗志,想要重新開(kāi)始幫助他。
他有一個(gè)壞毛病,就是特別愛(ài)玩電腦,而且不管有沒(méi)有作業(yè),做沒(méi)做完作業(yè)。為了幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我想了一個(gè)辦法,一次放暑假,我告訴他我要玩一個(gè)暑假的電腦,問(wèn)他玩不玩,他果然說(shuō)玩。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他的暑假作業(yè)竟一點(diǎn)沒(méi)做,而我的暑假作業(yè)因?yàn)槌煽?jī)好是免做的。在經(jīng)歷了老師天打雷劈般的“獅吼功”和媽媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥后,他終于醒悟了過(guò)來(lái)。我乘機(jī)告訴他平時(shí)抓緊時(shí)間做作業(yè),少玩電腦,只要把學(xué)習(xí)搞好了,在假期的'時(shí)候就有更多的時(shí)間玩電腦了。
為了幫他提高成績(jī),我讓他一定要不懂就問(wèn),特別是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,我也盡量幫助他,經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的努力,他的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有了提高,他也慢慢變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。
這就是友善的力量,它比任何東西都更能使人快樂(lè),我也希望所有人都友善起來(lái),那樣世界會(huì)變得更加美好!
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