關(guān)于泡泡作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于泡泡作文1

　　“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛起來了。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>

　　我第一個(gè)沖出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點(diǎn)泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的另一頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，及小心地吹著，害怕被弄破。漸漸的，泡泡越來越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來。慢慢的，泡泡越飛越低，我趕忙湊過去用嘴一吹，泡泡又飛了起來，看起來真像個(gè)在空中漂浮的`、滾動的彩球，漂亮極了!我高興地大喊：" 快來看了，我吹的泡泡真好看!”這時(shí)，七八張嘴立即湊了過來，跟我一起追著吹泡泡。泡泡一會兒高、一會兒低。泡泡不知被誰一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽不見似的，各自吹泡泡去了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)倒?jié)M操場的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……

關(guān)于泡泡作文2

　　今天，陽光燦爛，我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。

　　媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿著吸管，一手拿著瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢!我接著吹，吹出了七八個(gè)泡泡，大大小小的，真好看!你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛!隨后我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“三胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們在陽光的照射下，發(fā)出奪目的光彩，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡里還有我的.臉呢!我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮!我往天空一看，這時(shí)的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時(shí)的爆炸，但也不時(shí)的誕生……

　　我想：要是這些泡泡能帶著我美好的愿望，隨風(fēng)而去，

　　那該多好啊!

關(guān)于泡泡作文3

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做泡泡。

　　我一回到家立刻沖向廚房，拿起一個(gè)紙杯，往里放一些肥皂、洗衣粉和洗潔精，然后放半杯熱水，再攪拌。媽媽問：“為什么要放熱水？”我解釋說：“因?yàn)闊崴�能快點(diǎn)融化掉，所以加熱水”。

　　過了一會兒，我以為肥皂等已經(jīng)融化了，可是水放的太少，變成了白色的糊漿，我趕緊往里加水，又不斷攪拌，幾分鐘時(shí)間，肥皂、洗衣粉和洗潔精都融化了，水卻變成了藍(lán)色。

　　我拿出一根小吸管，開始吹了起來，不過第一次和第二次都沒成功，我不灰心，繼續(xù)吹泡泡。啊！第三次終于成功了，我開心地哼著歌兒來到陽臺上吹泡泡，吹了一個(gè)像拳頭那么大的泡泡，這個(gè)大泡泡也真是的，趁我不注意，將我的手套住了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)激動地大聲喊：“媽媽，快來看，我吹了個(gè)圓手套�！眿寢屢卜浅ｓ@奇：“女兒，你真棒。”我繼續(xù)吹呀吹，吹了許多美麗的泡泡�？粗�我吹的泡泡一個(gè)個(gè)地往外飛，我想：要是我是個(gè)泡泡大師的`話，那我把自己罩起來，成了會飛的泡泡人，該多好呀！

　　今天我真高興，通過做實(shí)驗(yàn)。我學(xué)會了做泡泡水，以后再也不用買啦！

關(guān)于泡泡作文4

　　昨天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們吹泡泡，然后寫一篇日記。放學(xué)回家，我就和媽媽動手制作泡泡水。首先，我們找來一個(gè)瓶子，放一點(diǎn)兒洗潔精，再放一點(diǎn)兒水?dāng)嚢杈鶆颉Ｅ菖菟�就制作好�?

　　今天一早，我?guī)е�泡泡水和吸管興高采烈地來到了學(xué)校。下課了!同學(xué)們都跑出教室吹泡泡，像剛出籠的小鳥一樣，興奮極了!我也不例外。我看見了同學(xué)們吹出了一個(gè)個(gè)大大的'泡泡，我羨慕極了!我想：我也要吹出一個(gè)大泡泡!我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹!咦?怎么沒有泡泡出來?我使勁地吹呀，吹呀�？晌铱偸谴挡怀雠菖�，只吹出了泡沫。只好眼睜睜地看著其他同學(xué)吹泡泡了……

　　放學(xué)回家，我跟媽媽說：“媽媽，這吸管總是吹不出泡泡。”媽媽說：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滯留太少，在吸管里難以形成水膜，所以就很難吹出泡泡�！眿寢屇贸隽艘桓�有皺折的吸管，沾了一些泡泡水，果然吹出了泡泡，讓我驚喜不已。

　　想不到吹泡泡也有一定的講究呢!

關(guān)于泡泡作文5

　　“哈！看我的泡泡！”

　　“我吹！唿……”

　　聽了我們的對話，你應(yīng)該知道我們在干什么了吧！對！是吹泡泡！

　　大家有的拿著愛心形的泡具，有的拿著葫蘆形的泡具，使勁地吹著形狀各異的小泡泡，太陽下，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞蹈，來到了這個(gè)世界上。

　　他們閃耀著彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”里的小人兒不就是我嘛？

　　我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的`花，頓時(shí)，我心中被喜悅填滿。

　　我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來。望著自己吹出的泡泡，我十分自豪。

　　突然間，我也變成了一個(gè)泡泡，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白云間，靠在樹枝上，一不小心，我從樹枝上滑落下來，被樹枝“啪”的一下扎破了！轉(zhuǎn)眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行�。�

　　我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！

關(guān)于泡泡作文6

　　今天語文課，我和同學(xué)們一起玩了吹泡泡的游戲。

　　上課了，老師先發(fā)給我們一瓶泡泡液。然后，吹泡泡開始了！我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴邊，然后便吹了起來。我只需輕輕一吹，泡泡便不停地飛了起來，泡泡的顏色多得數(shù)也數(shù)不清，有紅的、紫的、藍(lán)的、黃的……

　　簡直像一個(gè)個(gè)五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火車開過。吹得慢，泡泡就變成一個(gè)大氣球，越吹越大。

　　有的同學(xué)吹的泡泡像一串串糖葫蘆，有的同學(xué)吹了一大堆色彩斑斕的水晶球，還有的同學(xué)吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時(shí)，整個(gè)教室成了一個(gè)泡泡的'世界。

　　如果泡泡有生命，它一定會想：我要是能非出窗外，那就自由啦！

　　吹泡泡的游戲不僅使我們增進(jìn)了師生間的友誼，也使我們展開了想象的翅膀，使我們的心兒隨著泡泡一同飛翔，飛翔。

關(guān)于泡泡作文7

　　聽說上課要吹泡泡，我很開心。因?yàn)槲颐看味家�在太陽下吹泡泡，它們是五顏六色的。我要看看在教室里吹泡泡的顏色是什么？我一次能吹六個(gè)泡泡，它們大約和我的橡皮一樣大。

　　老師先請一位同學(xué)來吹泡泡，唐辰穎走到課桌前，然后拿起泡泡瓶，擰開瓶蓋，接著用吹泡泡的工具蘸了點(diǎn)洗衣粉，湊近嘴巴，輕輕的一吹，泡泡紛紛飛了出來。然后她把吹泡泡的`工具放進(jìn)了泡泡瓶內(nèi)。

　　接著，另一個(gè)同學(xué)也來吹泡泡，何路遙吹了四個(gè)泡泡，其中有兩個(gè)泡泡挨在一起，像“雙胞胎”。前兩個(gè)泡泡比較大，而后兩個(gè)泡泡比較小。它們是圓形的。泡泡的顏色有紅色、綠色、黃色和橙色。然后，老師對著燈光吹泡泡，我也看到許多顏色，真是五彩繽紛呀！

　　最后，我們分小組給泡泡編了一個(gè)童話故事。有一天，一個(gè)同學(xué)正在吹泡泡，泡泡飛到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飛到了公園里和蝴蝶蜻蜓飛舞。最后，泡泡飛到了森林里，不幸被老虎給吃了。

　　我以后真想當(dāng)科學(xué)家仔細(xì)研究泡泡。

關(guān)于泡泡作文8

　　一天上午，我正在看書。我突然發(fā)現(xiàn)書上介紹自制泡泡水的方法。我很好奇，找來了一些材料，有：洗潔精、泡沫清潔劑、飲料瓶和我以前玩過的泡泡瓶里的.圈。

　　首先，我往飲料瓶里倒了小半瓶水，然后，我又往里擠了大半瓶洗潔精和泡沫清潔劑。搖晃后，我用泡泡圈蘸了一下，一吹，吹不起來，再蘸，再吹，還是吹不起來。我想：是不是水太少了？于是，我又往里倒水。終于，泡泡吹起來了！人格外興奮，一直吹呀吹，泡泡在陽光的照射下晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在空中跳躍著，飛舞著，身體在空中盡情擺動著。有的落在沙發(fā)上，有的落在桌子上，有的落在窗臺上，有的居然在地上彈了幾下。

　　看著這些滿天飛舞的泡泡，我心想：這真是泡泡滿天飛。

關(guān)于泡泡作文9

　　上帝給了泡泡兩條生命，泡泡回到家，左思右想，最后決定去追太陽的足跡。 它飄呀飄，遇到一位農(nóng)婦，農(nóng)婦焦急地說：“怎么辦？我家的母雞怎么跑不見了呀？怎么辦……”泡泡挺著大肚子說：“你別急，我去幫您找回來！”農(nóng)婦高興地說：“謝謝，謝謝……” 泡泡一邊飄一邊找，咦？那不是一只母雞嗎？快去告訴那位大嬸吧！“找到了，找到了……”泡泡興奮地叫著，農(nóng)婦高興地找到了母雞。“啪！”泡泡爆炸了。?

　　泡泡的靈魂又回到了上帝面前，它變成了金黃色，上帝對它說：“你還有一條生命。” 泡泡考慮了一會兒，它決定用最后的生命去做一件好事。 它剛出門就遇到了一個(gè)和它一模一樣的泡泡，那個(gè)泡泡傷心地說：“我的生命要結(jié)束了！”泡泡猶豫了一下，它決定用自己的生命延長同類的`壽命。

　　另一個(gè)泡泡問：“難道你不后悔嗎？”“不后悔！”它毫不猶豫地回答。 它又回到上帝面前，上帝高興地說：“孩子，我都看到了，我很高興，我可以讓你變成任何人間的東西，說吧！”泡泡回答：“我還要做一個(gè)永遠(yuǎn)幫助他人的泡泡！”上帝賦予它永久的生命。

關(guān)于泡泡作文10

　　今天上午，老師教我們在教室里做游戲，游戲名稱叫吹泡泡。當(dāng)時(shí)，我很激動，忍不住想衝上來玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。

　　老師先給我們做示範(fàn)，老師首先拿起泡泡瓶，準(zhǔn)備擰開泡泡圈。其次，老師把泡泡圈擰開了，抽出來。然后老師拿起泡泡圈，在泡泡水裡蘸了蘸，最后老師輕輕一吹就吹出來了許許多多的泡泡，老師再使勁一吹，結(jié)果一個(gè)泡泡也沒有。

　　一會兒就輪到我們比賽了。先是我們1、2小組比賽。我們都吹出了許許多多的泡泡。又是3、4、5小組比賽了，他們也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫蘆。有的像雪人。也有的像……，泡泡的顏色有的是五光十色，有的是晶瑩剔透。泡泡的樣子是大小不一的。有的大有的小。同學(xué)們看見這么多泡泡，都爭先恐后拍泡泡。我想泡泡應(yīng)該飄到無邊無際的`大草塬，在草塬里跳舞唱歌。還有的應(yīng)該在小朋友的家裡，陪小朋友們玩。

　　我今天真開心，就像一朵朵盛開的小花。

關(guān)于泡泡作文11

　　泡泡在我的眼里像是一個(gè)搖籃，它隨著陽光的照耀而閃射出七彩。搖籃里是我的一個(gè)個(gè)夢，夢里甜蜜的笑，麥芽糖的味道……風(fēng)兒風(fēng)兒不斷地吹，我赤著腳丫，坐在海邊的礁石上，手中捧著一條小魚兒，徐徐地，緩緩地，小心翼翼地把它放進(jìn)海水，我的笑聲，迎著雪白的浪花與斑斕的泡泡飛走了。泡泡落在一朵朵絢麗的浪花上，仿佛使那一朵朵浪花在不停地洗滌著我的'靈魂。

　　海面上有一艘小舟，搖搖擺擺，不管路途是多么的顛簸，但它仍舊堅(jiān)強(qiáng)，飽含信念地向前著，向前著。海風(fēng)拉起了泡泡的小手，飄呀飄，追逐著那艘小舟。海鷗們太過興奮，把那一顆顆泡泡撲破，猶如一朵朵落花，悄然地隕落在湛藍(lán)的海面。

　　泡泡破了，我的夢卻從來沒有破。

　　我站了起來，心就像長出了一雙靈敏的翅膀，向蒼穹翱翔。忽然，落下幾片雪白的羽毛，好似在新生的泡泡身上長了出來，飛呀飛，飛呀飛。不知道為什么，每一個(gè)泡泡都泛起了紅暈，好美好美，引起一陣陣心靈深處的悸動。

　　不知不覺，已經(jīng)是夕陽了，泡泡也向著那片金黃飛去……

關(guān)于泡泡作文12

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，一群活潑的學(xué)生玩著五彩斑斕的泡泡，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲，這是怎么回事？現(xiàn)在就跟我去解開謎題吧？

　　大家?guī)е�剪刀，礦泉水瓶，棉襪……來到一塊空地，干什么呢？當(dāng)然是吹泡泡了。大家用剪刀剪下瓶底，擰下瓶蓋，套上襪子，又依次碰了洗潔精，水，色素。便用嘴吹瓶口。瓶底就冒出許多泡泡，吹呀吹，泡泡好似一條蜿蜒的長龍，不料它在某種力量的推動下，斷成兩條。

　　許久，洗潔精玩完了，大家又把傳說中的“尚方寶劍”拔出劍梢，向天空一揮，泡泡就飛了出來。在陽光的照耀下，泡泡變得五彩斑斕，而且大小不一，大的像籃球一樣，小的像雞蛋，更小的成了豌豆，最小的竟和芝麻一樣大。大家又橫成一排，一起向天空揮，頓時(shí)無數(shù)個(gè)泡泡齊飛空中，美不勝收。多彩的泡泡一下飛得很高很高，一下又徑直掉在地上，“嘭”地一下濺起了水花。有一個(gè)大泡泡飛到我面前，小心翼翼地靠近我，可我的手又不聽話了，上前托住泡泡，泡泡碎的'那一剎那，我聞到了澀澀的泡泡水味。

　　泡泡啊泡泡，你飛得那么自由，那可是我的向往。真希望我可以帶著我的向往我的理想，飛往湛藍(lán)的天空，飛往世界。

關(guān)于泡泡作文13

　　今天下午，我來到小蜜蜂作文樂園，游戲名字叫《吹泡泡》，陳老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，我拿著泡泡水，就走下去了。

　　我們把泡泡的蓋子取了下來，用吹泡泡的管子蘸點(diǎn)水，然后，輕輕吹幾下，再用力一吹，吹出了五彩繽紛、色彩斑斕的泡泡。這晶瑩剔透的泡泡在陽光的'照射下清澈透明。我們一直在追著泡泡滿頭大汗，泡泡東躲西藏，一會兒，藏到我身后，又過了一會兒，跑到了我頭上，好像在跟我捉迷藏似的。這時(shí)我踩著一個(gè)泡泡摔了一跤，別人捂著嘴笑了起來。

　　我發(fā)現(xiàn)離這不遠(yuǎn)處有一條水道，于是，我們?nèi)�都跑過去了，我又蘸了點(diǎn)泡泡水，對著水一吹，有的泡泡在水中跳來跳去，有的泡泡粘在了水面上在水中飄蕩。我又發(fā)現(xiàn)了在水道邊上蜘蛛織了一張網(wǎng)，于是我們發(fā)起了對蜘蛛的戰(zhàn)斗。我們一起吹了許多泡泡，泡泡向蜘蛛飛去，可是被它織的網(wǎng)攔住了。我們不停的向蜘蛛網(wǎng)吹泡泡。終于，把網(wǎng)給弄破了。我最后用泡泡攻擊蜘蛛，幾下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上課了我才依依不舍的把泡泡水交給了陳老師。

關(guān)于泡泡作文14

　　星期天，表哥送了我一塊兒巧克力，我開心的不得了。當(dāng)我拆開包裝，正要吃時(shí)，媽媽說：“小孩子吃了會變胖，不健康，就將它放到了抽屜里。”

　　我哪里忍得住，于是在媽媽睡午覺時(shí)，我躡手躡腳地拉開抽屜，抓起“巧克力”塞進(jìn)兜里跑了出來。當(dāng)我拿出一看，這哪里是表哥送我的`巧克力，原來是泡泡糖。我想：算啦，泡泡糖也能吃，總比不吃強(qiáng)。我撕開包裝，順勢一丟，泡泡糖便成了“任牙咬切”的食品。

　　“泡泡糖也挺不錯的！”我自言自語道。起初味道非常好，甜甜的，仿佛一塊兒蜜糖在舌尖蠕動。我大口咀嚼著泡泡糖，越嚼越軟，簡直可以拉拉面了。

　　味道漸漸淡下來。聽說泡泡糖還可以吹泡泡呢，不過我沒吹過，也不知道怎么吹，只好試著吹啦。我一次又一次失敗，有一次泡泡糖差點(diǎn)從嘴里掉出來。當(dāng)我不想吹時(shí)，我無意中竟吹出來了一個(gè)泡泡。隨著“噗”一聲，泡泡炸在嘴邊，我感到很有趣。我終于學(xué)會了吹泡泡，一下午吹了許多。當(dāng)我吐出時(shí)，我用紙包了起來，扔到了“不可回收”垃圾桶，因?yàn)槲覀円�保護(hù)環(huán)境！

　　這個(gè)泡泡糖真好吃。它不僅提醒我要保護(hù)環(huán)境，還讓我在吹泡泡時(shí)知道了“遇事不要輕易放棄，多實(shí)踐，多練習(xí)，才可以熟能生巧”的道理。

關(guān)于泡泡作文15

　　今天下去買面包，發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個(gè)聲音堅(jiān)定的說。好，試試！

　　一回家，我就對媽媽說：“媽媽我要吹泡泡！”媽媽笑著說：“你多大啦，還要吹泡泡��？”“不嘛，”我說“人家還有一顆童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿紙杯，不能用塑料杯哈�！眿寢専o奈的說。“yes!”我高興地說。

　　我先拿出一個(gè)紙杯子，加半杯水，加點(diǎn)洗手液，用筷子攪攪，找兩個(gè)筆，把筆芯抽出來，用這個(gè)吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一會就破了，我就用小點(diǎn)的筆吹，結(jié)果吹出的泡泡非常小，但我一會兒就掌握了技巧，泡泡就滿天飛了，特別漂亮，我都覺得自己變成了泡泡，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時(shí)甚至可以聽見某些泡泡破碎的.聲音，它們估計(jì)知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這不是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎？

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